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論語(yǔ)初一上冊(cè)語(yǔ)文教案
作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的論語(yǔ)初一上冊(cè)語(yǔ)文教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握基本文學(xué)常識(shí)，積累文言文字詞句的釋義;
2.在理解文言基礎(chǔ)知識(shí)，讀懂文章的基礎(chǔ)上深入理解課文，用文中的觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活。
3.吸收孔子思想的精華，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情和學(xué)習(xí)文言文的興趣。
二、課時(shí)安排
兩課時(shí)：第一課時(shí)，簡(jiǎn)介孔子，教學(xué)第一、二、三則;第二課時(shí)，講評(píng)練習(xí)，教學(xué)第四、五、六則，總結(jié)思想意義。
三、教具準(zhǔn)備
幻燈片
四、教學(xué)過(guò)程
(一)即興導(dǎo)入，簡(jiǎn)介孔子和《論語(yǔ)》
【師】中華民族有著五千年的文明史，在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)許多光輝的文化巨人，他們的思想和著述對(duì)我們產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響，甚至對(duì)全人類都產(chǎn)生過(guò)影響。其中，孔子就是這樣一位先哲圣人。
在1988年初，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì)，發(fā)表了宣言，其中這樣講道：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去吸取孔子的智慧�！边�有人說(shuō)，若中國(guó)人不知道孔子，不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子，而不知道《論語(yǔ)》，也不能算是有思想的中國(guó)人。那么，孔子究竟是個(gè)什么樣的人呢?讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)走近孔子。
《論語(yǔ)》六則原文閱讀
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�
子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
《論語(yǔ)》六則練習(xí)題
一、文學(xué)常識(shí)填空。(10分)
1、孔子名_______，字_________，__________末期魯國(guó)______邑人。我國(guó)古代著名的 ________家、________家、 家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
2、《論語(yǔ)》是關(guān)于_______________的記錄。《論語(yǔ)》屬___ ______體散文，________家經(jīng)典之一。
二、注音。(6分)
不亦說(shuō)乎 人不知而不慍 學(xué)而不思則罔 必有我?guī)熝?不逾矩
三、解釋畫線的字。(12分)
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎? 時(shí)：
2、人不知而不慍，不亦君子乎? 君子：
3、溫故而知新，可以為師矣。 知：
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 殆：
5、六十而耳順 耳順：
6、七十而從心所欲 從心所欲：
四、《〈論語(yǔ)〉六則》主要表現(xiàn)了孔子在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果上的主張 ，請(qǐng)連線指出。(6分)
1、人不知而不慍 ，不亦君子乎? 學(xué)習(xí)方法
2、溫故而知新，可以為師矣。 學(xué)習(xí)態(tài)度
3、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
4、五十而知天命……七 十而從心所欲，不逾矩。 學(xué)習(xí)效果
五、默寫題。(3分)
《<論語(yǔ)>六則》中“ ， ”的教誨，與愛因斯坦的名言——“興趣是最好的老師”——主張是一致的。
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