《彩旗飄飄》美術(shù)教案最新

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《彩旗飄飄》美術(shù)教案最新，希望對大家有所幫助。

《彩旗飄飄》美術(shù)教案最新1

　　一、彩紙像什么

　　1、（出示彩紙條）這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這像什么？（抖動紙條：像花、像煙火等）

　　讓孩子在自由的想象中，充滿激情地進(jìn)入活動。

　　2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成了什么？我把一張紙條變成這么多的小紙片。

　　這是示范，動作要清晰。

　　3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒在空中。（把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。

　　激起幼兒玩耍的興致。

　　二、撕紙條

　　1、你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

　　激發(fā)幼兒撕紙的愿望。

　　2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。

　　三、過什么節(jié)

　　做完了嗎？我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（好，過節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心�。�

　　在玩耍中，說說自己知道的'節(jié)日。

　　四、找顏色紙片

　　1、你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色小紙片）你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色啊？（同樣的方法找黃、藍(lán)、綠）

　　2、請你找紅色的紙片。（聽語言指令找顏色紙片）

　　小年齡孩子的認(rèn)知特點是先對照實物后，才能說出名稱。

　　五、一片和許多片（把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里）看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？（可以反復(fù)）

　　感受“1和許多”，積累相應(yīng)的經(jīng)驗。

　　六、什么東西是這個顏色這是黃紙片，什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃玩）送你一個黃寶寶。

　　認(rèn)識的顏色與孩子的生活相聯(lián)系。

　　這里還有許多顏色寶寶，我們明天再玩吧。

《彩旗飄飄》美術(shù)教案最新2

　　設(shè)計思路：

　　國慶節(jié)已經(jīng)過了，很多小朋友們都已經(jīng)了解了國慶節(jié)的意義，對于我們來說，國慶節(jié)是祖國的生日，但是對于幼兒來說，國慶節(jié)可能僅僅只是一個假期，我們要培養(yǎng)幼兒的愛國精神，可以從具有象征意義的國旗開始教育孩子，讓孩子知道尊重國旗，愛我中華。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

　　3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、國旗及各國國旗的圖片。

　　2、有關(guān)升旗的錄像。

　　3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

　　活動過程：

　　1、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

　　3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的.國旗。

　　國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

　　幼兒相互交流話題一：

　　在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

　　話題二：

　　你有沒有看到過升旗？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

　　4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

　　5、模擬升旗儀式。

　　6、手工活動：做國旗。

　　國旗是一個國家的象征，中國的五星紅旗是我們所有中國人眼中最美麗的景色，我們可以通過紅旗來激發(fā)幼兒的愛國精神，讓幼兒懂得什么是愛國。

《彩旗飄飄》美術(shù)教案最新3

　　活動目標(biāo)

　　1、初步了解國旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國旗。

　　2、產(chǎn)生熱愛國旗的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、國旗圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　2、有關(guān)升旗的'錄像。

　　3、紅色長方形紙、黃色五角星貼紙、竹棒、膠棒、雙面膠。

　　活動過程

　　1、示國旗的圖片，引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識中國國旗。

　　（1）引導(dǎo)幼兒觀察國旗的外觀特征，正確說出中國國旗的名稱——五星紅旗。

　　說一說外形特征、形狀、顏色等。

　　國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　�。�2）向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗，代表我們的國家。

　　2、了解制作國旗的基本材料和制作方法。

　　（1）欣賞制成作品，激發(fā)幼兒制作國旗的愿望。

　　（2）請幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的操作方法：將黃色五角星沿折痕輕輕撕開，按照國旗上的位置粘貼在紅色的長方形紙上。

　　3、幼兒制作國旗。

　　提醒幼兒在粘貼五星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。

　　4、展示作品，請幼兒欣賞自己或他人的作品，分享制作經(jīng)驗。

　　5、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

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