實(shí)用的小班教案[必備3篇]

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

小班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用牙刷蘸顏料后與雪糕棒摩擦，使顏料均勻地噴灑成畫的技能。

　　2.學(xué)習(xí)用同種色、對比色、類似色搭配畫面。

　　3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　4.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.范畫一張。

　　2.每組稠密適中的紅、黃、藍(lán)、黑、白顏料各一小碟，牙刷、雪糕棒、調(diào)色盤人手一份，各種形狀的樹葉若干（預(yù)先請幼兒收集壓平）、抹布2塊，洗筆罐、毛筆。

　　活動過程：

　　1.導(dǎo)入 活動，引起興趣。

　　（1）教師出示范例：今天，我們來欣賞一張以前沒見過的'畫。請小朋友看一看畫面的圖案美不美，是怎么排列的。幼兒議論、回答。

　�。�2）看一看圖上的形象是由什么東西組成的，有哪些形狀。（幼兒討論、回答）

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)噴刷技能。

　�。�1）幼兒議論后，教師總結(jié)：我們知道樹葉可以組合成各種圖案，可是怎樣把這些圖案留在紙上呢？今天，老師帶來了顏料、雪糕棒、牙刷，我們來學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法。

　�。�2）老師邊引導(dǎo)幼兒觀察操作材料“樹葉噴刷”，邊示范操作樹葉噴刷的方法與過程：首先，我們用樹葉排列組合成一副畫，再用一把蘸上少量顏料的牙刷與雪糕棒相互摩擦，使顏料均勻地噴灑在作畫紙上，有樹葉的地方因?yàn)閲姴坏筋伭隙�成了白色圖案，這種方法我們叫它“噴刷”。在噴完一種顏料后，想換成另一種顏料時(shí)，必須等畫紙上的顏料干了以后，再拼圖案進(jìn)行噴刷，注意換顏色時(shí)，也必須換牙刷和雪糕棒。

　　2.交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)，注意：（1）樹葉剪拼；（2）色彩調(diào)配適量；（3）噴刷的方法。

　　3.總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動。

　　活動反思：

　　因?yàn)槌醮螄L試用牙刷刷色噴畫的作畫形式。小朋友都很有興趣。這種噴畫活動比較適合中大班年齡段的幼兒，在幼兒美術(shù)活動中具有很大應(yīng)用價(jià)值，此活動操作性強(qiáng)又極富樂趣，對幼兒的全面、和諧發(fā)展有著十分重要的作用。孩子們對這種作畫形式非常感興趣，忙的不亦樂乎!因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這種作畫形式，孩子們的作畫技巧掌握的不太好，畫面效果一般，相信孩子們多次嘗試以后，一定會噴畫出美麗的畫面。

小班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意觀察水果（蘋果、香蕉）的主要特征和小蛇肚子形狀的變化。

　　2、在想象和操作基礎(chǔ)上，大膽學(xué)說短句：“肚子圓圓（彎彎）像xx”。

　　3、積極參與活動，體驗(yàn)語言活動帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：多媒體課件《好餓的小蛇》、小蛇和香蕉大圖片一套。

　　學(xué)具：小蛇和香蕉小圖片人手一套。

　　活動過程：

　　一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察小蛇的動態(tài)。

　　2、聽音樂學(xué)小蛇游動。

　　二、欣賞課件，學(xué)說短句。

　　1、觀察蘋果的圖片，感受蘋果的主要特征。

　　2、觀察小蛇肚子的變化，學(xué)說短句“肚子圓圓像蘋果”。

　　3、自由想象，創(chuàng)編“肚子圓圓像xx”。

　　三、自主想象，集體交流。

　　1、觀察香蕉的圖片，感受香蕉的主要特征。

　　2、觀察小蛇肚子的變化，學(xué)說短句“肚子彎彎像xx”。

　　3、幼兒人手一份小蛇和香蕉的圖片，自由操作、想象香蕉在小蛇肚子里的不同造型，并嘗試用短句表述。

　　4、集體交流探索的結(jié)果：“肚子彎彎像xx”。

　　四、簡單總結(jié)，拓展延伸。

　　師生將學(xué)具送到語言區(qū)，留待區(qū)域游戲中繼續(xù)探索。

　　活動評析： 繪本《好餓的小蛇》畫面簡單，形象鮮明，充滿了童趣，符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，本次活動選擇了繪本中的一個(gè)片段，并結(jié)合主題內(nèi)容《我喜歡的動物》和季節(jié)特征，以秋天常見的水果——蘋果、香蕉為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒自主想象圓圓的和玩玩的東西，并學(xué)會用“肚子圓圓（彎彎）像xx”這樣的句式來表達(dá)，發(fā)展了幼兒的觀察能力、想象力和語言表達(dá)能力。 活動的每個(gè)環(huán)節(jié)較清晰，流暢，教師的指導(dǎo)語言簡練，以游戲口吻調(diào)動幼兒參與活動的積極性，為他們營造了一個(gè)想說、敢說、有機(jī)會說的積極應(yīng)答的語言環(huán)境。孩子們在活動中非常開心、投入，在游戲情境中體驗(yàn)了語言活動的樂趣。在教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)處，讓幼兒根據(jù)自己觀察到的`內(nèi)容，發(fā)散思維大膽猜測小蛇的肚子里像什么？這個(gè)環(huán)節(jié)也是調(diào)動孩子原有的生活經(jīng)驗(yàn)，在孩子認(rèn)真觀察“小蛇的肚子”的前提下進(jìn)行合理猜測、想象，并積極地用學(xué)到的短句來表達(dá)。 整節(jié)活動也有不足之處，老師的課堂應(yīng)變能力還需要進(jìn)一步提升，針對活動中孩子出現(xiàn)的特殊情況要給予及時(shí)、適當(dāng)?shù)膽?yīng)答。

小班教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、通過盒子引起孩子的好奇心。

　　2、經(jīng)過看、聞、嘗來了解香菜。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、不透明的盒子里面放著香菜。

　　2、香菜盆栽。

　　活動過程

　　一、出示盒子

　　1、猜猜盒子里面裝的什么？

　　2、把手伸進(jìn)盒子的面摸一摸，說一說。

　　——有葉子還細(xì)細(xì)的菜。

　　3、這是什么菜那？打開盒子看一看。

　　——我們吃過很多的菜，卻不知道它叫什么。

　　二、香菜盆栽

　　1、看一看。

　　——像草長得還不一樣，也是綠色的。

　　2、聞一聞。

　　——有一股香香的'味道。

　　3、嘗一嘗。

　　——說不出來，挺好吃的。

　　三、香菜的吃法

　　1、這個(gè)菜叫做香菜。

　　2、香菜在我們喝湯、吃火鍋、涼菜、吃魚都能遇見它。

　　3、有的菜里面加上香菜，能促進(jìn)食欲，會變得更美味。

　　4、在講香菜故事中活動結(jié)束。

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