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        美術(shù)教案

        時間:2023-09-04 07:32:20 教案 我要投稿

        美術(shù)教案(合集)

          作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        美術(shù)教案(合集)

        美術(shù)教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1.嘗試大膽地用手撕紙,團(tuán)紙。

          2.在撕一撕、玩一玩、丟一丟中初步體驗(yàn)玩紙球的樂趣。

          活動過程:

          一、出示報(bào)紙,引起幼兒興趣。

          二、帶領(lǐng)幼兒玩撕報(bào)紙的游戲。

          1.教師介紹并示范撕報(bào)紙的方法

          2.引導(dǎo)個別幼兒示范操作

          3.帶領(lǐng)幼兒撕報(bào)紙,練習(xí)撕的技能。

          三、帶領(lǐng)幼兒制作紙球:報(bào)紙變變變

          1.揉紙球

          1)教師示范揉紙球

          2)引導(dǎo)個別幼兒揉紙球

          3)帶領(lǐng)幼兒揉紙球

          2.引導(dǎo)幼兒“紙球印畫”

          1)教師示范“紙球印畫”

          2)引導(dǎo)個別幼兒“紙球印畫“

          3)帶領(lǐng)幼兒“紙球印畫”

          四、集體講評

          活動反思:

          這是一節(jié)美術(shù)活動,剛開始撕報(bào)紙的活動,幼兒的積極性都很高,因?yàn)檫@是一個比較簡單的操作,很多幼兒基本都能完成,通過撕報(bào)紙引出下面做“紙球“,幼兒的積極性更高了,在我示范制作紙球的時候,幼兒的注意力都很集中,在請幼兒上來操作的.時候,由于之前已經(jīng)上過一節(jié)美術(shù)課,所以這次幼兒的常規(guī)還是不錯的。在最后的環(huán)節(jié)“紙球印畫”,由于操作環(huán)節(jié)與之前上過的一節(jié)美術(shù)課基本一樣,因此很多幼兒都能掌握印畫的技巧,但是有個別幼兒還不能很好的理解操作方法,因此需要教師多多關(guān)注與指導(dǎo)。

        美術(shù)教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉,中間橫一條線,畫出雪花的六個角,再通過裝飾畫成小雪花

          2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

          3、在做畫過程中體驗(yàn)黑白裝飾畫的美感,感受用棉簽做畫的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          1、黑顏色的`紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。

          2、濕抹布一塊。

          3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

          活動過程:

          一 引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

          教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?

          教師引導(dǎo)幼兒討論。

          教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。

          二 欣賞雪花,教師講解并示范畫雪花。

         。1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M(jìn)行觀察。

         。2)教師講解畫。

          教師:老師將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

          教師出示棉簽引起幼兒的興趣。

          (3)教師邊畫邊講解。

          教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個叉,在叉的中間畫一條線,形成一個六個角的圖形;再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫好了。

          教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

         。4)幼兒親自動手操作。

        美術(shù)教案 篇3

          活動目標(biāo)

          1、讓孩子們知道幼蟲的特征以及它的習(xí)性,并且知道昆蟲的特征。

          2、教會孩子們用巧克力制作幼蟲。

          活動準(zhǔn)備 巧克力豆,木工膠,簽字筆或是圓珠筆

          活動過程

          [導(dǎo)入] 1、 用猜謎語的方式向孩子們介紹幼蟲。

          - 我喜歡啃樹葉吃。

          - 我長得很小,喜歡蜷著身體。

          - 我是昆蟲的`寶寶,我是誰呢?

          [展開] 1、談?wù)動紫x。- 你見過幼蟲嗎?

          - 你在哪兒見到的幼蟲?幼蟲長大了會變成什么?

          - 看過幼蟲后你有什么感想?

          2、談?wù)撘幌吕ハx的一生。- 昆蟲是怎樣出生的?

          - 在蛋里是什么樣子的? 然后又變成了什么? (昆蟲在蛋里是幼蟲。)

          - 在昆蟲中從幼蟲變成蛹的都有什么?(有蝴蝶和金龜子。)

          - 在昆蟲中從幼蟲直接變成成蟲的有什么?(從幼蟲不變成蛹直接變成成蟲的昆蟲有蟬,螞蚱和蜻蜓。)

          (從幼蟲變成蛹或是變成成蟲的過程被叫做變態(tài)。有從幼蟲變成蛹的完全變態(tài)還有從幼蟲直接變成成蟲的不完全變態(tài)。)

          3、說說昆蟲的特征。- 昆蟲長什么樣子?

          - 昆蟲的身體分為幾部分?

          - 都有什么特征?(身體分為頭,胸和肚子三個部分。身體左右對稱。胸上有2對翅膀和3雙腿。昆蟲一共有6條腿 ,還有觸角。)

          4、研究制作幼蟲。- 制作幼蟲需要哪些材料呢?

          - 用巧克力豆怎樣制作幼蟲呢?

          5、利用活動紙中準(zhǔn)備的材料制作出幼蟲。① 用巧克力豆粘出幼蟲的樣子。

         、 其他的部分用簽字筆畫好。

          [結(jié)尾]1、讓孩子們把完成的幼蟲介紹給朋友們

          2、活動

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