旗下講話(huà)演講稿8篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的旗下講話(huà)演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旗下講話(huà)演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
過(guò)完了三天假期，我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱(chēng)什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的`朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開(kāi)的這張新的畫(huà)卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)�？鞓�(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
從這一周起，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿(mǎn)的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!
旗下講話(huà)演講稿 篇2
傷人最深的不是黑暗，而是被太陽(yáng)遺忘在黑暗里的那束光線(xiàn)。年少的我們有著一顆敏感而善良的心，無(wú)意的眼神，無(wú)心的舉動(dòng)，都可能驚起我們思想的漣漪。而處在青春校園的我們或許更注重老師對(duì)自已的看法吧!更多的同學(xué)希望和老師交流，卻又不知怎樣做?
架起溝通的橋梁，讓彼此的心更加溫暖。我們都是平凡的人，我們一樣有著千變?nèi)f化的情緒，架起溝通的橋梁，讓彼此的距離更近、更遠(yuǎn)。
很多時(shí)候，不是不想，而是不敢，對(duì)嗎?我們常常會(huì)對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，總是把老師看得過(guò)于嚴(yán)肅，課堂中，他們神采飛揚(yáng)，知識(shí)淵博，令人佩服。其實(shí)，課后他們不也是普通人嗎?與其說(shuō)是不敢與溝通，倒不如說(shuō)是我們?cè)谛睦锝o自已下了道坎兒吧!是我們自已逼退了自已，砍斷了那條溝通的橋梁。學(xué)會(huì)與老師交流，首先就要克服自已的心里障礙，只有懂得克服自已的心理障礙，才能敞開(kāi)心扉。
與人交往，從彼此尊重開(kāi)始;與老師交流，亦是如此。我們不僅要尊重老師的人格，更要尊重老師的勞動(dòng)成果。萬(wàn)事以禮為先，我們對(duì)待老師有禮貌，也會(huì)拉近彼此的.距離，也更易敲開(kāi)彼此的心門(mén)，交流也顯得更加容易。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單，一聲“老師好”，遲到一聲“報(bào)告”，求助時(shí)一聲“謝謝”，幾句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，不僅可以體現(xiàn)我們自身的素質(zhì)，還可以讓老師體會(huì)到我們對(duì)他們的尊重。試想，一位同學(xué)對(duì)自已的老師往往視而不見(jiàn)，又何來(lái)交流呢?尊重老師的勞動(dòng)成果，就要上課認(rèn)真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)等，這樣就會(huì)贏(yíng)得老師的好感，為交流奠定了基礎(chǔ)。
再次，與老師交流，要體諒和理解老師。有很多同學(xué)，好像天生就對(duì)老師抱有敵意;甚至有的同學(xué)把自已與老師的關(guān)系定位于“小偷”和“警察”上。這就難怪了，不發(fā)生矛盾就不錯(cuò)了，還談交流?俗話(huà)說(shuō)：師徒如父子。的確，老師就像我們的父母一樣。別看他們常常板著臉，對(duì)我們有時(shí)近乎苛刻，可他們卻是為了讓我們成人成才。“嚴(yán)師出高徒”嘛，不要以為老師總是故意刁難我們。只有正確理解了老師的出發(fā)點(diǎn)和體諒了老師工作的艱辛，才能夠心平氣和的和老師交流。
最后，敞開(kāi)自已的心扉，交流會(huì)更加容易。其實(shí)，我們每個(gè)人都渴望被理解，而且樂(lè)意盡自已所能幫助他人，我們方可敞開(kāi)自已的心扉，向老師咨詢(xún)與交流，我們大可不必?fù)?dān)心被拒接，我們能將自已的心里話(huà)告訴老師，老師會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他們的信任，又怎么拒接我們呢?敞開(kāi)自已的心扉，打開(kāi)我們的心窗，讓敬愛(ài)的老師不僅成為我們的良師，更成為我們的益友。
我們出于這個(gè)社會(huì)上，一生中會(huì)同形形色色的人接觸，從陌生到熟悉，都要通過(guò)交流。與人交流是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)。眼神的交流，舉動(dòng)的不約而同，直至心靈的交流，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人交流。老師——作為我們的導(dǎo)師，知識(shí)的引導(dǎo)者，靈魂的啟迪著，學(xué)會(huì)與老師交流，讓我們終生受益。
旗下講話(huà)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：垃圾分類(lèi)，從我做起。
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的.舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議。
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！
旗下講話(huà)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是讓書(shū)香溢滿(mǎn)童年。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是書(shū)，讓我們明理，教我們做人。路邊的.小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。
讀書(shū)本身是一種習(xí)慣；讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢？魯迅先生愛(ài)惜書(shū)，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊。除了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍外更要持之以恒地做好讀書(shū)筆記，要保持讀書(shū)時(shí)環(huán)境的安靜？？
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年！
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
旗下講話(huà)演講稿 篇5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《節(jié)約每一度電》，我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì)亮，收音機(jī)會(huì)響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話(huà)、發(fā)電報(bào)……電的用處這么大,可是，小朋友們，你知道電是從哪兒來(lái)的嗎?
電是發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái),火車(chē)、輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠(chǎng),發(fā)電廠(chǎng)的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的.鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸汽,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)��！
一度電可以干些什么？一度電可以讓電視機(jī)連續(xù)開(kāi)10個(gè)小時(shí)；可以讓電冰箱運(yùn)行一整天；可以用吸塵器(3月16日國(guó)旗下講話(huà)稿)把房間打掃5遍；可以讓25瓦的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí)。浪費(fèi)一度電呢？浪費(fèi)一度電就相當(dāng)于浪費(fèi)了400克標(biāo)準(zhǔn)煤；浪費(fèi)4升淡水。為大氣增加了1000克二氧化碳的排放。為了解決用電緊張，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用電勢(shì)在必行。
為此我向通師X附的全體師生發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。倡議如下：
1、隨手關(guān)燈，人走燈滅，避免“無(wú)人燈”
2、在自然光源能夠滿(mǎn)足工作和學(xué)習(xí)要求時(shí)，隨時(shí)關(guān)閉照明燈
3、選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能
4、將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶(hù)外納涼
5、減少冰箱的開(kāi)門(mén)次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗
6、用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī)；
7、看電視時(shí)，開(kāi)一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；
8、多使用充電電池，少使用一次性電池……
其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！
我們號(hào)召大家立即行動(dòng)起來(lái)，積極開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起，從小事做起，每位老師、同學(xué)都要提高節(jié)約用電意識(shí)，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電。堅(jiān)持“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”，努力做到人人節(jié)約用電，杜絕一切電力浪費(fèi)行為。為了我們共同的利益，節(jié)約每一度電，做節(jié)約型社會(huì)的小主人。節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。相信，節(jié)電大軍中，會(huì)有一個(gè)你。
旗下講話(huà)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，
大家好！
我發(fā)言的題目是：
一段鐵骨，話(huà)如何柔情
榮華一剎那，浮生醉餐霞。一路順風(fēng)，落得春花……矛盾自在其中，化后一片煙霞！
鐵骨錚錚，也有似水柔情之時(shí)；和諧曼妙，卻也添得矛盾相碰；刀光劍影，火石摩擦，左右的是情緒，卻閉塞了快樂(lè)；眼紅耳赤，惡語(yǔ)相向，激化的矛盾，不可逾越的是裂痕。沖淡了感情，添加了鋒芒，無(wú)奈地拭去。弱的柔情怎會(huì)如此！那么淡化矛盾，和諧沖突便是似水柔情的交匯之處，暖融之際。
面對(duì)矛盾：一、解決日常學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。二、當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”就是這個(gè)道理。冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會(huì)使人們變得理智，是一切成為浮云，從而使人們從矛盾中解脫出來(lái)。
三、矛盾發(fā)展到僵持時(shí)，不妨通過(guò)正確的途徑，比如尋求老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的幫助。這正是我們平時(shí)所說(shuō)的“退一步，海闊天空�！�
四、更要學(xué)會(huì)控制乃至克制自己的情緒。
五、采用“換位思考”的方式，盡可能的設(shè)身處地的 為對(duì)方著想。
在矛盾面前，必須先有清晰的頭腦，而這些都取決于良好的心態(tài)。
史有將相和，一代梟雄猛將都能勇承過(guò)錯(cuò)，身負(fù)荊條登門(mén)謝罪。態(tài)度決定一切，因?yàn)橹t遜禮讓?zhuān)鬃映蔀榍Ч攀ト�；因�(yàn)樾南党茫铺诔删腿f(wàn)秋盛世。也正是因?yàn)閼B(tài)度，才有了李白的.豪情，成就壯美詩(shī)篇，才顯現(xiàn)了李清照的萬(wàn)古柔情。
熱火的青春，有沖動(dòng)一觸即發(fā)。似水的年華，有矛盾激蕩漣漪。因此，我們要用理性的思維去剖析；用平和的心態(tài)去面對(duì)；更要用鐵骨中的柔情去化解。那么矛盾就不是那待發(fā)的沖動(dòng)，掀起的波濤。而是青春路上荊棘叢中盛綻的花兒，讓我們攜和諧之花，綻一路芳香！
我的發(fā)言到此結(jié)束
謝謝大家
旗下講話(huà)演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
我念這樣一首詩(shī)，你要是會(huì)請(qǐng)大聲跟我一起說(shuō)：鋤禾~日當(dāng)午，汗滴~禾下土。誰(shuí)知~盤(pán)中餐，粒粒~皆辛苦，同學(xué)們說(shuō)的真好。
這是耳熟能詳?shù)脑?shī)句�？墒乾F(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好了，可是我們逐漸忘記，我們對(duì)照這句詩(shī)句該做些什么。
對(duì)!節(jié)約糧食!是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。
其實(shí)同學(xué)們，減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，要是你的飯量很小，那么在老師給你盛飯的時(shí)候告訴老師少一些。，不夠!再添。
我們回家還得做一次小老師，教育我們的父母，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。
下面我就同學(xué)們中午用餐文明做一些指導(dǎo)：
(一)就餐前：
第 1、上午最后一節(jié)課鈴聲響起，小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了，肚子也餓了，所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的，很多同學(xué)就迅速的沖向手洗池，為的.是早點(diǎn)吃上飯，可是你知道嗎?如果每個(gè)人都像你那樣沖出教室，那是多么危險(xiǎn)的一件事情啊，沖撞，摔倒，后果不堪設(shè)想。所以以后一定要不緊不慢，有序的到洗手間排隊(duì)洗手，有序的回教室排好隊(duì)，安靜地等待分餐教師。
第二 2、在拿，放飯盆餐具的時(shí)候都要輕輕地。不要挑揀餐具的好壞，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好餐具就沒(méi)有好壞之分了不是嗎?
(二)就餐時(shí)：
第1坐姿正確，左手扶住餐盤(pán)，不把腳踩在桌檔上;用餐時(shí)不要講話(huà)，第一不文明，第二食物容易嗆到器官發(fā)生危險(xiǎn)。
第2飯、菜、湯要盡量吃?xún)簟?特別是飯，能吃多少盛多少。)做到：不挑食、不浪費(fèi)。
(三)就餐后：
1、檢查自己的桌面、地面是否干凈，能揀的要撿起來(lái)。掉到地上的馬上就撿起來(lái)，不然別人踩到容易滑倒，打掃衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)很辛苦，不容易打掃。
2、就餐后將剩菜剩飯倒在桶內(nèi)。(不要倒到桶外)
3、將餐具分門(mén)別類(lèi)先后擺放好，要求動(dòng)作輕、擺放齊。
4、吃雞翅或酸奶，水果，不要離開(kāi)座位，不得邊走邊吃。這樣很不文明。
我相信我們婁葑實(shí)小的每位小朋友都是文明好少年，在這里希望每位同學(xué)，能做到珍惜糧食，文明用餐，愿每位同學(xué)天天好胃口!謝謝!
謝謝大家!
主講人： XXX
旗下講話(huà)演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《高考，奮斗者的青春足跡》。
昨天下午4點(diǎn)40分，20xx屆高三的同學(xué)們放下手中的筆，停止了答題，這意味著屬于他們的高考結(jié)束了。三年前，他們來(lái)到我們這個(gè)校園，許下一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并為此奮斗拼搏了1000多個(gè)日日夜夜。今天，他們卸下疲憊的裝甲，稍稍休息，靜靜等候大學(xué)的召喚，奔向更遼闊的遠(yuǎn)方。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年又一年，一屆又一屆，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，東中，這杯陳年老酒，因?yàn)闊o(wú)數(shù)學(xué)子的共同釀造而愈加醇厚。
隨著高三同學(xué)的離開(kāi)，高二的同學(xué)立刻就將成為學(xué)校的主角。從現(xiàn)在起，你們，就是全校的焦點(diǎn)。你們，就是老師的寵兒。你們，將萬(wàn)眾矚目。從現(xiàn)在起，你們將承擔(dān)起20xx屆東中高考的全部希望。從此刻起，到明年的今天，你們，為了心中的夢(mèng)想，為了高考的成功，將整整拼搏365天。這一年，必將成為你們一生中最充實(shí)、最勤奮、最難忘、最有成就感的一年。這一年，你們要把時(shí)間揉碎了，以分秒計(jì)算，讓每一個(gè)分分秒秒，都有向上的動(dòng)力，都有知識(shí)的累積，都有能力的提升。這一年，你們要有鐵石般的心腸，學(xué)會(huì)拒絕。拒絕好友的聚會(huì)，拒絕游戲的誘惑，拒絕懶散的光臨。這一年，你們要學(xué)會(huì)冷靜，冷靜對(duì)待頻繁的考試，冷靜對(duì)待成績(jī)的波動(dòng)，冷靜對(duì)待他人的目光。對(duì)高二同學(xué)而言，兩周后的期末考試成績(jī)就是你們獻(xiàn)給高三的第一份禮物，我們相信，同學(xué)們一定會(huì)百倍努力，精心準(zhǔn)備，打響新高三第一炮。高一的同學(xué)們，你們是新高考的第一屆學(xué)生，由于是新高考，新模式，在你們面前，存在著無(wú)數(shù)的可能，你們將注定成為創(chuàng)造歷史的一批人。東中過(guò)往的.高考?xì)v史告訴我們，你們有可能一鳴驚人，一枝獨(dú)秀。但機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，即將到來(lái)的高二學(xué)年，同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，敢于爭(zhēng)先，敢于拼搏，狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)抓規(guī)范，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理。你們要明白，六門(mén)功課沒(méi)有主次之分，必須齊頭并進(jìn)，才能取得高分的突破。你們不能懈怠，不能以為還有時(shí)間，就隨意揮霍，要時(shí)刻警醒自己，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。兩周后，同學(xué)們要用優(yōu)異的期末考試成績(jī)，告訴自己，你的選擇是正確的，你的未來(lái)不是夢(mèng)。
同學(xué)們，高考意味著奮斗，意味著競(jìng)爭(zhēng)。有奮斗就要有犧牲。這個(gè)犧牲就是你要放棄很多東西。河北有一所超級(jí)中學(xué)，叫衡水中學(xué)，高考很厲害。他們學(xué)校流傳著這樣一句口頭禪：兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生早晨5：30起床，起床后十五分鐘穿衣，收拾床鋪，洗漱，整理衛(wèi)生用具，然后跑步到操場(chǎng)列隊(duì)出操，在這么短的時(shí)間里包含了七個(gè)競(jìng)爭(zhēng)：爭(zhēng)起床速度，爭(zhēng)宿舍衛(wèi)生質(zhì)量，爭(zhēng)到操場(chǎng)列隊(duì)早晚，爭(zhēng)隊(duì)列是否整齊，爭(zhēng)步伐是否矯健，爭(zhēng)口號(hào)是否響亮，爭(zhēng)精神面貌是否朝氣蓬勃。有人把衡水中學(xué)稱(chēng)為超級(jí)高考工廠(chǎng)，衡中的學(xué)生即使跑操、吃飯手中都拿著一本書(shū)，稍有間隙即爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)。衡水中學(xué)的成功告訴我們，成功來(lái)源于鐵打的紀(jì)律，成功來(lái)源于不屈的斗志，成功來(lái)源于永不停歇的激情。
恢復(fù)高考四十多年來(lái)，無(wú)數(shù)人通過(guò)高考改變了命運(yùn)，無(wú)數(shù)人通過(guò)拼搏進(jìn)取實(shí)現(xiàn)了人生進(jìn)位。這個(gè)社會(huì)從來(lái)都不吝嗇對(duì)于奮斗者的喜愛(ài)，這個(gè)時(shí)代每天都在獎(jiǎng)勵(lì)不斷進(jìn)取的人�！安粸榕苴A(yíng)世界，只想超越自己”。在高考的奮斗路上，沒(méi)有誰(shuí)能代替你的苦難，誰(shuí)也奪不走你的堅(jiān)強(qiáng)。有志者，自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。高考，是一個(gè)失落與夢(mèng)想交織的賽場(chǎng)，是耕耘與收獲同在的田地，是憧憬與渴望齊飛的天空。是一個(gè)會(huì)給你落寞，也會(huì)給你輝煌的地方，一個(gè)會(huì)給你們挫折，也會(huì)給你奮起的地方，一個(gè)能給你夢(mèng)，更能給你翅膀的地方。在今后的一年、兩年的時(shí)光中，愿我們的每個(gè)同學(xué)以夢(mèng)為馬，揮灑汗水，在奔向夢(mèng)想的道路上，一路向前，向前，再向前。
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