我的夢(mèng)想演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!微風(fēng)吹打著泛黃的舊日記，5月，那年我七歲，我的夢(mèng)想七歲。我要當(dāng)一個(gè)飛行員，當(dāng)一名，當(dāng)一名老師，日記上滿滿一頁用歪歪扭扭的拼音記載著我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在看來，這些夢(mèng)想幼稚得令人發(fā)笑。而透過字里行間，那個(gè)年幼的女童在一筆一畫認(rèn)真地描繪夢(mèng)想的身影，清晰地閃現(xiàn)在我眼前。
風(fēng)掠過舊日記，紙頁停在5月，那年我十歲，我的夢(mèng)想十歲。當(dāng)初那個(gè)小女孩長(zhǎng)高了，她在日記本上用清秀的字寫下——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師或者護(hù)士，可是我太怕針了，當(dāng)老師會(huì)不會(huì)也很累……隨著年歲的增長(zhǎng)，女孩考慮得越來越多，前方的路荒草萋萋，誘人又美麗，而她還在路口徘徊著。女孩，你究竟在等待什么，為什么不去涉足，不去探索這無比美麗的世界?紙頁伴隨著風(fēng)聲唰唰地翻動(dòng)著，到了5月，那年我歲，我的夢(mèng)想十三歲。眼前已經(jīng)是個(gè)身著白裙落落大方的少女了，她胸有成竹地看了看日記本，執(zhí)筆寫下一句話——多少年后，做一個(gè)擅長(zhǎng)寫作的老師。這個(gè)夢(mèng)想，我還會(huì)不會(huì)記起?我的心弦一下子繃緊，我捫心自問：你記起了嗎?繁忙的生活節(jié)奏漸漸使我迷失，侵蝕著我的'夢(mèng)想。以前我為夢(mèng)想奮斗的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日，即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢(mèng)想。如今，卻是徹徹底底忘了，沒有夢(mèng)想地活著就像是一個(gè)被搶了玩具的一般，生活少了許多樂趣，少了許多支持前行的動(dòng)力。
日記翻到5月，時(shí)隔一年，今年我歲，我的夢(mèng)想十四歲了。這一面空白的紙上寫著夢(mèng)想兩字并打上了大大的問號(hào)�，F(xiàn)在，我提起筆，劃去問號(hào)，寫上——請(qǐng)重新為你的夢(mèng)想不懈奮斗。我滿意地合上舊日記。后來我想了想，覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲抑厥傲藟?mèng)想。后來我才明白，每個(gè)人都是井底之蛙，區(qū)別就在于誰有跳出去的夢(mèng)想與勇氣。后來我才懂得，夢(mèng)想是另一個(gè)我，另一個(gè)理想的我。后來我才領(lǐng)悟，不論將來的路有多長(zhǎng)，都不要丟下夢(mèng)想。我突然想起了一行字：世界很忙碌，但不要因?yàn)榉泵Χ泬?mèng)想。我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿2
大家好！
夢(mèng)想是什么，我覺得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。
后來，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……
舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。
我夢(mèng)想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來的.日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無窮力量！我會(huì)勇敢的張開雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“我的夢(mèng)想，我做主！”
我的夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目是《我的幻想》鳥兒因?yàn)橛辛嘶孟�，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛嘶孟�，能在大海更深處漫游……我的幻想是�?dāng)一名校長(zhǎng)。假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪四周有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有意思的東西。比如我們有特地的機(jī)器人，他們可以去管理教化那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的'試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親自去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很仔細(xì)，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別喜愛幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了幻想，才能歡樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有幻想嗎感謝大家，我的演講結(jié)束了。每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而變更的。無所作為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”!
在我眼里，夢(mèng)想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長(zhǎng)大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎?我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎?大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔�，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
夢(mèng)想就像一顆種子，在心中埋下，只有種在土地里并細(xì)心澆灌，才能看到它發(fā)芽、開花并結(jié)果。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是輕而易舉的事情，需要我們付出努力和回報(bào)，才能收獲夢(mèng)想的果實(shí)。歷史上，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無數(shù)人不斷奮斗，他們的努力為后來者打開了通往夢(mèng)想之路的大門。
初三的課本上有一篇名為《范進(jìn)中舉》的課文，講述了一個(gè)為了參加科舉考試而經(jīng)歷喜憂參半的故事。盡管這篇文章通過帶諷刺意味的方式，但我們也能發(fā)現(xiàn)范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中付出了很多，承受了很多困苦。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，需要堅(jiān)持不懈。
只有通過付出努力，我們才能獲得夢(mèng)想的回報(bào)。即使最終未能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到驕傲，并以此自豪地參與到追逐夢(mèng)想的隊(duì)伍中。在這個(gè)過程中，我們還將遭遇各種挑戰(zhàn)和困難。如果我們能夠克服這些艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為我們未來的道路帶來全新的可能性。
夢(mèng)想需要付出時(shí)間和努力才能實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在正是有充裕時(shí)間的`階段。只要我們能找到一個(gè)真心愿意為之奮斗的夢(mèng)想，全力以赴去培養(yǎng)它，它就會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的明燈。盡管命運(yùn)變幻莫測(cè)，但如果我們選擇袖手旁觀，只能任憑命運(yùn)擺布。作為新時(shí)代的初中生，我們是未來的種子，必須經(jīng)歷風(fēng)雨才能茁壯成長(zhǎng)，只有通過拼搏才能獲得成功�；蛟S現(xiàn)在我們還無法做出對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)具有重大意義的事情，但我可以確定的是，學(xué)習(xí)是通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)將成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有力武器。"有夢(mèng)想誰都了不起"，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是真正的了不起！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“正義會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席�！边@句話大家都聽過，但在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正義真的不會(huì)缺席嗎？是不是真的有些正義會(huì)因?yàn)闄?quán)利和地位缺席了呢？我想去做這些問題的結(jié)束者，沒錯(cuò)就是律師。
都說每個(gè)小孩都會(huì)有一個(gè)教師夢(mèng)，而我喜歡與眾不同，從小有個(gè)律師夢(mèng)，起初原因很簡(jiǎn)單，看到那些女律師穿著西裝從法院走出來，英姿颯爽，感覺很風(fēng)光，那時(shí)的不成熟想法竟支撐我到現(xiàn)在。
“女性是強(qiáng)大的”可是這一句話卻不能將所有女性一筆帶過，有多少女性遭受著家暴，而許多人卻視而不見？不管是出于自慮還是自顧，這給受害人無疑是最大的打擊，明明身邊的人什么都沒有做，卻間接成為了幫兇。這個(gè)時(shí)候需要律師為她辯護(hù)，在女性勇敢的情況下，律師會(huì)給她最好的幫助。
我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片，是講一個(gè)家庭從幸福美滿走到了分崩離析，而造成這一切的.是丈夫出軌，男方不同意離婚，繼而家暴，我很同情她，同情的不是男方出軌，而是在這種情況下。女方卻還要為他做飯，有一種有痛卻不能說的受辱感，男女平等，但是在這段婚姻里從沒有看出男女平等，雖然最后女方將自己的事情告訴了自己一個(gè)律師朋友也為自己的事情做了一個(gè)了結(jié)，但陰影終究是已經(jīng)埋下的種子。
律師這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)，但我只想為那些正在遭受著家暴的女性說句公平的話，在社會(huì)核心價(jià)值觀中的社會(huì)層面中有著‘平等’和‘公正’兩個(gè)詞，它不是說著玩的，是需要有人去執(zhí)行，不是所有的女性都是勇敢的，但是總有人可以去鼓勵(lì)她們來保護(hù)自己。
現(xiàn)在的我才16歲，還是一個(gè)未成年的青年人，不能做到如此的全面和果敢，但我可以往這個(gè)方面去努力，去幫助那些不敢輕易開口卻需要幫助的人。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
我的夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
大家好！今天我很高興能夠在這里與各位分享我的夢(mèng)想，談?wù)勎覍?duì)于未來的期望和努力方向。我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值、為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)、為家人創(chuàng)造財(cái)富。
我一直堅(jiān)信，創(chuàng)業(yè)不僅是一種職業(yè)，更是一種精神，是對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)的追求和熱愛。創(chuàng)業(yè)是困難的，但也是充滿挑戰(zhàn)和樂趣的.。在未來的幾年里，我會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)打造一家創(chuàng)新型公司，將自己的創(chuàng)業(yè)精神和知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的商業(yè)行動(dòng)。
在創(chuàng)業(yè)過程中，我會(huì)始終抱著分享、合作和共贏的信念，與員工、客戶和合作伙伴共同成長(zhǎng)和共同發(fā)展。我相信，只有在合作中實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，才能取得最終的成功。同時(shí)，我也會(huì)始終堅(jiān)持創(chuàng)新和追求卓越的精神，積極創(chuàng)造不斷超越自己的機(jī)會(huì)和條件。
當(dāng)然，一路走來，也必然會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我相信只有深入研究、勇于創(chuàng)新和積極進(jìn)取，才能克服各種困難，取得最終的成功。同時(shí)，我也會(huì)在創(chuàng)業(yè)過程中始終堅(jiān)守誠(chéng)信和道義，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，盡自己所能回饋社會(huì)。
最后，我想說，我的夢(mèng)想不僅屬于自己，更屬于所有和我一樣有追求和熱愛的人們。希望能夠借此機(jī)會(huì)，與大家一起分享我的創(chuàng)業(yè)故事、交流我的啟示和體驗(yàn)，也期待大家能夠關(guān)注我的成長(zhǎng)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并能夠?yàn)槲液臀业膱F(tuán)隊(duì)提供支持和幫助。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是夜空中永恒的星星，無論晴朗還是暴風(fēng)雨天氣，只我要抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直都在，為我也因我在放光。
孫正義說：最初擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。我想，這正是概括金泳三的追夢(mèng)歷程：金泳三在中學(xué)時(shí)代把未來總統(tǒng)金泳三的橫幅貼在宿舍墻上，這行為得到了同學(xué)們的嘲笑，甚至有同學(xué)把他的橫幅撕了下來，但金泳三第二天又貼了一條；那同學(xué)又將其撕了個(gè)粉碎，第三天金泳三又貼了一條，并用拳腳阻止了同學(xué)的行為，于是未來總統(tǒng)金泳三就永遠(yuǎn)貼在了他的土墻上！我想，正是這條橫幅在無數(shù)個(gè)黑夜寒冷的夜晚，發(fā)放光彩，為金泳三照亮前方的路，使他從擁有自信的夢(mèng)想出發(fā)，最后到達(dá)夢(mèng)想，成為一位總統(tǒng)。
金泳三的夢(mèng)想為他照亮前方，而我的夢(mèng)想則為我引導(dǎo)方向。我有個(gè)夢(mèng)想，我希望在將來通過知識(shí)獲得一份工作，過充實(shí)的生活�；蛟S你會(huì)說：你的夢(mèng)想太普通了吧。但我想說，你這就是我的夢(mèng)想，它和你們當(dāng)科學(xué)家，藝術(shù)家的夢(mèng)想一樣，在我學(xué)業(yè)道路上受挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前行；在因懶惰而停止時(shí)，警醒我道路遙遠(yuǎn)；在我想要放棄而迷失方向時(shí)，告訴我出發(fā)的目的，引領(lǐng)我走在夢(mèng)想的道路上或?yàn)橛H友,或?yàn)榧胰?或?yàn)樯鐣?huì)�！绊樉衬婢晨唇蠖�，大事難事看擔(dān)當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)是一種高尚的道德品質(zhì)，一種崇高的'精神境界，一種催人奮進(jìn)的力量，一種不辱使命的氣概。
擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想有密不可分的關(guān)系。如果我們不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那即使我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想也是形同虛設(shè)，沒有絲毫意義可言，終究只會(huì)化作一縷云煙從腦后飄走，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，你會(huì)感覺生活特別無力，沒有滋味。同樣，只有擔(dān)當(dāng)?shù)木�，而沒有夢(mèng)想，就會(huì)找不到自己生活的目標(biāo)，雖然自己分內(nèi)的事會(huì)做的出彩，但是會(huì)時(shí)常感到迷茫，“我人生的目標(biāo)在哪里，我的未來會(huì)去向何方?”就像在搏斗臺(tái)上，只有滿身的肌肉卻沒有謀略，最后會(huì)怎樣，可想而知。
大家還記得《士兵突擊》中的許三多嗎?那個(gè)傻傻的卻一直在堅(jiān)持的士兵，那個(gè)讓我讓大家欽佩的士兵，三百多個(gè)單杠上的回環(huán)，操場(chǎng)上的大汗淋漓，盡顯他擔(dān)當(dāng)?shù)木�。他的�?mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名好兵，他如此擔(dān)當(dāng)，只為實(shí)現(xiàn)自己心中夢(mèng)想，只為無愧于心，無愧于身上的一身戎裝。所以他的力量，注定無堅(jiān)不摧。
像我們的楊善洲同志，就是因?yàn)樗闹杏心敲匆环輭?mèng)想，更有一份擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守住自己的信念，綠染了大亮山。像我們的王進(jìn)喜同志，投身石油，讓夢(mèng)想起航，“鐵人精神”不正是對(duì)他擔(dān)當(dāng)?shù)捻灀P(yáng)嗎?像這樣的人還有很多很多。
如果把我們自己比作小鳥，那么擔(dān)當(dāng)就是我們的軀干，支撐著我們前行;夢(mèng)想就是我們的翅膀，指引著我們前行。只有同時(shí)擁有了夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)，我們才可以飛得更高更遠(yuǎn)!
我的夢(mèng)想演講稿8
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的酒歌，是一條絢麗仲夏的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)光陰渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們?cè)俅巫叩揭黄饋砹�。面�?duì)未來和心靈的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以湮沒的插曲，它注定是“不平凡”的。它可能需要我們?nèi)ビ眯撵`和智慧去詮譯，它錘煉更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫珠和撫摸彩了！
讓我們移開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)屬飛翔吧，不要讓千萬別它隨著時(shí)光的'流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我或許每低音一個(gè)音符都將是理想的歸宿！青春夢(mèng)想演講稿��！理想是勤奮者織就的交織成一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，固執(zhí)者用自以為是丹心煉就的一片情！
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，真的你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，突出的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！
簡(jiǎn)便擁有夢(mèng)想的純情是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有雄心壯志的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的！
來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心中心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
我的夢(mèng)想演講稿9
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我是一名演講發(fā)言人，將為大家分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
從小我就對(duì)科學(xué)充滿了追求和熱愛。小時(shí)候，我最喜歡的玩具就是積木和拼圖。每當(dāng)我完成一個(gè)作品時(shí)，總是興奮不已。后來，我開始對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。我常常在網(wǎng)上尋找有關(guān)科學(xué)的文獻(xiàn)和資料，以及觀看各種有關(guān)科學(xué)研究的節(jié)目。通過這一過程，我得以進(jìn)一步了解科學(xué)的奧妙，并對(duì)我未來的職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的了解。
我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。我相信通過不斷學(xué)習(xí)、研究和探索，我能夠在世界級(jí)的科研領(lǐng)域里取得突破性的進(jìn)展，推動(dòng)人類的科學(xué)進(jìn)步。我所追求的是具有創(chuàng)造性與開放性的科學(xué)，這樣才能真正推動(dòng)世界發(fā)展。
在我看來，作為一個(gè)科學(xué)家，有三個(gè)條件是必備的。首先是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神�？茖W(xué)家必須有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)，才能在領(lǐng)域內(nèi)取得重大的成就。其次，科學(xué)家必須具有創(chuàng)新的精神。這就意味著每一次研究都需要不斷超越自我，從幾個(gè)角度看待同樣的問題，尋找新的方向和思路。最后，每一個(gè)科學(xué)家都需要擁有“世界級(jí)”的抱負(fù)，具備開源思維，將科學(xué)成果分享給世界，推動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步。
我知道，成為一名科學(xué)家并不容易。然而，我更相信，只有在奮斗的道路上，才會(huì)有真正的成就。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，不僅是為了我的夢(mèng)想，更是為了世界的.科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
老師、同學(xué)們，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。無論面對(duì)多大的壓力和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持追求我的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈�，只要我不放棄，就能夠在世界的科學(xué)舞臺(tái)上書寫屬于自己的輝煌與成功。
我的夢(mèng)想演講稿10
尊敬的評(píng)委、敬愛的各位觀眾：
我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我的夢(mèng)想。我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它們或許是秘密地藏在心里，也可能被無聲的話語強(qiáng)行壓抑。但，無論如何，夢(mèng)想始終是一個(gè)人朝著目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家，經(jīng)營(yíng)自己的公司并實(shí)現(xiàn)企業(yè)版圖的擴(kuò)張。我希望自己不僅僅在經(jīng)濟(jì)上獲得成功，還能夠在社會(huì)責(zé)任上，對(duì)于社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母曾經(jīng)是開店的小商人。他們每天早早地起床、忙碌到深夜，用他們的努力，給自己的孩子們帶來了溫暖和幸福。從他們那里我學(xué)到一個(gè)道理，就是從做小事情，做起，用自己的勞動(dòng)和汗水去換取回報(bào)。我希望，將來有一天，我能夠成為像我的父母一樣，為家人和社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值。
另外，我也渴望能夠利用我的閑暇時(shí)間，服務(wù)于尋找出路困難的人。在我們的身邊，總會(huì)有很多人因?yàn)槭I(yè)、缺少機(jī)會(huì)、缺乏社會(huì)保障等等原因，生活變得艱難。我希望有一天我可以開辦一家公司，以雇傭這些失業(yè)的人們?yōu)橹饕康�，并將企業(yè)塑造成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的頂尖企業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，我將會(huì)不斷地努力、為他人、為社會(huì)奮斗。
總之，我的夢(mèng)想不僅是一個(gè)個(gè)美好的嘗試，更是珍貴的財(cái)富。我相信，只要我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，為之不斷前行，那么任何事情都將會(huì)變得可能。我也希望我的夢(mèng)想，能夠激勵(lì)更多的人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們一起來追逐屬于自己的奇跡吧！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想是什么，我覺得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說就是這些夢(mèng)想讓童年變得五彩繽紛。
后來，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采。夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了心上。
舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有身影。曲子的.難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時(shí)候，我開心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！
我夢(mèng)想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無窮力量！我會(huì)勇敢的張開雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“夢(mèng)想，我做主！”
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的.優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋�(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛的云朵，讓社會(huì)充斥著愛心。
也許有人會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)想是真的嗎？我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)�，我曾是一個(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
我的夢(mèng)想演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！保ǔ┞犃诉@段唱詞，可能有一些同學(xué)便猜到了我的夢(mèng)想是什么，是的，我的夢(mèng)想是成為一名越劇傳承人，讓更多的人喜歡上越劇。
我最初接觸越劇，是在童年。那時(shí)，過年回老家，一段美妙的聲音從一個(gè)破舊的小戲臺(tái)上裊裊而來，一下子就飄進(jìn)了我的心里。
真正接觸和學(xué)習(xí)了越劇，才知道，如果只是將夢(mèng)想想象得很美好，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始，老師并沒有教我如何唱越劇，而是反復(fù)教我如何呼吸和吐氣。這使我沮喪而又難過，因?yàn)樵谖倚哪恐�，我的�?mèng)想不是這般苦澀。
后來，老師告訴我，聲靠氣動(dòng)，沒有氣息的支持，聲音就失去了依托。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)對(duì)著墻壁，雙手叉腰，練習(xí)“吐納之功”。我想，每練習(xí)一次，我就離夢(mèng)想近了一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)唱腔的過程中，仍然困難重重。每當(dāng)我咿咿呀呀時(shí)，同學(xué)們就嘲笑我缺少陽剛之氣；尹派唱腔的.技巧很難掌握，一次次失敗過后，懊惱、失落、迷茫，一齊襲向我心頭……
但是，我沒想過放棄，我不會(huì)退縮，我堅(jiān)信，我的汗水一定能澆灌出夢(mèng)想的參天大樹。晨光里，我認(rèn)真練習(xí)發(fā)音；夕陽中，我清脆的嗓音在蕩漾……時(shí)光荏苒，我在學(xué)習(xí)越劇的路上越走越順，老師、同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
“路遇大姐得音訊，九里桑園訪蘭英�！比缃�，你們聽到我嘴里唱出的越劇，能給我打個(gè)分嗎？謝謝，是的，是越劇讓我有了前進(jìn)的力量，讓我聽到了青春的吶喊！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得在我三歲的時(shí)候，我第一次踏入幼兒園的大門。那一刻，我看到了一雙迷人的大眼睛和一個(gè)甜美的酒窩，這是我的啟蒙老師——李老師。她總是喜歡帶領(lǐng)我們?cè)诖禾烊ソ纪庥瓮�。那時(shí)，花朵綻放得正艷麗，草地綠油油的，風(fēng)吹拂著溫暖而和煦，我們都感到無比快樂。李老師與我們相處得非常融洽，從未對(duì)我們生氣過，她包容了我們的一切。我們把她當(dāng)作自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里安心入眠。不知不覺間，童年無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中悄然溜走。然而，李老師那慈母般的形象卻深深地印在了我的內(nèi)心。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的`笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！水便歡笑了；山一直是沉默的，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿15
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。
因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的`時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。
我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
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