文學(xué)演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的文學(xué)演講稿范文，歡迎大家分享。
文學(xué)演講稿范文 篇1
各位老師，各位同學(xué)，各位評委：
大家好！我叫孟慶媛，自**班，現(xiàn)擔(dān)任娛委員。今天，很榮幸能參加學(xué)社的競選，我競選的是社長。
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵�！苯裉欤易鳛閵饰瘑T，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！
學(xué)社是每一個學(xué)生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學(xué)給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學(xué)生會闖出一番迷人的.風(fēng)采。
假如我競選上了社長，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善。對于我自身說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責(zé)任心，認真負責(zé)搞好每一項工作，舉個例子說，我們學(xué)社的某些干部，幾乎每天都參與作比賽，很讓我感動。他們這種強烈的責(zé)任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆社長，我要召開一次全體學(xué)社干部會議，總結(jié)上屆學(xué)生會留下的寶貴經(jīng)驗，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力提高此屆會員素質(zhì)，加強他們對學(xué)社組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報務(wù)學(xué)校、報務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設(shè)立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見要求、維護學(xué)生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆學(xué)生會帶頭人的精神風(fēng)貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！
文學(xué)演講稿范文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今晚我們歡聚一堂，隆重舉行語文知識大賽活動。在此，我代表學(xué)校，向出席活動的各位老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎！向為本次大賽籌備活動付出辛勤汗水的師生表示衷心的感謝！本次活動旨在提高同學(xué)們對語文學(xué)習(xí)的興趣，開闊視野，加強積累，提升語文素養(yǎng)，營造書香校園，全面實施素質(zhì)教育。
中華文明，源源流長；我國是世界上唯一沒有中斷用文字記錄歷史的大國。中華文化，廣博厚重，詩詞歌賦像一座座巍巍豐碑，又像一頂頂燦燦王冠，綴滿了濃縮思想智慧的奇珍異寶；漢字書法敦厚平和，雋永瀟灑，空靈和諧，美不勝收。只有很好的掌握了語文基礎(chǔ)知識，才能更好地領(lǐng)略燦爛的中華文明，汲取其精華，并將中華文明傳承下去。
為了組織好這次大賽，高一語文組做了很多扎實細致的準備工作，同學(xué)們也都做好了充分的準備，如今坐在大賽的現(xiàn)場，同學(xué)們心中一定充滿自豪，個個都像等待檢閱的士兵。因為同學(xué)們在這次活動的準備中不僅會收獲語文基礎(chǔ)知識，而且會懂得諸多學(xué)習(xí)和做人的`道理。而那種發(fā)自心底的喜悅和自信只有腳踏實地、認真準備的人才會擁有！
高中的語文教學(xué)工作做過許多創(chuàng)新性的努力，這是非常值得肯定的，也是應(yīng)該受到大家學(xué)習(xí)的，因為我覺得此類活動的開展，既能調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣，又能豐富學(xué)生的業(yè)余生活，進而推進我校語文教學(xué)改革進入一個更加成熟的階段。
讓我們以自強不息的精神，包容開放的胸懷，建立大語文觀，營造愛語文、學(xué)語文、用語文的濃厚氛圍，在多姿多彩、充滿趣味的語文活動中全面推進素質(zhì)教育吧！
最后祝大賽圓滿成功，謝謝大家！
文學(xué)演講稿范文 篇3
大家好！
我叫**，今天我來跟大家分享一下我學(xué)習(xí)語文的兩個簡單方法，即讀書和練筆。
以前我也發(fā)愁寫作文，不知道如何寫，甚或每次作文課都是硬著頭皮來完成的。從20xx年暑假到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於荚趫猿肿x書，且在讀書時，身旁始終放著一支紅筆和一本字典，這是干什么用的呢？當(dāng)遇到好詞時，我就會用紅筆在下方畫出“△”畫出；當(dāng)遇到好句時我會用“~”畫出；當(dāng)遇到不認識的字時，我會停下來查一查，有時我會在這頁書的下方折上一個角，等看完一個情節(jié)后，再回頭來查，這使我認識了許多不認識的字。起初，我也是堅持不好，好在有媽媽平時稍微監(jiān)督一下，我就堅持了下來，這種堅持讓我在書里找到了一個豐富多彩的世界，自此我愛上了讀書，覺得讀書是件挺享受的事兒。書中內(nèi)容有的使我開懷大笑、有的使我唉聲嘆氣、有的讓我熱淚盈眶的.、還有的讓我憤然……每每這時，我就會在內(nèi)容旁邊寫上自己的想法（30-50字），即為叫批注，讓我對書中的內(nèi)容記憶更加深刻，也正所謂不動筆墨不看書吧。就這樣日積月累、積少成多，循序漸進，我水到渠成的積累了許多好詞好句，在日常作文中我試著使用 ，得到了老師的肯定與夸贊，老師的表揚給了我信心和動力，同時也讓我明白了，老師的表揚是我要努力來贏得的。
其次，很重要的一點，我基本上每周除了學(xué)校老師布置寫的作文之外，自己都要再寫一篇文章，有時我會仿照所閱讀的書中作者寫法，來對自己的習(xí)作進行修改。將自己心里的想法用筆表達出來也是一種美妙的感覺。讀書和練筆，使我深刻明白：要想寫東西，得往肚子里先裝東西，那就是讀書。沒有讀的積累，不可能有寫的提高。
謝謝大家，不對的地方，請多多批評指正！最后提前給大家拜個早年，真誠的希望同學(xué)們都能跟書交上朋友，讓我們在20xx年里馬不停蹄地讀書，我相信只要堅持讀書、堅持練筆，每位同學(xué)的寫作一定可以馬到成功！
文學(xué)演講稿范文 篇4
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級宏志一班的小娜，很快樂可以參加這次文學(xué)社的競選，可以帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學(xué)的賜予。我希望我可以競選到文學(xué)社，因為著能使我更快樂，更充實地度過每一天。我喜歡文學(xué)，也希望周圍的同學(xué)像我一樣的喜歡它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀！
我寫前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案提筆時，心境卻顯得紛亂；面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。后來在一本書上看過這樣的一段話：“靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰明的感受，是人對生活的經(jīng)歷，感悟，體會。靈感不會時常出現(xiàn)，它有一個積累，沉淀的過程，有一個量的儲蓄和質(zhì)的爆發(fā)的過程�！笨赐赀@段話，我明白了許多。
漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然，最真誠的感情，我學(xué)會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當(dāng)我用心，用情去寫文章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與別人交談，真誠地交談。
盡管從未想過將來是否當(dāng)個作家，但無論如何，能將心中的.感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優(yōu)美的文字，實在是一件開心的事情！
假設(shè)我能參加百川文學(xué)社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，可以向更多更優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)和請教，那該是一件多么榮幸，多么讓人沖動的事情��！為了文學(xué)，請投我一票！
謝謝！
文學(xué)演講稿范文 篇5
感謝今晚在場的兄弟姐妹們以及所有的外援們，對我來說，你們的支持和鼓勵，比起今晚我所獲得的這點小成績，更加意義重大。
今晚晚會的主題是“文學(xué)文化中的母愛與感恩”。那我就從唐代詩人孟郊的《游子吟》開始吧。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩在座的諸位都耳熟能詳吧。我們很容易就能從中想象出這樣一幅畫面：寂靜的夜里，昏暗搖曳的燭光旁，滿頭銀發(fā)的慈母，瞇著雙眼，費力地穿針引線，緩慢而細致地縫補著手中的衣裳。
這便是母愛，細膩，厚重，深切。平凡得無時無處不在，卻又偉大得讓身為人子的我們，無以言表，無以回報。
但在漫長的歷史長河中，以儒學(xué)為尊的中國傳統(tǒng)文化卻是以男權(quán)文化為重點。所以在中國近現(xiàn)代之前的文學(xué)史上，只有這首《游子吟》中的`母愛，得以深情吟唱至今。
當(dāng)歷史的腳步邁向20世紀的門檻時，隨著大眾思想文化的變革，尤其是婦女解放運動的掀起，女性的生命意識逐漸覺醒，使得處于文化邊緣幾乎被文學(xué)所遺忘的女性開始浮出歷史的地表，作為各類文學(xué)作品的主題，來呈現(xiàn)人類最純潔最復(fù)雜的情感，這，便是母愛。
在座的諸位，對魯迅的作品應(yīng)該都不陌生。他的《祝�！贰睹魈臁罚钭屓擞∠笊羁�，難以忘懷的，是祥林嫂，單四嫂子失子時的痛苦畫面。把母愛這一主題，上升為一個中國現(xiàn)代文學(xué)基本母題的正是魯迅。他的《野草》中有篇散文詩，不知道大家有沒讀過，題名為《頹敗線的顫動》，以空前壯麗華美的筆觸，刻畫了一個中國母親浩大的悲哀，其中足以感天動地泣鬼神的，便是深沉的母愛的力量。
我們每個人最原始，最淳樸的情感訴求，便是對母愛的無限依戀和向往。任何人都會在自己的腦海里描繪出高大，美麗，柔情的母親形象，無論在現(xiàn)實中，她是美是丑，是富是貧，是高貴還是低賤。母愛的光輝，在撫育兒女的特定生命形態(tài)里綻放地淋漓盡致，她是如此的真摯無私，又是如此的空靈超遠。就如同巴金筆下的李靜淑，在給母親的信中所說：母親，是的，一提起你的愛，這偉大的母愛，我的心就軟化了，我就不能夠再像從前那樣地做一個自私的人了。
平淡無奇的一句話，便道出了對母愛的深刻體察，以及無以回報的沉重。
是的，我們必須要感恩。
人世間最殘酷的事，莫過于子欲養(yǎng)而親不待。
我們不需要等到功成名就，衣錦還鄉(xiāng)之時，才想得起感恩。
明天，就是母親節(jié)。記得拿起你的電話，對母親送上你的祝福與關(guān)切。別忘了告訴她：媽媽，我愛你。
文學(xué)演講稿范文 篇6
余黨緒老師講話稿
為什么要辦《中國校園文學(xué)》這樣一個書呢？我想可能有三個理由：第一，我覺得青少年的發(fā)展離不開文學(xué)。文學(xué)對于一個人的作用是非常全面的，它對人的作用是從想象的情感的人格的審美的角度來闡述作用的，一般的學(xué)科教學(xué)是難以承擔(dān)這樣一個作用的。我們當(dāng)代的中學(xué)生有很多優(yōu)勢，有很多前輩不具備的優(yōu)點，也有一些需要加強的地方，我的概括，我覺得，有三樣?xùn)|西需要引起我們的關(guān)注。第一個是好奇心，我覺得現(xiàn)在孩子的好奇心不夠。第二個是想象力。第三個可能就是批判性思維。有沒有好奇心，有沒有想象力，這個人的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力就會受到限制，我覺得你的精神世界就會相對的狹隘。沒有批判性思維的話，一個人就沒有獨立思考的`能力，會走極端非理性。無論是好奇心、想象力，還是批判性思維，恐怕都是不能依靠我們的學(xué)科教學(xué)或者說單純的、純粹的語文教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)的，一個比較好的辦法可能就是文學(xué)寫作、文學(xué)活動。這一點我想我們在座的各位專家還有我們的指導(dǎo)老師甚至包括我們的熱愛寫作的同學(xué)都是有體會的。這是第一個理由青少年的發(fā)展離不開文學(xué)。第二個想法就是我感覺文學(xué)在我們的中學(xué)生群體中有雄厚的群眾基礎(chǔ)，第一個判斷就是熱愛文學(xué)的學(xué)生很多，第二個就是嘗試搞文學(xué)創(chuàng)作、準備寫作的同學(xué)很多，但是在目前的這種應(yīng)試色彩非常重的背景下，我們這樣一個群體需要引導(dǎo)、需要人去推廣，因為文學(xué)需要找到讀者、需要找到知音，有時可能我非常喜歡你的文章，但是沒有人介紹。 其實這些文章我們之前沒有推廣，我們就不了解你這樣的文章，但是也有文學(xué)社的老師的推薦，我們就認識了一個新朋友，看到了你的熱情，看到了你的才華。 叫人來推廣甚至某種程度來講從出版社的角度來講，就有點包裝的作用，也不要把它理解偏。因為我們要把它推廣的話就要需要有一點色彩，有一種風(fēng)格，讓更多的人喜歡。第三點就是現(xiàn)在的文學(xué)的刊物特別多，特別是網(wǎng)絡(luò)時代，這種渠道很多，特別是我們在座的大部分都是語文老師，其實這種雜志出版人辦的比較多，還有作家辦的、文學(xué)家版辦的比較多，好像語文老師或者說語文群體來做這樣一個事情還不是很多。文學(xué)與青少年的成長有如此密切的關(guān)系，而我們做教師的本來就是伴隨學(xué)生的成長，某種程度來說是引導(dǎo)學(xué)生的成長，其實這是我們的責(zé)任，所以我覺得我們有必要去嘗試一下。在我們校園文學(xué)的宣傳里面有句話是說“打著燈籠也要找到誰誰誰”，那個“誰誰誰”可能就是我們中的任何一個人。如果我們這個刊物在創(chuàng)辦和推動的過程中，能夠推動同學(xué)對文學(xué)的熱愛，是一件非常值得開心的事情。我們的初衷并不在此，而是讓孩子的心靈輝煌起來。我們在創(chuàng)辦這個刊物的時候有一個想法，就是我們希望這個刊物，能夠跟我們的語文學(xué)習(xí)、語文社團、文學(xué)社團，結(jié)合起來，在這個過程當(dāng)中，我們希望通過各種各樣的文學(xué)寫作、文學(xué)社交活動，來讓我們的文學(xué)真正地在校園文化建設(shè)中有自己的位置，讓更多的學(xué)生走進文學(xué)、理解文學(xué)，從而讓文學(xué)在青少年的成長中發(fā)揮它應(yīng)該有的其他工具難以替代的功能。如果是這樣的話，我覺得我們的宗旨就算實現(xiàn)了。
文學(xué)演講稿范文 篇7
大家晚上好：
我叫陳蓉蓉，相信很多同學(xué)也是認識我的，不過還是做下自我介紹，我是今年夏天剛從象中畢業(yè)的。這幾天你們軍訓(xùn)送上來的通訊稿我也有負責(zé)打打字啊什么的。對于你們寫的通訊稿，關(guān)于軍訓(xùn)的種種感受，還是挺感同身受的，回想三年前的這個夏天，我也和你們一樣，坐在這階梯教室里，來參加文學(xué)社的招生動員大會。我現(xiàn)在高中畢業(yè)了，這個暑假里我在寫第一本屬于我自己的小說，是以我自己在文學(xué)社三年度過的生活為背景的高中生活。今年暑假，我去了一趟重慶，是第二屆中國90后作家聯(lián)誼會的公費名額，這一趟，讓我學(xué)會了很多，這個名額，是文學(xué)社為我爭取到的。在重慶，認識了中國當(dāng)前最紅的.一些寫手，結(jié)交了一些至交，當(dāng)然也見識到了所謂的花架子。從重慶回來后，仿佛這個面一下子被打開了，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)識了很多來自全國各地的寫手，當(dāng)然也是形形色色的。不過，這些都讓我成長了很多。去年，文學(xué)社作為浙江省獲獎人數(shù)最多的社團來到杭州領(lǐng)獎。高考前夕，我和協(xié)克兩個人站在溫州市小文學(xué)家的領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，以及種種榮譽，那么多的樣刊。當(dāng)一切一切的光環(huán)褪去，現(xiàn)在，你們坐在這里，大家一起感受文學(xué)社的這種氛圍，其實我想說的是，大家都挺幸運的，因了這份緣�？赡墁F(xiàn)在的你們還對金鰲文學(xué)社這個社團不是很了解，很多人會問，那我文筆不好呀，作文底子不好呀，那我適合加這個社團嘛？其實，我當(dāng)初也是這樣的想法。但是，很幸運的是，我做了一個讓我至今覺得是最不后悔的事情，我加入了這個社團，我陪伴文學(xué)社走過了3年，三年的時光，文學(xué)社也見證我的成長。我還記得高一一年我才發(fā)表了一篇文章，直至高一升高二的那個暑假我的文章才有一點點被黃忠老師所重視起來。在這里呢，我想說一點，很多同學(xué)想進文學(xué)社是比較看重文學(xué)社光輝的成績，是想要通過入文學(xué)社發(fā)表文章，獲得一些自主招生的資格，等等。但是，同學(xué)們一定要記住，一份耕耘一份收獲。入了文學(xué)社之后，首先是要打好基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，剛開始的時候功利心千萬要不得，這樣只會讓心變得浮躁，一顆浮躁的心是寫不出真正的好文章的。關(guān)于文學(xué)社的一些情況，前面的兩位學(xué)長學(xué)姐也說了很多了，所以我就不多說了。最后我還是想說一下，高中三年在文學(xué)社度過的時光是我至今最難忘的時光，感謝文學(xué)社帶給我的三年，也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們能開開心心地入社，在文學(xué)社能度過痛并快樂著的高中三年。
謝謝。終于講完了。偉大，鞠躬~~~~~~！�。�
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文學(xué)演講稿范文 篇8
老師，同學(xué)們：
大家下午好!
站在這里，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學(xué)期的班干部競選。今天，我要競選的是語文學(xué)習(xí)委員，因為我覺得我競選這個職務(wù)有幾點優(yōu)勢：
自從剛上小學(xué)，我就迷上了語文。它是那么奇妙，神奇。每次上課，我都積極舉手，專心聽講，這是大家有目共睹的。每次的作業(yè)我都按時簽名，課堂上的作業(yè)我也按時上交，從不拖拉，并且保質(zhì)保量。
從一年級到五年級，我的'成績也一直保持良好。所以，我認為我是再合適不過的人選了。請大家相信我，把這神圣的一票投給我。如果這次我落選了，我也不會氣餒，一定是我某些地方做的不夠好，我一定會改正的!
同學(xué)們，請給我一次機會，投我一票吧!我 一定會加倍努力，給大家?guī)硪黄省?/p>
謝謝大家!
文學(xué)演講稿范文 篇9
探求語文學(xué)習(xí)之路，需要首先明確“語文”一詞的來歷及含義。著名教育家葉圣陶先生對此曾有過經(jīng)典論述：“‘語文’一名，始用于1949年華北人民政府教科書編審委員會選用中小學(xué)課本之時。此前，中學(xué)稱‘國文’，小學(xué)稱‘國語’，至是乃統(tǒng)而一之。彼時之意，以為口頭為‘語’，書面為‘文’，文本于語，不可偏指，故合言之�！�
葉老是新中國語文界的權(quán)威，他的觀點左右了語文界三十年。改革開放后，文藝界百花齊放，語文界百家爭鳴，爭鳴的結(jié)果是把“語文”詮釋為多個并列式合成詞:“語言文”“語言文學(xué)”“語言文章”“語言文化”等。新世紀誕生了《語文課程標準》，“語文”被明確定性為“是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”，即是說——語文既是語言文規(guī)范(實用工具)，又是文化藝術(shù)。
作為文規(guī)范，的音形義辨識是語文，詞語的正確使用是語文，句逗標點語氣語調(diào)是語文，語法修辭邏輯表達也是語文;作為文化藝術(shù)，作家作品是語文，布局文風(fēng)是語文，春夏秋冬四季更替是語文，東西南北風(fēng)俗民情是語文，男女老幼性格紛呈是語文，崇高渺小積極消極也是語文……這樣看來，語文又是用來積累和開拓精神財富，不斷完善人格的學(xué)問。
語文博大精深，怎么才能學(xué)好這門功課呢?
就初中在校生來講，我們首先應(yīng)該謹遵老師教導(dǎo)，潛心研讀課本，夯實基礎(chǔ)，練好基本功。古人云：“親其師，信其道�！敝挥行牌鋷煼侥芪蚱涞肋M而見其功，當(dāng)然前提是老師必須以身示范，才高學(xué)深德厚。寫始于臨帖，讀寫起于模仿，像方仲永那樣“未嘗識書具”即“書詩四句”且“指物作詩立就，其文理皆有可觀者”的天才只能在文學(xué)作品中找到。語文課本凝結(jié)著一代代專家學(xué)者及一線教育工作者的心血和汗水，歷經(jīng)歲月沖刷不斷完善，它無疑應(yīng)該是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)語文知識，培養(yǎng)語文基本素養(yǎng)最可靠最經(jīng)典的范本。讀課本，我們學(xué)會了欣賞四季：“紅的像火，粉的`像霞，白的像雪”，是春的爛漫;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是夏的熱情;“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，是秋的豪邁;“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，是冬的嚴寒……讀課本，我們又看到了一個個啟迪人生的故事：七歲的陳元方，面對父之友人的無禮指責(zé)，據(jù)理回擊，“入門不顧”，讓我們明白：無論大人還是孩子，都需要得到尊重，尊重別人就是尊重自己;紀昌學(xué)射，射穿虱子之心而懸虱之牦不斷，得益于他遵從師意“學(xué)不瞬”、學(xué)視小如大視微如著的長期基本功訓(xùn)練，他讓我們堅信：只要尊敬老師，勤學(xué)苦練就能練得真功夫;東吳名將呂蒙聽取孫權(quán)規(guī)勸，發(fā)奮讀書，才略大增，憑借實力，他為自己摘掉了“吳下阿蒙”的謔稱，也啟發(fā)人們：不要以工作繁忙為由疏誤學(xué)業(yè)……
奇妙的文，描畫著美麗的畫卷，吟唱著優(yōu)美的旋律，演繹著人生的哲理。但課本選文畢竟有限，僅畢其功于課本顯然不能將語文學(xué)得出神入化。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得對：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的�！北贝蠼淌诳讘c東，是孔子第73代直系傳人，從小學(xué)到大學(xué)，他的語文考試成績總得第一，他總結(jié)的成功經(jīng)驗是：“我的語文本事主要不是從課本上得來，而是功夫在書外�！贝罅康恼n外閱讀，可以將課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到課外知識中去，使課內(nèi)課外相得益彰，形成立體的、豐富的、牢固的知識體系，進而形成能力。每周看作業(yè)，初四二班韓文軒同學(xué)的讀寫本是我非常喜讀的，他的里行間處處閃耀著智慧的光芒，常常給我以啟發(fā)。上周他的一篇是這樣寫的：“魯迅先生是偉大的，可在民國有一群人并不遜于魯迅。隨著新中國成立，他們逐漸銷聲匿跡。這是一種思想控制，魯迅的被神化，是出于政治目的，這種現(xiàn)象雖然在任何時代和國家政治體制下都曾出現(xiàn)過，但在中國是前所未有的。它無異于一場文化洗劫，自此被冠以獨特的行為方式與思想，顯然它并不是有利于我們進步的。我在書店看了陳丹青的《荒廢集》中幾篇論魯迅的文章，我省悟了�！表n文軒同學(xué)的視角很特別，思考很深刻，這并非因為我的特別輔導(dǎo)，而是得益于他經(jīng)常主動課外閱讀又在閱讀中養(yǎng)成了善于思考的好習(xí)慣。他的做法，不僅讓他受益，不知不覺間也惠及了他的同學(xué)。
他的同班同學(xué)唐鑫在上周的日記里寫到：“今天去韓文軒家學(xué)習(xí)，他家的書可真多呀!我借了他一本《昆蟲記》，我問他有沒有《哈克貝利·芬歷險記》，他說有，明天給我�！豆素惱し覛v險記》是《湯姆·索亞歷險記》的后續(xù)部分，我以前看過一遍，但都忘了，現(xiàn)在又特別想看，我找遍了書城都沒有，這下可好，不用買了。”
文學(xué)演講稿范文 篇10
各位教授、各位同學(xué)：
大家好！
我是初二（5）班的xx。有幸參加本次社長競選，我的心情非常激昂。
我平常愛好涉獵，偶爾起興還會涂鴉那么兩筆。語文課上總能見到我活潑的身影。我曾與語文教授一路主持了語文活動《成長的懊惱》，這堂課其后被攝制成錄象，在全國發(fā)行。我還曾在校演講朗讀比賽中，榮獲演講一等獎。
我校文學(xué)社是個優(yōu)秀的集體構(gòu)造，是我校文學(xué)愛好者的搖籃。如何使文學(xué)社——學(xué)校的文學(xué)中間，獲得最大的成長，闡揚最大的效用？我想：
最終，我們社員應(yīng)自動向同學(xué)們宣揚我們文學(xué)社，鼓勵同學(xué)們來參加我們文學(xué)社，讓每一名同學(xué)認識到能參加文學(xué)社是一種幸運。使我們文學(xué)社能獲得更大的成長，成為無錫市文學(xué)社中的佼佼者！
其次，我們文學(xué)社應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)大家的寫作樂趣，樂于寫作、積極投稿。在教授的教導(dǎo)下，進步社員的本身本質(zhì)與寫作本領(lǐng)，使稿件的質(zhì)量漸漸進步。
俗語說：官當(dāng)不好是本領(lǐng)題目，人做不好是操行題目。我如有幸競選上社長，將會謙虛、勤奮、誠篤，謙和接納同學(xué)們的定見，當(dāng)真踐諾本身的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛好者的樂土！本日的競選是跑馬，跑馬是為了拉車，拉更大的車，要拉好車，只靠一匹馬的`氣力是不可的，特別對付我這匹平凡的馬來講，更必要教授的把握，同學(xué)的互助。我相信，有教授的鞭策做動力，有新社員的伶俐做營養(yǎng)，有老社員的經(jīng)歷做導(dǎo)航。我必定不負眾望，和大家一路為曉荷文學(xué)社譜寫出新篇章，創(chuàng)設(shè)出新光輝！最終，我只想說如許一句話，假設(shè)給我一個亮相和奉獻本身的舞臺，那么，我會在今后的工作中，用我的樸拙，用我對工作的投入打動你們，報酬你們！
感謝大家！
文學(xué)演講稿范文 篇11
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我是來自中文系06新聞班一的***，很高興今天來參加文學(xué)社的社長競選，我一直堅信一句話，“沒有最好，只有更好”今天站在這里競選的人，我的確不是最好的，但是我堅信如果你們相信我，我可以把文學(xué)社的工作做到更好。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。我們都知道，存在的意義就是她可以釋放每一個熱愛文學(xué)的人的熱情，可以給文學(xué)愛好者提供一個交流的平臺，大家可以在這個社團里指點江山，激揚文字。
今天我之所以參加競選是因為我愛文學(xué)，愛文學(xué)社，我希望可以用我的力量，去譜寫文學(xué)社新的`篇章。如果我當(dāng)選了，我一定不辜負大家的期望，一定全力以赴，以身作則，當(dāng)好文學(xué)社的領(lǐng)頭人。謙虛、勤奮、誠實，虛心接受同學(xué)們的意見，認真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛好者的樂園！
如果大家信任我，愿意給我一個展示和奉獻自己的舞臺，那么，請你支持我，我會在今后的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入來感動你們！
最后，請允許我用一段話來結(jié)束我的演講：
最美麗的語言是，真幸運能和你共度美好的歲月。
最溫暖的語言是，無論天南地北，我們無時無刻都在關(guān)注你。
最甜美的語言是，我們永遠心心相連。
最可愛的語言是，我們共同努力去把握機會。
讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機會，永往直前。
謝謝大家！
文學(xué)演講稿范文 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自八年級宏志一班的xx，很高興能夠參加這次文學(xué)社的競選，能夠帶著自信的微笑站在這里，要感謝文學(xué)的賜予。
我希望我能夠競選到文學(xué)社編輯，因為著能使我更快樂，更充實地度過每一天。我喜愛文學(xué)，也希望周圍的同學(xué)像我一樣的喜愛它。畢竟，獨木難以成林，萬紫千紅才是春呀!
我寫作文前，總懷著一吐為快的感動和激情。然而真正伏案提筆時，心境卻顯得紛亂;面對空白的稿紙，我竟不知從何下手。
后來在一本書上看過這樣的一段話：
“靈感其實就是一種比較有效驗，比較聰慧的感受，是人對生活的經(jīng)驗，感悟，體會。靈感不會時常出現(xiàn)，它有一個積累，沉淀的過程，有一個量的儲蓄和質(zhì)的爆發(fā)的'過程�！�
看完這段話，我明白了許多。
漸漸地，我喜歡在自己的文章中注入最自然，最真誠的感情，我學(xué)會了樸實地表達，由衷地流露。所以，每當(dāng)我用心，用情去寫文章時，我會感到無比的快樂。似乎那時候，我不是在寫文章，而是與別人交談，真誠地交談。
盡管從未想過將來是否當(dāng)個作家，但無論如何，能將心中的感受，繽紛的世界，多姿多彩的人生變成一段段優(yōu)美的文字，實在是一件開心的事情!
如果我能加入百川文學(xué)社的隊伍，能有更多的伙伴在一起研討寫作的技藝，交流讀書的心得，能夠向更多更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)和請教，那該是一件多么榮幸，多么讓人激動的事情啊!
為了文學(xué)，請投我一票!!!謝謝!
文學(xué)演講稿范文 篇13
一切還是從上上次月考結(jié)束說起。第三次月考，幾乎是我的一次夢魘，名次跌得很厲害。當(dāng)成績單送到我手上時，我不知道那時我的面都扭曲成了一副怎樣的狀態(tài)，只是覺得不可思議，難以接受。
人進入了高三，就不知不覺地變得堅強，我姑且稱之為成熟吧，有苦、有辛酸，連父母也不想告訴，連眼淚也流不出，有時望著遠方發(fā)呆，心里就一遍遍地咀嚼這痛苦。這恰恰是最難以忍受的，雖然過后又無奈一笑，大概自己想多了吧。
可我必竟是個學(xué)生，學(xué)業(yè)不佳的打擊無疑是深遠而持久的，有時我真心認為我便是那個“泯然眾人矣”的翻版，有時想著便走過了吃早餐的小館子。
然而一次晚自習(xí)后歸家路上，與好友走在校道上，在他面前，我掩飾不了低落的情緒。
他說：“怎么，不高興？”
我說：“嗯。”
“為考試成績？”
“嗯�！�
他突然一臉輕松：“這有什么大不了的，一次月考進步兩百多名，也不是什么難事，看看卷子，有哪些不會，哪些只是粗心做錯了……”
他繼續(xù)說著，內(nèi)容現(xiàn)已記不清，只記得當(dāng)時心里一陣一陣地發(fā)熱。他說的，我也都明白，只是同樣的話，自己對自己說與別人對你說效果有時截然不同。
“人有自信�！蹦┝�，他補充了一句。
大概也是從那夜起，他的幾句話催生了我繼續(xù)前行的勇氣。也沒有翻天覆地地蛻變，只是變得更從容，有希望。
從這件事，我有了以下幾點感想：
一、一個懂得感恩的`人必須擁有一個敏銳的心靈觸腳。
從他人的一個神態(tài)、一個眼神、一個微笑便能察其善意的行徑，不然，人就很難察覺到“思”，又何來感恩呢？
何況，從小就被家長用社會險惡面嚇壞了的我們，那觸腳已縮得夠短，若還不及時伸張，就馬上會萎縮、退化。
二、有一顆感恩之心能便自己感到安慰。
當(dāng)你感謝他人的幫助時，事實上也在提醒自己，我還沒有被人遺忘，還有許許多多人為了我的成功不計報酬地助我一臂之力。至此，幸福感便也油然而生了。
那么，我們有什么理由不去感恩呢？人原本就應(yīng)心存感恩。不去說要感謝自然讓你有這棲息的空間、純凈的空氣，不去說要感謝社會，將來成全你的志向與夢想，不去說要感謝擲色子的上帝你有來這世界一遭的機會。單單是你周圍，就有值得你感謝的人�；蛟S，我們以一顆感恩之心回饋他人的同時，也完成了對內(nèi)心的洗禮與升華，只有這時，人才能憑借動物不可能具有的情懷無限接受神圣與完美，又或許，當(dāng)我們有更多的人開始習(xí)慣于感恩，更多的善行會如鏈式反應(yīng)般被啟動，進而形成一種風(fēng)氣，這個時候，這種單純的從內(nèi)心引發(fā)的美好情感便會迸發(fā)出巨大的能量。
想感謝很多人，籠統(tǒng)的一句謝謝好像太不誠懇.....
他們在我最低谷時安慰或是啟發(fā)我，使我逐漸從陰影中走出，我應(yīng)該記住他們，我會記住。
謝謝！
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