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        中學生演講稿

        時間:2023-09-19 11:33:00 演講稿 我要投稿

        實用的中學生演講稿4篇[實用]

          演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編收集整理的中學生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的中學生演講稿4篇[實用]

        中學生演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          “書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@些都是名人的讀書格言,細細品味一番后,覺得確實如此。

          讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。

          天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的.秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風景。

          坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。

          書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚!白x書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。

          讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

          讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

        中學生演講稿 篇2

          我是來自高一七班班的王蔚,今天很高興有機會站在這里表達我的一個心愿:加入學生會,成為學生會的一員。一直以來我心目中的學生會是學生自己的組織,是為學生服務的團體,代表大多數(shù)同學的利益,傳遞大多數(shù)同學的心聲,同時也會把學校的要求傳達給同學們,可以說是師生之間的紐帶,更是學校領(lǐng)導和同學之間的一座溝通的橋梁。

          我希望自己能融入到這個團體中,這樣就能發(fā)揮自己所長為同學們服務;另外也希望通過參加學生會,在工作實踐中鍛煉自己,借鑒和學習別人的長處,來不斷提高自身的素質(zhì)。

          我認為,成為一名合格對學生會干部,應具備以下的素質(zhì):

          一是責任感,因為我們是大多數(shù)同學的代表,所以凡事應該多為他們著想,應該成為同學們信賴的人和學校得力的助手。

          二是合作精神,學生會是一個集體,大家團結(jié)合作,互相信任,才能把工作做好。有句話說得好獨木難成林,眾人拾柴火焰高。

          三是要有積極的態(tài)度, 工作的熱情,不能心血來潮,三分鐘熱情,應當有始有終,把承當?shù)墓ぷ髯龊谩?/p>

          我是一名活潑開朗又不失沉穩(wěn)的女孩,我覺得自己具備上面提到的素質(zhì),做事情有責任感,善于溝通,有合作精神。從一年級開始,我擔任過中隊委員、班長、學習委員、課代表等各種職務。這些經(jīng)歷幫助我積累了豐富的工作經(jīng)驗,我相信自己有能力把學生會的.工作做好。

          假如我成為學生會成員,我會從身邊做起,注意自己的一言一行,提高自身素質(zhì)。做到學習、工作雙管齊下,兩不耽誤,在班級中起好帶頭作用。

          假如我成為學生會成員,我會和其他人共同努力,協(xié)調(diào)好教師、學校和同學們之間的關(guān)系,組織好各項活動,豐富同學們的校園文化生活生活。

          我希望評委們把信任的一票投給我,我會用出色的表現(xiàn)證明你們今天的選擇是正確的。

        中學生演講稿 篇3

        尊敬的老師、同學們:

          大家好!

          在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術(shù)發(fā)達、國家富強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為。是的,尤其在今天,我們更需要文明!

          學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

          為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻。在此,我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點倡議:

          一,上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的.發(fā)生,努力學習,按時完成作業(yè);

          二,講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;

          三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

          四,合理支配時間,科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

          五,尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助;

          六,按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀律;

          七,以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。

          八,遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序。

          切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是傳播文明的使者!

          我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個角落。試想,校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!

        中學生演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是高一四班的XX,今天我國旗下演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。

          細節(jié)是什么呢?細節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié),如一句話、一個動作、一個眼神......它很小,往往容易被人們所忽視,但它的作用卻是不可估量的。有些細節(jié)會深深地印在我們的腦海中,留下終生難忘的印象;有些細節(jié)會改變事物的發(fā)展方向,使人們的命運發(fā)生轉(zhuǎn)變。

          俗話說:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!奔毠(jié)是轉(zhuǎn)動鏈條上的扣環(huán),是千里鋼軌上的鉚釘,是太空飛船上的螺絲。千里之堤,潰于蟻穴。心浮氣躁,好高騖遠的性格不利于我們把握細節(jié)。只有從簡單的小事做起,從細節(jié)做起才能完成難事,完成大事。

          細節(jié)是一種動力,一種精神,一種創(chuàng)造。試想,假如我們在學習上關(guān)注細節(jié),那一定會收獲更多的知識,練就過硬的本領(lǐng)。但是每一個環(huán)節(jié)要把它做細、做精并不容易。可以說我們現(xiàn)在學習的競爭,就是細節(jié)的競爭。一個成績優(yōu)異的同學不在于他有多高的智商,而在于是否具有良好學習品質(zhì),如上課是否認真聽講、認真思考,用心專注,考試過程中是否認真審題。捕捉每一個細節(jié),那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點機會,多了一點成功的可能與希望。

          每個成功者的共同特點,就是能夠抓住生活中的一些細節(jié),海爾總裁張瑞敏曾說過:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說,我們無論做什么事情,都應該從細節(jié)入手。只有把細節(jié)做好,才能將事情做好。

          細節(jié)的體現(xiàn),不僅僅是存在于學習中,還存在于我們平時的許多點滴小事里,無不有細節(jié)的體現(xiàn)。比如,當你走進教室,看到有同學的桌椅沒有擺正,你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?走進食堂吃飯時,你是否能保持安靜?又比如當你走在校園里,看到老師,是否會主動問好?所謂“細節(jié)決定成敗,成敗決定人生”,為了培養(yǎng)同學們從小事做起,注重細節(jié)的良好習慣,學校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”,以此來激勵同學們從衛(wèi)生這件小事入手,培養(yǎng)對細節(jié)的關(guān)注。同學們也應該以本次衛(wèi)生提升月為機會,反思自己平時的'行為習慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放,當看到地上的紙屑時是否會主動撿起。同事,樹立起主人翁的意識,自覺維護學校為我們提供的良好的學習環(huán)境。這些小小的舉動,反映的是你是否把學?闯闪俗约旱募,更反映了你是不是一個注重細節(jié),有責任感的二中學生。

          注重細節(jié)是一種習慣。它能提升我們的學習成績,它能體現(xiàn)我們的個人素質(zhì),它能改變我們的命運。同學們,細節(jié)決定成敗,習慣決定未來。昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,注重細節(jié),養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個拘小節(jié)而成就大事的人!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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