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演講稿作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的演講稿作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我們深知:成長如走路,只有有毅力才會有前程;未來如春夢,只要有目標(biāo),有奮斗的精神,才會美夢成真! 在我的成長中。處處有老師的教誨。人們都說:師如父母。是的,這六年來,老師的話語一直使我受到熏陶。老師的表揚(yáng)給我以鼓勵,老師的批評使我如夢初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血,一句句話語流露著他們無限的期望。老師的舉動總是伴隨著我努力奮斗。如今,老師的鼓勵和警語仿佛還在我耳邊縈繞。 我的進(jìn)步同時(shí)也來源于同學(xué)的幫助。前年,我結(jié)交了許多成績優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)羨慕老師對他們的器重及他們成績優(yōu)秀。他們良好的習(xí)慣使我深受影響,他們也很樂意幫助我。我還從他們身上懂得了許多道理。我還知道了許多許多...... 在我的學(xué)習(xí)生涯中,也會遇到許多困難,如:學(xué)習(xí)成績下降。在我下降的時(shí)候,我才明白:要想再提高成績可不是一件容易的事。不努力、不奮斗,那是不可能的。以前,我的成績總是在80~90分之間徘徊,我十分懊惱。后來經(jīng)過考慮,我制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直在執(zhí)行著自己的計(jì)劃。終于,我成功了,我輕松了。 我的生活中也有許多坎坷。我的'家庭早已“四分五裂”,他們“赤條條來去無牽掛”。只有最親的奶奶一直對我關(guān)愛有加,寵愛無限,使我豐衣足食。她的舉動感化了我,我決定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不能辜負(fù)她的期望!
我想象著自己的未來,將是繁花似錦的美好前程。我當(dāng)上了一名教師,在小學(xué)教室里不辭疲倦地教書。我告訴他們?nèi)松牡览,告訴他們學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們要有一種寬大的胸懷、高尚的情操...... 我一定盡職盡責(zé),做力所能及的事。我要全方面教導(dǎo)他們,我要溫和、友善地對待他們,用自己的真誠打動學(xué)生...... 我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的時(shí)候。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海。趁著大紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲! 此致敬禮!
演講稿作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊樹枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,但我們的六年,卻是一去不復(fù)返了。
五年前,我們第一次站在樹下,參加這在新河弄校區(qū)的第一次升旗儀式。五年后,我們最后一次站在這棕櫚樹下與母校揮手道別。
二千多個(gè)日子過去了,我們在一天天成長,樹卻在一天天變老。三年級時(shí),我們在這樹邊參加了小學(xué)第一次運(yùn)動會。那時(shí),我們的助威聲,吶喊聲,還有那贏時(shí)的燦爛笑容,輸時(shí)的點(diǎn)滴淚水,卻被這棕櫚樹所珍藏。那一次,趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時(shí),腳下一滑,摔倒了。那個(gè)時(shí)候,我們大家都很著急。在趙煜鳴回來時(shí),有的給他倒水,有的給他扇風(fēng),有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒有受傷。我們失去了一個(gè)名次,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情。
每一次的體育考試,我們都在這樹下互相鼓勵。每一節(jié)體育課,宓老師都和我們在樹下一起鍛煉,一起游戲。記得有一節(jié)體我們育課,宓老師帶著一起在樹下玩“老鷹捉小雞”的游戲。宓老師每一次都會做雞媽媽,張開她寬大的翅膀保護(hù)著我們,為我們遮風(fēng)擋雨。在宓老師的`“翅膀”下,我們不再害怕,因?yàn)槲覀冎,總有人在默默守護(hù)者我們。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。
六年的時(shí)光,稍縱即逝,身邊的這棕櫚樹啊,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,從一名少先隊(duì)員成為團(tuán)員了。
再見母校,再見老師,再見同學(xué)!
棕櫚樹,愿你將我們的故事,我們的回憶,永遠(yuǎn)珍藏!
謝謝大家!
演講稿作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們
大家好!
今天我要演講的題目是《我的夢,中國夢》,每一個(gè)人都有自己的夢想,然而每一個(gè)人的夢想都必須要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的夢想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國夢,都是以美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣,隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力日益增強(qiáng),國際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的.中國夢”。
以前我們國家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大,祖國強(qiáng)大了,我們才能過上幸福的生活。國家,國家,先有國后有家。讓祖國強(qiáng)大欺凌,讓中國人民站起來,這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢!經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗,上一輩人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國更強(qiáng)大,人民更富有。同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢。
中國夢的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國夢,為了下一代的中國夢,這就是我的中國夢!
雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢想的追求;而今邁步從頭越,是對夢想的執(zhí)著!來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代的號召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進(jìn)!我的夢,中國夢!
演講稿作文 篇4
同學(xué)們:
早上好!“國際禁毒日”是什么日子?對,是6月26日。一講到禁毒,有同學(xué)就會想:禁毒跟我很遙遠(yuǎn),與我無關(guān)。其實(shí)不然,下面請先聽一則故事。
河北某中學(xué)的一位同學(xué),在初中時(shí)成績很好,讀高一時(shí),因競爭激烈,成績總是不理想,在期末考試時(shí),他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果受到學(xué)校的處分,由于無法承受和面對這一切,暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學(xué)打成一片,經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳,因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇,吸了一次毒,吸了一次就會有第二次,最后一發(fā)不可收,染上了毒癮。從此,在學(xué)校偷同學(xué)的錢,在家里偷家里的錢,甚至到大街上去搶錢,走上了一條不歸路。
像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺,有的吸毒過量而死亡,全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬,還有未登記的。90多萬人中,35歲以下占77%,目前,吸毒人數(shù)呈上升趨勢,我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時(shí),只聽到國外有吸毒,后來國內(nèi)也有了。再后來,聽說溫州有人吸毒,現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,而且是年輕人。毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,據(jù)專家介紹,青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒成癮,會導(dǎo)致記憶力衰退,營養(yǎng)嚴(yán)重不足,抵抗力下降,多種疾病發(fā)生。去年底,我國共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬多例,由注射器吸毒感染的`達(dá)到70%左右,這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關(guān)注。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,而且造成家破人亡,親人如仇,乃至敗壞風(fēng)氣,危害社會治安,引發(fā)刑事犯罪。同時(shí),青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪,并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭,可謂是“一人吸毒,社會遭難”。
禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點(diǎn),首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動地拒絕毒品,加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,我們要充分認(rèn)識毒品的危害,不能好奇去試一試,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,國際社會很重視禁毒,我們國家也很重視禁毒,“6。26”定為“國際禁毒日”。加強(qiáng)宣傳教育,讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒、防毒的知識,從而在走向社會前增強(qiáng)對毒品的抵御力。
同學(xué)們,珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻(xiàn)自己的力量!
演講稿作文 篇5
食物是人身體的重要組成部分!隨著21世紀(jì)人們意識的提高,人們對食品安全的關(guān)注度越來越高。"君以民為天,民以食為天."在這句古話里,說明了食品安全對我們的重要性!
在食物中,它被分為許多種類。現(xiàn)在,我給大家介紹兩種類型!第一種——水果,在我們平時(shí)吃的.水果中,最熟悉的當(dāng)然是紅蘋果了!蘋果富含維生素A和維生素C,吃了會給我們的健康帶來好處。但是我們吃那些爛蘋果,不僅沒有營養(yǎng),還會給人類帶來危害,引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費(fèi)!為了防止我們生病,我們應(yīng)該買一些新鮮甜的蘋果!
離中秋節(jié)不遠(yuǎn)。中秋節(jié)快到了,我們應(yīng)該談?wù)勗嘛,這是節(jié)日食品。每到中秋節(jié),家家戶戶都有吃月餅的習(xí)俗。說到月餅,大家都會一口吞下。但是,別忘了,我們吃月餅,首先要看生產(chǎn)日期,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期。如果吃過期的月餅,會造成很大的危害。還有一點(diǎn),不要吃那些防腐劑,尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑,你應(yīng)該盡快去醫(yī)院檢查!記住,一定要注意食品安全!
我們必須更加重視食品安全。在這里,我還要呼吁我們?nèi)祟悾宏P(guān)注食品安全!
演講稿作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來,社會在不斷地發(fā)展,科技也在不斷進(jìn)步,學(xué)校一定會煥然一新。我想起了我的小學(xué)生活,是那樣無憂無慮,而現(xiàn)在,爽朗的笑聲在何處呢?我為什么不去看看我的母校呢?對,立即起程!
我駕起剛研制成功的.超光速能量車,按一下藍(lán)色按鈕,在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了母校。咦?母校呢?我看了看,地上只有一個(gè)紅色的按紐,我好奇地按了一下,就被超速電光機(jī)送入學(xué)校。呵!真想不到,學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變,但仔細(xì)一看,我的母校竟然變成了“世界一級學(xué)!!哈哈,真了不起呀!我放眼望去,人呢?我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭,我輕輕一按,又被送往下一層,啊,好多同學(xué)在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝,它還在,還留在我心中。我走過去,問:“你們好,我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以!”他們爽快地答應(yīng)了,“小朋友,我想請教一下,現(xiàn)在的學(xué)校怎么會在地下室呢?”“這個(gè)呀,是為了減少學(xué)校的占地面積,中國的人口急速上升,每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個(gè)辦法!薄罢媸翘盍!“在歡快的嘻戲聲中,結(jié)束了短暫的課間十分鐘,超速電光機(jī)將所有同學(xué)送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課,老師欣然同意:“歡迎你!”
“上課!薄捌鹆!薄袄蠋熀!薄巴瑢W(xué)們好。”“請坐!鄙险n的禮節(jié)還是沒有變,希望就這樣永遠(yuǎn)地傳下去。“今天,我們來學(xué)習(xí)第十一課《長征》!边@時(shí),我注意到黑板上有一個(gè)小機(jī)器,上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐,要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了,再一按紫色按紐,黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶!
課后,該改作業(yè)了,這可不用老師親自動手,同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺機(jī)器能幫助老師批改作業(yè),并且準(zhǔn)確無誤,如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯誤,它就會顯示在屏幕上。這樣,教師就不會太辛苦了。
唉,短短的一小時(shí)就這樣過去了,我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘,但它是那樣得回憶……不知再過二十年,我的母校又會變成什么樣呢?
演講稿作文 篇7
老師是一盞黑夜里的明燈,為學(xué)生照亮求知的路。
老師是茫茫大海中的舵手,為學(xué)生揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
因?yàn)槲覀儞碛兄疃酂釔酆⒆拥臋C(jī)會,所以,作為教師,僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學(xué)生同我們一樣,也擁有愛,渴望被愛。沒有對學(xué)生的愛,就無所謂教師;沒有對孩子的愛,就無所謂教育。師愛是教育的基礎(chǔ),師愛是教育的靈魂?梢哉f,我們,在孩子的心目與期望中,更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起蠟燭的角色,為孩子點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生。
那么,應(yīng)該如何在師生交互的過程中共進(jìn)步呢?
第一,用愛心溫暖學(xué)生,這是做好一名老師的前提。
如果說學(xué)生是一支含苞待放的花蕾,那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師,對每一個(gè)學(xué)生,都要發(fā)自內(nèi)心的去愛、去體會。去感受。不能因他們的成績、表現(xiàn)而厚此薄彼。對學(xué)生來講,在他成長的歷程中,除了父母是第一任老師外,剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應(yīng)有的愛,可以想象,這對他的生命來講,是一個(gè)多么大的缺失。肉體的創(chuàng)傷是暫時(shí)的,心靈的傷痛才是長久的。只有用愛來感化,來彌補(bǔ),學(xué)生才能在愛的雨露中慢慢成長。對優(yōu)秀的學(xué)生,我對他們的要求更加嚴(yán)格,而對于差等生,我則給予了他們更多的關(guān)注,課上,給他們更多的發(fā)言機(jī)會并及時(shí)肯定鼓勵他們,課下,給學(xué)生補(bǔ)課并及時(shí)與家長溝通隨時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài),在改作業(yè)時(shí),也會對他們細(xì)微的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)?傊,作為老師,對每一個(gè)學(xué)生我們都要付出自己的真心,在潛移默化中滋潤學(xué)生,輸送成長的養(yǎng)料。
第二,用細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這是做好一名老師的基礎(chǔ)。
正所謂興趣是最好的老師,幫學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興趣才是解決問題的關(guān)鍵。我們首先要用心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上不斷吸引學(xué)生的注意力。而做到這一點(diǎn),我們要不斷跟進(jìn)學(xué)生的思維變化,了解學(xué)生需求,與學(xué)生建立平等的溝通關(guān)系,讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)簡單而又意蘊(yùn)深刻的'漢字中建立起對知識的渴求和熱愛,為學(xué)生打開探索奧秘的大門。
第三,用真心引導(dǎo)學(xué)生,這是做好一名老師的必備條件。
何為師?何為范?學(xué)高為師,身正為范,這是我國自古以來對教師提出的要求。作為老師,要時(shí)刻提醒自己為人師表,以身作則。我們就是學(xué)生的鏡子,如果自己沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì),談何要求學(xué)生呢?所以,我們不僅要有愛的情感,愛的行動,也要有愛的能力與藝術(shù),做好學(xué)生的引路人。
在教師的道路中,我深知自己還有很長的路要走,然而,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我將會始終警醒自己,時(shí)刻為學(xué)生照亮求知的路,揚(yáng)起遠(yuǎn)行的帆。
演講稿作文 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻,我們的心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在且,母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉,那樣的親切。
親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的.深情厚誼 。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?
親愛的同學(xué),我們在一個(gè)班級中生活了六年。我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天,在我傷心的時(shí)候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們,在無時(shí)無刻不在陪伴我的生活。是你們,讓我在快樂時(shí),學(xué)會與他人分享;是你,讓我再傷心時(shí),得到友情的安慰。
這個(gè)夏天,雨水淋漓,有人說,只要在雨中,就能洗去悲傷,洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚,很天真的以為,蒙住了眼睛就能看不到外面的世界,捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭一絲絲離別的愁緒,但我的胸懷和長空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
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