學生代表發(fā)言稿【通用13篇】
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導：
大家中午好！
很榮幸能參加今年學院組織的技能大賽，在團隊的共同努力下，我和我的隊友xx同學共同榮獲xx項目團體一等獎，我們非常開心；作為本次獲獎學生代表發(fā)言，我非常激動。首先，感謝學校的精心培養(yǎng)。為了給我們創(chuàng)造優(yōu)越的學習環(huán)境，學院花費了大量人力、財力和物力用來改善教學設施和實驗環(huán)境。為了讓每位學生都有機會參與大賽，學院進行了大力的賽事宣傳和精心的賽項組織，為大賽營造了“比、學、趕、幫、超”的學習和競賽氛圍，真正達到了以賽促學的目的。其次，感謝老師的悉心指導。從11月初賽到12月決賽，在這期間，我們的`指導老師投入了巨大精力，他們不辭辛勞，利用課余時間，為我們悉心指導。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。親愛的同學們，成績和榮譽只是代表過去，我們要戒驕戒躁，以此為起點，以一萬年太久只爭朝夕的精神，刻苦奮進，篤學勵能，爭創(chuàng)更加優(yōu)秀的成績！最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。
祝同學們學習進步、幸福平安！祝大家元旦快樂！
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇2
叔叔阿姨好！我是夏天藍。其實我是一個很普通的學生，算不上最用功的，也肯定不是最聰明的，也有很多的缺點和不足。但是我有一個優(yōu)點，就是總是對學習和生活充滿熱情，今天也應盧老師的邀請，和大家分享一下我的學習經驗和感悟。
我最不害怕的事情就是面對困難。其實大家都差不多，總是在學習的時候會遇到很多的問題，而能拉開學生之間差距的其實并不是遇到的困難有多少，而是面對困難的態(tài)度和勇氣。我在高一的上半學期地理非常的差，上課完全聽不懂老師在講什么，作業(yè)總是要錯三分之二，雖然很難過，感覺那個時候學地理也非常的艱難，但是我沒有放棄，就是不斷的去問胡老師問題，一個接一個，一遍又一遍，在胡老師非常耐心的指導下，我在那一次的期中考試考了年級第一。我的選課是化學、歷史、政治，看似沒有什么特別之處，但是這個學期真的非常艱難。看上去只少了一節(jié)自修課，其實每天的自修時間比不選的同學可以說少了100分鐘左右。每天都完不成作業(yè)是讓人非常不好受的，也經常會很難過，甚至會晚上睡覺的時候一直在哭，但是我有一個信念非常強大，一定要樂觀堅強的堅持下去，苦難盡頭必有光亮。其實我根本沒有想到我這次會考得這么好，但我知道堅持到底一定會有回報。我們班有很多同學都非常的優(yōu)秀，但這次都沒有取得配得上她們努力的成績。我之前也有很多次考的成績很糟糕，但是我一直沒有放棄，一直選擇的'是繼續(xù)堅持。我相信在不久的將來，她們一定會取得一個非常漂亮的成績。有一段網上非常流行的話，我想念給大家聽，“當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。當你解微分方程時，大洋彼岸的海鷗正拂過費城。當你晚自習時，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你從未見過的風景，那些你以為不會遇到的人，你要的一切，正一步步向你走來�！�
我還想要講的很重要的一點，就是努力去減少負面情緒。其實我是一個話很多的人，而且學習的過程中困難一定是很多的，特別是我還特別的忙。如果我要向你抱怨我這個學期的不容易的話，我可以講一籮筐，諸如我的選課導致我連每天完成作業(yè)都會成為不可能的任務，在期中考試鄰近的時期還要準備學校的英語演講比賽，要管理協(xié)調班里的公眾號，要帶三四個同學成立政治學習小組。這么多的任務下我連抱怨的時間也沒有，在形勢困難的情況下只能選擇讓時間利益最大化。盡我所能而不去抱怨，減少情緒勞動思考怎樣才能更好的提高效率。我每天早上起床的第一個念頭就是去想今天我要背完哪一些歷史和政治的內容，所以我一定不會賴床并且總是能很早的到教室背書。用來背誦的時間很緊張，我就會用下樓跑操被擠在樓梯上的時間來背英語演講稿。自修時間很短，我就用僅存的幾節(jié)自修課去問凌老師問題并把它及時訂正好。每天早上起來給自己一個微笑，解決方法一定會比困難多，減少情緒勞動而全身心的投入到學習中，你就會忘記你所在遭受的苦難，而且還能從對題目的反復推敲中找出快樂來，這才是真正的快樂學習。
每一個人的性格都是不一樣的，像我就是生性比較外向，對任何事都非常的有激情，愿意去投入我的精力。但不代表說每個同學都要像我這樣。我們班這次的第一名，樓景怡同學，就是一個很安靜的人。她做什么事都非常的寧靜，全身心的投入到學習中，
但是不管怎樣，不管你用怎么樣的學習方法，用心一定是最重要的。世上無難事，只怕有心人。所有能取得好成績的同學一定有一個共同點，就是把所有的心思都用在學習上。
一個人學習成績的取得，絕對不只是個人努力的結果。班主任盧老師為我們提供了一個積極向學的風氣，我的化學老師耐心而細致，數學老師凌老師非常的聰明有思想，團結的班級，溫暖的寢室，無不是我前進的動力。我的爸爸媽媽每周末都會給我燒好吃的美食，幫我準備下一周的水果，我的室友在我傷心難過的時候給予我溫暖和力量，前排的男生很耐心的教我做題，我和我的同桌和同伴經�；ハ嗉佑痛驓�，這一切都促使我變得更好。
學生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導：
大家下午好！
我是來自xx級酒店管理xx班的xx，現(xiàn)在在xx酒店實習。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。
我現(xiàn)在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的`好評，在今年暑假，我作為學院手語協(xié)會的會長，參加了由院xx主辦的“大手拉小手”三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著“優(yōu)秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是地質學系20xx級資源勘查工程專業(yè)的xx，來自xx。很榮幸能夠站在這里，作為學生代表發(fā)言。
首先，我要感謝美國胡氏慈善教育基金和胡余錦明女士長期以來對我校學生無微不至的關懷。作為一個從農村來的孩子，母親待業(yè)、弟弟妹妹上學，家中的沉重負擔只由父親一人靠打工維持。特別是進入大學之后，家庭經濟更加緊張。我想，在場許多同學都是同我相似的境況。所以，“余天休助學金”于我們，無異于是雪中送炭。所以，我很感動、也很感激，能夠得到這份資助。
同時，我要感謝學校院系的領導、老師們對家庭經濟困難學生的關注和關心。一方面，自入校以來，學校先后開展了學生經濟情況調查、家庭經濟困難學生認定、助學金申請、貧困生座談、外出家訪等工作，充分體現(xiàn)了對學生資助的重視；另一方面，積極搭建起各類社會助學金與學生之間的橋梁，極大地緩解了家庭經濟困難學生的生活壓力，解決我們的后顧之憂。所以，借此機會，我謹代表所有家庭經濟困難學生，感謝學校對我們的關愛。
其次，作為一名大學生，在接受社會資助和學校關心的同時，我們也會努力提升自己，用自己的實際行動來感謝曾經幫助過我們的人。大學是人生的關鍵階斷，在這里，我們第一次開始有機會追逐自己的興趣和理想，開始第一次認真思考自己的生活和未來。
同時，這也可能是我們最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段、最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。在這個階段里，我們應該認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石；我們應該一心學習，爭取在大學期間掌握扎實的知識，以便為今后的.工作打下堅實基礎，回報在大學期間幫助過我們的人。
我想，我是幸運的，能夠來到xx學校、能夠得到美國胡氏慈善教育基金和胡余錦明女士無微不至的關心、能夠得到老師和同學的幫助，這讓我懂得了感恩，也讓我對于之后的生活有了更明確的目標和追求。滴水之恩、當涌泉相報，我們應當珍惜這份關懷，用自己的實際行動來表達自己的感激之情。最后，再次感謝來感謝美國胡氏慈善教育基金和胡余錦明女士、感謝關心我們的領導和老師，祝你們身體健康、萬事如意！
學生代表發(fā)言稿 篇5
各位老師，各位同學：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學校園里，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創(chuàng)作的總結，是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員，或者說是對于我們學校愛好文學創(chuàng)作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞著我們不斷地進行文學創(chuàng)作，激勵著我們，在文學創(chuàng)作的道路上越走越遠。
郭凱鋒同學作為我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創(chuàng)作上更是我的領路人�？梢哉f，我在大學里面的文學創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對于美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的`父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發(fā)式圓滿結束，希望郭凱鋒同學能一直繼續(xù)他的文學創(chuàng)作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。
謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我很榮幸代表大賽參賽選手發(fā)言。首先請允許我代表全體參賽選手向大賽的開賽表示熱烈的祝賀！向為此次大賽精心準備、做出貢獻的各位領導表示衷心的感謝，向參加本次大賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！
作為一名基層檢修人員，我們的目標就是通過不斷的學習，不斷的磨練，以提高我們的檢修知識、操作技能，以確保高質量、高效率的完成檢修任務，為化工園區(qū)的安全生產保駕護航。
公司舉辦的這次技能比武大賽，這既是強化職業(yè)技能培訓、促進勞動保障工作的重要舉措，也是對我們這些技術工人的一次測試與考驗，這也體現(xiàn)了公司對我們這些技能人才的渴求與重視。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。雖然大家來自不同的崗位，但有著同一個目的，那就是提高專業(yè)技能水平，不是為了比賽而比賽，而是在比賽中檢驗平時工作練出的技能水平。
我們基層的技術人才是我們公司發(fā)展壯大的基石，我們不僅要加強理論知識的學習，來適應快速發(fā)展的高新技術，而且要同時提高我們的`操作技能，以跟進新型設備的發(fā)展。技能競賽為廣
大職工提供了交流學習的平臺，對高技能人才培養(yǎng)和公司的發(fā)展，起著非常重要的推動作用，這次技能比賽為我們提供了一次展現(xiàn)自我，提升自我的平臺與機遇，在比賽中，我們要本著進一步了解自身的缺點與不足，我們相互學習，取長補短，共同提高的原則，充分發(fā)揮我們的技術水平！將我們最高的技術才能在比賽中體現(xiàn)出來！
最后，我謹代表各位參賽選手在本次比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守賽場紀律，尊重裁判，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最后，預祝本屆技能大賽圓滿成功。謝謝！
學生代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉眼間半個學期就過去了，期中考試現(xiàn)在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們?yōu)樗嬌弦粋�圓滿的句號吧！
期中考試的成績想必大家都已經知道了吧，考得好的同學不要驕傲，考得差的同學不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關鍵在于一個多月后的期末考試，尤其是對我們初二的同學來說，它是我們初二升初三最堅固，也是最后的堡壘，它將會成為我們人生的轉折點，是絕對不能錯過的預定的站點。
很多同學肯定非�？鄲�，看著自己和其他同學的差距越來越大，心里一定非常著急吧？那么，你是否想過自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態(tài)度。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂于學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學習的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業(yè)的.過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學習的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也說過：“主一無適，便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會產生這種狀況呢？因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終于把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎？
如上可見，只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。期中考試沒獲獎的，退步的同學不要沮喪，正因為有了這一
次的失敗，所以當機遇再次來臨時，我們才能總結失敗的教訓，更加努力的去拼搏，去奮斗，一步一步的朝成功之門邁進，摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我很高興也很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。首先先自我介紹一下，我叫麻麗輝，來自湖南吉首，現(xiàn)擔任班上組織委員。
請允許我代表本班所有的同學對各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會，就可看出您們對我們子女的關心，感謝你們的到來，因為你們用行動表示了對我們的關心，你對我們來說這就是前進的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?想得很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了長沙建筑工程學校，把我們送到長沙建筑工程學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎?
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，更堅守“不讓一個學生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。
今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生，不由涌起陣陣心痛。
其實和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學校直接踏入社會的那段時間里,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經被家人放棄過，在學校被永遠的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里，來到了長沙建筑工程學校，希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境，到這里之后，我真好沖動，對自己有了一大堆的計劃，關于每一天、每一個星期的，反正好多、好多�，F(xiàn)在!我終于開始適應了這里，同學們!在這里的'一個多學期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個班級，現(xiàn)在已經一個一個的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學們!我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這里開始一起奮斗吧!
尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
學生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是xx師范大學歷史文化學院20xx屆本科畢業(yè)生賴x，今天很榮幸能在此進行發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向各位辛勤工作的領*去奮斗，以厚德載物的品德來修身。人生在世，我們應該有所追求。
第一，我們應該追求“外儒內道”的境界�！巴馊濉本褪窃谛袆臃矫妫w現(xiàn)儒家的入世情懷，努力做到修身齊家治國平天下;“內道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧靜致遠�！巴馊鍍鹊馈钡木辰�，要求我們不僅要獨善其身，而且要兼濟天下。我堅信，我們能做到!
第二，我們應該追求“外圓內方”的境界。“外圓”就是在做事方面，要講究靈活性，做到靜若處子，動如脫兔;“內方”就是在做人方面，要講究原則性，做到盡心盡力，善始善終�！巴鈭A內方”的'境界，要求我們不僅要不拘小節(jié)，而且要深明大義。我堅信，我們能做到!
第三，我們應該追求“外實內虛”的境界�！巴鈱崱本褪窃趯Υ鎲栴}時，要采取現(xiàn)實主義的態(tài)度追逐利益，不得務虛名而處實禍;“內虛”就是在對待生活問題時，要采取理想主義的態(tài)度堅守道德，知其不可而為之�！巴鈱崈忍摗钡木辰�，要求我們不僅要重視物質生活，而且要重視精神生活。我堅信，我們能做到!
所謂“天下興亡，匹夫有責”，無論將來我們是從商從政還是從文，都應該關注家事國事和天下事，努力成為公共知識分子。一個有擔當的文化人，應該認真觀察和分析民眾生活以及社會現(xiàn)象，給出具有可行性的建議，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣，就能把經驗上升為理論，把理論轉化成實踐，把個體融入到群體，做到“知行合一”，促進個人的進步和社會的發(fā)展。
接下來我將請在座的所有同學，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學家張載寫的四句話。全體起立！請大家舉起右手，跟著我一起念——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”!
請坐下。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好
作為一名九年級 的學生，我們已剩下短短 0 100 天的時間，我們應該忘記過去，把握現(xiàn)在，活得精彩，活出自信。
當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的'目標時，就應該沉下心來歷練，夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最努力的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，才可以成就不一樣的輝煌。
沒有艱辛的付出，就沒有成功時的喜悅，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，堅持不懈，就一定會成功。
在青春的世界里，不需要固結你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恒，讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，沖出一片精彩天地。
要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那么你受的苦，總有一天會照亮你未來的路。
不悔過去，不懼未來，因為一切都還來得及，不經一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學們。
祝老師身體健康，祝同學們學業(yè)有成 。謝謝大家 ！
學生代表發(fā)言稿 篇11
各位領導、老師、同學們:
大家好！
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的九年級全體同學，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。
此時此刻，作為一名和同學們三年來朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學習；多少個清晨，我來到教室，捎去關懷、捎去囑托，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事如在眼前。
三年的時間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨煉、耳濡目染，華峰中學“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天的你們在四中求學為榮，明天，四中將會因為有你們這樣優(yōu)秀的畢業(yè)生而自豪和驕傲！
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算�？茖W分析、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到中考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如愿以償上重點，值得！
俗話說，養(yǎng)兵千日，用兵一時，現(xiàn)在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)四中中考新輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
學生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家中午好。
我叫xx，來自七年級一班。今天是我們廣大青年自己的節(jié)日，我很榮幸有這個機會與大家交流。首先我要感謝為我的健康成長和進步付出心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵和幫助的同學們。
其實我并不是秀的學生，因為我的學習成績不夠穩(wěn)定，平時也有懶散、拖拉，對自己要求不嚴的毛病。但實踐證明，平時只要按照老師的'要求踏踏實實，一步一個腳印的去做，學習肯定會不斷進步的。關于學習方法和技巧，我認為學生首先必須抓住課堂，要全身心的投入，認真聽，仔細想，隨著老師的思路去聽課、去思考，課堂上應該積極回答老師提出的問題，積極參加課堂討論，領會知識要點，學會解決問題的方法。
最后，祝全體老師工作順利，萬事如意，祝全體同學節(jié)日快樂，學習更上一層樓！
謝謝大家。
學生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是九9班的xxx，今天我有幸在這里與大家分享我的學習經驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的，在這里我要先謝謝他們。
從我進入四中以后，從最初的年級15名到8名，6名再到連續(xù)的四次第二，一直到這次的第一，對這種一往無前的進步我的經驗是：在合作中學習，在競爭中進步。
下面，咱們來先談一談學習中的競爭。
競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展�，F(xiàn)在的社會，是一個充滿競爭的社會，每一個領域都有競爭的存在，在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標，發(fā)誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現(xiàn)自己的目標就會拼力追趕，趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的.好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發(fā)現(xiàn)對方剛買的新書，然后借過來看，我們在閑聊中如果發(fā)現(xiàn)對方比自己學得多，就是不睡覺也總會拼命追趕，生怕落到對方的后面，正是因為這樣我們倆在班里的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。
其實競爭對手的真正價值不是互爭，而是在于參照。就像一面鏡子，照出自己的不足之處，找到下一步努力的方向。我在剛進四中時，年齡比學友們小，但是我并不以此作為自己落后的借口，我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手，不斷努力超越他更超越自己，終于在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座，然后我又給自己找個新的競爭對手，我想進入年級前三，在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在于英語的不足后，我加倍的學習英語，不斷突破，終于在8年級下穩(wěn)保年級前三，這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力，銳意進取，努力拼搏，終于在挫敗了一個有一個的對手之后，我終于登上了年級第一的寶座�？偨Y我這三年的經驗，我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長了自己，使自己越來越強大。
同學們，我們一定要正確的對待競爭對手，正是他們的激勵才使我們強大起來，沒有他們我們缺少了目標，也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下，而是要與對手并肩前行。
下面讓咱們再來說一說合作。
現(xiàn)在的國際社會中，國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作，他們資源共享優(yōu)勢互補，成了世界第一的經濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機，它就不是某一個國家的成果，而是全球幾十個國家，幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現(xiàn)了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。
在我們班，如果某個同學，有道題不會做，全班成績優(yōu)秀的同學就會聚集起來一起討論，如果某個同學有本資料不錯，大家又會爭相傳閱，吸取經驗。在學習中我與同桌間的合作則更能說明這個道理。我和我的同桌，各有優(yōu)勢，我偏重于理科，而他則文科略勝與我，于是
我們便請求坐在一起，互相學習，取長補短。我會將我看到的好題拿給他看，他也會將自己不會做的題拿給我瞧，這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了，各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮，劣勢也都在一一攻破。
同學們，如果我們精誠合作，在合作中學習就會出現(xiàn)1+1>2的神奇效果。
最后我想說：如果咱們四中，咱們的中國，咱們的世界都充滿和積極地競爭與合作，那么還怕學業(yè)不長，民族不興，人類不進步？
揚起競爭的風帆，蕩起合作的雙槳，讓合作與競爭伴我們學習與成長，讓我們在合作中學習，在競爭中進步。
謝謝大家
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