學(xué)校教師節(jié)講話稿
在生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場合，面對(duì)特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)校教師節(jié)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師節(jié)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天迎來了我國第xx個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)的光榮是不言而喻的。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。南雄多年來的教育事業(yè)不斷取得可喜的成績，正是因?yàn)橛袕V大南雄教師的的默默奉獻(xiàn)。為此，我代表市委、市政府，向古市中心小學(xué)全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問候和崇高的敬意!感謝您們辛勤的耕耘!感謝您們無私的奉獻(xiàn)!為更好地推動(dòng)古市中心小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，下面，我提三點(diǎn)希望：
第一、要更加注重優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鎮(zhèn)黨委政府要克服財(cái)政困難，爭取社會(huì)各界支持，優(yōu)先保證對(duì)教育的投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境、改善辦學(xué)條件。學(xué)校有什么困難，要及時(shí)向黨委政府反映，你們也可以直接向我反映，我們將想方設(shè)法盡力解決。
第二、要更加注重營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的的靈魂。校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高學(xué)校管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理人性化、制度化、規(guī)范化相統(tǒng)一，在嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)肅校規(guī)校矩的同時(shí)，深化具有本校特色的文化內(nèi)涵，形成教師率先垂范、學(xué)生全面發(fā)展的格局。
第三、要更加注重樹立良好的教師形象。教師對(duì)學(xué)生人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師，要樹立正確的教育觀和人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一名合格的`人民教師，無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號(hào)。
第四、要更加注重加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育�！鞍踩庇肋h(yuǎn)是第一位的，保證學(xué)生的安全是學(xué)校的頭等大事，特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題。要通過主題講座、主題班會(huì)、校園宣傳欄等形式，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。還要提高學(xué)生家長的安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)力度，以防安全事故的發(fā)生。
最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)講話稿2
尊敬的老師、同志們：
在全國第29個(gè)教師節(jié)到來之際，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝節(jié)日，表彰先進(jìn)，感受身為教育者的驕傲和自豪。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工和廣大離退休老同志致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！
一年來，廣大同仁為學(xué)校的教育事業(yè)嘔心瀝血，在平凡的教學(xué)、科研和管理服務(wù)崗位上，忠于職守，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們用平凡和無私鑄就了光榮，點(diǎn)燃了希望，成就了夢想，描繪著未來；你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展奔走呼告，出謀劃策；你們?yōu)閷W(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升殫精竭慮，嘔心瀝血。是你們用無私奉獻(xiàn)和智慧之光堅(jiān)定了華大追求卓越的步伐；是你們用無悔的信念和辛勤的汗水鋪就了每一個(gè)學(xué)生駛向成功彼岸的道路。你們愛崗敬業(yè)的精神、追求卓越的態(tài)度以及殞身育人的品格為全校師生樹立了為師為學(xué)的楷模。在此我要再次向你們道一聲“謝謝”。老師們，你們辛苦了！
對(duì)于教師這份職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是人類靈魂的工程師”；“教師是蠟燭，燃盡自己，照亮別人”；“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……關(guān)于這樣的比喻，還有很多很多。教師身上時(shí)時(shí)被賦予一種奉獻(xiàn)的精神和無私的光環(huán)。可以說，沒有哪一種職業(yè)有著這樣的榮耀，被人千百次地問候，被人永遠(yuǎn)地銘記。此時(shí)此刻，作為一名教師是無比幸福、無上光榮的。但是，當(dāng)我們在享受社會(huì)禮贊和尊崇的'同時(shí)，也要清楚地意識(shí)到社會(huì)賦予我們的崇高責(zé)任，銘記我們身上肩負(fù)著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂、弘揚(yáng)大學(xué)精神的神圣使命。
我們必須時(shí)刻牢記，教師承載著探求真知、追求卓越、引領(lǐng)社會(huì)的光輝使命。
大學(xué)是人類智慧的源泉，引領(lǐng)人類社會(huì)的發(fā)展方向。大學(xué)教師是智慧源泉的動(dòng)力，承載著推動(dòng)社會(huì)變革和前進(jìn)的力量，在科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和文明傳承中發(fā)揮著不可替代的作用。我們要牢記這一使命，努力探求專業(yè)的真知，探求教育管理的真知，不斷從經(jīng)驗(yàn)與感悟走向理性與科學(xué)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣，提高認(rèn)識(shí)，解放思想，更新觀念，積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，積極服務(wù)于社會(huì)，為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
我們必須時(shí)刻牢記，教師肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的歷史使命。
當(dāng)前，中國高等教育事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，清晰描繪了我國高等教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，指明了全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向，開啟了我國從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新的歷史征程。這也為我校的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神，銳意進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；我們要全面增強(qiáng)改革開放意識(shí)，積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升科研能力和學(xué)術(shù)水平；我們要堅(jiān)持走國際化辦學(xué)道路，進(jìn)一步強(qiáng)化僑校特色，全力謀劃華文教育拓展和提升的宏偉藍(lán)圖；我們要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同推動(dòng)學(xué)校建設(shè)“基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外著名的高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，為華僑大學(xué)挺立在新一輪高等教育改革和發(fā)展的潮頭奉獻(xiàn)自己的力量。
我們必須時(shí)刻牢記，教師始終承載著關(guān)愛學(xué)生、弘道授業(yè)的崇高使命。
“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的今天，一頭挑著國家的未來”。學(xué)生是大學(xué)的根本，沒有學(xué)生，何來大學(xué)。因此，“關(guān)愛學(xué)生”應(yīng)該成為大學(xué)的核心理念。學(xué)校的教育教學(xué)以及管理服務(wù)工作，都要貫徹這一核心理念，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生在愛的陽光里健康茁壯成長。關(guān)愛學(xué)生不僅要關(guān)愛那些積極進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生，更要關(guān)愛那些學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的學(xué)生。我們對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，要用教育教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的無限潛能，幫助他們點(diǎn)亮夢想，為他們的夢想保駕護(hù)航，為他們的人生播撒希望的火種。傳大愛之道，授真理之業(yè)，解愚昧之惑，以愛關(guān)心學(xué)生，以真引導(dǎo)學(xué)生，以善感動(dòng)學(xué)生，以美啟迪學(xué)生。不管是在探尋真理的道路上，還是在崎嶇前行的人生道路上，我們要成為學(xué)生的良師益友，與他們一路前行，永不停歇。
老師們，同志們：教育是崇高的事業(yè)，我們應(yīng)該不懈地努力，使自己成為“善良的使者、至愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者”，在教育的圣殿里演繹精彩、創(chuàng)造美麗，為中國華僑高等教育事業(yè)的輝煌不斷做出新的貢獻(xiàn)！讓光榮繼續(xù)上演、讓使命永不落幕！
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好!
老師們，節(jié)日好!
借本次工作會(huì)的機(jī)會(huì)，我將聯(lián)校一年來的工作向大家做簡要匯報(bào)。
本學(xué)年北城聯(lián)校整體工作在開發(fā)區(qū)仍是名列前茅，教師專業(yè)素養(yǎng)和整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，崔英老師代表開發(fā)區(qū)參加語文素養(yǎng)展示獲特等獎(jiǎng)。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發(fā)區(qū)名師稱號(hào)(開發(fā)區(qū)四名)。20xx年12月，周集小學(xué)順利通過聊城市教學(xué)示范校評(píng)估驗(yàn)收，20xx年5月，孫屯小學(xué)和周集小學(xué)同時(shí)通過聊城市“平安和諧校園”評(píng)估驗(yàn)收，北城中心小學(xué)被評(píng)為聊城市師德建設(shè)先進(jìn)單位，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
現(xiàn)如今我們北城辦事處的學(xué)前教育也駛?cè)肟燔嚨溃k事處的大力支持下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經(jīng)投入使用，幼兒教師隊(duì)伍不斷壯大，本學(xué)年上級(jí)又給我們新分專業(yè)幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數(shù)已突破1300人，辦園水平得到進(jìn)一步提升，贏得了社會(huì)各界的廣泛稱譽(yù)，《聊城日報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道。
長期以來，我們一直把加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍管理與培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作來抓，在園內(nèi)，教師紛紛苦練基本功，競相學(xué)習(xí)深造。教師隊(duì)伍素質(zhì)得到全面提升。本學(xué)年，劉曉慧、劉金煥獲開發(fā)區(qū)教學(xué)能手，高香萍、許恒娥獲市級(jí)教學(xué)能手，在剛剛的結(jié)束的聊城市教育系統(tǒng)“十個(gè)十佳”評(píng)選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發(fā)區(qū)在聊城市安檢評(píng)比中獲得全市第一名。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，北城聯(lián)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)水平、穩(wěn)步提升，
得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于北城父老鄉(xiāng)親的理解和支持，也得益于廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們做我們的.堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們對(duì)來年的工作充滿信心，聯(lián)校一班人將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創(chuàng)造北城教育更加輝煌燦爛的明天!
最后，請?jiān)试S我代表北城聯(lián)校全體師生，向一如既往關(guān)心支持教育發(fā)展的辦事處領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長期以來給予我們幫助的各村委會(huì)以及社會(huì)各界人士表示衷心感謝!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)講話稿4
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里集會(huì)，共同慶祝第20個(gè)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院，證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力�？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的.雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非�，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！
學(xué)校教師節(jié)講話稿5
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí)，我們也迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)，一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的'現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)吧
1、辦學(xué)條件顯著改善
在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室，國旗也已飄揚(yáng)在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
2、師資力量明顯加強(qiáng)
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
新學(xué)年，我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日報(bào)名，3日，2——6年級(jí)開始上課，是中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
致此
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校教師節(jié)講話稿6
各位嘉賓，老師們，同志們：
桃源湖水碧波蕩漾，仲秋時(shí)節(jié)丹桂飄香。值此第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表Xx鎮(zhèn)黨委、政府，祝辛勤工作的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持教育事業(yè)并蒞臨本次活動(dòng)的專家、記者、企業(yè)家們表示衷心的感謝！
中華民族歷史悠久，中華文化博大精深。19８８年７月１日《堪培拉日報(bào)》報(bào)道，八十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)名提議：“二十一世紀(jì)，人類要生存下去，必須要回到２５００年前，從中國的孔子那里尋找智慧”。提議表明，國學(xué)作為中華文化的突出代表，是中華民族的文化之根、民族之魂。
Xx是炎帝神農(nóng)故里，Xx中心學(xué)校把國學(xué)經(jīng)典作為愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的`主要內(nèi)容，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“從小立人，長大立國”的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，培育尊老敬賢、奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開放包容的社會(huì)心態(tài)，意義重大。
我希望Xx鎮(zhèn)各中小學(xué)校要高度重視，把這項(xiàng)活動(dòng)作為覆蓋全鎮(zhèn)、關(guān)系青少年健康成長的一項(xiàng)重要工作，周密籌劃組織，精心制訂教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)推進(jìn)工作深入開展。要結(jié)合Xx鎮(zhèn)的地方特色、學(xué)校實(shí)際、師生需求、中小學(xué)生的成長規(guī)律和國學(xué)教育自身的特點(diǎn)，多動(dòng)腦筋，將國學(xué)教育與學(xué)科教學(xué)、道德教育、藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，形成靈活多樣的“國學(xué)進(jìn)校園”模式，使國學(xué)教育更有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)素質(zhì)、提高修養(yǎng)、知行合一。各中小學(xué)不僅要從人、財(cái)、物等方面支持“國學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)，而且要?jiǎng)?chuàng)新形式，認(rèn)真借鑒“國學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，在廣大教職工中開展國學(xué)教育，形成學(xué)國學(xué)、讀經(jīng)典、重修養(yǎng)的良好氛圍，做到知廉恥、明是非、懂榮辱、辯善惡。要?jiǎng)訂T全體師生通過各種形式，積極參與和大力支持國學(xué)教育活動(dòng)，為提升全體Xx人的文化素質(zhì)，為建設(shè)幸福美麗新Xx而不懈努力，使國學(xué)經(jīng)典的精髓照亮炎帝神農(nóng)故里，照亮每個(gè)學(xué)生的幸福前程！
老師們、同志們，Xx鎮(zhèn)黨委、政府歷來重視教育，Xx鎮(zhèn)八萬人民歷來支持教育，Xx教育人歷來辛勤播種和耕耘教育，Xx鎮(zhèn)社會(huì)各界尊師重教善舉不斷，Xx教學(xué)質(zhì)量在建縣以來一直名列隨縣前茅。我相信，只要遵循Xx中心學(xué)�！皞鲹P(yáng)炎帝文化，順適生命本真，營造陽光校園，暢享幸福教育”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施“八大工程”，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷推進(jìn)，Xx鎮(zhèn)各中小學(xué)硬件建設(shè)將會(huì)取得令人欣慰的變化，“國學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)一定會(huì)順利、深入地開展，Xx鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌，Xx鎮(zhèn)教師和學(xué)生一定會(huì)過上一種幸福而完整的教育生活！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)講話稿7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!藉此教師節(jié)來臨之際，謹(jǐn)代表學(xué)校黨委對(duì)辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日問候，并祝大家身體健康，工作順利，生活愉快!
本學(xué)期，我校最大變化就是新調(diào)入教師27人，職工1人;同時(shí)將三中、四中重點(diǎn)班全部調(diào)入一中，高三增加了4個(gè)班，高二增加了2個(gè)班。我們對(duì)這些學(xué)生和新調(diào)入的教師，基本保持原班人馬，沒有做大的調(diào)整，目的就是進(jìn)行比較，形成競爭機(jī)制，同時(shí)也減少學(xué)生的適應(yīng)期。
下面，我根據(jù)校黨委研究的意見，講三個(gè)問題。
一、肯定成績，找出不足，深刻反思，以勵(lì)再戰(zhàn)
在過去一學(xué)年里，我們做了大量的工作，這是有目共睹的，但是失誤和問題也是不可避免的，這兩方面都需要我們認(rèn)真總結(jié)。
1、學(xué)校管理基本步入正軌
經(jīng)過一學(xué)年共同努力，我們學(xué)校的秩序有了根本性的好轉(zhuǎn)。打架斗毆、奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)、上課時(shí)隨便進(jìn)出教室、頂撞教師等情況得到了有效地遏制，特別是打群架等惡性的事件基本杜絕。社會(huì)上對(duì)此有較高的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，問題不是沒有，如自習(xí)紀(jì)律、課堂秩序等，還有待我們進(jìn)一步強(qiáng)化，這是我們教與學(xué)得以順利進(jìn)行的保障。
2、高考一本上線人數(shù)有新的突破
經(jīng)過全體教職工和同學(xué)們的共同努力，我校XX年高考取得了新的突破，一本上線216人，需要說明的一點(diǎn)是，今年是12個(gè)重點(diǎn)班，XX年高考是14個(gè)重點(diǎn)班上線222人。從班平均看，去年是9.8人，今年是10.8人，班平均多出一人。
今年我校理科一本上線率占全市的61%。
特別值得一提的是我校兩個(gè)優(yōu)生理，共計(jì)104人，一本上線96人，二本上線7人，只有一人因病落榜。
文科全市一本上線56人，我校上線39人，占全市一本上線率的70%。
復(fù)習(xí)生(XX年高考線下50分)一本上線率46%，二本上線率94%，在全市居于領(lǐng)先地位。
蓬萊市文理狀元均出自我校：理科狀元于鵬，總分為668，居煙臺(tái)市第七名;文科狀元常娜、寧勝男并列，總分為644，居煙臺(tái)市第五名。
今年雖然沒有清華、北大的學(xué)生，但許多同學(xué)的考分高出清華北大的投檔線。據(jù)《煙臺(tái)晚報(bào)》報(bào)道，清華的投檔線比重點(diǎn)線只高37分。
關(guān)于高考，從總體上說，比去年有所提高。但是，我們必須承認(rèn)，這個(gè)成績與蓬萊父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望還有相當(dāng)?shù)木嚯x，與成績好的兄弟縣市也有一定的差距。在今后工作中，要群策群力，集思廣益，盡最大的努力把教和學(xué)搞上去，真正做到以質(zhì)量立校。
3、教學(xué)質(zhì)量總體有所提升
高二高三期末考試成績，總體還不錯(cuò)。高二情況較好，各學(xué)科均比二中高。高三在高一時(shí)比二中差得很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已達(dá)到基本持平。這是我們大家共同奮斗的結(jié)果，特別是高二高三的老師集體努力的結(jié)晶。新的學(xué)期里，我們需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取更上一層樓。但我們必須牢記，我們的目標(biāo)不是做蓬萊的“老大”，我們的目標(biāo)是煙臺(tái)市、山東省的名校!其實(shí)，我們一中的教師、學(xué)生都是我市其他學(xué)校所無法相比的，但我們的成績與此是不成正比的，這也需要我們認(rèn)真總結(jié)，自我反思，找出原因，采取措施。
4、各項(xiàng)工作平穩(wěn)發(fā)展
政教在宿舍管理、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生道德教育、校園衛(wèi)生、大門監(jiān)控等方面做了大量工作，為學(xué)校教學(xué)工作正常有序的開展做出了貢獻(xiàn);教導(dǎo)處在服務(wù)教學(xué)等方面盡了最大努力;總務(wù)處在日常維修、園林管理、供水供電、伙房監(jiān)管等方面也都做到了盡職盡責(zé);辦公室在工作協(xié)調(diào)、溝通等方面也是比較令人滿意的。我們教學(xué)工作的成績，也離不開他們的付出和奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)研究，改革教法，凝心聚力，提高效率
學(xué)校就是要看教學(xué)成績，這是不變的真理。新的學(xué)年里，我們必須在提高教學(xué)成績方面下大力氣，實(shí)現(xiàn)新的超越。我認(rèn)為蓬萊一中的教師有這個(gè)實(shí)力，蓬萊一中的學(xué)生同樣具有這個(gè)實(shí)力!現(xiàn)在我們需要做的就是深入的反思，領(lǐng)導(dǎo)要反思，各級(jí)部要反思，每個(gè)人要反思，反思我們的教學(xué)管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等。通過反思和學(xué)習(xí)，集思廣益，達(dá)到自我發(fā)展和自我超越。在新的學(xué)年里，我們將堅(jiān)持過去制定的各項(xiàng)常規(guī)管理辦法、規(guī)章制度，同時(shí)，希望大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以期達(dá)到更加完善。下面我想主要就教學(xué)方面提出一些要求：
(一)要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究
現(xiàn)代教育的發(fā)展，要求我們每個(gè)教育者都必須進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)研究，否則，你的教學(xué)就只能是無的放矢。例如我們讓大家進(jìn)行高考題的研究，一些老師滿足于會(huì)做而已，甚至有的未必真的理解，就不再深入。其實(shí)，對(duì)過去高考題的研究，主要目的不是達(dá)到會(huì)做，而是通過對(duì)歷年考題的研究，發(fā)現(xiàn)高考題發(fā)展的軌跡，理清高考解題思路，從而在日常教學(xué)中，從培養(yǎng)學(xué)生思維能力入手，居高臨下地把握高考。我們做得如何呢?再例如聽課，這是我們經(jīng)常要做的，但我們聽來聽去，收到了怎樣的效果，大家都很清楚。所謂的聽課，應(yīng)當(dāng)是在一定的教學(xué)思想指導(dǎo)下進(jìn)行的，要達(dá)到什么目的，解決什么問題，形成怎樣的教學(xué)模式，這都需要提前做大量的工作和研究，進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)，一節(jié)課講完后，還要在每個(gè)人反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深入的探討，再把這一研究成果運(yùn)用到下一節(jié)課上，如此周而復(fù)始，螺旋式提升，最終形成一個(gè)成功的教學(xué)模式，規(guī)范提升每個(gè)人的教學(xué)。而我們有的老師的備課不過是抄抄參考書，根本深入不下去，因此上課的時(shí)候，要邊講邊看教案，對(duì)這樣的教師來說，教學(xué)研究就是天方夜譚。這種狀況今后必須杜絕!同時(shí)，我們每個(gè)老師還要加強(qiáng)作業(yè)批改，研究作業(yè)批改，提高批改質(zhì)量。做研究型、學(xué)者型教師，應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)老師不懈追求的目標(biāo)!
(二)要不斷提高自身修養(yǎng)
修養(yǎng)是一個(gè)非常廣泛的概念，結(jié)合我們學(xué)校教師的實(shí)際情況，我想談以下幾個(gè)方面：
首先是個(gè)人的道德修養(yǎng)。我們都知道這樣一句名言：學(xué)高為師，身正是范。作為一個(gè)教師，理應(yīng)以身作則，作學(xué)生道德方面的楷模，身教重于言教�？追蜃釉f過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！蔽覀冊诼裨箤W(xué)生難管理時(shí)，你是否從這個(gè)角度認(rèn)真思考一下?如我們不讓學(xué)生在校園騎車，我們教師有的甚至到大門也不下車，連起碼的禮貌都沒有;我們不讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室，我們教師有的卻在教室外大聲接聽電話，影響學(xué)生的學(xué)習(xí);我們不許學(xué)生抽煙喝酒，但我們教師卻在走廊里抽煙、酒氣熏天進(jìn)教室;我們讓學(xué)生注意禮節(jié)，我們教師自己卻動(dòng)不動(dòng)發(fā)火，責(zé)罵訓(xùn)斥學(xué)生(關(guān)于教師訓(xùn)斥甚至是責(zé)罵，偶爾的過激行為，我希望同學(xué)們要予以理解。俗話說：慣子如殺子，其實(shí)慣學(xué)生也如殺學(xué)生。師生之間無怨無仇，老師有時(shí)也是恨鐵不成鋼。當(dāng)然，我們要求老師必須注意方式方法。);還有的畫濃妝，穿奇裝異服，穿拖鞋、褲頭、短身衣服，不能嚴(yán)格遵守作息制度，亂扔垃圾、煙頭，發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論等。在這一切不良的表現(xiàn)中，我特別要提到一個(gè)問題，就是車輛的停放。關(guān)于這個(gè)問題，我們曾組織級(jí)部開會(huì)，專門作過規(guī)定，但有令不行，有禁不止，車輛停放隨隨便便，甚至轎車開到教學(xué)樓前，把學(xué)校的規(guī)定當(dāng)成耳旁風(fēng)。我們這一些做法都會(huì)潛移默化的.影響到學(xué)生，從而影響我們的教育效果。車爾尼雪夫斯基說過：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”我們是教育者，教書育人是我們的職責(zé)，而教書和育人是融合在一起的，因此，不斷提高我們自己的道德修養(yǎng)，是我們工作的需要，也是我們做人的需要。在這里，我要重申一下我們制定的《蓬萊一中教師十不準(zhǔn)》：
一、不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播影響學(xué)生身心健康、有害黨和國家形象的言論。
二、不準(zhǔn)擅自停課、缺課、上課遲到早退。
三、不準(zhǔn)穿拖鞋、超短裙、背心、短褲、奇裝異服進(jìn)教室。
四、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。
五、不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
六、不準(zhǔn)接受學(xué)生、家長的吃請和錢物。
七、不準(zhǔn)私訂教輔資料，或向?qū)W生推銷其他商品從中牟利。
八、不準(zhǔn)酒后上課和在教室抽煙。
九、不準(zhǔn)在課堂上使用通訊工具。
十、不準(zhǔn)在辦公室上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲和參與賭博。
蓬萊一中教師如有違犯上述十條，全體教職工、全體同學(xué)均有權(quán)舉報(bào)，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，即給予相應(yīng)處罰。
其次要有愛心。嚴(yán)格地說，這也是一種修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育�！卑吞貭栒f：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！濒斞刚f：“教育植根于愛�！睆拿说恼Z錄中，我們可以看出愛心在教育中的作用。在我們每個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐中，不管時(shí)間長短，對(duì)這個(gè)問題都會(huì)有一定的體會(huì)。一個(gè)充滿愛心的教師，無疑也會(huì)得到學(xué)生的愛。這種相互的愛就能增進(jìn)相互地理解和信任，從而達(dá)到“親其師，信其道”的效果。無需從那些名師成功的經(jīng)驗(yàn)中找答案，只要觀察一下我們身邊的老師和班級(jí)，這樣的例子就不難找到。只要那些成績好的班級(jí)，師生關(guān)系一定是和諧的，否則一定是比較緊張的。沒有對(duì)學(xué)生沒有愛心的老師，可以取得突出教學(xué)成績的。那些對(duì)學(xué)生缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能原諒的教師，對(duì)學(xué)生的所謂冒犯不能容忍，甚至于伺機(jī)報(bào)復(fù)的教師，絕不可能成為一個(gè)好教師!我們?nèi)绻窦议L一樣帶著愛心管學(xué)生，就會(huì)減少?zèng)_突。我們每個(gè)教師都要學(xué)會(huì)和學(xué)生做知心朋友。在這個(gè)問題上于瀑泉老師做得很好。他是我校的一位老教師，也是年齡最大的班主任，于老師擔(dān)任任何一個(gè)班的班主任，與學(xué)生的關(guān)系都是非常融洽的，師生之間沒有隔閡，因此所任任何一個(gè)班都是比較優(yōu)秀的，而且以前都是任大家公認(rèn)比較難管理的藝術(shù)班班主任。根本的原因就在于他能時(shí)時(shí)把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，這一點(diǎn)值得我們每一個(gè)班主任、每一個(gè)任課教師好好學(xué)習(xí)。
在這里我還想談一個(gè)學(xué)生管理問題。我們經(jīng)常可以看到這樣的情況，有的學(xué)生在打鬧、大聲喧嘩、甚至男女之間勾肩搭背、亂扔垃圾等，而我們有的老師，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，卻見怪不怪，熟視無睹，這既是責(zé)任心的缺失，也是愛心的缺位。無論從哪個(gè)角度講，我們都應(yīng)該加以制止，進(jìn)行教育。如果是自己的子女，看到他存在這樣那樣的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，你能輕易放過去嗎?顯然是不能的，因?yàn)槟愕呢?zé)任和愛心使你不可能那樣做。學(xué)生的管理是我們每一個(gè)人的事，靠任何一個(gè)人或者一部分人都是不行的。今后遇到類似情況，我們每一個(gè)教職工都必須盡到一個(gè)教育者的責(zé)任!
第三是專業(yè)素養(yǎng)，或者說是學(xué)科素養(yǎng)。關(guān)于這個(gè)問題，也許有的人要說，都是大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)當(dāng)是沒有什么問題的。我認(rèn)為不是沒有問題，而是問題相當(dāng)嚴(yán)重。我們從小學(xué)到大學(xué)，都是在應(yīng)付考試中度過，很多知識(shí)都只是了解皮毛而已，恐怕很少有人帶著研究的目的，深入全面了解本學(xué)科，并且持之以恒對(duì)某個(gè)學(xué)科問題進(jìn)行研究，甚至取得一定的成果。這就使我們的教學(xué)往往捉襟見肘，對(duì)學(xué)生沒有吸引力，不能激發(fā)學(xué)生的興趣。倘若我們具有較高的學(xué)科素養(yǎng)，把現(xiàn)代科技成果、關(guān)于某個(gè)問題研究情況與歷史掌故及個(gè)人的體會(huì)理解等，滲透在課堂上，必然會(huì)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)、研討興趣。舉例來說，如果一個(gè)語文教師能經(jīng)常發(fā)表作品，他的學(xué)生在作文方面就不會(huì)有什么問題，學(xué)生就會(huì)對(duì)寫作充滿興趣，甚至發(fā)表作品。因此，不斷加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)科素養(yǎng)，既是教學(xué)的需要，也是個(gè)人發(fā)展的需要。我們要立名師、育名生，一個(gè)連基本的學(xué)科素養(yǎng)都不具備的教師，無論如何也難“名”得起來。陶行知曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！睆�(qiáng)調(diào)了教師的表率作用。蘇霍姆林斯基則說：“教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松�！边@里就不僅僅是學(xué)科知識(shí)的問題，而是要求我們廣泛涉獵，自覺做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我認(rèn)為就是能把最難的問題簡單化，把偶然的東西必然化。要達(dá)到這一點(diǎn)，沒有較高的專業(yè)素養(yǎng)是絕對(duì)不行的!
(三)要積極進(jìn)行教學(xué)改革
我們要提高教學(xué)質(zhì)量，僅僅依靠擠時(shí)間、壓作業(yè)是不行的，必須進(jìn)行教法和學(xué)法的改革，這是我們能夠超越別人的最有力的武器。這個(gè)問題我們每個(gè)人都必須重視起來，盡快行動(dòng)起來。據(jù)了解，我們有些學(xué)科的復(fù)習(xí)方式，就是一個(gè)字“背”，一節(jié)課背幾章，許多學(xué)生背得一塌糊涂，背了后面的忘了前面的，到最后什么也不會(huì)。什么思維訓(xùn)練，什么分析問題的能力，什么創(chuàng)新能力等高考要求的能力，學(xué)生到底能具備多少?值得懷疑。即使需要記憶的東西，也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行，運(yùn)用身體各種器官和想象、聯(lián)想、諧音等記憶方式。如英語要?jiǎng)邮�、�?dòng)口、動(dòng)腦;再如歷史中馬克思生日的記憶，運(yùn)用諧音法等。高考趨向考能力，而我們還停留在傳授知識(shí)的階段，還在搞死記硬背那一套，怎么會(huì)取得令人滿意的成績?從本學(xué)期開始，要以教研組為單位，以備課組為小組，針對(duì)高考的能力要求，積極進(jìn)行教學(xué)的各方面改革，不斷嘗試，把握高考的脈搏，搞出特點(diǎn)，形成特色。課堂教學(xué)改革要在活躍課堂氣氛、吸引學(xué)生注意力、提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力等方面下功夫，如有的教師講長江時(shí)，先高歌一曲《長江之歌》，然后將歌詞與講課內(nèi)容聯(lián)系起來，課堂氣氛活躍，學(xué)生印象深刻。級(jí)部主任應(yīng)是教改第一責(zé)任人，教研組長、備課組長是骨干力量，全員參與。要制定出辦法，建立相應(yīng)的制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲措施。怎么把這個(gè)工作做好，我們還要認(rèn)真研究，大家也可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。但是，我們每一個(gè)人都必須清醒認(rèn)識(shí)到，過時(shí)的教法無法應(yīng)對(duì)今天的高考，教法改革是大勢所趨。
新學(xué)年，我們在增加自習(xí)時(shí)間同時(shí)，還要增加體育課，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以你必須進(jìn)行改革，靠擠占時(shí)間、題山題海是行不通的!
(四)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神
教學(xué)是集體的行為。一個(gè)班級(jí)的教學(xué)也好、一所學(xué)校的教學(xué)也好，都是一場合奏，每個(gè)人、每個(gè)學(xué)科都很關(guān)鍵。我們都知道木桶理論，短板效應(yīng)會(huì)使很多人的辛勤勞動(dòng)付諸東流。要打掉短板，除個(gè)人的努力外，團(tuán)結(jié)合作是最為行之有效的方式。一個(gè)班教育組、一個(gè)備課組，每個(gè)教師之間真誠合作，齊心協(xié)力，就能將效益發(fā)揮到最大化。其實(shí)，班教育組各人之間需要探討的問題很多，如每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、適合他的教育教學(xué)方式、學(xué)生近期的情緒表現(xiàn)、存在的問題等等，都值得坐下來認(rèn)真研究，這也是一種備課，是更有益的備課。我們實(shí)行的是捆綁式的獎(jiǎng)懲辦法，一榮俱榮，一損俱損。在這方面，班主任要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。我們需要克服的是狹隘自私、一切從個(gè)人利益出發(fā)的思想，轉(zhuǎn)變自己不付出、坐享其成的做法，一切從大局著眼，你的付出與你的回報(bào)肯定是成正比的。備課組的教研活動(dòng)必須加強(qiáng)，要形成一定的教研機(jī)制，每個(gè)人都應(yīng)在教研活動(dòng)中有所貢獻(xiàn)�？梢哉f，只要教研活動(dòng)搞得好的備課組，成績一定比較理想，反之則也是反之的。那些在教研活動(dòng)中敷衍塞責(zé)的人，往往被大家上升到道德品質(zhì)的高度來認(rèn)識(shí)，這樣一來，你的損失就是無法計(jì)算的。
(五)要牢固樹立服務(wù)意識(shí)
我們每個(gè)人都要樹立這樣的觀念：一切為了教學(xué)一線;一切為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才!
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，學(xué)校的榮辱取決于教學(xué)質(zhì)量。那么，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、其他一切工作人員，都必須無條件的服務(wù)教學(xué)，每個(gè)人都必須牢固樹立服務(wù)意識(shí)。只要是教學(xué)工作需要的，在你分管的范圍之內(nèi)，不論是什么時(shí)間、什么情況下，都要想辦法解決。每個(gè)人都要各司其職、各盡其責(zé)，同時(shí)要密切配合，任何時(shí)候都不要丟掉全局觀念，我們每個(gè)人都是蓬萊一中這一盤棋中的一個(gè)棋子。具體到各口，總務(wù)要全力以赴做好物資保障工作、各項(xiàng)維修工作和園林管理工作;政教要在校園秩序、學(xué)生管理和養(yǎng)成教育方面，開拓思路，創(chuàng)新做法;辦公室要做好學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)溝通;教導(dǎo)處要一切服從教學(xué)需要，想教學(xué)之所想，做教學(xué)之所需。個(gè)別職員缺乏服務(wù)意識(shí)，工作能推就推，能今天做的推到明天后天做，這是決不容許的。有人說：每個(gè)人都是在為自己的履歷而工作。我非常贊賞這句話，每個(gè)人都要時(shí)刻記�。何沂窃跒樽约汗ぷ�，而不是為他人!
三、加強(qiáng)紀(jì)律，注重品德，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高成績
我們蓬萊一中的學(xué)生主體，是充滿朝氣、充滿活力、充滿上進(jìn)心的，我們高考質(zhì)量的提升證明了這一點(diǎn)。但是，我們有一少部分學(xué)生存在著這樣那樣的問題，甚至是比較嚴(yán)重的問題，給我們一中良好聲譽(yù)造成了惡劣的影響。新的學(xué)年里，我們必須從以下方面嚴(yán)格要求自己：
(一)要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)
我們都知道這樣一句話：紀(jì)律是勝利的保證。一個(gè)亂哄哄的班級(jí)，絕不會(huì)是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班級(jí);一個(gè)視紀(jì)律為約束的學(xué)生，也絕不會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生;一所沒有嚴(yán)格紀(jì)律的學(xué)校，教學(xué)成績必定是落后的。我們有一小部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，自我意識(shí)膨脹，隨隨便便，把學(xué)校的紀(jì)律、班主任的要求、老師的教育拋在腦后，影響了班級(jí)，危害了學(xué)校，對(duì)此，我們要堅(jiān)決予以處理。我們曾針對(duì)學(xué)生中一些突出的問題制定了“蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)”，這里我也把它重申一下：
蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)
依據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)生管理規(guī)定，特制定《蓬萊一中學(xué)生十不準(zhǔn)》。
一、不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。
二、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、賭博、進(jìn)游戲廳、看黃色的書刊。
三、不準(zhǔn)燙發(fā)、留長發(fā)怪發(fā)、染發(fā)、佩戴飾物。
四、不準(zhǔn)打架、罵人、糾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁鬧事。
五、不準(zhǔn)弄虛作假，考試作弊。(說明：包括手機(jī)作弊)
六、不準(zhǔn)在學(xué)校宿舍以外寄宿。
七、不準(zhǔn)在教室和走廊內(nèi)打鬧、喧嘩。
八、不準(zhǔn)破壞公物、隨地吐痰、亂扔雜物。
九、不準(zhǔn)侮辱、歧視同學(xué)和頂撞老師。
十、不準(zhǔn)不文明的異性交往。
以上規(guī)定不準(zhǔn)的種種行為，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)校的聲譽(yù)，干擾了學(xué)校的正常秩序，家長、社會(huì)反響強(qiáng)烈，同時(shí)反映了我們管理上和日常工作中存在的漏洞和不足。我們必須在蓬萊一中徹底根除這些弊端，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理那些違規(guī)亂紀(jì)者，還學(xué)校一片圣潔和純凈，還師生內(nèi)心一片祥和與安寧。當(dāng)然，這還只是一些比較突出的問題，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)按照中學(xué)生道德規(guī)范、中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生禮儀規(guī)范等等規(guī)定，更嚴(yán)格要求自己。在此我還要重申：高中教育已不是義務(wù)教育，對(duì)那些無視校規(guī)校紀(jì)、膽大妄為造成不良影響和惡果的學(xué)生，我們將堅(jiān)決予以清退。在過去的一年里，我們陸續(xù)清退了一些屢教不改者，今后我們將繼續(xù)執(zhí)行這些規(guī)定。唯有如此，我們才能對(duì)得起絕大多數(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)得起他們的家長，對(duì)得起蓬萊父老鄉(xiāng)親。否則，我們就是失職，就是犯罪!
我在這里再補(bǔ)充一點(diǎn)，就是學(xué)生帶手機(jī)的問題。我們以前曾強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)帶手機(jī)上學(xué)，但沒有作用，現(xiàn)在帶手機(jī)上學(xué)很普遍，甚至有的同學(xué)在上課時(shí)，老師在上面講，他在下面發(fā)信息;在宿舍里打電話到半宿;一些無心于學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)各種信息騷擾他人;形成互相攀比的思想等，對(duì)學(xué)校的管理造成了一定的影響。從今天起我們作出嚴(yán)厲的規(guī)定：凡帶手機(jī)進(jìn)教室的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收。我們將組織相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行檢查。
(二)要加強(qiáng)個(gè)人品德
我們到學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，最重要的是要學(xué)會(huì)做人。一個(gè)人要立足社會(huì)，只憑才學(xué)是不夠的，因?yàn)槿藗兺⒅厮牡赖滤仞B(yǎng)。一個(gè)沒有道德的人，只能是社會(huì)的渣滓和垃圾。一個(gè)人道德素養(yǎng)的提升，靠外在的力量是不行的，必須靠自我約束，靠自我內(nèi)化。好人和壞人的區(qū)別是什么?我認(rèn)為就是自我約束的能力。好人能夠約束自己的欲望，壞人不能有效地約束自己的私欲。我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做一個(gè)有責(zé)任的人，就必須在個(gè)人品德方面不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)。在我們同學(xué)當(dāng)中，頂撞老師、父母，隨便罵人打架，隨手亂扔垃圾，宿舍里大聲喧嘩、網(wǎng)上發(fā)表各種不負(fù)責(zé)任的言論等等，都或多或少存在著。同時(shí)還有更為惡劣更為嚴(yán)重的盜竊問題，學(xué)校財(cái)物三番五次被盜，同學(xué)當(dāng)中也經(jīng)常丟失錢物，造成了非常嚴(yán)重的影響，希望有這種行為的同學(xué)及時(shí)懸崖勒馬，也希望有知情的同學(xué)積極舉報(bào)，絕不能讓這樣的毒瘤在學(xué)校蔓延。其中，網(wǎng)上亂講、盜竊等，是觸犯法律的，嚴(yán)重的就是犯罪。當(dāng)然，這樣的人只是極個(gè)別的，更多的是一些生活細(xì)節(jié)問題。下面我用三個(gè)真實(shí)的案例故事說明品德的重要性。
第一個(gè)，美國有一個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。與他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。當(dāng)時(shí)他想，既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，順手扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你為什么把我錄用了?”董事長回答：“福特先生，前面幾位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你，”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就名揚(yáng)天下，后更名“福特公司”。
第二個(gè)，臺(tái)灣有一所忠信高級(jí)工商學(xué)校，學(xué)生的年齡也都在15——18之間，學(xué)校的規(guī)模與我們學(xué)校差不多，3000多學(xué)生，但每年因違反校規(guī)校紀(jì)被學(xué)校開除的就有200——300人。這個(gè)學(xué)校沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師7米外要敬禮。學(xué)生沒有寒暑假作業(yè)，但沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。在臺(tái)灣以道德教育為本享譽(yù)30多年。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。這個(gè)學(xué)校的校長高振東認(rèn)為，愛國表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，撿起地上的一張廢紙，節(jié)約一滴水，做好自己應(yīng)做的事，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，這就是實(shí)實(shí)在在的愛國行動(dòng)，豪言壯語對(duì)國家對(duì)社會(huì)毫無意義。我想，教育就應(yīng)該是這樣的。在這樣的學(xué)校讀書看起來是很受拘束，卻可以使他們成為真正有用的人。
第三個(gè)，XX年亞運(yùn)會(huì)在廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”再看看我們中國的情況，天安門廣場可以說是中國的窗口，搞一次大型活動(dòng)，垃圾都要運(yùn)出幾十噸。出國旅游，大聲喧嘩，絲毫不顧忌社會(huì)公德，已經(jīng)像瘟疫一樣讓外國人避之猶恐不及，甚至引起了國家最高領(lǐng)導(dǎo)層的注意。就憑這一點(diǎn)，怎么與人家競爭，拿什么與人家競爭?整體道德素質(zhì)上不去，說什么都是空的。
其實(shí)，這些小事，它表現(xiàn)的是你個(gè)人的道德品質(zhì)，是你是否具有愛國心!臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校門口有一個(gè)標(biāo)語：“離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。”推而廣之，離開國門一步，肩負(fù)全國榮辱。對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說，你離開一中校門一步，肩負(fù)一中榮辱。如果我們每個(gè)人都能這樣想，我們一中的聲譽(yù)就會(huì)不斷提高!
(三)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長高振東說：“很多人為興趣而讀書，豈有此理!讀書有什么興趣?真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，但不能用興趣替代責(zé)任�！蔽覀兘裉煸谶@里學(xué)習(xí)，都肩負(fù)著一定的責(zé)任。從大的方面說，肩負(fù)著國家的未來，學(xué)校的榮辱;從小的方面說，承擔(dān)著家庭的希望，個(gè)人的前途。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任，并踏踏實(shí)實(shí)去履行自己的責(zé)任。有了責(zé)任感，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就能克服學(xué)習(xí)過程中的各種各樣困難。沒有毅力，能夠產(chǎn)生毅力;沒有好的學(xué)習(xí)方法，能夠創(chuàng)造出好的方法;想玩耍偷懶，會(huì)自我克制。其實(shí)，你的成績好壞，主要不是由智力差別造成的，而是非智力因素在起著決定性的作用。
非智力因素主要包括興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志和性格等。在智力活動(dòng)中，它起著引動(dòng)、定向、激勵(lì)、強(qiáng)化智力活動(dòng)的作用。人在智力活動(dòng)中，積極的感知、有目的的觀察、以及思維、想象等活動(dòng)的積極開展，與對(duì)活動(dòng)內(nèi)容懷有濃厚興趣、對(duì)活動(dòng)目的意義的認(rèn)識(shí)分不開;而緊張艱苦的腦力勞動(dòng)的持久開展、必要的注意集中狀態(tài)、思維的獨(dú)創(chuàng)性、想象的廣闊豐富等又與人的良好的意志品質(zhì)和性格特征息息相關(guān)。也就是說，人在智力活動(dòng)過程中，非智力因素時(shí)刻都在起作用，它不僅發(fā)動(dòng)、調(diào)節(jié)、維持智力活動(dòng)過程，還能彌補(bǔ)人智力上的某些不足。
我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想，報(bào)怨腦子笨，甚至埋怨各種條件差，吃的不好，住的不好，沒有人輔導(dǎo)等等，還有的埋怨老師這樣那樣的情況，恰恰忘記了最主要的原因，就是你自己的主觀能動(dòng)性。從來不去想自己的責(zé)任，常常推卸責(zé)任，是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)不好的主要原因。我們要時(shí)刻牢記：不吃苦中苦，難為人上人。愛因斯坦有句名言：“成功=智力因素+非智力因素”;孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”(《論語》)。都強(qiáng)調(diào)了非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用�？傊�，責(zé)任心決定你的前途和命運(yùn)，責(zé)任心使你不至于淪落，責(zé)任心能夠讓你奮發(fā)有為!
(四)要研究學(xué)習(xí)方法
古語說得好“工欲善其事，必先利其器”。無論做什么事情，方法都很重要。用科學(xué)的方法，事半功倍;方法不科學(xué)，事倍功半，甚至勞而無功。學(xué)習(xí)更是如此，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要取得好的成績也是不可能的。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法?這個(gè)沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。但有一個(gè)總的標(biāo)準(zhǔn)，就是適用、有效。“適用”是對(duì)自身適用，而不是對(duì)別人適用;“有效”也是在自己身上有效，而不是用在別人身上有效。檢驗(yàn)學(xué)法有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，無效或效率不高的學(xué)法必須即時(shí)調(diào)整;結(jié)合自身情況，不斷總結(jié)探索，才能尋找到最佳學(xué)習(xí)方法。
我想，我們應(yīng)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究探索：第一，遇到問題要多問幾個(gè)為什么，要刨根問底，不要人云亦云。第二要有持之以恒的精神，并且要堅(jiān)持到最后一分鐘，絕不能半途而廢。第三要在刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)合理地、科學(xué)地運(yùn)用時(shí)間和精力。第四要學(xué)會(huì)溝通，包括了解自己、了解同學(xué)，還有跟老師的溝通，跟家長的溝通，這樣才能在相互理解的、和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第五要提高單位時(shí)間的效率，就是我們要在有限的時(shí)間里獲得更多的知識(shí)儲(chǔ)備，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，上課認(rèn)真聽、記很重要。第六要有集體榮譽(yù)感，我們每個(gè)人都是集體當(dāng)中的人，學(xué)習(xí)也要在集體當(dāng)中提升自己的能力。平常與同學(xué)多交流，有好的思想方法或者技巧性的東西，都要互相交流和溝通，這樣就會(huì)水漲船高，更好的提高自己。
(五)要有感恩之心
同學(xué)們，我們今天能夠在這樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，應(yīng)該有感恩之心。我們要感恩國家，是國家為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們要感恩父母，是父母提供了我們學(xué)習(xí)需要的一切;我們要感恩老師，是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂······
有了感恩之心，我們就會(huì)有報(bào)國之志;有了感恩之心，我們就會(huì)有對(duì)父母之孝;有了感恩之心，我們就會(huì)有敬師之情······
但是，我們同學(xué)中，有的連起碼的對(duì)父母的孝心都沒有，認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的，對(duì)自己不滿意的事情，甚至斥責(zé)埋怨，這種做法表現(xiàn)了某些同學(xué)嚴(yán)重的心理扭曲。古語云：百善孝為先。一個(gè)連孝心都沒有的人，與任何人都不會(huì)一心一意。而一個(gè)與他人離心離德的人，是一個(gè)根本不可交的人，也是一個(gè)不能成就大事的人。
我們還要學(xué)會(huì)尊重一切人，這是我們學(xué)習(xí)工作的前提。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)空前需要合作的時(shí)代。大家想一想，現(xiàn)在哪一項(xiàng)工作僅憑個(gè)人的能力可以獨(dú)立完成?而尊重他人是我們合作的基矗國際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱：學(xué)知、學(xué)做、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)共同生活。我們要共同生活、學(xué)習(xí)、工作，沒有相互的尊重，沒有對(duì)他人的尊重，那是不可實(shí)現(xiàn)的。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，共創(chuàng)蓬萊一中新的輝煌!
我的講話完了。謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)講話稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
上周，我們剛剛迎來近百位一年級(jí)新生，今天我們又喜迎第二十七個(gè)教師節(jié)。利用晨會(huì)，我們以這樣簡短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日。首先，我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候！向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們， 一年一度的教師節(jié)讓我們體會(huì)到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這份價(jià)值和尊嚴(yán)會(huì)將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)我們以自己的勤勉投入，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命。今天在這里，我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類學(xué)校。
十年樹木，百年樹人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說，我們只有艱辛付出，只有默默無聞地工作，才會(huì)使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂感，才會(huì)使我們的'教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感，才會(huì)使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感，我們的學(xué)校才會(huì)和諧，才會(huì)有發(fā)展的動(dòng)力。今天在這里，我倡議：那就請讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)吧！
最后，再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂！身體健康！心想事成！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這金秋時(shí)節(jié)，我們共同迎來了第x個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節(jié)表彰大會(huì)，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)一中全體教職員工，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會(huì)上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！
百年大計(jì)，教育為本。教育工作在社會(huì)主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的`興衰。近年來，我們鎮(zhèn)一中在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育體育局的大力支持下，在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的鼎力幫助下，一馬當(dāng)先，努力走在教育改革的前沿。我們鎮(zhèn)一中始終把xx以師生發(fā)展為本，辦人民滿足的教育作為辦學(xué)思想，以xx對(duì)得起學(xué)生，不辜負(fù)家長，讓人民滿足作為辦學(xué)目標(biāo)，以xx用三年的教育，影響孩子的一生作為辦學(xué)追求，努力營造陽光和諧校園，讓學(xué)生健康快樂成長。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想，我校重視養(yǎng)成教育，從幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活；堅(jiān)持德育為先原則，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，塑造學(xué)生的完美品格。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想，我校每位教師能夠模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德素質(zhì)，真正做到以德修身、以德執(zhí)教、以德育人。能夠凈化言語，規(guī)范行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和顧全大局的風(fēng)格，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人；能夠立足本職工作，志存高遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新；能夠用愛心做清泉，洗滌學(xué)生的心靈，用知識(shí)做云梯，引領(lǐng)學(xué)生攀登科學(xué)的高峰；能夠在三尺講臺(tái)上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻(xiàn)自己的真情，無怨無悔。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想，我們狠抓內(nèi)部治理、強(qiáng)化教育革新、加強(qiáng)協(xié)作、建章立制，分工明確，層層負(fù)責(zé)，并積極引入競爭機(jī)制，不斷完善教師量化制度，充分激發(fā)教師主觀能動(dòng)性，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠信質(zhì)樸的優(yōu)良校風(fēng)。
一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦，才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了五大跨越發(fā)展：辦學(xué)理念全面提升、治理制度日益完善、教育資源整體優(yōu)化、教學(xué)科研上檔升級(jí)、教育質(zhì)量不斷提高。學(xué)校中招考試成績連年位列全鎮(zhèn)第一。升學(xué)率連年攀升，達(dá)到全縣先進(jìn)水平。
幾年來，我們學(xué)校可以說一步一個(gè)臺(tái)階，一年一個(gè)發(fā)展，學(xué)校先后榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進(jìn)單位。教學(xué)成績尤為突出，二零一零年年終在鎮(zhèn)中心校組織的教學(xué)評(píng)估調(diào)研考試中，三個(gè)年級(jí)二二個(gè)學(xué)科，我校就有一六個(gè)學(xué)科取得平均分第一名；二零一一年中招考試，我校一一零名考生就有四一人被縣一中錄取，一一人被縣十中錄取，二人被河南宏力學(xué)校錄取為免費(fèi)生，中招錄取率超過全縣六個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到全縣先進(jìn)水平，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學(xué)校趕超縣城學(xué)校xx低進(jìn)優(yōu)出的教育奇跡，將大批入學(xué)時(shí)成績平平的學(xué)生送入縣重點(diǎn)中學(xué)的大門，讓他們在三年時(shí)間內(nèi)進(jìn)步幅度達(dá)到最大化（低進(jìn)優(yōu)出也就是我們七年級(jí)招收新生時(shí)，由于種。種原因，只能招收縣城學(xué)校錄取后剩下的成績較差的學(xué)生，這些學(xué)生經(jīng)過我們?nèi)甑呐囵B(yǎng)，成績趕上甚至超過那些小學(xué)畢業(yè)時(shí)被縣城學(xué)校錄取的成績比他們優(yōu)秀的學(xué)生）。二零一一年全縣四三所初中教學(xué)綜合水平考核評(píng)估中，我校取得第八名，其中七年級(jí)為全縣第五名。教師教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也同時(shí)明顯提高，二零一一年春，xx取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，xx在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史一等獎(jiǎng)，xx取得縣師德演講賽一等獎(jiǎng)，xx取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名，校體育代表隊(duì)又一次取得鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名。我們深知，榮譽(yù)的取得是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)一中工作的認(rèn)可，但如何保持這一榮譽(yù)乃至更進(jìn)一步是一項(xiàng)更為艱巨的任務(wù)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，在我們學(xué)校進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、在現(xiàn)實(shí)中尋求靈感、于實(shí)踐中求證真諦、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、發(fā)奮圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，充分施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的聰明和力量，去譜寫xx教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把鎮(zhèn)一中打造成具有xx一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量的x鎮(zhèn)品牌學(xué)校。
最后，再次向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)講話稿10
各位老師，同志們：
春華秋實(shí)，桃李飄香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會(huì)，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的良好祝愿！向?yàn)橥七M(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、培育合格人才辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志表示節(jié)日的問候，并致以崇高的敬意！
今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是時(shí)代賦予每一位教育工作者的神圣使命，也是我們?nèi)w教職員工共同的價(jià)值追求。建校xx年來，一代又一代長春工大人秉承“愛國敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“自強(qiáng)不息，志在一流”的工大精神，成就了我們長春工大今天的卓越與風(fēng)采。
從去年教師節(jié)到今年教師節(jié)，我們學(xué)校的教育事業(yè)取得了巨大成績。去年我們學(xué)校獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，今年招收了首屆9名博士生。正是因?yàn)槲倚＋@得了博士學(xué)位授予權(quán)，著名高校評(píng)價(jià)專家武書連把我校認(rèn)定為教學(xué)研究型大學(xué)。這標(biāo)志著我校已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。最近接連傳來好消息。在教學(xué)方面，我校有3部教材被評(píng)為國家級(jí)精品規(guī)劃教材，一個(gè)學(xué)校一次評(píng)上3部，這在全省是領(lǐng)先的。這3部教材的作者是xx。我校還評(píng)上了3門省級(jí)精品課，2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3位省級(jí)教學(xué)名師，在全省名列前茅。剛剛得到的消息，我校評(píng)上了4個(gè)高教強(qiáng)省品牌專業(yè)，在省屬高校中也是排在前面。在科研方面，我校今年獲得了15項(xiàng)國家自然科學(xué)基金，15項(xiàng)是個(gè)什么水平呢？xx理工大學(xué)20項(xiàng)，xx大學(xué)17項(xiàng)，xx電力大學(xué)13項(xiàng)，xx大學(xué)8項(xiàng)，我校與他們處于同樣的水平。我校還獲得了2項(xiàng)國家社科基金，這兩位老師是人文學(xué)院的xx，xx。在學(xué)科建設(shè)方面，我校評(píng)上了2個(gè)重中之重學(xué)科，2位xx學(xué)者特聘教授，1位xx學(xué)者講座教授，1位xx技能名師。在學(xué)生工作和后勤服務(wù)方面，也做出了突出成績。前天晚上我觀看了北湖學(xué)生的中秋晚會(huì)，我看到我們的學(xué)生充滿青春活力，多才多藝，節(jié)目演得很好。我們的新生個(gè)子都很高，長得都很俊。輔導(dǎo)員工作熱情高，后勤服務(wù)人員的服務(wù)也很到位。我每天到食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)我校食堂有很大進(jìn)步。我看到了我校作為全國文明單位，的確具有志在一流的政治優(yōu)勢。今年，我校的招生錄取線比本科線高出70分，新生平均分?jǐn)?shù)比錄取線高出88分。這說明，我們學(xué)校發(fā)展后勁很足。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估，這是今年學(xué)校工作的重中之重。本科教學(xué)工作審核評(píng)估，既是上級(jí)組織專家對(duì)我校教學(xué)工作的一次全面檢驗(yàn)，也是給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們自己發(fā)現(xiàn)自身問題，并找到改進(jìn)辦法。審核評(píng)估是促進(jìn)我校發(fā)展建設(shè)的一次難得的歷史機(jī)遇，也是提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、提高辦學(xué)聲譽(yù)的內(nèi)在要求。
從學(xué)校啟動(dòng)審核評(píng)估工作以來，各部門、各單位負(fù)責(zé)人、教師和管理人員積極配合，通力合作，收集整理實(shí)證材料、統(tǒng)計(jì)教學(xué)基本數(shù)據(jù)、提供文字總結(jié)材料，做了大量的.、卓有成效的工作。我們尊敬的原校領(lǐng)導(dǎo)程士瑛院長、張德江校長，親自把脈評(píng)估工作，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了心系學(xué)校發(fā)展的高尚情懷，令人感動(dòng)；各部門、各教學(xué)單位的相關(guān)人員經(jīng)常放棄雙休日、節(jié)假日，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)，付出了辛苦的努力；評(píng)建辦和教務(wù)部門工作人員整個(gè)暑假只放了4天假，埋頭苦干，毫無怨言，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過10余次研討、修改和完善，最終形成了8萬余字的自評(píng)報(bào)告，完成了學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析和報(bào)送工作，以及大量支撐實(shí)證材料的收集和整理工作。通過前期的評(píng)估準(zhǔn)備，我們進(jìn)一步明晰了學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，全面梳理了學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，準(zhǔn)確凝練了學(xué)校的辦學(xué)特色，為做好審核評(píng)估工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校定于9月14日至18日，請教育部評(píng)估專家來我校，按照正式評(píng)估的內(nèi)容和程序，組織開展一次預(yù)評(píng)估工作。這是我校審核評(píng)估工作進(jìn)入到關(guān)鍵階段的一次重要演練，對(duì)檢驗(yàn)和總結(jié)前期工作成果，改進(jìn)和提升下一階段工作質(zhì)量，具有十分重要的意義和作用。
下面，我結(jié)合本科教學(xué)工作審核評(píng)估特別是迎接預(yù)評(píng)估工作，提幾點(diǎn)要求：
（一）提高認(rèn)識(shí)，群策群力
審核評(píng)估工作，不能只是上面動(dòng)，下面不動(dòng)。辦學(xué)的主體應(yīng)該是各個(gè)專業(yè)。各個(gè)專業(yè)要找準(zhǔn)自身的問題，明確辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)努力方向。各個(gè)專業(yè)是教學(xué)的基本單元，今后，要理順機(jī)制，發(fā)揮好各個(gè)專業(yè)（系）的主動(dòng)性。
�。ǘ┎槁┭a(bǔ)缺，真抓實(shí)干
沒有良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，審核評(píng)估工作就難以保證質(zhì)量。我們既要注重做好面上的普及，又注重有重點(diǎn)地深入，將做好審核評(píng)估工作與狠抓內(nèi)涵建設(shè)結(jié)合起來，與實(shí)現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)結(jié)合起來，從教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，從管理和服務(wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，深挖細(xì)摳，精益求精，形成一個(gè)積極向上、真抓實(shí)干的良好氛圍，保證審核評(píng)估工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高成效。
通過前一階段的查漏補(bǔ)缺，我們發(fā)現(xiàn)我校教師數(shù)量不夠，生師比不達(dá)標(biāo)，是我們的一個(gè)軟肋。今后，各個(gè)學(xué)院要真抓實(shí)干，抓緊進(jìn)人，進(jìn)博士。
（三）落實(shí)責(zé)任，保證質(zhì)量
審核評(píng)估工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真組織開展好本單位的自檢自查工作，要在環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)生上課狀態(tài)、教師授課質(zhì)量、單位網(wǎng)頁信息維護(hù)更新、教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)、教學(xué)基本檔案規(guī)范化建設(shè)等方面，進(jìn)行反復(fù)檢查，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，真正把審核評(píng)估的各項(xiàng)工作做實(shí)做好。
�。ㄋ模┰u(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)
注重建設(shè)是確保審核評(píng)估工作不走過場、取得實(shí)效必須遵循的原則。我們要以審核評(píng)估工作為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從優(yōu)”的工作思路，在加大硬件投入力度的同時(shí)，不斷嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范化管理、完善教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障體系等軟件環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，開展全校范圍內(nèi)的全員大練兵、大培訓(xùn)、大考核、大討論，從目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、理念方法、發(fā)展現(xiàn)狀、成果特色、存在問題、改進(jìn)措施等方面，進(jìn)行認(rèn)真的梳理和總結(jié)，確保審核評(píng)估工作取得實(shí)效。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)、廣播、簡報(bào)等宣傳媒體的作用，著力宣傳評(píng)估工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，掀起審核評(píng)估工作新高潮，使審核評(píng)估工作更深入人心，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工參與審核評(píng)估工作的責(zé)任心和自覺性，建立全方位、多角度、持續(xù)性的宣傳機(jī)制，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，營造“人人關(guān)心評(píng)估、人人了解評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人貢獻(xiàn)評(píng)估”的工作氛圍。
做教師，其實(shí)是很光榮的，也是很幸運(yùn)的�！暗锰煜轮⒉沤逃笔敲献铀偨Y(jié)的人生三樂之一。 平常人只能做到兩樂，只有我們當(dāng)老師的有機(jī)會(huì)做到三樂。今天，讓我們共同分享快樂。
成績都是在大家的努力下取得的，我再一次感謝大家！祝各位老師節(jié)日快樂！
學(xué)校教師節(jié)講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、
大家上午好！
今天是教師節(jié)，在這個(gè)舉國歡慶的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì)，舉行20xx級(jí)開學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作。在此，我向新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧
剛剛過去的學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動(dòng)力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)校知名度進(jìn)一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進(jìn)一步增強(qiáng)，借此機(jī)會(huì)我對(duì)上學(xué)年工作做一簡要回顧。
一、教學(xué)成績高居榜首
xx、xx級(jí)全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。xx級(jí)中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上我校初三九個(gè)學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上我校榮獲“中考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、課堂教學(xué)創(chuàng)新成果顯著
學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運(yùn)用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實(shí)。這一做法也得到了縣教研室的認(rèn)可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)，受到了縣教育局表彰。
三、校本教研氛圍濃厚
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過集體備課研討、精品課展示，進(jìn)行示范帶動(dòng)和專業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級(jí)教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎(jiǎng)，有11位教師獲得縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評(píng)選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
四、班級(jí)自主化精細(xì)化管理成效明顯
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強(qiáng)特點(diǎn)，啟動(dòng)了“班級(jí)自主化、精細(xì)化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，班級(jí)事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時(shí)時(shí)有人管”，人人都是班級(jí)管理的主人。這一管理模式的實(shí)施，學(xué)生的主人翁意識(shí)、合作意識(shí)得到培養(yǎng)，集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神得到強(qiáng)化，形成了團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的班風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。在今年的教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
五、校園文化彰顯特色
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨(dú)有的文化品牌，“讓教師在團(tuán)結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機(jī)活力的氛圍里體驗(yàn)成長的快樂”既是我們的奮斗目標(biāo)，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們評(píng)選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級(jí)文化”評(píng)比和“宿舍文化”評(píng)比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，在全市關(guān)工委“三項(xiàng)活動(dòng)”匯報(bào)演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的`大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。上學(xué)期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來，小記者主動(dòng)采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵(lì)志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)與紀(jì)念獎(jiǎng)，我校08級(jí)5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎(jiǎng)——銀獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，不能說明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時(shí)，一定要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)更要看到當(dāng)前嚴(yán)峻的競爭形勢和我們肩負(fù)的歷史使命。作為校長，面對(duì)家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會(huì)的關(guān)注和學(xué)生的未來，我感到是責(zé)任與壓力。我們要變壓力為動(dòng)力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開創(chuàng)更加美好的明天。
學(xué)校教師節(jié)講話稿12
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候！祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！
中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，奉獻(xiàn)是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；也有人說，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開無數(shù)次平方�？梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的`尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們，我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來，在有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組對(duì)我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評(píng)估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)和全院學(xué)生的無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，在我們歡度第xx個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對(duì)追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊里寫下光輝的一頁，向我院建校10周年獻(xiàn)上一份厚禮。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！
學(xué)校教師節(jié)講話稿13
尊敬的各位老師、各位同志：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)刻，我們歡聚在一起，慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我代表校黨委向各位老師表示親切地問候和崇高的敬意！
教師是我們黨校的主人，是教學(xué)科研的主體，是黨校事業(yè)發(fā)展的主力軍。二十一年來，我校的廣大老師忠誠事業(yè)，牢記重托，銳意進(jìn)取，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，為我市培養(yǎng)出一大批領(lǐng)導(dǎo)干部和建設(shè)人才，這個(gè)歷史功績應(yīng)當(dāng)載入每位老師的檔案，也應(yīng)當(dāng)載入我校的史冊，更應(yīng)當(dāng)載入鹽城市的備忘錄！
耕耘獲得碩果，拼搏創(chuàng)造業(yè)績。在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，近年來，我校的`主渠道功能得到新釋放，教學(xué)質(zhì)量有了新提高，科研工作取得新突破，辦公條件有了新改善，在全市各界也有了新贊譽(yù)，在全省同類黨校中更有了新位次，這些都凝聚著每位老師的智慧和心血，都飽含著全體員工包括已經(jīng)離退休的同志們的辛勞和汗水！我代表代校黨委向大家表示深深的謝意！
同志們，面對(duì)日趨激烈的競爭態(tài)勢和日益繁重的干部培訓(xùn)重任，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，奮力打造全省一流黨校，這是市委的重托，學(xué)員的期盼，也是我們的追求，更是我們的責(zé)任，為此，我請各位老師：
一要敬業(yè)忠誠。各級(jí)黨校是為黨和國家培育各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)骨干的主要陣地、重要載體。黨校要成為干部訓(xùn)練中心、理論研究中心、思想創(chuàng)新中心，黨校老師肩負(fù)的責(zé)任重大、使命光榮。我們一定要從維系和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的高度，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持以能力為核心、需求為導(dǎo)向，來培訓(xùn)和輪訓(xùn)各級(jí)各類干部，這就要求我們更加堅(jiān)定、更加自覺地堅(jiān)持以教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)，富有創(chuàng)意而又認(rèn)真扎實(shí)、高度負(fù)責(zé)地上講臺(tái)、登論壇、開名課、出精品，解疑釋惑、傳道授業(yè)、巧引善導(dǎo)、躬身踐行，真正無愧于黨校教師的神圣職責(zé)和光榮稱號(hào)。
二要勤奮苦練。面對(duì)一茬又一茬的干部，面對(duì)日益增多的學(xué)士碩士博士學(xué)員，面對(duì)率領(lǐng)萬千民眾、漂洋過海的領(lǐng)導(dǎo)，在日趨激烈的市場競爭，特別是干部教育培訓(xùn)市場的競爭中，我們的老師要站得住講臺(tái)，贏得住學(xué)員，唯一的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用科學(xué)的理論武裝、用最新的知識(shí)提升、用過硬的本領(lǐng)應(yīng)對(duì)，這就需要各位耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑、坐得住板凳、讀得進(jìn)書本、沉得進(jìn)探究。
在慶賀教師節(jié)的時(shí)候，我們黨校的黨委和員工特別是中層干部，在分享節(jié)愉的同時(shí)，更當(dāng)思考應(yīng)當(dāng)干什么、怎么干。我以為：
一要弘揚(yáng)尊師美德。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的重要內(nèi)容，是振興黨校的根本舉措，也是干部素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，我們要努力營造一個(gè)濃郁的尊師氛圍，黨校的每一位員工都要尊重老師的勞動(dòng)、愛護(hù)老師的創(chuàng)造、維護(hù)老師的權(quán)益，在各自的工作崗位上更加自覺地、主動(dòng)地、積極地為老師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二要營造良好環(huán)境，我們要盡可能全方位地為老師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境，使我校的老師感到安心、舒心、開心，特別是骨干老師有用武之地而無后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力，有專心“謀事”的成就感而無“謀人”的疲憊感，真正感到鹽城市委黨校是干事業(yè)出業(yè)績的好單位，好地方。
同志們，在慶賀第二十一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我校全體員工，當(dāng)要倍加敬業(yè)、忠誠、勤奮，為我們的共同事業(yè)而團(tuán)結(jié)與奮力！
祝老師們節(jié)日愉快，事業(yè)有成，祝大家身體康健，合家幸福！
學(xué)校教師節(jié)講話稿14
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻(xiàn)祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個(gè)光榮的節(jié)日——教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
回首過往：繽紛芳華路，桃李滿天涯！老師們，尊師重教是家國之福，更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻(xiàn)、默默耕耘的.一代代沿小人，攜夢而行，秉承“博學(xué)雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來為國家和社會(huì)培育出了大批的英才和棟梁，功在當(dāng)代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白發(fā)，何不賞芳林？
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風(fēng)，我們積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，勤練教學(xué)基本功，在教學(xué)教研實(shí)踐活動(dòng)中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學(xué)升級(jí)為藝術(shù)，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會(huì)滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時(shí)代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復(fù)興，教育夢圓，責(zé)之所在，任之必當(dāng)。我們“柔肩擔(dān)道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點(diǎn)亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進(jìn)步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍(lán)圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關(guān)漫道待君越，云帆滄海競風(fēng)流！
老師們，在這個(gè)美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
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