大學(xué)生就業(yè)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生就業(yè)演講稿1
一、自我分析
1、我的性格：
對于自身，我覺得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話很少，會和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過兩年的鍛煉，在公共場合發(fā)言時(shí)不會過于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣，我喜歡運(yùn)動（籃球、跑步）、讀書和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍，擴(kuò)展自己的知識面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會減少玩游戲的時(shí)間，利用自己對網(wǎng)絡(luò)的興趣來學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營銷方面的信息，為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價(jià)值觀
作為一名在校大學(xué)生，我早已樹立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
4、我的能力
對于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來說，我已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會，了解社會，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：
A：產(chǎn)品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業(yè)務(wù)員、市場調(diào)查員
在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時(shí)應(yīng)具備與營銷有關(guān)的其他方面的知識、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。
B：市場營銷研究和管理方向代表崗位：營銷咨詢師
在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來說，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對于我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說，目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低，企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。
雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對于市場的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
三、職業(yè)選擇
總體來講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，等市場有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。
具體來說：
1：大學(xué)畢業(yè)前
A。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學(xué)位證書和市場營銷師的證書。
B。努力學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)方面的知識，拿到英語四級和計(jì)算機(jī)二級證書
C。利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會，鍛煉自己，了解社會2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
A。找一份更利于了解社會經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力
B。結(jié)識更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系
C。積累更多的社會經(jīng)濟(jì)和市場營銷發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理做準(zhǔn)備
3。大學(xué)畢業(yè)后的5—10年
A。時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營銷咨詢師的.工作，開始從事市場經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃的工作
B。開始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)
C。尋找志同道合的伙伴，開始組建自己的團(tuán)隊(duì)
4。大學(xué)畢業(yè)后的10年后
A。完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司
B。在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展
四：自我調(diào)整和完善
1。就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)
面對激烈的就業(yè)競爭，在心理上可能會出現(xiàn)一些問題，所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理；看一些關(guān)于面試方面的書，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
2。提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣
雖然過去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專業(yè)知識，參加一些社會活動，接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語
機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對著踏入社會的就業(yè)問題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足，我會時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來實(shí)踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)演講稿2
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個(gè)問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?.不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對IT一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準(zhǔn)備可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇
某個(gè)十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動觀念,并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機(jī)會、抓住機(jī)會、把握機(jī)會。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報(bào)酬的`就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機(jī)會。
二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康，有競爭就有風(fēng)險(xiǎn),參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭取新的機(jī)會。
三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀
認(rèn)清自己,認(rèn)清社會，人離不開社會,一個(gè)人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
大學(xué)生就業(yè)演講稿3
老師們，親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
大家上午好！剛才，我們的老師詳細(xì)介紹了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的問題。我想在這里談?wù)勴敿墝?shí)習(xí)和就業(yè)的問題。
一、充分實(shí)習(xí)的重要性。
首先，頂崗實(shí)習(xí)是高職培訓(xùn)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。在教育計(jì)劃中，頂級實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程，要求所有學(xué)生畢業(yè)前必須完成6個(gè)月的頂級實(shí)習(xí)，未能按計(jì)劃完成頂級實(shí)習(xí)的學(xué)生不能得到該課程的學(xué)分，也就是說不能得到畢業(yè)證書。
其次，頂級實(shí)習(xí)對我們每個(gè)畢業(yè)生都有極其重要的意義
1.改變觀念。
讓我們從大學(xué)生活和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)社會。高職大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是滿足社會要求的技術(shù)、應(yīng)用性高級技術(shù)人員。要滿足社會要求，首先要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)需要什么？為了利益缺少什么補(bǔ)充什么。
2.提高職場意識。
作為高職畢業(yè)生，畢業(yè)后面向社會，多從事第一線工作，有勞動力，有營銷性，基本上從基層開始，這是高職畢業(yè)生必須走的.道路。每個(gè)職場都有他獨(dú)特的作用，做一行，愛一行，專一行，職場責(zé)任，職業(yè)質(zhì)量，使用者非常重視這個(gè)質(zhì)量。這種職場責(zé)任是員工走向成功的必由之路。為了增強(qiáng)職場責(zé)任，必須深入生產(chǎn)線進(jìn)行踏實(shí)的工作，認(rèn)真工作。只有這樣，才能磨練和提高職場責(zé)任感。這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。
3.提高社會經(jīng)驗(yàn)。
增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生面對使用者面試時(shí)，當(dāng)然要問有沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)門檻阻止了很多大學(xué)生。因此，頂級實(shí)習(xí)不僅是勞動鍛煉，實(shí)踐提高工作能力，提高工作交流和適應(yīng)能力，提高人才實(shí)踐真正的知識，實(shí)踐成長才能。通過適當(dāng)?shù)捻敿墝?shí)習(xí)，可以順利獲得頂級實(shí)習(xí)合格證，對今后面向社會，應(yīng)聘職場確實(shí)非常有益。
二、樹立正確的觀念，積極就業(yè)。
20xx年全國高中畢業(yè)生758萬人，比20xx年增長20.1%，湖南地區(qū)高中畢業(yè)生人數(shù)也超過20xx年，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。自9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生頂級實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦以來，院系二級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40馀條，召開校內(nèi)現(xiàn)場招聘會20馀人，提供電力相關(guān)就業(yè)崗位300馀人，但真正積極參加招聘會的學(xué)生很少(至今為止我系頂級實(shí)習(xí)的學(xué)生共計(jì)60馀人(其中包括12人自主就業(yè))，實(shí)際上大系推薦的學(xué)生只有50多人)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，每個(gè)學(xué)生都要合理定位自己，樹立先就業(yè)、后選業(yè)、面向基層的觀念，積極參加招聘會，爭取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時(shí)掌握就業(yè)信息。
學(xué)院和系不定期召開招聘會，一般通過以下渠道發(fā)布招聘信息
1.學(xué)院就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2.系統(tǒng)實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
3、班級QQ群。
4.指導(dǎo)員的電話、郵件通知。
5、班級工作委員會通知。
除了以上信息發(fā)布渠道外，還可以不定期向指導(dǎo)員老師和教育樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟悉頂級實(shí)習(xí)手續(xù)的程序。
1.辦理自主就業(yè)手續(xù)。
處理自主就業(yè)申請的學(xué)生，在學(xué)院就業(yè)網(wǎng)上下載并填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請書一式兩份，提供自主就業(yè)公司收據(jù)原件，簽署監(jiān)護(hù)人意見，根據(jù)學(xué)院就業(yè)所關(guān)于自主就業(yè)處理程序向有關(guān)部門蓋章，處理完畢后，將兩份表分別交給學(xué)院招生所和系實(shí)訓(xùn)中心。
2.提前辦理頂級實(shí)習(xí)手續(xù)。
所有經(jīng)營自主就業(yè)的學(xué)生和通過學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂級實(shí)習(xí)手續(xù)才能離開學(xué)校(提前頂級實(shí)習(xí)申請書)，其中經(jīng)營自主就業(yè)的學(xué)生必須在填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請書后才能辦理提前頂級實(shí)習(xí)手續(xù)，完成后，將提前頂級實(shí)習(xí)申請書一式兩份分別提交給學(xué)生招生就業(yè)所和教務(wù)所。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自己的合法權(quán)益。
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、使用者、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，學(xué)校不是為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率，而是為了不在畢業(yè)生上簽字。其具體作用如下:
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字合同，確定甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒絕畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議在學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得擅自違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為證人，有利于維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。如果發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能由公司屠宰。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能說是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本證明書，是學(xué)生的學(xué)位證明書、畢業(yè)證明書。被稱為學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽合同的畢業(yè)生，現(xiàn)在人事部門認(rèn)為是寬限人員，不能調(diào)動文件和戶籍，影響畢業(yè)生工作年數(shù)的計(jì)算、職務(wù)的評定、社會保險(xiǎn)等社會福利。
6、畢業(yè)2年仍未簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。
這一定會影響畢業(yè)生的發(fā)展。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生被錄用后，必須積極簽訂就業(yè)協(xié)議。
大學(xué)生就業(yè)演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先感謝黃與時(shí)老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為朋友；在事業(yè)中，我們會成為良好的合作伙伴。
各位，在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。想找到理想工作的同學(xué)請舉手！好，請放下想找到理想工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點(diǎn)！好，謝謝！請放下那么，想找到理想工作，又能夠掙大錢，并且還會有一定發(fā)展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來！舉高點(diǎn)！好，謝謝大家！請把你們的手放下。各位，每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都不想白活一生，都希望自己能夠做點(diǎn)事情，做點(diǎn)有意義的事情。那么
為什么有的人能夠成功，有的人不能呢？為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，有的人到死也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？
原因很簡單，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多有這樣的一段語錄：你現(xiàn)在混日子，小心日子把你混了。人不能過得太舒服，太舒服就會出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。人不是做出來的，是活出來的。那么，什么是希望？今天比昨天好，這就是希望。作為一個(gè)大學(xué)生來說，“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢？務(wù)虛不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育成為一個(gè)主要內(nèi)容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為招聘的主要標(biāo)準(zhǔn)。最高可達(dá)三四百元！果真如此的！我有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時(shí)，由于她沒有兼職工作經(jīng)驗(yàn)，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告訴她一個(gè)字“做”！沒聽明白，她又問我一遍，這時(shí)，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做！就是拉！不用怕！”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點(diǎn)頭，一邊說到“繼續(xù)做”；第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續(xù)做”！就這樣，她擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實(shí)際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。
各位，在你做工作的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)是你考慮的唯一因素嗎？價(jià)錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力！我們在生活、工作中一定要學(xué)會馬上行動，懂得實(shí)踐比言語更重要！馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次實(shí)踐更重要！
華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認(rèn)為，盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)驗(yàn)都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個(gè)個(gè)體的學(xué)生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學(xué)生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態(tài)下，任何人都會回答說，能力要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位，試想一下，具有高學(xué)歷，卻沒有工作能力的人，企業(yè)會用嗎？具有超強(qiáng)工作能力，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會用嗎？而后，又出現(xiàn)一種新的說法。新東方IT教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個(gè)問題放到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經(jīng)驗(yàn)等條件，這實(shí)際上是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出來的一種重經(jīng)驗(yàn)、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)歧視”現(xiàn)象。另外，重經(jīng)驗(yàn)、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)歧視”現(xiàn)象當(dāng)然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學(xué)“不”致用、工作適應(yīng)能力差、綜合素質(zhì)不高等問題。
“經(jīng)驗(yàn)歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎？顯然，答案是否定的！有很多同學(xué)認(rèn)為中國社會大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學(xué)歷歧視”，認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬的工作，待遇優(yōu)厚的工作，天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂的人？是不是天天憨懶貪睡的人？是不是天天怨天怨地的`人？這類人成功的秘訣只有一個(gè)——執(zhí)行力！
各位，比爾蓋茨可稱得上成功人士吧，李嘉誠可稱得上成功人士吧，成龍也可稱得上成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學(xué)沒畢業(yè)，李嘉誠初中沒畢業(yè)，成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的成功，難道說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎？他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兌萌プ霾艜薪Y(jié)果！每個(gè)成功人士的背后會存在種種失敗的經(jīng)歷，在失敗后，他們并沒有放棄，關(guān)鍵是用什么樣的態(tài)度去面對困難。他們選擇了繼續(xù)去做！
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個(gè)時(shí)候，你想到過什么？辭職？跳槽？也許，你需要學(xué)會堅(jiān)持。不少職場新人在剛剛遭受一點(diǎn)挫折之后，可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高？對于很多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題？一般而言，2年的工作時(shí)間在個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識和經(jīng)驗(yàn)積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因?yàn)槁殬I(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過兩年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓個(gè)人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時(shí)職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋�(gè)比較清晰的認(rèn)識，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡！
朋友們！相信自己，你一定能行！成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！
大學(xué)生就業(yè)演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想問大家一個(gè)問題，我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)？有人會說，為了就業(yè)，為了生活，沒錯(cuò)，可是，眾所周知，金融危機(jī)使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況，我們應(yīng)該怎么做呢？首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀。
大量的實(shí)踐證明，樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻(xiàn)、得到社會的承認(rèn)，為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之，如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo)，就像一艘沒有航向的輪船，最終會東撞西撞，迷失航程，慘重的可能會葬身大海。
那么，什么是正確的就業(yè)觀呢？正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低，專業(yè)知識有多少，實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對照，自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價(jià)自己，盲目去就業(yè)，就是錯(cuò)誤的就業(yè)觀。
怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢？樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前，應(yīng)該對以下幾個(gè)相關(guān)問題，有足夠的清醒的認(rèn)識。
一、選擇單位和具體工作時(shí)，要量力而行，切忌好高騖遠(yuǎn)。
就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學(xué)們對單位的各項(xiàng)條件的要求，如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強(qiáng)度的選擇，也是單位對同學(xué)們所具備的條件，如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí)，就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí)，要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā)，對就業(yè)單位提出的要求，要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件，一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”，所以在學(xué)校里，同學(xué)們必須刻苦鍛煉，培養(yǎng)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，到推薦就業(yè)時(shí)，又要客觀地評價(jià)自己，對號入座。
二、樹立先生存，再發(fā)展，先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念，切不可追求一步登天。
人生就像走路一樣，要從第一步開始，不斷地積累，才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì)，根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過程，既是單位對他的了解過程，又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過程，他們剛到單位，就想著要拿高工資，又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦，這是不現(xiàn)實(shí)的。試問有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的，還沒有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢？就業(yè)時(shí)如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求，不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起，對順利就業(yè)是十分不利的。
三、專業(yè)對口是相對的，不是絕對的。切不可過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口。
同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，想找一個(gè)專業(yè)十分對口的.工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí)，也盡量按專業(yè)對口去安排。但是，實(shí)際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合，絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以，我們在就業(yè)時(shí)，只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要，做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二，量身定做，那是不可能的也是極不現(xiàn)實(shí)的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿6
尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！我是————，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！
眾所周知，隨著我國高等教育的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿20xx年來說，今年的高校畢業(yè)生就達(dá)680萬人，就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)國家號召，以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。
前美國總統(tǒng)羅斯福說過：當(dāng)時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。
而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個(gè)定義。
這很簡單，其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因?yàn)樘珢圻@件事才會去做，而不是因?yàn)閯e人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“Just do it”。
我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：
做與不做。
一種是多年以后，當(dāng)你回憶起某一段時(shí)光的時(shí)候，你仍然激情澎湃，對自己的成功，魄力予以肯定。
而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決，錯(cuò)失了許多機(jī)會，后悔沒有去做。 創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。
窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺雄心，腦子缺觀念，機(jī)會缺了解，改變?nèi)毙袆樱聵I(yè)缺魄力。
下面我想僅以個(gè)人拙見來重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總�(gè)人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對的三個(gè)問題：
第一，有沒有資金；第二，有沒有經(jīng)驗(yàn)；第三，有沒有團(tuán)隊(duì) 。
對 ，這就是創(chuàng)業(yè)者面對的三個(gè)迫切于解決的重要問題。
可是現(xiàn)實(shí)的情況就是，大多數(shù)人有的只是一時(shí)的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置，看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件？或者說他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問題的能力。
所以我覺得想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。
資金是創(chuàng)業(yè)者面對的首要問題，就業(yè)肯定會為你帶來穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量可是你無法保證在你籌集好資金以后，所處的社會環(huán)境不會改變，到最后只落了一個(gè)“白了少年頭，空悲切”的下場。
所以你可以試試用別人的錢來創(chuàng)業(yè)，我的意思是融資，一個(gè)人的力量是渺小的，但十個(gè)，一百個(gè)，那你將擁有你無法想象的力量了。
你可以用你的美妙的想法，創(chuàng)意的點(diǎn)子去吸引別人的錢。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。
然后對于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力，以及處理問題的方式方法。
說到這里我想起李開復(fù)先生說的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。
等一件事被所有人認(rèn)為是機(jī)會的'時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)不是機(jī)會了，要學(xué)會借用別人的經(jīng)驗(yàn)，摸索著前進(jìn)，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。
最后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的互相理解也不可或缺。
我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時(shí)刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標(biāo)的人。包括你的親人，同學(xué)，朋友，也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀，但將在你的團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任一個(gè)不可或缺的角色。
所以說我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件，為什么不試一試？
作為一名大學(xué)生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識和技能的增長。年輕的我們，一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿，大腦具有非�；钴S的創(chuàng)新思維的時(shí)候漂亮的干一把，把你大腦中的那個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。 所以要是你真的準(zhǔn)備好了，那就策馬揚(yáng)帆，適時(shí)起航。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
夢有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？同學(xué)們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響！
謝謝大家，我的演講完了！
大學(xué)生就業(yè)演講稿7
隨著高校擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè)，大學(xué)生就業(yè)就成了重大的社會問題。20xx年教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人聲稱要達(dá)到去年大學(xué)生就業(yè)率73%以上的目標(biāo)。盡管如此，還會有27%左右的學(xué)生無法及時(shí)找到工作。在這樣的背景之下，“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)就成了大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)思想。
我認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
一：深刻了解自己，明白自己幾斤幾兩，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢。
二：選擇要正確，最好是和自己的興趣搭上邊的事業(yè)，這樣做起來會很愉快。
三：要學(xué)會吃苦。創(chuàng)業(yè)了，是大人了，就不要象小孩子那樣去做事，出門打車，抽好煙喝好酒，沒事找找朋友聚一聚。只有克制住自己，才能讓自己更努力的創(chuàng)業(yè)。
四：要專著，今天我決定開飯店拉，就開始忙活，明天要炒股票拉。就又開始忙活。這樣的結(jié)果就是……肯定白費(fèi)。本來知識少，對什么都不了解。就憑著一股熱血就往上干。就象熊瞎子掰苞米。
五：不能家族化。我要開飯店拉！大叔家狗勝子閑著，來當(dāng)服務(wù)員。廚師用二舅家那三胖子。水案用……。這樣有太多的弊端了，比如他們犯錯(cuò)了，你說還是不說，請神容易送神難。只好維持下去，越維持越僵，直到事業(yè)癱瘓，還有就是他們會憑著和你的關(guān)系多多少少撈點(diǎn)外快，要知道，這些外快到頭來是出自你身上的。想要團(tuán)結(jié)，太難，不如顧不認(rèn)識的，干的不好，走人！
六：別驕傲！這相當(dāng)重要，有些人事業(yè)稍微有點(diǎn)起色就不知道自己是誰了，沒事打個(gè)電話通知一下七大姑八大姨俺賺錢了，請你們?nèi)トf豪吃飯~
七：切記玩物喪志。賺了錢，學(xué)會了斗地主。以后的事情不用說也知道，又完蛋了。
八：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)面對。這是老生常談了，不多說。
我豁然發(fā)現(xiàn)前面的'路開闊了很多，原來我還可以有自己的理想，還有機(jī)會去證實(shí)我自己。雖然第一次嘗試失敗了，它讓我失去了很多東西，包括高薪的機(jī)會，可我并不以為這是件壞事，我也不覺得這是我一時(shí)沖動，相反，我從其中收獲到了很多東西，這也讓我更加的勤奮、堅(jiān)毅。同時(shí)我很慶幸，因?yàn)槲艺业搅丝梢灾档梦覟橹畩^斗一生的目標(biāo)，找到了什么是我想要的東西。
失敗了不得已，為了生存，我不得不重新就業(yè)，現(xiàn)在面臨困惑的是，我要不要做回廣告？這會不會偏離了我的目標(biāo)？說到這里，也許有朋友會說，做生不如做熟，也許假如我把廣告作為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的話，我有可能最終成功，就像我離開之后接手我工作的同事現(xiàn)在已經(jīng)混到了總監(jiān)。可是，我對廣告已經(jīng)倦了，這個(gè)并不是我最想做的。
重新就業(yè)的另一個(gè)目的就是想在短時(shí)間內(nèi)完成資本和經(jīng)驗(yàn)的積累，等待時(shí)機(jī)去重新開始，自然工作還是應(yīng)該結(jié)合創(chuàng)業(yè)去選擇。對于我來說，我自己覺得我去做銷售或者治理，會更有助于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，冒險(xiǎn)、創(chuàng)新，對自己提出更高的要求這本身不是件壞事，我認(rèn)為這是成功者必須具備的素質(zhì)。
我不知道這是不是我面臨太多的誘惑，而不知道該如何去選擇了，假設(shè)只有一次機(jī)會，也許就沒這么苦惱。但是機(jī)會也是自己去創(chuàng)造出來的，假如我不去爭取的話，自然也就沒有了所謂的機(jī)會。
大學(xué)生就業(yè)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
你們好！
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看世態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會上，只有真正的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的尖刀。每個(gè)人都想成為一個(gè)有用的人，所以我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為處于迷茫中的自己指明一條路。
我叫廖珂麗，來自長沙民政學(xué)院，我的專業(yè)是信息傳播與策劃，我今年18歲，我來自湖南省常寧市，我有一個(gè)幸福美滿的4口之家。我的性格非常的`活潑開朗和樂觀，能夠和周圍的人和善相處，有責(zé)任心。我的愛好是唱歌和旅游，我喜歡一些刺激的東西，敢于挑戰(zhàn)，喜歡看小說和雜志，我的偶像易烊千璽，我做事總是缺乏耐心和毅力，以致一直都是這樣平平凡凡，有時(shí)候特別的多愁善感。
《信息傳播與策劃》主要培養(yǎng)的、智、體全面發(fā)展，廣告專業(yè)理論扎實(shí)、動手能力強(qiáng)，比較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，既懂得廣告專業(yè)的基本理論知識，又掌握廣告運(yùn)作程序熟悉廣告市場運(yùn)作全過程，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告管理才能，富于創(chuàng)造性和開拓精神的優(yōu)秀的實(shí)用性廣告專門人才。經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備從事網(wǎng)絡(luò)操作員、信息服務(wù)中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)員、產(chǎn)品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關(guān)等工作的專業(yè)能力。
可以在廣告公司做廣告營銷策劃、廣告創(chuàng)意、廣告文案寫作和廣告經(jīng)營管理等工作;可到新聞媒體有關(guān)部門和企業(yè)廣告部門、公關(guān)部門從事廣告營銷策劃、公關(guān)等。適合報(bào)刊、廣播電視大眾傳播行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、新興傳播媒體、廣告公關(guān)公司、傳媒機(jī)構(gòu)、媒介產(chǎn)品包裝制作公司、政府機(jī)構(gòu)以及民營企業(yè)等等。
大學(xué)生社會現(xiàn)象
我國目前大學(xué)生人數(shù)目已趨于飽和狀態(tài)，全國就業(yè)形勢也都比較飽和，但隨著中國對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大和在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織中地位的日益升高，我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場對于傳播業(yè)的人才需求還是挺大的。
規(guī)劃
大一：競選班干部，多多參加學(xué)校的社團(tuán)活動，多和老師、同學(xué)交流，多多認(rèn)識朋友，盡量豐富自己的課余生活，細(xì)細(xì)品味大學(xué)的不同之處。
大二：多考取對自己有幫助的證件，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多去外面兼職，提前體驗(yàn)社會，也為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，爭取奪得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。
畢業(yè)后：找一份自己喜歡的工作，好好的干下去，爭取升職的機(jī)會，爭取做到最好。
完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng)，走向本科生，熟練自己的專業(yè)技能，通過各項(xiàng)考試，通過英語專業(yè)六級考試，并在其中通過實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會。認(rèn)真對待自己在學(xué)校接受的每一門傳播教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的就業(yè)方向。多向老師和學(xué)長請教，各科都取得優(yōu)異的成績。
以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長會有所變化。但是我知道這條路也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我可以做到的，我會通過奮斗到達(dá)勝利彼岸。
水無點(diǎn)滴的積累，難以成大江河。
人無點(diǎn)滴的積累，難以成大氣候。
吃的苦中苦，方為人上人。
我會微笑的等待“成功”來敲我的門。
大學(xué)生就業(yè)演講稿9
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好。
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助，在此請?jiān)试S我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。 今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說，說我們22歲以后如果考研的話還需要錢，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們走向社會，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資，也有只能拿到幾百塊的，當(dāng)然還有
個(gè)別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水，但是我從來不認(rèn)為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人，因?yàn)楹罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報(bào)酬會越來越高。
撇開工資不說，我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會確實(shí)不多。獲得機(jī)會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的.發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡，來使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來，我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，，所以我們會有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當(dāng)我們在一個(gè)行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強(qiáng)項(xiàng)，如果我們再把這些強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行擴(kuò)展，利用這些強(qiáng)項(xiàng)和別人一起來干一些事，簡單的說就是給自己打工，那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了，說到這里，我要說的基本就說完了，在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿10
各位同學(xué)，各位朋友：
大家好！
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊，給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨便聊一下。因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪，我們就到哪。當(dāng)時(shí)國家沒有把我分到西藏，把我留到了北京大學(xué)。國家說到哪，我們就走到哪�，F(xiàn)在你畢竟有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到。
今天講的主題，主要是三到四個(gè)方面。第一個(gè)是就業(yè)的大形勢，第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣，第四我現(xiàn)在從老板角度來看，我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。
第一就是大的形勢。非常的不樂觀，中國在大學(xué)生擴(kuò)招的情況下，沒有為大學(xué)生市場做好準(zhǔn)備，中國在大學(xué)生就業(yè)這個(gè)層次上是沒有的，比如說確實(shí)國有企業(yè)在發(fā)展，民營企業(yè)發(fā)展更快，新東方平均每年接納400個(gè)大學(xué)生速度發(fā)展，既使這樣，中國整個(gè)市場沒有為大學(xué)生所準(zhǔn)備的中國擴(kuò)招的時(shí)候，也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后，該干什么。大學(xué)生該干什么？不知道，農(nóng)民還有一點(diǎn)土地可做，工人階級習(xí)慣了在機(jī)器跟前勞作，或者習(xí)慣了下崗，大學(xué)生找不到工作，可能是不可回避的一個(gè)命運(yùn)這樣的一個(gè)準(zhǔn)備。
中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增，今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬，就業(yè)機(jī)會比去年少了22%，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%，今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有可能找不到工作，對于一個(gè)大學(xué)生是很痛苦的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候花了很多學(xué)費(fèi)，父母很辛苦，而且畢業(yè)生出來得工作，這是他們?nèi)松虚g最重要的事情，但是中國大市場沒有做好準(zhǔn)備，不僅從大學(xué)生工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
我們當(dāng)初畢業(yè)的時(shí)候，不存在找不到工作這樣的行為，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大學(xué)生是稀有動物，既然是稀有動物就相對比較好辦一些，把你放在動物園展覽也是能有收獲的，現(xiàn)在大學(xué)生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)接受了這樣一個(gè)事實(shí)，這個(gè)事實(shí)就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作，但是真正落到任何一個(gè)個(gè)體大學(xué)生身上，是非常難受的事情，國家在這方面盡管反復(fù)建立大學(xué)生就業(yè)中心，民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力，但是實(shí)際上，由于中國整個(gè)大市場，沒有為大學(xué)生的就業(yè)做好準(zhǔn)備，或者說大學(xué)生人數(shù)畢業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場需求，就剩下大學(xué)生就業(yè)問題。
第二個(gè)，這是一個(gè)大形勢，從教育本身來說，中國的大學(xué)教育依然沒有什么過去大學(xué)教育當(dāng)中反思過來，進(jìn)大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識，進(jìn)了大學(xué)以后，大學(xué)四年輕松度過，很多的大學(xué)教授在市場上沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是受過職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué)，包括工商管理的教授，有很多沒有自己在實(shí)踐當(dāng)中做過企業(yè)，學(xué)校盡管擴(kuò)招了很多學(xué)生，盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要，但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依然是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個(gè)脫節(jié)的，包括我所在的北京大學(xué)英語系，到現(xiàn)在依然學(xué)古漢語，依然學(xué)著拉丁文這樣的東西，對中國大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，到底帶來多少好處，是非常難說的一件事情，這個(gè)會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量，但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，學(xué)生如果生存不下去，學(xué)這個(gè)東西能帶來多大用處，還是一個(gè)很大的問題。
現(xiàn)在教育的導(dǎo)向，依然是讓學(xué)生以知識學(xué)習(xí)為主，而不是以就業(yè)為主，導(dǎo)致學(xué)生沒有做好充分的準(zhǔn)備，心理上也沒有做好準(zhǔn)備，很少有大學(xué)老師上大學(xué)第一天，同學(xué)們你們上大學(xué)的最終目的就是為了使自己的生存更加好，而是你的生存更加好的唯一辦法，就是畢業(yè)的時(shí)候，要找到一份好工作，如果找到一份好工作，在大學(xué)學(xué)的東西是一二三四五，沒有這樣的老師會這樣講的。只會告訴你這個(gè)原理背出來怎樣，那個(gè)原理背出來怎樣，中國的大學(xué)教學(xué)方針是有問題的。這個(gè)教學(xué)方針體現(xiàn)在心態(tài)問題上，大學(xué)生畢業(yè)之前沒有做好很好的準(zhǔn)備，通常到了三四年級自己面對工作，發(fā)現(xiàn)自己找不到工作，一個(gè)面對就業(yè)自己不知所措帶來的后果。我問過不少考研究生的學(xué)生，為什么考研究生，反正到社會上也不知道干什么，干脆還上三年研究生，如果是因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎涎芯可�，對自己專業(yè)不感興趣，中國研究生學(xué)習(xí)相對來說比較松垮，很多研究生三年過的比大學(xué)三年過的更加松散。研究生的擴(kuò)招和大學(xué)生擴(kuò)招導(dǎo)致的現(xiàn)象，兩到三年以后，研究生和大學(xué)生拼命搶奪人才市場。這樣的結(jié)果，研究生會占有優(yōu)勢，有可能本科生更加愿意從零干活，這樣的結(jié)果，研究生和本科生就業(yè)形勢同時(shí)不佳的情況，中國大學(xué)生就業(yè)情況非常嚴(yán)峻，每年幾十萬的人找不到工作，幾年下來就是二三百萬，這樣社會問題就會出現(xiàn)，社會不安定因素就會非常的明顯，未來如果說中國社會的不安定因素會出現(xiàn)，出現(xiàn)重要來源就是中國的大學(xué)生，尤其是找不到工作的大學(xué)生。會出現(xiàn)這樣的情況。
再回過頭來講，講到大學(xué)生的工作，我一直把工作分為三個(gè)領(lǐng)域或者三個(gè)步驟，就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)。只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次打事業(yè)的時(shí)候，打到電腦里敲出來的兩個(gè)字都是失業(yè)。失業(yè)就是拼音中間，你把拼音的手兩個(gè)失業(yè)和事業(yè)拼音是一樣的，通常跳出來的第一個(gè)是失業(yè)，第二個(gè)才是事業(yè)。就是說，大量的學(xué)生根本不用談事業(yè)，事業(yè)離你們太遠(yuǎn)了，真正要談的是不是能夠不失業(yè)的問題。就要從就業(yè)做起。找一份工作，不管是否喜歡，你就干，干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不用花父母的錢，這叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪，22歲以前，如果父母需要通過給比一部分的經(jīng)濟(jì)資助贊助你大學(xué)畢業(yè)，如果這是父母的應(yīng)盡職責(zé)，到了22歲大學(xué)畢業(yè)以后，不管你是上研究生還是什么，再花父母一分錢，是卑鄙的。從來沒有聽說一個(gè)老動物帶著一個(gè)小動物過一輩子的。
對于我們來說，中國的父母尤其是，對于孩子未來，到底怎樣讓孩子生活得更好，有錢的父母，孩子找不到工作，沒有關(guān)系，繼續(xù)給他錢吧，最后剝奪了大學(xué)畢業(yè)生成長的權(quán)利。不知不覺由于父母不斷供給，不斷養(yǎng)育，最后使大學(xué)生自己越來越失去獨(dú)立作戰(zhàn)的能力，越來越失去自己成長的可能性，最后的結(jié)果一輩子不成長，一輩子沒有出息。一輩子窩囊。我們那代人，從小必須自己勞動，從小必須幫助父母干活，我在大學(xué)的時(shí)候，父母不可能給一分錢，國家給22塊錢一個(gè)月的生活費(fèi)，大學(xué)畢業(yè)想的不是自己的理想不是自己的夢想，而是趕快干活，掙錢養(yǎng)活自己。
對于一個(gè)大學(xué)生來說，22歲是一個(gè)分界線，把自己和以前的依賴關(guān)系都割斷。當(dāng)然也有同學(xué)說，我22歲讀研究生，我確實(shí)需要錢，但是我讀研究生認(rèn)為自己更有價(jià)值。價(jià)值跟社會經(jīng)濟(jì)交換，那就是貨幣。也就是這個(gè)價(jià)值背后你能產(chǎn)生貨幣，這個(gè)貨幣你可以畢業(yè)以后產(chǎn)生，也可以持續(xù)更長一段時(shí)間，比如做文學(xué)家，或者做畫家，可能畫到四五十歲，或者寫到四五十歲，才能換回社會價(jià)值，比如梵高一輩子窮苦潦倒，結(jié)果死了一以后一部畫就幾千萬美元。你先要假定自己每一天必須先活下去的境界，解脫你父母的'依賴，依賴父母的狀態(tài)，不管父母是否有錢，這個(gè)前提條件就是22歲的時(shí)候，假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息計(jì)算。如果這樣，你就有一種逼迫感，我必須工作，其實(shí)一般的工作就是遠(yuǎn)大理想和偉大色彩的工作，這樣的工作對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說我不太容易接受，通常另外一個(gè)情況，開出工資價(jià)格讓你難以接受，當(dāng)然大學(xué)生畢業(yè)以后，有能拿到上萬塊錢，也有拿到兩千塊錢我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)以后，拿到兩千塊錢以后一輩子趕不上那個(gè)拿到上萬塊錢的。大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，在我這里碰到的情況非常有意思，比如有的時(shí)候故意很討厭這樣的大學(xué)生，說我能干這個(gè)，能干那個(gè)，說了解很多新東方的事情，現(xiàn)在干這個(gè)事情，新東方也有一些位置可以干，比如有兩間廁所沒有人打掃，你是否愿意打掃。如果你真看好新東方，如果你真喜歡教育的話，一般的學(xué)生看到這個(gè)是不會接受的。如果真接受了，至少給我的感覺就是就業(yè)心態(tài)，就是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。
你在新東方打掃衛(wèi)生一年，你離開的時(shí)候，寫簡歷就是在新東方工作了一年。如果你有更好的職業(yè)心態(tài)，作為大學(xué)生每次打掃很干凈，我每次進(jìn)這個(gè)廁所都感到廁所是超一流的，我覺得你的工作精神，敬業(yè)精神讓人達(dá)到欽佩。如果你再堅(jiān)持一段時(shí)間，我可能給你分配更多的工作，比如四個(gè)廁所，這樣加了一倍的工作機(jī)會，如果四個(gè)廁所打掃的很干凈，我就可以把打掃新東方的員工都?xì)w你去管，第一你的工作很好，第二你有敬業(yè)精神，第三我發(fā)現(xiàn)你個(gè)人溝通不錯(cuò)，我肯定讓你逐漸進(jìn)入管理崗位，這不就很容易做到了這個(gè)事情。這是一個(gè)就業(yè)心態(tài)的問題，大學(xué)生現(xiàn)在面對社會，自己一進(jìn)入社會就能看到自己一份喜歡的工作，并且能拿到很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會確實(shí)比較少。
你進(jìn)入機(jī)會的敲門磚，就是你必須選定一家單位以后，從這個(gè)單位最基層的工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，讓自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中間逐步上升。所謂就業(yè)就是找一份工作而已，特別簡單。我當(dāng)初留在北京當(dāng)老師，我從來沒有想到當(dāng)老師，我從北大畢業(yè)以后，仍然中英文水平比較差，之所以留在北大當(dāng)老師，是國家分配體制所導(dǎo)致的。我填的申請表中間的志愿，都是包括國家機(jī)關(guān)，包括外貿(mào)部，外交部等等這樣的單位，這是北京大學(xué)老師的職位我從來沒有填的，之所以被留下來，當(dāng)時(shí)北京大學(xué)公共英語四六級非常缺老師，必須得留五到六個(gè)同學(xué)作為老師。我是作為全班倒數(shù)第五名被留下來的。我留下來以后，我知道不能丟這樣的工作，如果我拒絕了，就意味這我的戶口被打回原籍，這樣我就要回到農(nóng)村去，所以交給我什么工作，我都得干，從不會當(dāng)老師，抱著一點(diǎn)點(diǎn)敬業(yè)精神，抱著對自己的學(xué)生一定要好，從不會當(dāng)老師，到一年多自己以后，我自己把老師這個(gè)職位做了一個(gè)轉(zhuǎn)向，最初我的概念，就當(dāng)那么一兩年老師，同時(shí)還看看有什么機(jī)會，或者出國，或者轉(zhuǎn)到別的好行業(yè)去，沒有真正想過自己要當(dāng)一輩子老師，直到當(dāng)了兩年老師以后，就轉(zhuǎn)到第二步。就是職業(yè)境界。
職業(yè)和就業(yè)區(qū)別，就業(yè)就是能使自己能活下去的臨時(shí)工作和未來發(fā)展方向不一定相關(guān)，可以相關(guān)也可以不相關(guān)的工作，叫做就業(yè)。職業(yè)不一樣了，選擇這個(gè)行業(yè)打算干一輩子。我在北大兩年以后，就下定決心自己一輩子不離開老師的講臺。基于我大量的時(shí)間，當(dāng)老師每個(gè)禮拜最多教10個(gè)小時(shí)的課，第二我多余時(shí)間可以讀自己的書，而且當(dāng)老師有寒暑兩個(gè)假期，可以出去旅游，你得到了對時(shí)間的交換，我這么想就決定當(dāng)老師，在北大當(dāng)了那么多年的老師，確實(shí)過的比較舒適。沒有想到我還在當(dāng)老師，沒有想到我所認(rèn)為當(dāng)老師可以帶來的時(shí)間上的充分，以及可以享受充分的空間，就是出去旅游這樣的機(jī)會，對我來說完全沒有。沒有想到當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)慢慢轉(zhuǎn)向另外一個(gè)狀態(tài)，當(dāng)我確定自己的一輩子職業(yè)方向以后，我本來的打算是在北京大學(xué)一直干到年紀(jì)大，最好能錄到北京大學(xué)三級教授或者二級教授來當(dāng)當(dāng)，中間出現(xiàn)波折，因?yàn)槌鰢脑�，因�(yàn)楸贝蟾腋髯愿鳂拥年P(guān)系，比如說最重要的一個(gè)原因，是因?yàn)槲以诒贝笤谕饷姹慌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教書影響了北大自己培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生人數(shù)，結(jié)果北大給了我一級行政機(jī)構(gòu)的處分問題，導(dǎo)致我下定決定從北大辭職這樣概念。做新東方不是我主動選擇，是一個(gè)被動選擇。是被某種外來因素推動以后，產(chǎn)生的一個(gè)被動慢慢轉(zhuǎn)向主動的概念。
對于我自己來說，把老師作為自己的職業(yè)，就下定決心以后，從來沒有變過，包括做新東方，包括現(xiàn)在的新東方我仍然是老師的身份出現(xiàn)，有很多時(shí)候，有很多機(jī)會可以做別的行業(yè)，比新東方賺更多的錢，包括某種意義上來說，新東方可以進(jìn)入房地產(chǎn)，包括新東方可以進(jìn)入歌廳，包括可以進(jìn)入游戲行業(yè)，假如我們愿意，因?yàn)樾聳|方有這樣的前提，有這樣的資金投入實(shí)際上，為什么所有這樣的東西，我們都全部沒有去考慮，因?yàn)槲矣X得做這些東西跟我做老師沒有關(guān)系。所以，我的事業(yè)整個(gè)的圍繞就是圍繞在了我這個(gè)職業(yè)，事業(yè)就是職業(yè)對外的擴(kuò)展和延伸。
它的前提就是你那個(gè)事業(yè)做失敗了，仍然可以回到你的職業(yè)。就是如果事業(yè)做失敗了，發(fā)現(xiàn)自己變的一無所能了，你職業(yè)和事業(yè)一起丟了，就只能回去打掃衛(wèi)生就業(yè)了。對我來說就是英語老師，往后擴(kuò)展就是英語和各個(gè)方面加在一起的，比如文學(xué)哲學(xué)可以用英語一起來教，我現(xiàn)在回到老師的位置上，相當(dāng)?shù)妮p松。我以前沒有新東方，現(xiàn)在新東方?jīng)]有了，我還是沒有什么丟，我原來只是一個(gè)老師，而說不定我還賺了，原來在北大的時(shí)候是出來一個(gè)講師，現(xiàn)在讓我再回去，如果不給我一個(gè)副教授，我是不會回去的。總的來說我是沒有丟的。我覺得始終有一個(gè)中心點(diǎn)，利用自己的強(qiáng)項(xiàng)和別的人一起看一份事業(yè)，比如你是一個(gè)會計(jì)，慢慢干起會計(jì)事務(wù)所，你是律師，你慢慢干起律師事務(wù)所等等都是這樣的先例。
也就是說，圍繞你自己的特長，去做這樣的事情，有一個(gè)好處，這個(gè)好處是什么呢？你失敗了也不可怕，所以我覺得大學(xué)生要做到三個(gè)領(lǐng)域的東西，實(shí)際上就是如何先就業(yè)，我通常不鼓勵(lì)大學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候就開始創(chuàng)業(yè)，除非創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，如果你的創(chuàng)業(yè)是有大量的風(fēng)險(xiǎn)投資給你投完以后，你花完以后，風(fēng)險(xiǎn)投資拿你一點(diǎn)辦法沒有。創(chuàng)業(yè)的前提就是我想成功，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大學(xué)生本身沒有畢業(yè)的時(shí)候，直接創(chuàng)業(yè)成功的比例很低，估計(jì)有10%的人能相對活下來，最后能做成真正大氣的1%都不到。我比較主張大學(xué)生帶著自己的創(chuàng)業(yè)夢想，在相類似的機(jī)構(gòu)或者說能使你學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，工作一兩年，使自己的個(gè)性，以及自己的技術(shù)才能更加完善，再去創(chuàng)業(yè)的比例成功概念就更高一些。
如果有這樣的機(jī)會，一上來就想創(chuàng)業(yè)，并且有這樣的財(cái)富或者說不需要財(cái)富，背后承受多少失敗你都無所謂，如果創(chuàng)業(yè)只是這次失敗了，也又是成功可能性的。我的創(chuàng)業(yè)是在北大畢業(yè)以后，已經(jīng)工作的七年基礎(chǔ)上，并且北大出來以后，為別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作兩年基礎(chǔ)上，才有了新東方，各個(gè)人的領(lǐng)域不一樣，比如高科技領(lǐng)域有一個(gè)好的想法，如果不去實(shí)施，可能就被別人實(shí)施掉了，這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)的機(jī)會或者時(shí)機(jī)要抓得更加準(zhǔn)一些，如果穩(wěn)妥的做一些自己的事情，積累經(jīng)驗(yàn)是更加重要的事情。從大學(xué)生就業(yè)本身，或者大學(xué)生畢業(yè)以后找工作的心態(tài)來說，我覺得有幾個(gè)，第一個(gè)準(zhǔn)備階段。我常常說準(zhǔn)備階段，就是進(jìn)入大學(xué)以后，大學(xué)生有這樣的行為，由于高考太辛苦了，讓人變成了非人狀態(tài)，大學(xué)第二年級就讓自己變成人的狀態(tài)。大學(xué)一年級成績相對比較好的情況，盡可能生活過的稍微輕松一些，把知識學(xué)的更加廣泛一些，但是不一定要那么的精到。作為一個(gè)綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備階段，大學(xué)一二年級可以彌補(bǔ)你在童年、高中失去的那么多的歡樂，但是真正的就業(yè)準(zhǔn)備，其實(shí)從大學(xué)三年級一開始就開始了，三年級、四年級兩年要做幾件事情，才能使大學(xué)畢業(yè)以后找工作相對順利。
第一個(gè)從大學(xué)三年級的時(shí)候，就應(yīng)該搞清楚畢業(yè)以后，找工作是什么方向。我是做人力資源，還是市場營銷，還是軟件，還是硬件，還是做物流管理，這個(gè)非常重要。如果你不經(jīng)過兩年的準(zhǔn)備，兩年你在市場營銷方面，不斷對專業(yè)進(jìn)行探索，畢業(yè)的時(shí)候，告訴任何市場營銷的招聘的單位，你說我在這方面非常厲害，這是有證據(jù)的。第二通用技能必須增加。所謂通用技能，比如英語水平，電腦知識，你到任何一個(gè)單位工作，考你的英文，要了解你的電腦操作水平。三年前我不知道電腦怎么打開，現(xiàn)在我電腦知識掌握的非常熟練，你沒有辦法，我有很多秘書和助理的。我不能晚上12點(diǎn)鐘把我的秘書助理叫到我家去，這樣會傳出緋聞的。
大學(xué)生上大學(xué)的時(shí)候，一定要實(shí)踐，而且不一定拿工資。比如你到新東方來，既使打掃一個(gè)月的衛(wèi)生，這也是工作經(jīng)驗(yàn)，你如果真正干得很好，如果我寫一封推薦信，對你未來找工作很有好處，找可靠企業(yè)老總給你寫的推薦信，未來就是一種誠信保證，既然我敢推薦你，就意味著你這個(gè)人不賴。中國企業(yè)大量老板我是認(rèn)識的，中國未來老板之間，企業(yè)老板之間相互推薦，變成大學(xué)生就業(yè)非常重要的渠道。因?yàn)橹袊且粋�(gè)整體上缺失誠信的社會，因此需要誠信系統(tǒng)，這個(gè)誠信系統(tǒng)就是需要靠人與人之間打交道的關(guān)系，我給你寫一封推薦信，到楊勇這兒工作，楊勇發(fā)現(xiàn)你不行，然后打電話說我一頓。然后他再跟別人說，我還怎么混。相反過來也是一樣，這樣帶來的殺傷力是巨大的。如果說你去工作了，你真的做得很好，真的有這么一個(gè)人給你寫推薦信，第三條一定要的，大學(xué)三年級、四年級寒暑假一定要找工作，這樣有一個(gè)基礎(chǔ)。
最后一點(diǎn)，就是在大學(xué)三四年間要準(zhǔn)備與人打交道的心態(tài)，從同學(xué)做起，與人打交道。我只要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是分享心態(tài)，現(xiàn)在中國獨(dú)生子女非常霸道，什么東西擁有了自己獨(dú)享，從感情到物質(zhì)上的平等交往的能力沒有的。什么叫平等交往。我從小到大就是按照這條線做事情，做到現(xiàn)在沒有變過，我比喻六個(gè)蘋果心態(tài)，你有六個(gè)蘋果有兩個(gè)選擇，一個(gè)是到樹林里全部吃完再回宿舍，你自己全部擁有你的六個(gè)蘋果，你失去了無數(shù)六個(gè)蘋果到社會上交換無窮快樂的可能性。如果你有六個(gè)蘋果，自己吃一個(gè)，把另外五個(gè)蘋果帶回宿舍，分給宿舍五個(gè)同學(xué)，得到結(jié)果完全不一樣，表面丟了五個(gè)蘋果，實(shí)際上得到五個(gè)同學(xué)的認(rèn)可和好感，開始了感情交往，開始了互相幫助，而最后的角果，換回的無形資源比五個(gè)蘋果要大很多。還有就是我吃了你這個(gè)蘋果，我下次買了不給你吃了良心上過不去。到了單位，和你的事業(yè)合伙人這么分享，在大學(xué)跟你的學(xué)這樣分享，這是非常重要。一百塊錢自己也可以吃，也可以一百塊錢自己只用十塊錢，另外的錢，想辦法擴(kuò)大自己的實(shí)力。新東方做到現(xiàn)在，幾乎沒有散伙的行為，凡是從新東方出來的人，都是理念上不一樣的人。我們新東方股東人數(shù)擴(kuò)大到500個(gè)，包括新東方普通老師員工，這個(gè)結(jié)果是新東方越來越大，人才越來越多。
這是大學(xué)生就業(yè)的幾個(gè)心態(tài)。專業(yè)能力的定向，通用技能掌握，最后工作經(jīng)驗(yàn)的積累，最后是與人交往的分享心態(tài)。把這個(gè)講完以后，最后做一個(gè)總結(jié)，一個(gè)人的工作最大的重要性，就是兩個(gè)要素組成，專業(yè)加上綜合素質(zhì)，從綜合素質(zhì)，我作為老板，講一下你在我這工作，排名第一，有專業(yè)前提，你什么能力沒有，有后面的素質(zhì)也不行，第一誠懇和誠信，你這個(gè)人看上去極其可靠的，第二要踏實(shí)，誠懇誠信不意味著踏實(shí)。第三多種能力，很多人很有才能，一到辦公室以后，把辦公室弄的到處烏煙瘴氣。第四創(chuàng)新能力，必須給我提出新思想，新主意，讓我感到你想到的東西，我沒有想到，我覺得你想到的東西比我想到的有價(jià)值，這樣你的位置會節(jié)節(jié)上升。第五就是無私。如果把這幾點(diǎn)放在身邊了，我覺得不光就業(yè)得成功，你的事業(yè)也會一輩子勇往直前，沒有不成功的道理。我就講這么多。謝謝！
大學(xué)生就業(yè)演講稿11
大家好，我是商英班的葉思汝。
時(shí)光飛逝，大學(xué)生活一年也就這樣過完了，想想自己在這一年中學(xué)到了什么、得到了什么，卻始終沒有很多東西能清楚的浮現(xiàn)在腦子里面，大學(xué)是該好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，不然就會變成毫無目標(biāo)，并且一無所獲，現(xiàn)在我也即將步入大二，我想我也應(yīng)該對我的大學(xué)生活有個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。
我是一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的女孩。在職業(yè)心理輔導(dǎo)課的游戲測試上測得我適合的職業(yè)是銷售經(jīng)理，我個(gè)人也還挺喜歡這個(gè)工作的，現(xiàn)在的我學(xué)的專業(yè)也是與外貿(mào)有關(guān)的，學(xué)這個(gè)專業(yè)也是因?yàn)橐院笪蚁霃氖峦赓Q(mào)工作，而且我相信我現(xiàn)在用功的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以后也會成為我的資源，更會提升我的能力，而就我所知，銷售經(jīng)理這個(gè)職位的基本要求是良好的職業(yè)道德，維護(hù)公司形象；要有較強(qiáng)的.專業(yè)素質(zhì)和良好的品質(zhì)；全面了解公司以及公司產(chǎn)品；有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，心理素質(zhì)強(qiáng)；要有一定的銷售技巧。為了達(dá)到此目標(biāo)我制定了相對的計(jì)劃如下：
1、大學(xué)拿到英語六級證書。
2、爭取拿到獎學(xué)金。
3、多參加社團(tuán)活動，鍛煉自己的口語交際能力，多拿證書。
4、做好學(xué)校安排的事情，例如該拿的證書等。
5、多于老師交流自己專業(yè)不懂的問題。
6、多去圖書館閱讀與本專業(yè)相關(guān)的書籍。
7、找些促銷、代理等兼職去鍛煉自己，并且能夠?qū)W到一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
8、多幫助別人，廣交益友。
9、上網(wǎng)搜集專業(yè)相關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些企業(yè)的流程等。
10、去相關(guān)企業(yè)打暑假工，可以體驗(yàn)生活，了解公司所需的東西，自己再學(xué)習(xí)所需要的。
我會按照我的計(jì)劃一步一步做好，為我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，相信我會有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，在三五年之后我也一定會實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
在現(xiàn)在這樣的科學(xué)技發(fā)達(dá)的時(shí)候我認(rèn)識到我自己只是茫茫沙漠的一顆塵埃，還不成熟，對社會認(rèn)識也不是很深，得靠自己尋找方向，自己的方向也有點(diǎn)渺茫，我的將來會是什么樣子呢，但是既然我們來到了這樣一個(gè)社會，生存在這樣一個(gè)社會，就應(yīng)該懂得融入其中，成為其中的一員，應(yīng)該認(rèn)識到自己的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，弱點(diǎn)和長項(xiàng)，真確認(rèn)識自己的價(jià)值，而我現(xiàn)在也長這么大了，對于自己我認(rèn)識到，我是一個(gè)粗心的人，也有點(diǎn)容易健忘，生活中有點(diǎn)大大咧咧的，是一個(gè)很隨意的人，總是在別人問我自己或者需要我做決定的時(shí)候，自己不想問題，但是在性格方面，我卻很大方，很開朗，很活躍，愛結(jié)交朋友，容易進(jìn)人處事，容易瘋，很愛笑，無聊的時(shí)候也不喜歡看電視，喜歡走走逛逛，很懷念以前的感情很懷舊，容易動情，朋友對我很重要，不喜歡欺騙的感覺，真心希望每個(gè)人都認(rèn)真用心的去結(jié)交朋友，用心去對待他人，在我餓認(rèn)識中，我認(rèn)為對人最重要的應(yīng)該是朋友和親人了，親人永遠(yuǎn)在背后默默支持你幫助你，朋友永遠(yuǎn)會再你困難的時(shí)候用心去幫助你，在我的認(rèn)識中，在以后的道路中，要以我現(xiàn)在為起點(diǎn)而出發(fā)，而我現(xiàn)在所學(xué)的電氣自動化，我自己也比較喜歡，動手能力強(qiáng)一點(diǎn)的工作，這樣能鍛煉自己，培養(yǎng)自己，讓自己能學(xué)到自己的東西，所以以后早電氣自動化這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，希望自己能學(xué)到自己所想要學(xué)習(xí)到的，在以后的生活中，能對自己有幫助，對別人有幫助
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短，但是他卻是我對未來幾年的規(guī)劃，我相信，只有我足夠努力，我的人生將會和規(guī)劃里寫得一樣棒，我將會擁有自己的一片天地；將會一步一步逼近自己的夢想；將會慢慢的走向成功。我相信，我行，我一定行！
大學(xué)生就業(yè)演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先感謝學(xué)校和老師能夠給予我們通過這樣的社會實(shí)踐來展示自我和施展才華的機(jī)會！我們組做的課題是大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查與研究。
在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。在座的各位同學(xué)是不是都想找到一份非常不錯(cuò)的并且非常理想的工作？好，那么，是不是更想找到既理想，又能夠掙大錢，并且還會有一定發(fā)展空間的工作呢？好，謝謝大家！
那么，大家都看到了，每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都不想白活一生，都希望自己能夠做點(diǎn)事情，做點(diǎn)有意義的事情，對于我們大學(xué)生來說就是找到一份非常好的工作。但我們又不得不面對一個(gè)問題，那就是隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)，高校畢業(yè)生的數(shù)量急劇增加，據(jù)調(diào)查，僅20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)就有630萬。盡管，近年來我國經(jīng)濟(jì)一直快速增長，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級速度加快，以此來不斷為大學(xué)生提供就業(yè)崗位，但是由于畢業(yè)生供給增速超過經(jīng)濟(jì)增速，高校畢業(yè)生的人才供給量超過市場需要量，特別是市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了巨大變化，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)取向、就業(yè)方式等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。所以大學(xué)生就業(yè)難的問題越來越受到社會各界的關(guān)注。
因此，我們怎樣才能在眾多的.競爭者中贏得機(jī)會，大學(xué)生怎樣對待找工作的問題，企業(yè)有需要什么樣的人才等等這一系列問題就顯得尤為重要。比如說，隨著就業(yè)壓力的日益嚴(yán)峻。我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時(shí)“饑不擇食”，而另一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時(shí)“好高騖遠(yuǎn)”,脫離社會需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。那么，我們所做的課題研究就是從我們大學(xué)生本身出發(fā)，通過走訪、問卷調(diào)查等方式來了解大學(xué)生對找工作的真正看法以及他們所面臨的困難，以及現(xiàn)在的企業(yè)都希望找一些什么樣的大學(xué)生，他們又有什么看法和意見，然后，我們將所收集到的信息進(jìn)行分類整理，推斷出大學(xué)生和企業(yè)的真正看法，最后通過分析研究，我們試圖尋找一種既滿足大學(xué)生需要又能給企業(yè)帶來利益的兩全其美的辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。
我們認(rèn)為通過我們的調(diào)查、研究和分析，我們一定會找到這樣一種辦法，并堅(jiān)信它能幫助我們找到一份滿意的工作，謝謝大家！
大學(xué)生就業(yè)演講稿13
我國大學(xué)畢業(yè)生將何去何從？
——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣，迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負(fù)，但是近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。在剛剛過去的20xx年，大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬，求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生自身心態(tài)不端正，都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時(shí)大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部省份工作，到收入高且體面的政府、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。
為了更好地說明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題，我們先通過與中國極其相似的俄羅斯，看看就業(yè)情況。
眾所周知，俄羅斯是一個(gè)高等教育普及程度很高的國家，但金融危機(jī)使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴(yán)峻。20xx年，僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計(jì)的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計(jì)當(dāng)年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。
不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實(shí)際工作需要，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支，又可以照顧家人，更重要的是——順利實(shí)現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)發(fā)展道路。
中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題究竟怎么樣呢？。
目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿意的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進(jìn)行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)需要支付更高的'成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結(jié)合,進(jìn)而把大學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此，高等學(xué)校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學(xué)生很有必要.
中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社�；鹬饕糜谥С执髮W(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟(jì) 落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學(xué)畢業(yè)生的補(bǔ)貼和獎勵(lì)以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟(jì)金.
大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實(shí)習(xí)的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準(zhǔn)備，通過在網(wǎng)上做的調(diào)研，超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)校的時(shí)候，最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向，并做好從最基層干起的心理準(zhǔn)備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下，腳踏實(shí)地從基層干起.
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔，那時(shí)侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂，他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀(jì)之際，剛殺過獨(dú)木橋的他們跨進(jìn)校園，卻聽到這樣的聲音：就業(yè)雙向選擇了，進(jìn)校園就得想著找工作.
大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時(shí)候四處出擊，再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被PASS，再抓著這朵云彩不放，早晚會跌死�，F(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場，天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟(jì)的洪流沖到了太平洋�！�
大學(xué)生是市場經(jīng)濟(jì)下錘煉出來的，具有鮮明的市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強(qiáng)調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉，會對長遠(yuǎn)的發(fā)展不利，自身的商品化，難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生，踏入社會后會推動市場經(jīng)濟(jì)快速前進(jìn)。
雙向選擇必然導(dǎo)致競爭，競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認(rèn)為專業(yè)太冷，所學(xué)知識與社會脫節(jié)，在求職時(shí)很不自信。一個(gè)學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達(dá)9種：記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說，現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生，能找到工作就算不錯(cuò)了。很多畢業(yè)生把自己定位太低，女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈，都應(yīng)保持平常心。因?yàn)楫吘菇邮芰烁叩冉逃�，人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備，需要的只是社會經(jīng)驗(yàn)的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。
求職時(shí)饑不擇食，必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言，所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域，從可持續(xù)發(fā)展來看，“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進(jìn)步，求職時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)對口，但不必非對口不可。
在金融危機(jī)的影響下，大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。所以這個(gè)情況下，越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個(gè)全面中肯的評估，然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項(xiàng)技能的掌握固然重要，綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映，大學(xué)生沖勁很足，但往往不夠塌實(shí)。這樣始終適應(yīng)不了社會角色，是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠(yuǎn)的人終要跌落紅塵，為夢想而活的人總有醒來的時(shí)候。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變，積極認(rèn)清自己的實(shí)力，找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”，意思是說無論對什么事情，期望值都不要太高。因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距，要有從最壞處著想，向最好處努力的思想準(zhǔn)備。
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說，對陌生事物有恐懼感是正常的，正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前，而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)需要能力，適應(yīng)社會更需要能力。從校園到社會，這一步早晚要邁出去，長痛不如短痛，與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的，把每一次成功當(dāng)成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會，不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮不安，甚至引發(fā)心理問題的，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。
所以我們要保持一個(gè)好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班 吳陽
大學(xué)生就業(yè)演講稿14
高校無限擴(kuò)招，金融危機(jī)沖擊，兩下合力造成了今天畢業(yè)生就業(yè)難的局面。
以前五個(gè)人競爭的崗位現(xiàn)在五十個(gè)人搶，以前1500的工作現(xiàn)在只能拿到800。身處就業(yè)大潮中心，更多的同學(xué)開始覺得失望和迷茫，不知何去何從。如何才能找到一份工作？又或如果創(chuàng)業(yè)將會怎么樣？
各位同學(xué)，一定要清醒一點(diǎn)，不要被鋪天蓋地的加盟廣告和個(gè)別“專家學(xué)者”別有用心的鼓動沖昏了頭腦，工作不是那么容易找到的，創(chuàng)業(yè)也真的不是每個(gè)人都行的。
無論是找工作還是要創(chuàng)業(yè)，都要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，遇到挫折不要放棄！正確認(rèn)識自己，不要把自己看得太高，也不要過于自卑，要懂得怎樣推銷自己。
首先自己得有一技之長，還要有靈敏的信息來源，抓住一切對自己有利的機(jī)會推銷自己。現(xiàn)在畢業(yè)生大多缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)所需的知識。我們的教育方式是分學(xué)科、分專業(yè)培養(yǎng)，這樣的教育方式多少缺乏了一些實(shí)用性，缺乏學(xué)以致用的.機(jī)會。所以畢業(yè)生面臨失敗，要有充分的心理準(zhǔn)備。
所有成功都是由無數(shù)的汗水、淚水沉淀的結(jié)果。現(xiàn)在，把手放在心上，悄悄問自己一句，你真的準(zhǔn)備好了嗎？
有人說，成功=30%知識+70%人脈，人脈關(guān)系在現(xiàn)實(shí)社會中是極其重要的資源，可說是事業(yè)成功的決定性因素。
畢業(yè)生有人脈關(guān)系嗎？這個(gè)問題值得考慮。作為社會新人兼職場菜鳥，我們認(rèn)識的人大多也是菜鳥級別的，能夠幫助我們成就事業(yè)的資源約等于零。當(dāng)你在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時(shí)，沒有人能幫你多少，所有的事情都要自己去解決，所有的關(guān)鍵人都不認(rèn)識不熟悉，雖說事在人為，但這樣四面楚歌的局面沒有人想經(jīng)歷。所以，在任何時(shí)候都要積累技能和人脈，為實(shí)現(xiàn)最終理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
決心很重要，無論做什么工作都要有吃苦耐勞的精神，決心把事情做好。而好多大學(xué)生正缺乏艱苦奮斗的精神，從某方面說，誰更能吃苦，誰可能會更易得到一份工作。
在校大學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好自己的專業(yè)，這只是其一�，F(xiàn)在社會需要的是多方面的人才，在學(xué)好專業(yè)的前提下，還要多方面鍛煉自己，一專多長，這樣找工作成功機(jī)才會更大。要避免使自己成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。多關(guān)心國內(nèi)外的大事和身邊的要事，多接觸社會。盡量找一份兼職，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。無時(shí)不刻為將來畢業(yè)后的就業(yè)，打基礎(chǔ)。
現(xiàn)在大學(xué)生普遍的很，作為大專生找工作就更加困難了。所以，大專生就更不能懈怠了。從一升入大學(xué)起，就要做好計(jì)劃，而不能讓自己過頹廢的大學(xué)生活。大專生要更加加油了。
所有大學(xué)生，從這一刻起都應(yīng)且必須努力了，為理想為明天奮斗。
大學(xué)生就業(yè)演講稿15
今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)。
在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準(zhǔn)備好。
找不到工作對于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
怎么辦？
我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命。
能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高
我一直把工作分成三個(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。
什么叫就業(yè)？我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧！最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存能力和獨(dú)立奮斗能力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們越來越失去成長的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一
輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個(gè)依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。
有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀研究生確實(shí)還要點(diǎn)錢，但是我讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。
我對到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生，常問他想干什么工作？一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對于一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的'大學(xué)生來說，是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個(gè)情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)的時(shí)候只能拿到兩千塊錢的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人，因?yàn)橛锌赡芎罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會決定未來的工資。
撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比如說有的時(shí)候我會故意考驗(yàn)大學(xué)生，他說我能干這個(gè)能干那個(gè)，我說你對新東方了解不了解？他說了解，這個(gè)、那個(gè)，他了解很多新東方的事情，那我說現(xiàn)在干這個(gè)工作呢暫時(shí)沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干，你可以留下來干，比如說有兩間廁所沒人打掃，你愿意不愿意暫時(shí)先打掃？如果你真看好新東方，從打掃衛(wèi)生進(jìn)新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個(gè)玩笑后是不會接受的，但是實(shí)際上他要是真接受了，至少給我的一個(gè)感覺，這個(gè)人將來可能能成大事。一個(gè)能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。
大學(xué)生一進(jìn)入社會就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會確實(shí)不多。獲得機(jī)會的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，來使自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中能夠逐步上升。
就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個(gè)行業(yè)，你打算干它一輩子。
【大學(xué)生就業(yè)演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生就業(yè)自我推薦信12-16
大學(xué)生就業(yè)推薦信范文01-06
大學(xué)生就業(yè)自我推薦信11-09
大學(xué)生就業(yè)英語演講稿01-13
大學(xué)生就業(yè)演講稿15篇03-02
大學(xué)生就業(yè)自我推薦信精選(10篇)01-03