教師評優(yōu)申請書范文
在這個高速發(fā)展的時代，申請書使用的情況越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編收集整理的教師評優(yōu)申請書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師評優(yōu)申請書范文1
尊敬的......校指導(dǎo)：
本人xxx。20xx年入教以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，不計報酬，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在教書育人工作中，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的.養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在教學(xué)質(zhì)量檢測中，教學(xué)成績優(yōu)異，屢次名列前茅。
20xx年秋季本人榮幸成為學(xué)校的總務(wù)，多年來本著“全心全意為教育教學(xué)效勞、為師生效勞”的宗旨，努力進(jìn)步后勤效勞工作質(zhì)量，為學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，充分發(fā)揮后勤保障作用。因此獲得了學(xué)校指導(dǎo)及老師的高度肯定和贊揚(yáng)。 在日常工作中我積極參加繼續(xù)教育、培訓(xùn)，從各方面努力，不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)，并虛心向其他老師請教。本人撰寫的教學(xué)論文屢次發(fā)表于《......》和《......》。
看著自己多年來的點(diǎn)滴進(jìn)步，特斗膽申請......市優(yōu)秀老師。當(dāng)然，我也知道自己很多缺乏，比方：教學(xué)經(jīng)歷還需努力進(jìn)取，總務(wù)管理工作有待更好改進(jìn)等等。假設(shè)未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏。假設(shè)得到指導(dǎo)的認(rèn)可而評選為石獅市優(yōu)秀老師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。此致
敬禮！
申請人：xxx
教師評優(yōu)申請書范文2
尊敬的校指導(dǎo)、老師：
本人洪xx在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，保護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深化教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活潑的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。
在日常工作才能方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的`個性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，獲得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)視、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。得到了學(xué)校指導(dǎo)的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。指導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
20xx年xx月xx日
教師評優(yōu)申請書范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
上半年，擔(dān)任20xx年六【1】班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的`個性開展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，全班成績優(yōu)異，名列第一。
受學(xué)校指導(dǎo)的信任，在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生監(jiān)視、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀老師。當(dāng)然，我也知道自己很多缺乏，比方：教學(xué)經(jīng)歷缺乏，管理方法單一等。假設(shè)未被通過，我不會氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；假設(shè)得到指導(dǎo)的認(rèn)可而評選為優(yōu)秀老師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
教師評優(yōu)申請書范文4
尊敬的校指導(dǎo)：
我叫張xx，�？茖W(xué)歷，二級老師。xx年8月參加工作，于xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一（1）（4）（5）(6）班體育教學(xué)工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對待每一個學(xué)生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動、我快樂、我安康”的'學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓！因此，現(xiàn)特申請被評為“好老師”,望批準(zhǔn)為盼。
申請人：張xx
20xx年xx月xx日
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