中學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
中學(xué)工作總結(jié)1
質(zhì)量是生命線，師德是紅線。一年來，我校緊緊圍繞教育局“一深化兩提升”工作重點(diǎn)，切實將提高教師隊伍素質(zhì)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，努力踐行質(zhì)量就是師德的“大師德”觀，積極探索創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，取得了較好的成效，現(xiàn)將本年度的師德工作總結(jié)如下：
一、取得的成績與亮點(diǎn)
(一)以制度建設(shè)為抓手，細(xì)化常規(guī)管理
1、制定并完善了師德師風(fēng)管理制度。學(xué)期初經(jīng)過校務(wù)會和教代會制定并通過了修訂的《XX中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》，成立了以校長陳敬新為組長、分管校務(wù)為副組長、其他校務(wù)為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。補(bǔ)充了師德月查內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)，包括考核制度、學(xué)習(xí)制度、情報制度等。在全體教師會上學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高全體教師的師德意識，讓教師自覺遵守、認(rèn)真履職，做到獎懲分明，有據(jù)可依。
2、適時修訂了師德考核量化細(xì)則，認(rèn)真落實師德考核。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局《師德師風(fēng)考核方案》和《師德師風(fēng)考核細(xì)則》，堅持月查通報，使教師自我約束。每天由查班校務(wù)和校長巡校如實記載教師違反師德的行為，對教師師德行為進(jìn)行平時檢查和月考核，做到每月有檢查通報、有考核結(jié)果，對教師起到一定的鞭策作用。
根據(jù)中心學(xué)校制定的《鄖西縣XX鄉(xiāng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)量化細(xì)則》，結(jié)合我校實際，對部分內(nèi)容做了進(jìn)一步的修訂完善，將考核責(zé)任人劃分到相關(guān)校務(wù)，由各校務(wù)據(jù)實打分，每月進(jìn)行匯總，使師德平時考核更加合理，更具有操作性。期中教學(xué)成績占很大比例，體現(xiàn)了質(zhì)量就是師德的“大師德”觀，同時也確保了年度考核與師德考核的一致性。
(二)以開展活動為抓手，強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)
1、每學(xué)期都簽訂了師德責(zé)任書、承諾書，進(jìn)行了師德宣誓。本年度，學(xué)校與全體教師累計簽訂了《師德師風(fēng)責(zé)任書》和《師德師風(fēng)承諾書》達(dá)280余份，并上墻公示，接受全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。進(jìn)行師德宣誓4次，讓全體教師明確責(zé)任，并在平時的教育教學(xué)工作中強(qiáng)化師德意識，落實安全責(zé)任。
2、每月定期召開師德專題會議。師德工作需要長期抓，抓細(xì)抓小，為了時刻擰緊教師們頭上的“緊箍咒”，學(xué)校堅持每月召開師德專題會議，本年度累計達(dá)8次。分別學(xué)習(xí)法律法規(guī)、師德典型事跡、師德警示教育視頻等，并要求教師認(rèn)真做筆記，旨在學(xué)習(xí)規(guī)范，增強(qiáng)意識，警鐘長鳴，促進(jìn)履職，讓師德觀念深入人心，讓教師們提高認(rèn)識不麻痹，履行責(zé)任不懈怠，心存戒尺不逾越。
3、適時開展師德業(yè)務(wù)論壇。教務(wù)處會定期組織教師開展業(yè)務(wù)論壇，學(xué)校利用此機(jī)會和平臺，由分管師德工作的同志或其他校務(wù)主講師德論壇，本年度共開展師德論壇2次，通過理論學(xué)習(xí)、討論交流等方式進(jìn)一步強(qiáng)化教師的師德意識，提高教師的師德水平和能力，鑄就教師的師魂。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)局長系列講話。本年度，學(xué)校組織教師分別學(xué)習(xí)了縣教育局局長楊耀東在20xx年春季全縣教育工作會議和全縣20xx年教學(xué)工作表彰會議上的兩次講話，并在學(xué)習(xí)后每人手寫了學(xué)習(xí)體會，制作專欄張貼上墻，讓全體教師進(jìn)步增強(qiáng)質(zhì)量生命意識。
5、適時開展向梁家川教師團(tuán)隊、馬正發(fā)等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。20xx年5月份，學(xué)校先后組織了全體校務(wù)、班主任和部分青年教師共計30余人次赴梁家川小學(xué)學(xué)習(xí)。8月份，在暑期教師集訓(xùn)會上集體聆聽了無手教師馬正發(fā)的現(xiàn)場報告，每位教師紛紛手寫了學(xué)習(xí)體會，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的敬業(yè)精神。
(三)以榜樣引領(lǐng)為抓手，加強(qiáng)師德宣傳
1、學(xué)校利用電子屏滾動宣傳師德標(biāo)語，讓教師時時刻刻提醒自己增強(qiáng)師德意識、規(guī)范師德行為、履行師德責(zé)任。在每個教師辦公室懸掛師德警示牌，猶如在教師的心頭懸一把戒尺，讓教師們心存敬畏，做到絕不越師德紅線一步。
2、學(xué)校將上學(xué)年的師德標(biāo)兵田榮芬、先進(jìn)個人胡啟華在學(xué)校微信公眾平臺上進(jìn)行推送，大力弘揚(yáng)正能量，讓全體教師學(xué)習(xí)他們的`優(yōu)秀事跡，并自覺轉(zhuǎn)化為工作的動力。
3、學(xué)校將上學(xué)年的管理、教學(xué)示范崗和師德標(biāo)兵做成車貼上墻，分別張貼在校園圍墻和辦公室內(nèi)，營造濃厚的師德文化氛圍，形成比學(xué)趕超的良好局面。一年來，教師隊伍素質(zhì)不斷提升，涌現(xiàn)出了如陳東、樂章林等一批先進(jìn)個人，文玉清等一批優(yōu)秀班主任和周啟家、王瓊等一批優(yōu)秀教師的師德典型。
二、存在的不足與反思
當(dāng)然，在取得一定成績的同時，我們也清醒地看到，學(xué)校的師德工作還存在著一定的問題與不足，主要有以下幾方面：
1、由于教學(xué)任務(wù)和學(xué)校工作繁忙，不能定時每周召開師德學(xué)習(xí)會議。
2、師德平時考核需要各處室校務(wù)認(rèn)真履職、全力配合，才能確�？己说墓陀^和實效性。
3、部分教師的師德意識還不夠強(qiáng)，還存在極少數(shù)讓學(xué)生獨(dú)坐等歧視或不公平對待學(xué)生現(xiàn)象，對學(xué)生關(guān)愛不夠。
師德工作涉及面廣，重在做細(xì)做實。后期我們將不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作思路，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮好，將短板填補(bǔ)好，進(jìn)一步加大師德學(xué)習(xí)力度，進(jìn)一步提高教師的師德意識。我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我校的師德工作一定能更上層樓!
中學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期校團(tuán)委始終緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展的工作思路，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在學(xué)校教育過程中的優(yōu)勢和作用，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員規(guī)范化、創(chuàng)造性地開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，積極營造氛圍，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平，不斷推進(jìn)我校團(tuán)隊工作的新發(fā)展。
一、更新育人理念，重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在做好常規(guī)管理工作的同時重抓班級和寢室文化的建設(shè)，利用黑板報、櫥窗展示學(xué)生的藝術(shù)才能。
�。�2）制造健康向上的輿論導(dǎo)向。利用每周一的升旗儀式為契機(jī)，每周一升旗儀式都安排相應(yīng)內(nèi)容（學(xué)生代表主題發(fā)言、教室檢查通報、校長總結(jié)講話等），使升旗儀式和國旗下的講話充分發(fā)揮其教育的作用；再次是認(rèn)真組織主題班會活動并通過這些主題班會，來激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情，增強(qiáng)班級向心力、凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。
�。�3）認(rèn)真組織主題教育活動，以主題活動促學(xué)生思想健康成長。我們結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展配合教務(wù)處、總務(wù)處開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》活動、交通安全教育活動、法制教育活動、誠信教育活動、節(jié)約教育、“弘揚(yáng)和培育民族精神、強(qiáng)化社會主義榮辱觀”主體系列活動等一系列主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素質(zhì)，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。使學(xué)生在自覺參與活動中得到了思想情感的'熏陶，精神生活得以充實，道德境界得到升華，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、以活動為載體，開展豐富多彩的思想教育活動。
利用學(xué)校的一切可利用資源，積極開展各類豐富多彩，寓教于樂的活動，促進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展。例如：
1、組織七年級新生軍訓(xùn)，“紅領(lǐng)巾”向共青團(tuán)的蛻變。
2、20ｘｘ年9月5日舉行消防疏散演練。
3、校園安全主題班會。10月1日，開展迎國慶活動，提高同學(xué)們愛國主義熱情。
4、10月20日團(tuán)委開展學(xué)生會干部競選大會。
5、11月3日開展“感恩從我做起”主題班會。
6、11月6日秋季田徑運(yùn)動會開幕。
7、“千筆描繪中國夢，揮毫潑墨書豪情”銅仁市第三中學(xué)藝術(shù)之冬現(xiàn)場書畫大賽。
8、12月1日“桃園銅仁文明行動，我為錦江美容”志愿服務(wù)活動。
9、12月14日開展“百位共產(chǎn)黨人百篇小說傳”朗誦活動。
10、12月23日“書畫迎元旦，文明過節(jié)氣氛濃”書畫展。
20ｘｘ年秋學(xué)期，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持下，校團(tuán)委在團(tuán)的組織建設(shè)、團(tuán)員教育、活動開展等方面都取得了一些進(jìn)展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團(tuán)的基層組織還較薄弱，團(tuán)支部、學(xué)生會工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)等。在今后的工作中，要以廣大團(tuán)員青年的成長成才為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團(tuán)建創(chuàng)新上下功夫，在“服務(wù)學(xué)生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做積極貢獻(xiàn)。
中學(xué)工作總結(jié)3
一年以來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)(楊舍鎮(zhèn))黨委、政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校牢固樹立為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的思想，準(zhǔn)確定位辦學(xué)方向，突出自身優(yōu)勢和特色，扎實推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力建設(shè)，在以下六方面取得了一些成績。
1.綜合質(zhì)量：逆境中謀求新發(fā)展。一年來，我校全校師生眾志成城，攻艱克難，擺脫了招生政策和專業(yè)調(diào)整的不利影響，在困境中求突圍，在逆境中求發(fā)展，努力在管理上有新水平，在改革上出新舉措，在發(fā)展上添新亮點(diǎn)，推動學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量向更高一層次邁進(jìn)。今年，學(xué)校獲20xx年度XX市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校榮譽(yù)稱號、獲XX市教育質(zhì)量綜合評估二等獎、獲XX市先進(jìn)基層黨組織、XX市先進(jìn)紅十字單位等榮譽(yù)稱號。
2.教學(xué)效益：差生源取得好成績。眾所周知，作為一所技工學(xué)校，我校的生源質(zhì)量一直排在同類學(xué)校的最后，特別是近幾年，特殊家庭學(xué)生和外來務(wù)工人員子女迅速增加，目前已經(jīng)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%以上。在這樣的生源條件下，要想獲得同樣的成績，必須付出更多。今年，經(jīng)過全校師生的艱苦努力，通過學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量有了新提高。學(xué)校技能抽測合格率為94.9%;高級工通過率99.1%;會計從業(yè)資格考試通過率91.6%;英語、計算機(jī)雙考合格率96.8 %;有效學(xué)生文化課調(diào)研測試合格率 90.04%;成人高考錄取率再創(chuàng)新高，475名學(xué)生報名參加成人高考，469名學(xué)生錄取，錄取率達(dá)98.7%。
3.技能大賽：拼搶爭先蟬聯(lián)銀杯。我校堅持“爭一流”的工作標(biāo)準(zhǔn)，確立更高的參照系，自加壓力向高的攀，自尋強(qiáng)手跟快的賽。向高的攀就是要在去年基礎(chǔ)上，逐級上調(diào)目標(biāo)，省賽二等獎定為一等獎，三等獎定為二等獎，XX市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，銀牌定為金牌，銅牌定為銀牌。跟快的賽就是在到先進(jìn)學(xué)校取經(jīng)，向優(yōu)秀團(tuán)隊學(xué)習(xí)。組織參賽師生到優(yōu)秀學(xué)校觀摩和訓(xùn)練，與省內(nèi)優(yōu)秀競賽團(tuán)隊和選手同臺競技，取優(yōu)補(bǔ)短。今年技能大賽中，我校克服設(shè)備落后，選手基礎(chǔ)差的劣勢，選派90名師生選手參加XX市技能大賽，有50多人次獲獎，其中一等獎10個，二等獎15個，三等獎27個。有6名教師和1名學(xué)生代表XX市參加江蘇省技能大賽，又獲三等獎5個。學(xué)校蟬聯(lián)XX市技能大賽銀杯。
4.專業(yè)建設(shè)：調(diào)結(jié)構(gòu)推出新亮點(diǎn)。我校始終把專業(yè)建設(shè)作為學(xué)校強(qiáng)內(nèi)涵、抓質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿意度的突破口和著力點(diǎn)。一年來，我校持續(xù)開展專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合度調(diào)研，努力做到專業(yè)和產(chǎn)業(yè)零距離對接，同時集中力量做優(yōu)、做精、做強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)。今年，數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)被評為XX市技工院校第三批精品專業(yè)，無損檢測專業(yè)被評為XX市優(yōu)秀新專業(yè)。
5.師資建設(shè)：人才強(qiáng)校添新力量。我校通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，突出教師專業(yè)發(fā)展，突出骨干教師、雙師型教師和青年教師培養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的教師團(tuán)隊。今年，學(xué)校新增XX市名教師1名，XX市技工院校專業(yè)帶頭人1名，XX市學(xué)科帶頭人1名，教學(xué)能手3名。新增技師25名。
6.素養(yǎng)教育：揚(yáng)個性譜寫新篇章。我校高度重視學(xué)生個性和職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，體育、藝術(shù)、各種主題活動、創(chuàng)新發(fā)明等等，異彩紛呈，捷報頻傳。今年，我校獲XX市第十三屆體育運(yùn)動會突出貢獻(xiàn)獎;大課間活動獲XX市評比一等獎;文藝會演獲XX市高中組一等獎，主題班會獲XX市職業(yè)學(xué)校主題班會展示評比二、三等獎;學(xué)校榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽最佳組織獎，劉燁同學(xué)獲江蘇省第三屆“青少年發(fā)明家”評選活動一等獎，并獲第四屆XX市青少年科技創(chuàng)新市長獎。
現(xiàn)將一年度的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化管理，推進(jìn)制度創(chuàng)新
一是完善各項管理制度。注重管理的規(guī)范性、過程性、實效性，努力使考核機(jī)制趨于科學(xué)化、人文化和制度化。今年2月，我校召開了五屆三次教代會，修改完善了16項有關(guān)考核獎懲、分配方案等方面的規(guī)章制度，匯編成《規(guī)章制度修訂版》一書，并組織全體教職工學(xué)習(xí)理解。班級管理、課堂教學(xué)、技能實訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等方面上均按《規(guī)章制度》相關(guān)考核條例來嚴(yán)格指導(dǎo)、監(jiān)控、量化測評整個過程，并把考核結(jié)果和教師的薪金、晉職、評先等掛鉤。獎優(yōu)罰劣，激勵教師出業(yè)績，出成果。二是推行教師聘任選任制度。為調(diào)動全校教職工教書育人的積極性，增強(qiáng)學(xué)校活力，學(xué)校在今年6月出臺了《教師聘任選任方案》，按照“以編定崗、按需設(shè)崗、公平競爭、雙向選擇”的原則，開展了教職工聘任選任工作，通過雙向選擇，合理配置資源。實踐證明，教職工的主人翁意識和工作積極性得到有效激發(fā)，出現(xiàn)了愿干事、多干事、干成事的良好工作氛圍。
二、豐富內(nèi)涵，彰顯育人特色。
一是堅持全員育人。學(xué)校實行“團(tuán)隊化”的班級管理模式，所有任課老師協(xié)助班主任參加班級管理。凡學(xué)校集體活動，班級的常規(guī)管理活動，任課教師均協(xié)助組織，真正做到全員育人。二是堅持全程育人。要求班主任和團(tuán)隊教師做到全程參與德育工作，包括兩操一活(課間操、眼保健操、活動課)、課余值班、就寢、周末學(xué)生放假離校、集會活動等等。三是全面深化“7s”管理模式。對接企業(yè)文化，我們把7s管理滲透到學(xué)校各個層面，讓學(xué)生在學(xué)校就能感受到企業(yè)嚴(yán)格的管理氛圍。規(guī)范化管理初見成效，為師生創(chuàng)造了一個干凈整潔、規(guī)范有序的學(xué)習(xí)、工作場所和生活環(huán)境。四是推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校不斷規(guī)范社團(tuán)管理，豐富社團(tuán)活動，努力打造精品社團(tuán)。同時，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、技能展示月、課間跑比賽等，做到月月有主題，周周有活動。
三、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過程監(jiān)控。堅持以教學(xué)為中心，用規(guī)范管理來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)校行政班子成員均不定期深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)課堂巡查和聽隨堂課。教務(wù)處、實訓(xùn)處定期對任課教師的“七認(rèn)真”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并以此作為教師期末和年終考核評先晉職的依據(jù)之一。二是堅持教學(xué)改革探索。學(xué)校堅持職業(yè)教育教學(xué)的基本原則，努力探索符合技工學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，通過教師的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力。三是教科研注重實效。教科研做到時間有保證、內(nèi)容有中心、活動有成效、研究有課題，強(qiáng)調(diào)教科研和課堂教學(xué)相結(jié)合，努力為提高課堂效益提供方法與對策。四是創(chuàng)新學(xué)生評價體系。根據(jù)技工學(xué)生特點(diǎn)，我們在學(xué)生評價方面進(jìn)行了大膽的改革與嘗試，將課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況納入其中，學(xué)期成績由課堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試成績等三方面組成，從而提高評價的科學(xué)化水平。
四、多措并舉，打造一流師資。
學(xué)校通過多層次、全覆蓋、持續(xù)性的師資培訓(xùn)，初步形成了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。一是突出骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校制定了專業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀、德育能手、德育新秀等骨干教師的培養(yǎng)計劃，建立了老中青相結(jié)合的骨干教師隊培養(yǎng)梯隊，組織教師開展有針對性的教學(xué)研究活動，組織教師走出去學(xué)習(xí)，把別人的成功經(jīng)驗與自己的教學(xué)結(jié)合起來。同時，明確骨干教師的職責(zé)和權(quán)利，為骨干教師鋪好路子，壓上擔(dān)子，為他們更好發(fā)展創(chuàng)造條件。二是重點(diǎn)抓好雙師型教師培養(yǎng)。學(xué)校通過教師下企業(yè)頂崗實習(xí)，提高實踐教學(xué)能力。通過開展技能大比武，提高教師技能操作水平。通過組織骨干參加出國培訓(xùn)、省級培訓(xùn)等各級培訓(xùn)活動，提升教師的專業(yè)視野和專業(yè)層次。三是重視青年教師的`培養(yǎng)。在堅持以老帶新模式的同時，學(xué)校為青年教師提供全面發(fā)展的平臺，盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，鼓勵冒尖，倡導(dǎo)競爭，激發(fā)青年教師奮發(fā)進(jìn)取的精神。
五、校企合作，共育技工人才。
我校與企業(yè)開展校企合作主要有以下幾種模式：一是訂單式培養(yǎng)模式。我校和永鋼集團(tuán)、海獅集團(tuán)等規(guī)模型企業(yè)合作，定向招收相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。例如，我校和海獅集團(tuán)達(dá)成合作協(xié)議的洗滌機(jī)械班，學(xué)生進(jìn)校即進(jìn)廠，學(xué)生穿統(tǒng)一的廠服上學(xué)，并享受相應(yīng)的在職職工待遇，畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)，企業(yè)在2年內(nèi)分期返還學(xué)生在校的培養(yǎng)費(fèi)用。這種模式對學(xué)生的吸引力很大，同時又能有效保證企業(yè)對技能型人才的大量需求。二是基地互建模式。我校在一些企業(yè)建立了相應(yīng)的實習(xí)培訓(xùn)基地，企業(yè)按協(xié)議提供一定的崗位，并安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束，如果條件合適，學(xué)生一般也自愿留在企業(yè)工作。另一方面，企業(yè)在我校建立職工技能培訓(xùn)基地，定期組織人員到我校進(jìn)行相關(guān)理論與技能培訓(xùn)。三是引“企”入校模式。就是允許企業(yè)適當(dāng)利用學(xué)校場所及設(shè)備，把生產(chǎn)車間建在校內(nèi)，既促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)，又有利于學(xué)生接觸生產(chǎn)一線的基本情況。四是引 “校”入企模式。就是為加強(qiáng)頂崗實習(xí)學(xué)生的專業(yè)技能，同時也為了幫助企業(yè)人員提升學(xué)歷次和技能水平，我們把學(xué)校建在企業(yè)，方便職工，也方便企業(yè)，幾年的實踐證明這樣的模式深受企業(yè)歡迎。
六、優(yōu)化服務(wù)，提升教育滿意度。
一是服務(wù)家長。學(xué)校在12月3號舉行了“家長開放日”活動，邀請200多名家長代表來校聽課、觀摩學(xué)生技能展示及文藝匯演活動，密切了家校聯(lián)系。我校還積極開展“大走訪”活動，全部教師分成12個小組進(jìn)村入戶，深入所有學(xué)生家庭進(jìn)行家訪活動，切實踐行行業(yè)精神，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平，不斷提升社會滿意度。學(xué)校還建立了“家長評學(xué)校、學(xué)生評老師”的師德考評機(jī)制。向?qū)W生和家長發(fā)放問卷調(diào)查20xx余份，并對調(diào)查問卷認(rèn)真翻閱，對收集的意見，校長辦公會議、行政會議進(jìn)行了專題討論，為學(xué)校改進(jìn)工作提供了可靠依據(jù)。
二是服務(wù)社會。我校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和設(shè)備優(yōu)勢，大力實施“在職職工學(xué)歷加技能雙素質(zhì)提升工程”。針對全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)職工的特點(diǎn)，我校50多名教師利用雙休日為駿馬集團(tuán)、澳洋集團(tuán)、東渡集團(tuán)等16個企業(yè)培訓(xùn)職工886人，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出了貢獻(xiàn)。
三是服務(wù)就業(yè)。我校建立健全了學(xué)校內(nèi)部的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)——招生就業(yè)處，積極開展行之有效的就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)由招生就業(yè)處具體落實，實訓(xùn)處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人協(xié)助工作，構(gòu)建了一個層層落實，專人把關(guān)的工作網(wǎng)絡(luò)。我們還完善畢業(yè)生就業(yè)制度。為確保就業(yè)工作的科學(xué)性、合理性，學(xué)校構(gòu)建了畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制。制定了《張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)畢業(yè)生工作(實習(xí))工作實施細(xì)則》。為充分調(diào)動班主任工作積極性，學(xué)校還制定了《張家港工貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)就業(yè)(實習(xí))班主任考核意見》，每月對班主任的工作情況進(jìn)行考核，包括：單位聯(lián)系、學(xué)生聯(lián)系、就業(yè)輔導(dǎo)、反饋記載等等，將考核績效和與崗位津貼掛鉤。
七、多元辦學(xué)，體現(xiàn)技校特色。
一是不斷擴(kuò)大外省市招生的規(guī)模。今年4月12日，在全國重點(diǎn)職業(yè)院校走進(jìn)“文明張家港”暨20xx年東西部聯(lián)合招生合作辦學(xué)洽談會上，我校分別和四川XX縣職業(yè)高級中學(xué)、安徽XX縣職教中心、安徽XX縣職校中心校、江蘇泗陽中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，計劃通過“2+1”的辦學(xué)模式，招收四個學(xué)校共1000名學(xué)生。另外，和貴州、河南等三所學(xué)校達(dá)成了合作辦學(xué)意向。二是高度重視春季招生。今年年初，根據(jù)市教育局“外來人員子女就讀職校直通車”的重大招生改革措施，我校全力以赴做好招生工作，春季招生共招收了5個班167名外來人員子女，為推進(jìn)新市民子女同城化教育作出了貢獻(xiàn)。三是開展企業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校開設(shè)了中、短期技能培訓(xùn)，為在職職工進(jìn)行成人大專學(xué)歷培訓(xùn)和高級工培訓(xùn)。四是聯(lián)辦成人大專。學(xué)校還和常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，沙洲工學(xué)院等院校合作辦學(xué)，組織在校學(xué)生和社會青年參加成人大專考前培訓(xùn)，通過考試后，就讀在我校開設(shè)的成人大專班，提升學(xué)歷層次，今年我校的成人高考升學(xué)率又創(chuàng)佳績。
八、安全工作，確保萬無一失
學(xué)校始終把安全工作放在第一位，確保校園的長治久安。學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練。堅持班級安全教育常規(guī)化，學(xué)校安全教育專題化，安全教育內(nèi)容規(guī)范化，安全教育形式多樣化，安全管理制度化，安全/巡查日�；�，責(zé)任明確，家校溝通。強(qiáng)調(diào)必須把好“五關(guān)”( 校門進(jìn)出關(guān)、食堂管理關(guān)、宿舍管理關(guān)、教學(xué)場所管理關(guān)、校園巡查監(jiān)督關(guān))，做好“五防”(防火、防盜、防交通事故、防電、防暴力)。同時，通過警民共建，認(rèn)真做好校園周邊治安環(huán)境的治理工作。今年，我校的遵紀(jì)守法率保持為100%。
中學(xué)工作總結(jié)4
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的班級工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現(xiàn)將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：
一、將學(xué)生的思想品德教育放到首位
俗話說：“態(tài)度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開端是成功的一半”等。在開學(xué)初期，我反復(fù)提醒學(xué)生一定要嚴(yán)格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。重新組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、等。檢查學(xué)生的儀容儀表，落實常規(guī)檢查。讓他們清楚地知道：什么能做，什么不能做？希望他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。
每周開好班會，師生共同討論班上存在的問題，同時巧妙地將自己的思想、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。利用課余時間將班上學(xué)習(xí)差、思想差、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)談心，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而靜下心來，安安心心的搞好學(xué)習(xí)。同時利用家長來校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會，與家長交流，了解學(xué)生在家中的.情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個更全面的認(rèn)識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。
二、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
八年級二班，學(xué)習(xí)成績很差，學(xué)困生較多，學(xué)習(xí)帶動力不強(qiáng)，有少數(shù)同學(xué)各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，甚至就不學(xué)習(xí)。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動起來，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣，成為好習(xí)慣傳播的種子。成立學(xué)習(xí)互助小組，配合各任課教師在上課、寫作業(yè)等方面的工作。
三、狠抓班級紀(jì)律、常規(guī)教育貫穿始終
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生反映情況，調(diào)整了班委會成員，挑選有責(zé)任心、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說服教育。嚴(yán)格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。
四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展
面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化，學(xué)困生多的現(xiàn)狀：如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學(xué)和班級管理的過程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行。
五、班級管里中存在的不足
這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、有少數(shù)學(xué)生始終不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，回家不能自覺地去看書和復(fù)習(xí)，有的甚至厭學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績始終不能趕上。另有極個別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)幾乎沒門，每天只是混日子。
2、家訪的機(jī)會少，家長很少來學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說不上一句話。
3、對個別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒有找到一個好的方法去開導(dǎo)他們。
4、對學(xué)生管得不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)成績處于劣勢。
六、今后班級管理中應(yīng)該改進(jìn)的措施
1、繼續(xù)加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2、常與學(xué)習(xí)差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵他們看到自己的長處，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、力爭多與家長聯(lián)系、溝通、交流，共同監(jiān)督、培養(yǎng)學(xué)生。
4、自己應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生，該罰則罰，對所犯的一些錯誤絕不留情和手軟，獎罰分明。
總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作，總結(jié)經(jīng)驗，不求最好，但求更好。
中學(xué)工作總結(jié)5
一年來，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以學(xué)校建設(shè)為中心，以愛黨、愛國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，以民族精神代代教育活動為抓手，積極開展豐富多彩的組織生活，拓寬少先隊員的活動領(lǐng)域，少先隊工作取得了一定成效。
一、 完善各項制度，切實抓好少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)，以團(tuán)建帶隊建，形成有效輻射。我校始終不渝地進(jìn)行小干部的培訓(xùn)工作，為小干部的學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開團(tuán)干會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高團(tuán)干的團(tuán)務(wù)工作水平。
（二）加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范團(tuán)隊室”的創(chuàng)建工作。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)完善各陣地組織建設(shè)，如：紀(jì)律監(jiān)督委員會、環(huán)保小衛(wèi)士，完善社區(qū)活動中全團(tuán)帶隊得小隊活動充分發(fā)揮團(tuán)干、大隊委、執(zhí)行隊的功能和作用。使之成為團(tuán)組織建設(shè)地得力助手，尤其在我校于社區(qū)及體育中心開展的宣傳我校辦學(xué)成績的活動中，少先隊員發(fā)揮了重要的作用。
（四）抓好少先隊的標(biāo)志、用品、檔案管理和使用。進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)的標(biāo)志、用品、檔案管理和使用。加強(qiáng)少先隊員組成的國旗隊訓(xùn)練，為每周的升旗儀式工作作好充分的準(zhǔn)備。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)理論研究和信息交流。我校把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員及大隊干部及普通隊員的理論水平。開展論文和團(tuán)隊組織活動方案的評選活動。確實重視信息交流，努力作好報刊雜志的訂閱工作，拓寬輔導(dǎo)員和隊員的視野，增長其見識。
二、強(qiáng)化少先隊思想品德教育，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和優(yōu)秀品格開展豐富多彩的活動。
�。ㄒ唬┏踔袑W(xué)生求知欲望強(qiáng)烈，可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好品德和行為的較好時期。我們注重狠抓養(yǎng)成教育和民族精神代代傳的工作。一是要求中隊輔導(dǎo)員和隊長嚴(yán)抓實管，經(jīng)常地組織隊章隊務(wù)知識學(xué)習(xí)，二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取了正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，在年級與班級間進(jìn)行評比。積極配合學(xué)校開展民族精神代代傳的'教育活動。
（二）學(xué)校還根據(jù)各年級隊員的年齡特點(diǎn)，通過多渠道多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等有利契機(jī)舉行隊日活動，出版宣傳欄，慰問孤寡老人，舉行五四新團(tuán)員入團(tuán)儀式活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大志向和信心。
�。ㄈ┩ㄟ^國旗下的講話、班會課、團(tuán)隊活動，邀請學(xué)校共建單位派出所、法院的同志對團(tuán)員進(jìn)行法制安全教育的專題報告。
（四）加強(qiáng)隊員的我是小主人的集體榮譽(yù)感教育。結(jié)合學(xué)校申報市衛(wèi)生達(dá)標(biāo)校、市行為規(guī)范示范校的活動，號召隊員們積極參與，通過專題講座出版專欄簽名活動，護(hù)綠行動，美化校園，美化社區(qū)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
�。ㄎ澹┓e極開展以傳承民族精神為載體，號召團(tuán)員傳承中華的傳統(tǒng)美德，全面提高少先隊員整體素質(zhì)。
（六）加強(qiáng)少先隊員的衛(wèi)生意識，針對禽流感疫情地出現(xiàn)，讓學(xué)生了解此病毒，掌握預(yù)防方法。
�。ㄆ撸┝硗馕覀冞�開展了形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動。
1、我校大隊部在校團(tuán)委的幫助下，組織優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行了“學(xué)習(xí)理論知團(tuán)情”學(xué)習(xí)活動。聘請了校黨支副書記謝xx老師、校黨支部青年委員劉xx老師、校德育副校長郭xx老師為講師團(tuán)主要成員，開展了為期8周的“未入團(tuán)的門先做團(tuán)的人”系列學(xué)習(xí)實踐活動。
2、開展“我為駿景添磚加瓦”的校園文化建設(shè)方案征集活動，還有駿景中學(xué)面向社區(qū)的廣泛調(diào)查活動。
3、我們積極參加了局團(tuán)委主辦的天河區(qū)首屆中學(xué)生才藝大賽。通過一系列的活動我們提高了小干部的工作能力、隊員們的學(xué)習(xí)能力；增強(qiáng)了組織凝聚力，創(chuàng)新能力；加強(qiáng)了隊員的服務(wù)意識、民主意識、并產(chǎn)生了有效的輻射作用；在一定程度上為學(xué)校爭創(chuàng)“廣州市依法治校示范�！薄ⅰ皬V州市市一級學(xué)�！睍x升做出了我們少先隊組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)，獲得了校團(tuán)委、黨支部的認(rèn)可，獲得了校內(nèi)師生的一致好評。
總之，在這一年里我校少先隊工作在區(qū)少工委帶領(lǐng)和關(guān)懷下，校團(tuán)委的具體指導(dǎo)和幫助下，少先隊工作與組織建設(shè)獲得了新的發(fā)展。時間如白駒過隙，在此我們回顧一年的工作，感受充實而又辛苦，更加欣慰。同時也期待著能繼續(xù)在區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)下和熱情真誠的關(guān)懷下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的幫助、關(guān)注和共進(jìn)中，挑戰(zhàn)百尺竿頭這新的一年，共同為構(gòu)筑“綠色教育”、“綠色駿景”，構(gòu)筑和諧社會做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)工作總結(jié)6
20xx年已即將到來，回顧20xx年這一年里我們茗中人所走過的路，歷歷在目。我們這所被譽(yù)為“深山之花”的農(nóng)村中學(xué)，共青團(tuán)工作就像一面鮮紅的旗幟，引人注目，宛如一簇簇跳動的火焰，熱情奔放，又似秋的深沉，果實累累。一年來，我校共青團(tuán)在鄉(xiāng)團(tuán)委和校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，在黨的“十七”大精神鼓舞下，學(xué)校團(tuán)委以團(tuán)員活動為載體，以造就“四有”新人為目標(biāo)，奏響愛國主義、集體主義和社會主義教育的旋律，在凈化、美化、綠化校園環(huán)境，教育促進(jìn)青少年團(tuán)員健康成長上，做好文章，對廣大青少團(tuán)員的思想文化素質(zhì)上作了有益的探索，付出了辛勤的汗水，對穩(wěn)定、促進(jìn)、提高校務(wù)工作給予了有力的配合和支持�？偨Y(jié)如下：
一、組織建設(shè)不斷完善
共青團(tuán)是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰(zhàn)斗力和生命力。今年，我校開設(shè)教學(xué)班26個，共有學(xué)生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團(tuán)員數(shù)由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強(qiáng)團(tuán)的自身力量建設(shè)，增強(qiáng)了團(tuán)的向心力。
1、完善了團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)。我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)中，只有一名團(tuán)委書記和一名副書記，沒有團(tuán)支部和團(tuán)小組，團(tuán)的工作十分被動，團(tuán)的活動難以開展。針對這一落后狀況，團(tuán)委在校委會的支持下，近兩年來，對團(tuán)的基層組織建設(shè)進(jìn)行了恢復(fù)性的改造，特別是20xx年秋，學(xué)校團(tuán)委在每個年級成立團(tuán)支部，然后以各團(tuán)支部為單位，健全各團(tuán)支部組織機(jī)構(gòu)，各班成立團(tuán)小組，同時各年級組成立學(xué)生會，團(tuán)支部和學(xué)生會分工明確，任務(wù)到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作；并于“元旦”發(fā)展新團(tuán)員，全期發(fā)展了88名新團(tuán)員，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團(tuán)員檔案128份，表彰優(yōu)秀團(tuán)員26名，優(yōu)秀團(tuán)干6名，基本上形成了校有團(tuán)委，年級組有支部，班級有團(tuán)小組的格局，并按照“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負(fù)責(zé)人，做到了機(jī)構(gòu)健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標(biāo)明確，行動一致，就必須要有健全的規(guī)章制度。一年來，我校團(tuán)委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團(tuán)的規(guī)章制度、團(tuán)員權(quán)利、團(tuán)員義務(wù)等八項制度，并開辟了學(xué)習(xí)專欄，裝貼上墻，定期組織學(xué)習(xí)，使廣大青年團(tuán)員對團(tuán)的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領(lǐng)導(dǎo)支持，完善了團(tuán)的陣地建設(shè)。一年來，我校團(tuán)委積極主動向黨政負(fù)責(zé)人匯報團(tuán)的工作和困難，得到了他們的大力支持。學(xué)校對共青團(tuán)的工作十分重視，在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，仍然解決了團(tuán)的各項費(fèi)用。在他們的幫助下，全校300多名團(tuán)員有了自己的思想文化陣地——團(tuán)校。他們在團(tuán)校中學(xué)到了更多團(tuán)的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府、鄉(xiāng)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)也十分重視茗山中學(xué)的團(tuán)員教育，各級領(lǐng)導(dǎo)在萬忙之中將茗山中學(xué)的`團(tuán)員德育教育基地的建設(shè)納入議事日程。
4、成立廣播站，訓(xùn)練播音員，每天早飯后準(zhǔn)時廣播，內(nèi)容有班級評估情況和衛(wèi)生通報、各班學(xué)生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。
二、團(tuán)員素質(zhì)明顯提高
中學(xué)生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉(zhuǎn)折時期，思想教育是學(xué)生成才的關(guān)鍵，這重?fù)?dān)落到了我們共青團(tuán)組織上。為提高廣大青年思想文化素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長，校團(tuán)委以教育學(xué)生，提高學(xué)生思想素質(zhì)為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團(tuán)委分別開展了青年教師座談會和團(tuán)知識講座、入團(tuán)宣誓大會等一系列活動，使共青團(tuán)組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團(tuán)員，提高了團(tuán)員素質(zhì)。如：學(xué)校田徑運(yùn)動會、“安全知識”競賽及與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀、“預(yù)防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、評優(yōu)秀團(tuán)小組、評選優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀團(tuán)干部、組織全校家長會、慶�！霸蓖頃F(tuán)知識講座、入團(tuán)宣誓大會等活動，既培養(yǎng)了青年學(xué)生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，在青年團(tuán)員中得到繼承發(fā)揚(yáng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質(zhì)。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團(tuán)活動的良好氛圍之下，青年團(tuán)員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學(xué)打傷時，不是以武力報復(fù)，而是匯報政教處解決，另團(tuán)支部主動參與校園管理，這都充分體現(xiàn)了團(tuán)員的先進(jìn)性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總?cè)舜芜_(dá)62次。如三（7）班學(xué)生余寬、黃細(xì)平同學(xué)于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現(xiàn)出了、等一大批優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員。
三、團(tuán)員的作用充分體現(xiàn)
我校校園面積大，招生范圍廣，學(xué)生人數(shù)多，包括教師及家屬有近1800人，衣食住行，特別是衛(wèi)生成為一個難題，飯后殘留雜亂，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，針對以上不足，做了以下措施工作：
1、訂制度，學(xué)校團(tuán)委對全校各班清潔區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)一的分配，各年級組團(tuán)支部對衛(wèi)生的管理、檢查、評比都作了具體規(guī)定，制訂了評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區(qū)的分配上，關(guān)系到學(xué)校門面的教學(xué)區(qū)，劃分給工作熱心，認(rèn)真負(fù)責(zé)、且年輕有干勁班主任老師把關(guān)。同時對衛(wèi)生課、衛(wèi)生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛(wèi)生課時間全校通報。
2、成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督崗。開學(xué)初，團(tuán)委會、學(xué)生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學(xué)生干部為首的衛(wèi)生檢查小組、衛(wèi)生監(jiān)督崗，其中以柯潔同學(xué)為首教室衛(wèi)生檢查小組最為負(fù)責(zé)。在他們發(fā)檢查和各班主任監(jiān)督下，教室、寢室衛(wèi)生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
3、狠抓重難點(diǎn)，各個擊破。一直以來，寢室衛(wèi)生和運(yùn)動場的大垃圾是我校衛(wèi)生的重難點(diǎn)，男生多數(shù)不愛疊被，生活用品一團(tuán)糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內(nèi)衛(wèi)生較差，對此，學(xué)校團(tuán)委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復(fù)評、抽查，重點(diǎn)攻查寢室衛(wèi)生。經(jīng)過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網(wǎng)無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優(yōu)美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術(shù)作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環(huán)境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛(wèi)生的同時，學(xué)校團(tuán)委還進(jìn)行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領(lǐng)下也對教室進(jìn)行了打掃還和“裝修”，班訓(xùn)、班級管理制度、學(xué)習(xí)園地、課表、時間表都裝貼規(guī)范，倡導(dǎo)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學(xué)校前有運(yùn)動場的大垃圾堆，幾個水池，教學(xué)樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛(wèi)生死角。為此，我們又組織學(xué)生干部和部分班級運(yùn)圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務(wù)，先后發(fā)動了805、810、905、907、908班等班級搬運(yùn)，使衛(wèi)生死角有了改變。
4、檢查通報，并責(zé)令改正。組織衛(wèi)生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學(xué)到現(xiàn)在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責(zé)令重掃。在學(xué)校團(tuán)委的嚴(yán)格要求下，涌現(xiàn)出了一批衛(wèi)生先進(jìn)班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛(wèi)生先進(jìn)班級，他們?yōu)槲倚５男l(wèi)生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛(wèi)生工作推上了一個新層次。
四、不足之處和改進(jìn)措施
由于學(xué)校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗不足，觀念不新，許多活動沒能很好開展，有特色的思想教育活動也沒有更多的開展；更存問題的還是學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄，亂扔果皮、紙屑等現(xiàn)象還較嚴(yán)重，學(xué)生違紀(jì)遲到現(xiàn)象也較嚴(yán)重。今后，學(xué)校團(tuán)委將從以上幾個方面著手改進(jìn)，重在抓落實，增強(qiáng)服務(wù)意識，同時向兄弟學(xué)校取經(jīng)，真正做到及時掌握學(xué)生的思想動向，求真務(wù)實積極進(jìn)取。
中學(xué)工作總結(jié)7
列位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
現(xiàn)在請讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作一事，就發(fā)明的考勤問題作如下陳訴請示。
一、事情顛末
4月11日上午，教導(dǎo)局胡主任一行本著對黨的教導(dǎo)事業(yè)、對教導(dǎo)局、對隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神，興致勃勃來到我校反省工作。首先實地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教化設(shè)施，然后詳細(xì)扣問了學(xué)校的各項工作環(huán)境，認(rèn)真聽取了環(huán)境陳訴請示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進(jìn)一步深入了解我校的考勤制度落實環(huán)境及教師坐班環(huán)境，又率領(lǐng)人人一起來到八年級辦公室查詢訪問環(huán)境。當(dāng)胡主任一行到了八年級辦公室的時候還正值下課光陰，但辦公室里座無虛席，而且每個教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢訪問歷程中胡主任發(fā)明八年級辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒有簽到。當(dāng)即，胡主任表示要求我校要嚴(yán)肅考勤制度，因為考勤制度是學(xué)校的最基礎(chǔ)的制度，它是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的保障。
二、事情緣由
解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問題，我們過后本著實事求是的.原則，分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過了解發(fā)明，他們未簽到的原因大都是思想上對簽到未引起足夠的看重——覺得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過是一個形式，即使要簽到遲簽早簽也沒有太大關(guān)系。還有的教師說確實很忙，有時一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。
針對這種環(huán)境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識，一致覺得嚴(yán)肅考勤制度很有需要。當(dāng)即，這五位先生都意識到?jīng)]有簽到是差錯的，往后必然改正。
三、整改步伐
我們針對以上環(huán)境，隨后召開了校委會。在會上，人人各抒己見，暢所欲言。最后一致覺得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實問題特定整改步伐如下：
1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，以認(rèn)識考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強(qiáng)調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度，是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的基礎(chǔ)包管，它是根基的根基，決不容疏忽；另一方面要防微杜漸，把問題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。
2、狠抓落實，講求實效。一方面我們校委會的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動先生們自覺遵守考勤制度及其他各項規(guī)章制度，并自覺落實和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教化任務(wù)；一方面我們在日常的學(xué)校治理歷程中，務(wù)必常常巡查督匆匆以落實考勤制度及其他制度；另一方面我們還要認(rèn)真實時地落實考勤制度中的“獎勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié)，讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺簽到和坐班的習(xí)慣。
列位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來我校反省工作時發(fā)明的考勤問題所作的簡要陳訴請示，如有不當(dāng)，還望批評指正，我愿在此洗耳恭聽。謝謝！
中學(xué)工作總結(jié)8
本年度，我校的安全工作以樹立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結(jié)合學(xué)校的實際，扎扎實實地做了不少工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下。
1、成立建立平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由何宋祥校長擔(dān)任組長，黃玉媚副校長擔(dān)任副組長，安全主任、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任成員，使建立工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。同時在行政例會、教職工大會上向教職工傳達(dá)上級召開的安全工作會議精神和建立平安校園的方案及針對本校的安全工作問題開展討論，讓教職工提高了安全認(rèn)識。
2、完善制度，落實到人。我們常說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長效機(jī)制，就要將學(xué)校每個崗位的安全職責(zé)落實到人，就要建立安全“網(wǎng)格化”管理制度，以及明確“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，從而構(gòu)成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結(jié)合的體制。為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮塘小學(xué)安全管理職責(zé)人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，透過這樣，進(jìn)一步明確和充實各工作崗位職責(zé)的資料，做到有法可依，有章可循，構(gòu)建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。
3、開展安全周活動。根據(jù)市區(qū)的文件精神和結(jié)合學(xué)校教育工作重點(diǎn)，在開學(xué)第二周，借助以“建立平安校園”為契機(jī)，用心地開展了豐富多彩的安全教育周活動。首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《消防安全教育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動動員。其次，利用午讀、班隊，組織學(xué)生開展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。其三，以歌謠的教育形式，開展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門有序走，上放學(xué)時按規(guī)走”的走路安全要求，使學(xué)生能遵守學(xué)校的課間紀(jì)律和遵守交通規(guī)則。四是學(xué)校與老師簽訂安全職責(zé)書，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。
4、為提高學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對，盡量減少事故帶來的傷害，舉行了消防疏散演練。透過消防逃生演練活動，不但增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災(zāi)發(fā)生時的綜合防范潛力，為確保學(xué)校安全和建立平安校園起到了用心的推進(jìn)作用。
5、做好隱患排查整改。一是給教學(xué)樓的所有護(hù)欄加高，防止學(xué)生攀爬；二是在校門口安設(shè)防護(hù)欄，防止車輛闖入；三是校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)升級改造，加強(qiáng)對校園內(nèi)外的監(jiān)控；四是添換了19個滅火器，做好防火準(zhǔn)備；五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補(bǔ)；六是加強(qiáng)了校門保安措施，安裝了身份證識別系統(tǒng)。
6、配備和充實保安力量。學(xué)校按照《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專業(yè)保安員工作實施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛本職工作、警惕性高的'人員擔(dān)任學(xué)校的保衛(wèi)工作，同時為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強(qiáng)光手電筒、自衛(wèi)噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)潛力。
7、建立和完善門衛(wèi)和巡查制度。首先由麥偉文安全主任直接負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，保證每一天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門口值守，配合疏導(dǎo)校門口交通和維護(hù)學(xué)生安全；在課余時間里，還有一位安全監(jiān)督員對學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督。其次建立了24小時門衛(wèi)和巡查制度，并要求門衛(wèi)嚴(yán)格落實查驗制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗證，嚴(yán)格控制了外來人員無故進(jìn)入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進(jìn)入校園。
8、做好季節(jié)性的常見傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進(jìn)行兩次的校園消殺工作。
9、用心認(rèn)真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、建立平安校園大檢查、聯(lián)防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。
總之，安全工作沒最好，只有更好。只要時時講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會繼續(xù)努力，為建立學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安校園而努力。
中學(xué)工作總結(jié)9
校本教研工作是學(xué)校當(dāng)前更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)教研方法，提升教師教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。在新課程改革與實驗過程中，做好校本教研工作更顯的尤為重要。學(xué)校強(qiáng)調(diào)教研工作要突出“以校為本”，注重“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研指導(dǎo)思想，完善“團(tuán)隊互助，協(xié)調(diào)發(fā)展”的教研方式，形成“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”的教研工作模式，制定相關(guān)校本教研制度，完善教師激勵機(jī)制。
一、健全制度，加強(qiáng)管理，營造良好的教研氛圍
建立以校為本的教研制度是新課程改革的需要，也是新課程實驗與實踐的制度保障。完善以校為本的教研制度，有利于提高教師的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的自覺性、主動性和積極性，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。為此，我校健全了機(jī)構(gòu)，成立了以校長為第一責(zé)任人，承擔(dān)校本教研的組織，領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)；以教研組為基本研究單位；教導(dǎo)主任、教研組長、年級組長為骨干力量；全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織制度體系，擬定了相關(guān)管理規(guī)則，加強(qiáng)了組織管理。
二、依據(jù)實際，以校為本，明確教研內(nèi)容和方式
首先，要明確教研的內(nèi)容。我校校本教研內(nèi)容從組織形式上有：①學(xué)校集體教研（學(xué)校組織全體教師集會，校長負(fù)責(zé)，開展教學(xué)教研，解決學(xué)校一些重大教學(xué)問題）；②教研組教研（學(xué)校每周組織一次教研組教研，教研組長負(fù)責(zé)，解決學(xué)科重點(diǎn)問題）；③個體教研（不定時間地點(diǎn)，自主探究、學(xué)習(xí)、反思）。從內(nèi)容方法上有：①備課教研、上課教研、聽課教研、評課教研，即“校本課堂教學(xué)教研”；②學(xué)科課題研究教研；③教師學(xué)習(xí)教研。在每一個教研環(huán)節(jié)里，我們堅持做到有負(fù)責(zé)人，有目標(biāo)，有內(nèi)容，見成效，使每個教師在教研活動中有自主權(quán)和主動權(quán)，形成互動交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文化氛圍濃厚的和諧教研團(tuán)體。
幾年來，我們在教研中不斷探索與研究。教研有目標(biāo)，有內(nèi)容是關(guān)鍵，教研方式是教研活動見成效的有利保障。教研方式全面性、靈活性、適用性直接體現(xiàn)校本教研的實效。我校非常重視校本教研的組織，采用學(xué)習(xí)沙龍、教學(xué)論壇、專題學(xué)習(xí)研討、課題實驗研究、觀摩課匯報、探索課研討、研討課交流、論文匯報交流、課程資源開發(fā)、考察學(xué)習(xí)活動等組織形式，開展豐富多彩的教研活動。以自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反饋、自主檢查、自主評價、自主調(diào)控、自主體驗、自主完善的辦法提升自我，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高。通過各種教研方式的開展，使廣大教師形成一個和諧的團(tuán)隊，形成一種互相切磋、研討、協(xié)商的合作交流風(fēng)氣，相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗，彼此支持，共同成長，使教學(xué)教研多元化發(fā)展，全面提高教師的教學(xué)效能。
三、反思教學(xué)，強(qiáng)化意識，形成和諧的互動交流
反思的目的在于不斷更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。反思能養(yǎng)成教師對自己教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)新性見解，真正成為教學(xué)和教研的主人。在教學(xué)教研活動中，要強(qiáng)化教師反思習(xí)慣，要學(xué)會反思，要經(jīng)常對教學(xué)行為作自我分析，自我矯正，從自身教育教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，從問題中了解自我，提升自我。我校開展校本教研工作以來，一直把反思教學(xué)作為一個重要教研內(nèi)容來抓，在教研活動中經(jīng)常組織教師如何進(jìn)行反思進(jìn)行專題研討，樹立教師反思意識，增強(qiáng)教研工作能力。
為了促進(jìn)互動與交流，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，要求教師互聽互評，聽課教師提出自己的觀點(diǎn)與講課教師交流，取長補(bǔ)短，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。同時，學(xué)校各科組、級組之間廣泛開展課改實驗的`行動研究，讓教師們就一節(jié)課中的某一個環(huán)節(jié)，教學(xué)過程中學(xué)生的某一個問題，探究活動中的某一個細(xì)節(jié)提出質(zhì)疑，由、骨干教師、教師同行等，作出教學(xué)操作優(yōu)化的建議和方案，因事因人及時即地解決問題。這一舉措在教學(xué)中切實解決了不少問題，有效地提高了教學(xué)效能，使我校形成和諧的教研學(xué)習(xí)交流氛圍。本學(xué)期經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的共同努力，教師的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提升，教學(xué)技能有了進(jìn)一步的提高。
中學(xué)工作總結(jié)10
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過教研組9位理化老師的共同努力，本學(xué)期我們理綜教研組在貫徹新課程改革方案，實施探究性課堂教學(xué)的模式，認(rèn)真做好中考復(fù)習(xí)以及八年級正常的物理教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對教育改革的形勢和實際教學(xué)的需要，加大了教研組工作的力度，開展了一些具有創(chuàng)新意義的工作。有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
教師是課堂教學(xué)活動的組織實踐者，教研組在本學(xué)期針對課程改革的要求和新課程的出臺，有計劃、有步驟地組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。全組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，為了加強(qiáng)交流，提高學(xué)習(xí)的效果，安排1~2位教師談自已的心得體會，然后各抒已見，共同討論，共同提高。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)能力。
二、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
各年級備課組每周二活動，備課組活動有計劃，即：定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備：備好課。
(1)認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的`活動。
(4)充分準(zhǔn)備實驗，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和探究問題科學(xué)合理的設(shè)計實驗教學(xué)方案，確保實驗的可行性、開放性。
(5)主備人設(shè)計好學(xué)案，并及時進(jìn)行二次備課，居所教班級實際情況合理調(diào)整。
組織好課堂教學(xué)：加強(qiáng)小組的分工與合作。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)組內(nèi)、組間的交流與合作，共同提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
現(xiàn)在的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我組教師著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣，學(xué)生對我也就慢慢的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)理化。對不同層次的學(xué)生輔導(dǎo)后及時做好輔導(dǎo)紀(jì)錄，為后面的跟蹤輔導(dǎo)打好基礎(chǔ)。
三、積極參與聽課、評課。
每位教師每周聽取本組教師一節(jié)課并及時進(jìn)行評課交流，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我組教師將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，實現(xiàn)課堂有效高效。
(1)以教研組、備課組為平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究課例，積極實施有效教學(xué)，努力追求高效教學(xué)，在課堂里、學(xué)校里把學(xué)生教會教好，鑄造負(fù)擔(dān)更輕、效率更高的課堂教學(xué)。
(2)強(qiáng)化以常規(guī)落實為內(nèi)容的教學(xué)過程管理，上好常態(tài)課，提高常態(tài)課的質(zhì)量。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，特別是多媒體和網(wǎng)絡(luò)手段，積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律，提高信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。
(3)創(chuàng)建交流平臺，組內(nèi)教師創(chuàng)建了自己的博客，便于校內(nèi)、校外的交流，既豐富了經(jīng)驗又開闊了視野，既提高了自身素質(zhì)，又提高了教學(xué)水平，實現(xiàn)了資源共享。
五、以課題研究為抓手，凝聚人心搞教研
新的時代，要求老師成為科研型教師。為了加強(qiáng)全組教師的科研意識，提高科研水平，教研組以課題研究為切入點(diǎn)，帶動大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)研究的方法。我們組參加了《初中理化實驗教學(xué)課堂實效性研究》市級立項課題研究。在課題研究的促進(jìn)下，教師們自加壓力，不斷進(jìn)取，積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高課件制作水平。在課題研究的帶動下本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，老教師傳經(jīng)驗，年青教師談設(shè)想，形成了以老帶新，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長搭建了較理想的平臺。以課題研究為抓手，以電子備課為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境為目標(biāo)，提高我校理化教學(xué)質(zhì)量，是理綜教研組現(xiàn)在也是將來的工作重點(diǎn)和特色。
六、反思與總結(jié)是對計劃的修正、補(bǔ)充、完善，也是對計劃的拓展延伸
計劃的設(shè)計帶有一定的個人傾向性，對學(xué)情了解的不夠全面，對中考信息的把握和形勢的判斷不夠準(zhǔn)確，難免在制定計劃時出現(xiàn)這樣那樣的漏洞，本組教師個人及組內(nèi)及時進(jìn)行階段性反思與總結(jié)、交流，進(jìn)一步修正、補(bǔ)充、完善計劃，即發(fā)現(xiàn)了問題，又解決了問題，既起到了承上啟下的作用，又起到了拓展延伸的作用。
七、成績與不足
本組創(chuàng)造性完成了教育教學(xué)任務(wù)，中考成績在同類學(xué)校名列前茅，但仍有許多不足急需解決：
(1)、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。
(2)、教學(xué)案的書寫存在一些問題，如有的學(xué)案教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)寫的很詳細(xì)，但是教學(xué)流程卻非常簡單，不能很好的體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思路，有的課后反思的書寫不及時或不全，在今后檢查過程中還要注意這些問題的及時反饋，并落實到位。
(3)、課堂中存在一些共性的問題，如學(xué)生小組合作探究的落實不是很好，課堂教學(xué)中不能關(guān)注個體差異，達(dá)標(biāo)測試的時間掌控不好等等，這些問題都需要在今后的教學(xué)中引起重視并加以改正。
教師要終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展，才能適應(yīng)今后的教學(xué)。
中學(xué)工作總結(jié)11
近年來，我校的語言文字工作有了很大的進(jìn)展，學(xué)校、教師和學(xué)生的用語書寫規(guī)范化水平、應(yīng)用水平有了很大的'提高，學(xué)校的督查得到了有效落實，方式方法逐步科學(xué)化、實效化，校園語言文字環(huán)境有了質(zhì)的提升，各項語言文字工作均取得了顯著效果，新惠三中書寫工作總結(jié)。推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。我們要帶頭在學(xué)校營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境�，F(xiàn)將學(xué)校用語書寫檢查情況進(jìn)行總結(jié)如下。
一、教師方面：
1、組織舉辦了教師書法比賽，檢查了教師書寫素質(zhì)。其中杜景禮、高慶民、張彥麾三位老師獲得前三名。今年5月，杜景禮老師代表學(xué)校參加了全旗教育系統(tǒng)"三字一話"基本功比賽，在比賽中，他榮獲了鋼筆字專項三獎、普通話專項二等獎、粉筆字專項一等獎和綜合成績二等獎四個獎項，6月，他又代表敖漢旗參加全市"三字一話"基本功大賽，獲得了優(yōu)秀獎；
2、講普通話，用規(guī)范字已經(jīng)作為我校教師業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)的基本條件；
3、通過國旗下講話，懸掛宣傳橫幅等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等文件；
4、利用星期一班會時間開展"講普通話，用規(guī)范字"主題班會活動；
5、用語書寫列入課堂教學(xué)評價內(nèi)容，在評課過程中，考評領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)的要求，在評價中注重用普通話上課和寫規(guī)范字板書；
6、新學(xué)年開學(xué)前對新教師進(jìn)行用語書寫培訓(xùn)；
7、教師自查自糾教案、筆記等；
8、以問卷形式開展教師課堂用語書寫規(guī)范化調(diào)查；
9、九月份第二個星期開展了"推普周"活動；
10、組織師生參加各級各類競賽，如教師基本功比賽、學(xué)生作文大賽、演講比賽等；
11、開設(shè)語言文字有關(guān)的選修課，如硬筆書法、詩詞鑒賞等；
12、利用校報《桃李芬芳》和宣傳欄，開辟專欄專版，開展用語書寫宣傳；
13、以講座、比賽等形式開展語言文字校本培訓(xùn)。
二、學(xué)生方面：
1、在七八年級開展每周星期二、星期四練字30分鐘和語文課前3分鐘演講活動；
2、每班推選一名學(xué)生擔(dān)任推普員，成立班書寫用語監(jiān)督小組；
3、開展學(xué)生演講比賽，在校園內(nèi)外開展"啄木鳥"行動(查找錯別字)；
4、科技節(jié)安排相關(guān)的作文比賽、書法作品比賽、朗誦比賽、講故事和小品比賽等；
5、在每班教室的黑板報上開辟"語言文字角"；
6、每班定期在教室后的黑板出宣傳語言文字板報。
三、其它方面：
1、開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄；
2、在學(xué)校宣傳櫥窗，定期對語言文字工作總結(jié)宣傳；
3、利用學(xué)校廣播站，進(jìn)行語言文字工作的宣傳。
中學(xué)工作總結(jié)12
根據(jù)縣防汛指揮部化汛指字01、02號文件精神，結(jié)合我校的實際情況，為進(jìn)一步做好我校的防汛工作，加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實文件要求開展汛期防治整治工作�，F(xiàn)將我校防汛工作自查報告如下：
一、高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，設(shè)在中心學(xué)校辦公室，電話：8798822，辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)汛期安全工作情況。學(xué)校將根據(jù)實際，制定實施方案，認(rèn)真抓好落實。
巴燕中心學(xué)校緊急救援小組：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
二、自查并整改各校防汛設(shè)施
排查了各教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進(jìn)行了修繕。徹底清理校舍屋面的雜物、雜草。及時處理李家莊、地灘、中拉干、纏麻、金家莊、寺爾溝學(xué)校教學(xué)樓和上卷學(xué)校教室屋面漏水。對各校房屋更新?lián)p壞瓦片。更換了中心、李家莊、地灘、下臥、中拉干學(xué)校教學(xué)樓落水管和落水漏斗，解決了各校教學(xué)樓雨天滲水和排水不暢的問題，保障了教學(xué)樓的安全。并與20xx年7月5日將整改情況以書面形式上報教育局。7月30日，教育局安全組檢查人員對我校暑期防汛工作進(jìn)行檢查，
三、強(qiáng)化安全工作的“三項管理”
一要認(rèn)真安排好假期期間學(xué)校守校值班工作。安排專人守校，要實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，填寫好值班日志，校領(lǐng)導(dǎo)及值班人員手機(jī)要24小時開機(jī)，要保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，各校將假期值班安排表于7月6日上報到李青同志處。
二要強(qiáng)化防火、防盜等安全防范措施，尤其要做好防汛排查工作，疏通好排水通道，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全。如有意外事故發(fā)生，必須在第一時間上報中心學(xué)校辦公室，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
三要認(rèn)真做好固定財產(chǎn)的封存和管理工作，電教儀器等設(shè)備必須由專人負(fù)責(zé)，實行打封統(tǒng)一管理，特別要加強(qiáng)學(xué)校烤火煤的管理，堅決杜絕假期內(nèi)學(xué)校各類財產(chǎn)流失、損壞、失竊等現(xiàn)象的發(fā)生。對于因工作失誤造成重大損失的，除照價賠償外，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
四、抓好防汛度汛安全宣傳工作
及時在各校開展汛期災(zāi)害教育活動，提高師生應(yīng)對防汛災(zāi)害的能力。開展各種形式的`活動，如班會、手抄報、安全知識講座等，有針對性的向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，嚴(yán)禁學(xué)生到?jīng)]有安全保護(hù)或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。使學(xué)生增強(qiáng)了汛期安全意識，過好一個有意義的暑假。
五、自查了制度、應(yīng)急預(yù)案和通訊網(wǎng)絡(luò)
為了加強(qiáng)責(zé)任和保證汛期的通訊暢通，我校完善相關(guān)制度和防汛安全應(yīng)急預(yù)案，明確了相關(guān)責(zé)任；以防備汛期險情發(fā)生時，按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學(xué)生（家長）、學(xué)校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全。
總之，我校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險情。
中學(xué)工作總結(jié)13
根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況，現(xiàn)將20xx年的工作簡要報告如下。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)
始終遵循教育教學(xué)規(guī)律，依法辦學(xué)、以德立校，一年來學(xué)校無論招生、收費(fèi)、補(bǔ)課和減負(fù)等各方面都堅決按照市教委和教育局精神實施教育教學(xué)管理。在今年民工子女入學(xué)、學(xué)校大修、兩個校區(qū)管理、干部任用借調(diào)等方面自覺接受上級黨組織和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。平時工作能以身作則，一切為了學(xué)生和教師的發(fā)展。今年學(xué)校大修，在整體設(shè)計階段初期，教師的辦公室是在朝北小樓里的，經(jīng)過兩天對著圖紙反復(fù)思考和實地考察，根據(jù)今后班額數(shù)小于40人的實際情況大膽提出對原試驗室進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，增加了四個光線好和環(huán)境優(yōu)的教師辦公室；教學(xué)大樓的走廊封閉，也是多次與局領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通，并據(jù)理力爭終于同意了學(xué)校的大修計劃。為了大修順利按時完成，除每周兩到三次到施工現(xiàn)場了解進(jìn)程，處理各種突發(fā)事情外，還要及時與局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況和局各部門協(xié)調(diào)學(xué)校的各種辦公及教學(xué)設(shè)備的調(diào)撥。在大家的積極配合下，我們學(xué)校的大樓翻修和搬遷工作得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、追求質(zhì)量與效益走內(nèi)涵發(fā)展之路
�。ㄒ唬┳ズ眯@文化建設(shè)，注重優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳承和先進(jìn)文化的創(chuàng)新。
從校訓(xùn)、zz精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等精神文化和校園環(huán)境等物質(zhì)文化建設(shè)以及學(xué)校質(zhì)量保障管理體系和制度文化建設(shè)等三個方面著手建設(shè)取得較好成效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
1、以上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要和民族精神教育為核心從三個緯度和制定推進(jìn)民族精神教育的基本要點(diǎn)和學(xué)校實施生命教育的基本操作要求；
2、結(jié)合二期課改使所有的教學(xué)具有育人功能。第一、樹立“人人都是德育工作者的觀念”，把“個個是德育工作者，人人是德育教科書”這一口號落到行為中去，營造良好的育人氛圍。第二、充分挖掘?qū)W生發(fā)展手冊中的`“教育評價功能，讓學(xué)生在活動中感悟，在評價中對照，在體現(xiàn)中提升；第三，以學(xué)校生活為重點(diǎn)，家庭生活、社會生活為補(bǔ)充，構(gòu)建德育生活化教育的網(wǎng)絡(luò)。第四，弘揚(yáng)民族精神的愛國主義教育順利開展，根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)造性地設(shè)計出多個教育活動，取得了理想的效果。
3、狠抓道德教育效果明顯：目前學(xué)校衛(wèi)生和環(huán)境干凈優(yōu)美，學(xué)生文明禮貌的到校外同行的多次贊賞。
4、構(gòu)建和諧師生關(guān)系有新舉措：lO月18日(陶行知誕生日)為學(xué)zz中首屆“贊賞愛生節(jié)”。開展班級顯性文化建設(shè)活動初見成效。
�。ㄈ┮浴皽p負(fù)增效“為切入點(diǎn)，切實提高本校的服務(wù)質(zhì)量。
1、教研組建設(shè)有新發(fā)展，二期課改在我校順利實施。語文、外語、數(shù)學(xué)教研組都在不同的范圍作過交流，英語教研組尤其突出。今年體育組的建設(shè)有進(jìn)步。
2、課程開發(fā)有突破，完成外語、心理兩門心理校本課程。
3、規(guī)范使用教材，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷應(yīng)試的習(xí)題集、試卷集；學(xué)校資料庫建設(shè)、“習(xí)題庫”，初見成效；
4、控制作業(yè)質(zhì)量，提倡多種作業(yè)形式和學(xué)生評價手段。第一、抓“60”、“90”目標(biāo)的完成有突破！初步實現(xiàn)了預(yù)初一初一的教學(xué)重點(diǎn)關(guān)注合格率，特別是預(yù)初一的英語教學(xué)。初一英語的合格率要保持在原有基礎(chǔ)上有提高，各學(xué)科組要有不進(jìn)則退的質(zhì)量要求的目標(biāo)。（不進(jìn)就是退步，進(jìn)步一點(diǎn)是合格，進(jìn)步已大步是優(yōu)良）。今年初三中考成績有顯著性進(jìn)步，得到上級的表揚(yáng)。
5、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力(學(xué)力)培養(yǎng)的
基本完成本學(xué)年我們要做好兩項工作：一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，抓好作業(yè)五個環(huán)節(jié)。二是開展學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
第一，強(qiáng)化用人機(jī)制，優(yōu)化了教師隊伍。
第二，制定并通過師訓(xùn)條例，規(guī)范教師培訓(xùn)工作，完成“十五”師訓(xùn)的目標(biāo)；
第二，通過專家系列講座，提升理念，轉(zhuǎn)變觀念；90%的老師完成了計算機(jī)四級考試。
第三，完成了學(xué)�！笆弧Ｎ濉睅熧Y隊伍建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。順利完成20xx和20xx年“三杯”評選工作。
第四，實施“教師評估方案”，以提升校本教研的實效，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
第五，首批教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)員學(xué)習(xí)順利，大部分學(xué)員有提高，得到專家肯定。
第六，今年我校分別有三名教師進(jìn)入高級教師評聘程序、四名進(jìn)入中級評聘程序。高級教師已超過教師的10%。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校校務(wù)后勤管理上新臺階
1、校務(wù)處（牢固）樹立（為教育教學(xué)第一線）服務(wù)的意識，倡導(dǎo)“三先”的工作態(tài)度即：各種與本職工作相關(guān)的問題想在先；常規(guī)工作做在先；發(fā)生問題搶在先
2、初步完成兩校財產(chǎn)、檔案部門的移交和梳理工作，財產(chǎn)管理初見成效。
1、以“節(jié)約中國”為主題的思想得以較好的實施，學(xué)校的電、煤、水、辦公用品等的節(jié)約意識開始深入人心。特別是水和電的節(jié)約使用工作有成效；制定出各項制度，有專人負(fù)責(zé)檢查評估。
2、完善了學(xué)校公物保護(hù)機(jī)制，定人定時定點(diǎn)檢查公布。對保護(hù)得法，效果顯著的班級給與獎勵，并作為班級、年級、辦公室及個人評優(yōu)的條件之一。
3、完成檔案、安全、綠色環(huán)保等工作。
4、重視學(xué)生食堂管理，派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生和管理。我自己也定期到學(xué)生中間了解飯食情況及時與管理人員溝通解決。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。嚴(yán)格按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)，在今年預(yù)算使用總結(jié)中得到上級部門的表揚(yáng)。
三、工作作風(fēng)和績效
在過去的一年，學(xué)校取得了點(diǎn)滴的成績，學(xué)校多次在全局不同的會議上作交流發(fā)言。目前學(xué)校的后勤、教務(wù)、檔案、安全衛(wèi)生、綠色學(xué)校等各項工作有序開展；
今后的工作打算：
1、學(xué)校管理體制的基本框架已初步建立起來了，但由于受到傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一部分人的觀念還不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境�？茖W(xué)、高效的運(yùn)作機(jī)制尚未形成。
2、教師的繼續(xù)教育是當(dāng)務(wù)之急。好教師才能教出好學(xué)生，好教師必須與時俱進(jìn)。要更加有效的幫助和指導(dǎo)教師的專業(yè)發(fā)展，盡快的培養(yǎng)出一批不同學(xué)科的，在局內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人。
3、堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為第一要務(wù)，解決好抓差補(bǔ)缺與德育主題教育的關(guān)系；一手抓活動，另一手毫不松懈地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
中學(xué)工作總結(jié)14
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全是一項直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全，關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開展。自收到《國家食品藥品局、教育部關(guān)于深入開展學(xué)校食堂食品安全專項整治工作的通知》后。我校為進(jìn)一步加強(qiáng)在食品衛(wèi)生安全方面的工作，預(yù)防和控制食物中毒，食源性疾病的發(fā)生，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“食品衛(wèi)生安全專項整治”活動，消除食品衛(wèi)生安全隱患，具體措施如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識由邱老師任組長，李老師/胡老師任副組長，各班班主任為組員，對學(xué)校的食品衛(wèi)生全權(quán)負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，隨時監(jiān)督、加強(qiáng)管理。同時，召開全體師生大會，由專項小組負(fù)責(zé)，向全體師生加強(qiáng)思想教育、提高認(rèn)識，會上由校長做了《我校食品安全專項整治》的工作報告、做了集中的總結(jié)。會后“整改專項小組”責(zé)成各班主任、食堂管理員、小賣部、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識。
二、組成檢查小組、集中檢查、有的放矢由組長負(fù)責(zé)檢查小組對食堂、小賣部及學(xué)校水池進(jìn)行了認(rèn)真核查，對各種食品的抽樣檢查結(jié)果顯示：這些商品來貨渠道正規(guī)，經(jīng)過嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗且在保質(zhì)期內(nèi)銷售，水池附近清潔無污染。學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況基本符合要求。
三、確立規(guī)章制度，定期抽查、責(zé)任到人
1、與學(xué)校小賣部法人代表簽定協(xié)議。
�。�1）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售“在無食品”
（2）、嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售過期變質(zhì)食品。
�。�3）、小賣部的.售貨員必須定期體檢。
2、學(xué)校食堂設(shè)專門管理人員、學(xué)校與管理員鑒定協(xié)議，具體要求如下：
（1）、要采購放心肉、無公害蔬菜，嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜。
�。�2）、儲藏和保管、要做到“四隔離”、對儲藏室要定期消毒、通風(fēng)。
�。�3）、剩飯剩菜要即產(chǎn)即淌、及時處理、不準(zhǔn)使用鍋菜。
�。�4）、食堂要做到空氣清新，地面、墻面整潔、無積塵蛛網(wǎng)、衛(wèi)生狀態(tài)良好、餐具擺放有序、分類分架。
�。�5）、衛(wèi)生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員
3、學(xué)校水池責(zé)成負(fù)責(zé)，并由校醫(yī)定期化驗水質(zhì)對于小賣部、食堂、水池、整改小組定期抽查、責(zé)任到人，一旦出現(xiàn)問題追究其法律責(zé)任。
四、明確監(jiān)督方案、設(shè)置投訴電話、舉報箱為保證食品安全整改工作落到實外，收到實效，特在學(xué)校櫥窗明確監(jiān)督方案、主要有以下四點(diǎn)：
1、學(xué)校食堂、小賣部應(yīng)對全體師生的健康與安全負(fù)責(zé)、隨時隨地接受全體師生的監(jiān)督。
2、全體師生有權(quán)利對小賣部的“三無產(chǎn)品”過期食品、變質(zhì)食品進(jìn)行舉報。
3、全體師生有權(quán)利對食堂變質(zhì)的飯菜進(jìn)行舉報。
4、在學(xué)校櫥窗附近投舉報箱、舉報電話是：89028616總之、在這次整改度作中全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、思想統(tǒng)一，學(xué)校投入了大量的人力、物力。兩星期內(nèi)已初見成效，當(dāng)然今后的工作還需要堅持不懈，我們學(xué)校有信心搞好這次學(xué)校食品衛(wèi)生整改度作，隨時歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，愿意接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督。
中學(xué)工作總結(jié)15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來，隨著學(xué)校的發(fā)展，我的工作又有了新的變化，除了一個星期6節(jié)的信息課教學(xué)，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管，以及教導(dǎo)處臨時安排的任務(wù)；另外，由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：
1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表；
2、教師課件制作、使用情況登記表；
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料；
4、多媒體教室使用登記表；
5、近一年專任教師運(yùn)用多媒體計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時統(tǒng)計表；
6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；
7、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。
回顧本學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，對學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員，首先是清楚自己責(zé)任的，對每個登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問題；在清楚自身責(zé)任的情況下，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用，發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學(xué)�？倓�(wù)處。由于學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成，接下來是對網(wǎng)站的管理和維護(hù)，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。
在本學(xué)期的教學(xué)歷程中，由于課時比較少，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識，同時建立起學(xué)生掌握信息，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息，什么是有害信息，從而達(dá)到對信息安全意識的建立，防范計算機(jī)犯罪�！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機(jī)這個先進(jìn)的工具了。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。
作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的'知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。
一個良好的學(xué)校環(huán)境，對于開好這門課是至關(guān)重要的。在一個學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)計算機(jī)所必須的環(huán)境，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。
一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。
教好這門課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段、設(shè)備，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是，一個學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會各界的不斷支持幫助，能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。
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