健康教育工作總結(jié)15篇【精】
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的健康教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
健康教育工作總結(jié)1
學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的，旨在提高其心理健康水平的教育活動(dòng)。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道、全方位的。本學(xué)期心理健康教育著重從三個(gè)方面進(jìn)行：
一、提高常規(guī)性教育活動(dòng)的實(shí)效性。
1、注重課堂實(shí)效，加強(qiáng)全面教育。
課堂是教育的主陣地，本學(xué)期的主陣地集中在初一年級(jí)，由于目前尚未有相應(yīng)的教材，因此在備課上比起其他學(xué)科的老師要多一個(gè)環(huán)節(jié)：收集資料，確立主題。在選材上就要考慮注重實(shí)效性，一方面是根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，初一年級(jí)更多的是在適應(yīng)性方面的輔導(dǎo)，包括人際交往的適應(yīng)，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式上的適應(yīng)，在新環(huán)境中正確定位、客觀認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)等方面的輔導(dǎo)；另一方面就是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展選材，比如以前青春期教育更多集中在初二年級(jí)，現(xiàn)在很多孩子進(jìn)入青春期時(shí)間提前，因此在初一年級(jí)加強(qiáng)青春期教育也是非常重要的內(nèi)容，有利于學(xué)生順利渡過初二階段。
心理健康教育這門學(xué)科既沒有教材，也不考試，很多學(xué)生并不重視，要讓本學(xué)科對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力并在課堂上解決自己的問題，不僅在選材上注重實(shí)效性，在教學(xué)形式設(shè)計(jì)方面更需要多樣性。為此，通過故事呈現(xiàn)、角色扮演、情景小品、辯論等活動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、收獲。
2、做好宣傳工作，增強(qiáng)健康意識(shí)。
首先，繼續(xù)辦好校園心理健康知識(shí)宣傳欄工作，宣傳部每個(gè)月出一期的專欄，部長(zhǎng)確定主題，發(fā)動(dòng)社員收集材料后報(bào)心理老師審核即可設(shè)計(jì)排版。宣傳欄主要采用故事的形式，并且插入適當(dāng)?shù)木缊D畫，營(yíng)造健康、積極的校園文化，便于同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿浇逃１酒谛麄鳈谟伤钠�，主要有�?/p>
9月，圍繞“新學(xué)期、新面貌”為主題，鼓勵(lì)同學(xué)們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
10月，緊扣“如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題，和同學(xué)們探討了學(xué)習(xí)過程中的幾點(diǎn)小竅門。
11月，宣傳部社員經(jīng)過調(diào)查、觀察，發(fā)現(xiàn)期中考試后，部分同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的不理想而有些泄氣，尤其在初一同學(xué)表現(xiàn)較為明顯，為此，以“永不漂移的目標(biāo)”為主題，采用故事的形式制作當(dāng)月的宣傳欄，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)。
12月，宣傳部的同學(xué)們又以“學(xué)會(huì)交往”為主題，通過講故事的形式，向全校師生娓娓道來學(xué)會(huì)悅納別人的重要性。
其次，制作心理網(wǎng)頁(yè)，豐富宣傳形式。
宣傳部同學(xué)考慮到同學(xué)們喜歡上網(wǎng)，喜歡在網(wǎng)上了解信息這一特點(diǎn)，想利用網(wǎng)絡(luò)鏈接，宣傳普及心理健康有關(guān)常識(shí)，增加了學(xué)生了解心理知識(shí)的空間，為此，他們利用午間休息時(shí)間到課件室制作網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置了五個(gè)欄目：心理茶座欄目，主要是介紹心理保健的相關(guān)知識(shí)和名人勵(lì)志故事；青春風(fēng)鈴欄目主要展示學(xué)生的作品；家校共育欄目更多的是一些家教的方法和故事；考試專欄則介紹考試的技巧，趣味心理欄目主要介紹趣味測(cè)試和趣味故事。并指定專門的學(xué)生定期上傳相關(guān)資料。
另外，在學(xué)校的支持下，第三期《心晴》報(bào)出版。本期《心晴》在汲取前兩期的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)改進(jìn)，增大了學(xué)生文章的版面，減少了說教的部分，內(nèi)容的選擇更貼近學(xué)生的實(shí)際，在趣味性中蘊(yùn)含豐富的哲理。
3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，做好咨詢工作。
本學(xué)期心理咨詢工作在上學(xué)期充分宣傳的基礎(chǔ)上有了新的突破，許多學(xué)生能夠自愿走進(jìn)心理咨詢室傾吐自己的'苦惱。雖然周一、三、五為心語(yǔ)小屋開放時(shí)間，但基本每天中午都對(duì)學(xué)生開放。有些學(xué)生習(xí)慣選擇在下午自習(xí)課來，還有的就是班主任打電話臨時(shí)咨詢。另外有些學(xué)生喜歡發(fā)電子郵件在網(wǎng)上進(jìn)行咨詢，本學(xué)期，記錄在冊(cè)的咨詢學(xué)生達(dá)50多人次。并一一作好記錄，認(rèn)真分析、及時(shí)跟蹤，積極反饋，通過平等的交流，幫助學(xué)生盡快獲得自助。
二、積極創(chuàng)新，多渠道、多方位加強(qiáng)教育。
心理健康教育這門學(xué)科的特點(diǎn)決定了教師的工作性質(zhì)要比其他學(xué)科的老師更為復(fù)雜、瑣碎，僅僅靠上課和咨詢是不夠的，還需要多渠道、多方位進(jìn)行，本學(xué)期作了以下嘗試：
1、建立心語(yǔ)社，規(guī)范學(xué)生輔導(dǎo)員制。
根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育處的支持下，經(jīng)過將近一個(gè)月的籌備，心語(yǔ)社在12月初正式成立。心語(yǔ)社的成立，一方面可以為對(duì)心理健康感興趣的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們先行接受心理學(xué)的知識(shí)、理念，學(xué)習(xí)初步的心理學(xué)的助人自助的技巧，體驗(yàn)心理學(xué)的團(tuán)體活動(dòng)并從中獲益，更加完善自己的心理狀態(tài)，讓健康的心理充滿陽(yáng)光；另一方面，心語(yǔ)社本著“讓心靈充滿陽(yáng)光，讓心空永遠(yuǎn)晴朗”的宗旨，通過以社團(tuán)成員為核心開展一系列活動(dòng)，以點(diǎn)帶面建立學(xué)生層面的心理互動(dòng)機(jī)制。
目前，心語(yǔ)社是由宣傳部、調(diào)查部、編輯部、校園心理劇部四個(gè)部門組成。心語(yǔ)社自成立之日起就開始了一系列的工作，宣傳部以宣傳欄和網(wǎng)頁(yè)為主陣地積極進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳；調(diào)查部同學(xué)針對(duì)同學(xué)們討論的熱門話題開展活動(dòng)，本期以如何“外在美、內(nèi)在美，你覺得哪個(gè)更重要”為主題，采用問卷和訪談的形式對(duì)全校300名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，并提出解決方案，準(zhǔn)備在下學(xué)期公布；編輯部的同學(xué)積極發(fā)動(dòng)全校同學(xué)踴躍投稿，并對(duì)《心晴》報(bào)的編輯、排版在同學(xué)們中征求意見，提出自己的設(shè)想，認(rèn)真進(jìn)行文字的校對(duì)；校園心理劇組本學(xué)期也積極投入到工作中去，發(fā)現(xiàn)校園敏感話題，收集資料、編寫劇本。為了提高社員的心理素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，間周一開會(huì)，進(jìn)行培訓(xùn)和相關(guān)問題的討論。
2、制作晴雨表，多方位了解學(xué)生。
為了多方位了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，本學(xué)期設(shè)計(jì)了班級(jí)心理晴雨表，主要包括兩個(gè)方面：本周班級(jí)最突出的問題，最需要老師給予關(guān)注的同學(xué)及其表現(xiàn)，由各班心理關(guān)護(hù)員填寫，每周周五交到心理咨詢室。我根據(jù)晴雨表上所反映的情況進(jìn)行了解、核實(shí)，對(duì)需要與班主任交流的一些問題及時(shí)將相關(guān)信息反饋到班主任，對(duì)突出的現(xiàn)象和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)護(hù)。這樣一方面能彌補(bǔ)班主任沒有觀察到的一些現(xiàn)象，另一方面可以對(duì)班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤了解。
3、編寫學(xué)生讀本，開發(fā)校本教材。
考慮到初二年級(jí)由于課程很緊張，沒有開設(shè)心理輔導(dǎo)課，而初二年級(jí)是非常特殊、關(guān)鍵的階段，因此，對(duì)初二年級(jí)的心理輔導(dǎo)仍需繼續(xù)，并且對(duì)青春期交往的指導(dǎo)還應(yīng)加強(qiáng)。為此，在教育處的支持下，征求年級(jí)組長(zhǎng)的意見，準(zhǔn)備編寫一本適合我校學(xué)生閱讀的讀本�，F(xiàn)在編寫工作正在進(jìn)行中，全書分為三大板塊：認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。其中認(rèn)識(shí)自己主要包括青春期身體的認(rèn)識(shí)、情緒的控制、青春熱點(diǎn)話題的探討幾個(gè)方面；學(xué)會(huì)交往板塊包含與朋友、與父母、與老師、與異性交往四個(gè)方面；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)從正確定位、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、考試技巧等方面進(jìn)行。個(gè)話題又以心情故事、心理導(dǎo)航、心語(yǔ)寄送三個(gè)部分組成。
三、加強(qiáng)家校共育，整合教育資源。
心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透、多渠道推進(jìn)外，還需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò)，全方位、立體式地實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作。我們?yōu)榇诉M(jìn)行積極探索，開學(xué)初，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)分別給家長(zhǎng)致信：初一，當(dāng)孩子成為中學(xué)生；初二，陪孩子走過青春期；初三，同孩子一起拼搏，分析了不同學(xué)習(xí)階段孩子的心理特點(diǎn)以及可能出現(xiàn)的一些問題，并且介紹了相關(guān)的教育方法，交流了一些教育理念。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，進(jìn)行精心制作、印刷，發(fā)給每位家長(zhǎng)。許多家長(zhǎng)在回執(zhí)中表示對(duì)學(xué)校的這種形式的交流很感激，很感動(dòng)，感嘆道，名校就是不一樣，做工作很注意細(xì)節(jié)；有些家長(zhǎng)表示：這封信猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，自己在教育中的困惑得到了解決；有些家長(zhǎng)希望經(jīng)常有這樣的交流，定期收到類似的書信。自那以后，我經(jīng)常在心理郵箱里收到家長(zhǎng)的來信，對(duì)自己在教育孩子過程中的一些困惑進(jìn)行咨詢，本學(xué)期先后收到8位家長(zhǎng)的信，我一一進(jìn)行回復(fù)。另外家長(zhǎng)當(dāng)面來咨詢或者以電話咨詢的人數(shù)在以前的基礎(chǔ)上也有很大的增加，有些家長(zhǎng)的教育觀念也逐步改變，認(rèn)為成績(jī)好壞都不是最重要的，關(guān)鍵是希望孩子健康、快樂成長(zhǎng)。
半期考試后，我又以“如何正確看待考試成績(jī)”為主題，以書信的形式再一次和家長(zhǎng)探討如何幫助孩子正確看待考試成績(jī)，積極分析原因，制定改進(jìn)計(jì)劃。這樣有助于家長(zhǎng)正確的教育觀的樹立，為孩子創(chuàng)造和形成健康的家庭環(huán)境和和諧的親子關(guān)系。臨近期末，有些學(xué)生表示希望我能再給家長(zhǎng)寫信，說明我們的這種交流方式確實(shí)起到了一定的作用。
另外，我們還積極利用社會(huì)教育中的有效資源。12月10日，由LP12在七中體育館組織的生命手拉手親子活動(dòng)，目的是為父母與孩子之間的溝通搭建了平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿關(guān)心、愛意的心理氛圍。我們學(xué)校有學(xué)生、家長(zhǎng)各50個(gè)的名額，我將名額分配到各年級(jí)，希望幫助平時(shí)和家長(zhǎng)溝通有困難的學(xué)生。其中初三有兩個(gè)學(xué)生和母親的關(guān)系一直很緊張，而報(bào)名表上并沒有他們的名字，于是我主動(dòng)找到這兩個(gè)學(xué)生，在和他們交流后都表示很愿意。為了做好家長(zhǎng)的思想工作，我親自打電話和家長(zhǎng)聯(lián)系。會(huì)后，家長(zhǎng)和孩子都覺得收獲挺大的。
四、積極協(xié)助教育處開展活動(dòng)。
不足及其努力方向：
1、網(wǎng)頁(yè)資料更新不及時(shí)，還應(yīng)規(guī)范化。
2、個(gè)案記錄不夠詳盡，理論性還應(yīng)加強(qiáng)。
3、對(duì)個(gè)別學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)的力度不夠，需要加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的積極監(jiān)控。
4、《心晴》報(bào)發(fā)行時(shí)間間隔大，對(duì)版面的設(shè)計(jì)、內(nèi)容的選擇還需不斷改進(jìn)。
5、對(duì)初二、初三的輔導(dǎo)更多停留在個(gè)別咨詢上，下學(xué)期要加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，比如開展講座、發(fā)放相關(guān)資料等多種形式進(jìn)行輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮心語(yǔ)社的作用。本學(xué)期心語(yǔ)社的工作雖然開展起來了，影響不大，成效不高，很多計(jì)劃也沒有按時(shí)完成。
7、對(duì)教師的心理輔導(dǎo)這方面，自己一直沒有進(jìn)行，更多的是由于自己的業(yè)務(wù)能力還需不斷地提高，我想對(duì)我們教師而言，更多的是需要團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單的講座。
8、在發(fā)展性教育方面做得很少，更多的是在解決問題。對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)僅憑宣傳和有限的個(gè)別咨詢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，他們需要的是心理發(fā)展教育，即如何挖掘潛能，認(rèn)識(shí)自我，完善人格。因此，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，從身心發(fā)展規(guī)律入手，在常見性、普遍性問題上和學(xué)生們一起討論，促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)，也使一些同學(xué)可能出現(xiàn)的心理問題、心理障礙防患于未然，減少學(xué)生的不良情緒、不良行為，培養(yǎng)他們的自我調(diào)節(jié)能力。
當(dāng)然還有很多不足可能自己沒有覺察，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師給予指證、批評(píng)，這對(duì)我來說是更大的促進(jìn)和提高。
健康教育工作總結(jié)2
醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。
一、目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的'健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。
�。ǘ┟磕曛贫ú⑾逻_(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。
�。ㄋ模╅_展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。
2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。
�。ㄎ澹┐罅﹂_展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。
1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
�。┓e極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。
�。ò耍┳龊脵z查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料，并對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。
三、時(shí)間安排
一月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育、家庭急救與護(hù)理。
二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3。24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。
四月份：結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月和4。25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。
五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。
六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。
七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。
八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。
九月份：結(jié)合全國(guó)愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。
十一月份：結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣傳教育。
十二月份：結(jié)合12。1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。穿插四期與中醫(yī)相關(guān)的健康教育宣傳。
四、措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理。
�。ǘ┙∪W(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開展。
�。ㄈ├冕t(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)吸引力，提高有效性、針對(duì)性。
�。ㄋ模┳龊迷u(píng)估、注重質(zhì)量。要針對(duì)醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，做好教育評(píng)價(jià)。提高全鄉(xiāng)人民群眾健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，疾病相關(guān)知識(shí)知曉率。
五、總結(jié)評(píng)估
每年對(duì)轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。并通過年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)健康教育工作的全面開展。
健康教育工作總結(jié)3
回顧過去的學(xué)年，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育和關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為健康教育工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。我們?cè)趲讉�(gè)方面取得了可喜的成績(jī)。
首先，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)健康教育工作非常重視，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，我們還專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
其次，我們認(rèn)真落實(shí)了好學(xué)科教育計(jì)劃。體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，我們?cè)趯W(xué)期初就切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。我們還在業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的備課進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
第三，我們關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。衛(wèi)生設(shè)施與學(xué)生的健康密切相關(guān)，我們學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
最后，我們加強(qiáng)了常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生慣。
以上是我們對(duì)健康教育工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。當(dāng)然，我們的'工作還存在一定的問題，今后我們將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使我們的健康教育工作更上一層樓。
包括班會(huì)、主題班會(huì)、晨讀、課堂教育等，向?qū)W生普及健康知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。
1、定期進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體方面的問題，為學(xué)生提供相應(yīng)的健康指導(dǎo)和保健建議。
2、加強(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生的飲食安全，定期檢查食堂衛(wèi)生和食品質(zhì)量，及時(shí)處理問題，防止食物中毒事件的發(fā)生。
3、定期開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生慣，營(yíng)造整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境。
4、定期開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)健康教育和衛(wèi)生保健工作，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，制定更加具體、實(shí)用的健康教育方案，提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
我們班的健康教育活動(dòng)形式多樣化，根據(jù)有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)和宣傳日等進(jìn)行宣傳活動(dòng)。我們利用廣播和板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，這兩種宣傳陣地是我們班健康教育必不可少的。每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育，每個(gè)季節(jié)更換1—2次的板報(bào)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
我們班多年來把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道。我們的健康教育課按照上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時(shí)，每?jī)芍苌弦还?jié)課，有專職的教師上課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。我們以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績(jī)，使健康教育能從多層次、多角度、寬領(lǐng)域、面向?qū)W生進(jìn)行教育。
我們積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治。向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì)影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育。我們針對(duì)一些在校吸煙的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清新、健康的研究生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中，我們向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對(duì)青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)防止碘的流失，有效地保護(hù)自己。
我們認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè)及體質(zhì)監(jiān)測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作。每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測(cè)前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)檢測(cè)，完成了監(jiān)測(cè)任務(wù)。下半年做好了檢測(cè)后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在檢測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時(shí)統(tǒng)計(jì)出來，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測(cè)工作達(dá)到了真正的目的。
我們積極進(jìn)行常見病的防治工作。在常見病多發(fā)病的防治工作中，我們始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒、沙眼、視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。我們教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生慣，如早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃零食，并定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒并及時(shí)治療，這是有效控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的方法。根據(jù)體質(zhì)監(jiān)測(cè)，齲齒的患病率已下降十多個(gè)百分點(diǎn)。
為預(yù)防沙眼，我們向?qū)W生宣傳用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，同時(shí)鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)沙眼患者積極治療，特別是一人患病全家治療。這有效地遏制了疾病的傳播和蔓延。今年的沙眼患病率與去年相比明顯下降。
健康教育工作總結(jié)4
按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，自從組織人員到社區(qū)開展健康教育以來，深受社區(qū)居民的歡迎，并且到達(dá)了健康教育的目的，收到了較好的效果。
一、社區(qū)居民的健康保健意識(shí)明顯增強(qiáng)，透過健康教育活動(dòng)，我們深深感受到過去社區(qū)居民對(duì)心理衛(wèi)生與健康知識(shí)，合理用藥知識(shí)以及多種疾病的預(yù)防知識(shí)，了解和明白的很少，同時(shí)很多人還有許多不良的生活方式和生活習(xí)慣。為此，我們把健康教育的重點(diǎn)放在一般衛(wèi)生知識(shí)，多種慢性非傳染病就診知識(shí)，合理用藥知識(shí)、日常生活衛(wèi)生知識(shí)以及如何預(yù)防高血壓、霍亂等。在資料上，使社區(qū)居民徹底改變了過去的陳舊觀念，比如錯(cuò)誤的認(rèn)為健康只能求助于醫(yī)院和醫(yī)生，疾病的到來是無法抗拒的事情，得了病自認(rèn)倒霉，經(jīng)過健康教育，社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到疾病能夠預(yù)防，健康掌握在自我手中，只要有自我保健意識(shí)和改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式和生活環(huán)境，將能到達(dá)健康長(zhǎng)壽的目的。
二、有病到醫(yī)院就診的社區(qū)居民明顯增多，地去社區(qū)居民不懂安全用藥咨詢，有病了不去醫(yī)院，有的自我隨便找點(diǎn)
藥吃了，有的.打聽別人，別人告訴吃什么藥，去藥店買點(diǎn)就吃了，這樣不但沒有治好病，反而耽誤了治療，極大地?fù)p害了身體健康，例如社區(qū)里有很多中、老年人都患有高血壓病，有的人從來不吃藥，說吃藥有副作用，有的高血壓病人聽到別人吃什么藥，自我也跟著吃什么藥，盲目用藥，收不到治療效果。為此我們?cè)诮】到逃龔?qiáng)調(diào)，不吃藥的危害要大于吃藥產(chǎn)生的副作用，同樣是高血壓病人，在臨床上應(yīng)根據(jù)高血壓患者的年齡、病程長(zhǎng)短、病情輕重，以及有無并發(fā)癥等特點(diǎn)，因人而異，根據(jù)每個(gè)人的具體狀況進(jìn)行治療，才能有好的治療效果。很多高血壓病人聽了我們的宣傳，主動(dòng)來到醫(yī)院進(jìn)行檢查，并理解治療，健康狀況有了明顯改善。
三、增強(qiáng)了和社區(qū)居民的聯(lián)系并取得了他們的高度信任。透過健康教育，社區(qū)居民和社區(qū)負(fù)責(zé)人經(jīng)常到醫(yī)院來，主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室人員，要一些預(yù)防多種疾病的宣傳單、小冊(cè)子，有些病人定期到醫(yī)院檢查身體和復(fù)診，還有些居民和病人拿來一些衛(wèi)生保健方面的書和資料，找有關(guān)人員咨詢、了解，個(gè)性是我們?cè)谛v合理用藥知識(shí)以后，很多社區(qū)居民深有感觸地說，過去我們認(rèn)為，中藥無毒，偏方治大病，所以出現(xiàn)了吃藥趕時(shí)毛，有病自我醫(yī)，無病也吃藥的現(xiàn)象，此刻才明白看病、吃病要在醫(yī)生指導(dǎo)下應(yīng)用，決不能自作主張。此刻，許多居民既使在藥店買了藥，也要拿來問一
下醫(yī)生吃了是否適宜，還認(rèn)清了那些無標(biāo)識(shí)的藥品，增強(qiáng)了安全用藥意識(shí)，對(duì)醫(yī)院、醫(yī)生的信任明顯增強(qiáng)。
以上是我們開展社區(qū)健康教育的點(diǎn)滴體會(huì)和收獲，雖然工作工展了，但也存在一些問題和不足，一是開展教育的人員較少；二是受教育面還沒有到達(dá)100%；三是受資金緊張的制約，宣傳單、宣傳資料的發(fā)放遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了廣大居民的需求，這些都有待于在今后的工作中努力完善和提高。
健康教育工作總結(jié)5
一年來，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成績(jī)，此刻總結(jié)如下：
1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。
�。�1）課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
�。�2）為學(xué)生帶給了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的潛力。
�。�3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和潛力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
�。�4）控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)�、勸阻吸煙的�?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(zhǎng)來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，就應(yīng)說：這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。
�。�5）食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康帶給了有力的'保證。
2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
�。�3）做到了每日晨檢，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構(gòu)成健康了的生活方式。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
�。�5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每一天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。
�。�1）做好常見病的防治工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療，透過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，用心改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�3）做好傳染病控制工作
用心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。
健康教育工作總結(jié)6
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，在學(xué)校心聆工作室的指導(dǎo)下，在全校學(xué)生的廣泛參加下，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增加了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培育良好的心理素養(yǎng)，對(duì)營(yíng)造健康、樂觀、主動(dòng)向上的校內(nèi)氛圍產(chǎn)生主動(dòng)的`影響�，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：
1、建立心理檔案，做好個(gè)案詢問
我校的心聆工作室，仔細(xì)做好20xx級(jí)新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對(duì)新生普遍存在的問題開展了新生適應(yīng)新調(diào)查及適應(yīng)性團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)；對(duì)于心理問題嚴(yán)峻的學(xué)生，剛好反饋給該生班主任，并通過溝通，主動(dòng)找尋癥結(jié)所在，有針對(duì)性地做好個(gè)案詢問工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)覺問題剛好處理。
2、豐富團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，增加心理氛圍
在初一年級(jí)的適應(yīng)性活動(dòng)、初二年級(jí)的心情與學(xué)習(xí)風(fēng)格活動(dòng)、初三年級(jí)的舒緩壓力活動(dòng)中，學(xué)生主動(dòng)參加效果顯著，紛紛表示想?yún)⒓痈嗟拇祟惢顒?dòng)。 除此之外還以家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)心理健康對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性。
3、抓好骨干培訓(xùn)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
我校的3位兼職心理老師參與了心理老師進(jìn)階培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了“OH卡牌”的相關(guān)學(xué)問與技巧。 還有三名年輕班主任參與了才智老師訓(xùn)練營(yíng)，學(xué)到了許多好用的學(xué)問以及和學(xué)生溝通的技巧，也敏捷的運(yùn)用到了日常教學(xué)中去。
還有老師參與蘇州市家庭教育輔導(dǎo)培訓(xùn)和生涯教學(xué)等活動(dòng)，表示受益匪淺。
20xx年9月至20xx年12月，我校通過團(tuán)體活動(dòng)和個(gè)案詢問相結(jié)合，向全體師生傳達(dá)了將心理健康教育工作長(zhǎng)期性開展，努力提高了工作實(shí)效性的理念。然而，隨著工作的不斷深化，問題也凸顯出來。其中心理老師的人數(shù)是首要問題，明年希望能讓更多的老師加入到心理老師的隊(duì)伍之中來。
健康教育工作總結(jié)7
在學(xué)�！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇�(dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提升。
一、建設(shè)一支隊(duì)伍
要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)選工作。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不但提升了他們衛(wèi)生保潔意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)的.思想。
二、做好檢查反饋工作
為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評(píng)選結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。
三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門的工作
根據(jù)《x區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。在今后一個(gè)階段，結(jié)合x區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
四、積極開展衛(wèi)生防病工作
學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大，給防病帶來了較大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，立刻回家隔離。有的家長(zhǎng)怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進(jìn)行耐心的說服，不讓病人留在學(xué)校中。
�。�2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí)，以50：1的過氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒，對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。
�。�3）預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實(shí)處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。
圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并健全相應(yīng)的規(guī)章制度；增加宣傳力度，加強(qiáng)衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識(shí)，為我校的健康教育工作奠定不錯(cuò)的環(huán)境基礎(chǔ)。
健康教育工作總結(jié)8
健康教育是提高居民健康知識(shí)和促進(jìn)居民健康的有效措施，在區(qū)衛(wèi)生局和疾控中心的指導(dǎo)下，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極開展健康教育各項(xiàng)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)健康活動(dòng)，為社區(qū)居民的健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將20xx年的健康教育工作總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
成立了以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善了健教工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的`社區(qū)衛(wèi)生體系，切實(shí)做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，人員落實(shí)到位，從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。
二、 創(chuàng)建健康城市開展健康教育
1、社區(qū)充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識(shí)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)除“四害”的重要性，讓居民自覺投入除“四害”活動(dòng)中來，對(duì)轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場(chǎng)所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長(zhǎng)和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保居民群眾的健康。
2、社區(qū)設(shè)立健康教育宣傳欄，向居民宣傳健康教育知識(shí)。定期更換健康教育公告欄和黑板報(bào)。半年內(nèi)出版了六份黑板報(bào)，張貼了60多張健康海報(bào)和“模特創(chuàng)作”海報(bào)。讓健康教育家喻戶曉。
三、普及科學(xué)健康知識(shí)
一是向居民發(fā)放遵義市公共場(chǎng)所禁煙管理辦法、山洪災(zāi)害防治知識(shí)、創(chuàng)模宣傳（環(huán)保小知識(shí)）、文明養(yǎng)狗建議等各類宣傳材料。二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開展中老年健康知識(shí)講座和婦女保健講座，易懂易懂，人人受益，提高居民防病治病意識(shí)，三是安排網(wǎng)格人員陪同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員到居民家進(jìn)行免費(fèi)門診，如血壓、血糖等免費(fèi)體檢，為居民建立健康檔案。
四、存在的問題和困難
雖然開展了一些工作，但與健康教育的需要還有差距；經(jīng)費(fèi)不足，不能滿足健康教育活動(dòng)的需要；健康教育的方法和形式有限。
健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認(rèn)真對(duì)待，今后將加強(qiáng)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，增加經(jīng)費(fèi)投入，把健康教育工作做的更好，努力開創(chuàng)社區(qū)健康教育工作的新局面。
健康教育工作總結(jié)9
健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一，在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用，根據(jù)我院實(shí)際情況，制定xxx年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu)；明確健教人員的工作職責(zé)，組織人員積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入我院工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
二、突出防病重點(diǎn)，開展健教活動(dòng)
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織重點(diǎn)人群有計(jì)劃、有步驟、分層次開展預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、手足口病等重大傳染的健康教育與健康促進(jìn)工作；同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)與中國(guó)公民健康素養(yǎng)教育，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃，對(duì)公眾開展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
四、對(duì)居民廣泛開展控?zé)熃逃?/strong>
做到辦公室、公共場(chǎng)所有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。
五、以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn)，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)
免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢；做好計(jì)劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)；組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保護(hù)婦女的`合法權(quán)益；做好青少年的健康教育，配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升廣大群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。努力使我鄉(xiāng)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。
健康教育工作總結(jié)10
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會(huì)和國(guó)家的未來， 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念， 培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。 結(jié)合學(xué)校健康教育開展情 況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí) 健全組織， 學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校 長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué) 習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件， 進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。
二、制訂計(jì)劃，措施落實(shí) 制訂計(jì)劃， 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相 關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾滋病等流線性 疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù) 安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學(xué)科 按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高健康教育的 效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識(shí) 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經(jīng)�；⒔逃问降亩鄻踊�，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫 穿整個(gè)學(xué)年，確保健康教育工作計(jì)劃貫徹、落實(shí)、有效。
四、把健康教育融入到國(guó)防教育 把健康教育融入到國(guó)防教育 學(xué)校高一起始年級(jí)，每年 8—9 月份新生入學(xué)進(jìn)行軍政訓(xùn)練期間， 組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱 進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意 識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng) 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì) 課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識(shí)，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳;5 月 20 日中國(guó) 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、6 月 6 日全國(guó)愛眼日、9 月 20 日全國(guó)愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。 月 26 日國(guó)際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預(yù)防艾滋病基本知識(shí)槍答， “健康杯”衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。 如在高一學(xué)生班隊(duì)課中 對(duì)何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座， 并對(duì)學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識(shí)了解度進(jìn)行問卷，調(diào)查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計(jì)劃，期中有檢查，活動(dòng)有 記錄，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。 六、把健康教育融入到社區(qū)活動(dòng) 學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn) 行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力 量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成健康教育共建、共管、 共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(zhǎng)信的形式，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生體 檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區(qū)、附近居委會(huì)、公園、街頭等地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，開展愛 國(guó)衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防艾滋病等板報(bào)展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工 作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的' 各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是和學(xué) 校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實(shí)踐，我們 認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率是提高了。 但仍有相當(dāng)部 分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有 麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一 步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對(duì)各 類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時(shí)到位。教育主管部門對(duì)學(xué)校 的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。
健康教育工作總結(jié)11
20xx年我國(guó)政府1號(hào)文件，將建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為政府的主要工作之一。一個(gè)非常重要的信息，就是要加快農(nóng)村教育、衛(wèi)生等等事業(yè)的發(fā)展。廣大農(nóng)村同樣是健康教育不容忽視的重要陣地，強(qiáng)調(diào)農(nóng)村健康教育，是中國(guó)健康教育最基本的特色，是符合中國(guó)國(guó)情的。多年來，各地健康教育工作者根據(jù)自身的條件，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從多方面，多層次地對(duì)農(nóng)村的健康教育進(jìn)行了探索，創(chuàng)造了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，目前雖然還很都不成熟和完善，但業(yè)已在我國(guó)人民健康事業(yè)中起到了重要作用。為了總結(jié)分析各種健康教育模式的特點(diǎn)以供我們借鑒，本文就農(nóng)村健康教育的幾種主要模式作一簡(jiǎn)單的概述。 縱觀近年來的各種健康教育工作模式，基本可歸納為以下幾種代表性模式
1 宣傳傳播模式
80年代初，健康教育剛剛重新起步，農(nóng)村廣大健康教育工作者利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、科教電影、宣傳畫、傳單等進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，以要求“四有”即“天有一根線，村有一個(gè)欄，校有一堂課，隊(duì)里有人管”為其發(fā)展的高級(jí)形式�！八挠小毙问綖楦鞯匕l(fā)展起來的多種模式提供了有益的基礎(chǔ)。宣傳傳播模式的特征是，單純地強(qiáng)調(diào)了宣傳的作用，以普及衛(wèi)生知識(shí)為目的，注重宣傳活動(dòng)的形式、規(guī)模與次數(shù)，而對(duì)所取得的效果和如何才能引起知、信、行等變化則較難評(píng)價(jià)。這種模式在我國(guó)農(nóng)村健康教育中發(fā)揮了很大的作用，乃至現(xiàn)在的許多活動(dòng)中，仍是以這種模式為主。
2 系統(tǒng)教育模式
針對(duì)廣大農(nóng)民最基本的衛(wèi)生常識(shí)貧乏這一特點(diǎn)，山西運(yùn)城等地運(yùn)用各級(jí)行政部門的力量，有組織、有計(jì)劃地開展農(nóng)民健康知識(shí)系統(tǒng)教育，用類似掃盲的方法，掃衛(wèi)生知識(shí)盲，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，以集中上課、分期培訓(xùn)家庭保健員為顯著特色，學(xué)完后要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。如果說宣傳傳播模式是用衛(wèi)生知識(shí)對(duì)全社區(qū)人群進(jìn)行無目的散射，擊中機(jī)率低，那系統(tǒng)教育則是對(duì)社區(qū)中某特定人群進(jìn)行集中掃射，擊中機(jī)率則大大增加，農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)方面的收效較大。由于此形式需有一定時(shí)間集中上課，在一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)、空閑時(shí)間較少的地區(qū)，就難于組織實(shí)施；同時(shí)這種模式的運(yùn)行還有賴于完善的基層健康教育網(wǎng)絡(luò)和專兼職人員隊(duì)伍。這種模式最早出現(xiàn)在山西，故通常稱之為“山西模式”。"
3 衛(wèi)生科普村模式
有的地區(qū)叫做健康教育試點(diǎn)村、文明衛(wèi)生村、衛(wèi)生示范村等�！皟|萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”中的創(chuàng)建部級(jí)“示范社區(qū)”(縣、鄉(xiāng))[2]工作也類似這種模式。即是在宣傳傳播模式基礎(chǔ)上，加入組織、教育、干預(yù)的成分�；臼且源鍨榛締挝�，發(fā)揮村領(lǐng)導(dǎo)的作用。在運(yùn)用多種宣傳手段的同時(shí)，注重農(nóng)村村落整體面貌和農(nóng)民知、信、行等方面的變化。創(chuàng)建衛(wèi)生科普村的目標(biāo)明確具體。福建西溪、江蘇鹽城、遼寧朝陽(yáng)等均較早應(yīng)用這種模式。鹽城、朝陽(yáng)等地還把健康教育工作分解成具體目標(biāo)進(jìn)行管理，并在全市開展衛(wèi)生科普村達(dá)標(biāo)活動(dòng)。此模式的優(yōu)點(diǎn)在于具有更廣闊的適用性，能收到較明顯的實(shí)際效果，但在知識(shí)傳播方面，不如系統(tǒng)教育全面和效益高。問題是它的工作量大，特別是在當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的條件下，工作人員的投入相對(duì)較大，不容易大面積推開。
4 初保模式
福建永安、三明等地緊緊抓住“初級(jí)衛(wèi)生保健”戰(zhàn)略目標(biāo)，配合“初�！备黜�(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)，做“初�！钡凝堫^，使健康教育事業(yè)有了較大的發(fā)展，為全國(guó)樹立了一個(gè)結(jié)合“初�！惫ぷ�，發(fā)展農(nóng)村健康教育的榜樣�！俺醣！蹦Ｊ降淖畲筇攸c(diǎn)是避免了健康教育部門的孤軍作戰(zhàn)。健康教育作為初保工作中的一部分和落實(shí)初保各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)的工具，它與其它模式質(zhì)的區(qū)別就在于，健康教育不再是單獨(dú)作戰(zhàn)的部門，它抓住20xx年實(shí)現(xiàn)“初�！边@一戰(zhàn)略目標(biāo)的機(jī)遇，借助“初�！备纳谱陨戆l(fā)展的.外部環(huán)境系統(tǒng)，增強(qiáng)了對(duì)基層組織的約束力，有利于組織建設(shè)與管理。在20xx年前，這種模式在全國(guó)大部分地區(qū)得到了推廣。
5 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>
即當(dāng)前的“項(xiàng)目拉動(dòng)模式”依照目前流行的健康教育理論，強(qiáng)調(diào)對(duì)效果的評(píng)價(jià)，注重?cái)?shù)據(jù)資料的收集，以客觀資料評(píng)價(jià)健康教育工作的效果。其特點(diǎn)是本底資料完整詳細(xì)，工作前后設(shè)有對(duì)照組。目標(biāo)和實(shí)施步驟明確具體，結(jié)束時(shí)有總體評(píng)價(jià)。江蘇省江陰農(nóng)村健康教育試點(diǎn)村基本上屬于此模式。其優(yōu)點(diǎn)是效果明顯可靠，但無法推廣
6 組織-參與模式
“宣傳傳播”模式有點(diǎn)放任自流，而“教育干預(yù)”又有強(qiáng)制成分。江蘇等有些地區(qū)積極探索組織-參與模式，即在健康教育各項(xiàng)活動(dòng)中，組織并爭(zhēng)取群眾的積極支持和參加，并在活動(dòng)中改變自己的觀念和行為。其特點(diǎn)是能夠調(diào)動(dòng)群眾內(nèi)在的積極因素，避免消極抵觸情緒。如組織座談、聘請(qǐng)義務(wù)宣傳員、自編自演衛(wèi)生文藝節(jié)目、組織衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽等。這同樣需要一定的人力物力的支持。
以上是本人對(duì)我國(guó)各地各具特色的農(nóng)村健康教育模式的簡(jiǎn)單概括和分類，因?yàn)闄z索資料不全，分析能力有限，整理得還很不全面，歸納得不一定準(zhǔn)確，還有待進(jìn)一步研究探討批評(píng)指正。
健康教育工作總結(jié)12
一年來，我校始終貫徹學(xué)校教職工健康教育工作要求和學(xué)校教職工健康教育工作評(píng)價(jià)方案，全面落實(shí)市政府“三創(chuàng)一辦”工作要求、區(qū)教育局的工作要求，把關(guān)心教職工的身心健康，作為我校工作的重點(diǎn)。我們始終本著“以教職工健康為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教職工積極配合，認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī)，使全校教職工逐步樹立健康理念�，F(xiàn)將本年度教職工健康教育工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教職工的具體情況，對(duì)原有的教職工健康教育工作進(jìn)行了調(diào)整，確定我校教職工健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室為成員的教職工健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)教職工健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展教職工健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與所有教職工的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校教職工健康教育等文件，進(jìn)行動(dòng)員宣傳教育。使學(xué)校教職工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展教職工健康教育工作重要性、緊迫性。
二、整改環(huán)境，舒適人心。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能夠陶冶教職工的情操，同時(shí)也能促使教職工增強(qiáng)自身健康行為的培養(yǎng)，在今年的教職工健康教育過程中，學(xué)校意識(shí)到為教職工創(chuàng)造良好的辦公、教學(xué)環(huán)境的重要
性，集中對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了全面的改善與維修：首先是對(duì)我校操場(chǎng)進(jìn)行整修，鋪上了美麗、整潔而又舒適的塑膠操場(chǎng)，課間或者休息的時(shí)候老師們可以在新操場(chǎng)上打打球、跑跑步，活動(dòng)活動(dòng)脛骨，不僅使教職工們合理安排了課余時(shí)間，也使他們的體質(zhì)得到加強(qiáng)。其次是改善了辦公室環(huán)境。修理并更換了11盞日光燈，使每一間辦公室變得明亮起來，保護(hù)了教職工的用眼健康；對(duì)所有辦公用品進(jìn)行了修理和更換，給每一位老師配備了柔軟舒適的椅子，改善了教職工因長(zhǎng)期備課和改作業(yè)而落下的腰酸背疼；在每一個(gè)辦公室安裝了電腦，供教職工查閱資料和備課使用，同時(shí)也使每位教職工可以更便利的獲取豐富的健康知識(shí)。整改過后，教職工普遍認(rèn)為學(xué)校的環(huán)境的變化使他們的心情也變得愉悅起來，同時(shí)大家還透露了要保持好學(xué)校美好的環(huán)境不受侵害。特別是男教師，為了保護(hù)校園環(huán)境，樹立良好形象，基本上已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)在校園里抽煙的現(xiàn)象。三、積極開展常見病預(yù)防工作。本學(xué)期，我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和教職工身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，邀請(qǐng)相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及市內(nèi)一些醫(yī)院的工作人員來為教職工做健康知識(shí)輔導(dǎo)數(shù)次，特別是針對(duì)教師職業(yè)病做出了一些科學(xué)合理的指導(dǎo)。慢性咽炎：教師用嗓子非常頻繁。但也往往由于用聲過多，沒有注意嗓音保健，沙啞、失聲的慢性咽炎成了常見病。醫(yī)生貼心提醒，教職工的嗓音非常重要，需要多加呵護(hù)建議教職工多跑步、打球做鍛煉，這樣不但能增強(qiáng)體質(zhì)，還會(huì)增大肺活量，為吸氣、呼氣和發(fā)音奠定良好的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)之余還要保證充足
的睡眠和休息，讓勞累一天的發(fā)聲器官功能得以恢復(fù)。必要的時(shí)候可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗生素和類固醇激素。肩頸疼痛：教師需要長(zhǎng)時(shí)間伏案低頭工作，姿勢(shì)持續(xù)固定不變，尤其是40歲以上的中老年人特別容易犯肩頸痛。醫(yī)生提醒教職工一定得像保養(yǎng)汽車那樣關(guān)心自己的身體。盡量避免長(zhǎng)期不變的伏案姿勢(shì)，隔一兩個(gè)小時(shí)就稍休息一會(huì)兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、后伸、左右旋轉(zhuǎn)及回環(huán)運(yùn)動(dòng)。平時(shí)可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲勞的恢復(fù)。另外，睡覺的時(shí)候，枕頭可以偏高點(diǎn)，盡量松軟。靜脈曲張腿腳腫脹：教師長(zhǎng)時(shí)間站著，下肢靜脈中的血液長(zhǎng)時(shí)間不能向心臟回流，都積在腿和腳的靜脈里，出現(xiàn)腿腳腫脹現(xiàn)象。醫(yī)生提示要避免靜脈曲張最好的方法就是盡量少站著，不過教師們?cè)谥v臺(tái)上站著授課是在所難免，但站著的時(shí)候可以經(jīng)�；顒�(dòng)著點(diǎn)，來回走走，腿腳也能得到適當(dāng)緩解。下了課或回家沒事的時(shí)候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關(guān)節(jié)的屈伸活動(dòng)。慢性咳嗽支氣管炎：長(zhǎng)期大量地吸入粉筆灰，對(duì)慢性支氣管炎等肺部炎癥的發(fā)生有很大影響。醫(yī)生提醒不妨多吃點(diǎn)新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補(bǔ)充點(diǎn)維生素和胡蘿卜素，盡量少抽煙。心理障礙：教師因?yàn)楦鞣N各樣的外部原因以及自身壓力的不斷增大，出現(xiàn)心理問題的現(xiàn)象越來越普遍。醫(yī)生貼心提示平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，像慢跑、游泳、打太極拳、散步，這種緩和的運(yùn)動(dòng)有利于磨煉性格，消除抑郁和焦慮情緒。如果實(shí)在覺得心里難受，不妨找心理醫(yī)生咨詢。四、健康教育成績(jī)明顯學(xué)校利用周末和節(jié)假日組織教職工參加戶外活動(dòng)2次，平時(shí)鼓勵(lì)教職工和學(xué)生一起做廣播體操、眼保健操，不僅
拉近了師生之間的友好關(guān)系，也促使了教職工的`身體健康。通過這些戶外活動(dòng)教職工們?cè)趯W(xué)會(huì)必要的健康知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了一些鍛煉身體的方法；全校教職工召開一次心理交流會(huì)，教職工們相互傾述在教學(xué)過程中遇到的難題和心理困惑，以及在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的心理困惑，大家共同商討解決辦法，這樣不僅使他們的心理困惑得到宣泄，也加強(qiáng)了教職工之間的相互溝通。同時(shí)，在心理交流會(huì)上還邀請(qǐng)了一些高校的心理學(xué)教師，向教職工傳授一些緩解壓力、自我心理測(cè)評(píng)、自我心理調(diào)適的方法，比如自我心理測(cè)評(píng)量表、放松療法、ABC理論、系統(tǒng)脫敏法、森田療法等等。通過這些切實(shí)、有趣的健康教育活動(dòng)的開展，教職工的身體健康和心理健康狀況得到很大改善，平日在操場(chǎng)上經(jīng)常能看見教職工們矯健的身影，辦公室里也時(shí)常傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。在本年度的教職工健康知識(shí)測(cè)評(píng)中，教職工的健康知識(shí)知曉率為93%，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，教職工們都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。五、存在的問題和展望教職工健康教育的核心問題是促使教職工改變不健康的行為和生活方式。但改變長(zhǎng)期形成的行為與生活方式是艱巨的、復(fù)雜的過程，因此，要改變行為還必須增進(jìn)有利健康的相關(guān)因素，如獲得充足的資源、有效的指導(dǎo)和支持。目前學(xué)校教職工健康教育存在一些亟待解決的問題。第一，陳舊的觀念，影響教職工健康教育的效果。第二，教職工健康教育資金不足，開展相關(guān)活動(dòng)的資金保證不夠。第三，教職工健康教育缺乏長(zhǎng)效保障機(jī)制。第四，教職工健康教育資源匱乏。在將來的教職工健康教育過程中，我校力爭(zhēng)
解決以上問題，在市委市政府、教育局相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，取得更大的成績(jī)。
健康教育工作總結(jié)13
20xx年期間，我村的健康教育工作，在上級(jí)主管部門的大力支持、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；在各同事和防疫婦保員、轄區(qū)有關(guān)單位的有力配合下，以及在我縣創(chuàng)建衛(wèi)生文明縣城的`主體工作下，根據(jù)上級(jí)的工作要求，我村20xx年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開展了工作：
第一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)、鞏固組織機(jī)構(gòu)建設(shè)：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求，各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計(jì)劃之中。
第二、開展我縣的健康教育工作，推動(dòng)健康教育工作的深入發(fā)展，定期開展工作會(huì)議，協(xié)調(diào)解決“健康教育工作行動(dòng)”工作中存在的問題，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育宣傳工作的重要內(nèi)容：在街道、市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、結(jié)核病防治知識(shí)宣傳、碘缺乏病防治、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)共計(jì)九次；發(fā)放宣傳冊(cè)（單）13200余份、貼出宣傳標(biāo)語(yǔ)30于條，受益人數(shù)兩萬(wàn)余人。制作黑板報(bào)、宣傳欄共計(jì)六次，主題涉及各健康日；；設(shè)立健康咨詢專線，解決了廣大村民咨詢不便的問題。在社區(qū)顯眼處懸掛電子顯示屏，滾動(dòng)播放各類健康知識(shí)內(nèi)容。通過以上各項(xiàng)措施，為廣大社區(qū)居民提供連續(xù)、全方位、全天候、全覆蓋的健康知識(shí)普及。
2、加快傳播速度，讓群眾掌握了解衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
3、在我村內(nèi)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育講座與宣傳活動(dòng)，專門組織專職人員，有計(jì)劃，有安排，通過健康教育講座與宣傳使學(xué)生樹立了正確的保健信念。
第三、存在問題和不足：我們的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但存在硬件設(shè)施配備不齊全等因素而造成健康教育發(fā)展不夠平衡。下一步我村將加大對(duì)健康教育資金、人力方面的投入，同時(shí)爭(zhēng)取在上級(jí)主管部門的大力支持下，努力開展健康教育活動(dòng)，為早日實(shí)現(xiàn)健康教育全民普及而不懈奮斗。
健康教育工作總結(jié)14
本學(xué)期以來，我校青春健康教育進(jìn)校園工作以學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內(nèi)容，以完善高尚人格為理念，以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)的人口意識(shí)、健康的性觀念和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展�，F(xiàn)就本學(xué)期工作做以下總結(jié)：
一、抓常規(guī)工作，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)、xx縣教育局、xx縣計(jì)生局、xx縣計(jì)生協(xié)會(huì)關(guān)于人口與青春期健康教育的部署和有關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)青春健康教育進(jìn)校園工作，常抓不懈。在學(xué)期初制定《xx八中青春健康教育工作計(jì)劃》，其納入學(xué)校德育工作計(jì)劃之中。學(xué)校召開了2次青春健康教育工作會(huì)議，定期匯報(bào)工作情況，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度，使我校的青春期教育扎實(shí)有效地開展。
二、創(chuàng)新工作機(jī)制，夯實(shí)常規(guī)工作
1.4月17日晚，邀請(qǐng)恒安集團(tuán)高級(jí)講師、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師葉子老師為我校初一、高一年女生開展《成長(zhǎng)的翅膀》健康知識(shí)專題講座。通過此次講座幫助她們更好的了解和認(rèn)識(shí)自己的身體和心理狀況，消除青春期的各種煩惱。本次講座體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注，同時(shí)也將有助于我校青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)的不斷深入。
2.為緩解高三畢業(yè)班學(xué)生高考前的心理壓力，增強(qiáng)學(xué)生自信心和臨場(chǎng)應(yīng)試能力，最大可能地發(fā)揮潛能，4月21日晚，我校在添文圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行20xx年高考考前心理輔導(dǎo)專題講座。通過這次講座，同學(xué)們對(duì)復(fù)習(xí)迎考中出現(xiàn)的一些心理困惑有了清醒的認(rèn)識(shí)，給考生們?cè)谛睦砩献⑷肓艘坏勒{(diào)解汁與強(qiáng)心劑，從而以健康、積極的心理狀態(tài)迎接六月份的高考。
3.加強(qiáng)家校、社會(huì)聯(lián)系。與社會(huì)聯(lián)合組織“防控結(jié)核病、傳染病”“青春期生殖健康圖片展” “防毒防艾主題教育”“健康教育征文漫畫活動(dòng)”“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等活動(dòng)。通過短信平臺(tái)，入家入戶，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
4.多渠道宣傳教育，健康教育深入人心。充分利用國(guó)旗下講話、課間操、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、《立德》校報(bào)、《春萌》�？�、《心之舟》簡(jiǎn)報(bào)、黑板板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。使青春健康教育知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的.知識(shí)，深入學(xué)生內(nèi)心。
三、爭(zhēng)創(chuàng)典型試點(diǎn)，發(fā)揮示范輻射作用
1. 5月30日，省衛(wèi)計(jì)委副巡視員、省計(jì)生協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)劉騰發(fā)、省計(jì)生協(xié)會(huì)組宣部部長(zhǎng)李中芳、泉州市原常務(wù)副市長(zhǎng)、市計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林伯前、項(xiàng)目部部長(zhǎng)張振瑞一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)青春健康教工作。調(diào)研組一行參觀了我校青春健康教育宣傳長(zhǎng)廊、人口文化建設(shè)基地、“心靈港灣”心理輔導(dǎo)中心，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了“激揚(yáng)青春快樂同行”心理素質(zhì)拓展系列活動(dòng)。聽取劉培德校長(zhǎng)關(guān)于《加強(qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校辦學(xué)特色》專題匯報(bào)，劉騰發(fā)秘書長(zhǎng)、林伯前會(huì)長(zhǎng)充分肯定我校青春健康教育的工作成效。
2. 6月12日-14日我校受邀在三明市召開福建省計(jì)生協(xié)會(huì)青春健康項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。劉培德校長(zhǎng)在工作會(huì)上做題為《加強(qiáng)青春健康教育 服務(wù)國(guó)家人口政策》專題經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了廣泛好評(píng)。中國(guó)計(jì)生協(xié)黨組成員、國(guó)際合作部部長(zhǎng)洪蘋、省計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃賢模、高度肯定了多年來我校在青春健康教育活動(dòng)的做法，認(rèn)為我校特色突出、做法鮮明，可學(xué)、可操作、可落實(shí)性強(qiáng)，希望全省各地要認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好總結(jié)。
四、強(qiáng)化教育科研，促課題研究常態(tài)化
1. 我�！都訌�(qiáng)青春健康教育 彰顯學(xué)校德育特色》項(xiàng)目入選20xx年福建省中小學(xué)德育建設(shè)“百優(yōu)”示范項(xiàng)目。本學(xué)期我校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行、學(xué)科滲透德育、文化育人、管理育人、網(wǎng)絡(luò)育人、活動(dòng)育人、心理健康育人、家校協(xié)作等方面創(chuàng)造青春健康教育進(jìn)校園的德育特色，認(rèn)真總結(jié)青春健康教育工作的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)具xx八中的德育特色。
2. 做好教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心20xx年開放課題立項(xiàng)《構(gòu)建農(nóng)村中學(xué)心理危機(jī)干預(yù)體系的實(shí)踐研究》和泉州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（20xx年度）立項(xiàng)小課題《農(nóng)村中學(xué)心理健康三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)踐研究》的研究，使課題研究工作不斷深入。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平
1.5月4日—8日，我校心理教師胡銀杉參加在廈門舉行的福建省第六屆未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干人員培訓(xùn)班。培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)知名專家進(jìn)行講座、大會(huì)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練等，形式多種多樣，內(nèi)容豐富充實(shí)。
2.5月13日-15日，福建省計(jì)生協(xié)會(huì)在福州舉行青春健康項(xiàng)目主持人技能提升培訓(xùn)。我校做為泉州市“生育關(guān)懷—青春健康教育示范基地”、“xx縣青春健康教育進(jìn)校園”示范校，被委派全程參與培訓(xùn)活動(dòng)，就如何推進(jìn)青春健康教育工作與老師、學(xué)員開展深入交流互動(dòng)。
在新的形勢(shì)下，學(xué)生青春健康教育問題日益突出，學(xué)校、社會(huì)、家庭如何掌握學(xué)生青春期輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為合格老師必備的條件之一。因此我們只有在青春期合理的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，啟蒙學(xué)生青春期的性心理、性意識(shí)，幫助學(xué)生順利度過青春期。
健康教育工作總結(jié)15
xx年***鎮(zhèn)健康教育工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下，積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。通過城鎮(zhèn)健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)就xx年全鎮(zhèn)健康教育工作總結(jié)如下:
一、積極推進(jìn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”
xx年，全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”在20xx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了xx年全鎮(zhèn)“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實(shí)際的分析，決定以結(jié)核病防治知識(shí)為核心信息，重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病，請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)防所接受免費(fèi)拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作，印制了宣傳單500份，向切克臺(tái)村村民發(fā)放;二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴(yán)格按照《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求開展自評(píng)工作;五是組織召開全鎮(zhèn)“億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面總結(jié)xx年全鎮(zhèn)的行動(dòng)工作，并對(duì)20xx年的工作做出安排部署。
二、廣開渠道，強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作
在縣愛衛(wèi)辦的安排部署下，鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放宣傳單、出板報(bào)等形式對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。
三、積極開展控?zé)煿ぷ?/strong>
5月31日是第17個(gè)世界無煙日，今年的活動(dòng)主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控?zé)煹男麄鹘逃ぷ�，轉(zhuǎn)發(fā)了上級(jí)有關(guān)部門的文件。
四、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識(shí)
在做好全市健康教育工作的`同時(shí)，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在4月7日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。
總之，一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績(jī)，社會(huì)效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的不足之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工作經(jīng)費(fèi)緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會(huì)有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。
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