宿舍管理工作總結(jié)(精品15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的宿舍管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
宿舍管理工作總結(jié)1
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“革命工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結(jié)，但領導還是得讓交工作的.總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā) 現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢!有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術(shù)”吧，所以工作是很難做啊!
至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見”。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
宿舍管理工作總結(jié)2
作為一名剛來的生活教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧！回顧在南城中學這兩個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
首先，學生的安全是我們生活老師最關注的問題。為了確保學生的安全，我們規(guī)定每天中午和晚上學生回宿舍時都必須由宿舍長進行簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，絕不能造假。只要學生在宿舍，我們生活老師都必須了解他們的行蹤。此外，我們也要加強對學生自我保護意識的教育。比如，我們要認真告訴學生一些設備和物品可能會對他們的身體造成傷害，教育他們不要攜帶危險的尖銳器具回宿舍。加強對學生自身安全的教育和措施，是我們生活老師的責任，我們必須盡心盡力。
其次，作為生活老師，我們有責任關心學生的身體健康，讓家長放心、安心、省心。隨著季節(jié)的變化和氣溫的波動，我們需要及時提醒、檢查并了解學生的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)有學生身體不適，我們會立即采取行動，確保他們及時得到治療。
再者，學生紀律管理是校園管理工作中的重要環(huán)節(jié)，需要保持高度的警惕和細心。特別是在晚間學生返回宿舍后，要加強巡視工作，逐個走訪每個房間，與學生進行親切交流；及時了解學生的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時干預；在熄燈前進行溫馨提示，幫助學生做好睡前準備。在大部分學生安靜后，仍需持續(xù)巡視，如有發(fā)現(xiàn)講話聲等異常情況，應及時了解原因并進行正面教育。晚間巡視時要保持安靜，避免喧嘩，以營造良好的學習休息環(huán)境。因此，加強與學生的溝通交流，是消除師生間隔閡、化解矛盾的有效途徑。
最后，我認為，內(nèi)務衛(wèi)生管理是一項簡單卻繁瑣的工作。雖然每天做好一次并不難，但要保持每天都做好就需要付出更多的努力。我的`工作方法是通過與宿舍長合作，共同做好宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生管理工作。我定期召集宿舍長開會，督促他們關注宿舍的衛(wèi)生情況，并鼓勵他們帶領宿舍的其他同學共同參與。每天早晨，我會檢查各個宿舍的衛(wèi)生情況，對于做得好的宿舍進行表揚，對于有不足的宿舍提出批評和建議，并在黑板上公布情況。另外，在管理學生過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過人性化的教育方式，讓學生感受到我的真誠關懷，他們才會更愿意遵守學校的規(guī)定。我會時常提醒學生注意天氣變化，及時調(diào)整衣物，關心他們的健康狀況，幫助他們建立良好的生活習慣。這些細微的關懷和關注，不僅拉近了我與學生之間的距離，也讓我感到非常滿足和幸福。我相信，通過我的努力和關心，我一定能取得成功！
隨著社會的進步，學校的發(fā)展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。
宿舍管理工作總結(jié)3
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務從何而來，這就得依靠規(guī)范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數(shù)約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優(yōu)勢，也是學校生存與發(fā)展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對整個學校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創(chuàng)新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業(yè)務素質(zhì)好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結(jié)、有考核。在學校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然后經(jīng)過樓長會議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經(jīng)驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經(jīng)過了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進行規(guī)范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務素質(zhì)和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經(jīng)常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節(jié)課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據(jù)學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經(jīng)驗交流。培訓內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識以及職業(yè)技能等等。通過這些規(guī)范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規(guī)范學生的《寄宿學生一日常規(guī)》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個細節(jié)，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規(guī)章制度加強對生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。為此，學校成立了“公寓安全保衛(wèi)機構(gòu)”，設立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的.安全工作職責，頒發(fā)了一系列的“關于加強安全工作的規(guī)定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級醫(yī)院)，并同時通知執(zhí)勤領導和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創(chuàng)“五星級宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網(wǎng)上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力�！爸贫仁撬赖�，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調(diào)動起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。
六、強建設，爭創(chuàng)牌，營造溫馨家園，提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛?cè)胱〕跗�，情緒極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則�！叭摹敝福簮坌模涸谏罟芾砩舷駤寢屢粯又匾曀�、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時引導�！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒�、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質(zhì)量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由于長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創(chuàng)牌活動，如今我們已經(jīng)成功的實現(xiàn)了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
宿舍管理工作總結(jié)4
我在宿舍管理委員會工作了一年。雖然時間很短，工作也不多，但回顧過去，明確結(jié)果，發(fā)現(xiàn)不足，對未來的工作仍然很有好處。下面我將總結(jié)自己的情況，談談一些膚淺的理解和經(jīng)驗。
一、提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經(jīng)歷了三個階段：一是初步學習。熟悉校園發(fā)布的一些規(guī)章制度，但這只是初步的'�！皫煾殿I進門，修行個人”，需要掌握這些資料，進一步學習。二是深入學習。熟悉政策法規(guī)是做好宿舍管理人員工作的保證。三是結(jié)合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按照上級對宿管員的要求去做，注意自己的形象。認真負責，熱情為學生服務，引導教育，大膽管理，履行宿舍管理人員的職責，進步迅速，水平提高。這是我學習和實踐的結(jié)果。
二、增強工作潛力
宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦事，就能把事情辦好。潛力在那里很重要。增強工作潛力。這反映了宿舍管理委員會成員完成日常工作任務。我為宿舍里的學生提供服務和管理，即指導、說服和批評教育。沒有思想教育，光管理是不可行的，光教育管理是不可行的。工作中堅持大膽管理，耐心說服教育，緊密結(jié)合。做到“四勤”：“嘴勤、手勤、腦勤、腿勤”�！白烨凇�，盡量幫助解決學生的問題，及時提醒。管理好自己；對個別噪音的不禮貌行為，發(fā)現(xiàn)一個批評一個，絕不姑息遷就。這樣批評差的，就表揚好的�！笆智凇保ぷ饔媱澅静宦┦马�，交班明確表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象�！澳X勤奮”，經(jīng)常思考最近的工作，加強計劃；思考該做什么，已經(jīng)做了什么，還需要做什么，心清楚，不要忘記事情，不要做事情，讓分配的事情和應該做的事情實施�！巴惹趭^”，作為一種鍛煉，上午、下午、晚上查房三次，有時早上堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時找到解決辦法。防止事故發(fā)生。
三、做到“人到心到”
堅持以“責任”之心工作。人的潛力有大有小，但一般來說，只要有事業(yè)心和責任感，就能把工作做好。宿舍管理委員的工作也是如此。把工作當成事業(yè)，履行職責，做到“四心”即“細心、耐心、苦心、敬業(yè)”，把工作做好。細心就是細心做工作，防止作風粗糙�？嗑褪遣慌驴嗬�，不怕出汗，多做工作，做好工作。值班時間長，不怕辛苦；冬天早上6點左右起床，不怕冷。全心全意，就是全心全意的工作，耐得住寂寞，不求名利，盡職盡責。當天事當天結(jié)束，下班后盡量不要留下不該留下的東西。臨時發(fā)生的事情，及時處理，不能處理的，報有關班干部解決。
在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必要的成績，但我知道我工作時間短，不熟悉情況，經(jīng)驗不豐富，風格不夠詳細。在今后的工作中，我們應該發(fā)揚成就，克服不足，不斷進步，扎實工作，努力在新年取得更大的進步和突破。
宿舍管理工作總結(jié)5
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期�？紤]問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生治理和宿舍治理的癥結(jié)所在。但每一個學生的內(nèi)心深處，更渴望自己的被成認和自我價值的表達，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結(jié)合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開頭，大講特講如何在今日做一個好學生、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養(yǎng)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的另一局部就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績差的，我啟發(fā)他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？
對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培育了自己的細心和仔細的態(tài)度，表達在學習上，不也可以獲益嗎？由于清掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的清掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟識每一個學生的生活習慣，準時有針對性地提出改良意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產(chǎn)生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。
對于學生生活環(huán)境的重要組成局部，宿舍環(huán)境的建立，也是特別重要的�？赡軐W生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要清掃衛(wèi)生，為別人效勞，需要別人的珍惜與維護；別人也要清掃衛(wèi)生，為你效勞，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍清掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產(chǎn)生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多進展縱橫的比擬，激發(fā)學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的比照，確定特長，指出缺乏，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就非常明顯了。
三、對學生作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當?shù)闹赋鋈狈Γ簿褪墙窈笈Φ姆较�。讓學生即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產(chǎn)生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操完畢，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數(shù)天之內(nèi)無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得非常好。
四、我和學生所做的一些詳細工作。
1、明確清掃挨次，防止短時間的'重復清掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。
2、安排值日，分工明確
舍長全權(quán)負責，我指導具體公正的進展分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監(jiān)視、相互幫助
結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)視工作，準時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學準時對值日生賜予幫忙。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培育。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結(jié)果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質(zhì)投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓教師被鎖在里面了�！睖蕰r清掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準時修理等。
此次清掃，為學生預備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的非常潔凈了。要讓學生感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。
五、非常重要的連續(xù)保持活動
在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、規(guī)劃、付諸實施。最重要的，仍舊是重視。
六、宿舍治理工作的幾點建議
1、連續(xù)提倡生活環(huán)境對于學習的重要性。
2、準時修理宿舍損壞部位，上報了，修理的不準時，學生、領導會對班主任產(chǎn)生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了很多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍治理工作會再上一個新臺階，我們xx中的學生治理的各項工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！
宿舍管理工作總結(jié)6
時光匆匆，本學期即將結(jié)束，回顧這幾個月的宿管工作，心中不免多了幾分感慨。自從我搬進學生公寓六樓開始，我的肩上就多了一份責任。對于一個剛走進社會，走上工作崗位的我來說，這無疑是一種挑戰(zhàn)。雖然在大學的時候，也了解過一些關于宿舍管理的工作情況，但是那都只是道聽途說，并沒有實際論證。而現(xiàn)在我敢大聲地說，我經(jīng)歷我明白�，F(xiàn)在就對這學期的宿舍管理工作做如下總結(jié)：
首先，我認為宿舍管理工作是很重要的。作為一個住宿生，寢室就是他們的休息的地方，既然是休息的地方就必須有安全，舒適的住宿環(huán)境。而作為一名宿舍管理人員，有責任為他們創(chuàng)造這樣的環(huán)境。我主要負責五樓女生的管理，剛開始接觸的時候，我是半懂不懂的，很多東西都要向比我有經(jīng)驗的陳老師和詹老師請教，他們也不吝賜教。從他們身上，我學會了很多，對于學生應該多一點耐心和細心。我們應該從學生的生活中多關心他們，給與他們多一點愛，讓他們能夠從學校住宿生活中感受到家的溫暖，并為每天的學習提供有利的保證。所以，盡管有時候?qū)W生真的很不聽話，都不愿意大聲呵責，而是耐心訓導。
其次，我認為宿舍管理工作是很繁瑣的.。每天都和住宿的學生有幾個小時的接觸，從孩子們那里我似乎看到了原來的我。其實，剛從大學校園里走出來沒多久的我，一直都認為在學校住宿是一件很能鍛煉自己的事。每天，看著他們從教室回到宿舍，匆匆忙忙地洗完澡，上教室，回來就寢，接著又是第二天，重復又重復。其實有很多小細節(jié)的東西都是要注意到的，比如每天晚上就寢前清點人數(shù)。我記得有一次我去查寢，走進一個一年級的寢室的時候，有個女生跟我說，“老師你查不查還不一樣嗎？”我當時有點生氣，為她的不理解。但當我確認人都到期后，我恢復了平靜，對她說，“當然不一樣，這關系到你們的安全問題。”再就是宿舍的用水用電問題，內(nèi)務衛(wèi)生問題，都是一些非�，嵥榈植荒芊潘傻膯栴}，于是在每天和她們接觸中，不斷地嘮叨不斷地提醒。
再者，我認為宿舍管理工作是很辛苦的。我記得在剛開始的那段日子里面，我不到十二點是沒得睡的。因為一開始對工作的不熟悉，和陳老師重新分配學生的宿舍，每天去寢室協(xié)調(diào)各種問題，完了還要召集宿管的同學和寢室長開會等，晚上只要碰到床就馬上睡著。慢慢地，從實踐中摸索出了點頭緒，多了幾個宿管同學的得力幫助，也就稍微輕松了些許。然而，瑣碎的事情還是很多的，畢竟一個樓層的女生有兩百多人，每天不是那個丟了東西，就是這個弄傷了手，要不然就是哪個寢室的女生吵架了，又或是哪個寢室的內(nèi)務衛(wèi)生沒弄好，又不聽寢室長和宿管同學的，于是我就成了她們的大家長了。只要是放學時間，就都和她們混在一起，教她們?nèi)绾紊�，教她們解決問題。每天這樣，真的花了我不少課余時間，這使得我少了很多時間去研究教學，所以總覺得自己還不能完全勝任，力不從心，顧此失彼。最后，我認為宿舍管理工作還是很幸福的。有時候雖然很累了，但同學們那一聲聲的“早安”“晚安”，頓時讓我覺得辛苦也值得。節(jié)假日的時候，同學們都不忘有我這個住樓上的老師，都給我送上祝福與問候。這些，都是學生給我最簡單最直接的愛，所以有時候覺得自己很幸福。
以上這些，都是我在實際工作中體會到的點滴，雖有流水帳的嫌疑，但卻是個人最真實的感受。另外，我還清楚地知道自己有些工作仍沒能做到位，在工作上細心程度仍然不夠，但我想如果我還繼續(xù)做宿管老師，我會更努力地做好本職工作。
宿舍管理工作總結(jié)7
一學期的工作即將結(jié)束，回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有勝利的閱歷，也有很多不足的方面和失敗的教訓�，F(xiàn)將同學宿舍管理工作總結(jié)如下：
同學宿舍管理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，在教育處及x主任和x主任的大力協(xié)作下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持訓練、管理、指導和服務相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，樂觀致力于營造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實仔細做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓管理服務工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，樂觀做好同學的思想工作，有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。
2、為了協(xié)作校風學風建設，加強了查宿舍人員名單，了解同學動態(tài)狀況。有什么問題準時上報。
二、加強管理，探究新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實依法治校原則，注意加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理閱歷，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進一步做好同學宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)加大宣揚力度。對于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我注意正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規(guī)定的解釋工作；另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進行了持續(xù)不斷的宣揚，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順當開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進行安全巡查；有問題準時上報，除了平常的檢查外，學校領導班子組、常常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的狀況，使用電器、水等違紀狀況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和訓練。
(3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍同學在突發(fā)大事來臨時的應急處理預案，并特地做了多次的演練操作，讓同學學會在突發(fā)大事來臨時的處理方法。
作為在校同學的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多值日生慢慢的`開頭產(chǎn)生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要協(xié)作有關領導的工作，把上級的指示準時的傳達到位；對下要鼓舞安撫同學，讓他們盡職盡責，能夠準時精確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產(chǎn)生了厭倦心情，但我仍舊堅持上級的要求。常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅持一下，并且常常在細節(jié)方面為同學們供應便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的支配也能準時的支配傳達下去，沒有發(fā)生過失誤或差錯。最終就是在平常管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對于每周日下午徹底打掃衛(wèi)生，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責；其次提前告知他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分，調(diào)動他們的工作樂觀性，促使他們仔細打掃衛(wèi)生，防止他們有偷懶的想法；最終，對他們的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過去的一學期，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學校的工作做出了肯定貢獻。但我糊涂地熟悉到，成果有限，差距很大！以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，樂觀探究、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。
宿舍管理工作總結(jié)8
我校是一所農(nóng)村寄宿制中學，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績�，F(xiàn)將具體工作匯報如下
一、領導重視，職責明確
強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生宿舍管理工作機構(gòu)，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生宿舍管理放到了學校管理的重要位置。我校不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務例會都有宿舍管理方面的內(nèi)容，校長和分管領導都對相關宿舍管理工作反復強調(diào)，認真布置并加以督查落實。
二、制度完善，管理科學
為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是《宿管員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的`宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
為切實確保住校學生的安全，我們每天1000由值班領導、班主任、宿舍長巡查并做好記錄，中間不定時和不定期的由值周教師、宿管員進行巡查。
三、分層分級，管理落實
住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——政教處——宿管員——班主任，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導，總體管理計劃，班主任具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。
四、獎懲分明，加強管理
為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以年級為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務清潔、作息情況、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內(nèi)務的評比，公布結(jié)果，評出“文明宿舍”，與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。
宿舍管理工作總結(jié)9
工作前期對宿管人員和年級進行了了解，接著對公物做了統(tǒng)計。正式工作以后做了以下工作：
1、工作紀律：每周一下午6：00給宿管人員開會，強調(diào)工作中的問題和細節(jié)，并提出實施建議和要求；每周四下午六點進行政治學習，摘抄筆記。隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時在群里通報提醒注意。
2、制作工作表格。具體有工作日志、宿舍通風消毒表、留觀室消毒表、公物統(tǒng)計表、公務確認單、公務維修單、宿舍整改本、樓道值日生、值班老師帶班簽到本、宿舍量化考核表、宿舍名單、消毒桶和拖把標簽、宿舍保潔詳細信息表、保潔考勤表、人員工資表、宿管會成員名單、年級宿舍分配表。
3、多方溝通，形成解決工作問題的合力。每天巡視每個宿舍，然后及時與高中、初中負責人溝通，解決問題；及時與維修師傅溝通公物維修、年級反饋暖氣等問題，快速有效解決；為方便師生，與電教中心溝通安排宿舍叫醒鈴；與行政人員交流，目的`是為師生服務；與人力資源公司保持聯(lián)系，與新入職員工溝通簽約、繳納社保事宜；總之，做好師生的各項保障工作，為開展工作掃清障礙。
4、用成績工作。本學期到目前為止，已經(jīng)進行了一次大規(guī)模的消防演習和一次安全調(diào)查。工作有計劃有總結(jié)，都已經(jīng)備案了。
5、安全隱患及時查看和解決。某次學生肆意調(diào)整視頻監(jiān)控，造成視野盲區(qū)，隨即調(diào)查清楚及時處理，并以此為教訓，每天必查監(jiān)控。窗戶限位器隔三差五安排宿管人員核查。消防栓已損壞的全部維修完成，并每天查看。
6、宿管會工作。每周三下午5：30召開宿管會例會，開會點名，反饋上周問題，在管理上給學生教授方法，提出要求。給成員制作掛牌。
工作中還有很多不足和差距，在以后的工作中還是會多學習，多思考，多實踐。
宿舍管理工作總結(jié)10
一、安全方面
學生在校的安全是非常的重要的，家長放心的把自己的孩子交到我們學校來，我們也應該要讓家長們感覺到安心才行，每當有陌生的人進入宿舍樓的時候我都會任真的咨詢，保證不會有不安全的人混入宿舍樓當中。去年就曾有學生在宿舍上套受騙，學生是非常的單純的，很輕易就會相信別人說的話，所以想要防止學生上套受騙除了對他們進行防騙培育之外，也要嚴格的審查進出宿舍樓的人員，不給騙子無隙可乘。今年是沒有出現(xiàn)過一例學生受騙的案例的，這也說明自己今年的工作是做到位了的
二、衛(wèi)生問題
在學校住宿的學生是應該要養(yǎng)成好的生活習慣的，每一天我都會埃個的檢察每一個宿舍的衛(wèi)生情況，對衛(wèi)生狀態(tài)不好的宿舍在公示欄上進行公示，并且報告給班主任，讓學生在下課時間打掃好宿舍的衛(wèi)生。我檢察是比較的精細的，從被子到地面我都會精細的檢察。小的問題我雖然不會扣分但也會提醒此宿舍的學生，讓他們以后多注意這方面的問題。宿舍的干凈衛(wèi)生不僅是能購讓人住得舒心，也能購讓學生保持身體的健康。
三、紀律問題
在熄燈之后宿舍是禁止再有聲音的，我在熄燈之后會巡回的檢察，發(fā)現(xiàn)有宿舍在講話的及時的提醒。這不僅是紀律的問題，太晚休憩也是會影響到他們第二天的.學習的，雖然我只是一個宿舍管理員，但既然我是在學習工作也要肩負起培育學生的責任，不管外在哪個崗位上，都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會對他們進行批評，情況嚴重的會上報給班主任。
今年自己的工作是很好的完成了的，但在管理中還是有少許疏忽的，來年還是有很多的地方需要加強的其它的宿舍發(fā)生過貴鍾物品矢竊的情況，雖然學校是不需要對此負責的，但這也說明了宿舍管理員的工作是存在不足的，若是不加強管理，很只怕會威協(xié)到學生的安全�？傊瑏砟暌玫淖鲎约旱墓ぷ�。
宿舍管理工作總結(jié)11
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，革命工作分工不同，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶爾聽到了些議論，說什么大學生剛剛來就去看宿舍了，學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍等等。的確，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉(zhuǎn)，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結(jié)，但領導還是得讓交工作的總結(jié)，可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的'，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包�。∵�有的更經(jīng)典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個分身術(shù)吧，所以工作是很難做��！
至于，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了視而不見。
經(jīng)過三個月六次檢查，我系XX年上學期舉行的創(chuàng)建文明寢室活動已于6月17日圓滿結(jié)束。從這次的寢室衛(wèi)生檢查中，我們也做出了相應的總結(jié)，并且在宿管部成員及文明督察員的密切配合下進一步完善了我們的文明寢室評比制度等。
寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質(zhì)涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風班風的重要體現(xiàn)，對每個大學生都會產(chǎn)生影響；寢室舒適溫馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。
本次活動旨在通過學生寢室的文明創(chuàng)建活動，引導廣大同學營造積極健康、樂觀向上的學習生活氛圍，展現(xiàn)大學生的良好精神風貌。
本次活動時間為4、5、6月份學生會生活部宿舍檢查總結(jié)檢查時間定為每月的第一、三周星期三下午6：30，如與某些活動沖突，我們會及時調(diào)整時間并在第一時間通知各班班長，由系文明督察員、各班班長及宿管部成員檢查。
在第一次檢查中，由于工作沒有到位，有11個寢室未檢查，其中大多數(shù)為宿舍管理員工作總結(jié)08級寢室；檢查的寢室雖然很用心的搞了，但是還是有很多內(nèi)務整理不合格，比如桌面不整齊、鞋子擺放不整齊、陽臺雜亂、被子未疊或朝向不一致、床沿亂掛東西等。
隨著檢查次數(shù)的增多，寢室的衛(wèi)生、內(nèi)務整理都達到或接近了合格，其中女生寢室a1棟204、117、115、114、112，男生寢室......尤為突出，是寢室中的典范。
宿舍管理工作總結(jié)12
自20xx年x月在校內(nèi)工作以來，宿舍管理工作經(jīng)過了幾次調(diào)整，從新校區(qū)建立初始不成熟的嘗試管理逐步走向成熟并走向完善。我們管理人員的工作潛力得到熬煉，效勞素養(yǎng)也在工作中得以提升�，F(xiàn)就20xx-20xx學年度其次學期完成的工作進展如下總結(jié)：
一、工作分流后的常規(guī)建立
三月開學以來，宿舍管理實行分流，我所支配到的管理區(qū)域是男生寢室C棟，工作調(diào)動對目前的工作性質(zhì)有了必需的改動，以前所辦理的局部工作交由同學處羅杰管理，其余交由宿管科長助理管理，我所進展的工作就是對男生C棟進展單管理。
1、制度建立與完善
由于工作性質(zhì)的變動，以前的工作都移交給各部門，但由于以前一向辦理的局部工作需要連續(xù)帶動，比方：寢室檔案管理制度、流淌紅旗評比制度、月工作總結(jié)匯報制度等，在工作條件的允許下，掛念各部門對制度進展完善，具體操作由各部門自己處理，我做的就是掛念他們更快更多的接收，完成移交。
2、同學干部管理小組建立
工作分流后需要一個新的臺階來應對工作的管理，以前整體性、間接式的管理模式突然改動有很多的不適應，為了更快適應并進一步完善管理，依據(jù)上級的指標我對C棟的管理干部實行重組，建立干部管理小組，加深層級管理，加強各系內(nèi)部工作的同時也協(xié)調(diào)了各系的工作。
3、區(qū)域衛(wèi)生支配與管理
在原有的C棟既定衛(wèi)生區(qū)域根底上對其進展支配，劃分到各系，人文社科系連續(xù)負責活動室區(qū)域的清理，計科系負責整個二樓樓梯樓道和三樓、四樓局部樓梯樓道，醫(yī)學系負責五樓、一樓及文化長廊。
二、工作實戰(zhàn)
1、同學干部溝通工作
與同學干部的溝通主要在干部例會上，對各項他工作進展調(diào)查了解，對其進展思想及生活溝通，消退他們對我們在宿舍管理工作上的憂慮，培育認真性，協(xié)調(diào)整體性建立。
2、同學互助溝通工作
同學是我們的直接效勞對象，關懷同學的生活起居，對寢室內(nèi)部配置的務必品都配備到位，在條件允許的'狀況下對其需求盡量滿足，每月至少四次到同學寢室了解同學狀況，同時對其思想動向進展了解，保證區(qū)域內(nèi)部和諧、平安。在此期間，我區(qū)域內(nèi)未毀滅過打架斗毆大事、用電平安大事，曠寢現(xiàn)象也取得了實質(zhì)性的改觀。
3、親熱聯(lián)系各系同學科處理住校同學未歸寢狀況、寢室區(qū)域衛(wèi)生清理、后期離校手續(xù)辦理財產(chǎn)清算等。
4、完成與上級同學處部門的交接工作，匯報與傳達工作。
5、做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作，主要是修理工作。
三、后期管理工作的嚴峻性
1、畢業(yè)生離校涉及的財產(chǎn)清查
經(jīng)過清點核實，畢業(yè)生寢室內(nèi)部財產(chǎn)根本上完好無損壞，C3-10、C3-11兩間寢室寢室門嚴峻損壞，查原住083計中班同學，已報同學科追償，離校手續(xù)暫未辦理。
2、在校生財產(chǎn)清點理賠，寢室門損壞狀況已經(jīng)匯報，C4-1，C3-11兩間有一小柜破損，待總務上核實是否需要賠償。
3、關于下學期開學新生入住的工作預備
清點寢室剩余床位，統(tǒng)計床位缺省狀況，C棟現(xiàn)住354人，除缺損以及輔導員辦公休息室外，估量可接納450人。
四、工作中逐步走向完善
1、工作中的缺陷
工作要求松懈，認真性下降；對干部的考核力度有所放松：對區(qū)域衛(wèi)生的清理監(jiān)視力度不夠。下學期預備重建小組，革新管理制度，對查寢及衛(wèi)生實行分管監(jiān)視，加大力度重整。
2、工作中的表現(xiàn)
協(xié)調(diào)上級部門工作、制度建立推動、各部門之間的溝通順暢，工作得到同學及上級部門認可。
3、應對策略，改革方向
下學期預備重建小組，革新管理制度，對查寢及衛(wèi)生實行分管監(jiān)視，加大力度重整；落實干部考核制度，加強管理；認真落實各同學科的聯(lián)系工作，爭取完善區(qū)域和諧建立。
五、工作展望
在新學期，工作完善，爭取做到區(qū)域文化建立更加完善；區(qū)域衛(wèi)生全部落實；師生間、同學與同學間關系和諧。
宿舍管理工作總結(jié)13
自從去年秋，被校園領導從一線教學人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在校園領導的關心支持下，在校園后勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：
一、透過常規(guī)化精細化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細致化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計與評比。
在管理中為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比權(quán)下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生的五個區(qū)域，每人檢查其中的一個區(qū)域。這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間透過協(xié)商定在每一天早上的大課間。
同時，在寄宿生集會中強調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評比打分的目的'，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級檢查領導的肯定與好評。
二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。
宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養(yǎng)成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在20xx年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現(xiàn)象，制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。
在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發(fā)現(xiàn)問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息的生活習慣。
三、經(jīng)過曉之以理，動之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。
經(jīng)過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數(shù)，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當？是否及時？它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。
為此，我總是采取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行群眾教育等方式教育寄宿生。
透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。
由于寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：
五六年級女生，她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識。另外，還向她們細致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發(fā)生而恐慌了。
當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。
當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每一天晚上十點半左右，在實行最后一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發(fā)現(xiàn)那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。
透過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家的宿舍。
五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發(fā)事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長，一邊及時的請保安送其去醫(yī)院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就及時的向吳校長匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長協(xié)商解決醫(yī)藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最后才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！
在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于經(jīng)驗不足，工作中還是出現(xiàn)了一些難以預料的失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后的管理中不斷總結(jié)教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
宿舍管理工作總結(jié)14
宿管部在這一年的工作里，工作方法不斷改進，工作形式不斷革新，工作經(jīng)驗不斷成熟。這段時間里在我們共同的努力下和同學們的積極配合下，同學們的寢室衛(wèi)生環(huán)境較以往有了一定的提升。努力為同學們創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習生活環(huán)境，幫助同學們能有一個和諧自在的寢室是我們工作的目的，我們作為幫助同學們共同建設溫馨和諧寢室環(huán)境的監(jiān)督者的角色，我們在近期的工作里不斷幫助和監(jiān)督同學們打掃和維持他們的寢室衛(wèi)生狀況取得了重大的成效，10級同學在這一學期只有8個寢室拒檢，而08級和09級的同學也僅僅各有14個寢室拒檢而已，而且不按時打掃衛(wèi)生的寢室也大大減少，這充分說明了我們工作的成果。
這學期我們舉辦了“樹嚴明紀律，展經(jīng)管新風”的系列活動，本次活動由“校規(guī)校紀那點事”“我和紀檢換角色”“經(jīng)濟與法主題晚會”三大活動構(gòu)成，在同學們積極支持下，僅報名人數(shù)就達到了116組共232人的傲人成績，同學們積極踴躍的參與下我們選出了24組選手進入第二輪“我和紀檢換角色”活動，在這一活動中我們讓參賽選手參與我們平時的工作，在鍛煉選手的同時還讓他們體會到我們的工作是多么的重要和困難，也讓他們知道了配合我們工作的重要性，這讓我們后來的工作進展得更加的順利。最后選出6組選手參加最后的“經(jīng)濟與法主題晚會”，在晚會上我們的選手機智的回答出各種問題，并為觀眾們帶來了精彩的才藝展示，是我們的晚會舉辦的非常成功，給我們的活動帶來了一個完美的句號。
在這學期末，我們還舉辦了為大四學長學姐們送祝福的“情系里仁，愛在經(jīng)管”活動，我們自制了書簽，并在書簽上寫下我們以及各級積極分子對將要離去的學姐學長們的祝福，為大四的學姐學長們送上我們最誠摯的祝福作為紀念。同時學姐學長們接受了我們的祝福同時也向我們表達了謝意，并積極配合我們工作表示愿意為勤工助學站捐獻一些他們有不到的東西給貧困的同學們作為幫助，做出他們?yōu)槔锶实淖詈笠稽c貢獻。表現(xiàn)出他們對母校難以割舍的眷戀之情。
學校宿舍管理員工作總結(jié)學年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務指標。下面就學年工作總結(jié)如下。
一、宿舍安全管理方面
宿舍安全工作是一直強調(diào)的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來，我們不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監(jiān)督。
2、抓好學生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學生聯(lián)系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發(fā)現(xiàn)有思想情況的學生及時疏導、上報。
二、宿舍管理服務方面
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘Ｒ獔笮逓閷W生服務的工作。對于故意損壞公物的'學生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫(yī)院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
三、宿舍衛(wèi)生方面
寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環(huán)境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創(chuàng)新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
宿舍管理工作總結(jié)15
尊敬的各位領導、同事：大家好!我是欣院4號樓管員譚小紅，今天很榮幸能站在這里給大家總結(jié)發(fā)言。今年在宿管中心的各位領導的領導下，我們4號樓的各項工作、活動開展的十分順利，下面我就個人的工作情況向大家作個匯報：
一、主要工作
1、認真負責學生宿舍門衛(wèi)值班工作，確保24小時值班，按作息時間規(guī)定開關宿舍大門。
2、每天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生。努力做到墻上無蜘蛛網(wǎng)、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關鎖情況，并且及時對各寢室報修情況進行登記、報修。
3、做好來訪人員的登記工作，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區(qū)。
4、做好了宿舍區(qū)的防盜、防火、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴格禁止使用違章電器，避免安全隱患的發(fā)生，妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生，并及時向保衛(wèi)處或管理中心反映情況。
5、了解本棟學生的生活情況，幫助學生解決生活上的困難。解決不了的及時向其輔導員或上級領導作了匯報。
二、下步打算
在做好本職工作的基礎上，熟記所負責樓棟的.學生的姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭情況、思想動態(tài)等情況。只有對學生有了更深入的了解，才能管好整棟樓。用真誠的愛，用人格的魅力去關愛學生。將宿舍管理員這項工作做得更好，讓學生滿意，讓領導放心。
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