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開學(xué)第三周工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)第三周工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第三周工作總結(jié)1
這一周只有僅僅的三天呆在學(xué)校，讓人覺得有點不適應(yīng)，我還是很習(xí)慣于學(xué)校生活的。我覺得在學(xué)校的我不僅僅能學(xué)到知識而且會有真正的快樂與收獲同時也暴露出我自己的問題讓我感到受益匪淺。
在本周中，我多次被我們班主任劉老師批評，原因就是: 1.在周一的時候，我并沒有說清楚語文限時練的時間，雖然以前說過，但是在這學(xué)期并沒有重復(fù)。導(dǎo)致劉老師講課時間過長，耽誤了語文限時練的時間，在最后就只有十幾分鐘看書了。在老師講完的時候，我說了一句:"您下次講心靈雞湯的時間能不能少點？"我當(dāng)時沒有考慮到班級同學(xué)的成績，以及心靈雞湯對于同學(xué)們的影響。這一點是我冒失了，但在最后曹子駿同學(xué)提出了解決問題的方法——在六點二十的時候提醒老師限時練的時間。對于這件事我感到抱歉。2.在周二的時候我因自身不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，拖延了劉老師及英語課代表的時間，而且在做不玩之時，我還沒有意識到時間的緊迫，還在不停的說話。這是我自己應(yīng)該反省的一點——效率太低，絲毫沒有一點點的緊迫感。這也從平時就體現(xiàn)出來了，我平時寫作業(yè)就喜歡拖好久，這就是平時養(yǎng)成的壞習(xí)慣，在中秋節(jié)要努力的改正。3.在周二時，本來我是有走讀卡的，但是我在一時找不到的時候找老師去簽了出門條，這麻煩了老師，也體現(xiàn)出來我自己的執(zhí)行力太差。4.在周三的時候，在同學(xué)們準備放學(xué)之際老師問我關(guān)于語文背書情況的事情，我作為語文課代表卻一概不知，讓過關(guān)的任務(wù)無法完成，這是我應(yīng)該反省的地方。
在這周中，我給別人帶來了不少的麻煩，對于這些事我感到非常抱歉。因為我我而麻煩了許多人，這是不正確的。這也表現(xiàn)了我這周的狀態(tài)——糟透了。不僅學(xué)習(xí)能力有所下降，而且變得有些懶散。這些對于學(xué)生來說都是致命星的問題，在中秋節(jié)假期中我會好好反省，改掉這些毛病，能讓自己變得不為別人添麻煩，甚至更高的一個檔次！
在這周中升級制度正式在我們班實行了這是一個極好的事情，但是我有一個令我自己很羞恥的'事情，我在這周中沒有得到晉升，我只得到了4顆星。別人在一周中都能晉升兩級，但是我一級還都沒有晉升。這讓我感到自責(zé)，同時也感到羞愧，我沒有進到自己最大的努力，這讓我非常遺憾，在下周我一定會多多努力，爭取晉升兩級，不能再落后了，要奮起直追！
在周三的時候，劉老師給我們組開了組會，這其中我們說了自己組的問題以及解決方法。在發(fā)言過程中，我最敬佩的兩個人就是我們組長還有劉秋陽同學(xué)，他們提出的東西對我們組的發(fā)展非常有利。瞬間就說出了我們組的核心問題，這是非常好的現(xiàn)象。
班級中各個班委都非常負責(zé)，對待同學(xué)都非常好。我很欣賞他們的工作態(tài)度，這對于班級的發(fā)展有這極大的效益。
這周的總結(jié)主要是自我的反省，只是簡要的概括了小組與班級的情況。希望自己在中秋節(jié)這個假期能夠快速的調(diào)整好自己的個人情況，改掉在這幾天所發(fā)生的壞事情，讓自己變得更好，中秋節(jié)加油！侯曦琳，加油！同時，也祝大家中秋節(jié)快樂�。�
開學(xué)第三周工作總結(jié)2
同學(xué)們：
早上好。
下面由我為大家總結(jié)上一周學(xué)校的各項工作，上周是開學(xué)的第三周，也是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，我們開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的班會活動，本次班會活動辦得很成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。同時老師希望你們以后還能做好以下幾點了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的.，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
上周紀律衛(wèi)生情況，我們做得好的地方有
1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽放在首要位置，每天的室內(nèi)外清掃的非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的體現(xiàn)，也是老師們辛勤工作的結(jié)果。
2、紀律方面：早讀的紀律很好，同時，同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式和課間操的鍛煉，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，爭取更棒。
但是，還有些美中不足的地方：
1、早上進校的禮儀要改進，最近幾個星期有些同學(xué)似乎把應(yīng)該時時銘記在心的文明禮儀都拋之腦后，進校匆匆忙忙，總是沒有意識要向老師和同學(xué)問好，不過相比較而言，低年級的同學(xué)在這一點上做得非常不錯，特別是二（1）班的小朋友，從他們身邊走過，總能聽到一聲“老師好”。希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
2、課間活動時，發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)在過道內(nèi)有追趕狂打的現(xiàn)象，這是非常危險的，較容易發(fā)生安全事故，希望引起各位同學(xué)和老師的重視。其他方面同學(xué)都表現(xiàn)很好，希你們能繼續(xù)努力。
最后，祝老師和同學(xué)們在新的一周里工作順利，學(xué)習(xí)進步，心情愉悅。
開學(xué)第三周工作總結(jié)3
時間過得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。
自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學(xué)時的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點半一直到放學(xué)，寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規(guī)教育（本地話和國語相結(jié)合），要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不愿自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時進行表揚獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子里時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。
為了讓孩子盡快熟悉幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，對我們產(chǎn)生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面，就對他們的情況有了一個了解。為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鉆山洞），引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過一系列活動我班孩子很快適應(yīng)了幼兒園的`生活，家長們也都放心的把幼兒放在這里了。
幼兒園注重能力的培養(yǎng)，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛動腦筋愛觀察，愛思考，這樣的教育才是符合現(xiàn)代教育的觀點的。
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