月份安全工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的月份安全工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
月份安全工作總結(jié)范文1
我校繼續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神,認(rèn)真部署安全工作,使全校師生提高安全意識,切實防范安全事故,積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作總結(jié)如下:
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開安全工作會議、認(rèn)真研究落實有關(guān)安全措施,總結(jié)上月安全狀況,并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研究確定本月的安全防范重點,對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。
2、根據(jù)學(xué)校安全工作會議精神,各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治,取得了較好效果。針對學(xué)校周邊環(huán)境問題,我校認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度,完善有關(guān)措施,加大防范力度,杜絕校外人員入校滋事。政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學(xué)生較多,人員密集,宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路,增強安全責(zé)任意識,確保了住宿安全。飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強了對食堂的衛(wèi)生管理,杜絕不可靠食品進食堂,提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量,保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。
一、怎樣把握基本形
小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,不追求立體感和空間深度,在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形,范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象,教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象,因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。比如,低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的,但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài),比例大體上正確就可以了,不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求,在低年級階段,關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西,讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,還是三角形的,進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。能觀察出哪部分是方形,哪部份是圓形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及這部份與那部份組合的具體方式,在教學(xué)中,要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去,反復(fù)地強調(diào)基本形去觀察,理解形象的特征,培養(yǎng)起整體觀念,這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的,因此,低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握,同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感覺
在低年級教材中的色形是很豐富的,學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色,在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段,學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,因此,不容易通過色彩的`直接混合去認(rèn)識色彩的變化。教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來,這是非常有趣的,只要我們把握住教材的關(guān)鍵,就是利用各種練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如,原色“紅”加上原色“黃”,變成“橙色”,如果在教學(xué)中對學(xué)生講,學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌,這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫,還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫,指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異,擴大色彩感知的面,同時,要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號,在低段教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。
三、想象創(chuàng)造意識的把握,做好美術(shù)教學(xué)工作計劃
在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,這些課是同學(xué)們進行綜合練習(xí),檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況,同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機會。因此,在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象,一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工,而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂,那是非常遺憾的事。
在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時,應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如:利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?傊,創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù),這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位,并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時低年級學(xué)生需要美術(shù),也更愛好美術(shù),不斷探索,勇于創(chuàng)新,將是我努力的方向。
月份安全工作總結(jié)范文2
本月來我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到首要位置,強化管理,狠抓落實,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
一、加強防范,提高認(rèn)識
認(rèn)真落實上級各項通知,不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的'有關(guān)規(guī)定。
二、建立、完善制度,責(zé)任到人
切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程,層層落實安全責(zé)任狀,做到:機構(gòu)健全,人員落實,分工明確,責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。杜絕重特大事故發(fā)生,確保校園一方平安。
三、落實措施,防范未然
(1)開學(xué)典禮的大會上校長、分管安全工作的負責(zé)人分別對學(xué)生進行了安全知識講座,讓全體師生從思想上高度認(rèn)識安全第一。
(2)加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查,每月一次總結(jié),遇到特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都有主人翁的思想,保持高度5警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
(3)加強教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前進行安全檢查,如有故障及時排除。
。4)加強交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容;值日教師切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后方可回家。
。5)根據(jù)季節(jié)的變化,制定強有力的措施,充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話,有預(yù)見性的對學(xué)生進行安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴(yán)格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。堅持每節(jié)課點名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時間內(nèi)按程序上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時查明原因;加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。
。6)認(rèn)真做好甲型流感防控工作。從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校一直堅持對全校師生進行晨檢、午檢、晚檢工作,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離,上報,通知家長,真正做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
。7)積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好疫苗接種工作。
(8)更換消防藥粉8瓶。
本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個和諧的校園。
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