幼兒園周工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園周工作計劃1
1.繼續(xù)進行幼兒園大環(huán)境整理和布置,傳遞幼兒園文化和教學理念。讓幼兒園體現春意盎然的景象，讓幼兒感受到春天的美好與生動。
2.教研組組織各年級組開展幼兒早操律動研討，結合園本特色，確定幼兒園新早操律動，積極開展全園練習。
3.周五安排組織全園家長會，各班結合園文化、班級特色開展專題座談。
4.結合幼兒園新創(chuàng)設的活動環(huán)境和戶外區(qū)域，各班在組織幼兒進行活動的'同時做好安全教育工作。
5.各部門張貼工作清單，進一步豐富教工之家布置和巾幗文明崗的創(chuàng)設。
6.周二組織全體教師開展“不忘初心，牢記使命”的詩歌朗誦比賽。
幼兒園周工作計劃2
一、入園
1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。
2、提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動。
3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。
二、戶外活動
【活動地點】滑滑梯
【活動內容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等
安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等。
【活動目標】
1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。
2、學習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協調性。
3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質及良好的行為習慣。
4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協調性，培養(yǎng)專注力。
【活動準備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動過程】分組進行游戲。
1、引導幼兒熟悉新游戲場地和活動內容。
2、引導幼兒學習觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。
3、分組組織幼兒開展場地活動。
4、幼兒根據意愿選擇活動內容開展活動，教師指導幼兒遵守游戲規(guī)則。
�。�1）開展螞蟻搬豆活動：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。
（2）開展滑滑梯活動：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。
�。�3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。
�。�4）開展安靜區(qū)活動：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據畫面進行作畫。
三、早操
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。
四、點心
1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。
3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。
五、集中教育活動
本周活動主線:我愛媽媽
星期一
活動一
【活動內容】數學活動——比較物體長短
【活動目標】
1、喜歡參加數學活動，體驗活動過程帶來的樂趣。
2、能從3個物體中找出最長的和最短的。
3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達能力。
【活動準備】
物質準備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3
根。(2)自制長短排序標志圖
材料配套：幼兒活動操作材料《科學找出最長的》，親子手冊《領域活動誰的手臂長，誰的手臂短》�！净顒舆^程】
一、觀察紅色長吸管、藍色短吸管，引導幼兒區(qū)分長短，并正確表述。
1、出示紅色長吸管、藍色短吸管。
師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍色的短）
二、示范講解比較長短的方法
�。�1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。
�。�2）引導幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。
師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？
三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。
�。�1）引導孩子動手比較，并說一說
師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。
�。�2）引導幼兒拿出3根吸管并比較長短
師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。
�。�3）引導幼兒操作《找出最長的》
四、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序。
1、出示并引導幼兒認識長短排序標志圖
師：這張圖是什么意思？
2、吸管排排隊：讓幼兒看標志排序。
3、幼兒操作，教師觀察指導
五、活動結束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！
星期二
活動一
【活動內容】語言活動——想媽媽（兒歌）
【活動目標】
1、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。
2、根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。
3、提高傾聽與理解能力
【活動準備】
經驗準備：學過“打電話”的游戲。
物質準備：玩具電話機，積木，掛圖。
【活動過程】
一、出示玩具電話引出課題。
教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。
二、多形式引導幼兒理解兒歌內容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）
1、出示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內容。
師：這上面有誰��？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？
�。�1）教師有感情地朗讀兒歌。
提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？
�。�2）教師結合掛圖再次朗讀兒歌，并引導幼兒跟著念。
提問：請把你聽到的兒歌念出來。
2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。
三、多形式支持幼兒學念兒歌。（幫助幼兒理解故事內容，感受在家也能做的快樂心情）
1、師領著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點結合梳理圖引導幼兒熟悉兒歌）
2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學習的興趣。
師：有誰能來念念兒歌？
3、分小組進行念兒歌，調動集體合作的'精神。
四、活動結束
師：今天小朋友很棒，很快學會了兒歌《想媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！
星期三
活動一
【活動內容】音樂活動——一我的好媽媽（歌曲）
【活動目標】
1、通過歌曲來表達對媽媽的愛。
2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。
3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現力。
【活動準備】
物質準備：圖譜。
【活動過程】
一、律動“上學去”。（引導幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）
二、練聲“我愛我的小動物。（引導幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）
師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。
三、多形式引導幼兒欣賞歌曲。(引導幼兒理解歌曲內容)
（一）介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。
（二）用多種形式頎賞歌曲。
1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。
提問：歌曲的題目是什么？
2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。
提問：歌里都唱了些什么呀？
3、邊看邊欣賞歌曲。
提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？
�。ㄈ┘w交流，師、幼共同梳理理解歌詞內容。
1、幼兒兩兩交流互動學習。
師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？
2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內容的理解。
四、運用多種演唱方式演唱歌曲。
1、師：你們真棒，在幼兒園學本領，唱歌的時候一定也很棒。
2、看圖演唱，引導幼兒聽琴聲唱準音。
3、邊表演邊演唱，引導幼兒大膽表達自己的情感。
4、分男女上來演唱，引導幼兒結合動作表演。
五、活動結束
師：今天大家都很棒，很快學會了《我的好媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！
星期四
活動一
【活動內容 】語言活動——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）
【活動目標】
1、喜歡參加活動，體驗語言活動的樂趣。
2、知道大人有事時候不能吵，學習詞語：安靜、悄悄。
3、提高傾聽語言表達能力。
【活動準備】
物質準備：相應的掛圖
【活動過程】
一、看圖導入（我和爸爸媽媽在一起）
1、引導幼兒觀察畫面
師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？
2、教師講訴故事
師：故事中出現了誰呢？講了什么事？
二、多形式讓幼兒明白故事
1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對小貓說了些什么？
2、引導幼兒進一步討論
師：小明和小貓誰乖？你要向誰學習？
3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事
師：誰能夠看著圖來講一講呢？
三、活動結束
師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？
活動二
【活動內容】美術活動 ——媽媽的禮物（制作）
【活動目標】
1、喜歡參加活動，體驗美術活動帶來的樂趣。
2、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。
3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。
【活動準備】
物質準備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。
【活動過程】
一、以談話形式，導入主題
師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？
師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢
二、出示范樣，引導幼兒觀察
幼兒園周工作計劃3
一、工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
三、戶外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作、
韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球（聽信號）
集體游戲：開飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開火車（走）
集體游戲：找媽媽（跑）
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
四、學習活動
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：開火車
動物園：認識小小動物園里的`各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
娛樂：猜謎
戶外活動：大型玩具游戲
五、日常生活
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
六、環(huán)境創(chuàng)設
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計劃4
一、指導思想：
以學習《綱要》和實施《綱要》為核心，進一步實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，依法治園，加強管理，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的學前教育活動，大力促進學前素質的全面發(fā)展，探索學前教育新途徑，狠抓師資隊伍建設，提高工作人員的政治思想和業(yè)務素質，推動幼兒園教育質量再上新臺階。
二、形勢分析：
上學期，以《幼兒園規(guī)程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為基礎；充分發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園區(qū)的作用；進一步加強師資隊伍建設，培養(yǎng)骨干和特色教師；繼續(xù)開展早讀研究，提高科研水平；開展公園藝術特色活動，努力創(chuàng)建特色公園，將藝術特色滲透到每個孩子身上；加強保健工作，針對不足，開展整改；我們完成了這學期的工作目標，取得了一定的`成績。
雖然幼兒園在各方面都有了很大的進步，但仍然存在一些不足，主要體現在：
1、隨著人事制度的改革和實施，學年考核規(guī)則和三年計劃需要進一步調整，以適應改革的要求。
2、對新制度和工作程序的監(jiān)督、指導和檢查不夠。
3、幼兒園與社區(qū)資源的互利性不夠，需要進一步探索多種與社區(qū)合作、服務家長的辦園形式。
4、早期閱讀課題、藝術特色教育需要進一步深入研究和實踐。
5、做好護理后勤管理，確保幼兒安全健康。
6、和家里保持密切聯系，為父母做好事，讓父母安心，讓社會滿意。
7、加強師資隊伍建設，鼓勵教師參加�？谱詫W考試，提高�？平處熎占奥�。注重園本培訓，結合實際提供各種培訓活動。
三、工作目標：
1、根據上級教育、行政和主管單位的指示，本著積極發(fā)展的精神，結合園區(qū)的實際情況，研究有利于學前教育發(fā)展和園區(qū)管理的思路，增強全體員工的危機感和緊迫感，自覺積極工作，把我園建設成為優(yōu)質的市級幼兒園。
2、做好教師隊伍建設，以實施新《綱要》為核心，組織教師開展各種教育活動，要求教師樹立“以人為本，以兒童發(fā)展需求為出發(fā)點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早讀研究活動，提高科研水平。
4、開展公園藝術特色活動，努力打造特色公園，提升辦園品牌。
父母的工作：
1、樹立大教育理念，多渠道、多形式開展家長工作，在更好地為家長服務的同時提高家長素質。
2、做好家訪。通常要求在交通或電話聯系時做好面試，并做好認真記錄，確保整個學期家訪率達到100%。
3、依托家長委員會，家長學校的廣大骨干家長，辦好家長學校，采取集體和個人形式提高家長素質。
4、每節(jié)課家長的字段定期更換內容。
幼兒園周工作計劃5
一周目標
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經常使用文明禮貌用語。
3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設共同性課程生活重點內容與措施重點內容：勤剪指甲
目標：幫助幼兒養(yǎng)成經常檢查指甲的`好習慣；學習使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?
2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。
觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。
運動小器械
運動重點指導內容：沙包
目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。
指導要點：
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接�。�
2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋
操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內容、要求及材料內容：快樂的冬天
目標：根據幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。
材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。
指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。
學習集體活動放假健康：
冬天別冷著音樂：
雪花計算：
小小設計師語言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術活動：
冬娃娃音樂游戲：
冬天來啦體育游戲：
家長工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準時參加運動會。
個別幼兒工作針對體質弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園周工作計劃6
一、指導思想：
以學習《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質的全面發(fā)展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業(yè)務素質、促進本園保教質量上一新臺階、促進幼兒身心全面發(fā)展。
二、情況分析：
在上學期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導、以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現在：
1、隨著人事制度的改革與落實、園內學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調整、以適應改革需要的要求。
2、新制度及工作程序的'監(jiān)督、指導、檢查力度不夠。
3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進一步探討與社區(qū)合作、服務于家長的多種辦園形式。
4、早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。
5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。
6、密切家園聯系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。
7、加強師資隊伍的建設、鼓勵教師參加大專自學考試、提高教師大專普及率。以園本培訓為重點、聯系實際、提供各種培訓活動。
三、工作目標：
1、根據上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結合本園實際、研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。
2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人為本、以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。
3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。
4、開展本園美術特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。
四、家長工作：
1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在更好服務于家長的同時并提高家長素質。
2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作、并做好認真的記錄、保證全學期家訪率達100%。
3、依靠家長委員會、家長學校廣大的骨干家長、辦好家長學校、采用集體與個別的形式、提高家長素質。
4、各班的家長園地定期更換內容。
幼兒園周工作計劃7
主題活動：街心花園 20xx年10月31日—11月4日
一周目標 1、關心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，幼兒園大班第10周工作計劃。
2、觀察秋季植物的變化，學習照顧植物，愿做小小護綠員。
3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習慣，天冷了要保護自己。 環(huán)境 創(chuàng)設 共同性課程 生活 重點內容與措施 重點內容：天冷了要保護自己
目標：學習保護自己，隨時注意將肚皮包好。
措施：
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護自己，找找方法，工作計劃《幼兒園大班第10周工作計劃》。
2、 請個別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內衣下擺牽好，并塞到褲腰中。
3、 午睡起來如廁后，幼兒在臥室進行包肚子比賽。 構建植物角，將幼兒帶來的植物進行種植。 觀察要點 運動、如廁后幼兒自主將肚皮包好，不露出白肚皮。 運動 小器械運動 器械類型：推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)
重點指導：呼啦圈
目標： 學習扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉動起來。
措施：
1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進行練習，針對個別幼兒進行指導。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運貨 運貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標：知道不同音樂相應的動作，聽節(jié)奏、有力度地進行操節(jié)。
措施：觀察幼兒的動作，針對性將個別有難度的動作進行反復練習。游戲 內容、要求及材料 內容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）
目標：引導幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學習照顧植物并記錄植物的生長。
材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進行記錄。 學習 集體活動 語言活動：樹真好 藝術活動：
秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術活動：懸掛樹 科探活動：
該怎么分呢 小組活動：
搖啊搖 小組活動：
樹葉貼畫1 小組活動：
秋天的'花園 小組活動：
4是4 機動課 家長工作 1、協助幼兒收集秋天的各種植物果實或種子并帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當做一些家務，培養(yǎng)幼兒的相對獨立性。 個別幼兒
工作 天氣變化大，注意幼兒在運動中的衣物調節(jié)，針對幼兒情況進行相應調控。
幼兒園周工作計劃8
生活活動
引導幼兒知道不動危險的東西。知道沒有成人同意，不隨便吃東西。
區(qū)域游戲
1、圖書區(qū)：萌發(fā)幼兒愛護圖書的意識，不撕書，初步學習收放圖書。
2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發(fā)現。
3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會尋求幫助。
4、建構區(qū)：愿意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起游戲的快樂。
材料：色彩鮮艷的故事書、水壺、娃娃家的玩具。
教育活動
1、《朋友加油站》_—_—知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。
2、《快樂的“六一”兒童節(jié)》_—_—體驗與家人一起過節(jié)的.歡樂情感。
3、《交換玩具玩》_—_—引導幼兒在交往中要團結友愛。
4、《白山羊和黑山羊》_—_—引導幼兒在生活中要互相謙讓。
5、《花園里的小鳥》_—_—嘗試用簡單的圖形表現可愛的小鳥。
體育活動
游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》
目標：引導幼兒練習肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料：沙包、拱形門、墊子數塊。
家園共育
1、本周一召開家長會，討論有關親子運動會事宜，望家長準時參加。
2、家長在節(jié)日期間注意孩子的身體狀況，并作好安全工作。
環(huán)境材料
1、投放幼兒自帶的圖書。
2、為六一親子活動做好準備。
幼兒園周工作計劃9
1.參加鼓樓幼兒園活教育學術研討活動。
2.工會主席外出培訓活動。
3.繼續(xù)豐富戶外游戲環(huán)境。
4.各班按計劃進行安全平臺的授課，督促家長完成20xx“國家安全教育專題”家庭版的'專題教育。
5.加強戶外活動中的安全教育。
6.加強食堂衛(wèi)生工作，確保幼兒飲食安全。
7.制定“綠色出行”活動方案。
8.周一上午（大概八點十分）進行視力篩查，請各班做好準備（婦保所）。
9.做好氟離子防齲的統(tǒng)計上傳工作（婦保所）。
10.做好肥胖兒、體弱兒的個案跟蹤工作（4月份）。
11.戶外游戲正常開展，調整環(huán)境。
12.備課組、教研組活動。
13.聯盟磨課。
14.班級資料檢查。
15.中班園內閱讀研討。
16.故事社團（幼兒、家長、教師）正常進行。
17.督促教師認真撰寫論文，積極投稿爭取發(fā)表。
18.督促組織參加江蘇省陶研會第十屆“行知杯”優(yōu)秀論文評選活動。
19.各班認真開展課題階段性研究。
20.校本資源庫的建設。
21.繼續(xù)準備小班家長活動。
幼兒園周工作計劃10
一、安全保健工作：
1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒，確保長假后的衛(wèi)生。
2.認真做好節(jié)后安全隱患排查工作。
3.認真做好無煙單位創(chuàng)建工作，值日教師兼禁煙宣傳員，佩戴宣傳員標志做好勸導工作。
4.細致做好節(jié)后晨檢午檢工作，嚴防秋季傳染病。
5.認真做好創(chuàng)建無煙單位驗收工作準備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養(yǎng)，要有種植日記，中大班要有觀察記錄，體現幼兒主體。下周進行評比。
2.下周進行全園韻律操、早操評比，請各班做好準備。
3.進行六認真檢查。
4.各班對室內區(qū)域進行規(guī)劃，合理、充分利用空間，豐富幼兒操作材料、作品呈現等，下周檢查。
5.下周為重陽節(jié)，請個年級設計活動方案，與本周五上交。（大班可設計親子類）
6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見群。
7.開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師制作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料，準備課題研究中期成果匯報。
3、各班按計劃上傳教科研資料至網站。
四、教技工作
1.青年教師周一中午上交電子白板課（教案、課件）。
2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課，班級相冊上傳幼兒活動照片。
3.參與秋季網培的`老師準時完成相應課時，并完成作業(yè)。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識競賽。
2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學習心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報基礎教育學校統(tǒng)計報表填報工作。
幼兒園周工作計劃11
1、課題活動小結。
2、檢查各班執(zhí)行教學進度情況。
3、抽查大班年段游戲活動開展情況。
4、園內全體教師賽課活動。
5、養(yǎng)成教育實施情況檢查。
6、月常規(guī)檢查。
7、檢查“關愛每一個學生演講”初賽。
幼兒園周工作計劃12
一、安全保健工作
1、春季是諾如高發(fā)期，各班按保健室要求加強檢查消毒和監(jiān)管。
2、規(guī)范接送制度，各班及時調整接送卡，正確指導班級家長接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。
二、教研工作：
1、本周五前上交各類計劃，各班交給組長，組長收齊后統(tǒng)一發(fā)給園長。（文檔以內容為名，不要以班級為名）
2、周二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料，園長室完成整理、匯總工作。
3、各班以“課程游戲化”理念為指導，調整區(qū)域設置，豐富區(qū)域材料，亮化班級特色區(qū)域。
4、認真做好日常工作，強化各環(huán)節(jié)操作流程，嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐，規(guī)范用餐流程。
三、教科工作：
1、周一上午陸xx老師到教科室參加會議。
2、周二放學前各教師上交xx市優(yōu)秀教案（教案和申報表），具體要求見通知。
3、需要發(fā)表論文的老師本周五把電子稿發(fā)給陸xx老師。
四、教技工作：
1、完成七巧板征訂工作。
2、及時更新智慧平臺班級主頁、教師備課、教研活動等內容。
五、其他工作
1、周二下午一點傅xx到xx幼兒園參加片園長會議。
2、幼兒園窗戶安全欄開始動工。
3、周四下午1點傅xx到xx中學參加“書香校園推進”會議。
幼兒園周工作計劃13
工作要求
�、遍_展新主題《甜甜蜜蜜》，引導幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認識糖果，了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現。
⒉情緒愉快，開始適應集體生活，感受和同伴、老師共同學習生活的快感。主動問好，樂意做個有禮貌的好寶寶。引導幼兒能將個人物品擺放在相應的位置。
�、趁恐馨踩辉挘何缢瘯r的安全。
晨間活動
來園
⒈來園接待：熱情接待幼兒，引導幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動和老師們說“老師早”；和家長說“再見”。
�、矃^(qū)域游戲：組織幼兒進行區(qū)域游戲，提醒安靜參與活動，引導幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。
�、称渌簷z查幼兒口袋及書包，及時排除安全隱患。
�、闯空劊鹤约菏鞘裁唇M？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等……
戶外鍛煉
⒈隊列練習：愿意排隊有序走到自己的點子上。
�、膊俟�(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，帶領孩子們到戶外場地上，聽音樂有節(jié)奏做動作。
分散活動：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導幼兒學會在活動中合作分享；結束開始整理玩具，送回原位。
重點指導：幼兒自主選擇，不爭搶；能整理并分類。
學習
活動
語言：甜嘴巴
藝美：糖果爸爸
健康：咕嚕嚕
科學：超級糖果屋
藝音：我是棉花糖
慶國慶半日活動
戶外
活動
開火車
小動物找家
紅綠燈
木頭人
高人矮人走
自由
活動
有序喝水、盥洗；安靜看圖書、玩玩具等。
創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點指導：和幼兒討論娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎樣照顧寶寶？
周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動：語言區(qū)：看圖書、聽故事；建筑區(qū)：好玩的積木、疊疊高、糖果屋；生活區(qū)：穿項鏈、編辮子、晾衣服；益智區(qū)：裝薯條、小熊拼圖；美工區(qū)：做糖果、涂色糖果、撕面條
戶外活動
集體游戲：棒棒糖集合令
目標：按教師的口令互相擁抱或手拉手轉成圓圈。
集體游戲：玩皮球
目標：能用多種方式玩球，嘗試合作游戲
集體游戲：小雞捉蟲
目標：聽信號向指定方向跑的技能，在跑的過程中不與他人碰撞，體驗游戲的快樂。
集體游戲：大型玩具
目標：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。
集體游戲：爬墊子
目標：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲
集體游戲：好玩的圈圈
目標：嘗試圈圈的不同玩法。
游戲活動
音樂游戲：五官歌
智力游戲：糖果屋
智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》
重點推介：熟悉故事嘗試進行簡單對話
生活室：穿珠子
重點推介：嘗試穿珠子的`正確方法，體驗動手操作的樂趣。
建構室：幼兒園
認識房屋建筑的外形特征，運用幾何形組合，堆疊出各種簡單的房屋平面造型。
智力游戲：跳跳拍拍
日常生活
�、焙托∨笥岩黄鹂纯刺枪恼掌�，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。
�、策M行禮儀教育，引導幼兒主動向老師問好。
⒊提醒幼兒洗手、喝水的時候要珍惜水，不玩水。
家長工作
�、奔议L和孩子一同收集糖果，讓孩子在進行游戲活動時能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。
⒉鼓勵幼兒自己入園，主動和家人道別，愉快進園。
�、撑囵B(yǎng)孩子節(jié)約水的意識，不玩水。
環(huán)境創(chuàng)設
�、惫膭钣變簩⑹占降奶羌堈吃诔壧枪堇�，并用各種糖果紙來裝飾班級。
�、才臄z一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。
�、池S富自然角，引導幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。
幼兒園周工作計劃14
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的`樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
保教工作：
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
幼兒園周工作計劃15
主題 圖形寶寶 周次 15 日期 周工作重點
1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用，幼兒園小班第十五周工作計劃。
2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。
3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。
生活活動指導要求
1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。
2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子。
教育活動內容安排
1、語言：甜甜的'年糕
2、數學：淘氣的小貓
3、藝術：綿羊
4、科學：甜甜的糖哪里來
5、健康社會：過家家
區(qū)域材料投放指導
1、建構區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據積木的形狀進行對稱建構。
2、美工區(qū)：我是魔術師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動
1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。
2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長工作
1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。
2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
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