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        對班主任的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-10-19 15:07:46 工作計(jì)劃 我要投稿

        【必備】對班主任的工作計(jì)劃模板集合八篇

          時(shí)間一晃而過,我們又將迎來新一輪的努力,我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編精心整理的對班主任的工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】對班主任的工作計(jì)劃模板集合八篇

        對班主任的工作計(jì)劃 篇1

          為了能把本班建設(shè)成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃:

          一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

          1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

          班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步。

          2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

          通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作。

          4、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn)。

          5、要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

          6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

          7、選舉班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

          二、具體措施

          1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

          2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

          一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。

          3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

          總之,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力。

        班主任期末的<spanhttps://p.9136.com/05/l/allimg/<p>  <strong>【工作計(jì)劃步驟</strong>】</p><p>  <strong>格式</strong></p><p>  1.計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××村20xx年工作計(jì)劃”。</p><p>  2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。</p><p>  3.最后寫訂立計(jì)劃的`日期。</p><p>  <strong>內(nèi)容</strong></p><p>  一般地講,包括:1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。</p><p>  <strong>經(jīng)過的步驟</strong></p><p>  1.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。</p><p>  2.根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。</p><p>  3.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時(shí),工作陷于被動。</p><p>  4.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。</p><p>  5.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。</p><p>  6.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來,并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。</p><p>  <strong>【四大要素</strong>】</p><p>  1、工作內(nèi)容:做什么(WHAT)--------工作目標(biāo)、任務(wù)。計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。</p><p>  2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段,動員哪些力量與資源,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等。總之,要根據(jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具體,切實(shí)可行。特別是針對工作總結(jié)中存在問題的分析,擬定解決問題的方法。</p><p>  3、工作分工:誰來做(WHO)-----工作負(fù)責(zé)。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此,訂計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上,要有總的時(shí)限,又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。</p><p>  4、工作進(jìn)度:什么時(shí)間做(WHEN)------完成期限。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  做了將近二十年的班主任工作,回過頭來想一想,要想當(dāng)好班主任,我覺得起碼要在以下這十個(gè)“度”上下點(diǎn)功夫。</p><p>  <strong>一、熱度</strong></p><p>  所謂熱度,一是指熱愛,一是指熱情,也就是說班主任要熱愛自己的工作崗位。只有熱愛班主任工作,有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備,我們才能積極面對工作中的一切困難,才有克服這些困難的決心和勇氣,我們才能夠在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂。當(dāng)然,熱愛還包括熱愛自己的學(xué)生,要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對待學(xué)生,把他們當(dāng)成自己的親人一樣看待,這樣,不管你工作有多么辛苦,內(nèi)心卻充實(shí)、快樂。</p><p>  熱情則是指面對看似辛苦繁雜的班主任工作,在尚未達(dá)到熱愛、達(dá)到充滿激情的情況下,能做到以積極的心態(tài)去面對,熱情洋溢地投入其中,這樣,班主任不會當(dāng)不好的。</p><p>  <strong>二、冷度</strong></p><p>  所謂冷度,首先指冷靜!袄洹,就是要理智、客觀地去工作,要按照客觀規(guī)律辦事。從教育對象上看,我們面對的是未成年人,是身心還不成熟的孩子,他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的,甚至是“可氣”的,此時(shí),“冷”處理會使我們不被情緒所左右。從工作本身來看,一個(gè)成熟的班主任,他的工作是有目標(biāo)、有規(guī)劃的,只有冷靜地規(guī)劃工作,一切才會井然有序。“靜”,就是要寧靜、沉穩(wěn),不浮躁。處理問題不停留在事物的表面,不急功近利。問題出現(xiàn)后,先理性地觀察和分析,然后找出解決問題的辦法?梢哉f,寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。</p><p>  所謂冷度,還有冷峻的意思,也就是說,工作時(shí)我們往往不能感情用事。常見到班主任“好心”地替學(xué)生做一些他們原本力所能及的事情,這不能不引起我們的思考——作為老師,更多的時(shí)候,我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者,但作為班主任,我們卻又兼具了幾種角色:當(dāng)學(xué)生需要愛的時(shí)候,我們是他們的親人,甚至是家長;當(dāng)學(xué)生需要交流傾訴的時(shí)候,我們又是他們的朋友;當(dāng)學(xué)生需要撒歡的時(shí)候,我們又要當(dāng)他們的玩伴……當(dāng)角色需要轉(zhuǎn)變的時(shí)候,我們該怎么辦?我想,我們必須給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位——給自己的角色定位,給自己的教育行為定位。我們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,而良師是需要冷峻的思考和行為的,任何剝奪學(xué)生鍛煉機(jī)會的替代或縱容都是充滿“愛”心的誤人子弟。</p><p>  <strong>三、寬度</strong></p><p>  所謂寬度,是指班主任要知識面寬廣。作為班主任,我們必須提高自己的學(xué)識水平,要見多識廣,博學(xué)多才,興趣廣泛;同時(shí),我們更要了解學(xué)生的生活,了解他們普遍關(guān)注的問題(比如網(wǎng)絡(luò)語言、流行時(shí)尚等等),如果學(xué)生能發(fā)自內(nèi)心覺得你“太有才了”,那他們不會不親近和佩服你吧!</p><p>  <strong>四、厚度</strong></p><p>  所謂厚度,是指教師知識底蘊(yùn)的厚重、厚實(shí)。乍一看,這好像與班主任工作沒什么關(guān)系,但我覺得一個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)、有扎實(shí)專業(yè)基本功的班主任,對于學(xué)生來講是具有別樣人格魅力的。面對學(xué)生的`問題,我們要力爭做到“難不倒”和“問不住”,前者是指我們自己的知識儲備、知識底蘊(yùn)足夠“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是要給學(xué)生一碗水我們首先要有一桶水的問題;后者是指我們的教育思想、教育理念足以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主成長,也就是要給學(xué)生一碗水我們要做源頭活水的問題。相對來講,后者可能更重要,因?yàn)橐?dāng)一個(gè)好老師,我們不一定能親自解決學(xué)生所有的問題(事實(shí)上也做不到),但是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事、學(xué)會做人。</p><p>  <strong>五、高度</strong></p><p>  所謂高度,一是指對學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)要高遠(yuǎn),一是指對自己要有高標(biāo)準(zhǔn)。作為班主任,我們應(yīng)該時(shí)常問一問自己:我要培養(yǎng)怎樣的人?他的品格高尚嗎?他的性格樂觀嗎?他的思維方式多樣化嗎?他的行為習(xí)慣良好嗎?他的綜合素質(zhì)如何?他的實(shí)踐能力強(qiáng)嗎?……培養(yǎng)的目標(biāo)是高層次的,我們才可能向著目標(biāo)努力;如果我們每天所思所想都是學(xué)生能考多高的分?jǐn)?shù)、今天又有幾個(gè)學(xué)生在知識競賽中得了什么獎(jiǎng),那這個(gè)班級的學(xué)生恐怕不會有太大的發(fā)展。</p><p>  至于說對自己的高標(biāo)準(zhǔn),這不單單是教師的個(gè)人修養(yǎng)問題,也是關(guān)乎教育的影響力問題。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,會更好地幫我們提升自己的人生智慧,會讓我們自身的正面影響力越來越大。身教勝于言教,這是有道理的。</p><p>  <strong>六、力度</strong></p><p>  所謂力度,一是指強(qiáng)力,一是指助力。這里所說的強(qiáng)力,是從工作效果的角度來講的。作為一個(gè)班級核心人物,班主任在工作時(shí)必須講求效果,要做到“言必信,行必果”。不論什么工作,做了就要見實(shí)效,否則等于沒有做,甚至還不如不做。要想做到有強(qiáng)力,第一次非常重要,無論什么工作,把第一次的效果抓出來了,然后再堅(jiān)持一段時(shí)間,通過反復(fù)的訓(xùn)練,在學(xué)生頭腦中形成一種效果意識,強(qiáng)力就自然而然形成了。</p><p>  君子當(dāng)借力而行。班主任的工作紛繁復(fù)雜,更需要借助方方面面的力量為己所用。這借來的力量,就是我們所說的助力。能夠?yàn)槲覀兲峁⿴椭牧α渴呛芏嗟模侯I(lǐng)導(dǎo)的力量,同事的力量,家長的力量,社會的力量等等,但這些都是輔助的力量,都不是主要的、根本的力量。最根本的力量其實(shí)來自學(xué)生本身,只有把他們的力量“借”到手,我們才會真正輕松減負(fù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,同樣,讓學(xué)生成為做人的主人,這是一個(gè)班主任應(yīng)認(rèn)識到的基本道理。只有充分調(diào)動學(xué)生自我管理的主動性和積極性,讓他們在過程中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自覺,在自覺中長大,我們的工作才會卓有實(shí)效。</p><p>  <strong>七、精度</strong></p><p>  所謂精度,是指工作要精心,要有精品意識。班主任工作既要有宏觀的整體籌劃,也需要有精細(xì)的觀察和落實(shí)。事實(shí)上,許多工作的成功取決于細(xì)節(jié)的落實(shí),沒有精細(xì)的落實(shí),再美好的宏愿也只是空中樓閣。在這方面,我想主要強(qiáng)調(diào)一下教育設(shè)計(jì)的問題。教學(xué)工作,我們精心設(shè)計(jì)教案,而教育管理方面的設(shè)計(jì)往往比較欠缺,尤其是對學(xué)生個(gè)別教育的規(guī)劃設(shè)計(jì),更是少之又少。其實(shí),教育設(shè)計(jì)恰恰是我們做好教育管理工作的有效手段,一個(gè)好的教育設(shè)計(jì)往往會起到事半功倍的效果。通過精心的設(shè)計(jì),精心的經(jīng)營,最后讓一個(gè)教育過程成為引以為豪的精品,這時(shí)候,我們設(shè)計(jì)的不僅是教育,還設(shè)計(jì)了學(xué)生的未來,也設(shè)計(jì)了自己的能力。</p><p>  <strong>八、亮度</strong></p><p>  所謂亮度,一是指要注意班級形象的亮相,一是指工作要做出亮點(diǎn)。一個(gè)集體是通過什么來樹立自己的形象的呢?首先是能讓人看見的東西。誰都知道,形象是內(nèi)涵的外在表現(xiàn),作為一個(gè)班主任,我們有必要在進(jìn)行班級內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí),高度關(guān)注班級外部形象的建設(shè)和展示。凡是能引起關(guān)注的,都是我們要著力建設(shè)的內(nèi)容,比如班集體活動時(shí)所有成員的形象和表現(xiàn),班級的環(huán)境衛(wèi)生等等。需要說明的是,這里所說的形象,是指班級良好內(nèi)涵的外化,并不是所謂的“形象工程”。</p><p>  如果說亮相是讓人能看見的東西,那么,亮點(diǎn)就是給人留下深刻印象的東西。班集體的建設(shè)需要做許多的工作,這些工作如果都是平平淡淡的,那么,只能說是完成了任務(wù)而已。最好是做出特色,給班級增添一抹亮麗的色彩。</p><p>  <strong>九、長度</strong></p><p>  所謂長度,一是指工作耐力的長久,一是指工作效果的持久。持之以恒,這是班主任最需要練習(xí)的一項(xiàng)基本功。我們的工作很多時(shí)候是在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,任何一個(gè)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的事,更何況養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣往往又是與改掉一個(gè)不良習(xí)慣相伴而行的,這時(shí)候,就需要班主任有良好的耐力,誰堅(jiān)持得最長久,誰的效果就最持久。</p><p>  <strong>十、大度</strong></p><p>  所謂大度,一是指胸懷的包容,一是指教育的大智和大慧。作為老師,尤其是班主任,我們應(yīng)該有“海納百川”的胸懷,有“登泰山而小天下”的胸襟,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,不為任何一個(gè)學(xué)生對自己的無理而“常戚戚”。</p><p>  教育是需要智慧的。如果我們把處理問題的方法技巧稱為“智”的話,那么,對人生的理解和感悟,我們姑且就把它叫做“慧”吧。我們需要有大智,這樣工作會做得很順利,但我們更需要大慧,更需要對人生有更深入的思考和理解,只有這樣,我們的教育思想才是深刻的,我們的教育方式才是深入淺出,易于接受的。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、班上基本情況</strong></p><p>  七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心。</p><p>  <strong>二、工作目標(biāo)</strong></p><p>  1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。</p><p>  2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。</p><p>  3、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。</p><p>  4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。</p><p>  <strong>三、主要工作</strong></p><p>  1、建立班委會</p><p>  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。</p><p>  2、思想教育</p><p>  由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。</p><p>  3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差</p><p>  加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時(shí)聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。</p><p>  4、做好常規(guī)管理工作</p><p>  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。</p><p>  5、做好安全防范工作</p><p>  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。</p><p>  6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活</p><p>  班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的`功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。</p><p>  7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運(yùn)動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇4</h2>
<p>  在大學(xué)里,大部分學(xué)生都已經(jīng)成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我這個(gè)班主任整天說不要干這個(gè),不要干那個(gè)的嘮叨,相對就比較輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他們的,都成年了,再管的很嚴(yán)也不合適。</p><p>  我覺的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的`教授,讓他們按時(shí)完成作業(yè),還有下面這些方法,就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法:</p><p>  一、了解、掌握本班同學(xué)的思想狀況,根據(jù)校學(xué)員的總體部署,有計(jì)劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。</p><p>  二、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀(jì)的教育。經(jīng)常了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。</p><p>  三、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則。</p><p>  四、經(jīng)常聽取和分析學(xué)生對教學(xué)、生活方面的意見和要求,并及時(shí)向有關(guān)部門反映,以便及時(shí)改進(jìn)工作。</p><p>  五、對學(xué)生的學(xué)籍變動、畢業(yè)分配及獎(jiǎng)懲等工作提出意見和建議,負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生德智體綜合測評,學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。</p><p>  六、做好班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導(dǎo),協(xié)調(diào)團(tuán)支部與班委會密切合作,共同做好班級工作。</p><p>  七、主動關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康,經(jīng)常參加班會及班級活動,經(jīng)常找學(xué)生談心。</p><p>  八、按時(shí)參加班主任工作會議,認(rèn)真及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項(xiàng)工作任務(wù),積極參加工作研討,不斷提高班級工作質(zhì)量。</p><p>  九、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束時(shí),實(shí)事求是寫出工作總結(jié)。</p><p>  上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任的計(jì)劃,雖然不是很完善,但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的,大學(xué)生大部分都已經(jīng)成年了,不需要強(qiáng)加管教了,他們都可以獨(dú)立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了,著都需要他們自己的努力。</p><p>  大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會,開始自己的新生活了,我們應(yīng)該多教他們在以后社會上如何做好自己,照顧自己,并在新的工作崗位上做的更好,這才是我要教的首要的課題。</p><p>  上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的具體措施,失望大家認(rèn)真提出不同的觀點(diǎn)。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇5</h2>
<p><strong>  一,指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,依法治園,強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面___的發(fā)展。</p><p><strong>  二,情況分析:</strong></p><p>  在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。</p><p>  雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在:</p><p>  1。隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求。</p><p>  2。新制度及工作程序的監(jiān)督,指導(dǎo),檢查力度不夠。</p><p>  3。幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作,服務(wù)于家長的多種辦園形式。</p><p>  4。早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。</p><p>  5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的`安全與身體健康。</p><p>  6,密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。</p><p>  7,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動。</p><p><strong>  三,工作目標(biāo):</strong></p><p>  1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。</p><p>  2,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。</p><p>  3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。</p><p>  4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。</p><p>  家長工作:</p><p>  1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務(wù)于家長的同時(shí)并提高家長素質(zhì)。</p><p>  2,做好家訪工作。平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。</p><p>  3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣大的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個(gè)別的形式,提高家長素質(zhì)。</p><p>  4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、班主任需要做的:</strong></p><p>  1、了解本班的課程表,知道每節(jié)課的任課老師,并提醒老師各位老師上課。</p><p>  2、上好自己的課程,跟進(jìn)本班節(jié)目的排練。</p><p>  3、跟進(jìn)本班上課情況的,提醒學(xué)生上課時(shí)間</p><p>  4、挖掘本班各方面人才,了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn)、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生互動,多了解本班學(xué)生,與他們建立渾厚感情。</p><p>  5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加。</p><p>  6、合.安排本班學(xué)生參加活動,分配好角色,盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。</p><p>  7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。</p><p>  8、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記,寫批語,了解學(xué)生。</p><p>  <strong>二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況的:</strong></p><p>  1、我們來自:華南師范大學(xué)。屬自強(qiáng)社成員。</p><p>  2、成員組成:歷史、生物、計(jì)算機(jī)、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)</p><p>  三下鄉(xiāng)人員分配: (可以大致說,不用詳細(xì))</p><p>  英語:玥君 、黎榕梅、許蘭蘭 、朱華斌、謝金梅</p><p>  心理課(3節(jié)):梁晶晶、焦尚春、邱坤玲</p><p>  體 育(2節(jié)):鄧彩霞、李曉琴、陳麗英、黎榕梅、宋智宇、</p><p>  物 .(2節(jié)):楊小勇、宋智宇、李燕芳 、羅春</p><p>  禮 儀(2節(jié)):謝仕麗、李曉琴、許蘭蘭、梁彩仙</p><p>  安全教育(1節(jié)):余曉院</p><p>  衛(wèi)生知識(1節(jié)):邱坤伶 、焦尚春</p><p>  數(shù) 學(xué)(3節(jié)):曹水仙、 梁彩仙、陳姍姍、姚志東、梁志珍、</p><p>  手語(2節(jié)):彩霞、陳麗英、謝金梅、陳鳳、羅春</p><p>  宣傳組成員:李燕芳、姚志東、梁晶晶、鄧彩霞、陳麗英、陳鳳(宣傳前后工作)</p><p>  調(diào)查組:焦尚春、謝仕麗、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(調(diào)查并總結(jié))</p><p>  生活的組:楊小勇、邱坤玲、梁彩仙、陳姍姍(負(fù)責(zé)隊(duì)員的寢食安排,藥物的購買等)</p><p>  財(cái)務(wù)組:李曉琴、曹水仙、李玥君、(管理經(jīng)費(fèi))</p><p>  3、我們的暑期時(shí)間主題:協(xié)愛出行,彩繪人生</p><p>  隊(duì)名:自強(qiáng)之花</p><p>  隊(duì)歌:《愛的翅膀》</p><p>  4、我們的理念/目的:培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生。</p><p>  5、和大家相處的時(shí)間:7天,19—26號。</p><p>  6、開設(shè)的課程或活動:見課表</p><p>  7、認(rèn)識本班主任、任課老師及隊(duì)長。</p><p>  各班班主任:一班:謝仕麗 二班:楊小勇 三班:梁晶晶 四班:李燕芳 五班:丘坤玲</p><p>  本班科任老師:</p><p>  數(shù)學(xué)(梁志珍)英語(黎榕梅)心理輔導(dǎo)(梁晶晶)手語(陳鳳)禮儀(謝仕麗)物.(李燕芳)安全教育(余曉院)體育課(黎榕梅)衛(wèi)生保健課(男生尚春、女生坤玲負(fù)責(zé))</p><p>  <strong>三、主題班會</strong></p><p> 。ㄒ唬┫嘤H相愛一家人(材料:課表、膠紙、隊(duì)歌歌詞)</p><p>  1、時(shí)間:19日上午開幕式之后</p><p>  2、地點(diǎn):課室</p><p>  3、主持:班主任</p><p>  4、出席:本班學(xué)生、任課老師、隊(duì)長</p><p>  5、目的:讓同學(xué)認(rèn)識我們的隊(duì)伍,同時(shí)也讓同學(xué)之間相互認(rèn)識,使大家能更快的融為一體。</p><p>  6、流程:</p><p>  ① 介紹“二”的內(nèi)容,此過程注意稱“xx老師,和學(xué)生強(qiáng)調(diào)見到老師要打招呼,不管認(rèn)不認(rèn)識,只要知道是老師就需要打招呼。強(qiáng)調(diào)安全問題,讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的安全,并注意防暑、防甲流。</p><p> 、 認(rèn)識同學(xué):讓大家按順序自我介紹,班主任登記好名字,注意開始了解每位學(xué)生</p><p>  ③ 布置每天寫日記一篇,第二天早上交給班主任的要求</p><p> 、 宣布下午班會大致內(nèi)容,讓大家每個(gè)人都能想出一個(gè)好聽的班級名字和一個(gè)響亮的班級口號,派隊(duì)歌歌詞,讓大家保管好,這都是以后要用的。</p><p> 、 散會。找一兩個(gè)同學(xué)張貼課②表。將空白的名單表傳給學(xué)生填寫需要的`信息。</p><p> 。ǘ拔易铋W亮”主題班會(材料:本班名單、膠紙、隊(duì)歌音樂)</p><p>  1、時(shí)間:第一天下午</p><p>  2、地點(diǎn):本班課室</p><p>  3、主持:班主任</p><p>  4、出席:本班學(xué)生、任課老師、隊(duì)長</p><p>  5、目的:通過學(xué)生自主起班名、口號,以選舉的方式?jīng)Q定班委,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和膽量,通過民主自決的方式讓學(xué)生體驗(yàn)自行管理班級、參與班級決策的過程,從而鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。</p><p>  6、流程:</p><p> 、偈孪仁.好同學(xué)想好的班級名字、口號,一起討論決定班級名字、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個(gè)備份)</p><p> 、 通過自薦或他薦的方法選出班委4名,明確班委的職責(zé)</p><p>  班長:負(fù)責(zé)本班紀(jì)律,協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時(shí)向班主任或者任課老師匯報(bào)(比如是否有同學(xué)沒來,有同學(xué)生病了等)。</p><p>  學(xué)委:負(fù)責(zé)本班的學(xué)習(xí)情況的,帶領(lǐng)大家尋找有效、簡易的學(xué)習(xí)要領(lǐng)或方法,積極討論各種知識,將本班的學(xué)習(xí)氣氛搞活躍。</p><p>  文體委員:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)配合老師上體育課、排練各類節(jié)目</p><p>  衛(wèi)生委員:負(fù)責(zé)安排同學(xué)每天打掃課室衛(wèi)生,注意衛(wèi)生安全</p><p> 、 介紹我們的節(jié)目活動:軍體拳,健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報(bào)名選體育課)</p><p> 、 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色:(節(jié)目班主任也可以事先備一份,以防不時(shí)之需)</p><p> 、 散會:請兩名同學(xué)將寫有本班班名、口號的名單張貼出來。</p><p> 。ㄈ办`動心靈”主題班會</p><p>  1、時(shí)間:第 4 天下午第二節(jié)課</p><p>  2、地點(diǎn):本班</p><p>  3、出席:本班師生、隊(duì)長</p><p>  4、目的:通過互動交流促進(jìn)生生之間、師生之間的交流,增強(qiáng)彼此之間的感情,引導(dǎo)學(xué)生向健康、樂觀、開朗的方向.的..發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和面對挫折的勇氣。</p><p>  5、主持:班主任或班委</p><p>  6、流程:</p><p> 、僦鞒秩酥v自己這幾天以來的感受,引出開場白</p><p> 、谡埻瑢W(xué)們與大家一起分享一下自己的收獲及感受,內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或者自己一些有效的學(xué)習(xí)方法,也可以和大家講講自己最近的生活的,和大家分享自己的快樂或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語,鼓勵(lì)大家向積極的方向.的..前進(jìn)。</p><p> 、刍有∮螒颍喊嘀魅螠(zhǔn)備一兩個(gè)互動游戲邀請參與班會的老師和學(xué)生一起玩。</p><p> 、苎埧迫卫蠋煼窒磉@幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞,鼓勵(lì)大家積極進(jìn)取。</p><p> 、莼迎h(huán)節(jié):同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題,由老師回答</p><p> 、 班主任結(jié)束語,結(jié)束班會</p><p> 。ㄋ模胺窒怼し謸(dān)”主題班會(材料:主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)</p><p>  1、時(shí)間:第5天下午第二節(jié)課</p><p>  2、地點(diǎn):本班</p><p>  3、出席:本班師生、盡力邀請其他班的老師</p><p>  4、目的:通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷,以“分享快樂,就會多一份快樂;分擔(dān)痛苦,就會少一份憂愁”為主旨,通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生和大家分享自己的人生經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與同伴分享快樂和分擔(dān)痛苦,學(xué)會在學(xué)習(xí)生涯中相互幫助、相互扶持,勇敢的面對生活的的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生學(xué)會在緊張之時(shí)學(xué)會一些放松自我的方法。</p><p>  5、主持:學(xué)生</p><p>  6、流程:</p><p> 、僦鞒秩碎_場白</p><p> 、谥鞒秩送ㄟ^日常的生活的的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因?yàn)樵掝},鼓勵(lì)同學(xué)主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或感想。</p><p> 、蹖W(xué)生與各位老師的分享穿插進(jìn)行,這樣既可以引導(dǎo)同學(xué)上去分享不至于冷場,又可以有足夠的時(shí)間讓同學(xué)去組織語言,同時(shí)也使.個(gè)流程不會單調(diào)乏味。各位老師分享的內(nèi)容最好是自己自強(qiáng)不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞,有助于鼓勵(lì)同學(xué)們、拓展他們的視野,老師的話語中盡量多一些鼓勵(lì)性的語言。</p><p> 、 互動環(huán)節(jié):同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題,由老師回答</p><p> 、 游戲:活躍氣氛,進(jìn)一步拉近大家的距離</p><p> 、 主持人結(jié)束語,班會結(jié)束</p><p>  七天的班主任一路當(dāng)過來,努力付出自己最大的力量,只有一個(gè)愿望:每一位同學(xué)都能有所收獲、有所成長。做了很大的努力爭取將每一點(diǎn)都做到最好,操作過程中也有不足之處,但這七天我們不僅收獲了快樂,也用汗水換來了成長。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇7</h2>
<p>  <strong>工作目標(biāo):</strong></p><p>  1。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,作風(fēng)優(yōu)良的班集體;</p><p>  2。積極了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí);</p><p>  3。把握時(shí)機(jī),主動向老教師學(xué)習(xí),致力培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,負(fù)責(zé),高效的班干團(tuán)體,讓班級管理民主化和自動化;</p><p>  4。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。</p><p>  5。管理好術(shù)科生,使所有術(shù)科生有較強(qiáng)紀(jì)律性,專業(yè)課認(rèn)真,文化課抓緊。為他們高考作好準(zhǔn)備。</p><p>  <strong>主要工作:</strong></p><p>  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。</p><p>  二、培養(yǎng)新的班干團(tuán)體,讓更多的同學(xué)參與到班級建設(shè)活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),努力在班上形成一個(gè)積極,團(tuán)結(jié),拼搏,上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。</p><p>  三、重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,和學(xué)生做知心朋友,通過交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會做人。密切留意學(xué)生動態(tài),及時(shí)定時(shí)與科任老師、學(xué)生家長和學(xué)生本人溝通,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,</p><p>  通過多種途徑與學(xué)生交流溝通,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。幫助他們學(xué)會自尊自愛自立自強(qiáng)。</p><p>  四、合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性。</p><p>  (具體安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn))</p><p>  五、加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,通過活動全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。完善班級各宣傳媒體建設(shè),強(qiáng)化班級環(huán)境育人功能。</p><p>  1。完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的良好的氛圍,在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育;</p><p>  2。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,在活動中增強(qiáng)集體凝聚力,在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),為班集體爭榮譽(yù)。</p><p>  六、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;抓好班級的紀(jì)律,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,</p><p>  在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。針對我們班是平行班,術(shù)科生多的特點(diǎn),計(jì)劃作這樣的嘗試:抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進(jìn)生以推動中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的'指導(dǎo)外,激勵(lì)他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,同時(shí)把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點(diǎn);對于落后的學(xué)生,為提高效率,準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。</p><p>  七。加強(qiáng)宿舍管理,定期召開宿生會議</p><p>  關(guān)心同學(xué)的生活,及時(shí)掌握學(xué)生的生活動態(tài),為學(xué)生排憂解難,解除后顧之憂,使宿舍成為一個(gè)溫暖的,有活力的,團(tuán)結(jié)向上的家。</p><p>  八。配合年紀(jì)組搞好班風(fēng),學(xué)風(fēng)競賽。使本班的班級管理和學(xué)習(xí)成績有較大幅度提高。</p><h2>對班主任的工作計(jì)劃 篇8</h2>
<p>  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任,經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對V35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:</p><p>  <strong>一、學(xué)生情況分析:</strong></p><p>  我班是本校微機(jī)三個(gè)班對口升學(xué)班之一,現(xiàn)共有68名學(xué)生,其中男生33人,女生35人,來自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村,現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中,中考成績在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學(xué)生,但有兩名學(xué)生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學(xué)生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動癥,從小看病吃藥,但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,而且總愛說話,小動作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差,紀(jì)律觀點(diǎn)差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。</p><p>  我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點(diǎn),既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,我們要加強(qiáng)指導(dǎo),手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。</p><p>  在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。</p><p>  <strong>二、班級管理的初步設(shè)想:</strong></p><p>  學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是:心態(tài)決定命運(yùn),態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查?ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的.規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè),力爭在一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。</p><p>  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是:溫故而知新。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動拓展課外的知識,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):</p><p>  一是每天無論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;</p><p>  二是課堂上認(rèn)真聽講,切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。</p><p>  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,專門有一個(gè)本用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度,班級建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。</p><p>  建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。</p><p>【對班主任的工作計(jì)劃】相關(guān)文章:</p><p><a target=班主任工作計(jì)劃07-06

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