社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是整個(gè)國民教育的組成部分，提高家長素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對(duì)培養(yǎng)一代新人，實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。根據(jù)我校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，以國家教育方針和全國家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以提高家長素質(zhì)為中心，以貫徹家長教育規(guī)范為重點(diǎn)，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制，為真正落實(shí)我校家長學(xué)校的家庭教育工作，為鞏固我校家長學(xué)校特色，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校而努力奮斗，特制定本教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，切實(shí)提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平，提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的
三、授課對(duì)象
一至五年級(jí)全體學(xué)生家長
四、具體工作
1、繼續(xù)建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，有效地開展工作。
2、采用講座和自學(xué)相結(jié)合的方法。鼓勵(lì)家長積極訂閱家教報(bào)刊，自覺學(xué)習(xí)家教知識(shí)。在聘請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的家長舉行專題講座的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)校的老師進(jìn)行講座、教學(xué)，達(dá)到相輔相成的作用。同時(shí)利用書面學(xué)習(xí)參考材料，對(duì)家長進(jìn)行教學(xué)，通過自學(xué)，提高家長的家教水平。
3、樹立以科研為動(dòng)力促進(jìn)家庭教育工作的觀念，繼續(xù)通過行政干部為主體的授課方式，組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，滲透教育的先進(jìn)理念，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。
4、家長學(xué)校每學(xué)期活動(dòng)一至二次。學(xué)校教師指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究?jī)纱喂ぷ鳌?/p>
5、根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對(duì)性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n。教案內(nèi)容要正確、通俗、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力，每次授課時(shí)間不得少于1小時(shí)。教學(xué)活動(dòng)要形式多樣，如理論講座，交流互動(dòng)，函授資料，家庭調(diào)查、公開課展示等，并努力做到保質(zhì)保量。
6、開展家校聯(lián)歡等活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提出寶貴的意見。同時(shí)，利用家長委員會(huì)為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，幫助學(xué)校進(jìn)行多方面的'校外服務(wù)和學(xué)校硬件、軟件建設(shè)的籌備工作。
7、加大家長學(xué)員的考評(píng)力度，在加大卷面考察的基礎(chǔ)上，對(duì)家長學(xué)員的平時(shí)家教進(jìn)行全程的考察。
五、授課形式
集中授課和分散授課相結(jié)合。
六、授課階段及安排
1、學(xué)習(xí)階段
2、討論階段
3、總結(jié)階段
七、授課總結(jié)
屆時(shí)，將對(duì)參加學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的家長頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃2
社會(huì)教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力，我們建立了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教學(xué)模式，提高了家長的育兒水平。
具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到家長學(xué)校的的必要性，增強(qiáng)辦學(xué)自覺性
1、隨著 社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對(duì)教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學(xué)校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的`支持與配合，提高家長素質(zhì)，從而提高家長實(shí)施家庭教育的能力和水平，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)。
2. 、當(dāng)前，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)
二、家長的到課率：
由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽后，既學(xué)到知識(shí)，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的啟示，家長的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、家長教育觀念的改變：
第一任教師難當(dāng)，終生教師更難當(dāng)，一些家長在學(xué)習(xí)以前，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定。高興時(shí)，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時(shí)，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學(xué)，憑著感覺走。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果。
家長學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
四、教師對(duì)教學(xué)的重視;
為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng)。為易于開展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí)，除了已有的家長讀本以外，家長學(xué)校的老師還對(duì)家長講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。
五、家庭教育成果的體現(xiàn)：
通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對(duì)調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法，同時(shí)，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長教育的更新，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。在學(xué)生家長中，由于文化層次參差不齊，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們?cè)谝院蟮拈_課中，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵(lì)，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長學(xué)校辦得更好!
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃3
結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面。
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動(dòng)。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》，宣傳敬老助老典型事跡，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
2、落實(shí)老年人優(yōu)待政策、鼓勵(lì)社會(huì)各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先、優(yōu)惠，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處。
二、把握工作重點(diǎn)，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標(biāo)。結(jié)合各自實(shí)際，深入開展老年教育教學(xué)工作，積極開展先進(jìn)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，攻艱克難，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2、要提升辦學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法，積極探索新形勢(shì)下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、要抓好隊(duì)伍建設(shè)
1、要加強(qiáng)班子建設(shè)。針對(duì)個(gè)別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時(shí)調(diào)整充實(shí)，把熱心老年教育工作，具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作能力的.同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機(jī)和活力。
2、要增強(qiáng)師資力量。大力支持支教教師開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營造良好的教學(xué)工作環(huán)境。
3、要提高服務(wù)水平。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn)，分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，確保老年人有所學(xué)、有所樂、有所為。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃4
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1、向教師提供有效的減壓方法。
2、邀請(qǐng)心理健康領(lǐng)域的專家來校講座，傳授心理健康常識(shí)，以及處理常見的師生矛盾等。
3、心理教師積極參加心理培訓(xùn)，鉆研心理輔導(dǎo)技術(shù)，進(jìn)一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。
4、心理教師積極配合班主任的工作，與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。
（二）家長學(xué)校
1、完善家委會(huì)制度、工作職責(zé)等內(nèi)容
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標(biāo)
借助長工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮長的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長隊(duì)伍成長機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。
2、關(guān)于理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專著的學(xué)習(xí)和研究，通過分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1—2本教育專著，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2工作感悟，交流心得體會(huì)。
3、專題研討。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專題性研討會(huì)。
4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、主要工作時(shí)間安排
1、20xx年7、8月份：添置長工作室辦公設(shè)施、設(shè)備；起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過；
2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案；討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”；
3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研；
4、12月份：召開“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì)；
5、20xx年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。
6、20xx年4月份各成員校開展各具特色的.校園文化活動(dòng)
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理；王春香校長全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照長考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃5
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的觀、日常道德規(guī)范、待人處事對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的.，開展家庭教育。現(xiàn)計(jì)劃如下：
以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人。
幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。
2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng)。
3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式。
4、集中授課不少于二次;集中授課不少于二次。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃6
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以實(shí)施“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地，圍繞科、教、文、衛(wèi)、體、法、環(huán)保、計(jì)生“八進(jìn)社區(qū)”組織講座、安排培訓(xùn)、開展活動(dòng)來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì)，按照“為大局服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路，體現(xiàn)“學(xué)習(xí)，讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念，為構(gòu)建和諧社會(huì)和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)基礎(chǔ)。
主要工作：
一、規(guī)范社區(qū)教育管理，各司其職
1、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，新增楓樺景苑教學(xué)點(diǎn)和紫晶南園教學(xué)點(diǎn)，使居(村)委教學(xué)點(diǎn)達(dá)18個(gè)。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下，氛圍，廣泛開展市民禮儀教育，增強(qiáng)公民遵守規(guī)范的自覺意識(shí)，引導(dǎo)市民踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高明辨是非能力，通過宣傳、培訓(xùn)、主題實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”、“終身教育學(xué)習(xí)周”，切實(shí)提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明、素質(zhì)文明。
二、開展教育培訓(xùn)
開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容，在堅(jiān)持全員、全程、全方位培訓(xùn)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢(shì)人群等教育培訓(xùn)活動(dòng)。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用，通過崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn)，為各類在職職工更新知識(shí)，提高創(chuàng)新能力，踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù)，與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)中專、大專班。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施上海市“郊區(qū)勞動(dòng)職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃”和再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過和鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所協(xié)調(diào)工作，用好專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是居(村)教學(xué)點(diǎn)，開展社會(huì)性公益培訓(xùn)，圍繞法律、勞動(dòng)保障、安全、衛(wèi)生、教育、計(jì)劃生育、社交等方面，提高其城市生活的適應(yīng)能力，重視對(duì)來滬從業(yè)人員中骨干隊(duì)伍的'培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點(diǎn)的教材和課程，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境，社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個(gè)課程班，主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網(wǎng)花、書法、繪畫、電腦初級(jí)等班級(jí)。
五是開展青少年社區(qū)道德實(shí)踐主題活動(dòng)辦好“青少年市民巡訪團(tuán)”，水環(huán)境保護(hù)等系列活動(dòng)，與專業(yè)社工合作，開展對(duì)行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動(dòng)。
三、培養(yǎng)特色，推進(jìn)“一點(diǎn)一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育、社區(qū)文化品味，創(chuàng)建區(qū)域品牌，形成良好的社區(qū)文化氛圍，社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個(gè)特色品牌，求知計(jì)劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動(dòng)論壇。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)“一點(diǎn)一品”，即每個(gè)教學(xué)點(diǎn)培育一個(gè)特色品牌(活動(dòng))，如雙柏教學(xué)點(diǎn)“綠庭園”;共和村教學(xué)點(diǎn)“陽光之家”;氯堿教學(xué)點(diǎn)“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點(diǎn)“群文體”等。
四、開展團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)
社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)化課程，向教學(xué)點(diǎn)提供菜單式服務(wù)，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課，要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)必須開設(shè)必修課，內(nèi)容包括：禮儀、法律、衛(wèi)生、安全、計(jì)生等方向的內(nèi)容。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，我校家長學(xué)校將以黨的十七大精神、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)"家長學(xué)校"文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好"家長學(xué)校"，充分發(fā)揮"家長學(xué)校"的作用，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍，前石河小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃。
二、年度目標(biāo)
通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。
三、工作要點(diǎn)
1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立"家長學(xué)校"委員會(huì)，每學(xué)期組織家長委員會(huì)學(xué)習(xí)、研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的`實(shí)效
2、強(qiáng)化家長委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會(huì)對(duì)家長學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路，將家長學(xué)校的辦學(xué)特色與家長在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。
3、提升家長課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)家長課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
4、打造"親子活動(dòng)"品牌。利用學(xué)校家長開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。
5、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。
5、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，進(jìn)行立項(xiàng)研究，力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開辟一個(gè)新的領(lǐng)域。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃8
開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。小學(xué)心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因此，對(duì)小學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是我校今后工作面臨著的新課題。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育，特制定我校20ｘｘ年學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
我校的心理健康教育教研工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、總體目標(biāo)
指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的.心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
三、工作要求
�。ㄒ唬┮匀藶楸尽㈥P(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。
社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對(duì)社會(huì)和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識(shí)，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。同時(shí)，要進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口，著眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
�。ǘ�、立足實(shí)際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。
雖然我校資源條件差，但我們充分認(rèn)識(shí)開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級(jí)心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、家長會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進(jìn)以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時(shí)空，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生和家長提供心理健康教育服務(wù)。
（三）、加強(qiáng)探索、不斷實(shí)踐，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合。
學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特性、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。實(shí)踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的突破口。同時(shí)，逐步完善心理輔導(dǎo)室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級(jí)心理健康教育師資培訓(xùn)的專兼職教師的作用，面向全體學(xué)生，定期開放，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和心理咨詢，及時(shí)對(duì)有心理障礙的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理。在新的一學(xué)年里，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，同時(shí)，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個(gè)體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個(gè)課題進(jìn)行研討。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，大力開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究工作。
我們將積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制。如開通在線心理咨詢、開展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，開設(shè)心理健康教育課。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃9
一、大力推進(jìn)終身教育基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)社區(qū)教育和文化設(shè)施建設(shè)，營造終身教育良好氛圍。各類學(xué)校進(jìn)一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)，擴(kuò)大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率，為學(xué)習(xí)者提供多種教育機(jī)會(huì)，為各類社會(huì)成員提供多層次，多樣化的教育服務(wù)，組織各種教育活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)化，社會(huì)教育化進(jìn)程。
2、加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊(duì)伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會(huì)，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì)，為推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作的開展提供師資保障。
3、完善社區(qū)教育的開放體系。逐步完善社區(qū)教育的基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步形成多元化、網(wǎng)絡(luò)化、社區(qū)化、人性化、功能型、普及型、實(shí)用型、服務(wù)型的教育培訓(xùn)層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂，開辟主題鮮明的欄目，實(shí)現(xiàn)與社區(qū)居民互動(dòng)，通過大量視頻內(nèi)容，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑，與居民進(jìn)行情感的交流，便于居民特別是老年人的'學(xué)習(xí)。
二、根據(jù)不同人群廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng)
1、努力抓好未成年人教育。高標(biāo)準(zhǔn)鞏固義務(wù)教育，努力提高嬰幼兒入托率、學(xué)齡前兒童入園率，確保中、小學(xué)生入學(xué)率，不讓一名中小學(xué)生因家庭貧困等原因而失學(xué)。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地、少兒教育基地、科普基地、法制教育基地和校外勞動(dòng)實(shí)踐基地等教育陣地的作用，不斷提高未成年人思想道德水平。
2、加強(qiáng)老年人教育。從硬件、軟件等方面切實(shí)抓好老年教育基地建設(shè)，逐步形成老年教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。充分發(fā)揮老年學(xué)校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育、文化活動(dòng)，使老年人真正做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為”。
3、抓好從業(yè)人員及弱勢(shì)群體的教育工作。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，對(duì)轄區(qū)從業(yè)人員定期進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參與下崗職工，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，主動(dòng)參與下崗職工、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)，力爭(zhēng)居民年參與率、培訓(xùn)率達(dá)80%以上，使下崗待業(yè)人員成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的群體。
4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動(dòng)。
三、加快學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)
1、充分利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭。
2、推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)典型。制定切實(shí)可行的創(chuàng)建活動(dòng)方案。提出本街道創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和具體工作任務(wù)。挖掘周圍生活中通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松�，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣傳、報(bào)道，讓居民看到活生生的榜樣，引導(dǎo)居民自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
四、具體安排
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
堅(jiān)持“黨工委牽頭，主管科室落實(shí)，相關(guān)科室協(xié)助，社區(qū)組織活動(dòng)”的工作機(jī)制。進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任制，將社區(qū)教育納入精神文明建設(shè)目標(biāo)治理考核，進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明街道和學(xué)習(xí)型街道工作。宣教科要加強(qiáng)與各有關(guān)部門的合作，精心策劃、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
認(rèn)真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各社區(qū)要利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式，充分發(fā)揮街、居兩級(jí)宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果，努力提高群眾對(duì)社區(qū)教育工作的知曉率和參與率，推動(dòng)社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。
3、網(wǎng)絡(luò)人才，健全隊(duì)伍
要建立社區(qū)教育人力資源庫，在社區(qū)居民和在職人員兩個(gè)層面進(jìn)行人力資源摸底調(diào)查，在各社區(qū)教育責(zé)任單位中，要建立專業(yè)性強(qiáng)、人員相對(duì)穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊(duì)伍；在街道、社區(qū)層面建立由離退休干部、教師、專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊(duì)伍，形成志愿者網(wǎng)絡(luò)。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善配套措施
逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度，制定保障措施，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，以保證社區(qū)教育正常開展，促進(jìn)社區(qū)教育健康有序的開展。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃10
一、完善、健全適應(yīng)荊山街社區(qū)家長學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)家長學(xué)校為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
2、完善社區(qū)家長學(xué)校工作的評(píng)估制度，社區(qū)家長學(xué)校指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)家長學(xué)�；顒�(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)家長學(xué)校工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)家長學(xué)校優(yōu)勢(shì)，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)家長學(xué)校志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭
1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)。
2、推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校隊(duì)伍的`建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作。
四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)家長學(xué)校平臺(tái)
1、街道社區(qū)家長學(xué)校工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢(shì)發(fā)展，資源共享、合作共贏。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃11
開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學(xué)校的的高度重視與支持下，始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點(diǎn)，積極探索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，特制定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
社區(qū)從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以文明細(xì)胞建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心，以老年電大、就業(yè)培訓(xùn)、健康教育等形式對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行形勢(shì)、政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神，不斷提高市民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度，共創(chuàng)“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現(xiàn)代文明社區(qū)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、突出思想道德教育。堅(jiān)持“以德治國”的方針，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)教育、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德教育，使各方面形成一個(gè)良好氛圍。
2、加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳。通過“請(qǐng)進(jìn)來”的形式，邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)市民學(xué)校講課，向居民宣傳各種健康知識(shí)，從而增強(qiáng)居民健康、科學(xué)的生活習(xí)慣，和對(duì)各類疾病的防范意識(shí)。
3、提高失業(yè)人員勞動(dòng)技能。社區(qū)市民學(xué)校將結(jié)合市、街道的'工作任務(wù)，積極開展對(duì)失業(yè)下崗人員的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，從面增加其勞動(dòng)技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、工作目標(biāo)
1、建好市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)責(zé)任分工，定期召開會(huì)議，傳達(dá)文件，統(tǒng)一思想，各負(fù)其職，健全制度，扎實(shí)有效地開展工作。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青少年校外教育。青少年是祖國的未來，社區(qū)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，利用寒假和暑假對(duì)青少年進(jìn)行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺(tái)，社區(qū)通過市民學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，開展各類活動(dòng)與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識(shí)，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機(jī)會(huì)，居民通過參加市民學(xué)校各類活動(dòng)了解社區(qū)工作和上級(jí)政策動(dòng)向，從而密切社區(qū)與居民之間的關(guān)系。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
2xxx年?duì)钤鐓^(qū)學(xué)校教育工作堅(jiān)持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā),以滿意廣大居民不斷增長的學(xué)習(xí)需求為宗旨,堅(jiān)持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路,努力貫徹實(shí)施社區(qū)教育工作任務(wù),充實(shí)社區(qū)教育內(nèi)涵,促進(jìn)社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標(biāo):
以構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),以不斷滿足居民學(xué)習(xí)需求為任務(wù),堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”社區(qū)教育發(fā)展理念,以創(chuàng)建市一級(jí)社區(qū)教育示范街道為目標(biāo),進(jìn)一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè),提高社區(qū)教育為民服務(wù)水平
1、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提升組織協(xié)調(diào)、實(shí)踐創(chuàng)新、因材施教能力。
2、大力開展面向全體居民的多層次、多形式、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn),以滿意他們不同種類,不同層次的需求。
3、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍的規(guī)范管理,做好登記、服務(wù)、定期培訓(xùn)等工作,重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的`作用,整合各類教育資源。
(二)整合教育資源,不斷滿足社區(qū)不同人群的學(xué)習(xí)需求
1、加強(qiáng)社區(qū)教育數(shù)字信息化建設(shè),及時(shí)反映各管轄社區(qū)教育工作動(dòng)態(tài)、特色、成果等內(nèi)容,方便社區(qū)居民查閱、了解社區(qū)教育工作。
2、充分發(fā)揮科普廣場(chǎng)、轄區(qū)所有宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種宣傳陣地的作用,及時(shí)向社區(qū)居民發(fā)布學(xué)習(xí)信息,讓居民了解社區(qū)教育工作,確保居民都能就進(jìn)參加感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(三)開展各類培訓(xùn)和講座活動(dòng),開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程
1、依托社區(qū)婦幼保健院、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源,對(duì)轄區(qū)居民開展不同季節(jié)、不同年齡、不同類型等健康教育課程講座和培訓(xùn)。
2、協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校、幼兒園等教育資源,對(duì)家長和幼兒,開展成長教育課程講座和培訓(xùn),向廣大的青少年家長進(jìn)行如何與孩子溝通,建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育。
3、對(duì)轄區(qū)外來務(wù)工人員、殘疾人、下崗失業(yè)人員、婦女進(jìn)行各類技能講座和培訓(xùn)。
4、依托學(xué)校、老人協(xié)會(huì)等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng),使廣大居民在文化體育活動(dòng)中自我教育、自我發(fā)現(xiàn),促進(jìn)和諧。
5、有計(jì)劃的組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康、法律、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座;利用社區(qū)教育學(xué)校向居民開設(shè)有關(guān)美術(shù)、舞蹈、民樂、戲曲等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,滿足居民文化、休閑娛樂的學(xué)習(xí)需求。
6、以創(chuàng)建市級(jí)合格社區(qū)學(xué)校為契機(jī),促進(jìn)社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展。
在新的一年里,努力營造“處處是學(xué)校、人人是學(xué)員、個(gè)個(gè)是教師”的學(xué)校大環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍,從而增強(qiáng)居民綜合素質(zhì),促進(jìn)和諧社區(qū)的新發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃13
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以實(shí)施“五”規(guī)劃為契機(jī)，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地，圍繞科、教、文、衛(wèi)、體、法、計(jì)生“八進(jìn)社區(qū)”組織講座、安排培訓(xùn)、開展活動(dòng)來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì)，按照“為大局服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路，體現(xiàn)“學(xué)習(xí)，讓充滿活力”的辦學(xué)理念，為構(gòu)建和諧社會(huì)和“新郊區(qū)新”建設(shè)實(shí)基礎(chǔ)。
主要工作：
一、規(guī)范社區(qū)教育管理，各司其職
1、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，新增楓樺景苑教學(xué)點(diǎn)和紫晶南園教學(xué)點(diǎn)，使居(村)委教學(xué)點(diǎn)達(dá)18個(gè)。
2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下，氛圍，廣泛開展市民禮儀教育，增強(qiáng)公民遵守規(guī)范的自覺意識(shí)，引導(dǎo)市民踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高明辨是非能力，通過宣傳、培訓(xùn)、主題實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”、“終身教育學(xué)習(xí)周”，切實(shí)提升我鎮(zhèn)的形態(tài)、功能文明、素質(zhì)文明。
二、開展教育培訓(xùn)
開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容，在堅(jiān)持全員、全程、全方位培訓(xùn)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注在職人員、下崗失業(yè)人員、外來人群、老年人群、青少年及其他弱勢(shì)人群等教育培訓(xùn)活動(dòng)。
一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用，通過崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn)，為各類在職職工更新知識(shí)，提高創(chuàng)新能力，踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù)，與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)中專、大專班。
二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施上海市“郊區(qū)職業(yè)教育三年行動(dòng)計(jì)劃”和再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過和鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所協(xié)調(diào)工作，用好專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù)。
三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是居(村)教學(xué)點(diǎn)，開展社會(huì)性公益培訓(xùn)，圍繞法律、勞動(dòng)保障、衛(wèi)生、教育、計(jì)劃生育、社交等方面，提高其城市生活的適應(yīng)能力，重視對(duì)來滬從業(yè)人員中骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立外來人員教育服務(wù)站。
四是老年人群的文化生活的'教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點(diǎn)的教材和課程，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境，社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個(gè)課程班，主要有戲曲、民族舞、草編、絨線編織、合唱、絲網(wǎng)花、書法、繪畫、電腦初級(jí)等班級(jí)。
五是開展青少年社區(qū)道德實(shí)踐辦好“青少年市民巡訪團(tuán)”，水環(huán)境等系列活動(dòng)，與專業(yè)社工合作，開展對(duì)行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動(dòng)。
三、培養(yǎng)特色，推進(jìn)“一點(diǎn)一品”
為提升地區(qū)社區(qū)教育、社區(qū)文化品味，創(chuàng)建區(qū)域品牌，形成良好的社區(qū)文化氛圍，社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個(gè)特色品牌，求知計(jì)劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動(dòng)論壇。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)“一點(diǎn)一品”，即每個(gè)教學(xué)點(diǎn)培育一個(gè)特色品牌(活動(dòng))，如雙柏教學(xué)點(diǎn)“綠庭園”;共和村教學(xué)點(diǎn)“之家”;氯堿教學(xué)點(diǎn)“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點(diǎn)“群文體”等。
四、開展團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)
社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)化課程，向教學(xué)點(diǎn)提供菜單式服務(wù)，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課，要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)必須開設(shè)必修課，內(nèi)容包括：禮儀、法律、衛(wèi)生、安全、計(jì)生等方向的內(nèi)容。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能，使家庭、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體，改進(jìn)教育方式，提高家教水平，使學(xué)生健康成長。
二、工作重點(diǎn)
１、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起家長的重視和支持。
�。病⒆龊闷赵L工作和特訪工作，向家長匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。
３、發(fā)揮家長學(xué)校作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長學(xué)習(xí)的積極性，使家長認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”提高家長的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、主要措施
�。�、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，家庭是孩子人生的.第一所學(xué)校。家長是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任，科任教師一起研究家教工作。
�。病ⅰ吧险n”與家長會(huì)相結(jié)合。本校家長來自四面八方，家長學(xué)校上課時(shí)間不宜太多，所以我們把家長學(xué)校和家長會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)校各年級(jí)召開家長會(huì)，都安排教師進(jìn)行“專題講座，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)生情況確定。
�。场ⅰ凹以L”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合教師利用家訪機(jī)會(huì)適時(shí)向家長介紹科學(xué)教子的方法。
�。�、發(fā)揮家長潛能，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn)�？梢哉�(qǐng)一部分“教子有方”的家長在家長會(huì)上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，還可以鼓勵(lì)家長之間“互訪”。通過家長之間的互訪，不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事、交往能力。
�。怠⑼诰蚋鞣N課程資源，提高家長素質(zhì)。教師可以通過學(xué)生向家長推薦有益的報(bào)刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學(xué)生家長從中受益，提高家長自身素質(zhì)。
社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃15
為了鞏固成果，保持市民喧囂的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)一步提升城市形象、文明程度、幸福指數(shù)、和諧水平，進(jìn)一步提高市民的道德觀、思想素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分大會(huì)市民文明，學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育的主要主要陣地的作用，促進(jìn)中心物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將20xx年市民學(xué)校工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持改造的過程靠群眾參與，改造的實(shí)效由群眾來檢測(cè)，改建的成果由群眾共享，通過道德的實(shí)現(xiàn)來增強(qiáng)市民的認(rèn)同感、安全感、歸屬感和自豪感，提高市民思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化市民文明言行禮儀的`養(yǎng)成和良好的社會(huì)風(fēng)尚。
二、教學(xué)形式
內(nèi)容豐富、寓教于樂、生動(dòng)活潑、學(xué)以致用為教學(xué)宗旨，拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，采取專家授課，觀看愛國主義教育影片，舉辦各類專題講座，舉行座談會(huì)，答題考試和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有所收獲和提高。
三、要求
1、制定市民學(xué)校教學(xué)安排，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。
2、每季度增加一個(gè)下午為市民學(xué)校學(xué)習(xí)日，課時(shí)不少于1小時(shí)，根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和建設(shè)要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)同。
3、要求學(xué)員做好學(xué)習(xí)筆記，以鞏固學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
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