春季幼兒園教學工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的春季幼兒園教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季幼兒園教學工作計劃1
一、指導思想
下學期，學校教務處工作將以南關區(qū)教育局2020年春季學期中小學教育教學工作部署為指導，以學校新學期工作的總體思路為核心，以學校教學計劃為總綱，以加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，管理課堂教學過程為主線，進一步營造規(guī)范有序的教學環(huán)境。向著以構建中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代信息技術兼容并舉的校園文化引領目標、U—C—F—S辦學模式目標、智慧教師發(fā)展工程下的探索課堂優(yōu)效模式目標、“博學篤志”課程建設目標，以及社會綜合辦學聲譽目標穩(wěn)步前進，努力提高學校教學質量，促進學生的全面發(fā)展。
二、工作目標
1、做好二務工作。課務工作中重視常規(guī)教學檢查、日常巡課、查課、聽課，爭取做好向課堂要質量的工作；重視學生作業(yè)檢查工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)和反饋課堂優(yōu)點與問題，重視差異性作業(yè)布置的落實情況，切實做到作業(yè)布置科學合理、形式多樣、減輕學生負擔，更好地輔助教育教學工作。安排好中考、教學督查、階段測試和期末測試等常規(guī)考務工作。
2、圍繞如何提高學生學科基礎能力，培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)為中心，繼續(xù)積極推動集備工作，有效提高教師自身教育教學能力。同時，根據(jù)新學期學校實際情況，在學�，F(xiàn)有的語文、數(shù)學、英語、體育等集備組的基礎上，促使更多有條件的學科建立集備組，開展集備活動。
3、確保各年級順利完成教學任務，保證優(yōu)勢學科及重點年段教學成績平穩(wěn)，爭取整體成績有一定提高。
4、依托學校智慧教師發(fā)展工程，加強師資建設，探索課堂優(yōu)效模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，尤其重視青年教師的培養(yǎng)。在各類培訓、參賽、培養(yǎng)骨干等方面，多為青年教師搭建平臺。校內(nèi)教師間通過培訓與學習，一人一課活動，逐漸形成重實踐、重研討、重反思、重合作的研究氛圍，促進教師成長。
5、隨著學校課堂教學改革的不斷深化發(fā)展，學生與教師課堂角色的全新演繹，將隨著本學期全校師生共同探索“學組教學法”下的“一三五”教學模式的展開，在新興的課堂上隆重上演。
6、構建“博學篤志”課程教育體系是學校中長期發(fā)展的重要規(guī)劃。其中為滿足學生個性化發(fā)展需要，遵循學校“成就教育”辦學理念，本著一個目標、兩個維度、三個板塊、四類活動、五個發(fā)展的特色辦學原則，將進一步完善校本課程，以及繼續(xù)開展好系列賽節(jié)活動是本學期教務處工作的重點之一。
7、建立具有學校特色的多元評價體系。在學生層面開始實施“十星”人才評選活，即博學之星、管理之星、仁善之星、雅禮之星、才藝之星、奮進之星、體育之星、閱讀之星、勞動之星和科技之星。通過活動，完善素質教育評價體系，豐富評價內(nèi)容，落實過程性評價，體現(xiàn)“成就教育”的辦學理念。
8、做好常規(guī)學籍管理，加強控輟保學工作。
三、工作重心
1、小學六年級畢業(yè)升學工作、初中八年級地理、生物畢業(yè)考試工作以及九年級中考工作。
2、規(guī)范、落實兩務工作。
四、工作措施
1、畢業(yè)班及中考工作
①填報志愿等各項表格，按照填報內(nèi)容進行分工負責，教務處、班主任、學科教師等協(xié)調合作，保證工作按時、準確完成。
�、谧龊脤W生及家長的動員工作。班主任為主，教務處、學科教師必須提供支持與幫助，給建議、幫落實，盡量做到優(yōu)秀學生不外流，學生、家長備考有信心。尤其九年級各學科教師，必須充分分析本學科的優(yōu)勢與不足，教師個人要明確自身能改進之處，學生能提高之處，以及改進和提高的切實可行辦法，并在中考工作會上進行交流。
�、勰M考試及畢業(yè)考試的`安排（時間、場地、規(guī)模、試卷來源、閱卷、帶考）要有提前、充分的準備。
�、苣繕嗣鞔_，計劃到天，高效復習。定期召開學生動員會、家長知情會、任課教師會，有問題及時解決。全體畢業(yè)班教師通力配合、全力以赴，不斷尋找增長點。
�、蓍_好年級中考百日誓師大會
�、迬熒�(lián)動，學生樹立明確目標，教師包保到人、到學科。
2、落實常規(guī)教學管理工作
�、俪珜Ы處煱压Ψ蚧ㄔ趥湔n上、水平體現(xiàn)在平時課堂教學上、時效出在課后輔導上。對于檢查教師備課情況，不僅僅依托教案檢查及學生成績的優(yōu)差，在教學會、集備或聽課時，會抽查或教師輪流進行一周教學主要內(nèi)容、重難點、教學措施、問題預判與解決方案等交流，及時聆聽教師教學方面的困惑與需求，給予最大可能的協(xié)助；教師的教案根據(jù)學科實際情況和需求，不完全統(tǒng)一要求，教齡五年以內(nèi)的老師應手寫教案，其他老師可提交電子教案，但必須能發(fā)揮教案作用，必須有案上課，必須有課后反思。教師在上課時應追求有效教學行為：清晰授課，明確任務導向，簡潔明了，引導學生投入學習過程，以學生為主體，確保學生成功率。
�、诶^續(xù)落實階段檢測制度。試卷質量要過關，鼓勵老師參考優(yōu)秀試卷進行自組題、改編題、自創(chuàng)題，試題應符合本校本班學情，盡量避免整卷照搬，教師應注重培養(yǎng)自身的學科業(yè)務能力。倡導教師們在出卷后，能在學科組集備時互相研討交流，平時在如何出好試題方面多多學習研究。學科組可以發(fā)揮集體力量，針對試卷的某類型題，學科某幾個知識點，或學生的普遍的、高頻的錯題，集中智慧研究編題。
③關于作業(yè)和輔導，應遵循以下原則。輔導目的性要強，要有計劃、有記錄。不要經(jīng)常隨意時間、隨意地點找學生進行輔導。無論提優(yōu)還是補差，一定要在班主任知情和協(xié)調下，不耽誤其他學科正常授課，任課教師共同選定對象，設定不同知識和能力的階段性目標，逐個盯緊，不放松，不放棄，逐漸提高全科合格率。一定從本校本班學情出發(fā)，老師無力批改的作業(yè)不要留，留的作業(yè)一定要認真、細致、逐題批閱，清楚知道學生普遍錯誤及個別突出問題的所在。書面作業(yè)，教師應提前用心瀏覽，留精不留多，注意梯度，分層設置作業(yè)內(nèi)容。初中教師在布置瀏覽題時一定注意本班學生實際能力，實際情況，是否有必要布置瀏覽題，怎樣檢查學生完成情況，能否收到實際效果都應有提前預估。教師個人的學科作業(yè)檢查及課后練習應由其本人完成，不要交給班主任老師代完成。每個年段作業(yè)批改內(nèi)容和量不做硬性規(guī)定，但一定要適量。
④精心組織各類考試。本學期，考試任務重、要求嚴、次數(shù)多，需要各部門精心配合。小六畢業(yè)考試、初三體育中考、初三英語聽力中考、初三藝術加試、理化生加試、初三兩次模擬考試、初二生物、地理中考、階段測試和期末測試之前要有普考計劃，例行考務會和中考方案，確保各類考試的正常進行�？荚嚭�，質量分析要及時召開，主要通過試卷發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案。另外，根據(jù)學校實際情況，及時向校長室反饋學校理化生實驗備品及器材破損、短缺，嚴重影響平時教學等問題，理化生教師在學校解決相關問題后，應按照課時安排，帶領學生做好動手操作實驗。
3、繼續(xù)完善好、開展好“博學篤志”校本課程
上學期在1—3年級、4—7年級開設12個科目，涵蓋體育、美術、傳統(tǒng)文化三方面的校本課程，取得非常良好的教學效果，家長學生反映熱烈。本學期，依據(jù)學校實際情況，正式將校本課程納入課表，完善三級課程標準，并適當擴充或調整開設科目。
4、開展有意義的學科、藝體及校外學生實踐活動
沒有活動的校園如同一潭死水，沒有活力�；顒佣喽鵁o意也同樣造成問題。本學期，各年段的所有活動，教導處會在開學前與涉及到的主要學科教師及校長室一同設計，形成學期整體計劃。爭取做到活動有實際意義，有充分準備，有合理時段安排，有較好預期效果。
5、本學期教師教研活動主要借助校本培訓、大學區(qū)資源共享、教師自修與外出學習等多種途徑結合的方式進行。
五、學期工作行事歷
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春季幼兒園教學工作計劃2
幼兒經(jīng)過兩年半的幼兒園學習生活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。
如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；
在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。
在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，所以還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小、怕生、不夠自信、不能大膽的表達自己的想法及需求。
5、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣對以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》《指南》精神，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。
一、指導思想：
以《幼兒園保育保健工作意見》為指導，以學校工作計劃為目標，組織教師認真學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質量。
二、環(huán)境創(chuàng)設。
為幼兒創(chuàng)設有利于身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等融洽的同伴關系合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題領域教學內(nèi)容及游戲的需要，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。
將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
1、訓練幼兒走、跑、跳等動作技能。
2、培養(yǎng)幼兒的競爭意識，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的`事情。
4、注意保護幼兒的視力，要求幼兒養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
（二）社會領域：
1、愿意參加集體活動，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。
3、學會整理自己的物品，幫助老師整理班級的玩教具。
1、能大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、想象圖片中的故事情節(jié)和人物對話。并感受故事的教育意義。
2、知道
9.10是教師節(jié)萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、能有感情的朗誦散文，初步感受散文的美。
4、按老師的口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感并能大膽、自然地、有感情的朗誦詩歌。
1、愛護周圍環(huán)境里的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用。
2、認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知
10以內(nèi)數(shù)多、少的關系。
5、認識
10以內(nèi)的相鄰數(shù)。
6、練習
10以內(nèi)數(shù)的分解組成。
7、認識長方形、三角形、圓形、正方形、橢圓形、梯形。
1、積極參加音樂、美術活動。
2、能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、并能大膽地表演。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中想象歌曲的內(nèi)容，感受愉快的情緒。
4、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
5、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
四、家長工作：
1、召幵家長會，讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、教育教學計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共孚開放教同資源的意識。
2、每周更換“家園互動窗，的內(nèi)容，幵展“親子活動”，創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的了解，從而促進家園溝通。
3、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感的交流。
春季幼兒園教學工作計劃3
春季是幼兒園教學工作的重要階段，也是孩子們成長發(fā)展的黃金時期。幼兒園春季教學工作計劃的指導思想應著眼于培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的動手能力、社交能力、創(chuàng)造力和思維能力，并通過生動有趣的活動和多元化的教學方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，促使他們在快樂中成長。
首先，幼兒園春季教學工作計劃應立足于培養(yǎng)幼兒的動手能力。幼兒正處于成長發(fā)展的關鍵時期，他們的大腦對于感覺和動作的接收和反饋敏感度較高。因此，教師應通過各種手工活動和實踐運動等課程，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力和操作技巧，讓他們能夠靈巧地運用手去探索世界，增強他們的自信心和主動性。
其次，幼兒園春季教學工作計劃還應注重培養(yǎng)幼兒的社交能力。幼兒正處于從家庭到幼兒園的過渡期，他們需要逐漸適應集體生活，學會與他人相處、合作和分享。因此，教師應通過各類團體活動和小組合作等形式，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，增強他們的溝通能力和自我管理能力。
再次，幼兒園春季教學工作計劃還應重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。幼兒是天生的創(chuàng)造者，他們有著豐富的想象力和突出的創(chuàng)造能力。因此，教師應提供各種豐富多彩的材料和活動，鼓勵幼兒大膽嘗試和探索，展示他們獨特的創(chuàng)意和想法。同時，教師還應注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，引導他們發(fā)散思維，從多個角度思考問題，培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后，幼兒園春季教學工作計劃的指導思想還應注重以幼兒為中心。每個幼兒都是獨特的個體，他們的發(fā)展和需求不盡相同。因此，教師應針對不同幼兒的興趣、特點和潛能進行個性化的教學設計，通過關注和尊重幼兒的個體差異，激發(fā)幼兒的學習興趣，促進他們的全面發(fā)展。
總之，幼兒園春季教學工作計劃的指導思想應以培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展為出發(fā)點，注重培養(yǎng)他們的動手能力、社交能力、創(chuàng)造力和思維能力。通過生動有趣的活動和多元化的教學方法，讓幼兒在快樂中學習，獲得成就感，促使他們充分展示自己的潛能，成為陽光、自信的小探索家，在春季的幼兒園中迎接新的成長挑戰(zhàn)。
春季幼兒園教學工作計劃4
一、指導思想：
遵循學�？傮w工作思路，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
二、重點工作：
1、加強經(jīng)費使用的管理，加大對財務收支、維修、教學用品采購等方面的科學管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。
2、加大校產(chǎn)管理力度，與班級簽訂《班級財產(chǎn)管理責任狀》，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
3、進一步改善辦學條件，優(yōu)化師生的辦公和學習環(huán)境。
4、做好校園綠化工作，確保校園樹木、盆栽及花卉的成活率。
5、做好中、高考的`服務工作及相關活動的后勤保障工作。
6、利用暑假對教學樓的衛(wèi)生間進行維修。
7、做好錄課室和計算機教室的裝修工作。
1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點，做好服務工作。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方法，狠抓工作落實、
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、嚴格按照縣教育局、物價局、財政局的收費標準收費。
2、結合學校實際，依據(jù)教學需求，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水、一度電。
4、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，規(guī)范物流過程控制，強化庫房管理
5、加大校產(chǎn)校舍的管理檢查力度，每月一小查，期中、期末考試前對班級財產(chǎn)進行大檢查，發(fā)現(xiàn)有人為損壞課桌椅的要照價賠償。
6、配合相關部門做好中、高考百日沖刺大會、國際幸福日、教育教學開放周、安全演練等活動的后勤保障工作。
1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作，四月底左右更換學�；ㄆ缘幕ɑ�。
2、做好四季花木的種植、養(yǎng)護工作，確保學�；ú輼淠镜淖罡叱苫盥�，營造一流的育人環(huán)境。
1、經(jīng)常檢查場地設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、對學校公共區(qū)、門窗、運動區(qū)器械等各部位進行檢查，做好物品的維修工作，以保障公共財物的正常使用。
3、對班級正常損壞的課桌椅及時進行維修與更換。
4、及時疏通衛(wèi)生間堵塞的下水道和更換損壞的水龍頭等。
1、所需采購物品提前申報。
2、除政府采購外，學校其余用品由專人負責采購，提倡價廉物美，反對鋪張浪費。
總之，所有后勤工作人員，要牢固樹立為教學服務、為師生服務的觀念，立足學校的發(fā)展，服從學校工作的需要，保質保量地完成學校的后勤工作。
春季幼兒園教學工作計劃5
上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。
隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平，保證了活動區(qū)的活動質量，對活動指導積累了信得經(jīng)驗。
在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃�；顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細致的觀察。如：科學區(qū)幼兒知識簡單的`觀察動植物的生長過程與變化，不能連續(xù)去觀察，不會單獨做觀察記錄。
教師能依據(jù)不表投放適宜的科學區(qū)材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒發(fā)展。
學習科學領域的知識，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的準備。
�。ǘ┤绾胃鶕�(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。
1、利用自制科學區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領域目標。
2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創(chuàng)設科學區(qū)，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。
（三）如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習經(jīng)驗。
1、深入研究聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。
2、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
春季幼兒園教學工作計劃6
時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。這學期我和安老師、趙老師將要更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、班級情況分析
本學期我班男孩15名，女孩12名，年齡階段在5—6歲之間。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)�；顫�、好動，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調。經(jīng)過中班第一學期的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
二、工作重點與任務
1、加強班務管理力度。定期與不定期地召開班務會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質量，使班上工作正常運轉。
2、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的`發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。
3、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。
4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。
5、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。
6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、學期目標
日常生活方面：
1、在集體活動時守秩序，不擁擠。
2、能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。
4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
6、學會整理自己使用后的學具、玩具及自己的書包。
7、會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。
8、愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。
衛(wèi)生保健工作方面：
1、按期按質做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
語言方面：
1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。
2、早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學期的學習，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。都能仔細觀察圖書中的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構成，會自制圖書；能主動認讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。
3、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事。
科學方面目標：
1、培養(yǎng)兒童關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
2、引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。
健康衛(wèi)生方面目標：
1、具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
社會方面目標：
1、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。
3、關心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。
藝術方面目標：
1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
四、安全衛(wèi)生工作
知道避開危險和應付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。
五、家長工作
本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
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