實用的工作計劃6篇（經(jīng)典）

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、學(xué)生情況分析

　　二（3）班40人，二（4）班39人，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，如王一諾、李可、周心怡等，且擔(dān)任班干部能起到較好的'模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如等，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、定內(nèi)容： 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。 輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象： 二（3）班：李夢薇李晨宇胡靖云李小亞李欣潔 二（4）班：李琦李浩正王雨薇李英笑李沐晗

　　五、輔差對象： 二（3）班：盧青林孫杰趙文彬劉朋飛 二（4）班：王浩然李芳芳李兆陽任繼風(fēng)

　　六、主要措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。

　　7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　8．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　10．采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　11．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

工作計劃 篇2

　　一、地點：

　　威海會展中心

　　二、時間：

　　XX年5月22日——26日

　　三、展位面積

　�。�4個），4×12

　　四、會展物品準(zhǔn)備：

　　現(xiàn)場解說或放些輕音樂

　　五、著裝禮儀要求

　　1、所有員工穿白色上衣，藍(lán)色或黑色褲子，黑色皮鞋。

　　2、女士可略施粉黛，切忌濃妝艷抹。

　　3、男士留胡須的修正整齊，不留胡須的刮凈。

　　4、頭發(fā)梳理整齊，清潔衛(wèi)生。

　　5、禮貌接待顧客，面帶微笑。

　　6、迎送使用禮貌用語，耐心為顧客講解和服務(wù)。

　　六、入場前物品準(zhǔn)備分工

　　1、施總監(jiān)督指導(dǎo)，宏觀調(diào)度

　　2、宣傳資料的設(shè)計印刷..指導(dǎo)負(fù)責(zé)...協(xié)助

　　3、展會展架的設(shè)計及平面宣傳廣告位的制作..指導(dǎo)

　　4、物品準(zhǔn)備表中紅色部分...負(fù)責(zé)

　　5、物品準(zhǔn)備表中綠色部分...負(fù)責(zé)

　　6、物品準(zhǔn)備表中藍(lán)色部分...負(fù)責(zé)

　　7、4月19日第一次物品準(zhǔn)備是否齊全檢查...負(fù)責(zé)

　　8、4月21日下午第二次物品準(zhǔn)備是否齊全檢查...負(fù)責(zé)

　　七、4月22日早上7點，入場安排

　　1、車輛及物品搬運安排...負(fù)責(zé)

　　2、...把準(zhǔn)備好的物品有次序放好，能打包的打包，列出清單。

　　3、...負(fù)責(zé)裝運現(xiàn)場統(tǒng)一協(xié)調(diào)，...配合。

　　八、展會期間

　　1、所有物品運到后全面對照清單盤點一遍，會展期間的物品保管，李秋娟負(fù)責(zé)

　　2、現(xiàn)場總指揮，人員調(diào)度，.協(xié)助。

　　3、產(chǎn)品介紹...負(fù)責(zé)

　　4、報紙及產(chǎn)品手冊的.發(fā)放..負(fù)責(zé)

　　5、午餐安排...負(fù)責(zé)

　　6、每日會展結(jié)束前物品的清點...負(fù)責(zé)

　　7、可在展廳存放的物品的規(guī)整、存放...負(fù)責(zé)

　　8、當(dāng)日需運回公司的物品及存放，次日帶回...負(fù)責(zé)

　　9、當(dāng)日來威經(jīng)銷商、意向商的陪同及安排...負(fù)責(zé)

　　10、其他未盡事宜根據(jù)現(xiàn)場需要，聽從統(tǒng)一調(diào)度，互相協(xié)作。

　　九、展會結(jié)束

　　所有以上人員到場，運回展會物品，負(fù)責(zé)前期物品準(zhǔn)備的人員和物品保管人員清點相應(yīng)物品，程序依照展會前期搬運安排。搬運回公司后，物品回歸原位。

工作計劃 篇3

　　綜合治理工作是維護(hù)社會長治久安的一項系統(tǒng)工程，關(guān)系社會穩(wěn)定、關(guān)系地稅事業(yè)發(fā)展、關(guān)系我區(qū)小康社會建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)全局XX 年系統(tǒng)社會治安綜合治理工作，維護(hù)和鞏固我局安定團(tuán)結(jié)的治安環(huán)境，促進(jìn)我區(qū)地稅事業(yè)快速健康發(fā)展，現(xiàn)將20xx年度綜合治理工作安排如下：

　　一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實社會治安綜合治理責(zé)任制。

　　首先要加強(qiáng)對全系統(tǒng)社會治安綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專職人員日常抓，一級抓一級，層層抓落實，繼續(xù)把綜治工作納入重要議事日程，定期聽取匯報，分析解決問題，研究部署工作。

　　二、大力開展普法教育，提高全體干部職工法制意識和法律水平。

　　著重于法制知識的普及和教育工作，加強(qiáng)法制宣傳教育，提高干部職工的法律素質(zhì)。將綜治工作與“六五”普法相結(jié)合。各股室、各所要經(jīng)常開展法制學(xué)習(xí)活動，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷深化細(xì)化，力求取得實效。積極參加全區(qū)法制宣傳咨詢活動，大力宣傳稅收相關(guān)法律、法規(guī)。

　　三、堅持依法行政，提高管理水平。

　　一是要嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為，增強(qiáng)執(zhí)法人員的服務(wù)意識和程序意識。二是要嚴(yán)格履行管理職能，加大對各類涉稅違法、違規(guī)案件的打擊處理力度，營造良好稅收環(huán)境。三是要加大對執(zhí)法“兩制”貫徹落實力度，堅持執(zhí)法責(zé)任制和錯案追究制，建立和完善重大行政處罰備案制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等法，推進(jìn)依法行政。四是注重矛盾糾紛排查調(diào)處工作，一手抓依法辦事，依法管理，一手抓依法調(diào)處工作，將矛盾消除在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。五是要加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，工作效率，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，以優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務(wù)贏得納稅人滿意和擁護(hù)，減少矛盾糾紛。

　　四、充分發(fā)揮職能，積極參與社會治安綜合治理，加強(qiáng)治安防范工作。

　　認(rèn)真履行社會治安綜合治理成員單位的職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，積極參與綜治工作。一是要加強(qiáng)與綜治、公安部門的溝通、協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確把握治安形勢，結(jié)合工作實際，有針對性的制定治安防范措施，全系統(tǒng)要提高警惕，積極配合全區(qū)綜治工作的開展。

　　二是加強(qiáng)對重點單位，重點部位的防范，對檔案室、財務(wù)室、微機(jī)室等重點部位要落實人防、物防、技防等措施，對因疏忽大意、管理不善而發(fā)生盜損的要追究責(zé)任人責(zé)任。

　　三是要加強(qiáng)車輛等資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行車輛使用管理制度、車輛停放制度，建立和完善固定資產(chǎn)管理辦法，強(qiáng)化管理措施，保證公共財物安全。

　　四是建立和完善“綜治協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)、依托基層、干群參與”的.矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處力度。綜治干部要深入基層掌握情況，化解矛盾，解決問題，抓苗頭、早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早解決，把矛盾化解在單位內(nèi)部和基層。對情緒不穩(wěn)定的職工要多做思想工作，同時積極組織有益職工身心的活動，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以縣教研室工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實效性這一目標(biāo)，積極開展教學(xué)研討活動，營造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動的設(shè)計能力，對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)教師間的相互合作。

　　2.在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索、反思，用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

　　3.做好課堂教學(xué)的第一步——備課，在備好課上下功夫。

　　4.向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量。

　　5.開展好教研組的教研活動，使教研組活動成為取長補(bǔ)短的平臺。

　　三、工作思路

　　(一)把握和落實課程目標(biāo)，探索綜合課程新天地

　　促進(jìn)課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學(xué)中應(yīng)全面把握教學(xué)目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、教學(xué)方式的運用和教學(xué)評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

　　1.教學(xué)內(nèi)容的綜合性

　　兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性。教學(xué)中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。要注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來;消除學(xué)科界限，與其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源。

　　2.教學(xué)方式的開放性

　　教學(xué)要面向?qū)W生的'生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機(jī)會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進(jìn)個體品德的形成和社會性發(fā)展�；顒有问娇梢允菃我坏�，也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動時間的安排應(yīng)靈活機(jī)動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶�；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進(jìn)，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。

　　3.教學(xué)評價的靈活性

　　教學(xué)評價要從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個性特點，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評價，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法。可以教師進(jìn)行教學(xué)活動、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的目的，既要有學(xué)生的調(diào)查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學(xué)的評價寄語，可以說是建立學(xué)生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進(jìn)思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學(xué)的新路子。

　　(二)專課專用，提高課程意識

　　《品德》教學(xué)內(nèi)容從個人、家庭、學(xué)校一直涉及到國家和世界，包含了社會生活方方面面的知識、能力和做人的正確態(tài)度與價值觀。因此，對任課教師的人品與學(xué)識均有較高的要求。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實踐活動等，都要求教師具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。因此，任課教師不僅要具有良好思想道德素質(zhì)，而且要有相關(guān)專業(yè)知識和較強(qiáng)教學(xué)組織能力，努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)評價等，切實抓好這門課程的教育教學(xué)工作。

　　2.針對教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點、指導(dǎo)實際的課堂教學(xué)。努力使教師樹立新的課程觀，正確使用教材;引導(dǎo)自主學(xué)習(xí);樹立新的評價觀，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　(三)仔細(xì)踏實，突出有效教學(xué)

　　1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。目前我備課組有專職教師1人，兼職教師23人，但是由于兼職教師同時擔(dān)任語文或數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作，所以工作量都較大。我組要求任課教師認(rèn)真鉆研教材，課前做好資料收集工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2.規(guī)范教研組活動。通過開展有效的教研活動，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下，積極參加集體備課、聽課、評課等活動。開展行之有效的教學(xué)研討活動，通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學(xué)評價的能力。

工作計劃 篇5

　　一 個人試用階段的主要任務(wù):

　　1. 完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

　　2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

　　3. 加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;

　　二教育教學(xué)指導(dǎo)思想

　　結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

　　三 教學(xué)工作

　　(一)附科課

　　1.教本

　　(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。

　　(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：

　　A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

　　B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的.完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。

　　C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

　　(3)教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

　　2.讀本，動手，想象，畫

　　根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

工作計劃 篇6

　　iqc管控計劃

　　iqc的工作主要是控制公司所有的外購物料和外協(xié)加工物料的品質(zhì)，保證不滿足公司相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品不進(jìn)入公司庫房和生產(chǎn)線,確保生產(chǎn)使用產(chǎn)品都是合格品。iqc是公司整個供應(yīng)鏈的前端，是構(gòu)建公司品質(zhì)體系的第一道防線和閘門。如果不能把關(guān)或是把關(guān)不嚴(yán)，讓不合格物料進(jìn)入庫和生產(chǎn)線，將把品質(zhì)問題在后工序中成指數(shù)放大，如果把品質(zhì)隱患帶到市場，造成的損失更是無法估量，甚至?xí)�造成�?zāi)難性后果。鑒于目前公司狀況，我建議建立起以下幾點管控方案：

　　一． 崗位職責(zé)：對于我司目前的情況來說，有很多人都不知道自己的崗位職責(zé)是什么， 所負(fù)責(zé)的工作有哪些，要做些什么工作。他們都不知道，所以必須有個明確的崗位職責(zé)來告訴他們該做什么，該怎么做及每個人所負(fù)責(zé)的區(qū)域、物料，這樣可以避免相互推諉。

　　二． 作業(yè)指導(dǎo)書：為確保滿足某個指定的崗位工作的要求，對該崗位或?qū)ν瓿纱隧椆ぷ?的員工應(yīng)該怎樣做作出規(guī)定的文件.

　　三． 檢驗流程：建立一個明確性，透明性。因為在我們公司有很多人不知道我們公司的 流程該怎么走或者說根本就沒有走流程的意識，這樣往往就會造成只一個部門出來做了這件事，然后就下意識認(rèn)為這些是都是由這個部門所負(fù)責(zé)。有了明確性、透明性流程 ，大家都知道每個部門所負(fù)責(zé)的事物，這樣就不會有相互推諉。也是對公司以后走向流程化管理做好有力的奠基。

　　一．崗位職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)iqc來料不良的統(tǒng)計. 2.負(fù)責(zé)品質(zhì)異常單的核對。

　　3.當(dāng)產(chǎn)線反應(yīng)來料不良時，負(fù)責(zé)分析其原因，并做好糾正預(yù)防措施。 4.制定維護(hù)iqc檢驗標(biāo)準(zhǔn)及原材料樣品確認(rèn)。 5.協(xié)調(diào)指導(dǎo)iqc工作。 6.負(fù)責(zé)新進(jìn)iqc的培訓(xùn)。

　　7.協(xié)助pmc、采購部處理品質(zhì)異常及跟進(jìn)。 8.各種測試架的申請及校驗。

　　9.參與新產(chǎn)品的試產(chǎn)，并對因來料影響試產(chǎn)的物料進(jìn)行跟進(jìn)。 10.負(fù)責(zé)iqc儀器設(shè)備的保養(yǎng)及校正。 11.督導(dǎo)本小組團(tuán)隊目標(biāo)的達(dá)成。 12.負(fù)責(zé)供應(yīng)商品質(zhì)。 13.向主管匯報工作。

　　二．作業(yè)指導(dǎo)書：

　　1. iqc檢驗根據(jù)樣品、工程圖紙、檢驗指導(dǎo)書、qc標(biāo)準(zhǔn)等判定來料品質(zhì)。

　　2. iqc檢驗員按來料檢驗作業(yè)指導(dǎo)書要求逐項檢驗來料，對于未承認(rèn)的物料或無圖紙、無 樣品的物料等缺少必要檢驗依據(jù)的物料則依據(jù)《物料樣品承認(rèn)控制規(guī)定》執(zhí)行：必要是檢驗員需要應(yīng)用適當(dāng)?shù)臋z具、實驗，最終以檢驗指導(dǎo)書規(guī)定輕重不良定義判定來料。 3. iqc檢驗員發(fā)現(xiàn)外觀、材質(zhì)、功能等缺點，則按照檢驗指導(dǎo)書規(guī)定的輕重不良定義判定： 并記錄，最后按《mil—std—105e抽樣檢驗作業(yè)指導(dǎo)書》決定判退與允收。

　�。�1） 允收則在erp系統(tǒng)中錄入接收，做好標(biāo)示后便通知倉管員入庫。 （2） 拒收則按《不合格品控制程序》執(zhí)行。

　　4. 當(dāng)天來料要求最遲在兩個工作日內(nèi)完成檢驗和結(jié)果判定。制表人：蘇毅 審核人：篇二：iqc工作規(guī)1

　　20xx年iqc工作規(guī)劃

　　隨著公司今年新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)，隨著公司部門目標(biāo)的確定。為更好的服務(wù)于生產(chǎn)系統(tǒng)，達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，特對iqc工作作如下規(guī)劃。

　　一、 職責(zé): iqc職責(zé)

　　1.完成日常來料質(zhì)量檢驗,質(zhì)量監(jiān)控及結(jié)果上報工作。 2..進(jìn)料的檢驗及質(zhì)量異常的追蹤處理。

　　3.推動供應(yīng)商品質(zhì)改善。

　　4.新供應(yīng)商的評鑒供貨商的質(zhì)量輔導(dǎo)。 5.制程中物料質(zhì)量異常問題的處理。

　　6.質(zhì)量報告的.提出（進(jìn)料不良處理單）、（來料品質(zhì)異常反饋報告）。 7.供貨商的考核報告中

　　問題廠商改善對策的提出。 8.檢測工具以及樣品和承認(rèn)書的管理。

　　品質(zhì)工程師職責(zé)

　　1負(fù)責(zé)從樣品到量產(chǎn)整個生產(chǎn)過程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過測試、控制及改進(jìn)流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量; 2.負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題, 處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善; 3制作測試治具，并對測試儀器和測試治具進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。

　　4.對品質(zhì)檢驗過程方法、手法以及測試儀器調(diào)試、使用提供一定技術(shù)支援。

　　iqc主管職責(zé)

　　1、 統(tǒng)籌材料的檢驗工作，及時分析和處理材料的異常情況并予以跟蹤解決。 2、 制定和檢討材料檢驗方法，提升檢驗效率，并防范材料檢驗異常的遺漏。

　　3、 完成對材料異常情況的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析，提供詳盡的數(shù)據(jù)報告供其他部門參考。 4、 制定及完善來料檢驗規(guī)范,并培訓(xùn)相關(guān)檢驗人員. 督促iqc對來料執(zhí)行檢驗程序 5、 完善和提升自身業(yè)務(wù)水平，有效完成本團(tuán)隊人員的培訓(xùn)。 6、 部門之間的工作協(xié)調(diào)以及糾正預(yù)防錯施發(fā)出

　　7、 根據(jù)公司的目標(biāo),制定部門目標(biāo)及具體實施計劃,并推動計劃的實施及對過程的實時監(jiān)控,糾正. 8、 品質(zhì)成本的控制， 品質(zhì)報告的撰寫。 9、 負(fù)責(zé)部門日常工作。

　　10、主持不良物料mrb會議. 負(fù)責(zé)分析來料日報,周報,月報及制定下一步工作計劃。

　　二、 iqc每日工作:

　　1.根據(jù)收料狀況完成當(dāng)日進(jìn)料檢驗工作記錄。

　　2.按照相應(yīng)檢驗規(guī)定、檢驗要求對來料進(jìn)行檢驗；（檢驗流程倉庫開送檢單→iqc收到送檢單根據(jù)送檢單的訂單號、物料名稱、、代碼、規(guī)格型號準(zhǔn)備檢驗資料→核對抽樣水準(zhǔn)本結(jié)構(gòu)、尺寸、性能、裝配、可靠實驗進(jìn)行檢驗→檢驗判定→填寫檢驗報告→貼標(biāo)簽→合格入庫→不合格退貨→作檢驗記錄）并提交主管審核并分發(fā)相關(guān)部門。

　　3.（來料品質(zhì)異常反饋報告）及時的開出,以及追蹤事件處理結(jié)果。

　　4.如有判退來料不良或生產(chǎn)反映不良,開（進(jìn)料不良處理單）、（來料品質(zhì)異常反饋報告）給供應(yīng)商,并追蹤回復(fù)效果的有效性以及來料改善情況。

　　5.及時上報批量質(zhì)量問題,不合格信息的及時傳遞匯總、存檔各項檢驗記錄及相關(guān)資料。 6.完成當(dāng)天的檢驗日報、檢驗臺帳、不良記錄與值日。 7.協(xié)助主管完成臨時安排的本工作。

　　三、每周工作:

　　協(xié)助主管完成上周品質(zhì)情況匯總,分析。

　　四、每月工作:

　　1.協(xié)助主管完成上月品質(zhì)情況匯總,分析。 2.評比供應(yīng)商品質(zhì)狀況。

　　3.匯總,存檔當(dāng)月各項檢驗記錄及相關(guān)資料,每月整理一本存檔。

　　五、推動供應(yīng)商品質(zhì)改善

　　推動供應(yīng)商品質(zhì)改善是結(jié)合我司業(yè)務(wù)訂單和生產(chǎn)直通率低以及供應(yīng)商品質(zhì)不穩(wěn)定,進(jìn)料檢驗壓力大,時間緊,保證進(jìn)料的合格率。對供貨商給予指導(dǎo),使供應(yīng)商對要求能更明確地把握,降低不良率,合格率確保達(dá)到98%,減少,降低制程不良率,檢驗員要明確自己的職責(zé)!不能讓供應(yīng)商對其有所依賴,堅定立場. 在推動供應(yīng)商品質(zhì)改善的執(zhí)行過程，應(yīng)使雙方明確檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

　　1.各自目標(biāo)及方向:質(zhì)量.以我們公司良好的發(fā)展作為合作的基礎(chǔ),以確保質(zhì)量為前提,以良好的商業(yè)信譽(yù)為手段,以嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)索賠為輔助,同時以技術(shù)合作管理及信息交流為相互促進(jìn)和提高的方法,來保證與供貨商的互利關(guān)系.

　　2.iqc檢驗員是工廠質(zhì)量管控第一關(guān),需不斷提升自身的素質(zhì)，部門要采取督導(dǎo)手段和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。 3.建立檢驗員的績效考核管理制度

　　4.與供應(yīng)商簽定品質(zhì)保證協(xié)議,使供貨商明確自身的職責(zé)及義務(wù);對屢次無法達(dá)到質(zhì)量保證協(xié)議的供貨商,應(yīng)對供貨商進(jìn)行相應(yīng)的考核及評估并采取相關(guān)的措施,以利公司的良性循環(huán)。

　　六、供貨商管理

　　1.與供應(yīng)商建立起順暢的溝通渠道，比如設(shè)計要求，品質(zhì)要求等,使大家達(dá)成一致共識。設(shè)立評分標(biāo)準(zhǔn)如供應(yīng)商的交貨及時率，來料的合格率等，然后定期（如：每月）對供應(yīng)商打分排序進(jìn)行考核。通過得分高低來決定來年的供應(yīng)配額，以此來鼓勵及帶動供應(yīng)商之間的相互競爭，從而提高供貨商自身的綜合能力，進(jìn)而達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量及交貨的及時性。

　　2.要了解供應(yīng)商的產(chǎn)品特性和工藝流程,必要時,為對方支招.或利用兩家供應(yīng)商的優(yōu)劣進(jìn)行比較后進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3.和供應(yīng)商做好管理方法的溝通,對供應(yīng)商的日常管理,如果供應(yīng)商的供貨質(zhì)量不能滿足公司要求的話,要先通知供應(yīng)商,公司對其供貨檢驗的結(jié)果討論處理辦法;再考慮這家供應(yīng)商的技術(shù)能力及其品質(zhì)管理水平;如果是因為供應(yīng)商對產(chǎn)品質(zhì)量要求沒有概念或不清楚,就應(yīng)與供應(yīng)商溝通產(chǎn)品質(zhì)量要求,在有必要時甚至要要求技術(shù)部門一道與供應(yīng)商解決技術(shù)上的問題,如果在溝通過程中可以判斷是供應(yīng)商確實不能達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量要求的話那應(yīng)盡早將此事提到品質(zhì)會議或提交有關(guān)管理人員進(jìn)行質(zhì)量評審。

　　4.定期與供應(yīng)商開會或其它的溝通,審核以確保其品質(zhì)穩(wěn)定和提高.對來料進(jìn)行定期的審核和統(tǒng)計,(包括來料在生產(chǎn)過程中的表現(xiàn))畢竟供應(yīng)商的品質(zhì)直接表現(xiàn)在其產(chǎn)品和在使用過程中質(zhì)量定期審。 ①.每月由iqc負(fù)責(zé)人對供應(yīng)商打分排序。

　�、�. 對供應(yīng)商的評價分為:品質(zhì),交貨期,服務(wù)等幾個面進(jìn)行評價,然后根據(jù)評價成績分為幾種狀態(tài):例如a級:供貨商交貨后正常檢查,作為可以增加訂單的供貨商來管理,也就是可靠供貨商;b級進(jìn)行加嚴(yán)檢查或者派駐廠人員,c級:減少訂單或者轉(zhuǎn)換供應(yīng)商等方式進(jìn)行管理；d 級對供應(yīng)進(jìn)行觀察或停止供貨。 5、為了保證供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量滿足公司的需要，明確供需雙方的責(zé)任本著平等合作、共同發(fā)展的原則，運用合理之罰款辦法,籍以迅速督促供應(yīng)商提升改善質(zhì)量之意識 ,有效防止相同問題重復(fù)發(fā)生.對來料品質(zhì)異常導(dǎo)致生產(chǎn)造成工時、物料的損失要求供應(yīng)商賠償。

　　七、部門的管理工作

　　1.重要物料必須留有記錄并存檔。

　　2.各類物料的檢驗資料（樣品和承認(rèn)書）必須按廠家,物料類別分類管理存檔。 3.物料異常處理必須主管簽字確認(rèn)并存檔。

　　4.將每次發(fā)現(xiàn)的物料問題(制程異常)做好紀(jì)錄歸檔,供應(yīng)商再次生產(chǎn)時適時督促,來料時觀其改善狀況。

　　5.多次改善效果不佳者,尋求適合的時機(jī)監(jiān)察供應(yīng)商,監(jiān)察的主要目的,讓其供應(yīng)商重視此次品質(zhì)監(jiān)察;監(jiān)察過程中了解需改善空間,并向供應(yīng)商陳述改善的成本和改善的效果,監(jiān)察后仍然ng,則考慮扣款問題。

　　6.制定物料檢驗規(guī)范和相應(yīng)的檢驗工作工作指引，規(guī)范檢驗員檢驗工作。 7.對工作現(xiàn)場的管理能力,掌握材料異常的基本分析方法和處理方式。

　　8.iqc報表的管理能力。包括： iqc日報、檢驗臺帳、不良處理報告、檢驗合格報告、物料異常登記表、實驗報告、樣品登記表、來料異常反饋報告等

　　9．對檢驗員的培訓(xùn)工作是否到位。檢驗員是否了解iqc作業(yè)程序、清楚本人職責(zé)、對負(fù)責(zé)相關(guān)工程文件是否清楚

　　八、進(jìn)料異常及制程異常處理

　�。�1）．進(jìn)料不合格品處理：

　　1 來料不合格品，由iqc檢驗員填寫《iqc來料檢驗報告》并聯(lián)絡(luò)開發(fā)/工程部、采購部等部門在此報告相應(yīng)欄中填寫意見，最后交由生產(chǎn)最終決定處理方式； 2 進(jìn)料不合格的處理方式： a．退貨：采購部應(yīng)根據(jù)《進(jìn)料檢驗不良處理單》的結(jié)果對不合格品提出處理方式，對需退貨的物料，應(yīng)及時通知供應(yīng)商，協(xié)商退貨事宜，對于不合格物料，需在決定退貨后的三日內(nèi)退

　　回供應(yīng)商； b．特采：在不影響產(chǎn)品基本性能的前提下，對不良率很高，無法挑選/加工并急需的物料，可實行特采，此處理方式應(yīng)由生產(chǎn)品質(zhì)作最終決定；

　　c．供應(yīng)商來廠加工/挑選：對于不合格率較高的物料，由采購部通知供應(yīng)商來廠加工/挑選； d．生產(chǎn)部加工/挑選：對于不良率較低或不良率高，但供應(yīng)商不能來廠加工/挑選的物料，由生產(chǎn)線加工/挑選使用；

　　f．暫收：不能馬上判定或作出處理的物料由貨倉暫收、隔離并標(biāo)識。 （2）．制程不合格品：

　　1．制程不合格品由qc和其它工位檢出后，需進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)識，分類管理：

　　2．對于不合格物料，應(yīng)在不合格品上做出標(biāo)識，生產(chǎn)部填寫（生產(chǎn)退料單）后，退回貨倉，入倉前需經(jīng)iqc確認(rèn)并簽名，如iqc發(fā)現(xiàn)其中混有良品，應(yīng)由生產(chǎn)部再次挑選，生產(chǎn)部在退壞料前應(yīng)分清來料不良還是生產(chǎn)加工造成的不良，只有來料不良方可退回供應(yīng)商處理；

　　3．對于半成品或成品不合格品，在檢測工位檢出后由檢測員標(biāo)識出不良現(xiàn)象，交由修理人員分析、修復(fù)或報廢，記錄于（修理日報表），修復(fù)品在相應(yīng)檢測位再次落拉，并記錄不良原因。

　　4．制程半成品或成品的不合格品處理方式有a：返修；b：返工；c：報廢。

　　5．iqc接到生產(chǎn)制程異常,必須五分種之內(nèi)趕到生產(chǎn)現(xiàn)場,了解情況,并找到不良樣件分析,同時要求生產(chǎn)人員將材料換下,iqc將材料不良情況登入《制程異常登記表》內(nèi),然后將不良材料貼上不合格標(biāo)識,然后iqc發(fā)出（來料異常反饋報告）與供應(yīng)商。

　　九、iqc的kpi績效指標(biāo)

　　1．來料漏檢率每月0次 2．物料上線異常每月≥3次 3．來料批合格率98% 4．物料上線合格率95%

　　十、iqc組織架構(gòu)與工作分配

　　1．iqc組織架構(gòu)

　　2．工作分配

　　電子料兩人負(fù)責(zé)：ic、電感類、二極管類、三極管類(插件貼片)、收模塊、復(fù)讀模塊、晶振類、發(fā)光二極管、pcb板類、線材類（內(nèi)置線）、電位器、開關(guān)類、電容類(插件貼片)、繼電器、電阻（插件、貼片）、插座類、濾波器類、顯示屏、光源。

　　結(jié)構(gòu)件1人負(fù)責(zé)：塑膠類、五金類、木箱、變壓器、天線、咪蕊、喇叭、輔料。 包材1人負(fù)責(zé)：包材類、成品、線材類（外置線）、電池、端子類、電阻(貼片)。 外協(xié)pcb板半成品1人員負(fù)責(zé)：公司外協(xié)所有pcb板半成品。

　　以上是20xx年iqc的工作規(guī)劃，也是iqc20xx年的工作方向iqc每位成員堅

　　決執(zhí)行，公司領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。篇三：iqc流程管理日常工作

　　iqc流程管理日常工作

　　一、日工作索引圖及相關(guān)說明

　　1. 檢驗員日常項a：上班前，檢驗員先要進(jìn)行防靜電腕帶及人體綜合電阻測試，測試合格后方可開始正常的檢驗工作。如果遇到測試通不過的情況要及時向相關(guān)主管人員反饋。

　　b：正式開始工作之前，對自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的5s進(jìn)行清理，確保干凈、舒適的工作環(huán)境。 c：參加本組的早會，對需要與大家共享的經(jīng)驗、問題踴躍發(fā)言，引起大家關(guān)心、重視。 d：物料檢驗

　　ⅰ.正向物料檢驗——正常采購物料和研發(fā)采購物料

　　具體說明如下：

　　? 檢驗是從檢驗員接收到《材料收驗入庫單》開始的。單據(jù)由中央收發(fā)監(jiān)控部送到iqc，再由iqc指定人員將單據(jù)送至檢驗組。這里iqc的收單人員一定要注意及時將單據(jù)分發(fā)，尤其是急料的單據(jù)。? 檢驗員接收到單據(jù)后需區(qū)分是正常采購物料還是研發(fā)物料，按照《進(jìn)料檢驗流程》和《研發(fā)物料檢驗操作指導(dǎo)書》進(jìn)行驗單號編寫和檢驗。需要查詢的信息如下表所示：? 對文件的使用要按照：《iqc文件管理操作指導(dǎo)書》進(jìn)行。

　　? 在抽樣和還樣的過程中一定要注意：物料抽樣抽取的數(shù)量一定要等同于還回的數(shù)量，做破壞

　　性試驗后，一定要填寫領(lǐng)料單并經(jīng)過審批；物料取自何處還于何處。尤其是將幾類不同編碼卻又有相似處的物料一同抽樣檢驗時。

　　? 物料在檢驗中處于不同的狀態(tài)時一定要按《進(jìn)料檢驗狀態(tài)標(biāo)識》指導(dǎo)書進(jìn)行操作。讓物料隨

　　時處于可視化狀態(tài)。

　　? 使用儀器對物料進(jìn)行某方面檢測時，要注意按儀器使用說明書進(jìn)行，同時要按部門規(guī)定，在

　　《儀器使用登記表》中進(jìn)行登記。

　　? 物料經(jīng)檢驗合格，則依《來料檢驗記錄操作指導(dǎo)書》填寫《材料收驗入庫單》，然后送至統(tǒng) 計員處待錄入，同時此單關(guān)閉；如果不合格，則應(yīng)按《來料不合格處理流程》進(jìn)行操作。其中使用的缺陷描述見：《來料檢驗驗缺陷分級標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)果發(fā)布后，走單。這里要注意的是：當(dāng)物料被判為退貨，還要注意關(guān)閉wms收據(jù)號。

　�、�. 逆向物料檢驗——超存儲期物料、待處理物料和轉(zhuǎn)庫的物料

　　? 超期物料

　　庫房人員提交《超貯存期物料處理單》——iqc接口人處理——結(jié)果返回 ? 正、逆向待處理物料和轉(zhuǎn)庫物料

　　此類逆向物料與單據(jù)一起送到iqc檢驗，檢驗完畢后聯(lián)系送檢人取回物料，除“檢驗聯(lián)”留在iqc存檔外，其它單據(jù)一并取回。e：離開工作場地之前，要對自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行5s清理，尤其要關(guān)注

　　? 危險品的歸位、存放情況； ? 電源的關(guān)閉情況； ? 儀器設(shè)備的工作狀態(tài)情況； ? 貴重物料、物品的保管情況。

　　檢驗組長日常項a：上班前，檢驗組長先要進(jìn)行防靜電腕帶及人體綜合電阻測試，測試合格后方可開始正常的檢驗工作。如果遇到測試通不過的情況要及時向相關(guān)主管人員反饋。 b： 正式開始工作之前，對自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的5s進(jìn)行清理，確保干凈、舒適的工作環(huán)境。 c： 準(zhǔn)時召集本組早會，早會內(nèi)容可包括但不局限于以下方面：

　　1） 人員準(zhǔn)時到崗情況清點； 2） 上級有關(guān)工作要求傳達(dá)； 3） 本組重點工作注意事項； 4） 典型案例的宣傳、交流；

　　5） 本組工作完成情況（包括指標(biāo)完成情況等）。

　　d：對上一天本組的檢驗單據(jù)完成情況、其他工作完成情況進(jìn)行審視，并據(jù)此理出本組今天的工作重點。 e：安排檢驗員當(dāng)天的工作重點。

　　f：進(jìn)行檢驗組長的日常工作項目，包括但不限于以下方面：

　　g：審視當(dāng)天本組檢驗單據(jù)及其他工作任務(wù)的完成情況，并據(jù)此安排晚上加班人員。 h：根據(jù)當(dāng)天任務(wù)完成狀況，安排加班人員。

　　i：下班前，重點關(guān)注本組5s、電源、儀器設(shè)備狀態(tài)以及危險品的存放情況等。 j：晚上值班組長要對當(dāng)晚的值班過程進(jìn)行監(jiān)控，并通報值班情況。監(jiān)控內(nèi)容包括但不 限于以下方面：

　　1） 當(dāng)晚物料的處理情況，尤其是急料的處理情況； 2） 員工的工作狀態(tài)及規(guī)章制度的遵守方面； 3） 下班后的現(xiàn)場5s、電源等其他安全狀況。

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