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        工作計劃

        時間:2024-03-31 07:12:30 工作計劃 我要投稿

        工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

        工作計劃

        工作計劃 篇1

          一、認真做好20xx年年中決算工作。全面反映了公司的經(jīng)營狀況、債權(quán)債務、資本結(jié)構(gòu),為20xx年度的績效考核、經(jīng)營責任目標考核工作提供了真實可信詳盡的數(shù)據(jù)信息。財務部將根據(jù)公司領(lǐng)導的經(jīng)營思路,不斷積累經(jīng)驗,提供更加詳盡的財務數(shù)據(jù)。

          二、多方協(xié)調(diào)及調(diào)整,科學編制20xx年財務經(jīng)營預算。圍繞公司年度經(jīng)營目標,制定和下達年度財務預算,持續(xù)推進全面預算管理工作。

          三、認真做好常規(guī)性財務工作。財務部能夠輕重緩急妥善處理各項工作,及時為各項經(jīng)濟活動提供有力的支持和配合,滿足了各部門對財務部的工作要求。對日常的`財務工作流程熟練掌握,能夠做到有條不紊、條理清晰、賬實相符。從原始發(fā)票的取得到填制憑證,從會計報表編制到憑證的裝訂和保存,從經(jīng)濟合同的歸檔到各種基礎(chǔ)財務資料的收集,都達到了正規(guī)化、標準化。收集、整理、裝訂、歸檔,一律按照財務檔案管理制度執(zhí)行,深化了財務基礎(chǔ)工作,使得財務部成為公司的信息庫財務部上半年工作總結(jié)與下半年工作計劃20xx財務部上半年工作總結(jié)與下半年工作計劃20xx。

          四、認真完成公司日常各項財務核算工作,嚴格遵守財務會計制度和稅收法規(guī),認真履行職責,嚴格按照公司有關(guān)規(guī)定程序和審批權(quán)

          限辦理。每月能按時按質(zhì)完成憑證編制復核,按時編制報送財務報表,及時反映公司經(jīng)營狀況。

          五、防范經(jīng)營風險,特別是防范稅務風險,促進公司穩(wěn)健經(jīng)營。建立了良好的銀企關(guān)系和稅企關(guān)系;定期與國稅地稅業(yè)務溝通,認真聽取對方意見和建議,使工作能更快速、更有效得完成。按時辦理納稅申報,及時足額交納各項稅款。

          六、積極做好匯算清繳。在規(guī)定的時間內(nèi)向稅局報送年度企業(yè)所得稅納稅申報表,并匯算清繳,結(jié)清應繳應退稅款。報送的資料包括年度企業(yè)所得稅納稅申報表紙質(zhì)資料和電子數(shù)據(jù)。

          七、有效開展成本核算,加強了對各項業(yè)務的財務監(jiān)督管理。對收入、成本、費用作專項檢查,加強非生產(chǎn)費用和可控費用的控制、執(zhí)行力度,不能超支的絕不超支,以提高公司經(jīng)濟效益,加強經(jīng)濟活動分析,提供各種數(shù)據(jù)給領(lǐng)導參考決策,當好領(lǐng)導的參謀,為公司發(fā)展出謀獻策。

          八、加強應收賬款的管理,協(xié)助客服部做好公司的資金回款,控制好費用,有效控制應收賬款的增長。

          九、完善財務部各工作崗位職責。要求各崗位會計人員根據(jù)本崗位的職責要求,進行工作總結(jié),崗位評述和認定,對各自的工作提出建議、作出計劃。這樣,強化了各崗位會計人員的責任感,加強了內(nèi)部核算監(jiān)督,促進了各崗位的交流、合作與團結(jié)。

        工作計劃 篇2

          營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。為改善我校學生的營養(yǎng),增強學生身體素質(zhì),促進他們健康成長,根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)餐改善計劃的意見》(國辦發(fā)54號)、《新平彝族傣族自治縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)新平縣農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案的通知》(新政辦發(fā)9號)、《戛灑鎮(zhèn)小學學生營養(yǎng)餐改善計劃實施方案》精神,結(jié)合我校實際,特制定戛灑中心小學營養(yǎng)餐工作計劃。

          一、指導思想

          以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,實施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的午餐,改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能,促進少年兒童健康成長。

          二、營養(yǎng)餐工作實施領(lǐng)導小組:

          組長:朱繼誠(村小學校長)

          副組長:繆發(fā)祥(村小學副校長)

          李興貴(村小學副校長兼教研組長)

          成員:管理人員、各班班主任、值周教師、后勤人員

          三、職責及要求:

         。ㄒ唬┙M長職責及要求

          1、全面統(tǒng)籌、實施本校的“營養(yǎng)餐改善計劃”。

          2、檢查落實好“營養(yǎng)餐改善計劃”專用資金,確保?顚S。

          3、對資金發(fā)放、公示等環(huán)節(jié)進行全程督導。

          4、走訪學生和家長,了解學生及家長對營養(yǎng)餐的意見和建議。

          5、確保24小時通訊暢通。對群眾的來電、來訪等均要有記錄,若需調(diào)查落實的',要及時將落實情況反饋給來電、來訪人員,把矛盾化解在基層。如遇突發(fā)事件,要及時上報鎮(zhèn)小學。

         。ǘ└苯M長職責及要求

          1、預防和妥善處置學校食品衛(wèi)生安全事故,制定和完善實施工作方案。

          2、做好專項資金的撥付、匯總、上報和結(jié)算,做好每月營養(yǎng)餐食品臺賬和營養(yǎng)餐實施過程中的的痕跡資料管理。調(diào)處相關(guān)社會反映。

          3、定期和不定期對采購貨物進行質(zhì)量抽查,填寫抽查表。

         。ㄈ┏蓡T職責及要求

          1、管理人員要做好專項資金的領(lǐng)取、結(jié)算、統(tǒng)計和上報工作,并做好每月營養(yǎng)餐食品的臺賬;指導各班級做好學生的用餐登記工作;并展板公示,接受監(jiān)督。

          2、班主任要認真做好學生的用餐登記;組織并維持好本班學生的就餐秩序,做好學生思想工作,督促學生按時用餐,做到不浪費;督促學生餐后將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不得亂扔;收集整理學校每月一次學生及家長對營養(yǎng)餐的意見和建議,并及時上報村小學。

          3、值周教師要組織并維持好就餐學生的秩序;每周進行總結(jié),找出問題,提出整改方案,并向村小學匯報。

          4、后勤人員做好每天早餐樣品的采集和保管工作(留樣保留48小時),按時足額提供新鮮營養(yǎng)的早餐,保證衛(wèi)生清潔;做到不符合食品衛(wèi)生標準的食品不進校、不食用,確保學生身體健康和飲食衛(wèi)生安全。

          四、實施的步驟

         。ㄒ唬、宣傳方式:利用校會、家長會等形式向?qū)W生及家長做好宣傳動員。

          (二)、供餐對象:本校共有21個教學班,在校學生1117人。

         。ㄈ、供餐形式:企業(yè)供餐。

          (四)、供餐范圍:學生在校期間每天利用課間休息時間為每個學生免費提供營養(yǎng)餐,做到膳食結(jié)構(gòu)合理搭配,營養(yǎng)均衡,按計劃供給學生營養(yǎng)餐,切實保證數(shù)量和質(zhì)量。

          (五)、具體措施:

          1、供餐企業(yè)每天上午7:30把每天營養(yǎng)餐配送到各班。

          2、以班為單位由班主任簽收分發(fā)給學生統(tǒng)一在教室就餐。

          3、每周一至周五上午7:50---8:10進行供餐。

          4、就餐結(jié)束后,同學們把垃圾統(tǒng)一投放到指定垃圾桶內(nèi)。

          五、應急措施:

         、、事故發(fā)生時學校領(lǐng)導及管理員及時穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

         、、事故發(fā)生后,注意維護正常的教學秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

         、恰l(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時,應迅速送醫(yī)院診治。

         、、迅速向鎮(zhèn)小學及教育局和衛(wèi)生防疫部門等相關(guān)部門報告。

         、、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗,若是校外食物所致,

          也要立即積極配合有關(guān)部門取樣。

         、省⒀杆倥挪槭秤弥露臼澄锏膸熒麊,并檢查他們的身體狀況。

         、、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

          六、實施時間:

          從20xx年3月1日起實施。

        工作計劃 篇3

          今年是公司班組建設(shè)夯實基礎(chǔ),提升管理水平,深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效,著力打造特色班組文化,推動品牌班組建設(shè),在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上,帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃,各基層工會按照有關(guān)要求認真貫徹實施。

          一、目標要求

          1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ),深化班組建設(shè)發(fā)展,豐富班組建設(shè)內(nèi)容;

          2、著力建設(shè)品牌班組;

          3、進一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力,穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。

          二、工作主題

          XX年公司班組建設(shè)的.主題:夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

          三、工作內(nèi)容

          1、四月份制訂公司XX年班組建設(shè)工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標準;

          建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標要求及工作任務。

          2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作;

          進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓,推進班組文化建設(shè)。

          3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”;

          營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍,形成班組建設(shè)的品牌示范效應,推動班組建設(shè)以點帶面工作格局,促進公司各班組建設(shè)工作的交流,推進班組管理水平提升。

          4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;

          各單位(各基層工會)結(jié)合工作實際,以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標,以推進“六好六型”班組建設(shè)工作,提升班組管理水平為特點,組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。

          5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評比申報工作;

          根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求開展自評,組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

          6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)“星級”評定工作;

          根據(jù)公司班組建設(shè)“星級”考核達標要求,組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

          7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。

          根據(jù)“六好六型”班組的“星級”評定工作結(jié)果,組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作

        工作計劃 篇4

          一、指導思想

          堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體,以“三愛”、“三心”為主線,推進“五個校園”建設(shè),把德育融入學校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑,開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量,形成系統(tǒng)化、科學化的德育工作機制,努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。

          二、工作要點

         。ㄒ唬﹦(chuàng)新德育工作模式,加強德育隊伍建設(shè)

          1、加強班主任隊伍建設(shè)。

          強化新班主任的上崗培訓工作,學校要開展“師徒結(jié)對”系列活動,積極推動學校形成班主任的校本化培訓機制,有效提升班主任隊伍的業(yè)務素養(yǎng),建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng),在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽,努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。

          2、建立行政人員幫教制度。

          學校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學生的個別教育有機整合,使兩者相輔相成、相得益彰,發(fā)揮教育的整合效應。同時,要配套建立被幫教學生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等,使工作有章可循,管理規(guī)范。

          3、開展中隊管理文化建設(shè)。

          以爭當“四好少年”活動為載體,探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學校為系統(tǒng)的形式開展,主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建,大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式,夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。

          4、強化青少年法制教育。

          增強青少年學法、知法、守法、護法意識,有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐,在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學生申訴制度建立、聽證會探索等工作,鮮活青少年法制教育的內(nèi)容,建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。

          5、重視家校互動。

          通過家長學校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,加強對家長培訓,努力提高家長的家庭教育水平,使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學校,創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學校的'管理,做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。

         。ǘ﹦(chuàng)新德育工作載體,推進校園文化建設(shè)

          1、平安校園建設(shè)。

          制定與完善學校安保應急等相關(guān)制度,成立護校隊,強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念,營建全員育人氛圍,真正體現(xiàn)全體教職員工對學生道德教育的責任感和主動性。

          2、人文校園建設(shè)。

          創(chuàng)建人文校園,注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學校特色建設(shè),以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng),通過“讀、誦、講、唱”,豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動,體現(xiàn)學校人文關(guān)懷;通過“為他人著想,為團隊著想”的教育,體現(xiàn)教育的人文價值,通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗,體現(xiàn)教育的人文意義。

          3、健康校園建設(shè)。

          結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”,大力開展健康校園、陽光心理主題活動,通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展,使師生身心得到浸潤,精神得到呵護,思想得到升華。

          4、數(shù)字校園建設(shè)。

          創(chuàng)建數(shù)字校園,立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡平臺開展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等進行師生學習、生活、思想的交流與問題討論活動,提倡開設(shè)與學校、家庭的校外網(wǎng)絡交流服務建設(shè),通過數(shù)字校園建設(shè),為學校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導向性開拓新的方法與途徑。

          5、綠色校園建設(shè)。

          創(chuàng)建綠色校園,遵循以師生為本的理念,學校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺,開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中,要注重以學生發(fā)展為本,開展以環(huán)境保護為主題的學生社團活動,開展生命教育,為學生的發(fā)展和成長負責。通過綠色校園的人文關(guān)懷,開辟師生“訴求”通道,可嘗試每月開展1~2次“無批評日”活動,讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。

          (三)深化主題教育活動,增強德育工作的實效性

          把主題教育活動貫穿于各月份,做到主題明確,形式多樣,過程豐富,效果明顯。結(jié)合實例,搞好個案收集,及時宣傳報道。

          九月份:規(guī)范行為習慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、禮儀習慣、勞動習慣和安全習慣,規(guī)范班級管理,確立良好的班風。

          十月份:弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。

          十一月份:家庭教育指導月。通過各類家長活動的開展,幫助家長樹立先進的教育理念,廣泛普及家庭教育知識,推廣先進的家庭教育經(jīng)驗,增強家長與學校、家長與孩子之間的溝通,為學生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。

          十二月份:安全法制宣傳月。通過各項系列活動,提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和共同參與意識,為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

          一月份:爭先創(chuàng)優(yōu)風采月,充分發(fā)揮正面的激勵導向作用,全面推進素質(zhì)教育,健全和完善育人機制。

        工作計劃 篇5

          虎耕沃野千畦綠;鵲鬧紅梅萬朵紅;⒛甏汗(jié)已過,新的學期開始,為了使本班工作更上一層樓,特制訂本班工作計劃如下:

          一、班情分析

          本班共54名同學,其中男生30名,女生24名。在這54名同學中,學習成績占全校前100名的共19人,其中10成績名列全校前30名,全班學生的總平均分達到78分以上,沒有不及格的學生,沒有不及格的學科。從特長說,我班會跳舞的有9人,會器樂的有3人,演講人才5名,科技小制作獲獎選手10名,美術(shù)獲獎選手6人,籃球運動員12人,乒乓球運動員8人。從班風建設(shè)上說,上學期,我們班共涌現(xiàn)好人好事66人次,同學們團結(jié)向上,思想活躍,追求知識,勤奮拼搏,助人為樂蔚然成風。總之,我們班是人才匯聚,成績一流,充滿生機的班集體。

          二、本期班級工作思路

          1、諸事德為先

          我們班之所以上學期取得了名列前茅的成績,主要是得益于我把德育工作放在了首位。我深信,任何一個人,只要他是一位有理想有抱負的人,只要是思想純正,品質(zhì)卓越的人,只要是先他人之樂后己之樂的'人,他就會有健康向上、活力無限的生存動力。所以,本學期,我們班仍將一如既往地搞好德育工作。具體措施見第三部分。

          2、學習上,仍以抓牢基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)拔高、人人出題、大家互考、結(jié)成小組、組租競賽為基本工作思路。

          3、繼續(xù)搞好本班特長小組建設(shè),進一步推進班級特長競賽機制。以此推動本班綜合素質(zhì)的整體提高。

          4、繼續(xù)執(zhí)行班級圖書館建設(shè)規(guī)劃,繼續(xù)做到人人讀一部名著,閱覽兩種以上雜志,瀏覽3種以上報紙,執(zhí)行知識窗板報小組包干、每日一期機制,以此激發(fā)本班學生熱愛知識、養(yǎng)成廣泛涉獵的良好習慣,從而為練就本班學生活躍的思維、高尚的情操提供幫助。

          三、具體措施

          1、德育建設(shè):A、利用班會時間,發(fā)揮“美德故事分享”專欄作用,把母愛感恩、助人為樂、愛國奉獻、民族振興等感人文章推薦到班級,大家分享,共同感動,從而達到細雨潤物,潛移默化的教育功效。B、繼續(xù)搞好“學圣人——日省吾身”活動,通過人人寫反省日記,代表發(fā)言的機制來完成。從而使我班學生養(yǎng)成自我反思習慣,為學生終身發(fā)展服務;為學生學習上查漏補缺,始終明白自己的薄弱環(huán)節(jié),以利學生更有效地搞好學習服務。

          2、學習舉措:A、基礎(chǔ)知識天天考,具體講就是每天將語數(shù)外三科的基礎(chǔ)知識,分組輪流包給各個學習小組,組內(nèi)和組與組之間輪流交換出考題,考題僅限當天所學知識,考試時間不超過30分鐘。通過互考、出題,以達到促進學生掌握基礎(chǔ)知識的目的。B、程度好的學生結(jié)成難題挑戰(zhàn)學習小組,目的就是培養(yǎng)學習尖子。使這些尖子在挑戰(zhàn)中體驗成功,品味成就,越學越勇!C、繼續(xù)采用以優(yōu)帶差計劃,保證全班整體提高。D、繼續(xù)推行學習小組互說學習心得活動,使學生在互說中,學會反思和總結(jié)。

          3、本學期,本班繼續(xù)推行特長競賽活動,根據(jù)各自特長,相互自愿結(jié)成若干特長小組,在競賽中積分,并將積分與特長評價等級掛鉤,以此促進本班全體學生綜合素質(zhì)的提高。同時積極組織本班學生踴躍參加各級別的特長競賽活動。

          4、班級圖書館機制:就是每人每學期推薦一部名著、一種雜志、一份報紙到班上(期末各自帶走),然后實現(xiàn)人人讀一部名著,閱覽兩種以上雜志,瀏覽3種以上報紙的目的。

          5、做好月考、中考、期末考試工作。

          6、做好期末評優(yōu)、評價手冊填寫工作。

          7、做好期末班級總結(jié)工作。

          XX學校 XXX

          20xx年2月29日

        工作計劃 篇6

          一、工作設(shè)想與工作思路

          體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關(guān)工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統(tǒng)籌兼顧。

          因而實行“計劃—工作—總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應加強與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的.作用,使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程當中,要不斷提高選拔體制的科學性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內(nèi)體育比賽中應進一步調(diào)動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。

          二、工作目標

          本學期工作主要圍繞院級活動,選拔和組織訓練工作尤為重要,具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

          (1)在院運動動會中爭取團體總分在30分以上,與上屆成績持平,力爭有所突破。

          (2)運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破,體現(xiàn)出我系的新意與良好的體育風貌。

          (3)根據(jù)院足球聯(lián)賽新的分組方法,力爭本屆聯(lián)賽保組成功,穩(wěn)住前八。

          (4)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進步,同時努力拉贊助,減少系活動開支,提高比賽獎勵。

          三、主要工作任務

          (1)迎接新生

          迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協(xié)助臨時工作。

          (2)體育部組建

          從新生中選拔一名體育部干事,并及時召開體育部內(nèi)部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議,建立團隊關(guān)系,收集相關(guān)信息,擴充工作隊伍。

          四、創(chuàng)新措施

          “計劃—工作—總結(jié)”工作制

          目的:通過各項工作的科學準備與計劃,做到各個擊破。同時做到行之有據(jù),事后總結(jié),為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓。

          具體措施:在進行各項工作前書面計劃,工作結(jié)束后書面總結(jié),使體育部工作資料化。

        工作計劃 篇7

          在這個學期,我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

          1、作為團支部書記,我會積極管理班中的團員活動,包括書評、考核等,督促團支部各個委員做好本職工作,使團支部在班中起帶頭作用。

          2、提高班中團圓的思想素質(zhì),積極爭當優(yōu)秀團員,督促團員佩戴團徽,履行團員義務。

          3、幫助其他班干部管理班級。

          1)使班級形成良好的學習環(huán)境,在早、中自修幫助班主任管理紀律。

          2)嚴查飲料、零食進教室情況。

          3)老師不在的`情況下,能督促同學遵守校規(guī)。

          4)幫助督促同學打掃衛(wèi)生,并帶個好頭。若打掃衛(wèi)生的同學有事,則應該有班干部代替。

          4、在同學有困難的時候,應樂于助人,積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

          希望這個學期能在自己及大家的努力下,使高二(4)班成為一個溫馨的大家庭,成為全校的佼佼者。

        工作計劃 篇8

          在__市委政府和行業(yè)上級的正確領(lǐng)導下,市煙草局20xx年的工作取得了一定成績,但我們也清醒地認識到,我們的工作離市委政府的要求和員工的期望還有一定差距,還存在煙葉規(guī)模穩(wěn)定壓力大、卷煙擴量增效空間小、法治煙草建設(shè)任務重、隊伍綜合素質(zhì)有待提升等問題。下一步,我們將深刻認識新常態(tài)、主動適應新常態(tài)、積極引領(lǐng)新常態(tài),力爭新常態(tài)下有新作為:一是經(jīng)濟運行“穩(wěn)住”。通過科學有效的引導和調(diào)控,實現(xiàn)煙葉穩(wěn)規(guī)模、卷煙穩(wěn)效益、稅利穩(wěn)增長的有機統(tǒng)一,做到風險可控、要素可保;二是創(chuàng)新發(fā)展“進好”。在生態(tài)煙開發(fā)、市場化取向改革、基層服務站建設(shè)等項目上精準發(fā)力,以改革創(chuàng)新挖掘企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在動力;三是結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型“調(diào)優(yōu)”,始終追求有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的發(fā)展,推動煙葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、卷煙銷售結(jié)構(gòu)、人才隊伍結(jié)構(gòu)的.全方位優(yōu)化。

          1.全面提升烤煙產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)水平,確保全市年均種植規(guī)模穩(wěn)定在8萬畝、20萬擔以上,逐步提高煙農(nóng)收入水平和穩(wěn)定地方煙葉稅收。

          2.按照“穩(wěn)定北區(qū)和西區(qū)、發(fā)展東區(qū)”工作思路,在鞏固西、北成熟煙葉產(chǎn)區(qū)的基礎(chǔ)上,充分挖掘東區(qū)自然優(yōu)勢,以優(yōu)化煙區(qū)布局穩(wěn)定種植規(guī)模。重點發(fā)展5000畝以上烤煙鄉(xiāng)鎮(zhèn),1000畝以上大片、大村,20~50畝種煙專業(yè)戶,戶均種植規(guī)模20畝左右。

          3.優(yōu)化煙農(nóng)布局,培育以家庭農(nóng)場、職業(yè)煙農(nóng)為主的生產(chǎn)主體,開展職業(yè)煙農(nóng)認證,對職業(yè)煙農(nóng)進行政策傾斜和福利保障,實行動態(tài)管理。

          4.加強煙葉精益生產(chǎn),嚴格標準化生產(chǎn),落實關(guān)鍵技術(shù)應用,重點突破施肥、采烤、病蟲害防治等關(guān)鍵環(huán)節(jié),探索建立煙葉質(zhì)量追蹤反饋體系,提升煙葉質(zhì)量水平。著力抓好生態(tài)煙葉開發(fā)與研究,保持生態(tài)煙葉開發(fā)1000畝以上,建立健全配套生產(chǎn)技術(shù)和項目管理體系,彰顯__煙葉品牌特色。

          5. 繼續(xù)鞏固、完善、提升煙基工程建設(shè),逐步推進2.6萬畝基本煙田土地整理任務、8.4萬畝全程機械化和金雞水庫項目申報和建設(shè),提升煙區(qū)生產(chǎn)和防災抗災能力。

          6.完善“政府引導、煙草扶持、部門配合、煙農(nóng)主體”的合作社建設(shè)工作機制,探索煙草站工作人員擔任合作社總經(jīng)理,技術(shù)員以聯(lián)系人身份對合作社承包業(yè)務進行監(jiān)督、評價,合作社對煙農(nóng)輔導員進行管理,不斷優(yōu)化合作社人才隊伍。加強對煙農(nóng)合作社的培訓、業(yè)務指導和專業(yè)化服務能力培育,提高合作社管理和經(jīng)營水平。

          1.在合理規(guī)劃卷煙零售網(wǎng)點布局的基礎(chǔ)上,提升卷煙零售戶營銷水平,促進地方個體經(jīng)濟繁榮發(fā)展,逐步促進地方稅收穩(wěn)定增長。

          2.加強依法行政,嚴格依照《中華人民共和國煙草專賣法》、《煙草專賣條例》等法律法規(guī)依據(jù),切實加強市場監(jiān)管,保持卷煙打假打私高壓態(tài)勢,加大大案要案查處力度,有效維護卷煙零售市場秩序。

          3.加強煙草專賣許可證實行動態(tài)管理,嚴格按照限時辦結(jié)原則,提高行政審批效率。

          4.著力完善維權(quán)機制,對卷煙零售戶和消費者的咨詢、申訴和舉報等處理率要達到100%,做到事事及時回復。

        工作計劃 篇9

          一、指導思想

          按照改革創(chuàng)新、懲防并舉、統(tǒng)籌推進、重在建設(shè)的要求,通過清理職權(quán)、優(yōu)化流程、預防風險,努力形成制度確權(quán)、科學分權(quán)、公開亮權(quán)、實時監(jiān)控的學校權(quán)力運行機制,為深入實施科研興教戰(zhàn)略,大力推進研究性教學,推動學?茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供堅強有力的政治保障。

          二、工作目標

          1、總體目標

          增強風險防范意識,建立自我檢視、主動防控、持續(xù)改進的廉政建設(shè)內(nèi)生機制,最終實現(xiàn)從源頭上預防腐敗的目的。

          2、具體目標

          (1)達到六個到位:行政職權(quán)清理到位;風險源(點)查找到位;防范措施制定到位;防范責任落實到位;內(nèi)控長效機制建立到位;行政效能提高到位。

         。2)形成六種內(nèi)控機制:目標控制(干部隊伍不出事,違紀違法案件零發(fā)生);橫向控制(形成責任明確、管理科學、約束有力的崗位責任體系,對熱點崗位和重要權(quán)力進行適度分解與制衡);縱向控制(形成內(nèi)部垂直監(jiān)控體系);流程控制(權(quán)力運行環(huán)節(jié)之間形成制約關(guān)系,對權(quán)力運行的高風險環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控,形成有監(jiān)控力的制度體系);預警控制(定期進行警示教育,對行政風險進行事前預警);審計控制(定期進行內(nèi)部審計)。

          三、工作內(nèi)容和實施步驟

         。ㄒ唬┙(nèi)控機構(gòu),深入宣傳發(fā)動。

          1、建立內(nèi)控機構(gòu)。為內(nèi)控機制建設(shè)提供組織保障。

          2、深入開展宣傳發(fā)動。以每個黨員干部都理解內(nèi)控、熟悉內(nèi)控、參與內(nèi)控為目標,深入開展內(nèi)控機制建設(shè)宣傳教育活動,大力宣傳內(nèi)控機制建設(shè)的重要意義。

          3、制訂內(nèi)控機制建設(shè)實施方案。方案制訂時認真吸納建言獻策活動中有價值的意見和建議;方案制訂后,要廣泛征求群眾意見,不斷完善方案。

         。ǘ┣謇硇姓殭(quán),優(yōu)化權(quán)力運行流程。

          1、清理行政職權(quán),編制職權(quán)清單。

          根據(jù)學校實際,行政職權(quán)清理的范圍包括:

          (1)各項內(nèi)部管理權(quán),包括組織人事管理(干部選任、新教師招聘、教師調(diào)動、職稱評定、評優(yōu)評先等),財務管理(公務接待、資金使用、工程建設(shè)等),資產(chǎn)管理(物品采購、日常辦公用品管理、固定資產(chǎn)管理等),重要決策(政策制定、項目立項、資產(chǎn)處置、評估確認、行政獎懲等);

         。2)其他依法實施的行政執(zhí)法權(quán)和內(nèi)部事務管理權(quán)。

          2、優(yōu)化權(quán)力運行流程,健全組織規(guī)則和程序制度。

          要以合乎法度、簡單明了、方便群眾、便于監(jiān)督為基本原則,優(yōu)化權(quán)力運行路徑,提升內(nèi)控效率。保證環(huán)節(jié)之間、人員之間互相制衡,讓決策權(quán)、執(zhí)法權(quán)和管理權(quán)處于縝密的內(nèi)部制約與監(jiān)控之下。

          (三)堅持上下聯(lián)動,排查行政風險

          風險是指黨員干部在行使權(quán)力、執(zhí)行公務或日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性。排查的具體要求:

          1、逐崗位逐環(huán)節(jié)排查。要將風險排查工作落實到每個具體崗位、崗位的每項權(quán)力、權(quán)力運行的每個環(huán)節(jié),拓展排查廣度和深度,盡可能把隱患和問題想得嚴重一些,力求風險源(點)查找全面、細致、準確一些。在普遍排查的基礎(chǔ)上,要突出重點崗位、重要權(quán)力項目、權(quán)力運行重點環(huán)節(jié)的風險排查。

          2、明確查找辦法。將自己找、群眾幫、領(lǐng)導點和民主評等方式結(jié)合起來,組織全體黨員干部和教職工參與查找風險,人人查出風險,人人制定防范措施。

          具體來說,主要從三個方面入手:

         。1)將目前已經(jīng)發(fā)生違法違紀案件的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來;

          (2)將目前雖未發(fā)生案件,但存在較大風險隱患的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來;

         。3)將有發(fā)案風險,目前其他地區(qū)、其他單位已采取措施預防的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來。

          3、規(guī)范查找步驟。風險點的排查,要按照每位干部和教職工自查學校的科室負責人帶領(lǐng)全體人員集中討論科室負責人初審單位內(nèi)控委員會二審聽取民主管理委員會意見單位領(lǐng)導組集體終審確認六個步驟進行,做到步驟齊全、層層把關(guān)、確保質(zhì)量。

          4、突出查找重點。重點排查思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務操作風險和人際交往風險等五類風險。

         。1)思想道德風險。查找是否無視紀律制度規(guī)定,不斷發(fā)生小過錯是否濫用裁量空間,經(jīng)常做出有悖常理的決定;是否不按規(guī)定報告或故意隱瞞個人分管、經(jīng)辦的重要公務和業(yè)務;是否經(jīng)常對不屬于自己管轄范圍內(nèi)的工作施加影響;是否以沉默的方式容忍違紀違法行為,或?qū)梢傻默F(xiàn)象沒有應有的反應;是否經(jīng)常出入高檔娛樂消費或不健康活動場所,生活行為不檢點,群眾或家庭成員有反映等。

         。2)制度機制風險。結(jié)合管理權(quán)限,查找本科室的內(nèi)控制度是否具體、管用,是否覆蓋各項公務或業(yè)務活動和權(quán)力運行的全過程。特別要排查那些不受關(guān)注且無制度約束的風險源(點),確保涉及職權(quán)、利益的關(guān)鍵節(jié)點均能得到有效的制度規(guī)范和約束。

          (3)崗位職責風險。結(jié)合崗位職責要求,重點排查在集體決策行為和執(zhí)行議事規(guī)則等方面可能存在的風險。

         。4)業(yè)務操作風險。結(jié)合業(yè)務工作特點,查找各類業(yè)務流程運行過程中易發(fā)的違紀違法行為。

         。5)人際交往風險。結(jié)合自身職權(quán),查找有無與服務對象交往過密,經(jīng)常在一起吃吃喝喝;有無接受可能影響公正執(zhí)行公務的'宴請、娛樂和其他消費方面的風險源。

          5、建立廉政風險源(點)信息庫。對排查出的各類風險點要認真分析、評估,按照風險發(fā)生機率高低和危害損失程度大小進行風險排序,劃分為高、中、低三個等級。按照內(nèi)容全面、描述清楚、語言簡潔的要求,采取圖表方式,對風險點逐一登記,歸類匯總,一一列舉出問題類型、表現(xiàn)形式、形成原因、風險等級以及牽涉到的崗位和人員,建立風險臺賬,形成本單位的風險信息庫。

         。ㄋ模┲贫ǚ婪洞胧,清理整合制度。

          1、制定風險防范措施。針對查找出的每個風險源(點),深入分析風險產(chǎn)生的原因,按照有風險點必有防范措施的要求,逐一制定具體有效的防范措施。

          2、完善規(guī)章制度。對原有制度進行清理、整合,并根據(jù)新形勢、新要求進行創(chuàng)造性地修訂和補充,重構(gòu)單位權(quán)力內(nèi)控各項規(guī)章制度,并將內(nèi)控制度匯編成冊,形成制度體系。

          重點加強對重大決策、干部任免和人事調(diào)配、資金使用和物品管理等方面權(quán)力的制約和監(jiān)督,用完備的內(nèi)控制度管人、管事、管錢、管物。

          3、持續(xù)更新內(nèi)控機制。

         。ㄎ澹┳ズ脵z查評估,務求內(nèi)控實效。

          1、正常開展自查自糾。如發(fā)現(xiàn)問題,要及時對違紀違規(guī)行為進行問責,督促被檢查對象整改。

          2、定期接受專項考評。

          3、認真執(zhí)行問責制度。

          五、工作要求

          1、加強領(lǐng)導,落實責任。推進內(nèi)控機制建設(shè)是構(gòu)建反腐倡廉制度體系的一項重要任務,要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求,層層落實工作責任。

          2、突出重點,統(tǒng)籌安排。要按照縣局《實施方案》的要求,周密安排各階段的工作,循序漸進,穩(wěn)步推進,確保各項工作措施落實到位。

          3、學習借鑒,探索創(chuàng)新。不斷豐富內(nèi)控機制建設(shè)工作的內(nèi)容和形式,不斷積累部門內(nèi)控機制建設(shè)的典型經(jīng)驗,形成學校內(nèi)控機制的特色。

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