小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃1
本學(xué)期，全組教師繼續(xù)突出“目標(biāo)明確、過程細(xì)化、成果最大化”的管理理念，站得高，看得遠(yuǎn)，思考得深，做得真實(shí)，將數(shù)學(xué)教學(xué)和研究工作提升到一個(gè)新的水平。我們相信，在我們六年級(jí)數(shù)學(xué)小組的共同努力下，這學(xué)期一定會(huì)取得好成績。
一、工作目標(biāo)：
穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方面、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。穩(wěn)步完善教師隊(duì)伍，加強(qiáng)課程準(zhǔn)備管理。豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)及措施：
1、教學(xué)和研究小組每月檢查一次教學(xué)計(jì)劃和家庭作業(yè)，防止忽視課堂準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備的進(jìn)度，課后準(zhǔn)備現(xiàn)象，要求教學(xué)計(jì)劃有效。有黑板書寫設(shè)計(jì)，課后反思；家庭作業(yè)要求提高家庭作業(yè)實(shí)踐的效率，家庭作業(yè)布局精心合理，家庭作業(yè)糾正準(zhǔn)確，反饋糾正及時(shí)，適當(dāng)批準(zhǔn)鼓勵(lì)評(píng)論，保持家庭作業(yè)清潔，寫作規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的"寫作習(xí)慣和測試習(xí)慣。
2、教師的“教育”整體意識(shí)還有待提高。要把知識(shí)教育變成文化教育，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組要做好三個(gè)指導(dǎo)：思想指導(dǎo)、思想指導(dǎo)、方法指導(dǎo)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課，共同提高認(rèn)識(shí)。
3、教研組每次活動(dòng)都要有內(nèi)容和主題，每次都要有發(fā)言人和記錄人。每個(gè)人都應(yīng)該參加活動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該成為一名發(fā)言人，要求教研組長及早安排和規(guī)劃每一項(xiàng)活動(dòng)，從而達(dá)到研究促進(jìn)進(jìn)步的目的。這是今年教學(xué)辦公室的重點(diǎn)，密切關(guān)注教學(xué)和研究，促進(jìn)有效的課堂教學(xué)。
4、在學(xué)校部署安排中，繼續(xù)開展研究課程活動(dòng)，突出新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，開展“研究、講座、評(píng)價(jià)、討論”一站式教學(xué)研究活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧、頭腦風(fēng)暴，提高教師教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)格控制“有效教學(xué)”，打造高質(zhì)量的課堂。將教學(xué)和研究形成名師成長的搖籃、教育科研的地位，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的'保證。
5、備課組統(tǒng)一安排每月單元考試。
每個(gè)月，每位老師都會(huì)精心設(shè)計(jì)一套針對(duì)本月新知識(shí)的練習(xí)，同時(shí)進(jìn)行一次教學(xué)研究，老師輪流改卷。最后，他們會(huì)在課堂上分析自己，在教研組進(jìn)行集體分析，找出錯(cuò)誤的方向和糾正措施。
三、具體工作安排：
8月份：
1、制定并通過教研組工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
9月份：
1、組內(nèi)開展聽評(píng)課活動(dòng)。
2、組織上冊期末試卷調(diào)研。
3、組織學(xué)生計(jì)算能力研究。
4、組織課題研究。
10月份：
1、舉辦學(xué)校道德課堂教學(xué)研討會(huì)。
2、開展研討會(huì)活動(dòng)，積極撰寫論文；
3、組織數(shù)學(xué)教師專業(yè)學(xué)習(xí)；
4、組織教學(xué)研究。
11月份：
1、舉辦學(xué)校道德課堂教學(xué)研討會(huì)。
2、開展研討會(huì)活動(dòng)，積極撰寫論文；
3、組織數(shù)學(xué)教師專業(yè)學(xué)習(xí)；
4、組織教學(xué)研究。
12月份：
1、期末復(fù)習(xí)討論活動(dòng)。
2、收集和交流案例、課后反思等。
1月份：
1、組織期末評(píng)價(jià)和評(píng)卷。
2、分析試卷。
3、教研組工作總結(jié)。
我們的數(shù)學(xué)組是一個(gè)強(qiáng)大的集體，是其他教研組無法比擬的。我相信在我們的共同努力下，我們會(huì)取得更加輝煌的成就。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃2
一、基本情況
我�，F(xiàn)有數(shù)學(xué)教師10人，人人學(xué)歷達(dá)標(biāo)，理念先進(jìn)，個(gè)個(gè)年青有為，干勁十足。在姜梅校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績。
二、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的.相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。
�。ǘ┰鷮�(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上）組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課、說評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
�。ㄈ┳�(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。
3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ�(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
3、每周備課簽閱要細(xì)致，找出問題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思。
4、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校工作安排，牢固樹立“以人為本，追求師生共同發(fā)展”辦學(xué)理念，扎實(shí)落實(shí)市區(qū)教研室“教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)”工作意見，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，提升教育質(zhì)量。以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，以課題為載體，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力構(gòu)建綠色高效課堂，扎實(shí)有效開展數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究，把我校的數(shù)學(xué)課程推向嶄新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1．繼續(xù)解讀xx版新課標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，踐行課堂教學(xué)。
2、完善數(shù)學(xué)學(xué)科教研項(xiàng)目組運(yùn)行機(jī)制。項(xiàng)目組小課題研究重過程出成效
3、 繼續(xù)開展好校級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，積極聽取數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例，提高本組教師的課堂教學(xué)水平。
4、完善數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，初步構(gòu)建學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。
三、教師情況分析
數(shù)學(xué)教研組教師23人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，骨干教師扎實(shí)能干，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法，整體業(yè)務(wù)水平較高。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，積極參加各級(jí)部門組織的活動(dòng)。活動(dòng)重過程，教研有成果。相信在新的學(xué)期里全體數(shù)學(xué)教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。
四、工作措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)質(zhì)量的前提是抓住教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教學(xué)常規(guī)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個(gè)：備課、上課和作業(yè)測試。能嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求落實(shí)好這三個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量就有保障。為此，本組老師認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、備課：開學(xué)第一周各年級(jí)組根據(jù)學(xué)校要求，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并上傳至個(gè)人工作博客；
2、上課：結(jié)合自己的`課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和孩子的年齡特點(diǎn)，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。構(gòu)建綠色高效課堂。
3、作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正發(fā)揮作業(yè)強(qiáng)化鞏固和診斷教學(xué)的作用，作業(yè)測試批閱要及時(shí)，批閱符號(hào)清晰，要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)語，批后要做到及時(shí)反饋和講評(píng)。
�。ǘ┘哟笸獬鰧W(xué)習(xí)力度，巧借外力提升自我
外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提升境界、開闊視野方面有著更大的優(yōu)勢。為此，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步開源節(jié)流，積極爭取資金和機(jī)會(huì)，為每位老師創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。認(rèn)真研讀學(xué)校對(duì)外出學(xué)習(xí)者的要求，并及時(shí)在第一時(shí)間通過教研組活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和信息向本組老師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
�。ㄈ┏浞纸柚＜�(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選這一平臺(tái)，幫助教師幸福成長
積極參與聽評(píng)課活動(dòng)，規(guī)范教研活動(dòng)。
數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)期間，組織全組教師參加聽評(píng)課，以優(yōu)秀課例引領(lǐng)本組學(xué)習(xí)。積極配合我校教研室公開、公平、公正選出優(yōu)秀課例，制定切實(shí)可行的評(píng)課順序。組織執(zhí)教老師認(rèn)真選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評(píng)課、撰寫課后反思等活動(dòng)。力爭在全組老師的努力下，參評(píng)的課例被評(píng)為優(yōu)秀課例，被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)組”。
�。ㄋ模╅_展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂。
1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)�！笆讓眯＜�(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”，在公開、公平、公正的原則上評(píng)選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報(bào)學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報(bào)，然后由根據(jù)一定比例初評(píng)推報(bào)，最后是學(xué)校組織專門人員評(píng)審確定。
2、青藍(lán)工程———————師徒結(jié)對(duì)。
結(jié)合本組教師的特點(diǎn)，我組開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)激情，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄎ澹┳鲂滦偷膭�(chuàng)新教師———————蹲下來、俯下身子搞教研
1、完善項(xiàng)目組，實(shí)事求是搞教研。
數(shù)學(xué)項(xiàng)目組分低、中高學(xué)段分別建設(shè)兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目組，低年級(jí)組成員：胡國靜、王小紅；中年級(jí)組：王海平、王艷慧、劉娟娟。進(jìn)一步完善項(xiàng)目組的小課題。
2、針對(duì)中高年級(jí)組數(shù)學(xué)組項(xiàng)目組的小課題《我的錯(cuò)我來改》項(xiàng)目組成員：王海平、劉娟娟、王艷慧執(zhí)教一節(jié)課例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改錯(cuò)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、開展小課題結(jié)題：兩個(gè)項(xiàng)目組確定一個(gè)研究專題，開展行動(dòng)研究，期末組織小課題研究匯報(bào)會(huì)，交流研究成果，進(jìn)行展示。
具體工作計(jì)劃安排：
時(shí)間
工作要點(diǎn)
備注
xx年
三月份
1．制定數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃
王海平
2、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
數(shù)學(xué)組
xx年
四月份
1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
數(shù)學(xué)組
2、完善數(shù)學(xué)教研項(xiàng)目組小課題
數(shù)學(xué)組
xx年
五月份
1、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
教科室
2、項(xiàng)目組小課題研討
數(shù)學(xué)項(xiàng)目組
xx年
六月份
1、實(shí)施基于問題的“三環(huán)六步” 診斷式校本教研模式
校領(lǐng)導(dǎo)組
2、項(xiàng)目組小課題研究成果匯報(bào)會(huì)
各項(xiàng)目組
3、項(xiàng)目組小課題結(jié)題報(bào)告
校領(lǐng)導(dǎo)組
xx年
七月份
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃4
新學(xué)期開始了。為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師的成長，我們的教研組將一如既往地開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格行使“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)能力不斷提高為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教學(xué)討論，堅(jiān)持科學(xué)教育，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)和科研工作。
二、工作重點(diǎn)
1、永遠(yuǎn)不要放松學(xué)習(xí)
深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料后，小組教師受益匪淺。然而，由于時(shí)間緊迫，沒有太多的討論和深入的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，提高小組教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)研究能力。
組織開展“出去請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師之間的相互交流活動(dòng)，并有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教師在校外聽課和學(xué)習(xí)。教師還應(yīng)堅(jiān)持參與城市教學(xué)和研究活動(dòng)，謙虛地咨詢同行。在積極倡導(dǎo)小組教師資源共享的同時(shí)，也提倡教師之間的相互討論和靈感，及時(shí)溝通和解決教學(xué)中的問題。學(xué)習(xí)應(yīng)與反思相結(jié)合，寫更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和反思記錄。
繼續(xù)開展以“以課程改革理念看課堂”為主題的課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。以即時(shí)對(duì)話和在線交流的形式，審視課堂實(shí)踐的.現(xiàn)狀，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)行為。
2、落實(shí)常規(guī)工作
�。�1）課程準(zhǔn)備：教師應(yīng)深入研究教科書，反映課程改革的"概念，加強(qiáng)“三維目標(biāo)”意識(shí)，反映學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，具有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地做好課后散文、反思筆記，并結(jié)合教科書注意課程準(zhǔn)備材料的收集，合理有效地使用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率，而不僅僅是一種形式。
�。�2）扶優(yōu)補(bǔ)差
教學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家庭作業(yè)。簡而言之，在教師和學(xué)生的共同幫助下，盡快提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，努力通過數(shù)據(jù)和文字分析找到科學(xué)有效的方法，幫助他們在原有的基礎(chǔ)上提高。
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽老師的推門課。每次聽完課，老師都要主動(dòng)提交備課教案，評(píng)估老師的課堂教學(xué)情況；二是組內(nèi)教師按學(xué)校要求參加公開課，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組在兩輪研究課的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧，共同努力，推出學(xué)校展示課，反映學(xué)校教研成果。
�。�4）做好教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)分析。跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。日常糾正要每天清理，知識(shí)點(diǎn)要每周清理。
�。�5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽，結(jié)合興趣、智力和生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)的效果。
三、活動(dòng)安排表：
二月份：
1、教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)研究計(jì)劃
2、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)
三月份：
1、集體備課討論
2、理論學(xué)習(xí)
3、教學(xué)觀察活動(dòng)
4、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)
四月份：
1、集體備課討論
2、下半學(xué)期的目標(biāo)是明確各年級(jí)小結(jié)期的測試情況
3、質(zhì)量分析
4、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)
5、教學(xué)觀察活動(dòng)
6、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)
五月份：
1、集體備課討論
2、教學(xué)觀察活動(dòng)
3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)
六月份：
1、各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、組織一至六年級(jí)期末考試和教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫各種總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。
4、做好教研組工作總結(jié)。
5、期末測試
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組最新工作計(jì)劃5
一、本期指導(dǎo)思想：
在徐匯區(qū)教育局今年提出的“優(yōu)化適合每個(gè)孩子終身發(fā)展的教育道路”五年計(jì)劃的指導(dǎo)下，探索教育規(guī)律，促進(jìn)專業(yè)提升；關(guān)注學(xué)生的身心，為快樂成長奠定基礎(chǔ)。
二、主要工作：
�。�1）在課程建設(shè)方面，根據(jù)“滿足發(fā)展需要，促進(jìn)教師多才多藝，促進(jìn)校本課程科學(xué)發(fā)展”的要求，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量。
從一年級(jí)到三年級(jí)，除了二年級(jí)沒有數(shù)學(xué)活動(dòng)課程安排外，一年級(jí)和三年級(jí)還有相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)課程。如何選擇每周一節(jié)的活動(dòng)課程的教學(xué)內(nèi)容非常重要。開學(xué)第二周，通過備課小組活動(dòng)，確定本學(xué)期的活動(dòng)主題和教學(xué)內(nèi)容，努力有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
如何提高數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的質(zhì)量，首先要優(yōu)化活動(dòng)的過程。通常的數(shù)學(xué)課程過程不一定適合數(shù)學(xué)活動(dòng)課程。因此，數(shù)學(xué)活動(dòng)課程應(yīng)突出“活動(dòng)”一詞，因此活動(dòng)課程的教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)通過“活動(dòng)”和“活動(dòng)”來實(shí)現(xiàn)。其次，要注意豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)課形式，根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式。特別是在低年級(jí)，可以采用不同形式的活動(dòng)課教學(xué)，如游戲式、競賽式、應(yīng)用式、探究式、創(chuàng)作式等。
�。�2）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索和實(shí)踐有效的家庭作業(yè)。
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校新修訂的作業(yè)管理制度，準(zhǔn)備小組實(shí)現(xiàn)基本作業(yè)統(tǒng)一規(guī)范，準(zhǔn)備小組周末作業(yè)協(xié)調(diào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)施周二快樂活動(dòng)日不安排書面作業(yè)，周五周末作業(yè)優(yōu)先考慮綜合試卷，通常作業(yè)優(yōu)先考慮基本作業(yè)作業(yè)制度。
2、在上一年作業(yè)“金點(diǎn)子”征集的基礎(chǔ)上，教師在大組、備課組活動(dòng)中學(xué)習(xí)、討論、完善。
3、注意提高作業(yè)卷、練習(xí)卷、每周練習(xí)卷、測試卷、復(fù)習(xí)卷的'質(zhì)量。備課組成員參與統(tǒng)一行動(dòng)，組長檢查上傳檔案館匯總打印，教師未經(jīng)授權(quán)不得加印試卷。形成科學(xué)有效、有針對(duì)性的試卷。
4、試運(yùn)行“作業(yè)免做單”、“練習(xí)加分表”，各學(xué)科組統(tǒng)一使用方法和標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮多種評(píng)價(jià)方法的積極作用。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容，如何充分利用“免費(fèi)作業(yè)”、各備課組要充分討論“練習(xí)加分單”，制定適合本學(xué)科、本年級(jí)的方法。
5、進(jìn)一步注重自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)，注重作業(yè)設(shè)計(jì)的"多樣化。充分利用信息平臺(tái)，調(diào)動(dòng)所有資源幫助學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)期初邀請金老師在大組活動(dòng)中對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行二級(jí)平臺(tái)使用培訓(xùn)，使您能夠發(fā)揮二級(jí)同步平臺(tái)的作用，本學(xué)期使用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)是我們數(shù)學(xué)小組的重點(diǎn)推廣項(xiàng)目，首先，二級(jí)同步平臺(tái)讓每個(gè)孩子都能登錄，定期提問，成為周二快樂活動(dòng)日的數(shù)學(xué)擴(kuò)展作業(yè)。其次，利用課堂網(wǎng)絡(luò)，你也可以在課堂網(wǎng)絡(luò)上傳思維培訓(xùn)問題，讓孩子們得到各種發(fā)展，在學(xué)期結(jié)束時(shí)形成經(jīng)驗(yàn)，做好結(jié)束工作。
6、注意寒暑假作業(yè)和長假作業(yè)的針對(duì)性和有效性。這學(xué)期有五一假期。五一假期的作業(yè)要提前做好準(zhǔn)備，讓孩子接觸社會(huì)，布置實(shí)際作業(yè)。
�。�3）以提高教師的試卷編制能力、綜合學(xué)科教師的長期實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)能力為指導(dǎo)，開展教師基本技能競賽。
1、組織教師大組學(xué)習(xí)大獎(jiǎng)賽前準(zhǔn)備試卷的方法和技術(shù)，提高教師準(zhǔn)備試卷的能力。
2、組織教師編制試卷，選擇相關(guān)單位內(nèi)容。
3、組織學(xué)校骨干教師參與試卷評(píng)審。
�。�4）實(shí)踐研究“數(shù)學(xué)核心知識(shí)教學(xué)”。
1、結(jié)合我�？蒲姓n題的研究，促進(jìn)教師PCK知識(shí)的發(fā)展，組織數(shù)學(xué)教研組有經(jīng)驗(yàn)的教師梳理PCK知識(shí)，為初級(jí)教師PCK知識(shí)的積累提供藍(lán)圖。
2、各備課組做好本備課組科研課題的整理工作，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。
�。�5）規(guī)范備課
注重新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，注重教學(xué)理念的詮釋、教學(xué)策略的討論、教師智慧的研究、教學(xué)效果的反思和教學(xué)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，結(jié)合課堂教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的研究指導(dǎo)和各級(jí)研究交流活動(dòng)，逐步梳理和形成具有學(xué)科特點(diǎn)的各種課程范式，有效提高學(xué)科教師的專業(yè)水平。教研活動(dòng)要定期定點(diǎn)，組織形式要新穎，結(jié)構(gòu)要清晰，讓教師圍繞一個(gè)問題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，把自己的知識(shí)元認(rèn)知與新的教育理念磨合、碰撞，構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、日常工作：
1、配合教學(xué)辦公室進(jìn)行兩次作業(yè)和備課檢查，做好及時(shí)反饋工作。
2、真正“研究”教研活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“四定五統(tǒng)一”。
3、做好期中期末兩次校級(jí)監(jiān)測和質(zhì)量分析。
4、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，開展各年級(jí)的學(xué)科競賽活動(dòng)。
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