開學(xué)個人工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的開學(xué)個人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇1

　　秋天的九月，清爽的秋風(fēng)吹拂著大地。我們調(diào)整了假期，以全新的姿態(tài)迎接大班的到來。為了給孩子們創(chuàng)造更廣闊和深遠的發(fā)展空間，我們制定了班級計劃。讓我們來看看具體的內(nèi)容吧：

　　一、班級情況分析

　　我們班共有37名幼兒，其中男孩21位，女孩16位。這個班級包括了原來中二和中一班的孩子，還有兩個新加入的幼兒。可以說，這是一個全新組合的大家庭，孩子們需要適應(yīng)和培養(yǎng)許多新的習(xí)慣和常規(guī)。這些孩子的平均年齡在五歲左右。通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)有很多孩子非�；顫�，喜歡說話和鬧騰，注意力不集中。尤其是經(jīng)過了假期的休息，孩子們的情緒不太穩(wěn)定，對新的環(huán)境、新朋友和新老師都充滿了好奇。家長們對我們的工作也持懷疑態(tài)度。因此，我們急需調(diào)整常規(guī)，讓班級工作盡快步入正軌。

　　二、班級工作總目標(biāo)

　　我們以《幼兒園工作規(guī)程》和《北京市幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，以建設(shè)生態(tài)特色幼兒園、讓孩子們感受生態(tài)文明的理念為中心。我們將把園本教研與班級生態(tài)課題研究和幼兒的日常生活有機結(jié)合起來。及時捕捉生態(tài)教育的信息，抓住教育的機會。我們將爭取家長的支持，引導(dǎo)孩子們關(guān)注并積極參與生態(tài)教育，通過這些教育活動提升他們的知識和技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進他們身心的和諧發(fā)展。

　　三、班級工作重點

　　1、教育教學(xué)

　　在幼兒的日常生活中，我們將以“如何在教學(xué)活動中捕捉良好的教育機會，促進幼兒全面發(fā)展”為主題。結(jié)合上學(xué)期的測查結(jié)果，我們將注重抓住教育機會，引導(dǎo)孩子們積極參與生態(tài)教育活動。我們將關(guān)注孩子們各方面能力的發(fā)展，并促進他們的品德和知識技能的提升。

　　2、保教工作

　　我們將加強對幼兒生活和教育常規(guī)的培養(yǎng)。針對班級的現(xiàn)狀，我們將抓好幼兒的日常規(guī)律，特別是值日生的教育。我們將與保育員密切合作，讓他們成為教育的參與者。我們還將加強衛(wèi)生消毒工作，做好各種傳染病的防治和保教知識的宣傳。此外，我們將做好每日考勤和晨午晚檢工作，對未入園的幼兒進行登記和原因查明。我們還將積極與家長合作，提供肥胖兒的教育引導(dǎo)和記錄。

　　3、衛(wèi)生工作

　　我們將協(xié)助醫(yī)療保健室做好幼兒的體檢和傳染病預(yù)防工作。我們將向家長及時宣傳免疫計劃和其他疫苗的情況。同時，我們還將加強衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并積極處理。我們將嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健工作的.要求，保障幼兒物品的專人專用，保持室內(nèi)的通風(fēng)和衛(wèi)生，加強衛(wèi)生消毒工作。此外，我們還將做好幼兒的體檢和預(yù)防齲齒工作。

　　四、班級教師發(fā)展重點

　　我們將深入理解幼兒園的辦學(xué)特色，積極探索并嘗試開展適合大班幼兒的特色主題活動。我們將調(diào)動孩子們參與活動的積極性，并及時總結(jié)和反思，完成高質(zhì)量的主題活動檔案、教育案例、教育筆記、觀察記錄和教科研論文。我們還將制定骨干教師的個人發(fā)展計劃，積極發(fā)揮他們的示范作用。我們將組織觀摩課和示范課，并與領(lǐng)導(dǎo)和其他老師進行研討，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教科研能力。我們鼓勵骨干教師幫助年輕教師備課和教育活動，并幫助他們盡快成長。我們還將積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，按時完成必修課程的學(xué)習(xí)。年輕教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加成人高考，為未來的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，我們將認(rèn)真參加園本培訓(xùn)的各項活動，不斷提高教師的職業(yè)技能水平。

　　五、幼兒能力培養(yǎng)重點

　　我們將培養(yǎng)幼兒關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美的能力，讓他們能夠用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。我們將鼓勵他們做榜樣，為弟弟妹妹樹立榜樣，并與同伴友好相處，樂于助人。我們將培養(yǎng)他們獨立完成自己事情的能力，讓他們認(rèn)真做好值日生的工作。我們還將注重幼兒的語言發(fā)展和動手能力的提升，鼓勵他們閱讀和聽故事，并與同伴和老師進行溝通。我們還將促進幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感。我們將鼓勵他們與人交流，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，并勇敢地表達自己的想法。此外，我們還將鼓勵幼兒參加體育活動，培養(yǎng)他們的體能和協(xié)調(diào)能力。我們還將培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造性和合作性。最后，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，開展有針對性的教育引導(dǎo)，幫助他們盡快達到良好的水平。

　　六、教育教學(xué)各月工作重點

　　在九月份，我們將開展“我是大班小朋友”的主題活動，讓幼兒感受重返幼兒園的快樂。我們還將豐富自然角的材料，美化教育環(huán)境，充實各個活動區(qū)的材料。在十月份，我們將開展“我是中國人”的主題活動，讓幼兒了解祖國的美麗山河、悠久文化和多元文化。我們還將開展“花生熟了”的主題活動，讓幼兒在勞動中體會收獲的快樂，了解植物果實的生長特點。在十一月份，我們將開展“金色的秋天”的主題活動，讓幼兒了解秋天的特點和美麗。我們還將開展“收白薯”的生態(tài)主題活動，讓幼兒體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。在十二月份，我們將開展“陽光體育工程”，組織好冬季運動會。我們還將參加自制區(qū)域玩教具的評比。在一月份，我們將做好班級的各項工作總結(jié)，以及安全衛(wèi)生的宣傳工作。

　　七、家長工作

　　我們將通過多種途徑與家長進行互動，以“一切為了孩子”的目標(biāo)為導(dǎo)向。我們將每周約談2-3位家長，與他們近距離溝通，全面了解和交流幼兒的情況。我們還將定期召開家長會，每月召開一次大型的家長會。我們還將利用接幼兒的時間與家長溝通，讓他們了解幼兒園的各方面情況，增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源。我們還將建立家園互動專欄，向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容和教育目標(biāo)。我們鼓勵家長積極參加園內(nèi)和班級的活動，讓家長成為大班真正的一員。同時，我們將認(rèn)真做好班級微信群的工作，通過各種方式及時與家長溝通交流。我們還將積極調(diào)動和發(fā)揮班級家委會的積極性，鼓勵和表揚那些積極參與班級工作的家長，以此帶動更多的家長參與。

　　總之，本學(xué)期我們將以飽滿的熱情投入到幼兒教育教學(xué)工作中，努力讓大班的孩子們快樂地成長。我們將完成園領(lǐng)導(dǎo)和家長交給我們的任務(wù)，并在不同程度上提高班級的各項工作。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇2

　　新學(xué)年開始了，作為美術(shù)老師，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識和發(fā)掘生活中的美，并將這種認(rèn)識提升為一種自覺的美育過程和途徑。我希望學(xué)生們不僅在美術(shù)課上學(xué)習(xí)畫冊和圖片中的美，更重要的是要發(fā)現(xiàn)日常生活中的美和現(xiàn)實生活中的美。法國雕塑家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁Ｍ麑W(xué)生們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中熱愛生活和大自然，包容生活中的缺點，改變氣質(zhì)和性情，成為能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美的人。我希望他們能夠全面發(fā)展，成為有用的人才。

　　我的美術(shù)教學(xué)計劃如下：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。如果一個人缺乏審美能力，他的人生將會減少許多樂趣。美術(shù)滲透到生活的各個方面，特別是在科技高度發(fā)達的今天更加明顯。我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市環(huán)境以及交通工具的設(shè)計和建造都包含了美術(shù)的元素，并且是一個極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀對他們來說不僅重要，而且是必要的。

　　2、通過畫冊、圖片和電腦介紹一些中國古代和近現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑和園林景觀等。增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，讓他們知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧，還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻。

　　3、學(xué)生不僅要了解中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，還要了解一些外國作家和他們的優(yōu)秀作品。在信息時代，我們生活在地球村，不僅要了解自己，還要了解別人。學(xué)習(xí)知識不僅要選擇性地獲取，還要能夠運用到自己的生活中。我們要借鑒古代和國外的藝術(shù)，相互交流，取長補短，才能有所創(chuàng)造。這不僅適用于美術(shù)學(xué)科，也適用于其他學(xué)科，要舉一反三，觸類旁通。

　　4、學(xué)習(xí)比較外國和中國的美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。

　　5、通過觀察和實際創(chuàng)作結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。

　　6、上課要生動有趣，讓學(xué)生在愉快和輕松的環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美。鼓勵和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力，達到積極的美育效果。培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　傳統(tǒng)的美術(shù)教育存在一些問題，教師和學(xué)生都面臨著困難。隨著新一輪的課程改革，美術(shù)學(xué)科教學(xué)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時稀少、教學(xué)形式多樣而方法單調(diào)等矛盾。我們需要找到解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正高效且多樣化。引入信息技術(shù)并將其整合到美術(shù)教育中是發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的特色之一。

　　電腦美術(shù)設(shè)計軟件可以創(chuàng)造豐富多樣的視覺效果。它不僅可以達到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，還創(chuàng)造了許多神奇的新工具。通過電腦進行各種圖片處理不僅效果理想，而且操作方便。各種特殊濾鏡效果讓人耳目一新。學(xué)生對計算機輔助教學(xué)通常感到新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件具有獨特的展示方式和音響效果，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓他們集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。它為美術(shù)教學(xué)提供了豐富的素材，讓學(xué)生從平面到立體、從靜止到運動、從文字到聲音圖像，多角度、全方位地學(xué)習(xí)。它為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展示自我提供了有趣和自信的.途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力支持。

　　另外，教學(xué)過程要注重探究，讓學(xué)生主動獲取相關(guān)資料，并在課堂上進行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論，使教學(xué)過程變得更加探索性。教學(xué)活動中要改變過去教科書為主的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材的能力。最終，通過這些改革，學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位得以確立，學(xué)習(xí)的自主性、能動性和合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

　　信息技術(shù)的應(yīng)用使學(xué)生在美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新和利用能力方面得到提升。他們能夠主動地通過互聯(lián)網(wǎng)獲取所需的美術(shù)信息，將不同渠道獲取的信息進行整理和組織，并且在加工信息的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。最終，他們可以利用所掌握的信息分析和解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實際問題。

　　通過以上的教學(xué)計劃和信息技術(shù)的應(yīng)用，我相信美術(shù)教育將成為一種藝術(shù)享受，教師和學(xué)生都會熱愛美術(shù)教學(xué)。這樣的教學(xué)方式將培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，為他們的未來提供有力的支持。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇3

　　在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，我決心要改正錯誤，發(fā)揚優(yōu)點，為更快的適應(yīng)新學(xué)期的開始，為進一步提高自己而努力！以下即為本學(xué)期的個人計劃：

　　一、端正態(tài)度，做好自己的本職工作

　　態(tài)度決定一切，良好積極的態(tài)度才是成功的關(guān)鍵！因此，自己首先要做到的就是端正態(tài)度，積極工作以彌補上學(xué)期的過失。

　　二、嚴(yán)明紀(jì)律，帶好自己部門的干事

　　一支長勝不敗的軍隊中一定存在嚴(yán)明的`軍紀(jì)！在上一學(xué)期中，部門內(nèi)部雖已形成良好的紀(jì)律習(xí)慣，但仍有不足之處，總結(jié)書寫和執(zhí)行任務(wù)上仍有紀(jì)律上的欠缺。因此，這一學(xué)期，更加注重紀(jì)律的強化。建設(shè)一個紀(jì)律嚴(yán)明的外聯(lián)部！

　　三、嚴(yán)格作息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

　　上學(xué)期，自己雖然忙碌但仍有很多課余時間！而自己卻沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，以至于荒廢了很多可以利用時間！因此，這學(xué)期，個人將制定嚴(yán)格的本站作息時間及任務(wù)清單。每周算一次完成率，對自己的作息進行規(guī)范，以管理好自己的時間，為更好的投入到學(xué)生會的工作中鋪平道路。

　　四、再接再厲，取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績

　　上個學(xué)期，雖然平時沒有好好學(xué)習(xí)，但通過最后的沖刺復(fù)習(xí)還是取得了不錯的成績！但是這學(xué)期課業(yè)任務(wù)較重，因此，不可再向上學(xué)期一樣無視學(xué)習(xí)的存在了，爭取好好聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，最后考個好成績。最好能拿下一等獎學(xué)金。

　　五、提高個人素質(zhì)

　　1、提高自己的執(zhí)行能力

　　執(zhí)行能力是個人最基本的工作能力！不論是在單位工作還是在學(xué)生會工作執(zhí)行能力都是最重要的能力之一。這學(xué)期在執(zhí)行力方面仍要鍛煉和強化！

　　提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

　　因為自己在上一個學(xué)期做副部長起的是上傳下達的橋梁作用。也就有了半年的不完全領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。但這方面經(jīng)驗還很欠缺，因此，本學(xué)期的重要任務(wù)之一就是繼續(xù)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為自己以后適應(yīng)其他工作打下基礎(chǔ)。

　　提高演講方面能力

　　演講才能是當(dāng)代社會一個很重要的能力！它不僅是一個人口才的集中體現(xiàn)還是一個人個人魅力的立體呈現(xiàn)。而自己在這方面并不能說是多么突出，為此，本學(xué)期將著重提高自己的演講能力，抓住在學(xué)生會工作和生活中的一切可以演講的機會，展示自我、提高能力。

　　2、提高主持方面能力

　　主持是大學(xué)中乃至以后的工作中都會經(jīng)常用到的一項技能！雖然自己在大一時參加過主持人大賽并拿到過榮譽，而且在寒假工作中也從事了一段時間的推廣主持，但是自己在這方面的能力仍有欠缺，還不能達到游刃有余、收放自如。因此，本學(xué)期我也會抓住一切可以主持的機會鍛煉自己，提升自己這方面的能力。

　　六、個人目標(biāo)

　　1、爭取拿學(xué)院一等獎學(xué)金。

　　2、爭取在演講或主持方面獲得一項校級名次。

　　3、爭取在學(xué)生會取個更好的成績。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇4

　　新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：

　　一、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。

　　1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意

　　注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　二、做好課后輔導(dǎo)。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的`處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液�？傊�，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

　　以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果，也會永遠記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

　　開學(xué)個人工作計劃 篇5

　　新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了，所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計劃：

　　早上：6：20起床

　　1：起床，洗漱（10分鐘）

　　2：一、三、五讀背英語；二、四、六朗讀語文（30分鐘）

　　中午

　　1：如果有作業(yè)寫作業(yè)

　　2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會的地方再學(xué)一遍

　　晚上：

　　1：吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等

　　2：回來后寫作業(yè)。（要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整）

　　3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容

　　4：爭取10點左右休息

　　（二）星期六至星期天

　　上午：

　　1：寫周記

　　2：休息30分鐘

　　3：寫作業(yè)

　　4：讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）

　　下午：

　　1：寫作業(yè)

　　2：休息30分鐘

　　3：讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句）

　　我保證做到以上內(nèi)容，并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

　　一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個時間睡覺。

　　二、每天上午。下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

　　三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。

　　四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

　　五、堅持每天在空間里寫自己的`心情。

　　六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。

　　七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　八、堅持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

　　九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

　　十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇6

　　一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、課堂上：認(rèn)真聽講、積極回答問題、不說話、不回頭、不玩東西、不做小動作、

　　2、放學(xué)后：先寫自主練習(xí)，要獨立

　　再最后

　　二、行為習(xí)慣

　　1、自己的事情自己

　　做：

　　2、下課后：不奔跑、不打鬧、不到危險的地方去玩。走好放入學(xué)隊、集會做到快靜齊。

　　3、上下樓梯靠右行，腳步輕、不擁擠、不推人、不打人。

　　4、不做不文明的'事：團結(jié)同學(xué)、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不拿別人的東西。

　　三、衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、個人衛(wèi)生角：不撕紙、不扔紙、隨時撿紙、每天清掃干凈。

　　2、值日：按時到校，認(rèn)真干值日，做到快、凈。

　　四、文明習(xí)慣

　　1、聽老師的話：老師布置的事記在心上，按照老師的要求做。

　　2、聽家長話：家長讓干什么就干什么，按照家長的要求做。

　　3、看見不文明的現(xiàn)象及時制止。

　　五、作業(yè)習(xí)慣

　　1、課堂作業(yè)：認(rèn)真書寫、不拖拉、老師檢查評價。

　　2、課后自主練習(xí)：認(rèn)真書寫、不拖拉。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在新的學(xué)期里，我校學(xué)生會將在學(xué)校和團委領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗，堅持“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點；營造良好的校園文化氛圍，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)。

　　二、工作重點

　　1、完善學(xué)生會制度建設(shè)，不斷提高工作效率。

　　為了使學(xué)生會組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運行，我們在總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全學(xué)生會的各項工作制度和運行機制，特別是值日管理制度、會議制度以及獎罰制度等等，加強內(nèi)部建設(shè)。實行“會議”制度，即每周一次學(xué)生會干部會議，及時開展各項工作，提高工作效

　　2、加強溝通合作，維護學(xué)生權(quán)益，提高服務(wù)水平。

　　從同學(xué)中來，到同學(xué)中去。本學(xué)期我們將加強對學(xué)生的溝通交流工作，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，廣泛聽取他們對學(xué)生會工作的意見及建議，及時了解同學(xué)們所需，更好地為同學(xué)們服務(wù)。使整個學(xué)生會系統(tǒng)更加有效率地運作，增強學(xué)生會系統(tǒng)的凝聚力。

　　3、抓好學(xué)生會的宣傳工作，內(nèi)樹形象，外樹品牌。

　　進一步擴大校學(xué)生會在全校范圍的影響，必須狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領(lǐng)域。做好校園宣傳活動的監(jiān)督工作，弘揚健康向上的精神文化。

　　4、積極開展校園文體活動，豐富校園文化。

　　本學(xué)期我們將配合學(xué)校團委開展一系列大型活動，如：“元旦文藝匯演”等。這些大型活動，在廣大同學(xué)中影響很大，對提高學(xué)生自身修養(yǎng)，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余文化生活有很大的幫助。所以我們將對每一個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，力爭在借鑒以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和突破。

　　三、各負(fù)責(zé)人工作計劃（要點）

　　（一）主席

　　1、與學(xué)校有關(guān)部門溝通、聯(lián)系。主持學(xué)生會全面工作，定期主持召開學(xué)生會全體委員、全校班長會議，研究貫徹學(xué)校布置的各項有關(guān)任務(wù)。用各種活動，促進全體學(xué)生德智體美勞各方面全面發(fā)展；

　　2、圍繞學(xué)校的中心工作，制定學(xué)生會工作計劃、總結(jié)，協(xié)調(diào)學(xué)生會各部工作并指導(dǎo)、檢查學(xué)生會、各班班委會開展工作情況，并加以督促檢查，協(xié)助教導(dǎo)處參與對班級輪值的管理工作；

　�。ǘ�）副主席

　　1、副主席協(xié)助主席做好分管工作；

　　2、做到及時向?qū)W校有關(guān)部門請示和匯報工作，以及學(xué)生的思想情況，經(jīng)常和團委書記保持聯(lián)系，以解決工作中的.實際問題。負(fù)責(zé)定期向政教處、團委匯報學(xué)生會工作情況

　　（三）紀(jì)檢部

　　1、加強對學(xué)生佩戴�？ㄇ闆r檢查，并定期匯報德育處。

　　2、更進一步狠抓干部儀表、言行作風(fēng)問題

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)部

　　1、做好學(xué)生會的文件起草、整理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。

　　2、做好期末“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比、監(jiān)督及檢查工作

　�。ㄎ澹┬麄鞑�

　　1、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生會各項活動的宣傳工作，包括校園安全、節(jié)日以及大型活動等主題宣傳、考前有關(guān)考紀(jì)考風(fēng)宣傳等等。

　　2、繼續(xù)做好宣傳欄、包括規(guī)范使用、維護等工作。

　�。ㄎ澹┪膴什�

　　1、定期召開文娛干部擴大會議，加強與各班文娛委員進行交流。

　　2、協(xié)助團委認(rèn)真籌備元旦文藝匯演。

　�。�六）組織部

　　1、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

　　2、做好每天早操出勤檢查工作

　　四、學(xué)生會工作、活動一覽表：

　　學(xué)生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱，始終不渝地代表同學(xué)，盡心竭力地服務(wù)同學(xué)，積極開拓學(xué)生工作新局面，發(fā)揮橋梁紐帶作用，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！

　　開學(xué)個人工作計劃 篇8

　　在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

　　一. 加強學(xué)習(xí)

　　面對新的課程改革，教育對班主任提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的班主任，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型班主任，適應(yīng)時代發(fā)展

　　二.向科研班主任型轉(zhuǎn)變

　　1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

　　2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價值的'論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

　　3.為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“班主任基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

　　4.教案的編寫是作為班主任必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

　　5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

　　三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是班主任的常規(guī)工作，每一項都十分重要。

　　在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

　　多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的班主任。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

　　開學(xué)個人工作計劃 篇9

　　九月到了，新的一個學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實際工作水平和風(fēng)格，腳踏實地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

　　一、教學(xué)方面

　　1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分。

　　2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效。

　　3、課后及時進行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；

　　2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補己之短；

　　3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法；

　　4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。

　　三、教育學(xué)生方面

　　1、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；

　　2、始終把安全教育放在首位；

　　3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念；

　　4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野；

　　6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

　　總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”學(xué)生情況分析：

　　經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69人，個別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃如下：

　　1、識字寫字教學(xué)

　　本冊教材的識字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　在識字要求上，一是要求要適當(dāng)，二是要承認(rèn)學(xué)生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認(rèn)識，就算認(rèn)識。

　　正因為識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。專家認(rèn)為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再復(fù)現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學(xué)。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5—6個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導(dǎo)寫字，要細(xì)致、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書，使學(xué)生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆，認(rèn)真練習(xí)寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣。

　　識字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開。識字課重在認(rèn)字、寫字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來，千萬不要講。

　　2、閱讀教學(xué)

　　閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是教師強加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中，學(xué)生自悟、自得的。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達出自己體會到的感情�？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進行：

　　1、范讀或配樂讀激趣；

　　2、指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點是讀準(zhǔn)生字、難字、多音字的字音，糾正地方音；不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀；

　　4、指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)（喜愛、贊揚、激動、說明）的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。

　　在進行課文教學(xué)時，要尊重并鼓勵學(xué)生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解。要留給學(xué)生交流閱讀感受的時間。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價賞析課文。因此，對同一篇課文或同一個人物，往往會產(chǎn)生不同的感受和反映。學(xué)生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理。在這種情況下，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認(rèn)識。只要沒有大錯，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨特感受，不要用單一的評價尺度來限制學(xué)生。針對低年級學(xué)生活潑好動，模仿能力強的特點，在學(xué)習(xí)課文時，經(jīng)常讓學(xué)生充分“動”起來，模仿文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準(zhǔn)確把握。實際上這對教師理解課文提出了更高的要求。教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進，教材說明部分強調(diào)教師和學(xué)生一起對課文進行個性化的理解和感悟。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至“旁敲側(cè)擊”，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學(xué)習(xí)、借鑒。

　　3、語文園地的.教學(xué)

　　“我的發(fā)現(xiàn)”

　　——名稱已經(jīng)顯示出鼓勵學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學(xué)時不要包辦代替，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師還要鼓勵學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學(xué)詞之中。

　　“日積月累”——鼓勵學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學(xué)生主動積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個好辦法。

　　“口語交際”——

　　教材中八個口語交際的設(shè)計，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說，易于達到相互交流、提高口語交際能力的目的。

　　口語交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。

　　依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛，讓學(xué)生在這種情境氣氛中產(chǎn)生交際欲望，自由無拘無束地參與。只有這樣，學(xué)生的個性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學(xué)效率，達到口語交際訓(xùn)練的要求。在口語交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進行口語交際實踐，不作過多的指點，更不要有過多的限制。課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察和傾聽，要在學(xué)生充分表達的基礎(chǔ)上，給予點撥糾正，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動。

　　開學(xué)個人工作計劃 篇10

　　在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的安定團結(jié)，關(guān)系到祖國的未來和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動中，注意培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向。

　　《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。

　　一、教師應(yīng)做到：

　　1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。

　　2.開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

　　5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

　　6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點人數(shù)和物品。

　　8．戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的.安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　9．培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　11．上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

　　12.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

　　二、在幼兒方面要做到：

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1.加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

　　6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

　　8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

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