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高校行政工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高校行政工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
高校行政工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把貫徹執(zhí)行黨和國家的計(jì)劃生育政策、法律、法規(guī)與學(xué)校的教育教學(xué)工作密切地結(jié)合起來，在教職工隊(duì)伍中，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《人口與計(jì)劃生育法》等法律法規(guī)，切實(shí)提高廣大教職工對計(jì)生工作的思想認(rèn)識(shí)，在本職工作中，積極主動(dòng)配合鎮(zhèn)黨委、政府、計(jì)生部門，做好計(jì)生工作，為全面提高中華民族的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)小康生活服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以中央《決定》精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育管理工作意見》，完善和規(guī)范工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人口與計(jì)劃生育管理工作，提高工作水平，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。
2、堅(jiān)持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經(jīng)常性工作為主，把宣傳教育放在計(jì)劃生育工作的首位，普及常識(shí)，提高全體教職工實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。
以上措施的實(shí)施，確保了我校計(jì)劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，我校計(jì)劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)合格率、避孕節(jié)育措施落實(shí)率、藥具發(fā)送隨訪率達(dá)100%，藥具使用有效率在100%以上：各項(xiàng)宣傳活動(dòng)覆蓋面積達(dá)100%。出生人口政策符合率均達(dá)到100%。
三、主要工作
1、強(qiáng)化“國策”觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。以學(xué)校黨支部為核心，黨、政、工、團(tuán)組織密切配合，廣泛深入地在教職工中，組織學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議文獻(xiàn)以及黨和國家有關(guān)計(jì)生工作的政策和法律法規(guī)，切實(shí)提高廣大教職工對計(jì)生工作的思想認(rèn)識(shí)，從而自覺地貫徹落實(shí)黨的十七大精神，積極主動(dòng)地宣傳好、落實(shí)好學(xué)校教職工的計(jì)劃生育工作。
2、采用多種形式開展計(jì)劃生育宣傳工作。學(xué)校的黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)組織，要結(jié)合自身的.特點(diǎn)，教育廣大教職工，自學(xué)地遵守黨和國家的計(jì)生政策和法律法規(guī)，自覺地執(zhí)行國家的計(jì)生政策，自覺地落實(shí)計(jì)劃生育措施，不但要教書育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開展好人口與計(jì)劃生育宣傳教育，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)，營造計(jì)生文化氛圍。抓好計(jì)劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計(jì)劃生育教育活動(dòng)。開展計(jì)劃生育知識(shí)競賽，寓教于樂。
3、注重常規(guī)管理，抓好平時(shí)的隨訪和督查，切實(shí)做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地做好常規(guī)工作，提高計(jì)劃生育工作的規(guī)范化水平。堅(jiān)決杜絕違反計(jì)劃生育政策的行為發(fā)生。
4、建立健全教職工計(jì)劃生育檔案管理制度，做好相關(guān)資料檔案的建立和規(guī)范工作，做到計(jì)生工作檔案齊全。真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
5、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育的獎(jiǎng)勵(lì)政策，對符合計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)政策的教職工，認(rèn)真落實(shí)計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策。
高校行政工作計(jì)劃2
一、高縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式試點(diǎn)學(xué)�；厩闆r
1、試點(diǎn)學(xué)校：高縣沙河中學(xué)、高縣柳湖中學(xué)、高縣羅場中學(xué)、高縣四烈中學(xué)、高縣月江中學(xué)、高縣文江中學(xué)、高縣勝天中學(xué)、高縣何蘇女士希望小學(xué)、高縣沙河鎮(zhèn)世和小學(xué)、高縣文江鎮(zhèn)籟棚小學(xué)、高縣文江鎮(zhèn)騰龍小學(xué)、高縣中宏特殊教育學(xué)校等十二所學(xué)校。（初級中學(xué)7所、中心校1所、基點(diǎn)校3所、特教校1所），約占全縣實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校數(shù)的10%。
2、試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)：約9517人，約占全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生總數(shù)的21.66%。試點(diǎn)學(xué)校的確定，是經(jīng)過高縣食品藥品監(jiān)督管理局和高縣教育局聯(lián)合對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查、提出整改意見、食堂按照整改意見整改、又檢查驗(yàn)收合格頒發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》后確定的。
二、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式體現(xiàn)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善”特點(diǎn)，確保3元錢營養(yǎng)改善等值
高縣20xx年秋期推行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂午間供餐模式試點(diǎn)工作的思考，是在學(xué)生平常膳食的基礎(chǔ)上，用每生每天3元錢增加學(xué)生午餐的營養(yǎng)食品，而不是用3元錢解決學(xué)生中午的全部伙食費(fèi)用，旨在“營養(yǎng)改善”。為了保證3元錢都“吃”進(jìn)學(xué)生的肚子里，高縣實(shí)行3元錢全部采購營養(yǎng)食品原料（含制作佐料）交給學(xué)校食堂進(jìn)行加工，而學(xué)校食堂加工營養(yǎng)食品的加工費(fèi)、燃料費(fèi)、水電費(fèi)等，20xx年秋期縣財(cái)政按照每生每天0.60元、20xx年以后原則上按照每天每生0.80元計(jì)算另外下?lián)苜Y金解決，實(shí)質(zhì)上確保了3元錢營養(yǎng)食品等值。
三、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式食品安全重點(diǎn)放在衛(wèi)生實(shí)施到位和監(jiān)管到位
1、注重食品原料衛(wèi)生源頭管理。
2、注重消毒殺菌管理。
3、注重營養(yǎng)食品制作過程管理。
4、注重營養(yǎng)食品制作人員管理。
5、建立原料采購索證制度。
6、建立留樣待查制度。
7、注重就餐場所衛(wèi)生管理。
8、建立縣級相關(guān)部門對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式進(jìn)行食品安全專項(xiàng)督查制度。
四、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃營養(yǎng)食品原料實(shí)行“綜合捆綁”、按照政府采購的要求進(jìn)行采購
高縣實(shí)行3元錢全部采購營養(yǎng)食品原料（含制作佐料）交給學(xué)校食堂進(jìn)行加工，原料采購嚴(yán)格根據(jù)政府采購的要求：每個(gè)單位每次物資采購金額在50萬元以上的.必須實(shí)行政府采購；每個(gè)單位每次物資采購金額在50萬元以下的可以實(shí)行競爭性談判采購。我們這次試點(diǎn)學(xué)校共有12所，其中：柳湖中學(xué)20xx年秋期學(xué)生營養(yǎng)食品原料采購總金額超過了50萬元，因此，柳湖中學(xué)的營養(yǎng)食品原料采購交由高縣政府采購交易中心進(jìn)行，其余11所學(xué)校均低于50萬元，因此，在主管部門的指導(dǎo)下實(shí)行競爭性談判采購，采購時(shí)，請到了縣政府采購辦、工商局、衛(wèi)生局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理局、食品藥品監(jiān)督管理局、畜牧局、農(nóng)業(yè)局、監(jiān)察局等相關(guān)部門人員到場進(jìn)行監(jiān)督。
五、高縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式試點(diǎn)工作開展后涉及的工作轉(zhuǎn)換問題
1、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式試點(diǎn)學(xué)校由原來的“牛奶+x模式”轉(zhuǎn)換成了“食堂午間供餐模式”，學(xué)生就由原來的課間食用“牛奶+x”改變成了午間食用“營養(yǎng)餐”，食用品種和時(shí)間發(fā)生了變化，學(xué)校要作出作息時(shí)間的調(diào)整安排。
2、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂供餐模式試點(diǎn)學(xué)校原來的庫房放置“牛奶+x”食品，現(xiàn)在轉(zhuǎn)為放置營養(yǎng)食品原料。
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