[熱門]工作計劃5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、培訓指導思想：

　　1、重在能力培養(yǎng)，以提高學生興趣為切入點來進行教學；

　　2、以提高學生自學能力為著重點，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；

　　3、學練結合，既要不斷提高學生的知識面，也要不斷提升學生的解題技巧；

　　4、培養(yǎng)學生遠大志向，樹立為科學獻身的思想；

　　5、不斷灌輸學科奧賽尖子的學習方法，以形成良好的榜樣激勵作用。

　　二、培訓工作目標：

　　1、圓滿完成年度教學計劃，爭取在參加高年級的學科競賽中取得一等獎，有30%的'學生獲得獎勵；

　　2、養(yǎng)成學生良好的自學習慣，達到學生能按要求完成自學計劃制定、掌握自學課程的基本方法；

　　3、形成良好的競賽心態(tài)，培養(yǎng)爭奪奧賽金牌的奪牌意識。

　　三、培訓具體措施：

　　1、為學生選擇好培訓教材，讓學生便于自學；

　　2、堅持按計劃培訓，按時完成教學任務；

　　3、加強考練，有規(guī)律的考練計劃不小于3次；

　　4、做好學生的思想工作，積極了解其學習過程中存在的問題，不讓問題積累。

　　四、培訓時間安排：主要集中在星期六、星期日。

　　第一章從實驗學化學3課時

　　第二章化學物質及其變化4課時

　　第三章金屬及其化合物4課時

　　第四章非金屬及其化合物4課時

工作計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　本學期我們教導處將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)、局、學校中心工作，著力內涵建設。繼續(xù)以課標理念為準繩，以課程改革實驗為契機，以教師基本功培養(yǎng)為抓手，以課堂教學為主陣地組織與開展教學研究活動，以學習、實踐、反思、再實踐為主要形式，逐步推進課程改革研究，努力構建有利于學生素質全面發(fā)展的課堂教學。本著“研究、指導、服務、”為宗旨，努力為學校、教師服務，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質、教育能力，培養(yǎng)我們學校的骨干教師，為提高我們學校的教育教學質量而努力。

　　二、 工作要點

　　（一） 繼續(xù)推進課程改革實驗

　　1、以課堂教學為主陣地推進課程改革

　　本學期，我們堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結合，力求切合課堂需求開展活動，解決教學實際問題，引領課改方向。組織教師參加各級繼續(xù)教育、學科教材培訓等活動，為廣大教師提供學科信息，提高教育教學理論素養(yǎng)，組織教師通過各種形式的觀摩活動，為教師提供學習和研討的案例，促進教師在教學的實踐中不斷反思、改進教學行為，努力構建有利于學生全面發(fā)展的課堂教學。

　　2、以國標教材為抓手深化課程改革

　　繼續(xù)以新教材為抓手，組織教師參加各級各種形式的培訓，并組織教師認真

　　開展新教材的教研活動，在新教材實驗中深化課堂教學改革。

　　3、以教研活動為基點促進研究工作

　　繼續(xù)以教科研為龍頭，積極、認真地開展好教科研活動。通過舉辦課題研究

　　活動，推動課題研究，促進研究水平，積極探索與素質教育相適應的教學手段和教學方法，提高課堂教學的`質量和效益。

　�。ǘ�） 進一步加強教師隊伍建設

　　1、 繼續(xù)認真地開展教學基本功培訓考核工作

　　本學期我們將配合區(qū)教研室開展以命題為主要內容培訓與考核，組織教師參加命題基本功的培訓和考核，通過一級培訓和二級考核，組織幫助教師完成基本功的培訓和考核工作。

　　2、 繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設

　　本學期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務培訓和學習，通過不同的活動，給教師搭建平臺，讓更多的教師有展示才華的機會，努力抓好區(qū)、輔導區(qū)、學校優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)和管理。

　　（三） 加強教育教學管理，不斷提高教學質量

　　1、細化加大教學管理力度

　　全面推進素質教育，切合加強的教育教學管理。我們教導處將組織教師繼續(xù)

　　學習“六認真”細則和學科課標，并貫徹執(zhí)行“六認真”和學科課標的精神，注意做到流程管理、講究實效，提高人才培養(yǎng)和辦學水平。同時做好資料的的歸檔工作和基本功考核、審核、評定資料的歸檔工作。

　　2、強化意識提高教學質量

　　質量是學校的生命線，在加快發(fā)展教育教學改革步伐的同時，我們要嚴格提

　　高教育質量，將視作頭等大事。學校樹立新的教育教學觀，嚴格把握教學管理，提高教學質量堅定地全面地推進素質教育。

　　本學期教導處將不定時間、不定年級、不定學科地對學校的質量進行調研。并及時予以匯總、反饋、指導，促進學校整改，充分發(fā)揮質量調研的積極導向作用。做好一年級的拼音驗收、一、二年級口算的驗收等工作。

　�。ㄋ模� 加強教導處內部的管理

　　教導處教導和各學科的教研組長要加強自身建設，率先學習、提高、加強教育教學理論的學習與研究，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。

　　加強教導處內部擋案資料的積累、管理工作。

　　三、 具體工作安排：

　　九月份：

　　正常教育教學秩序。

　　制定教導處的工作計劃，正常各學科教研活動。

　　制定各學科的計劃和進度。

　　教研組長的課堂教學展示課。

　　組織教師參加各級各類的教材培訓。

　　組織教師撰寫教育教學論文，參加各級各類的教育教學論文評比。

　　組織教師觀摩市、區(qū)各學科的課堂教學活動。

　　組織教師參加區(qū)命題基本功的培訓。

　　十月份：

　　行政隨堂聽課。

　　組織教師撰寫教學論文參加區(qū)第十屆教學年會的評比。

　　“六認真”工作的互查、自查和抽查工作。（備課、學生作業(yè)）

　　組織教師觀摩各級各類的課堂教學觀摩活動。

　　繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓和考核活動。

　　一年級拼音調研。

　　十一月份

　　“六認真”工作的互查、自查和抽查工作。（備課、學生作業(yè)）

　　學校、區(qū)“六認真”檢查。

　　繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓和考核活動。

　　組織教師觀摩市、區(qū)課堂教學活動。

　　學校組織學生開展學藝競賽。

　　十二月份

　　繼續(xù)組織教師參加區(qū)基本功的培訓和考核活動。

　　組織二年級學生參加輔導區(qū)、區(qū)整班鉛筆字。

　　學校質量調研。

　　區(qū)質量調研。

　　一月份

　　組織教師觀摩市、區(qū)課堂教學活動。

　　教育教學資料的歸檔工作。

　　副課進行考核。語文、數(shù)學、英語學科期末質量調研。

　　各班做好《素質報告書》填寫等期末結束工作。

工作計劃 篇3

　　信息部是我校大學生自主就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務站的重要組成部分，擔任著我校畢業(yè)生就業(yè)信息搜集的工作，服務于畢業(yè)生。我部經過不斷的認真總結和學習，每一位成員正在一步步成長，漸漸趨向成熟。尤其換屆選舉之后，為整個信息部帶來一片欣欣向榮的景象。為了充分發(fā)揮本部門的職能，更好的服務于畢業(yè)生，我們將有一個新的開始。特制訂以下計劃：

　　1、提高部員自身的主動性、責任感，使其獲得歸屬感。為了加強成員之間的感情交流，促進部門工作的順利開展。四月末，我部將舉行一次本部的同樂聚會，使部員之間有更深的交流和熟識。

　　2、明確和改善信息部的工作職能。信息部向來是服務站最龐大的部門，為充分發(fā)揮人員與資源優(yōu)勢，除保留原有職能外，信息部應加強對就業(yè)相關政策、各地區(qū)就業(yè)市場現(xiàn)狀、各省支柱產業(yè)以及其需求的人才類型等信息的搜集和分析。

　　3、提高部門執(zhí)行力。部長及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。部員接到命令后按時將工作落到實處。如：每周把搜集的信息傳到本部郵箱，以便對本部人員進行考核和監(jiān)督，同時使部員進行互檢、互學，借鑒別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。激勵部員快速有效準確地搜集信息，防止出現(xiàn)松懈和懶惰現(xiàn)象。

　　4、工作問責制。將每項工作和任務進行明確的'責任劃分，從而達到信息覆蓋的廣泛性和平衡性。把信息的搜索從專業(yè)和地域方面進行任務的重新分配，如：每個部員可以注重搜索自己生源地和與其相關的專業(yè)信息，進而提高工作熱情和搜集信息的實用性。真正做到服務于畢業(yè)生。

　　5、信息部擬定在五月中旬組織信息搜索培訓，這次培訓不僅可以鍛煉本部成員的工作技能，加深工作上的研究，同時也是其他部成員拓展技能的過程。信息搜集不僅給每個成員提供一個展示自己的平臺，更多的是成員綜合能力的提高。通過培訓他們不僅能夠掌握使用搜索引擎的技巧，而且增進彼此間的友誼，加強團隊協(xié)作能力，豐富大家的課余生活。在實現(xiàn)自我價值的同時，也實現(xiàn)畢業(yè)后的自我需要。防止站內成員出現(xiàn)畢業(yè)即失業(yè)的情況。

　　6、信息部將在五月下旬面向全站成員舉辦“信息周”，如:在規(guī)定的星期內搜集信息，注重信息的質量和數(shù)量。讓每個人都參與進來。最后評出一二三等獎，頒發(fā)證書以示鼓勵。信息周期間，所有站員把搜集的信息傳到信息部郵箱里，注明部門和姓名信息。力求做到公平公正公開。

　　7、定期邀請?zhí)庨L，老師，站長及各部部長到本部傳授經驗，指出不足所在，揚長避短，從而更好的建設我部。

　　以上是我部本學年的工作計劃。信息時代的信息是火速的，工作信息也在不斷更新。有的方面經驗有所不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為服務站這個大家庭的一員，，我們將會竭盡全力為服務站的發(fā)展作出貢獻。真正實現(xiàn)“服務為本，以站為家”的宗旨。

　　20xx年4月16日

工作計劃 篇4

　　20xx年度，在深刻領會校領導的指導意見基礎上，教研室工作本著“整體推進、務實創(chuàng)新”的基本原則，圍繞“和諧德育”這一主題，堅持一個思路，確立三個目標、實現(xiàn)三個轉型。

　　一個思路：

　　全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

　　三個目標：

　　1.采取“集中培訓+網絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構建學校和諧的與網絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業(yè)化成長。

　　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經驗，注重引領，整體推廣。

　　3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務理論水平，促進專業(yè)成長。

　　三個轉型：

　　一、德育科研的轉型

　　由20xx——20xx年度開展的關于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉型。

　　在過去的五年科研研究基礎上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

　　二、培訓對象的轉型

　　由對班主任的培訓轉型為對德育領導及班主任的培訓。

　　1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構建學校和諧德育網絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

　　2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領導及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

　　3.為了促進德育領導的專業(yè)成長，開展《農安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

　　三、心育渠道的.轉型

　　以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農安縣20xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

　　3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

　　其他工作：

　　1.明確工作目標，強化視導，注重引領。

　　3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導反饋、問卷調查六種方式，對縣城及農村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。

　　2.精心建設德育網站，搭建德育教研平臺。

　�。�1）整體規(guī)劃，強化管理，重點關注網絡培訓及網絡教研的參與度。

　�。�2）鼓勵學校、教師撰寫教育管理經驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

　�。�3）對發(fā)表的文章要嚴格把關，使其內容健康、具有可操作性或長效教育意義。

　　3.加強管理，注重學習，努力提高工作能力。

　�。�1）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作，注重部室內的常規(guī)管理與人員之間的團結和諧。

　�。�3）以學校讀書活動為載體，部室內倡導多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

　　（1）愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

工作計劃 篇5

　　加強干部素質的培養(yǎng)

　　學生會干部素質的高低，直接決定了學生活動的效率、影響到學生會常規(guī)工作的最終落實，可以說，加強干部素質的培養(yǎng)，是學生會成長壯大的關鍵。在新的'學期，學生會計劃采取如下措施，培養(yǎng)干部素質：

　　1、集中培養(yǎng)。

在本學期第6、第12周，學生會將召開全體學生會成員大會，進行集中培訓，讓學生會干部干事明確：做好本職工作是符合學生會發(fā)展需求，我系發(fā)展的需要，要克服認為作為學生干部吃虧的思想，要真正意識到，正是我們學生會干部無私的奉獻，才使得我們的旅游管理系的系風建設更加喜人，也正是有這種奉獻，才能真正鍛煉，提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動思考的意識。

　　2、深入工作。

學生會的主要負責人應深入到學生會的工作中去，指導各部干事的工作，培養(yǎng)他們的管理能力。部長、副部長更應深入到具體工作中。

　　3、個別談話。

學生會的主要干部應不定期的與學生會成員交流、談心，掌握他們的思想動態(tài)，大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書長應不定期地與其他干部交流談心;部長、副部長則更應多與干部干事交流，掌握他們的思想狀況，做好他們的思想工作，并及時反饋到系團總支老師那里。

　　4、培養(yǎng)學生會成員的團隊精神。

在學生會內部開展藝體形式的競賽。第七周：舉辦一場06級學生會成員VS05級學生會成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場以部為單位的卡拉OK大賽，通過以上活動的開展，讓干部干事時刻想到自己是學生會的一員，個人榮辱涉及整個集體，從而關心這個集體、愛護這個集體，進而為這個集體的成長壯大獻計獻策。