工作計劃[精選5篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以英語新課標為依據，以教材的研究為重心，結合我校工作實際，繼續(xù)開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組的作用，扎扎實實地開展英語教學研究，集體鉆研教材，明確教學目標，商討教學方法，合作共享，交流反思，探索小學英語教學規(guī)律，切實提高課堂教學效率。以研究為基礎，加強學習，及時總結、推廣教學經驗，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展。

　　二、備課原則

　　堅持“四定”、“五備”、“三統一”。即：定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統一三維教學目標、統一教學重難點、統一教學進度。

　　三、備課內容

　　1、按照教學進度選擇三到六年級教學內容，共同探討教學重點難點以及突破重難點的想法，實施的教學策略及方法。

　　2、繼續(xù)深入探索高年級英語課堂教學模式。

　　四、工作具體安排

　　1、嚴格執(zhí)行“個人自備、集體復備、個人二次備課”的三個步驟。備課依據：

　�、� 三定：定集體備課課題內容，定中心發(fā)言人，定教學進度及時間地點。

　�、� 四統一：統一授課進度及單元教學目的，統一教學教學要及重難點，統一課時分配及校本作業(yè)，統一單元檢測練習及評價測試。

　�、� 五備：備課標，備教材，備教學手段，備教法，備學法。

　�、� 五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

　　2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及想好自己的設想。

　　3、每位發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及積極查找相關資料，為發(fā)言談做好充分的準備。

　�、� 教材簡介：含教材內容、特點、教學目標、重點、難點、教具準備、課時安排等。

　�、� 教學理念：實施本部分內容的理論依據

　　③ 教學方法設計：實施教學的總體教學方法

　�、� 教學環(huán)節(jié)安排：包括教學過程，教法的分解，重難點的突破措施，學法指導，教學情景的創(chuàng)設，電教手段的'運用時機以及其他教具的呈現使用等。

　�、� 教學過程中可能出現的問題及對策

　�、� 板書設計意圖及效果

　�、� 激勵性教學評價的時機與方式

　　4、集體備課組討論要求：其他備課組成員圍繞主講輔導情況，以新課程標準教學理念為依據，對主講輔導內容進行分析研究，提出完善、修改意見，力求使教學設計更完善更科學更有效。

　　5、活動結束后，教師必須根據討論的結果，融入自己的教學風格，進行實施、總結、反思，最終形成對某一教學內容的最優(yōu)秀的教學設計。

　　6、認真填寫好集體課活動記載。

工作計劃 篇2

　　一、時間按排：20xx年2月底至20xx年5月中旬。

　　二、內容安排：

　　第一專題：牛頓運動定律;

　　第二專題：功和能;

　　第三專題：帶電粒子在電場、磁場中的運動;

　　第四專題：電磁感應和電路分析、計算綜合應用;

　　第五專題：物理學科內的綜合;

　　第六專題：選擇題的分析與解題技巧;

　　第七專題：實驗題的題型及處理方法;

　　第八專題：論述、計算題的審題方法和技巧;

　　第九專題：物理解題中的數學方法。

　　三、其它問題：我們認為要搞好第二輪復習還應注意以下幾個方面：

　　1、應抓住主干知識及主干知識之間的綜合

　　(1)力學部分：物體的平衡;牛頓運動定律與運動規(guī)律的綜合應用;功能關系的綜合應用;機械能守恒定律及能的轉化和守恒定律。

　　(2)電磁學部分：帶電粒子在電、磁場中的運動;有關電路的分析和計算;電磁感應現象及其應用。

　　(3)選修部分：機械波和機械振動、光的反射和折射及其應用。原子物理和動量

　　(4)實驗部分：力學實驗、電學實驗。

　　物理綜合較多：(1)牛頓三定律與勻變速直線運動的綜合(主要體現在力學、帶電粒子在勻強電場中運動、通電導體在磁場中運動，電磁感應過程中導體的運動等形式)。

　　(2)功和能的綜合應用(是解決物理問題中一個基本的觀念，一定要加強這方面的訓練，也是每年必考內容之一);

　　(3)以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合，

　　主要有三種具體的綜合形式：

　　一是利用牛頓定律與勻變速直線運動的規(guī)律解決帶電粒子在勻強電場中的運動;

　　二是利用牛頓定律與圓周運動向心力公式解決帶電粒子在磁場中的運動，

　　三是用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動。

　　(4)電磁感應現象與閉合電路歐姆定律的綜合，用力學和能量觀點解決導體在勻強磁場中的運動問題;

　　(5)串、并聯電路規(guī)律與實驗的綜合，主要表現為三個方面：

　　一是通過粗略的計算選擇實驗器材和電表的量程，

　　二是確定滑動變阻器的'連接方法(限流法、分壓法)

　　三是確定電流表的內、外接法。對以上知識一定要特別重視，盡可能做到每個內容都能過關，絕不能掉以輕心。

　　(6)半偏法測電流表(限流并聯)、電壓表(分壓串聯)的內阻。

　　2、針對高考能力的要求，應做好以下幾項專項訓練。

　　(1)審題能力的訓練

　　①、關鍵詞語的理解。

　�、凇㈦[含條件的挖掘。

　�、叟懦�干擾因素。

　　(2)表述能力及解題的規(guī)范化訓練

　　首先是文字表述方面要做到以下幾點：

　�、佟�對解答中涉及到的物理量而題中又沒有明確指出是已知量的所有字母、符號用假設的方式進行說明;

　�、�、說明題中的一些隱含條件;

　�、邸⒄f明研究對象劃研究的過程;

　�、�、寫出所列方程的理論依據(包括定理、定律、公式)，

　�、荨�對求解出的物理量中的負號的含義加以說明。

　　其次是列方程時要做到“四要四不要”，即：

　　一是要方程而不是要公式，(要把公式與題目內容聯系起來)。

　　二是要原始式而不是要變形式，如磁場中帶電粒子的運轉半徑，不能直接寫成R=mv/qB，而應用向心力公式：qvB=mv2/R 。

　　四是要用原始式聯立求解，不要用連等式，不斷地用等號連等下去，因為這樣往往因某一步的計算錯誤會導致整個等式不成立而失分。如上例中不要寫成

　　最后對結果也要注意：

　　1、對題中所求的物理量應有明確的回答(盡量寫在顯眼處)。

　　2、答案中不能含有未知量和中間量。

　　3、盡量不要以分數作計算結果，如" 1/2”等應把它換成小數。

　　4、一般在最終結果中保留1到2位有效數字，多余部分采用四舍五入。

　　5、是矢量的必須說明方向。

　　3、在模擬訓練中告訴學生量力而行，量體裁衣。

　　在后階段中的模擬題練習時，一般會遇到三種類型：

　　一是有十足的把握能完成的;( 可以采取“做過且過” )

　　二是心中無底的題，即解答過程中能找得到一些頭緒，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正確的解答;(作為重點對象，做到“堅決不放過”，“堅持到底”)

　　三是難啃的題，即有時反復看題都看不懂，很難進入物理情景的“生題、難題”，有時甚至通過老師的講解都不明白的題;(只好舍痛割愛，“得過且過”，)

　　4、選題要“精”，講評要“細”，做題注意“精”“細”結合。

　　選題要“精”，主要體現在新穎性、梯度性、適度性、針對性和創(chuàng)新性，在第二輪的復習中，可謂是模擬試題滿天飛，如何樣采用這些資料呢?首先對手中的資料要仔細的分析，在此基礎上可在針對性地選取一些好題，采用拼盤的方式組織起來讓學生練;(盡量不要用成套的原卷)。講評要“細”，即重思路、善引導、做示范、細糾正。每次在講評時，必須先對各題的得分情況進行具體的分析與總結(具體到每個同學的每個題的得分情況，及失分的原因)，然后才能做到有的放矢，同時，要重視個別的指導，對問題較大或問題比較明顯的單獨進行點評。

　　5、在復習的最后階段要求學生精讀課本，不留死角。

　　對物理學中的熱學、光學、原子物理學部分，要求是比較低的一部分，也正因為如此，往往在復習中花的功夫不是很多。雖在這幾方面的難度不是很大，綜合也并不是很多，但絕不能掉以輕心，在復習中要特別注意課本的重要性，課本是知識之源，對這幾部分的內容一定要做到熟讀、精讀課本，看懂、看透，一次不夠，二次，二次不行，再來，絕不能留任何的死角，包括課后的閱讀材料、小實驗、小資料等，因為大多的信息題，有很多時候是從這里取材的(如近幾年來高考中的原子物理的信息題)。

　　總之，夯實學科內的基礎知識是根本，掌握基本規(guī)律的應用是方向，提高分析、推理的能力是關鍵，在第二輪的復習中，應盡可能利用有限時間，取得最滿意的效果，只要能注意以上幾個方面的問題，相信一定能達到第二輪復習的目的。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實我市教育體育局“內涵提升年”活動要求，圍繞素質教育這一中心，以全面提升課堂教學效率，全面提升教育教學質量為目的，以促進小學數學教師專業(yè)化成長，提高一線教師的教育教學能力和專業(yè)水平為抓手，以常規(guī)教研和系列課題研究為依托，有計劃的扎實開展學科教研活動，以教研促活動，以活動促提升，全面提高我市小學數學學科的師資水平和教育教學質量。

　　二、主要工作及措施

　　1．教材研究找薄弱點。針對新教材中應用題部分題目呈現無層次、目的性差、教學難度大、效果差這一現狀，本學期我們想集結部分骨干教師，將小學數學應用題教學問題作為一項專題來搞，擬定立項課題為《小學數學應用題系統整理與研究》，力爭通過兩至三年的時間，將小學階段涉及到的應用題分塊、按年級、按方法進行梳理整理成冊，為一線教師提供一個操作性強，有借鑒價值，能有效提高教學質量的參考資料。另外，針對新教材中練習題目少、針對性不夠、層次性缺乏等（尤其是六年級）特點，從本學期開始組織骨干教師展開以下兩項研究：

　　（1）小學數學畢業(yè)總復習練習資料的收集與整理；

　�。�2）小學數學課時練習設計的研究與整理。

　　2．教學研究找困惑點。新課程的實施給老師們的成長與發(fā)展帶來了很多的機遇，也帶來了很多的困惑，我們要根據老師們平時教學中遇到的問題，運用新的理念進行教學時的一些困惑，確定研究專題，爭取幫助教師從行動上轉變觀念，而不是僅僅表現在口頭上。經斟酌后確定三年研究課題如下：《小學數學教學中思想方法的滲透點及技巧研究》，《小學數學問題設計的策略研究》，《小學數學教學技巧及隨機事件處理策略的研究》，《小學數學導入藝術的研究》。

　　3．教師培養(yǎng)抓重點。我們章丘市擁有近1500名小學數學教師，面對這么龐大的.一個群體，想憑借幾個人的力量來整體提高小學數學教師的師資隊伍素質難度太大，路途太遙遠。因此，我們要先從各個單位或片區(qū)尋找確定有上進心、有一定教學經驗、有悟性的中青年教師作為重點培養(yǎng)提高對象，給其提供鍛煉的機會，壓擔子促其早日成為學科骨干，再發(fā)揮他們的帶頭影響作用，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，帶動各單位的師資隊伍的成長與發(fā)展。

　　三、主要活動安排

　　八月份：

　　1．制定學年工作計劃

　　2．部署小學數學畢業(yè)總復習練習資料的編寫；部署系列數學課題研究的前期準備工作

　　九月份：

　　1．傳達學科計劃

　　2．小學數學畢業(yè)總復習練習資料的編寫中期研討、交流、審閱；小學數學系列課題的前期研究工作的檢查、指導、交流

　　十月份：

　　1．小學數學畢業(yè)總復習練習資料的編寫終期審閱；小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2．舉行小學數學教學能手評選

　　3．小學數學有效課堂教學展示

　　十一月份：

　　1．教學示范校驗收

　　2．小學數學畢業(yè)總復習練習資料校稿；小學數學系列課題研究工作的過程性檢查匯報

　　十二月份：小學數學系列課題研究工作的期末整理與總結

　　二0一一年一月份：

　　1．學期總結

　　2. 各組長上報小學數學系列課題研究工作的學期活動總結

　　二月份：

　　1．調整計劃

　　2. 小學數學系列課題研究工作的思路調整及新學期方案制定

　　三月份： 小學數學系列課題研究工作的過程性檢查、研討、交流

　　四月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2. 小學數學優(yōu)質課評選

　　五月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的過程性研討、交流

　　2．小學數學有效課堂教學展示

　　六月份：

　　1．小學數學系列課題研究工作的階段性成果整理

　　2. 準備期末教學質量抽測工作

　　七月份：

　　1.期末工作總結

　　2.各組長上報小學數學系列課題研究工作的學期活動總結，組織暑期實驗資料的系統整理提升

工作計劃 篇4

　　一直縈繞著綿綿冷意的三月走了，我部門人員不僅積累了工作經驗，而且更加明確了工作目標及方向。在四月中，我部門將會積極吸取上月的不足之處，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，讓我部門的工作更加讓人滿意。以下是我部門四月份的工作計劃：

　　一、回首過去，展望未來

　　回望過去的工作歷程，本部門對待工作還是存在著不夠完善之處。在本月份我們將努力改善這種狀況，盡力做到最好。如每月的計劃與總結，每月的考核表，每次準時參加工作例會等等。我們都會更加的努力，從而做到更好。

　　二、常規(guī)工作，不容忽視

　　常規(guī)工作是檢驗一個部門耐性的時候，我部門將會在本月份以求真務實的工作態(tài)度，開拓創(chuàng)新，全身心的服務于同學們。在平時同樣以認真負責的態(tài)度寫好材料，按時值班，參加工作會議等。

　　三、團結奮斗，共同前進

　　俗話說，團結力量大。所以為了我們體育系更好的發(fā)展，為了我們文藝部更好的發(fā)展，我部門將會積極配合其他各部門認真開展好各項工作。如：積極配合勞衛(wèi)部進行每周一的宿舍衛(wèi)生檢查工作，為同學們營造一個有利于身心健康的'良好環(huán)境。積極配合社會實踐部開展各項社會實踐活動，鍛煉同學們社會實踐能力等。

　　四、打好基礎，快速發(fā)展

　　“扎實的基礎決定上層的更高建筑”。為使文藝部得到更好的發(fā)展，我部門將會督促各班的文藝委員開展好班上的文藝活動，豐富同學們的課余生活。同時，我部門也會積極地和各系文藝部聯系，一起交流我院文藝活動工作，加深我們彼次間的感情，促進院文藝部的發(fā)展。

　　五、內部建設，迫在眉睫

　　由于接近換屆的腳步，我部門以搞好部門內在建設，培養(yǎng)干事的能力為本月內部建設為主要的出發(fā)點。防止在交接工作時出現不適的現象，為我系培養(yǎng)后續(xù)人才，切實發(fā)動干事的工作積極性和做好換屆前期準備工作。以上則是我部門四月份的工作計劃。茶花開放的季節(jié)，借著春風的涼爽，我部門已經儲備好工作的力量。我部門會懷著一顆熱枕的心為同學們服務，為同學們的生活帶去歡樂與精彩。相信我部門的成績會讓我們自己感到驕傲與自豪的。

工作計劃 篇5

　　20xx年全省稅收數據管理和風險管理工作的總體要求是：圍繞組織收入目標，以數據管理為基本保障，以提高風險監(jiān)控能力為重點，以大企業(yè)稅收管理為引領，加強涉稅舉報業(yè)務與風險管理的融合，進一步提高管理質效。

　　一、優(yōu)化涉稅數據管理

　　（一）改進數據質量管理方式。建立數據質量服務提醒機制，重點開展對財務報表、企業(yè)所得稅匯算清繳申報、土地增值稅項目清算申報等涉稅數據質量的校驗提醒工作；梳理、整合、完善大集中系統前端邏輯校驗規(guī)則，制定前端邏輯校驗審核清單并適時發(fā)布。

　�。ǘ�）優(yōu)化第三方數據采集。大力推動政府和相關部門構建涉稅信息交換機制，充分發(fā)揮主觀能動性，以風險管理需求為導向，遵循必要、有效的原則，積極獲取“為我所用”的第三方數據；努力探索基于互聯網等網絡平臺采集涉稅數據，充分滿足稅收風險管理的需要；全面應用第三方數據管理平臺，修訂和完善第三方數據采集目錄和相關標準，規(guī)范數據采集和處理。

　�。ㄈ�）完善風險管理數據支撐。依托大集中系統數據倉庫和全省第三方數據管理平臺，完善稅收風險管理主題數據庫，規(guī)范風險指標數據來源，提高識別效率；根據風險管理工作的需要，有針對 性地補充采集部分涉稅數據，為提高風險識別能力提供數據支撐。

　　二、提升稅收風險監(jiān)控能力

　�。ㄋ模┩晟骑L險管理相關制度。在認真研究論證的基礎上，進一步完善和細化稅收風險識別、等級排序及推送管理機制，規(guī)范風險任務管理。

　　（五）加強風險計劃管理。加強部門間溝通協作，充分發(fā)揮各業(yè)務處室的'專業(yè)特長，從各處室職能角度，結合政策落實和年度工作重點，利用歸集加工的內外部數據，科學分析全省稅收風險分布的重點地區(qū)、行業(yè)、稅種、事項等，提高風險管理計劃與組織稅收收入的契合度。

　�。�六）優(yōu)化風險識別模型和風險指標。依托各業(yè)務處室開展對稅收政策的梳理分析，逐步形成分行業(yè)、分稅種和分特定事項的風險特征庫；配合各業(yè)務處室對全省風險識別指標體系的應用情況開展周期性的評估、清理、優(yōu)化和補充，做好指標分類分級管理與反饋結果分析，形成風險指標動態(tài)管理；組織開展全省重點模型和指標建設，擴充第三方數據風險指標，為風險管理工作提供支撐。

　　（七）突出人機結合的風險分析。強化對系統自動識別風險的人工分析與驗證，努力提高風險識別的準確性；研究制定稅源信息反饋管理規(guī)范，將基層分局掌握的稅源信息有效地轉化為稅收風險點信息。

　�。ò耍�強化稅收風險任務管理。依據省局出臺的稅收風險等級劃分標準，兼顧納稅人稅法遵從狀況，合理推送應對任務，滿足基— 2 —

　　層稅源管理和組織收入的需要；完善風險應對策略，做好風險點和應對策略的解釋與輔導；加強對風險應對效能的分析，及時發(fā)現數據質量和風險指標上存在的問題，并認真加以改進。

　　三、深化大企業(yè)稅收管理與服務

　�。ň牛┩晟拼笃髽I(yè)稅收風險管理運行機制。全面落實《江蘇省地方稅務局關于總局和省局定點聯系企業(yè)稅收風險管理工作的實施意見》，推進大企業(yè)稅收風險管理工作規(guī)范、有序、高效開展。

　�。ㄊ�）深化大企業(yè)分集團和分事項稅收風險管理。做好總局20xx年相關企業(yè)集團的風險管理專項工作，同時對股權轉讓、跨境投資、關聯交易等重大事項進行風險監(jiān)控；繼續(xù)完成總局20xx年8戶企業(yè)集團的風險應對和總結反饋階段工作，督促企業(yè)做好整改，適時將8戶企業(yè)集團的風險管理工作成果推廣到行業(yè)的其他企業(yè)集團；做好20xx年省局2戶定點聯系企業(yè)風險管理后續(xù)工作。

　�。ㄊ�一）建立健全大企業(yè)稅務風險內控機制。研究建立定點聯系企業(yè)稅務風險內控機制，制定分行業(yè)、分集團的大企業(yè)稅務風險指引；研究建立大企業(yè)稅務風險內控測試指標體系，引導幫助大企業(yè)健全內控機制，防范稅務風險。

　�。ㄊ�二）妥善處理大企業(yè)的涉稅訴求。收集了解大企業(yè)涉稅訴求，做好與相關部門和主管稅務機關的溝通協調，做到規(guī)范受理、認真處理、及時回復；對納稅人普遍反映的涉稅問題，要統籌協調并努力實現稅法適用的確定性和執(zhí)行的統一性。

　�。ㄊ�三）加快推進大企業(yè)稅收管理平臺建設。針對大企業(yè)的特 — 3 —

　　點，建立大企業(yè)財務帳套等信息采集機制，完善大企業(yè)涉稅數據常態(tài)化報送管理，強化大企業(yè)第三方數據與涉稅情報采集，形成完整、規(guī)范、統一的集團一戶式基礎信息庫；完善現有系統和軟件功能，滿足集團名冊管理、個性化服務、遵從評價和業(yè)務協作等管理需要。

　　四、進一步做好涉稅舉報管理工作

　�。ㄊ�四）加強涉稅舉報日常管理。按照《江蘇省地方稅務局關于稅收違法行為檢舉管理工作有關問題的通知》要求，加強對檢舉信息的研究、分析與運用，推進涉稅舉報業(yè)務與風險管理的融合，規(guī)范稅收違法行為檢舉受理、處理、告知等各環(huán)節(jié)管理。

　�。ㄊ�五）提升涉稅舉報的信息化管理水平。編寫涉稅舉報的信息化管理需求，開發(fā)稅收違法行為檢舉管理工作平臺，實現不同部門、不同層級間檢舉案件轉辦、交辦、督辦的流程化處理，推進涉稅舉報資料電子化檔案管理，提高管理效率。

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