工作計(jì)劃[經(jīng)典5篇]

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省、市、校教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，加強(qiáng)課程教學(xué)建設(shè)，積極探索素質(zhì)教育的實(shí)踐樣本，以教學(xué)常規(guī)為基點(diǎn)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以兩�！耙惑w化”管理為突破點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．制定科學(xué)的教研活動(dòng)計(jì)劃，組織序列性的有效教研，不斷提升教師的專業(yè)能力。

　　2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查，減負(fù)增效，進(jìn)一步進(jìn)行“實(shí)活樂”課堂的研究與“一心一意”在課堂的主題研修，使教師具有質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)語文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

　　3．結(jié)合學(xué)校課題，進(jìn)行《國(guó)家課程科幻主題的二度開發(fā)》的研究，打造校本化、特色化的課程體系，提升教師的課程建設(shè)能力，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。

　　三、具體工作：

　　1．學(xué)習(xí)理論，提升理念。

　�。�1）帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，熟知各個(gè)年段的教學(xué)目標(biāo)；

　�。�2）推薦閱讀3—5本教學(xué)專著，組織青年教師交流閱讀感受；

　�。�3）推薦閱讀教學(xué)雜志（《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)語文教師》等），讓組內(nèi)教師養(yǎng)成工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)、勤記錄、善分析的好習(xí)慣。

　�。�4）引導(dǎo)組內(nèi)教師寫教學(xué)隨筆和工作日志，不斷在反思中提升自己的'教學(xué)理念。

　　2．實(shí)踐課堂，提升能力。

　�。�1）嚴(yán)格按照教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃，組織好雙周一次的教研組活動(dòng)、每周一次的集體備課活動(dòng)，以研促教，以研興教。

　�。�2）認(rèn)真織好本組教師開展主題研修，在課前研討、聽課、評(píng)課、課后研討的過程中，提升青年教師的能力，打造彰顯“實(shí)、活、樂”的主題課堂。

　�。�3）組內(nèi)教師共同開發(fā)主題課程，做實(shí)做好“科幻閱讀”主題課程和《國(guó)家課程科幻主題的二度開發(fā)》的研究，在學(xué)科教材中捕捉科幻元素進(jìn)行嵌入式實(shí)踐研究。

　�。�4）借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)教與學(xué)的行為變革，深化課堂品牌建設(shè)，使教學(xué)理念與方式能體現(xiàn)學(xué)生自由精神。本學(xué)期將開展第二輪的“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，全面推進(jìn)太倉市教育局的“百節(jié)好課”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　3．細(xì)化常規(guī)，提高實(shí)效。

　�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生，有教學(xué)反思，關(guān)注某一問題、關(guān)注課題研究、關(guān)注學(xué)生，還要進(jìn)行二次備課。

　　（2）借力“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)相互聽課不少于10節(jié)，讓年輕人成長(zhǎng)之路走得快而穩(wěn)。

　�。�3）重視作業(yè)質(zhì)量，研討個(gè)性化習(xí)題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，精簡(jiǎn)習(xí)題，切實(shí)減輕的學(xué)生負(fù)擔(dān)。發(fā)揮集體的力量，研制語文“周周練”。

　　4．亮化閱讀，融入“科幻”

　　大力推進(jìn)閱讀課程，各班根據(jù)太倉市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)的意見》，做好做實(shí)每天的師生共讀工作，夯實(shí)古詩詞積累和課外閱讀積淀。語文教師人人尋找閱讀研究點(diǎn)，開發(fā)微課程，提高學(xué)生閱讀的效度與廣度。每位教師做好每月一次的學(xué)生投稿工作。

　　每個(gè)年段閱讀不同的“科幻”主題書目。結(jié)合教材，從教材中捕捉科幻元素，進(jìn)行嵌入式的科幻主題開發(fā)。

　　行事歷：

　　二月份：

　　1．制定教研組工作計(jì)劃、語文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、年級(jí)的閱讀計(jì)劃。

　　2．開展教研活動(dòng)：明確本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

　　3．教學(xué)“六認(rèn)真”超周備課抽查。

　　三月份：

　　1．教學(xué)“六認(rèn)真”普查。

　　2．五年級(jí)督導(dǎo)。

　　3．開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。

　　4．新教師“一月一匯報(bào)”。

　　5．組織學(xué)生參加“全國(guó)第十九屆推廣普通話”宣傳周系列活動(dòng)。

　　6．一年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)教研活動(dòng)。

　　7．二年級(jí)通話教學(xué)教研活動(dòng)。

　　8．開展“三八”婦女展風(fēng)采活動(dòng)。

　　四月份：

　　1．教學(xué)“六認(rèn)真”互查。

　　2．四年級(jí)督導(dǎo)。

　　3．開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。

　　4．新教師“一月一匯報(bào)”。

　　5．“一師一卷”期中調(diào)研（一、二年級(jí)語數(shù)英學(xué)科游園活動(dòng)）。

　　6．三年級(jí)科普童話教研活動(dòng)。

　　7．四年級(jí)短文閱讀理解指導(dǎo)教研活動(dòng)。

　　五月份：

　　1．教學(xué)“六認(rèn)真”抽查。

　　2．學(xué)生參加太倉市、蘇州市的寫字比賽。

　　3．三年級(jí)組督導(dǎo)。

　　4．新教師“一月一匯報(bào)”。

　　5．五年級(jí)說理文教研活動(dòng)。

　　6．六年級(jí)非連續(xù)性文本教研活動(dòng)。

　　六月份：

　　1．教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。

　　2．做好教研組工作總結(jié)。

　　3．匯總本學(xué)期課題研究資料。

　　4．開展“一師一卷”工作。

　　5．組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考。

　　6．組織教師批改試卷，分析試卷。

工作計(jì)劃 篇2

　　一、制定了臨床藥學(xué)工作制度及年度工作目標(biāo)

　　首先制定了《臨床藥學(xué)室各項(xiàng)工作職責(zé)與制度》，同時(shí)制定了20xx年度工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，并及時(shí)做月工作小結(jié)。使之做到工作制度化、運(yùn)作程序化、職責(zé)明確化。

　　二、加強(qiáng)處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥處罰力度

　　臨床藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對(duì)我院醫(yī)囑、處方進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)與不合理用藥分析，每月點(diǎn)評(píng)一次，點(diǎn)評(píng)結(jié)果及建議反饋給醫(yī)政科。同時(shí)制定了《處方點(diǎn)評(píng)制度》、《關(guān)于臨床合理用藥管理規(guī)定》等相關(guān)制度和規(guī)定。

　　三、抗菌藥物的專項(xiàng)整治

　　積極參與了醫(yī)院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)治理工作，對(duì)實(shí)行抗菌藥物三級(jí)管理發(fā)揮了實(shí)質(zhì)性的重要作用。目前我院一類切口預(yù)防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達(dá)不到上級(jí)的要求。每月按時(shí)進(jìn)行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫(yī)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及評(píng)價(jià)。另外每月按照規(guī)定，固定對(duì)出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)價(jià)。點(diǎn)評(píng)住院病歷時(shí)發(fā)現(xiàn)我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個(gè)問題：1)抗菌藥物使用率過高;2)抗菌藥物使用時(shí)間過長(zhǎng);3)抗菌藥物選擇不合理;4)單次劑量不合理;5)預(yù)防用藥給藥時(shí)機(jī)不合理;6)抗菌藥物給藥頻率不合理;7)抗菌藥物更換藥物不合理;8)聯(lián)合用藥不合理;9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

　　四、6月份對(duì)門診、急診電子處方進(jìn)行全樣本點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問題：

　　1)無診斷;2)診斷與用藥不符;3)給藥頻次不合理;4)單次劑量不合理;5)重復(fù)用藥;6)聯(lián)合用藥不合理等問題。

　　五、努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

　　一直注重和加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，虛心向臨床老專家教授學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力打造和營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室。

　　六、目前已開展的項(xiàng)目如下

　　一)每月按時(shí)書寫：1、藥歷三份;2、案例分析一份;3、病例討論兩份。

　　二)正在開展的工作：1、已在部分療區(qū)開展：(1)用藥干預(yù)并有填寫記錄單;(2)藥品信息咨詢并有填寫記錄表;(3)入院患者藥學(xué)評(píng)估并有填寫記錄表;(4)臨床實(shí)踐填寫記錄單;(5)參加會(huì)診并有填寫會(huì)診記錄單;(6)進(jìn)行住院患者用藥情況調(diào)查并填寫表格等工作。2、下一步計(jì)劃開展的.工作：(1)在住院患者的藥學(xué)教育并填寫記錄(2)出院患者的用藥指導(dǎo)并填寫記錄等。三)每月按時(shí)上報(bào)到院及醫(yī)務(wù)科的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)或資料信息：按全院，住院，門診，急診、醫(yī)生類別分別統(tǒng)計(jì)抗菌藥費(fèi)比例、抗菌藥費(fèi)總額、用藥強(qiáng)度(ddds)、使用率等各項(xiàng)指標(biāo)及前十名藥物排名、院內(nèi)前十名醫(yī)生的排名統(tǒng)計(jì)。

　　七、目前存在的問題與不足

　　盡管近半年來臨床藥學(xué)工作取得了小小的成績(jī)與進(jìn)步，但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約，許多工作項(xiàng)目未能開展運(yùn)行起來，與全省、全國(guó)先進(jìn)水平還存在著很大的差距。具體表現(xiàn)在：1、臨床藥學(xué)工作模式仍處于探索、摸索之中，各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步規(guī)范化、具體化，臨床藥師制度的執(zhí)行及執(zhí)行力有待進(jìn)步和完善;2、臨床藥師缺乏更深層次的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和能力，對(duì)臨床合理用藥參與程度和水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高;3、臨床藥學(xué)人才奇缺，醫(yī)院要加強(qiáng)這方面人才的引進(jìn)，大力支持對(duì)在職臨床藥學(xué)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作;4、臨床藥學(xué)室開展工作必備的基本硬件設(shè)施如資料室、儀器室有待醫(yī)院合理解決和完善。

工作計(jì)劃 篇3

　　(一)以信息技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn)，圍繞�？诮�(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，繼續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，電腦技術(shù)員工作計(jì)劃。

　　加大推進(jìn)企業(yè)信息化進(jìn)程。一要緊緊圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，抓好企業(yè)信息化試點(diǎn)示范工程的建設(shè)，積極推介企業(yè)信息化成功案例及解決方案;二加快中小企業(yè)上網(wǎng)工程建設(shè)，完善�？诳萍荚诰�網(wǎng)的建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)上信息發(fā)布，建設(shè)面向企業(yè)和社會(huì)公眾提供的各種交互式服務(wù)系統(tǒng);三加快建設(shè)企業(yè)公共網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的建設(shè)，重點(diǎn)扶持海南農(nóng)墾電子商務(wù)交易平臺(tái)、海口藥谷醫(yī)藥研發(fā)生產(chǎn)銷售信息化平臺(tái)等重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)。

　　繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)。應(yīng)用信息技術(shù)為“三農(nóng)”服務(wù)，以信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)科技“110”服務(wù)緊密結(jié)合，有效帶動(dòng)我市農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。一要完善�？谵r(nóng)業(yè)科技110網(wǎng)、海口市熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)、銷一體化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)戶網(wǎng)上信息發(fā)布，建設(shè)面向農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)企業(yè)間提供的各種交互式服務(wù)系統(tǒng);二要投大投入對(duì)農(nóng)業(yè)科技110網(wǎng)絡(luò)可視系統(tǒng)建設(shè)，借助農(nóng)業(yè)科技110可視系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)廣大農(nóng)民的`科技培訓(xùn)和信息化培訓(xùn)。

　　(二)進(jìn)一步優(yōu)化信息化建設(shè)的外部環(huán)境，提高信息化應(yīng)用深度。

　　一要加強(qiáng)信息化政策規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)體系的制定和落實(shí)工作;編制我市信息化發(fā)展計(jì)劃;二要扶持構(gòu)筑海口科技信息資源共享平臺(tái)，打造高效的網(wǎng)上技術(shù)市常三要加強(qiáng)信息化的宣傳、普及和推介活動(dòng)，開展信息化知識(shí)的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員培訓(xùn)考核工作。以“互聯(lián)互通，資源共享、方便市民”為指導(dǎo)，以促進(jìn)技術(shù)成果和高科技企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易為重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)力度，不斷提高政府公眾業(yè)務(wù)信息化程度;

　　(三)進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)信息化建設(shè)，加快建設(shè)服務(wù)型政府。

　　一要嚴(yán)格把好政務(wù)信息化工程的監(jiān)理關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，把有限的資金用在最需要的方面，用實(shí)用的技術(shù)，發(fā)揮最好的效果。二要加快我市正版軟件工作實(shí)施進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)全市政府部門統(tǒng)一使用正版軟件;三要完善電子政務(wù)的基礎(chǔ)建設(shè)，綜合開發(fā)政府和社會(huì)各方面信息化資源，實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)的資源共享;四要制定相關(guān)的政策法規(guī)，保證電子政務(wù)建設(shè)順利進(jìn)行;五要制定培訓(xùn)規(guī)劃，增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，利用一切可用的培訓(xùn)資源，采取多種方式，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)管理人員、信息員進(jìn)行不同層次、不同內(nèi)容的培訓(xùn)。六要繼續(xù)抓好電子政務(wù)建設(shè)的典型示范作用，以此帶動(dòng)全市政務(wù)信息化建設(shè);七要完善行政服務(wù)中心管理系統(tǒng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中心和黨政機(jī)關(guān)共同的辦公桌面，為全社會(huì)提供多方位的政府信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù);

　　(四)進(jìn)一步加大招商引資力度，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

　　一要利用�？诘锰飒�(dú)厚的生態(tài)環(huán)境和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)，加大對(duì)軟件業(yè)的管理和扶持，力爭(zhēng)出臺(tái)全市發(fā)展軟件業(yè)的政策意見，吸引一批軟件企業(yè)到�？谕懂a(chǎn);二要繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)政策，支持對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較大推動(dòng)作用和我市確定的信息產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目;三要加大跟蹤服務(wù)工作，積極培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、班級(jí)基本情況：

　　本班現(xiàn)有學(xué)生34人，男生17人，女生17，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。

　　二、工作措施：

　　（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要長(zhǎng)期抓，持之以恒。一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校。

　　1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

　　2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3、進(jìn)行安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此，增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門。剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要。在對(duì)他們“說”的同時(shí)，更注重教他們“做”。

　　4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛(wèi)生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

　　7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對(duì)這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對(duì)身體健康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對(duì)個(gè)別不聽勸告的同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系。

　�。ǘ�）抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

　　這學(xué)期，成立四個(gè)小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長(zhǎng)，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等情況開始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

　　（三）做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

　　學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對(duì)于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

　�。ㄋ模┙處煂�(duì)自身的要求：

　　關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

工作計(jì)劃 篇5

　　一:組織部的定位

　　首先，工程學(xué)院團(tuán)委組織部是團(tuán)委的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)組織工程學(xué)院的團(tuán)校、黨校工作以及負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的日常考核，并負(fù)責(zé)學(xué)院各團(tuán)支部的日常團(tuán)組織生活的開展，五四評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等事項(xiàng)，推動(dòng)整個(gè)學(xué)院系統(tǒng)的工作順利進(jìn)展。具體職能如下：

　　1、負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳工作。

　　2、負(fù)責(zé)團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接。

　　3、負(fù)責(zé)組織舉辦新生干部培訓(xùn)會(huì)等大型活動(dòng)，制定落實(shí)學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

　　4、加強(qiáng)與基層團(tuán)組織的聯(lián)系，經(jīng)常了解基層團(tuán)支部的組織建設(shè)情況，對(duì)各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)、團(tuán)日活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查與幫助。

　　5、加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，認(rèn)真組織好每學(xué)年度的團(tuán)員教育評(píng)議工作，開展“五·四”評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選“先進(jìn)團(tuán)總支” “紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等。

　　6、抓好每年的“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象”的工作，積極穩(wěn)妥地向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員和青年作為黨的發(fā)展對(duì)象，做好事前、事中、事后的幫助和監(jiān)督。

　　7、每個(gè)月按照院團(tuán)委，校團(tuán)委的要求有計(jì)劃地開展團(tuán)組織生活，并對(duì)各支部開展情況以及《團(tuán)支部工作手冊(cè)》的填寫情況牽頭進(jìn)行月月評(píng)。

　　8、負(fù)責(zé)黨總支、院團(tuán)委分配到學(xué)院的組織工作任務(wù)。

　　9、協(xié)助其他部門開展工作。

　　二:組織部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的定位

　　（一）部長(zhǎng)職責(zé)范圍：

　　1、部長(zhǎng)直接對(duì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)，服從主席團(tuán)安排，積極完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)并負(fù)責(zé)組織部的整體工作，負(fù)責(zé)制定組織部的工作總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)組織部成員之間及其各院組織部和校團(tuán)委之間的關(guān)系。

　　3、對(duì)副部長(zhǎng)及干事工作提出意見和建議，并幫助其改進(jìn)工作方法。

　　4、積極促進(jìn)與其它部門之間的交流，維護(hù)團(tuán)委學(xué)生會(huì)志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)。善用人才，公私分明、關(guān)心干事，虛心聽取干事與副部長(zhǎng)提出的意見和建議；

　　5、召集組織部各種會(huì)議，主持組織部工作會(huì)議，分配工作，布置任務(wù)。

　　6.牽頭進(jìn)行月月評(píng)工作，并批改各個(gè)基層團(tuán)支部的團(tuán)支部工作手冊(cè)。

　�。ǘ�）副部長(zhǎng)職責(zé)范圍：

　　1、副部長(zhǎng)直接對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助部長(zhǎng)處理好內(nèi)部工作，負(fù)責(zé)日常具體工作安排，對(duì)本部干事實(shí)行有效的管理；

　　2、活動(dòng)中作為干事與部長(zhǎng)的溝通橋梁，及時(shí)將部門的決策傳達(dá)給干事、跟進(jìn)具體的工作進(jìn)度，并及時(shí)將反饋信息傳達(dá)給部長(zhǎng)；

　　3、副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部常務(wù)工作，包括制定工作計(jì)劃，擬定工作方案，并及時(shí)向部長(zhǎng)反映組織部的最新動(dòng)態(tài)。副部長(zhǎng)有權(quán)指導(dǎo)干事工作，并提出批評(píng)和表揚(yáng)，完成組織部的各項(xiàng)工作。

　　4、帶領(lǐng)本部干事完成上級(jí)分配給自己的工作，并主動(dòng)提出新的想法和工作設(shè)想。

　　5、副部長(zhǎng)可受部長(zhǎng)委托，召集組織部工作會(huì)議，部署近期工作任務(wù)。 并且在工程學(xué)院組織部里面，三位副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作有具體之處。其中一名負(fù)責(zé)團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接，團(tuán)費(fèi)管理以及其他團(tuán)部工作。一名負(fù)責(zé)組織部的.文秘處理工作，包括相關(guān)告示的打印和張貼，資金管理等，還有一名負(fù)責(zé)基層團(tuán)支部的月月評(píng)打分工作，并負(fù)責(zé)與團(tuán)委其他部門以及學(xué)生會(huì)和志愿者協(xié)會(huì)的月月評(píng)工作交接。

　　三：內(nèi)部建設(shè)

　　建設(shè)理念（責(zé)任，溝通，關(guān)懷）

　　責(zé)任

　　作為一個(gè)與基層團(tuán)支部和院團(tuán)委，黨委，校團(tuán)委等有密切聯(lián)系的部門，我們組織部各個(gè)成員身上都肩負(fù)著巨大的責(zé)任。除了對(duì)主席團(tuán)和老師負(fù)責(zé)，我們還要對(duì)各個(gè)基層團(tuán)支部負(fù)責(zé)。部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)要承擔(dān)起學(xué)生工作的順利和成功舉行，并為組織部的發(fā)展和成長(zhǎng)指明道路，為各個(gè)干事做好榜樣。而各位干事進(jìn)入組織部了，就要主動(dòng)承擔(dān)起該負(fù)責(zé)的事情，不允許消極怠工和不作為！這種責(zé)任精神表明我們工作的態(tài)度，要滲透到部長(zhǎng)副部長(zhǎng)和各位干事的心中。

　　溝通

　　在團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，志愿者協(xié)會(huì)中各個(gè)部門負(fù)責(zé)的工作都有一定的差異，但無疑都是為工程學(xué)院學(xué)生服務(wù)。同時(shí)我們也因?yàn)槲覀冎苯迂?fù)責(zé)和交流的對(duì)象，所以溝通在這之中顯得尤為重要。溝通好就會(huì)讓我們的工

　　作效率得到大幅度的提高，有利于我們所有部門與個(gè)人的發(fā)展。 關(guān)懷

　　我們是一個(gè)學(xué)生部門，所以部長(zhǎng)副部長(zhǎng)和各位干事之間沒有存在上下關(guān)系。我們除了職務(wù)上的身份，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體。所以我們都需要關(guān)懷。所以通過各式各樣的關(guān)懷，可以大幅的增加我們組織部的凝聚力和歸屬感，提高我們之間的感情。

　　建設(shè)措施及具體建議

　　明確組織部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)和各位干事負(fù)責(zé)的職責(zé)，適當(dāng)適時(shí)適度的對(duì)工作提出表揚(yáng)和批評(píng)。其中包括：

　　1）：規(guī)范巡視員制度。當(dāng)巡視員用表制定出來后，每位部員遵守自己的表格，不允許出現(xiàn)拒巡，缺巡，早退遲到的現(xiàn)象，若有緊急情況出現(xiàn)，就和其他巡視員聯(lián)系并調(diào)整自己的時(shí)間。在巡視過程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真記錄和打分。

　　2）：規(guī)范月月評(píng)工作。每位部員要明確自己手中的巡視員用表的重要作用，所以要及時(shí)上交，如不能及時(shí)上交要向負(fù)責(zé)月月評(píng)工作的人員說明。同時(shí)月月評(píng)打分的部員要保持自己的立場(chǎng)，不能有私心，公正無私的進(jìn)行打分，對(duì)沒有及時(shí)上交的班級(jí)要進(jìn)行提醒，若仍然沒有效果，要向負(fù)責(zé)文秘工作的部員反映，由他們出示公告。

　　3）：積極工作。將組織上交下來的任務(wù)完成或者出彩完成，同時(shí)組織的活動(dòng)提出具有可行性的意見和建議。不允許出現(xiàn)消極怠工的現(xiàn)象。

　　4）：建立有效可行的反饋制度。比如在兩周一次的例會(huì)上，每位部員可以提出自己遇到的問題并對(duì)這些問題進(jìn)行討論得出結(jié)果�；蛘哂刹�

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