有關(guān)工作計(jì)劃范文匯編6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
光陰荏苒，時(shí)光流逝，20xx年轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了。全體員工，在公司各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利地完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)�；仡�20xx年，我們雖沒有十分驕人的成績(jī)，但平安、順利是我們最大的收獲。展望20xx年，相信公司會(huì)有更大的發(fā)展前景。為了更好地開展工作，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出工作中存在的問題，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，不斷提高企業(yè)管理水平
企業(yè)內(nèi)部管理是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今年以來(lái)，公司在X總的正確指導(dǎo)下，在X總的領(lǐng)導(dǎo)下，以理順關(guān)系為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，以提高服務(wù)質(zhì)量為抓手，不斷加強(qiáng)人員、車輛和物資管理。始終把管理工作放在中心位置來(lái)抓，以管理出效益，以管理促發(fā)展。堅(jiān)持制度化管理與人性化管理相結(jié)合，分工協(xié)作，密切配合，不斷修改完善各部門各崗位管理制度，適時(shí)組織全體員工學(xué)習(xí)體會(huì)。了解掌握人員動(dòng)態(tài)和思想狀況，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)解決矛盾和問題，決不允許任何人以任何借口或理由在工作中相互推諉，更不允許任何人把個(gè)人之間的恩怨或思想情緒帶到工作中去。有力地增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期召開工作會(huì)議，相互交流探討，互相查找問題、剖析原因，及時(shí)制定改進(jìn)措施，做到了小問題當(dāng)場(chǎng)解決，大問題限期整改。有力在保證了全年工作的順利開展。
(二)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，順利完成全年各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)
加強(qiáng)生產(chǎn)管理，完成生產(chǎn)任務(wù)是企業(yè)工作的核心所在。20xx年以來(lái)，公司各部門緊密配合，相互協(xié)作，圍繞“強(qiáng)管理，抓安全，保質(zhì)量，講信譽(yù)，扎實(shí)高效”的工作思路狠抓生產(chǎn)任務(wù)的按時(shí)完成，得到了各施工方的一致好評(píng)。
1.加強(qiáng)了與各工地的配合協(xié)調(diào)力度，本著“平等互利、相互尊重，及時(shí)溝通”的原則，確�；炷翝沧⒌捻樌M(jìn)行，要求前場(chǎng)工長(zhǎng)工作要深要細(xì)，提前做好工作安排，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保前場(chǎng)施工安全、高效、無(wú)誤。
2.加大質(zhì)量管控力度，努力實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗。公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)謀發(fā)展”的指導(dǎo)思想，大力加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。從源頭抓起，嚴(yán)把原材料進(jìn)貨關(guān)，加強(qiáng)砼的生產(chǎn)、出廠、運(yùn)輸、和泵送等每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的控制和要求。做到了批批送樣檢測(cè)，時(shí)時(shí)觀察調(diào)整。20xx年，試驗(yàn)中心共進(jìn)行砂、石、水泥等各種原材料檢測(cè)173次，外加劑復(fù)檢27次。發(fā)現(xiàn)問題迅速糾正，有力地保證了商品混凝土的質(zhì)量。同時(shí)，為了降低生產(chǎn)成本，試驗(yàn)室工作人員，在充分保證質(zhì)量的情況下，全年共進(jìn)行了87次試配，27次混凝土試驗(yàn)。對(duì)不同氣溫條件下、不同標(biāo)號(hào)的混凝土對(duì)塌落度及和易性的不同要求，適時(shí)調(diào)整配合比，使其達(dá)到最佳級(jí)配要求。既保證了混凝土質(zhì)量又盡可能地降低了生產(chǎn)成本。
3.加強(qiáng)對(duì)操作人員的調(diào)配和管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，不斷培養(yǎng)新的技術(shù)能手，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高操作室的操作技能。為公司儲(chǔ)備人才打下基礎(chǔ)。
4.加強(qiáng)車隊(duì)管理，有力保證了混凝土運(yùn)送工作的園滿完成。尤其是全體駕駛員發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，克服天氣寒冷帶來(lái)的不利影響，加班加點(diǎn)，任勞任怨地完成各項(xiàng)運(yùn)砼任務(wù)。
20xx年經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力，在各部門的相互支持配合下，公司全年完成生產(chǎn)方量75789米3，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2700多萬(wàn)，保障了各工地混凝土的需要。
(三)狠抓安全工作，實(shí)現(xiàn)了全年安全事故為零的良好局面
安全工作是企業(yè)的命脈，是公司管理的重中之重，它直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展以及每個(gè)員工的切身利益。為此公司領(lǐng)導(dǎo)一班人高度重視，始終把安全工作放在頭等大事來(lái)抓，取得了良好效果。實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)重大安全事故的良好局面。
1、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)。年初公司即成立了以X總為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，不斷修改和完善安全工作制度。
2、注重安全教育，提高安全意識(shí)。適時(shí)組織安全知識(shí)培訓(xùn)，定期講評(píng)安全工作情況。時(shí)刻提醒廣大員工“安全工作無(wú)小事，小隱患也會(huì)釀成大事故”的道理。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
3、上下一心，齊抓共管。嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、施工安全”的目標(biāo)，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的安全工作氛圍。絕不允許不講安全的人和事存在。對(duì)忽視安全工作的部門，發(fā)生安全事故的責(zé)任人堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。
4、成立應(yīng)急小分隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)發(fā)生緊急情況和安全事故時(shí)，保證及時(shí)有效的處理，最大限度把損失降到最低程度。
5、加大設(shè)備的維修和保養(yǎng)力度，確保安全運(yùn)行。20xx年公司在資金十分緊張的情況下，仍保證了設(shè)備維修和保養(yǎng)開支37萬(wàn)余元，充分說(shuō)明了公司對(duì)設(shè)備安全運(yùn)行的高度重視。真正做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，定期組織檢查保養(yǎng)，不允許帶故障車輛上路，不允許設(shè)備帶故障作業(yè)，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中，有力保障了車輛和設(shè)備的`運(yùn)行安全。
(四)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、提高廣大員工的主人翁意識(shí)
公司的絕大部分員工能嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從公司安排和調(diào)度。積極參加公司組織的清理洗車池、操作室下的水池及料場(chǎng)暗溝的排污等工作，不怕臟不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、工作中存在的一些問題
1.各部門之間配合協(xié)調(diào)力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，效率有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在工作人員對(duì)某些工作認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致工作“能拖就拖，能緩就緩”的現(xiàn)象時(shí)有存在，有時(shí)不是這個(gè)沒到位就是那個(gè)沒有到位，在一定程度上影響了工作進(jìn)度。
2.前場(chǎng)與施工方和生產(chǎn)部門的銜接還不夠。主要表現(xiàn)在：施工方配合力度有待進(jìn)一步溝通和加強(qiáng);生產(chǎn)、運(yùn)輸、泵送等環(huán)節(jié)配合力度需進(jìn)一步提高，管道架設(shè)時(shí)有延后的現(xiàn)象發(fā)生等。
3.個(gè)別員工集體主義觀念淡薄，工作怕臟怕累，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。不服從工作安排，工作斤斤計(jì)較，相互推諉扯皮的現(xiàn)象在一定程度存在。這也不關(guān)他的事，那也不關(guān)他的事。為此，新的一年，我們要加強(qiáng)紀(jì)律整頓，對(duì)不服從工作安排的，公司將實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和行政處罰。
4.少數(shù)員工安全防范意識(shí)不高，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在技術(shù)還不過(guò)硬，處理緊急情況的能力還有待提高，不能提前發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題后又不能正確處理問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年共發(fā)生各類安全事故隱患14余起，處罰20余人次。
5.工作不深不細(xì)的現(xiàn)象還比較突出，主要表現(xiàn)在怕麻煩，敷衍了事，不想做，不會(huì)做，有的是教他他也不做，這樣的員工公司是要清理的。
6.極個(gè)別員工特殊思想嚴(yán)重，不服管，認(rèn)為公司不敢管，拿他沒有辦法等思想嚴(yán)重存在。
7.工作流程有待制定，以避免造成職責(zé)不清，分工不明。
三、二Oxx年工作計(jì)劃與建議
(一)緊緊圍繞“抓質(zhì)量、抓安全、抓成本”這一宗旨，嚴(yán)格管理。
首先，要從原材料質(zhì)量抓起，不定期、分批次對(duì)進(jìn)場(chǎng)的原材料進(jìn)行檢測(cè)，努力控制好水泥強(qiáng)度和穩(wěn)定性，掌握沙石的含泥量是否超標(biāo)等;試驗(yàn)中心還應(yīng)把握好混凝土的塌落度和和易性。
其次，繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管力度。一是前場(chǎng)工長(zhǎng)要加大泵工和管工的監(jiān)管力度，督促管工加大對(duì)泵管的巡查力度，在注意安全的同時(shí)合理布管，注意泵管的加固工作，二是要求車隊(duì)要提高安全意識(shí)，嚴(yán)禁超速行駛，嚴(yán)禁酒后駕車，要清楚的認(rèn)識(shí)到安全駕駛的重要性和必要性，同時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)裝料，運(yùn)料及收好小票，不允許把料拉錯(cuò)工地，否則必須嚴(yán)肅處理。
再次，繼續(xù)提倡全員動(dòng)員參與公司管理，尤其是試驗(yàn)中心要多做試驗(yàn)，優(yōu)化混凝土配合比，從各個(gè)環(huán)節(jié)控制好產(chǎn)品成本，以使企業(yè)達(dá)到產(chǎn)品最大利潤(rùn)化。
最后，除著重抓好以上三方面的工作之外，還應(yīng)搞好后勤保障工作。一方面要抓好原材料的供給與保障工作，杜絕停產(chǎn)待料的現(xiàn)象發(fā)生，否則，會(huì)給公司帶來(lái)一定的負(fù)面影響，或者說(shuō)有損公司形象和社會(huì)信譽(yù)。
(二)努力拓展商混市場(chǎng)，提高方量和經(jīng)濟(jì)效益
目前，我們公司現(xiàn)有的商混業(yè)務(wù)偏少，每天的生產(chǎn)方量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有設(shè)備，由于商混市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，為此，我們應(yīng)制定一套切實(shí)可行的銷售方案，多發(fā)展業(yè)務(wù)，只有這樣，才能提高生產(chǎn)方量，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
(三)完善管理制度和工作流程，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓，提高廣大員工的工作積極性。
20xx年，公司將在原管理制度的基礎(chǔ)上不斷修改，并利用一定的時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)。
新的一年意味著新的開始，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，為此，XXXX全體員工，一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮斗，爭(zhēng)取新的更大的勝利。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)�！皠�(chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生情況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生基本情況：
本學(xué)期我校高一年級(jí)共有教學(xué)班18個(gè)， 18個(gè)班分為二個(gè)層次，x班和xx班是實(shí)驗(yàn)班，其中絕大多數(shù)的學(xué)生是年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，但他們明確今后的發(fā)展方向是學(xué)理科，其余的16個(gè)班的學(xué)生為平行班，計(jì)劃外的比例大，學(xué)生成績(jī)懸殊大，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，在上學(xué)期期未考試中，就有相當(dāng)一批學(xué)生沒有及格。根據(jù)教研組計(jì)劃制定的整體目標(biāo)，力求一次性合格率為95%以上。
三、教學(xué)目的和要求：
讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加參與，樂于探究，勤勞動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，以及交流合作的能力。
四、教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：
本期教材以人文地理為主，包括：人口的增長(zhǎng)、遷移與合理容量;城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化;生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系;人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境;從這一點(diǎn)看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境教育應(yīng)該是教學(xué)重點(diǎn)之一。教材除了學(xué)科理論外，增設(shè)了活動(dòng)設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等，同時(shí)，配備了不少案例，這些案例源于實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)和不斷發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，與地理學(xué)科有緊密的聯(lián)系，是對(duì)已發(fā)生的典型時(shí)間的真實(shí)寫照;因此，學(xué)生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實(shí)問題，通過(guò)案例分析引導(dǎo)學(xué)生去觀察、體驗(yàn)、判定和推理也是教學(xué)的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。
五、教學(xué)措施：
1、做好上下冊(cè)高中地理教材的銜接工作
高中地理下冊(cè)是在高中地理上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，上冊(cè)地理知識(shí)的缺乏必然會(huì)影響到高中下冊(cè)地理的學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中將這些舊知識(shí)逐步復(fù)習(xí)到位，從而克服上冊(cè)地理知識(shí)不足的問題。
2、科學(xué)制定地理教學(xué)進(jìn)度
教學(xué)進(jìn)度的安排體現(xiàn)出教學(xué)時(shí)間利用的科學(xué)性與實(shí)效性，關(guān)系到本學(xué)期教學(xué)工作的成敗。我在參照以前的教學(xué)進(jìn)度基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期工作上的實(shí)際情況，在組內(nèi)進(jìn)行廣泛的討論后，制定出教學(xué)進(jìn)度表。
3、中學(xué)地理與其他學(xué)科相比，他的獨(dú)特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運(yùn)用上，因此在教學(xué)中，首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點(diǎn)，包括看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語(yǔ)言的思想。
4、根據(jù)教材特點(diǎn)選用 一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學(xué)模式的研究，盡可能在課堂上實(shí)現(xiàn)。
六、有計(jì)劃、有步驟地完成各階段性目標(biāo)：
本學(xué)期共安排四次大型考試。
第一、三次為月考，這一階段的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的入門，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，樹立起學(xué)好地理的自信心。因而在授課過(guò)程中要突出“雙基”，特別是識(shí)記性知識(shí)要求要到位，月考時(shí)也以識(shí)記性知識(shí)作為考查的重點(diǎn)，對(duì)理解性知識(shí)暫不作較高要求，以免挫傷學(xué)生的自信心，月考成績(jī)要盡可能高一些，要出現(xiàn)相當(dāng)比例的高分成績(jī)。
第二次為期中考試，此階段進(jìn)一步鞏固學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)地理的興趣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生在識(shí)記性知識(shí)的基礎(chǔ)上努力探討理解性知識(shí)，考查中仍以識(shí)記性知識(shí)為主，增加一定比例的理解性知識(shí)，創(chuàng)造一定的挑戰(zhàn)性題目，使一部分優(yōu)等生脫穎而出。
第四次為期末考試，此階段應(yīng)繼續(xù)鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，并且有計(jì)劃地指導(dǎo)個(gè)別學(xué)困生提高成績(jī)。知識(shí)上識(shí)記與理解并重，通過(guò)典型習(xí)題的處理，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合運(yùn)用知識(shí)能力和應(yīng)試素質(zhì)，確保期末取得好成績(jī)。
七、切實(shí)加強(qiáng)集體備課的組織實(shí)施，促進(jìn)地理課堂教學(xué)改革：
每周組織好集體備課工作，首先確定備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，然后由中心發(fā)言人進(jìn)行說(shuō)課，說(shuō)出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確立教學(xué)目標(biāo)，指出突破難點(diǎn)的方法，科學(xué)設(shè)置習(xí)題。在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)成員進(jìn)行廣泛的討論，作出有益的補(bǔ)充，最后達(dá)到最佳效果，真正做到“七備”“四同”。在教學(xué)過(guò)程中，不斷創(chuàng)新，積累有益的經(jīng)驗(yàn)，互相交流，提高效率，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
八、收集有效信息，科學(xué)處理教材：
教師通過(guò)研討教學(xué)大綱和教材，查閱各種各樣的資料，將知識(shí)歸納整理形成體系，將具體的知識(shí)目標(biāo)通過(guò)各種有效的方法進(jìn)行講解，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫“題�！�，節(jié)省大量時(shí)間，更好地提高成績(jī)。
九、教學(xué)上應(yīng)突出做好的幾項(xiàng)工作：
1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是高考命題一貫的原則，在考查學(xué)生理解和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面地考查考生的各種能力。基礎(chǔ)知識(shí)是理解問題、思考問題的重要工具;基礎(chǔ)知識(shí)是分析問題、解決問題的基本依據(jù);知識(shí)是工具、知識(shí)是依據(jù)，知識(shí)是為解決問題服務(wù)的;知識(shí)要圍繞問題、圍繞新材料、新情景重新整合。
2、重視主干知識(shí)的教學(xué)
重視主干知識(shí)的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考查是對(duì)考生多年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，形成基本能力的鼓勵(lì)和尊重;強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的'考查關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)秩序;考試內(nèi)容的覆蓋面，首先應(yīng)當(dāng)考慮主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，然后再考慮其他;強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)是在選材上注意所考查的知識(shí)在學(xué)科中的地位和分量;強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)是指試題的新情景、新材料、新角度的落腳點(diǎn)必須落在學(xué)科基本內(nèi)容和主干知識(shí)范圍內(nèi)，不刻意追求知識(shí)的覆蓋面。
3、重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)
每一個(gè)學(xué)科都有它自己的學(xué)科知識(shí)的體系、框架和網(wǎng)絡(luò);每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)都有它內(nèi)在的聯(lián)系和自身的規(guī)律;學(xué)生在教師指導(dǎo)下自我編織學(xué)科的體系、框架和網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程;知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展是一個(gè)知識(shí)積累、梳理的過(guò)程。
4、堅(jiān)持知識(shí)的三點(diǎn)論：知識(shí)點(diǎn)、連接點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)考查主干知識(shí)不意味著讓考生死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而恰恰是強(qiáng)調(diào)要建構(gòu)學(xué)科知識(shí)的框架、體系和網(wǎng)絡(luò);命題強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是指圍繞新問題、新材料、新情景要重新整合知識(shí)，形成解決問題的知識(shí)系統(tǒng);高考命題是在知識(shí)交匯點(diǎn)上命題;高考命題既不為服從主題而犧牲學(xué)科主干知識(shí)，也不為服從主干知識(shí)而肢解主題。
5、堅(jiān)持“以能力測(cè)試為主導(dǎo)”的思想
突出能力的測(cè)試是高考命題的根本指導(dǎo)思想;從“知識(shí)立意”向“能力立意”的轉(zhuǎn)變是高考命題的改革重點(diǎn);考查能力特別注意那些對(duì)學(xué)生的思維變化有科學(xué)意義的，與學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)相銜接的那些能力。
工作計(jì)劃 篇3
大學(xué)生信算專業(yè)問卷調(diào)查報(bào)告摘要：為全面了解大學(xué)生不同年級(jí)不同性別之間的對(duì)專業(yè)看法的差異，我們以調(diào)查問卷為形式，以在校大一至大四學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以下沙地區(qū)大學(xué)學(xué)生對(duì)信算專業(yè)的看法情況為調(diào)查目的，共發(fā)放問卷180份，回收160份。從調(diào)查結(jié)果我們、總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 信息與計(jì)算科學(xué)
一.調(diào)查背景和目的:
近幾年，在這個(gè)以數(shù)字化為主要方向的信息時(shí)代，信息與計(jì)算科學(xué)無(wú)疑是這個(gè)進(jìn)程中最重要的學(xué)科之一，而數(shù)學(xué)是信息科學(xué)走向成熟與輝煌的基礎(chǔ)，能給信息技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力明顯增大，產(chǎn)生的問題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校穩(wěn)定。了解大學(xué)生對(duì)該新型學(xué)科的看法分析該學(xué)科可能的方向提出合理化建議從而引導(dǎo)大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，故設(shè)計(jì)此問卷對(duì)我校大學(xué)生專業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)研。
二.調(diào)查的.具體事宜
1.調(diào)查方法：采用定量研究的方法，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問卷形式收集數(shù)據(jù)，對(duì)有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。我們就該專業(yè)的特色、學(xué)科、發(fā)展方向、前景等各方面進(jìn)行了調(diào)查。
2.調(diào)查時(shí)間：20xx年4月1日到4月25日
3.調(diào)查地點(diǎn)：下沙地區(qū)大學(xué)校區(qū)校園內(nèi)
4.調(diào)查對(duì)象：下沙地區(qū)大學(xué)在校本科生進(jìn)行了抽樣的調(diào)查，剔除無(wú)效問卷，得到有效問卷160份。
5.樣本情況：共發(fā)放問卷180份,剔除無(wú)效問卷，得到有效問卷160份,回收率88.9%。
6.成員名單:李佳悅、傅旖洋、施煜良、賀寒瀟、陳鈺楠、尹福明
7.調(diào)查小組成員任務(wù)安排：
1）、問卷設(shè)計(jì)發(fā)放和回收：李佳悅、施煜良
2）、問卷初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析：賀寒瀟、尹福明
3)、問卷調(diào)查報(bào)告：傅旖洋、陳鈺楠
三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及說(shuō)明
本次調(diào)查我們此次問卷共發(fā)放180份（見附件），回收問卷160份，回收率88.9%。對(duì)有效問卷的結(jié)果得出以下的數(shù)據(jù)：
1、大學(xué)生在本專業(yè)現(xiàn)狀
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息為對(duì)象、計(jì)算機(jī)為工具，面向高科技，強(qiáng)調(diào)敏銳的數(shù)學(xué)思維和良好是數(shù)學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)前瞻性、開拓性的信息科學(xué)人才。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力明顯增大。以人的信息器官而來(lái)的四大類型的技術(shù)信息技術(shù)四基元構(gòu)成信息科學(xué)的核心方向。人類社會(huì)生活計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的這類的人才，學(xué)科的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。目前大部分學(xué)生的苦惱來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、家庭經(jīng)濟(jì)壓力等幾個(gè)主要的方面，其中學(xué)習(xí)壓力大占約1/3，就業(yè)壓力大占了1/3，這兩者是主要的原因。近幾年的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，讓許多學(xué)生對(duì)于未來(lái)能否就業(yè)產(chǎn)生憂慮，同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)壓力的增大。
1).學(xué)業(yè)壓力方面
信息與計(jì)算專業(yè)以數(shù)學(xué)為主，存在著一定的局限性，難度逐步增大，需要學(xué)習(xí)大量應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)科，需要較大精力的投入，大部分學(xué)生是不愿意大學(xué)像高中玩命學(xué)習(xí)，自然導(dǎo)致學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重。
另一方面，大學(xué)生也受周圍環(huán)境的影響。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，49%的大學(xué)生稱周圍的生活環(huán)境對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大影響，而僅有11%的大學(xué)生認(rèn)為沒有影響。22%的大學(xué)生性格受家庭環(huán)境影響較大，18%的大學(xué)生認(rèn)為受教育程度因素影響更大。并且他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也是影響大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)重要因素。大部分大學(xué)生在意別人的看法，也對(duì)自我有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。
2).就業(yè)方向
專業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個(gè)方面：
I、繼續(xù)深造：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊脧V泛，可以繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位 II、高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，可以繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際問題。 III、IT企業(yè)：信算專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們?cè)谄髽I(yè)高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)
絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，從業(yè)人員不僅要掌握基本的 “技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因
IV、特色行業(yè)的就業(yè)：在學(xué)校指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。
V、金融領(lǐng)域：對(duì)于數(shù)學(xué)類學(xué)科的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，金融方面也可以說(shuō)是相當(dāng)擅長(zhǎng)的，類似收集信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等恰恰是最為擅長(zhǎng)的，可以作為我們選修第二專業(yè)時(shí)的選擇，這樣既能學(xué)到更多東西，也能給自己更多的選擇。
VI、商務(wù)：成為一名數(shù)據(jù)分析類的人才同樣不失為一種出路，現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)分析師的橫空出世使得市場(chǎng)更加得熱鬧，數(shù)據(jù)分析與企業(yè)有著息息相關(guān)的影響。
VII、兼職類工作的延續(xù)：在大學(xué)期間，大多數(shù)人都會(huì)去做各種各樣的兼職，這樣不僅能掙點(diǎn)生活費(fèi)，同樣也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)后當(dāng)然也有人繼續(xù)在原來(lái)兼職方向發(fā)展下去的。
VIII、創(chuàng)業(yè)：這當(dāng)然是最大膽的做法，昭示著對(duì)自己的信心，敢于自己去創(chuàng)造，當(dāng)然這也是風(fēng)險(xiǎn)最大的一項(xiàng)。
IX、其他
工作計(jì)劃 篇4
按照市委、市政府對(duì)20xx年“十個(gè)突出問題”承諾整改工作的有關(guān)要求，為切實(shí)解決城市綠化建設(shè)品質(zhì)不高、特色不鮮明、生態(tài)綠化管控不到位、綠化管理不及時(shí)等問題，順利完成區(qū)政府承諾整改的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)城市綠化建設(shè)與管理的工作實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
（一）科學(xué)編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃，落實(shí)20xx年園林綠化工作計(jì)劃。
（二）推進(jìn)道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的城市主干道行道樹、隔離帶綠化、匝道綠化、立交橋節(jié)點(diǎn)綠化等建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
�。ㄈ﹪�(yán)格控制生態(tài)底線。嚴(yán)格落實(shí)《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴(yán)格控制生態(tài)線內(nèi)項(xiàng)目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴(yán)控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
�。ㄋ模┨嵘G化管理養(yǎng)護(hù)水平。進(jìn)一步落實(shí)“路段長(zhǎng)”責(zé)任制，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)城區(qū)綠地管理，將“路段長(zhǎng)”向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護(hù)覆蓋率達(dá)到100%。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)監(jiān)管及處置力度。加大對(duì)毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
（六）強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。設(shè)立24小時(shí)投訴舉報(bào)電話59712345,確保5個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
二、工作內(nèi)容及責(zé)任分工
�。ㄒ唬┛茖W(xué)編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃，落實(shí)20xx年園林綠化工作計(jì)劃。
責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時(shí)限：20xx年6月
（二）推進(jìn)道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的4座立交匝道綠化提升改造和2條高架中分隔離帶綠化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)建設(shè)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)城管委
1.20xx年城區(qū)主次干道道路綠化景觀改造提升
城區(qū)主次干道道路改造項(xiàng)目，20xx年3月開工，20xx年11月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
其中示范路綠化景觀改造提升項(xiàng)目，20xx年3月開工，20xx年5月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
2.4座立交匝道和2條高架中分帶綠化提升
黃浦路立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
循禮門通道匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
三金潭立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
平安鋪立交匝道，20xx年3月開工，20xx年4月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
大道高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
二環(huán)線段高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
（三）嚴(yán)格控制生態(tài)底線。嚴(yán)格落實(shí)《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴(yán)格控制生態(tài)線內(nèi)項(xiàng)目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴(yán)控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時(shí)限：20xx年12月
�。ㄋ模┨嵘G化管理養(yǎng)護(hù)水平。進(jìn)一步落實(shí)“路段長(zhǎng)”責(zé)任制，實(shí)施精細(xì)化管理，加強(qiáng)城區(qū)綠地管理，將“路段長(zhǎng)”向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護(hù)覆蓋率達(dá)到100%。
責(zé)任單位：區(qū)民防辦（園林局）
完成時(shí)限：20xx年5月
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)監(jiān)管及處置力度。加大對(duì)毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
責(zé)任單位：區(qū)城管委、區(qū)民防辦（園林局）、各街道辦事處
完成時(shí)限：20xx年12月
�。⿵�(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。確保5個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
責(zé)任單位：區(qū)數(shù)字化辦、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)城管委
完成時(shí)限：20xx年12月
三、工作保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)“城市綠化水平不高”問題承諾整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)余松任組長(zhǎng)，區(qū)政府辦副主任羅慶豐、區(qū)民防辦（園林局）主任（局長(zhǎng)）孫漢平任副組長(zhǎng)，區(qū)發(fā)改委、區(qū)建設(shè)局、區(qū)城管委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)規(guī)土分局、各街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)民防辦（園林局），負(fù)責(zé)日常管理和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。各相關(guān)部門和單位要擔(dān)負(fù)起城市園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)和協(xié)助工作職責(zé)，共同推進(jìn)20xx年園林綠化建設(shè)任務(wù)的完成。
（二）建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。建立區(qū)園林部門與國(guó)土規(guī)劃、發(fā)改委、建設(shè)局等部門之間聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和并聯(lián)評(píng)審制度。加強(qiáng)部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力協(xié)調(diào)解決對(duì)園林綠化問題重視不夠，研究不透的問題；建立重大項(xiàng)目、重要區(qū)域園林綠化專項(xiàng)整體規(guī)劃、綜合設(shè)計(jì)機(jī)制，解決各建設(shè)業(yè)主在園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)上畫地為牢、各自為政的.問題；建立園林綠化建設(shè)管理與市政建設(shè)、水務(wù)、交通等建設(shè)管理部門之間的合作機(jī)制，解決配套綠化建設(shè)管理盲點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳與服務(wù)。一是加強(qiáng)園林法規(guī)、知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)群眾自覺遵守園林法規(guī)，監(jiān)督違法行為，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注、支持、參與城市綠化建設(shè)管理工作；二是做好園林政務(wù)信息公開，公開發(fā)布綠化用地調(diào)整、占用、建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展等相關(guān)信息，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督；三是加強(qiáng)社會(huì)單位自管綠地的服務(wù)與指導(dǎo)，切實(shí)做好居住區(qū)、廠區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等綠化技術(shù)服務(wù)工作。
（四）建立檢查考核責(zé)任追究機(jī)制。一是完善綠化日常巡查，落實(shí)綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理日常巡查制度，保證經(jīng)費(fèi)投入和人員配備，完善標(biāo)準(zhǔn)和流程，整合專業(yè)部門和第三方考核工作力量，提高巡查效率和水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、督促解決問題；二是建設(shè)項(xiàng)目在日常巡查基礎(chǔ)上，每半年進(jìn)行檢查考核。從文明施工，建設(shè)質(zhì)量等方面對(duì)參建5方（業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、勘察單位）單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，發(fā)布相關(guān)紅黑榜；三是對(duì)履職不到位，對(duì)明查暗訪、群眾投訴、媒體曝光問題整改不力，造成不良影響和后果的，依照相關(guān)規(guī)定和程序?qū)嵤┴?zé)任追究。
工作計(jì)劃 篇5
公司職業(yè)病防治工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》，有效預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害、確保廣大職工的身體健康及合法權(quán)益，促進(jìn)我廠各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將XX年職業(yè)病防治工作作如下安排：
一、工作措施
�。ㄒ唬┏浞掷脧V播、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等各種宣傳輿論工具，大力宣傳《職業(yè)病防治法》，制定和落實(shí)各單位各項(xiàng)職業(yè)病防治工作制度和管理措施。
�。ǘ┙Y(jié)合各單位實(shí)際情況，有關(guān)人員每月要不定期下車間、班組對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)職工的勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。
（三）年內(nèi)組織有關(guān)部門深入車間開展一至兩次《職業(yè)病防治法》知識(shí)的宣傳和預(yù)防職業(yè)病培訓(xùn)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大職工的`職業(yè)病防治意識(shí)。
（四）按職業(yè)健康檢查項(xiàng)目及周期，確定今年體檢時(shí)間和人數(shù)（包括進(jìn)崗、離崗職工及臨時(shí)工、合同工等），建立和完善各單位職業(yè)衛(wèi)生檔案和健康監(jiān)護(hù)檔案。實(shí)行分類管理、綜合管理。最大限度的將職業(yè)病危害控制在源頭。
�。ㄎ澹⿵S安環(huán)科做好崗位常規(guī)塵毒監(jiān)測(cè)，年內(nèi)聘請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)作一次監(jiān)測(cè)。
�。┎粩嗤晟飘a(chǎn)塵、產(chǎn)毒點(diǎn)的抽塵排毒設(shè)施和加強(qiáng)職業(yè)病隱患的整改工作，確保抽塵排毒設(shè)施的良好運(yùn)行。
二、工作具體安排
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)單位
第一季度
1、制定完善管理制度及考核辦法
2、完善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)抽風(fēng)防塵設(shè)施
3、開展宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)
4、現(xiàn)場(chǎng)粉塵監(jiān)測(cè)
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞保用品穿戴監(jiān)檢
6、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案
廠安環(huán)科及各生產(chǎn)車間、班組
第二季度
1、開展宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)
2、召開一次勞保用品意見征求會(huì)議
3、現(xiàn)場(chǎng)勞保用品穿戴情況檢查
4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)粉塵監(jiān)測(cè)
5、整理職業(yè)衛(wèi)生檔案和職工健康檔案
廠安環(huán)科及有關(guān)科室、車間、班組
第三季度
1、開展宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)粉塵監(jiān)測(cè)
3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞保用品穿戴情況檢查
4、職工健康體檢
廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組
第四季度
1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勞保用品穿戴情況檢查
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)粉塵監(jiān)測(cè)
3、職工健康體檢
4、年度工作總結(jié)
廠安環(huán)科、及有關(guān)車間、班組等
工作計(jì)劃 篇6
為探索示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)模式，滿足教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化、常態(tài)化需求，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，結(jié)合“國(guó)培計(jì)劃——示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目’實(shí)施方案”，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。制定歙縣鄭村中心學(xué)校國(guó)培計(jì)劃實(shí)施方案。
一、現(xiàn)狀分析：
我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓，豐樂河畔，東距全國(guó)歷史文化名城——歙縣縣城五公里，西與徽州區(qū)接壤，是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地。我校創(chuàng)建于清光緒三十一年（1905年），至今已有一百多年的歷史，有“歙縣西門第一學(xué)校”之美稱。下轄2個(gè)完小，6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
近年來(lái)，隨著課改的實(shí)施與深入，我校借農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施的契機(jī)，在校本研修中，以提高認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，以技術(shù)培訓(xùn)為前提，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以全員應(yīng)用為核心，以課題研究為抓手，狠抓資源整合，強(qiáng)化應(yīng)用研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。但是，教師在理解新課程理念的同時(shí)，把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐存在困難，教師的發(fā)展需求呈多樣化趨勢(shì)，科研水平也發(fā)展不平衡。
為此，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，依托網(wǎng)站提供的平臺(tái)，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，以學(xué)科為載體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)共同體，探索示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修有機(jī)整合的模式與活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，切實(shí)提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)是下一步學(xué)校校本培訓(xùn)的方向。
二、研修目標(biāo)：
1、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。
2、利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，采取網(wǎng)絡(luò)與校本研修相結(jié)合的方式，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)教師線上線下一年左右的時(shí)間的培訓(xùn)研修，打造教師學(xué)習(xí)共同體，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要與20xx年我縣“有效教學(xué)模式”主題，豐富校本研修主題，切實(shí)幫助教師診斷和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高研修的質(zhì)量，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。
4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
三、研修對(duì)象：xx中心學(xué)校全體教師共計(jì)xx人。
四、研修措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)提高——認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。
1、培訓(xùn)工作常態(tài)化。
學(xué)校把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少組織開展一次“有效課堂模式”學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)融入學(xué)校日常工作中。
2、培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性。
學(xué)校一方面參加“20xx國(guó)培的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的引領(lǐng)性研修等培訓(xùn)；另一方面學(xué)校開展多種自主性研修培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求讓教師對(duì)當(dāng)前的教育改革與研究有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的了解。
3、培訓(xùn)形式多樣化。
我們力求做到培訓(xùn)形式多樣，貼近教師工作實(shí)際，體現(xiàn)“新、活、實(shí)”三個(gè)字：內(nèi)容新（新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系）；方法活（采用專家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論、網(wǎng)絡(luò)研修等研討形式）；效果實(shí)（備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到）。
�。ǘ⿲I(yè)引領(lǐng)——搭建教師學(xué)習(xí)對(duì)話的平臺(tái)。
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還可以從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、校內(nèi)：
開展新老教師傳幫帶活動(dòng)，教師每學(xué)期上一節(jié)研究課，互相聽課，匯報(bào)交流研究的情況，通過(guò)歙縣教育資源網(wǎng)、鄭村中心學(xué)校網(wǎng)站、鄭村中心學(xué)校教育資源網(wǎng)站分享研究的成果，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)同伴互助、共同發(fā)展。
2、校外：
走出去，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是中青年教師，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)。二是給教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，組織開展“教學(xué)技能比賽”，讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)專家、教研員定期來(lái)我校作報(bào)告、座談、指導(dǎo)。
3、校際：
學(xué)校通過(guò)聯(lián)誼交流方式，充分利用國(guó)培平臺(tái)和聯(lián)誼學(xué)校的豐富資源，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。
�。�1）教研主題專題化。
在開展教研活動(dòng)時(shí)，各學(xué)科都事先定好計(jì)劃、確立研究主題。
�。�2）教研行為自主化。
教研組是開展校本教研的中堅(jiān)力量與基本組織。每一位教師都要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的`成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
�。ㄋ模┱n題研究——實(shí)踐教科研一體化。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將課題研究與校本培訓(xùn)、校本教研融合起來(lái)，實(shí)踐教科研一體化，提升實(shí)施新課程的水平，實(shí)現(xiàn)生態(tài)課堂。
1、凝煉課題，扎實(shí)研究，再上臺(tái)階。
學(xué)校在校本教學(xué)模式研究的總課題引領(lǐng)下，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了各種子課題的研究，特別是結(jié)合我校的班班通與各學(xué)科的整合的研究，使教學(xué)與研究合一，深入研究課堂教學(xué)，朝著一堂好課“教得有效、學(xué)得愉快”的目標(biāo)努力。
�。ㄈ┓此冀涣鳌e極開展形式多樣的教研活動(dòng)。
�。�1）堅(jiān)持課題研究過(guò)程化管理，不斷提高課題研究水平；堅(jiān)持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。
�。�2）繼續(xù)實(shí)行教學(xué)反思撰寫制度。教育教學(xué)中遇到的關(guān)鍵性問題進(jìn)行行動(dòng)研究與教學(xué)反思活動(dòng)，逐步讓教學(xué)反思成為我們每位教師的一種習(xí)慣、一種需要。
�。�3）開展小型多樣的主題式研討活動(dòng)。圍繞各相關(guān)主題開展教學(xué)研討活動(dòng)�；顒�(dòng)前要定好研究主題，觀摩后圍繞主題進(jìn)行評(píng)議。
2、聚焦有效課堂，追求校本，落實(shí)學(xué)科規(guī)劃。
�。�1）加強(qiáng)集體備課。
�、僖越萄薪M為單位，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備教師要提前把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí)，再進(jìn)行上課。
�、趪L試我校的電子備課系統(tǒng)里的電子集體備課。
�。�2）加強(qiáng)教師研討學(xué)習(xí)。
�、倜吭旅课唤處熉犝n3節(jié)；
�、诠膭�(lì)教師校內(nèi)跨學(xué)科、跨年級(jí)聽課；
�、蹖�(shí)行外出聽課學(xué)習(xí)回校匯報(bào)交流制度。要求聽課或培訓(xùn)老師回校后，做到“取經(jīng)”回來(lái)，大家分享。
④搞好學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。
⑤創(chuàng)設(shè)課題研究的舞臺(tái)，促進(jìn)研究成果的形成和轉(zhuǎn)化。
五、研修分段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段研修主題：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)家園
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月。
2、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修，初步熟悉操作平臺(tái)：登錄、了解方案、完善信息、學(xué)會(huì)操作、體驗(yàn)、上傳研修資源等。
3、階段小結(jié)。
（二）第二階段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月——11月。
2、學(xué)習(xí)課程，實(shí)踐研修。
3、階段小結(jié)。
�。ㄈ┑谌A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月—20xx年4月。
2、學(xué)習(xí)課程 實(shí)踐研修。
3、階段小結(jié)。
�。ㄋ模┑谒碾A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月。
2、自學(xué)研修 集中答疑。
3、階段小結(jié)。
�。ㄎ澹┑谖咫A段：成果展示 總結(jié)評(píng)優(yōu)。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月。
2、成果展示 全面總結(jié)：自薦優(yōu)秀成果上報(bào)，撰寫并提交研修總結(jié)等。
六、保障措施：
1、組織到位。
學(xué)校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度到位。
學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)制度、聽課評(píng)課制度、師徒結(jié)對(duì)制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、獎(jiǎng)勵(lì)到位。
對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、經(jīng)費(fèi)到位。
為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。
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