【精華】學校工作計劃模板錦集5篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的學校工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校工作計劃 篇1

　　一、精心組織組內活動落實學校教學安排

　　1、對本期組內活動做如下安排：

　　(1)每周集體備課時，組內由一位教師分享本周教學反思后的心得體會，比如學科間滲透的效果，應對不同學情采取的教學方法的效果。

　　(2)每周由每位教師推薦一篇好文章，組內教師共同閱讀學習，最大限度的利用優(yōu)質資源。

　　(3)每周組內每位教師至少聽三節(jié)課，選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲。

　　(4)按要求及時高質量的完成一篇好字、一篇個人教育敘事或教學隨筆、一節(jié)研討課、一篇有價值的教師論文或經驗總結、一個高質量的多媒體課件、一套標準化試題。

　　2、為迎接學校四個專項比賽(即教學能手評比活動;教師鋼筆粉筆字大比拼活動;“說課-講課-評課”活動;優(yōu)秀教育論文評選活動)，組內教師進行如下練兵準備：

　　(1)每天朗讀一篇文章，使語音語調更加優(yōu)美，增強教師的語言魅力。(2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設計，做到重難點突出，體現(xiàn)知識內部系統(tǒng)聯(lián)系，美觀大方。

　　(3)每周閱讀一邊優(yōu)秀相關學科文獻(除一篇稿文章外)，為做出優(yōu)秀論文打好基礎。

　　(4)每周至少聽評組內教師一節(jié)課，指出不足、吸取成功經驗，在進入“說-講-評”活動前自我磨練，實現(xiàn)共同提高。

　　(5)充分利用好學校提供的各項資源，積極參加各種教科研活動和培訓活動，提高自身教科研水平，達到科研興教的.目標。

　　二、發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢提高學生科學素養(yǎng)

　　1、充分利用理化生實驗室的優(yōu)質資源，開好每一科實驗課，完善實驗用品統(tǒng)計表，上好每一節(jié)實驗課，提前一周準備好所需實驗用品，實驗課后要有實驗反思，讓學生再動手過程中提高能力，為中考實驗打下良好的基礎。

　　2、在集體備課過程中，注重理化生學科間滲透，全面提高學生科學素養(yǎng)。

　　三、積極準備備戰(zhàn)中考

　　1、在集體備課過程中根據課標重點進行教材剖析、明確教材編寫意圖;理清教學目標，確定教學重點、難點和基本的知識點和中考考點，在教案中體現(xiàn)出中考考點要求;做到“一結合、兩發(fā)揮、三確定”。即集體備課和個人備課相結合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內容、主講人。

　　2、優(yōu)化作業(yè)練習的設計。嚴格按照《新海中學布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè)，作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質量要高，格式要嚴，批改要快;有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。同時注意嚴格按照中考要求，是學生形成良好的答題規(guī)范。建立規(guī)范的錯題本，為今后查缺補漏做好準備。

學校工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》、《山東省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面 提高教育質量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質發(fā)展評價實施方案》等有關文件精神，構建德育為先的育人體系，深化課程改革，著眼于教師素質整體提高， 著眼于課堂教學結構優(yōu)化,著眼于學生創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高學生綜合素質。

　　二、背景現(xiàn)狀分析：

　　XX年1月16日全省中小學素質教育工作會議的召開，把全省推進素質教育的 基本目標概括為"三個全面"、"三個還給"即"全面建設合格學校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把 能力還給孩子"，要嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》。學校基本情況：見橋完小現(xiàn)有教師30名，其中小學高級教師10名，小學一級教師14名，中學一級教師1名；中學二級教師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專以上學歷27名，中師學歷3名�，F(xiàn)有教學班12個，學生392名（其中女生149名）。上學期取得的成績：在過去的一年中，學校"學生喜歡，家長滿意"的辦學目標已成為全體教師理想和人生價值取向，學校取得了明顯的發(fā)展：素質教育質量有了顯著提高，學校管理機制日趨完善，學校特色教育已見雛形。教師的'敬業(yè)精神更加凸顯；工作的程序性更加有序；民主管理得到進一步落實；部分校舍和辦公設備得到維修和更換；學校在發(fā)展程度上上升了一個位次（全鎮(zhèn)綜合督導評估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產優(yōu)秀管理學校驗收。存在的主要問題：教師年齡偏大，業(yè)務優(yōu)秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質相對偏低，部分工作的過程及細節(jié)管理不到位，現(xiàn)代教學設備不能滿足工作需要等。

　　三、下學期的工作目標是：

　　強化常規(guī)管理，積極準備，爭創(chuàng)縣級德育示范學校；學校教學質量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學校特色建設要進一步走向內涵發(fā)展。

　　四、具體措施：

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　　要求學校領導、全體黨員同志和教職工講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

　　中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴從實。

　　繼續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，校長室將繼續(xù)定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

　　配合縣局師訓辦海選名師工作，加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。

　　本學期繼續(xù)修改完善教師考核方案，堅持多勞多得、優(yōu)質多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。關心教職工的工作與生活，繼續(xù)想方設法改善教師的辦公條件。

　　（二）德育工作

　　要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級德育示范學校為目標，從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展，對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行為規(guī)范培訓班

學校工作計劃 篇3

　　20xx上半年現(xiàn)已曩昔，回想曩昔的半年，有歡笑，有淚水，有收成，也有淡淡的丟失。跟著時刻的消逝，咱們迎來了20xx下半年，對下半年有了一些等待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂辦理作業(yè)做了以下作業(yè)方案。

　　1、加強政治學習、進步思想覺悟。進步思想認識，為自己的作業(yè)指明方向，有了清晰的方向，才干更好的。完結上級領導交給咱們的作業(yè)任務。

　　2、學習食堂各項作業(yè)準則及崗位職責，安排訓練食堂人員學習食堂的各項辦理準則。學習各崗位職責的內容。安排學習歸納服務處20項物業(yè)服務規(guī)范規(guī)范的內容。

　　3、加強食物衛(wèi)生辦理作業(yè)、仔細貫徹履行國家的食物安全法、在日常收購工中，嚴厲把關，所購食物要新鮮，不能有腐朽、蛻變過期的食物;在以質量為條件的情況下，貨比三家，直接下降資料價格。堅持"平等質量比價格，平等價格比質量，最大極限為站上節(jié)省本錢"的作業(yè)準則。

　　4、加強食堂辦理作業(yè)在日常作業(yè)中要加強辦理、保證政令暢通，不能再呈現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸形成的許多問題，要斗膽辦理、不怕得罪人，全部以作業(yè)為條件。

　　5、進步自己的.業(yè)務水平和本身涵養(yǎng)本年要多方面改動本身的很多缺陷，加強政治理論學習、積極參加各項活動，素日和搭檔搞好團結，互幫互學、一起進步，進步本身的涵養(yǎng)，做一個合格的食堂辦理人員。

　　下半年的到來，意味著新的起點、新的機會、新的應戰(zhàn)，未來歷來都是由于它的不確定性而讓咱們充溢熱情。我好像現(xiàn)已看到了期望，我將以更豐滿的情投入到各項作業(yè)中去，與整體職工一起學習、共建調和、共創(chuàng)光輝!

學校工作計劃 篇4

　　本學期，我繼續(xù)任職長湖中心校財務專干，分管中心校財務、審計、資助、基建、裝備、人事等工作。根據上級財務工作管理規(guī)定和中心校工作安排，確保工作順利開展，特制訂此計劃。

　　一、樹立正確的服務思想

　　為使財務工作服務于學校教育教學第一線，服務于全體師生，更好的為教育教學作貢獻，所以，作為財務人員必須樹立全心全意為師生服務的思想。

　　二、具體工作與措施

　　（一）財務工作

　　嚴格遵守財務制度，認真完成每項財務工作，當好校長的參謀。

　　1.規(guī)范財務行為，進一步完善財務管理制度、學校財產管理制度，并建立經費預算及審計制度。

　　2.繼續(xù)對各校的財務人員進行培訓，以便他們更好地適應所分管的`工作。

　　3.規(guī)范經費使用，嚴格執(zhí)行教育收費標準，所有收入一律入賬，堅決杜絕私設小金庫行為，并對下屬學校的收入經費進行督察監(jiān)督，督促各校將各項收入及時全額上繳非稅。對學校出現(xiàn)亂收費跡象的及時查處，進一步嚴肅中心校教育收費紀律。

　　4.盡職盡責為教教育教學服務。作為一名財務管理人員，應盡自己所能為教育教學做好后勤保障工作，以便老師安心工作。做好住房公積金、養(yǎng)老保險、醫(yī)�；鶖瞪陥�，每月及時辦理教師醫(yī)保、養(yǎng)老保險、住房公積金異動手續(xù)，按時繳納醫(yī)保、養(yǎng)老保險、住房公積金等款項，及時為符合條件的教師調資調級，為調動、退休教師及時辦理相關手續(xù)。對本單位教育教學工作所需后勤服務，確保及時得力。

　　5.認真做好預算管理，堅持做到收支平衡。重視開源節(jié)流，將每一分錢用在刀刃上，合理開支，勤儉節(jié)約，確保單位能正常運轉，又不負債。

　　6.堅持財務公開，所有開支公開透明。每張發(fā)票報銷時，均有經手人和證明人、財務審核人。

　　（二）資助工作

　　學生資助工作是一項保民生、暖民心工程，事關脫貧成果鞏固，事關社會公道。本學期繼續(xù)做好以下工作：

　　1.高度重視，建立健全資助工作機制。

　　明確第一責任人、分管領導、控輟保學及資助直接責任人的管理機制，營造全體教師共同參與的扶貧工作氛圍。

　　2.狠抓落實，扎實開展扶貧工作。

　　工作計劃和總結：

　�。�1）年初制定扶貧工作計劃，對貧困生的經濟、學業(yè)和心理進行幫扶。

　�。�2）督促中心校所轄各校對貧困生開展“三幫一扶”結對幫扶工作，對四類貧困生實行“一對一”幫扶。

　�。�3）確保上報報表及總結材料及時準確。

　　開展政策宣講：

　�。�1）督促各小學及幼兒園定期開展資助政策宣傳，定期發(fā)放扶貧政策致家長一封信，充分利用主題班會、手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。

　�。�2）多載體、多途徑宣傳教育扶貧政策、典型案例。

　　精準識別扶貧對象：

　�。�1）開學初，各校按要求摸底、精準識別各類貧困學生。

　�。�2）各校將資助臺賬資料整理詳細、完善。

　�。�3）及時查看“一單式”、全國資助系統(tǒng)，做到錄入及時、準確。

　　實施資助措施：

　　各校扎實開展貧困生助學活動。經濟幫扶、學困幫扶、心理幫扶有機結合，確保四類貧困學生100%落實資助。

　　（三）基建及資產管理工作

　　督促各校做好基建維修預算，并報教育局審批，按質按量完成基建維修工作。

　　抓好資產使用管理，按上級要求做好資產月報、年報及資產處置工作。

　　（四）裝備工作

　　嚴格按局裝備工作要求開展工作，督促各校做好裝備配備、使用及維護工作。

　　（五）人事工作

　　嚴格按局人事股工作安排，保質保量及時完成各項人事工作。

學校工作計劃 篇5

　　一．指導思想

　　以提升教師隊伍建設水平、提高教育教學質量和促進學校特色發(fā)展為目標，以學科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設、名師工作室建設為抓手，進一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動，結合百年校慶努力探尋富有實小特色的教學模式，傳承并放大我校的教科研經驗及成果，全面提升學校各學科教研品位。

　　二．工作重點

　　1. 強化管理，努力讓教科研活動在教學實踐中顯實效

　�。�1）教研活動管理。各教研組常規(guī)教研活動務求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學研究”之實處，不要流于形式。每項較大規(guī)模的教研活動更要做細、做實，要形成活動方案、過程記錄、活動結果等系列資料，并及時上網公示，紙質材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長應該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。加強集體備課，并利用網上結對平臺，與蘇陳實小各教研組教師共同備課，反復磨課，濃郁研討氛圍，切實提高備課質量。

　�。�2）課堂教學管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學質量。以常規(guī)管理精細化為基礎，以常態(tài)課質量提高為重點，以質量目標的達成為核心，抓好學生的學習習慣養(yǎng)成，構建輕負高質的實小課堂。繼續(xù)開展“教學檢查日”活動，隨機抽取被聽課教師，做到新老教師一視同仁，專兼職教師一個標準，考試考查學科全覆蓋，大力提升隨堂課的優(yōu)秀率，確保在今后的督導檢查中取得較高的優(yōu)課率。

　　除抓好常態(tài)教學以外，合理安排好本學期的“示范課、研究課、匯報課、競賽課、交流課”，積極參與市區(qū)各級教研活動，充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領、促進作用。與交流處聯(lián)手，繼續(xù)定期開展送教活動，著力打造我校雙科型教師隊伍。

　�。�3）教學質量管理。期中前后對所有學科按計劃、分學科進行專項檢測，形成完整的分析資料，并向相關老師反饋檢測結果，以調整自己的.教育教學方法。鼓勵教師想方設法努力做好學困生的輔導工作，杜絕因教育教學管理缺失而形成的學困生，力爭使各學科的及格率達100%。

　�。�4）課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。教科室要督促已立項的各級課題正常開展研究工作，并及時向xx市課題管理網站傳送相關資料（如果在網站上看不到資料的將得不到結題資格）；省級課題須有中期課題研究匯報會，展示過程資料，其它課題市教研室將會抽樣檢查。“十二五”XX年課題申報工作將于3月中旬結束，我校力爭報送2個省級和1個市級課題。

　�。�5）名師工作室管理。各學科名師工作室要提前思考，并結合學校教科室工作計劃和名師工作室計劃，本著高效、務實的態(tài)度，制定各學科名師工作室計劃，切實安排本學期活動。

　�。�6）教師培訓管理。組織好校本培訓和教師的外出培訓工作。參加培訓既是教師繼續(xù)教育的要求，也是對教師敬業(yè)、上進的褒獎；既關系到教師的專業(yè)成長，又關系到教師評職晉級的切身利益。開學初，教科室將制定好XX年度繼續(xù)教育培訓計劃，安排好每周校本培訓內容，如新實施的《江蘇省中小學素質教育督導考核實施細則》的學習、城鄉(xiāng)網絡結對平臺的使用培訓等，與其他科室聯(lián)手，竭誠為教師培訓做好服務。對外出參培人員要及時登記匯總，提醒督促其選用適當的形式匯報學習心得，并收集相關資料作為教師年底教科研考核時的佐證材料。

　　2. 管理創(chuàng)新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手

　�。�1）健全制度，助推學校教科研管理水平。制度管理是學校有效管理的途徑之一，健全的教科研制度更能助推學校教科研管理水平。針對平時發(fā)現(xiàn)的一些問題，如部分教師參加教科研活動功利性太強、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問題，我校研究制訂了《xx市實驗小學教師教科研考核方案（試行稿）》，從本學期起開始試行，明確各類人員教科研基本指標，以激發(fā)廣大教師，尤其是骨干教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境，確保學校在區(qū)年度學校管理考核中得高分。

　　（2）計劃公開，鼓勵教師參與管理。教科室將新學期工作計劃、主要公開課安排等通過校園網向每一位教師公開，讓大家及早了解，積極參與，認真準備，確保實效。同時設立公開郵箱tzsxjks@qiewo.com，鼓勵教師給教科室工作提建議或意見，以便及時改進。

　�。�3）“對自己負責”，上傳整理相關資料。論文、教學案例等資料的收集整理，繁雜瑣碎，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務。為此，我們將努力改變原來“上傳下達，反復傳達”但最終還是零散遺漏的面貌，讓每位教師樹立“我得對自己負責”的意識，將信息上報、資料上交上傳等情況列入學校教師教科研考核內容，變自上而下的被動接受或完成為自下而上的主動申請和傳送。教科室也將設立資料管理員，敦促大家平時能主動關注學校教研動態(tài)及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果，如論文發(fā)表獲獎情況、公開課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示資料等，抓好過程資料的搜集、整理、歸檔。

　　3.薪火相傳，努力讓學校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學思辨中顯特色

　　為弘揚實小百年精神文化傳統(tǒng)，學校將邀請退休的優(yōu)秀教師與在職教師們舉行“百年實小，一脈相承”教學論壇（暫定名），探討學校歷久彌新的校風、教風、學風，探索提煉具有實小特色的教學風格或教學模式，豐厚學校的校園文化底蘊。

　　三.具體安排

　　2月份：

　　1.制定本學期教科室工作計劃。

　　2.開始試行《xx市實驗小學教師教科研考核方案（試行稿）》。

　　3.申報并確定各類公開課。

　　4.督促新課題申報工作，檢查各立項課題研究情況。

　　5.正常開展“教學檢查日”活動（全學期）。

　　6.各科名師工作室分別制定年度計劃。

　　7.按區(qū)教研活動計劃開展好各項工作（全學期）。

　　3月份：

　　1.完成“十二五”XX年度新課題申報工作。

　　2.城鄉(xiāng)網絡結對平臺使用培訓。

　　3.備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記等情況檢查。

　　4.協(xié)助做好讀書節(jié)籌備工作。

　　5.分批組織各項送教下鄉(xiāng)活動

　　4月份：

　　1.期中各學科專項檢測及情況反饋。

　　2.省級課題研究工作情況檢查（自查）。

　　3.協(xié)助開展讀書節(jié)暨作家進校園系列活動。

　　5月份：

　　1.抽查市級課題研究情況（自查）。

　　2.召開各課題主持人會議。

　　3.舉行“百年實小，一脈相承”教學論壇。

　　4.協(xié)助開展第24屆新苗藝術節(jié)。

　　6月份：

　　1.各學科名師工作室小結。

　　2.備課筆記、作業(yè)批改情況檢查。

　　3.期終考試檢測情況統(tǒng)計分析。

　　4.本學期教科室工作總結。

　　5.整理各項教學、教研成果資料。

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