實(shí)用的工作計(jì)劃模板合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
時光終于翻到20xx年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的xx年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長了不少，認(rèn)識了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)!在這一年里,也經(jīng)歷了很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過了,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟!
首先非常感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機(jī)會。步入三立已三月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與互助下，逐步對公司有了新的認(rèn)識，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點(diǎn)。
這幾個月以來，慢慢的從最初的一無所知到漸漸了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入了三立這個大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較溫暖，而個人又容易對家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個團(tuán)隊(duì)，只有依靠大家的力量，公司的各項(xiàng)制度才能得以實(shí)施，從而走向更高的境界。 在這三個月所接觸的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多弊端，如：
一、ISO的推行過于形式化
很多人把ISO當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實(shí)，這是一種極端的想法，ISO是一個持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時無依據(jù)可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正實(shí)施ISO，發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神，使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。
二、20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標(biāo)
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時候都會朝著一個方向，而最終達(dá)到一定的目標(biāo)。就像管理的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)該制定一個較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，是否達(dá)到目標(biāo)，甚至超過目標(biāo)，并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。
三、計(jì)劃執(zhí)行度不力，造成等待浪費(fèi)
由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待，被稱為等待的浪費(fèi)。生產(chǎn)線上不同品種之間的.切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費(fèi);每天的工作量變動幅度過大，有時很忙，有時造成人員、設(shè)備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問題，導(dǎo)致下游工序無事可做。此外，生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等待浪費(fèi)的重要原因。
四、物料未能得到有效管理
原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導(dǎo)
致庫存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產(chǎn)斷線。嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有
領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)(補(bǔ))料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流動起著決定性的作用。
五、制造過多
制造過多，過早，提前用掉了生產(chǎn)費(fèi)用，失去了持續(xù)改善的機(jī)會。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費(fèi)生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn)，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運(yùn)、堆積的浪費(fèi)，帶來龐大的庫存量。
六、管理不當(dāng)
常常問題發(fā)生以后，管理人員才采取相應(yīng)的對策來進(jìn)行補(bǔ)救而產(chǎn)生的額外浪費(fèi)。這些問題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應(yīng)該是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進(jìn)過程中加強(qiáng)管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
七、內(nèi)外溝通有待加強(qiáng)
每一個辦公區(qū)，應(yīng)該是充滿溫馨、和諧的氣氛，隨之才會有一份好的工作心情�？墒�，公司部份人員卻常�；饸鉀_天，出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。
八、5S實(shí)施不到位所帶來之危害
序號浪費(fèi)表現(xiàn)危害
1成員儀容不整有損企業(yè)形象，影響士氣，易生危險，不易識別
2設(shè)備布置不合理半成品數(shù)目大，增加搬運(yùn)，無效作業(yè)
3設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng)易生故障，增加修理成本，影響品質(zhì)
4物品隨意擺放易混料，尋找費(fèi)時間，易成呆料
5通道不暢作業(yè)不暢，易生危險，增加搬運(yùn)
建議改善措施：
一、確實(shí)推行ISO體系，已成立ISO專案小組，督促各項(xiàng)工作依流程辦理，完善公司制度。其具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目如【附件一】
二、在十一月份的管審會議中，針對xx年度各部門品質(zhì)目標(biāo)做出相應(yīng)之討論，并由董事長制定了較為合理，有效之可量測性質(zhì)量目標(biāo)。希望各部門能嚴(yán)格執(zhí)行，依要求做出相應(yīng)對統(tǒng)計(jì)，對策并持續(xù)改善，提升公司效益，降低產(chǎn)品成本。其質(zhì)量目標(biāo)如【附件二】
三、事先策劃是每個部門不可缺少的一部份，如在生產(chǎn)排產(chǎn)前，事先確定人、機(jī)、料、法、環(huán)是否足夠，能否滿足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃，必能減少相應(yīng)之停工待料、生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在。
四、有了一個良好的策劃，嚴(yán)格依照計(jì)劃執(zhí)行，并協(xié)調(diào)所發(fā)生之異常狀況，依循P-D-C-A過程方法，對每一項(xiàng)工作的改善起著決定性的作用。
五、建立合理的常規(guī)材料安全存量，盡量避免人為的制造過多不適宜之材料，造成公司成本的浪費(fèi)。
六、ISO中有八大管理原則，若靈活運(yùn)用，對事前預(yù)防應(yīng)該是有非常重要的作用。每一項(xiàng)工作必是團(tuán)隊(duì)的參與，則需要有效利用以下原則：
a)以顧客為中心的組織：滿足顧客需求并爭取超過顧客的期望。
b)領(lǐng)導(dǎo)作用：領(lǐng)導(dǎo)層的目的是保證整個體系的目標(biāo)能夠完全得以實(shí)現(xiàn)，使員工充分參與實(shí)現(xiàn)所制訂的目標(biāo)。
c)全員參與：整個體系的實(shí)施成功十分依賴公司所有員工，只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來收益。 d)管理的系統(tǒng)方法：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有利于提高各部門的有效性和效率。
e)過程方法：這是一個循環(huán)模式，任何一項(xiàng)工作，經(jīng)需要經(jīng)過適宜的策劃方案，然后再嚴(yán)格執(zhí)行，以確認(rèn)最終實(shí)施的效果是否達(dá)到預(yù)期所想，從而做出相應(yīng)之修正。
f)持續(xù)改進(jìn)：目前公司所從事的每一項(xiàng)工作中，都需要經(jīng)過努力，持續(xù)不斷的糾正之前不適宜之方法，以尋求更有效之方法使工作業(yè)績再上一臺階。
g)基于事實(shí)的決策方法：采用數(shù)據(jù)的方式搜集相對應(yīng)之信息，并針對數(shù)據(jù)來源做出分析，對策。
h)互利的供方關(guān)系：公司與供方之間保持互助和互利的關(guān)系，可增進(jìn)雙方更好的溝通，品質(zhì)、交期、價格才能得到更有利的控制。
七、加強(qiáng)5S實(shí)施管理，注重5S管理對產(chǎn)品質(zhì)量、效率、安全、減少浪費(fèi)和員工士氣至關(guān)重要，同時還可以提升企業(yè)形象。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；繼續(xù)圍繞“閱讀教學(xué)與作文有機(jī)結(jié)合，多看課外書提高習(xí)作能力”開展研究活動；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)，獲取知識，掌握學(xué)習(xí)方法，提高語文素養(yǎng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的.智慧，努力使語文教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
二、工作目標(biāo)：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過專家引領(lǐng)，共同研討，提高教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；
3、“精心備課，立足課堂”，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)語文；
4、深化語文課題研究，進(jìn)一步提高語文教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升語文教師科研素養(yǎng)；
5、激勵全組成員總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思教學(xué)，促自身專業(yè)成長。
三、常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，教研組內(nèi)交流教案，定期檢查備課，定期分析教案的質(zhì)量。
2、為教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學(xué)校語文組的整體教學(xué)教研水平。
3、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。
四、重點(diǎn)工作：
1、圍繞“閱讀教學(xué)與作文有機(jī)結(jié)合，多看課外書提高習(xí)作能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
2、開展三字經(jīng)、古詩詞朗誦活動及其他學(xué)生競賽活動。
3、組織全體組內(nèi)教師積極參加教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容的賽事活動。
五、具體工作安排：
三月份：
1、開展第一次教研活動，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。
2、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí)；規(guī)范備課。
3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
4、組織老師們參加各項(xiàng)比賽活動。
5、集體備課
四月份：
組織參加市中小學(xué)讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課課例評選活動。
督促參加學(xué)區(qū)基本功比賽
集體備課
做好期中復(fù)習(xí)工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
五月份：
經(jīng)典詩文觀摩課
主題展示課
集體備課
六月份：
期末復(fù)習(xí)
工作計(jì)劃 篇3
“千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的一半。為把初中階段起始年級第一學(xué)期的工作做好，結(jié)合初一年級實(shí)際，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，緊密配合教務(wù)處，政教處，團(tuán)委等處室，進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。
以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范，抓好中小學(xué)的銜接；從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上的校園文化；年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個學(xué)生；年級教學(xué)在積極推進(jìn)課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高；強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以“扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)”的工作作風(fēng)確保年級組工作有創(chuàng)新、有特色。
二、年級組狀況簡析
教師：現(xiàn)有教師20多人，多數(shù)為中青年教師，中年教師正當(dāng)盛年，精力充沛，經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新。他們都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，能夠不為困難，迎難而上。但也須看到，年輕教師由于剛剛步入工作崗位，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚不足，仍須不斷地積累，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運(yùn)用，仍須不斷地學(xué)習(xí)。
學(xué)生：共存6個教學(xué)班，220多人。這些學(xué)生大部分來自本地區(qū)，小部分是外來人員子女。他們多為99年出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。
從入學(xué)調(diào)研成績來看，這一屆的的生源是不理想的，他們的文化素質(zhì)是不高的，他們大部分成績處于中下游，成績一般。他們在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。
三、 主要工作
(一)、 德育工作
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)
(1)、以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時評價提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺、自律。
(2)、以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程（愛心、誠心、耐心、細(xì)心、恒心）。班主任要關(guān)愛每一個學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強(qiáng)以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(3)、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。
(4)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(5)、工作交流。利用班主任例會、年級組活動時間，交流教育信息、班級管理的經(jīng)驗(yàn)，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實(shí)效性。
(6)、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全管理責(zé)任，各班張貼安全警示標(biāo)志，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會，作出承諾，成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教室、樓道等進(jìn)行督查，落實(shí)專人管理，安全無小事，做到安全工作時時抓，事事抓。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。
(2)、嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。
(3)、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。
(4)、年級部成員要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級組老師開展教育教學(xué)科研活動，進(jìn)行案例研究，使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。
(5)、落實(shí)年級組相關(guān)制度，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。
3、年級學(xué)生管理目標(biāo)、計(jì)劃
學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念（校園變樂園，學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展），遵守兩個規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》），處理三個關(guān)系（生生、師生、親子關(guān)系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強(qiáng)）。重思想、重行動，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
(1)、利用晨會、班會、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育，讓愛撒滿校園，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長。
(2)、搞好班級文化建設(shè)，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵志標(biāo)語，班報(bào)有專人負(fù)責(zé)，每兩周一期，保證質(zhì)量，有特色，并鼓勵學(xué)生積極向文學(xué)社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
(3)、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的'意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而完善人格。
(4)、發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生發(fā)展。樹立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。
(5)、加強(qiáng)常規(guī)管理，確�！皟刹僖恍l(wèi)”（廣播操、眼保健操、班級及包干區(qū)衛(wèi)生）等工作正常有序，使常規(guī)工作常抓常新。
(6)、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。做好年級組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。
(7)、有計(jì)劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、張弛有度，全面發(fā)展，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去。
(8)、開設(shè)學(xué)生信箱，以“老師，我想對你說——”的形式，加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生狀態(tài)，做好學(xué)生心理健康教育。
(二)、教學(xué)工作：
1、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。做到課改課堂常態(tài)化，課堂改革深入化。
2、充分發(fā)揮備課組作用，群策群力，集思廣益，搞好集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段檢測。）
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，認(rèn)真對待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級質(zhì)量分析、年級部做好全年級各學(xué)科質(zhì)量分析，并要有具體對策。
5、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進(jìn)一步提升競爭力
（三）、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、具體工作
九月份：
1、 做好班級文化布置：黑板報(bào)，班牌，宣傳欄，團(tuán)隊(duì)合作之窗。
2、 開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、 課改課堂培訓(xùn)、課改示范周。
4、 強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；做好國慶長假安全教育工作。
5、學(xué)生會、家長會、陽光體育運(yùn)動。
十月份：
1、 做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學(xué)校、愛集體教育活動。
2、 對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操和眼保健操。
3、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。
4、 第一次摸底月考、分析
十一月份：
1、1、根據(jù)期中考試的要求進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)考好期中考。
2、2、安全教育、學(xué)生心理輔導(dǎo)。
3、期中考試、質(zhì)量分析、期中家長會
4、課改研討、交流
十二月份：
1、 通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強(qiáng)對學(xué)生的心理咨詢調(diào)研、加強(qiáng)青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生真正理解生命的意義。
2、年級部小型體育運(yùn)動比賽
3、學(xué)生誠信教育
4、課改匯報(bào)
5、第二次月考（基礎(chǔ)大賽）
一月份：
1、認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。
2、學(xué)期總結(jié)，假前教育，家長接待。
3、期末總過關(guān)，模擬考試、班級考核，學(xué)生評優(yōu)評先
4、德育成果展示、課改論文撰寫
5、布置期末相關(guān)工作
工作計(jì)劃 篇4
20xx年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市國庫科、支付中心的關(guān)心指導(dǎo)下，我支付中心認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于支持XX省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)若干意見》及省、市、縣《實(shí)施意見》，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”大局，應(yīng)對挑戰(zhàn)，攻艱克難，堅(jiān)持現(xiàn)代國庫管理制度的改革方向，扎實(shí)推進(jìn)國庫集中收付制度改革，按照省廳“縱向到底、橫向到邊”的目標(biāo)，不斷強(qiáng)化國庫管理職能，提升財(cái)政國庫管理水平。為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我縣財(cái)政國庫管理制度改革工作，根據(jù)《XX縣人民政府批轉(zhuǎn)縣財(cái)政局、人行將樂支行關(guān)于XX縣縣本級國庫集中支付改革實(shí)施方案的通知》(將政[20xx]29號),我縣的財(cái)政國庫集中支付改革工作于20xx年6月份啟動,7家試點(diǎn)單位的國庫集中支付工作已于20xx年10月1日正式上線運(yùn)行。
一、20xx年工作總結(jié)
�。ㄒ唬┻x定試點(diǎn)單位及代理銀行
1、經(jīng)過充分研究，選擇了7個單位為試點(diǎn)單位,分別是:XX縣教育局、XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、XX縣第四中學(xué)、XX縣環(huán)境衛(wèi)生管理站、XX縣殘疾人聯(lián)合會、XX縣水土保持試驗(yàn)站、XX縣財(cái)政局。
2、經(jīng)中國人民銀行將樂支行資格審核，選擇了中國工商銀行將樂支行為第一家代理我縣國庫集中支付業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。
(二)硬、軟件采購及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建成功
1、通過政府采購中心，對改革所需的硬軟件設(shè)備面向社會進(jìn)行公開招投標(biāo)，硬軟件設(shè)備從安裝到調(diào)試完畢僅用了10天時間。
2、我縣的國庫集中支付系統(tǒng)采用了北京方正春元科技發(fā)展有限公司開發(fā)的財(cái)政國庫集中支付管理系統(tǒng)v2.1版（地市版），在政務(wù)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，建立了以財(cái)政數(shù)據(jù)交換中心為核心，人民銀行、代理銀行及預(yù)算單位網(wǎng)絡(luò)為輔的大平臺，從而保證了國庫集中支付改革的順利運(yùn)行。
�。ㄈ┲贫ê桶l(fā)布各項(xiàng)國庫集中支付配套制度
制定并下發(fā)了各項(xiàng)配套制度，分別是《XX縣縣級單位國庫集中支付暫行辦法》（將財(cái)20xx[70]號）、《XX縣財(cái)政國庫集中支付會計(jì)核算暫行辦法》（將財(cái)20xx[101]號）、《XX縣縣級財(cái)政國庫集中支付用款計(jì)劃年終結(jié)余處理暫行規(guī)定》（將財(cái)20xx[163]號）；以及與人民銀行協(xié)發(fā)的《XX縣縣級財(cái)政國庫集中支付資金銀行支付清算暫行辦法》(將人銀[20xx]35號)，為國庫集中支付改革提供制度保障。
�。ㄋ模┰囘\(yùn)行情況良好，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
1、20xx年支付中心國庫集中支付230筆，撥付金額556.47萬元（其中財(cái)政直接支付15筆，支出104.08萬元，占總撥付資金18.7%；財(cái)政授權(quán)支付215筆，支出424.32萬元，占總撥付資金76.25%；年終結(jié)轉(zhuǎn)指標(biāo)28.07萬元, 占總撥付資金5.05%）,退款筆數(shù)6筆，占支付筆數(shù)的`2.61%。
2、制定國庫集中支付管理環(huán)節(jié)、人員分工、分月用款計(jì)劃和審核流程。支付中心吸收市國庫支付中心和兄弟縣市支付中心的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際情況及我局歷年撥付流程，制定了適合我縣使用的各環(huán)節(jié)流程圖（已上墻），對各環(huán)節(jié)操作人員的崗位分工也做出具體要求，經(jīng)實(shí)踐，基本能滿足我縣國庫集中支付改革工作的要求，在下一步工作中，我們還將依照方便單位用款、提高工作效率的原則，做出相應(yīng)的調(diào)整。
3、嚴(yán)格把好預(yù)算單位零余額賬戶轉(zhuǎn)單位同戶名賬戶資金的審批關(guān)。為了解決目前國庫支付系統(tǒng)中預(yù)算單位零余額賬戶不能托收的問題，試點(diǎn)單位繼續(xù)保留基本戶，用于同城特約單位的社保金、醫(yī)保金的托收，為避免預(yù)算單位將零余額賬戶資金轉(zhuǎn)入單位基本賬戶，支付中心對托收資金逐筆進(jìn)行審核，杜絕了財(cái)政資金游離于財(cái)政監(jiān)督的現(xiàn)象。
4、做好實(shí)施國庫集中支付改革的宣傳與解釋工作，保證改革順利進(jìn)行。一是為了讓預(yù)算單位更好地了解實(shí)施國庫集中支付改革工作，支付中心與工商銀行將樂支行共同舉辦了第一次聯(lián)席會，邀請?jiān)圏c(diǎn)的預(yù)算單位負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)人員及人行工作人員參與座談，以座談會的形式介紹集中支付工作改革的基本情況和下一步將要開展的工作，并了解了各單位財(cái)務(wù)的基本情況，統(tǒng)一了思想，為集中支付試點(diǎn)單位正式上線運(yùn)行掃清了障礙。二是認(rèn)真細(xì)致的做好財(cái)政與單位、財(cái)政與銀行、單位與銀行、財(cái)政與電信、單位與電信之間工作的協(xié)調(diào)，及時解決集中支付過程中出現(xiàn)的問題。三是通過財(cái)政信息網(wǎng)公開我縣國庫集中支付改革的各項(xiàng)制度和業(yè)務(wù)流程，讓更多的人能夠通過互聯(lián)網(wǎng)了解我縣集中支付工作的實(shí)施情況。
二、20xx年工作計(jì)劃
縣本級國庫集中支付工作是我縣在財(cái)政改革中的一項(xiàng)新的嘗試，是對財(cái)政資金的賬戶設(shè)置和收支繳撥方式的根本性變革，運(yùn)行后，我們也發(fā)現(xiàn)了各種各樣新的問題，通過解決這些問題，我們慢慢的了解到實(shí)施縣級財(cái)政國庫集中支付工作是一項(xiàng)十分龐大和復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而且涉及到改變傳統(tǒng)觀念，擺脫舊的管理方式的束縛,是不可能在短時間內(nèi)就能夠完全掌握的，是需要一個適應(yīng)和接受過程的。這項(xiàng)工作我縣擬用3-5年的時間在全縣鋪開，今年是第二年，除了鞏固已實(shí)施的7個預(yù)算單位的支付工作外，我們還將擴(kuò)大預(yù)算單位范圍、增加代理銀行，并將部分單位的預(yù)算外資金納入支付系統(tǒng)，這些是今年國庫集中支付中心的工作重點(diǎn)。
（一）為加快改革進(jìn)度，推進(jìn)改革向縱深發(fā)展，今年擴(kuò)點(diǎn)工作首先考慮將項(xiàng)目資金大、財(cái)政供養(yǎng)人員較多的單位納入集中支付擴(kuò)點(diǎn)單位，初步擬定了20家單位為今年納入擴(kuò)點(diǎn)的單位,供參考。
1、行政股所屬撥款單位中，公檢法系統(tǒng)供養(yǎng)人員與財(cái)政資金較集中，此次擬擴(kuò)點(diǎn)單位為：XX縣公安局、XX縣公安局交通警察大隊(duì)、XX縣人民檢察院、XX縣人民法院。
2、教科文股所屬撥款單位中，教育系統(tǒng)財(cái)政供養(yǎng)人員龐大，項(xiàng)目投入較大，除XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和XX縣第四中學(xué)20xx年已納入、XX縣職業(yè)中專學(xué)校暫不納入外，在縣城的所有中小學(xué)校將全面推開。另有縣計(jì)生局XX縣廣電局因項(xiàng)目較多，也將同時納入改革范圍。此次擴(kuò)點(diǎn)單位有：XX縣第一中學(xué)、XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、XX縣機(jī)關(guān)托兒所、XX縣城關(guān)中心小學(xué)、XX縣水南小學(xué)、XX縣水南中學(xué)、XX縣人口和計(jì)劃生育局、XX縣廣播電視事業(yè)局。
3、農(nóng)業(yè)股所屬撥款單位中將項(xiàng)目資金量比重較大的XX縣農(nóng)業(yè)局本級和XX縣水利局納入擴(kuò)點(diǎn)單位。
4、經(jīng)建股所屬撥款單位中將項(xiàng)目資金量大的XX縣交通局、XX縣建設(shè)局本級、XX縣城建監(jiān)察隊(duì)納入擴(kuò)點(diǎn)單位。
5、社保股所屬撥款單位中將三個項(xiàng)目資金多的主管局納入，分別是：XX縣民政局、XX縣衛(wèi)生局本級、XX縣勞動和社會保障局本級。
�。ǘ⿺U(kuò)大代理銀行，促進(jìn)代理銀行提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。在20xx年試點(diǎn)銀行中國工商銀行將樂支行的基礎(chǔ)上，我們將把中國建設(shè)銀行將樂支行、中國農(nóng)業(yè)銀行將樂支行一起加入代理銀行序列。本次擬擴(kuò)點(diǎn)的20家預(yù)算單位的銀行基本賬戶均開設(shè)在此三家銀行，所以將建設(shè)銀行和農(nóng)業(yè)銀行納入代理銀行能更好地加強(qiáng)財(cái)政與銀行、銀行與單位之間的聯(lián)系。
（三）規(guī)范財(cái)政直接支付項(xiàng)目報(bào)批程序和擴(kuò)大支付比例，加強(qiáng)對基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目和行政事業(yè)專項(xiàng)的直接支付監(jiān)管。一是對不符合項(xiàng)目要求、未按規(guī)定報(bào)送直接支付書面材料的直接支付事項(xiàng)不予辦理。二是嚴(yán)格審核單位用款計(jì)劃，對用款計(jì)劃中符合直接支付范疇的事項(xiàng)申請授權(quán)支付類型的指標(biāo)予以退回。三是對按進(jìn)度撥款的直接支付重點(diǎn)項(xiàng)目嚴(yán)格把關(guān)，對直接支付計(jì)劃下達(dá)后60天未申請支付的指標(biāo)予以收回。
�。ㄋ模┙⑷娴膶~制度，在認(rèn)真處理各項(xiàng)賬務(wù)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對賬工作，定期、及時地與人民銀行、代理銀行、預(yù)算單位核對賬務(wù)，對預(yù)算執(zhí)行、資金支付、資金清算、財(cái)政決算中的重大事項(xiàng)組織調(diào)查。
�。ㄎ澹┨岣哳A(yù)、決算分析水平，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。運(yùn)用國庫集中支付系統(tǒng)軟件對財(cái)政數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，加強(qiáng)財(cái)政與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的分析，全面剖析、把握資金的走向，關(guān)注資金的使用效率，全面定位財(cái)政工作，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，提出對策，為領(lǐng)導(dǎo)決策做好服務(wù)工作。
工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始了，由于受疫情的影響，我們延遲了開學(xué)，線下的教研活動也受到了影響。終于，我們在4月下旬引來了開學(xué)。為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長,特制定數(shù)學(xué)組教學(xué)計(jì)劃。
一、研訓(xùn)主題
依托希沃白板，打造高效互動課堂
二、研訓(xùn)目標(biāo)
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過骨干引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的.教學(xué)水平；
3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);
4、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專業(yè)成長。
三、研訓(xùn)內(nèi)容
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
3、開展以“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)交流”為主題的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)組內(nèi)教師的技術(shù)能力，
為實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2-3月受疫情的影響，我們宅家避疫，開展了空中課堂的學(xué)習(xí)，老師們很多優(yōu)秀的做法，通過論壇的方式，交流空中課堂的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和存在問題。另外，我們還會進(jìn)行一次希沃白板使用的技術(shù)指導(dǎo)和論文撰寫的指導(dǎo)。
4、開展集體備課，促進(jìn)組內(nèi)教師思想上的交流，提高教師備課能力。
5、組織開展聽評課等動，幫助提高授課水平，培養(yǎng)分析、評課能力。
四、教研方式
主要以線上研討和線下集中研討學(xué)習(xí)的方式為主。
工作計(jì)劃 篇6
一、班級情況分析：
中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：
（1）基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好。
�。�2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。
（3）能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。
（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析：
（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。
�。�2）在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。
�。�3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。
�。�4）幼兒在戶外運(yùn)動時的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來與他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。
�。�7）幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求與幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)與體育鍛煉：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。
2。 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣與態(tài)度。
3。 開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能與行為習(xí)慣的.發(fā)展。
�。ㄈ┪宕箢I(lǐng)域任務(wù)與措施：
健康領(lǐng)域任務(wù)：
1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。
4、不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施：
1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會領(lǐng)域任務(wù)：
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心；
2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；
3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；
4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道與遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；
5、有初步的任務(wù)意識與責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難與挫折時，能在成人的指導(dǎo)與幫助下，嘗試自己解決；
6、尊重長輩、老師，與同伴友好相處，初步體驗(yàn)與感激他人對自己的愛。
措施：
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。
3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。
4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識與責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。
語言領(lǐng)域任務(wù)：
1、能用普通話自然的與自己的親人、老師與同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話；
2、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思與回答問題；
3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整；
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；
5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施：
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松，與諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會說。
2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物與現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)與交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；
6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。
措施：
1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達(dá)，交流的愿望。
2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。
3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。
音樂：
1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)。
3、學(xué)會一些基本動作與模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子與三拍子的節(jié)奏。
措施：
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。
2、為幼兒提供表演的條件與機(jī)會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。
美術(shù)：
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動，并有主動整理的意識。
2、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具與材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象與制作一些簡單的玩具。
措施：
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料與工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。
2、常識使用多種美術(shù)工具與手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。
3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。
4、日常教育教學(xué)合理安排，保證實(shí)施落實(shí)。
措施：
1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2。 教師在活動實(shí)施前作好充分的知識準(zhǔn)備與材料準(zhǔn)備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。
�。ㄎ澹┳龊眉议L工作，取得家長配合
措施：
1。定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。
2。 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。
3。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實(shí)效。
（六）逐月工作安排：
九月：
1、進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。
3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。
4、制定班級工作計(jì)劃。召開班級家長會。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。
6、學(xué)習(xí)新早操。
7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。
十月：
1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。
2、教師教學(xué)觀摩研討。
3、做好活動區(qū)指導(dǎo)與檢查工作。
4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。
十一月：
1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
2、開展冬段活動。
十二月：
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動。
3、找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
5、幼兒發(fā)展評價工作。
一月：
1、年終工作總結(jié)。
2、做好文字資料歸檔的工作。
3、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以xxxx年xxxx區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校工作計(jì)劃全面貫徹黨的十七大教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深化xxxx區(qū)藝術(shù)教育工作，利用各種藝術(shù)教育途徑，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面提高小學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能。
二、工作目標(biāo)：
圍繞區(qū)藝術(shù)工作、學(xué)校大隊(duì)部等工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論方面的知識，有組織有計(jì)劃地開展學(xué)校的藝術(shù)活動。
1、作為全國中小學(xué)課外文體工程示范校之一的學(xué)校，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展口風(fēng)琴文體教育活動。
2、利用學(xué)校周圍中國畫院的藝術(shù)資源，經(jīng)常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操，聘請京劇院的老師進(jìn)校輔導(dǎo)，努力提升學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵，構(gòu)建和諧健康的校園文化。
3針對xxxx區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校已有的“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)并以新成立的民俗畫為特色。本學(xué)期還在分校新成立了舞蹈團(tuán)隊(duì)。希望在本學(xué)期內(nèi)努力健全、完善校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理工作，完成藝術(shù)團(tuán)的活動手冊，積累資料，提高質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的順利開展。
4、本學(xué)期學(xué)校被推薦為“京劇進(jìn)課堂的`試點(diǎn)校，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的京劇培訓(xùn)，努力開展好此項(xiàng)工作。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，積極參加各級各類藝術(shù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及團(tuán)隊(duì)活動的能力。
6、結(jié)合二期課改精神，開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，在完成校本口風(fēng)琴教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)好用好這本教材。
7、配合xxxx區(qū)中小學(xué)合唱活動的推進(jìn)，組織學(xué)生參加校合唱團(tuán)活動，完成組內(nèi)“新老交替”工作，迎接下半年的區(qū)合唱比賽。
8、本學(xué)期xxxx市教委推薦為京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)校。為此全體教師積極行動，利用京劇院老師輔導(dǎo)的機(jī)會，開展自培，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
主要工作：
1、三月份配合工會開展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動
（1）為全校6個組室推薦歌曲，并參與指導(dǎo)
（2）在配合工會選好曲目人選的基礎(chǔ)上，參加區(qū)教工合唱比賽
（3）配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開的主題班會。
2、四月份組織學(xué)生參加區(qū)“真彩杯”繪畫書法比賽和“長橋杯”動漫比賽，力爭取得好成績
3、五月份召開校藝術(shù)節(jié)：做好開幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展班班集體舞大賽。人人參與、立足普及，推薦優(yōu)秀隊(duì)員，代表學(xué)校參加區(qū)集體舞比賽。
4、在音樂組內(nèi)商討舞臺表演劇目，校園集體舞的創(chuàng)編工作，并組織學(xué)生參加xxxx區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)活動。力求在xxxx區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績。
本學(xué)期設(shè)想讓學(xué)生走出校門，接受京劇院老師的邀請，組織學(xué)生參觀京劇院，體驗(yàn)演員的精彩表演，走進(jìn)我們的“國粹”，感受我們的民族文化，陶冶學(xué)生的情操。
工作計(jì)劃 篇8
一、工作思路
20xx年，曲靖婦女兒童中心將堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀成果，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，牢牢把握青少年校外教育的社會性、基礎(chǔ)性、公益性地位，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，嚴(yán)格遵循“以人為本、婦兒優(yōu)先、服務(wù)至上、和諧發(fā)展”的管理理念，始終堅(jiān)持“以服務(wù)求生存、以管理求效益、以貢獻(xiàn)求支持、以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，盤活閑置的和利用率不高的資產(chǎn)，逐步償還債務(wù)，努力減輕負(fù)擔(dān)，全面提高服務(wù)質(zhì)量和管理效益，努力擴(kuò)大青少年校外教育培訓(xùn)活動規(guī)模，為活躍全區(qū)中小學(xué)生第二課堂，豐富青少年校外生活發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、廣泛面向青少年兒童開展各種校外教育培訓(xùn)。力爭到20xx年底，長訓(xùn)班人數(shù)發(fā)展到500人以上，寒暑假短訓(xùn)班人數(shù)不少于200人。加大宣傳推介力度，加強(qiáng)與學(xué)校、相關(guān)社會團(tuán)體、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與溝通，內(nèi)引外聯(lián)，繼續(xù)引進(jìn)特色鮮明、前景良好、效益明顯、條件成熟的培訓(xùn)和活動項(xiàng)目，開展多形式多層次的合作，開門搞活動和培訓(xùn)，不斷提高婦女兒童中心的知名度和影響力，更好地體現(xiàn)社會效益。
2、努力探索開設(shè)適合婦女身心健康的專業(yè)課程。力爭到20xx年，面向婦女開設(shè)至少1個專業(yè)課程培訓(xùn)班，長訓(xùn)班人數(shù)不少于100人。
3、認(rèn)真策劃、精心準(zhǔn)備、廣泛宣傳，不斷提高品牌活動的品質(zhì)，確保品牌名副其實(shí)、活動如期舉辦、影響日與俱增。力爭20xx年，活動參與人員不少于4500人。
4、加強(qiáng)房屋、場地、設(shè)備資產(chǎn)的規(guī)范管理，壓縮設(shè)備設(shè)施管理維護(hù)維修費(fèi)用，堵塞跑、冒、滴、漏等漏洞，確保中心今后五年管護(hù)、維護(hù)、維修費(fèi)用保持相對衡定的水平。
5、充分挖掘國有資產(chǎn)潛能。目前龐大的工程建設(shè)資金債務(wù)，是制約和影響中心健康良性發(fā)展的關(guān)鍵性障礙。中心計(jì)劃通過盤活閑置的和利用率不高的資產(chǎn)、深入挖掘內(nèi)部潛能等形式，多管齊下，力爭未來五年還清所有債務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
1、著力加強(qiáng)與上級校外教育主管部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，注重自身工作的宣傳和推介，積極尋求省市主管部門對中心校外教育工作從政策、經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)上給予更多的.支持。
2、堅(jiān)持“以人為本、婦兒優(yōu)先、服務(wù)至上、和諧發(fā)展”理念，全面落實(shí)陽光政府四項(xiàng)制度，強(qiáng)化培訓(xùn)和活動管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，以質(zhì)量促規(guī)模、以質(zhì)量鑄品牌，不斷地?cái)U(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，增大活動的份額，提高效能，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
3、堅(jiān)持“多勞多酬、高效優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、效益優(yōu)先、注重實(shí)際”和“向教學(xué)一線傾斜、向關(guān)鍵崗位傾斜”的分配原則，廣泛吸納教職工合理意見，穩(wěn)步推進(jìn)中心分配制度改革，逐步探索以科室為主體的目標(biāo)責(zé)任考評與工資分配利益相結(jié)合的管理機(jī)制和分配制度，努力探索構(gòu)建“以招生培訓(xùn)人數(shù)、家長學(xué)員滿意度、比賽演出獲獎情況”等指標(biāo)為依據(jù)的教師考核評價體系，努力實(shí)現(xiàn)工資分配的科學(xué)、合理和公平。
4、繼續(xù)加大協(xié)調(diào)力度，爭取市、區(qū)黨委、政府和相關(guān)部門的理解和支持，償還銀行貸款，引導(dǎo)中心早日走出生存困境。
5、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，盤活閑置的和利用率不高的資產(chǎn)，逐步償還債務(wù)，努力減輕負(fù)擔(dān)。
6、爭取區(qū)委政府支持，改變中心自收自支性質(zhì)，解決教職工工資和養(yǎng)老的后顧之憂，騰出精力把公益性服務(wù)做得更好。
7、進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算外資金“收支兩條線”管理規(guī)定，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，提高資金使用效率。進(jìn)一步加強(qiáng)管理和運(yùn)營成本核算，確保中心“十三五”期間管護(hù)、維護(hù)、維修費(fèi)用保持相對衡定的水平。進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范監(jiān)管力度，降低安全保衛(wèi)成本，確保中心“十三五”期間無安全事故發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)中心報(bào)名咨詢點(diǎn)的管理和監(jiān)控，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師教書育人的使命感和責(zé)任感。
8、做好家長、學(xué)員、教師與培訓(xùn)之間的協(xié)調(diào)工作，通過社會調(diào)查的方式，了解教學(xué)培訓(xùn)市場的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和中心的不足，從而做好培訓(xùn)項(xiàng)目的調(diào)整、優(yōu)化、整改、提高工作；認(rèn)真踐行《曲靖婦女兒童中心面向社會服務(wù)承諾》，牢固樹立窗口意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
9、加大特色培訓(xùn)項(xiàng)目的培育力度，豐富和發(fā)展中心各類培訓(xùn)項(xiàng)目，提升中心培訓(xùn)項(xiàng)目的影響力；鼓勵專業(yè)教師積極參與全國各專業(yè)門類的比賽評比活動，對獲獎教師給予物質(zhì)和精神鼓勵，并視獲獎情況進(jìn)行宣傳；充分發(fā)揮教學(xué)標(biāo)兵和骨干教師的引領(lǐng)作用，不斷提升全體教師的業(yè)務(wù)能力。組織有影響力的藝術(shù)教育專家到中心講學(xué)，組織教師參與觀摩區(qū)內(nèi)外藝術(shù)教育教學(xué)研究活動。
10、以思想政治工作為抓手，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。針對教職工中存在的思想不解放，觀念陳舊的問題，廣泛、深入、持久地開展中國特色社會主義理論，科學(xué)發(fā)展觀，職業(yè)道德，師德師風(fēng)，社會主義核心價值體系等的宣傳教育，不斷增強(qiáng)教職工的憂患意識、大局意識、紀(jì)律意識，努力培養(yǎng)一支朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。采取立足中心本部與走出去相結(jié)合的方式，不斷加大人員的培訓(xùn)力度，提高工作人員的服務(wù)能力和水平，增強(qiáng)中心對青少年及婦女的吸引力、凝聚力和影響力。
11、加強(qiáng)黨支部思想、組織、作風(fēng)、制度、反腐倡廉建設(shè)，凝心聚力，營造團(tuán)結(jié)干事、謀求發(fā)展的工作氛圍。
12、全方位地開展教職工素質(zhì)教育培訓(xùn)，提高教職工整體精神風(fēng)貌，重塑中心人文精神。
告別昨天，展望來年，中心將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)廣大青少年的意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。今后，中心將繼續(xù)迎難而上，努力創(chuàng)新工作方法，實(shí)現(xiàn)資源共享、各方共建，打造特色品牌，營建未成年人校外教育的新格局，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人校外教育體系，為祖國花朵的健康成長保駕護(hù)航， 為中心的校外事業(yè)發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
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