【推薦】下學(xué)期工作計(jì)劃模板集錦五篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重、平等、合作的原則，開展各種形式的家長工作。

　　二、 情況分析

　　上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的'成效。

　　三、 實(shí)施措施

　　1、召開家長會(huì)、家委會(huì)，向家長宣傳幼兒教育知識。

　　2、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

　　3、開展各類形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平、技能。

　　四、 具體工作安排

　　二、三月份：

　　1、召開家委會(huì)

　　2、召開中班家長學(xué)校

　　3、家園聯(lián)系冊反饋

　　4、 小班親子活動(dòng)

　　5、布置家園聯(lián)系欄

　　6、家訪活動(dòng)

　　四月份：

　　1、大班家長學(xué)校

　　2、全園家長開放日活動(dòng)

　　3、家園聯(lián)系冊反饋

　　4、 更新家園聯(lián)系欄

　　五月份：

　　1、小班家長學(xué)校

　　2、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3、家園聯(lián)系冊反饋

　　4、更新家園聯(lián)系欄

　　六月份：

　　1、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　2、家園聯(lián)系冊反饋

　　3、更新家園聯(lián)系欄

　　4、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放

　　5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長

　　6、大班畢業(yè)典禮

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

　　俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期，作為高二(六)班的班主任，客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃非常必要。結(jié)合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃，以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)生思想建設(shè)

　　首先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，因?yàn)榉N種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備，奠定一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示，搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　二、班級組織建設(shè)

　　班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整，針對個(gè)別班干部的具體問題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，班主任加強(qiáng)宏觀的管理，指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　三、班級制度建設(shè)

　　根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級制定的班級“三字公約”，做到獎(jiǎng)懲分明;要知道，在狠抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報(bào)告制度，每天由學(xué)生總結(jié)工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開班干部會(huì)，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。

　　四、班級學(xué)習(xí)方面

　　雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線上的.學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

　　總之，作為班主任，我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：

　　首先，加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。

　　第一，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

　　第二，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　第三，積極開展班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及主題班會(huì)，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自身修養(yǎng)。

　　在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期我們自律會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體干部的帶領(lǐng)下，在全體同學(xué)的支持下取得了長足的進(jìn)步，各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。無論是人員管理還是活動(dòng)的舉辦，都更加完善和具體，各部門在實(shí)踐中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下學(xué)期，為了進(jìn)一步完善自律會(huì)體制和有條不紊的開展各項(xiàng)工作，為了更好地完成上級交給我們的任務(wù)，更好的彌補(bǔ)工作中的不足為大家營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更好地為同學(xué)們服務(wù)我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新，以“全心全意位同學(xué)服務(wù)”為宗旨，制定了一下工作計(jì)劃。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　下學(xué)期，本著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨，逐步地實(shí)現(xiàn)“自律，自立，自強(qiáng)”。自律會(huì)成員以“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”為目標(biāo)，提高自身的綜合素質(zhì)，配合學(xué)校的中心工作，以日常工作為主體，同時(shí)組織有益于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng)。

　　二、 工作目標(biāo)

　　通過全體同學(xué)的不斷努力，使的觀念深入人心，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步形成人人好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。出色完成常規(guī)工作，確保配合學(xué)校展開的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)自律會(huì)內(nèi)部建設(shè)，使山東建筑大學(xué)校自律會(huì)成為山東建筑大學(xué)的金字招牌。

　　三、 工作思路

　　1、 加強(qiáng)自身組織建設(shè)，樹立自律會(huì)優(yōu)良形象

　　我們要想把我們的工作開展好，我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持！所以在今后的工作中我們要加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)力度是學(xué)生干部無論在工作水平還是綜合素質(zhì)上到得到一定的提高。適時(shí)開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)校自律會(huì)成員間的團(tuán)結(jié)性、凝聚性，增強(qiáng)校自律會(huì)的戰(zhàn)斗力。要時(shí)刻緊記“自律，自立，自強(qiáng)”的工作理念，在今后的工作中充分發(fā)揮干部“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的作用，時(shí)刻維護(hù)自律會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評和自我批評，善于聽取各方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，以促進(jìn)我們自律會(huì)工作更好的開展。

　　2、 大力推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，新學(xué)期在學(xué)校范圍內(nèi)我們會(huì)盡可能組織一些專業(yè)類科技類的競賽為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流學(xué)習(xí)的平臺，并且也會(huì)在全校范圍內(nèi)嚴(yán)抓課堂、自習(xí)的考勤，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)的落實(shí)程度，以此促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　3、 加強(qiáng)我校自律會(huì)與其他院校自律會(huì)之間以及學(xué)生組織之間的交流

　　自律會(huì)的日常工作是與各院自律會(huì)一起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)校的日常事務(wù)的，加強(qiáng)與各院部自律會(huì)的交流與合作不僅在一定程度上是我們更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)校里存在的一些需要改進(jìn)的地方，而且在各院部學(xué)生干部與黨員的帶頭作用下可以是我們工作的落實(shí)力度得到提高。并且在與其他院校自律會(huì)的交流中我們可以學(xué)到很多在我們學(xué)校學(xué)不到的方法，可以取人之長補(bǔ)己之短逐步完善我校自律會(huì)。

　　4、強(qiáng)化校園信息收集體系以及突發(fā)事件處理工作

　　同學(xué)們是我們服務(wù)的載體，在新學(xué)期我們將是我們的工作更加貼近于同學(xué)，我們將把我們的網(wǎng)站等與同學(xué)們交流的平臺對外開放，另外我們會(huì)設(shè)置意見箱收集學(xué)校內(nèi)信息以及接受來自同學(xué)們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己。廣泛聆聽來自同學(xué)們的'心聲，反應(yīng)并解決同學(xué)們反映的問題，并急事把信息反饋給同學(xué)們，做到貼近同學(xué)。強(qiáng)化突發(fā)事件處理工作，制定一整套突發(fā)事件處理措施，使突發(fā)事件的舉報(bào)、處理過程程序化、條理化。堅(jiān)決杜絕隱瞞不報(bào)情況的發(fā)生。

　　5、 打造特色活動(dòng)，營造濃厚的校園文化氛圍

　　在學(xué)校內(nèi)適當(dāng)組織一些貼近社會(huì)的活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)，充分感知認(rèn)識社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)，做新一代的大學(xué)生。

　　在接下來的工作中，各部門要各司其職，將自己分內(nèi)的事及時(shí)并且妥善的處理好。

　　辦公室作為聯(lián)系各部門的紐帶，作為上傳下達(dá)的橋梁，所起的作用更加明顯。辦公室成員負(fù)責(zé)好相關(guān)會(huì)議的通知，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議紀(jì)律工作，負(fù)責(zé)好自律會(huì)例會(huì)、個(gè)大型活動(dòng)的籌備工作；協(xié)調(diào)和配合好自律會(huì)其他部門的工作，保證部門高質(zhì)量、高效率的運(yùn)作；完善自律會(huì)成員檔案，由各部部長負(fù)責(zé)記錄本部人員的平時(shí)表現(xiàn)，以確保各項(xiàng)評優(yōu)、評獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依；負(fù)責(zé)采購審批，做到賬目清晰。另外還要密切聯(lián)系同學(xué)，做好意見的搜集和整理工作，并向及時(shí)上級反饋。每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)一次違紀(jì)信息，所有成員要實(shí)事求是，堅(jiān)決不能弄虛作假。

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)部在新學(xué)期以培養(yǎng)我校學(xué)習(xí)氛圍為宗旨，緊跟時(shí)代，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動(dòng)，以期為同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，思維拓展助一臂之力。在下學(xué)期開始是，做好本職工作，

　　力爭有所突破，有所創(chuàng)新。全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)風(fēng)建設(shè)部的日常工作，通過對自習(xí)以及課堂考勤的檢查來達(dá)到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的。正副部長做決策，要求不愿參與到每次自習(xí)檢查中來，對每個(gè)干事參與查自習(xí)的情況進(jìn)行記錄，并做好總結(jié)及時(shí)上報(bào)。

　　校風(fēng)督察部參與全校學(xué)生的日常管理工作，主要負(fù)責(zé)校園巡邏、校園秩序維護(hù)、突發(fā)性事件的上報(bào)和處理。協(xié)助校有關(guān)職能部門參與學(xué)生糾紛處理，做好治保等項(xiàng)工作，協(xié)助值班老師處理好各種突發(fā)事件。并協(xié)助其他部門辦好每個(gè)活動(dòng)，做好每一份工作。

　　宣傳部負(fù)責(zé)自律會(huì)的宣傳工作，搭建自律會(huì)展示自我風(fēng)貌的平臺和外界了解我校的窗口，增強(qiáng)自律會(huì)在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大我校在社會(huì)的知名度；快速準(zhǔn)確地把握各部門的工作動(dòng)態(tài)，確保新聞的時(shí)效性；定期公布各部工作及校學(xué)工部（處）對違紀(jì)同學(xué)的處理結(jié)果；負(fù)責(zé)自律會(huì)大型活動(dòng)的宣傳策劃工作及會(huì)場布置；負(fù)責(zé)出版自律會(huì)每月的工作簡報(bào)。

　　生活部配合飲食中心開展學(xué)生文明用餐監(jiān)督及學(xué)生食堂宣傳工作；設(shè)立意見反饋箱，了解伙食狀況，監(jiān)督伙食質(zhì)量，及時(shí)反映同學(xué)呼聲，維護(hù)同學(xué)們的正常權(quán)益；召集生活工作會(huì)議，了解、掌握學(xué)生對生活、衛(wèi)生等方面的意見和建議，及時(shí)向有關(guān)部門反映；做好失物招領(lǐng)及登記等工作。

　　信息部充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加速同學(xué)們的信息生活。以網(wǎng)絡(luò)為陣地，，向同學(xué)們展示我校自律會(huì)的風(fēng)采和動(dòng)態(tài)，面向全校師生及社會(huì)各界來宣傳自律會(huì)，宣傳我們山東建筑大學(xué)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采；做到網(wǎng)站信息的更新，以及各部門信息的收集，并協(xié)助其他部門把工作做好。

　　權(quán)益部密切關(guān)注學(xué)生問題，及時(shí)將學(xué)生意見反饋到學(xué)生處等學(xué)校部門，認(rèn)真做好學(xué)校與廣大學(xué)生交流溝通的紐帶，以最大程度保證學(xué)生的自身合法權(quán)益，共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　外聯(lián)部加強(qiáng)與其他院校以及校外公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系。加強(qiáng)與其他院校自律會(huì)的聯(lián)系與交流，適時(shí)組織工作交流會(huì)為我校自律會(huì)與其他院校自律會(huì)之間相互交流和學(xué)習(xí)建立一個(gè)穩(wěn)固的平臺；要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系；為自律委員會(huì)活動(dòng)提供資金支持,打出自律委員會(huì)的品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。

　　四、 注意事項(xiàng)

　　1、 在保持我院學(xué)生穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上開展各項(xiàng)學(xué)生工作。

　　2、 開展工作時(shí)注重內(nèi)部的發(fā)展與外部的發(fā)展相結(jié)合。

　　3、 工作與活動(dòng)中不能固步自封，要勇于創(chuàng)新，打造特色。

　　4、 明確權(quán)責(zé)，分工明確，科學(xué)管理。

　　5、 各部門之間要加強(qiáng)溝通交流，增強(qiáng)凝聚力。

　　6、 開展活動(dòng)時(shí)注意安全。

　　五、 確�；顒�(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)過程管理

　　1、 活動(dòng)的開展，不能走過場，走形式，要注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建，我們要注重活動(dòng)的過程，重視同學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。引導(dǎo)同學(xué)熱愛生活，并學(xué)會(huì)健康而愉悅地，自由而負(fù)責(zé)地，智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情。

　　2、 各活動(dòng)主題應(yīng)簡便易行，健康向上。

　　3、開展活動(dòng)以全校學(xué)生為主，具體地點(diǎn)由所負(fù)責(zé)各部門策劃安排，各負(fù)責(zé)部門必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，并寫好策劃書。

　　4、 活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)另行通知或更改。

　　5、 每次活動(dòng)做好必要的廣告宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都能夠詳細(xì)了解。

　　6、 團(tuán)體、晉級、選拔活動(dòng)，應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則進(jìn)行，特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞優(yōu)

　　秀突出作品、人員等。

　　7、 各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡，做好詳細(xì)計(jì)劃，使用資金如實(shí)申報(bào)。

　　8、 各活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案，以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、

　　停止活動(dòng)等，并做好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。

　　9、 及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)交流與合作

　　（1）不定期印發(fā)活動(dòng)資料，并評點(diǎn)活動(dòng)。

　　（2）不定期召開部門會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　�。�3）爭取機(jī)會(huì)與各院自律會(huì)以及其他院校自律會(huì)相互交流。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

　　為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高學(xué)生的自制、自理能力，我們學(xué)校在今年全面推行寄宿班制度。作為一名舍務(wù)班主任，要管理好宿舍，我覺得需要在以下幾個(gè)方面作出努力：

　　一、加強(qiáng)宿舍紀(jì)律管理，提高學(xué)生的自控能力。

　　初中生相對來說年齡比較小，特別是初一的學(xué)生，所以他們的自控能力是比較差的。這就需要老師對他們進(jìn)行監(jiān)督、管理，并且不定期的聽取會(huì)長匯報(bào)本宿舍的情況。如發(fā)生紀(jì)律問題，就要對他們進(jìn)行及時(shí)教育。通過老師每天的管理，使學(xué)生慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，每天按時(shí)熄燈就寢、早上準(zhǔn)時(shí)起床做操。從而在無形中提高學(xué)生的自控能力。

　　二、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查力度，提高學(xué)生的自理能力。

　　現(xiàn)在的學(xué)生在家時(shí)一般都是衣來伸手、飯來張口的，而現(xiàn)在一切都得他們自己來動(dòng)手。而宿舍衛(wèi)生對他們來說就是一個(gè)比較大的'問題。特別是他們的被子，開始他們都疊不好。后來，我一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的教，確保每人都要掌握要領(lǐng)。通過兩個(gè)月的實(shí)踐，現(xiàn)在他們基本都具備一定的生活自理能力。但是，在衛(wèi)生方面，我還要加強(qiáng)檢查力度，使學(xué)生由強(qiáng)制，慢慢變成自覺地執(zhí)行規(guī)定，能給自己創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的環(huán)境。

　　三、關(guān)心學(xué)生生活。

　　宿舍是學(xué)生生活的場所，而作為舍務(wù)班主任，宿舍正是我的工作場所。因經(jīng)，關(guān)心學(xué)生的生活就是我的工作重心之一。學(xué)生生病或有事都可以找我，我會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并且及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。

　　四、讓學(xué)生自己動(dòng)手，創(chuàng)造更好的居住環(huán)境。

　　我在大學(xué)時(shí)，我們校一般每年都要進(jìn)行一次“宿舍美化”活動(dòng)，學(xué)生自己在宿舍布置一些小裝飾品，使宿舍更美，我覺得我們現(xiàn)在的宿舍也可以搞些小裝飾，使我們的宿舍更美、更舒適，給人以更加盡量變愉悅的感覺。

　　五、力創(chuàng)“三星級宿舍”。

　　大學(xué)生認(rèn)真做好以上各點(diǎn)后，就要讓學(xué)生力創(chuàng)“三星級宿舍”，給自己，給宿舍爭光添彩。

下學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

　　一、基本情況分析：(成績與問題)

　　自身以及學(xué)生情況：

　　一學(xué)期下來，目前對小學(xué)語文課堂教學(xué)的思路和本冊教材已經(jīng)比較熟悉，而且對學(xué)生語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣也已經(jīng)有所了解。上學(xué)期期末語文成績檢測，班里90%以上學(xué)生成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)習(xí)慣紀(jì)律也有了很大進(jìn)步。但是也存在一些問題，比如，仍有幾個(gè)學(xué)生語文基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對學(xué)習(xí)不感興趣，目前還沒有很有效的辦法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。三個(gè)問題最突出：一是別人在發(fā)言時(shí)不聽不會(huì)聽，聽后沒有反饋。二是讀書不思考，合作時(shí)不參與，做學(xué)習(xí)的旁觀者。三是上課紀(jì)律不好，愛說話不集中精力聽講。自己的教學(xué)研究的還不夠，精品課還不多，鍛煉還不夠。

　　教材簡析：

　　本冊教材是在四年級上冊的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)了整套教材的一致性。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，第一項(xiàng)訓(xùn)練按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

　　全冊共分8個(gè)單元和選學(xué)課文。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分，把總目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，按照難易程度和學(xué)生身心發(fā)展的水平進(jìn)行合理安排。

　　8個(gè)專題依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元和第六單元還安排了綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

　　二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

　　指導(dǎo)思想：

　　以國家的教育方針政策為基本工作指針，以學(xué)生全面發(fā)展為主要教育任務(wù)，以 落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)為主要內(nèi)容，扎實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識提高聽說讀寫的能力，培養(yǎng)對語文的濃厚興趣和學(xué)習(xí)的端正態(tài)度，培養(yǎng)對祖國語言文字的感情。注重學(xué)習(xí)過程的研究和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在超前預(yù)習(xí)字詞讀通課文，自主學(xué)習(xí)閱讀感受，自主質(zhì)疑合作探究，小練筆和拓展閱讀等語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)能動(dòng)性，享受交流合作的成果和成功的快樂。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中培養(yǎng)良好的語文習(xí)慣，豐富學(xué)生的情感升華人格情操。在學(xué)習(xí)語文中用語文，在用語文中在生活中學(xué)習(xí)語文。

　　工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫200個(gè)，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。

　　2、會(huì)使用、詞典，有獨(dú)立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

　　3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

　　5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。

　　6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

　　7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主題內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受與想法。

　　8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會(huì)寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

　　9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

　　三、主要工作和措施：

　　主要工作：

　　1、 研究教材并充分備課。及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路方法。

　　2、 研究提高預(yù)習(xí)的基本內(nèi)容和方式，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，主要解決自主識字和初步閱讀課文理解文章大意的問題。

　　3、 指導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑的方法，養(yǎng)成讀書思考的好習(xí)慣。

　　4、 為學(xué)生合理分組并制定小組合作探究學(xué)習(xí)的規(guī)則要求。

　　5、 指導(dǎo)學(xué)生各種閱讀的方法，明確不同閱讀方法的不同目的。

　　6、 指導(dǎo)學(xué)生提高口頭表達(dá)的能力。

　　7、 抓好學(xué)生練字和書寫習(xí)慣培養(yǎng)。

　　8、 安排8次大習(xí)作和幾次小練筆。

　　9、 組織幾次語文實(shí)踐活動(dòng)和小單元知識的匯總階段檢查。

　　10、 激發(fā)個(gè)別不愛學(xué)習(xí)學(xué)生的興趣和積極性，做好后進(jìn)生的.語文輔導(dǎo)工作。

　　11、 借助課題研究嘗試和總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

　　教學(xué)措施：

　　(一)加強(qiáng)整合，圍繞專題組織教材

　　1、導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容2、精讀與略讀課文相聯(lián)系和整合

　　3、單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通與整合

　　(二) 安排“綜合性學(xué)習(xí)”，全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)

　　1、通過布置，使學(xué)生明確任務(wù)，知道要做些什么，該怎么做。

　　2、在學(xué)生自行開展活動(dòng)的過程中，教師要時(shí)時(shí)關(guān)心。3、采用多種形式，充分展示交流。

　　(三) 加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)

　　本冊仍然采用“我”的語言敘述方式，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)意識。同時(shí)，精讀課文中仍然以泡泡的形式出現(xiàn)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)質(zhì)疑問難能力。

　　(四) 豐富課本內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源

　　本冊課后繼續(xù)安排“資料袋”，在課文背景或相關(guān)知識上，增加了深度和廣度。此外，結(jié)合課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，重點(diǎn)推薦《一千零一夜》、《伊索寓言》和中國的民間故事，為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)開辟了資源空間。

　　具體內(nèi)容

　　(一)識字、寫字：

　　中年級具有一定的獨(dú)立識字能力，在識字方式上可作調(diào)整。

　　1、精讀和略讀課文中的生字都有注音，可以自學(xué)完成，教師則有重點(diǎn)對多音字、難讀準(zhǔn)的生字或容易混淆的生字指導(dǎo)。

　　2、對于要寫的生字，精讀課文中出現(xiàn)的新詞，引導(dǎo)隨時(shí)抄寫，及時(shí)檢測。

　　3、書寫過程中，及時(shí)指導(dǎo)和訓(xùn)練，糾正出現(xiàn)的問題，同時(shí)培養(yǎng)書寫興趣和愛好。

　　(二)、閱讀方面：

　　1、注重朗讀、默讀。給學(xué)生充分的讀書時(shí)間，多讀少講。默讀則要邊讀邊思考，讀后要有自己的感受，并對課文中不理解的地方提出問題。

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