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        學校第二學期工作計劃

        時間:2024-09-15 15:39:02 工作計劃 我要投稿

        學校第二學期工作計劃錦集10篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編收集整理的學校第二學期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校第二學期工作計劃錦集10篇

        學校第二學期工作計劃 篇1

          一、教研組工作思路

          根據(jù)市里的整體工作安排和本學期學科實際,以深化初中英語課程改革為重點,面向全體學生,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎;響應省里的以“指向學生思維發(fā)展的閱讀、寫作教學”這一主題,認真開展教學研究,討論和診斷當前我校課堂教學和學生學習存在的問題,提出改進措施和建議,積累和推廣“輕負高質”典型經(jīng)驗,努力提高課堂教學效率。

          二、主要工作

          1.圍繞以“指向學生思維發(fā)展的閱讀、寫作教學”這一主題,組織老師進行理論學習,開展主題研討活動。每組員圍繞這一主題或講座,或說課或開課一次。

          2.為了促進教研組團隊建設,借婦女節(jié)慶祝的契機,安排一次戶外英語教研活動。

          3.組織老師參加論文、命題、精品百課比賽,鼓勵老師認真參與活動,完成各項任務。今年的`公開課將以備課組為單位,每備課組至少開出一節(jié)常態(tài)課,使公開課不再成為一場秀,讓聽課的老師真正能聽到實在的,可模仿,可操作的內容,進而用到自己的課堂上,提高教學有效性。

          4.為了更好的創(chuàng)設英語環(huán)境,本學期特別安排了幾次學生競賽,一是七、八年級全體學生參與的“希望之星英語風采大賽州溫賽區(qū)”;二是七、八年級的英語手抄報比賽及期初英語詞匯競賽。此外,本學期首次開設了英語選修課程,期盼以此為契機帶動全校的英語學習氛圍。

          5.配合教務處做好每學期的期中試卷命題工作,在期中考試和期末考試使用電腦評卷,并安排專人進行分析。及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策,改進教學。

          6.配合教務處落實教學常規(guī),將常規(guī)滲透于平時的教學活動中,重點放在

          聽課,備課,改作等三個主要方面。

          7.關注中考,安排專題學習《浙江省初中畢業(yè)生考試說明》和研究《20xx版初中畢業(yè)升學考試復習導引》中的州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點,把握命題方向和重點內容,做到有的放矢。

        學校第二學期工作計劃 篇2

         基本情況回顧:

          在過去的一年里,我校在上級的正確領導下,全體師生共同努力,順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定,校園環(huán)境進一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作,現(xiàn)將上學期工作總結如下:

          一、強化“一崗雙責”,確保學校安全穩(wěn)定。

          為了明確教師職責,規(guī)范教師教學行為,德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書,進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上,在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強了責任感,實踐證明,這種做法效果明顯,確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

          二、為了開展好校本研訓工作,我們以“聽評課活動”為抓手,進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪,每位教師準備一節(jié)公開課,為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質課評選,共有12老師獲得校級優(yōu)質課二等獎。第三輪,由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

          三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新臺階

          從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的.努力,年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時,還能夠審時度勢根據(jù)本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結,有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

          四、工作中的不足

          在剛剛過去的一個學期中,在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足,主要表現(xiàn)在:

          1、在學生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。

          2、學科教學中,在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們缺少有效的方法,還有待進一步提高。

          3、在校本教研工作中,針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題,我們還缺少改進和提高的有效辦法。

          為了更好的開展本學期各項學校工作,現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。

        學校第二學期工作計劃 篇3

          二月份

          1、組織集體備課,互閱、評比教師寒假作業(yè)。

          2、組織制定交流學校各部門工作計劃。

          3、召開全校教學質量專題分析會、模式構建研討會、安全專題會。

          4、班級文化建設展評。

          5. 組建田徑隊并進行訓練,定好新學期排球隊訓練計劃。

          6.組織參加豐利小學高效課堂教學模式過關展示活動。

          7、組織青年教師報名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書中心組。

          8、修訂績效考核細則。

          9、書法考級報名。

          10、試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價。

          三月份

          1、 組織參加鎮(zhèn)新教育實驗優(yōu)秀項目展評活動。

          2、 迎接鎮(zhèn)高效課堂過關驗收。

          3、 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(第五周)。

          4、 組織20xx年績效考核。

          5、 質量抽測和跟蹤調研。

          6、 參加全鎮(zhèn)在豐利小學舉行的師德文化建設現(xiàn)場交流推進會。

          7、 按縣局要求實施崗位設置管理。

          8、 教育技術常規(guī)管理檢查評比活動(第六周)。

          9、 收繳小學“黃海潮”論文。

          10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動。

          11、進行學生體質健康標準和技能測試并上報。

          12、迎接鎮(zhèn)教學視導。

          13、組織學生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽(第七周)。

          四月份

          1、 組織學生祭掃烈士墓。

          2、 高效課堂教學迎驗專項視導活動(第九周)

          3、 中小學生“三獨”比賽。

          4、 階段性師德評議活動。

          5、 高效課堂抽簽過關點評活動(第八周)。

          6、 鎮(zhèn)陽光體育節(jié),運動會(擬第八周)

          7、 “2+1”項目觀摩交流活動(第九周)。

          8、 青年教師基本功比賽暨“成長杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動。

          9、 期中抽測和質量分析。

          10、 組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。

          11、有關學校自主聯(lián)系進行航模培訓和參加縣比賽。

          12、期中督導、小結。

          五月份

          1、 安排好“五一”假。

          2、 高效課堂教學模式“說模用模評!鼻闆r抽查(第十周)。

          3、 篩選并集訓運動員,組織參加縣運動會。

          4、 團隊活動抽簽評比。

          5、 舉行中小學生環(huán)保手工制作比賽。

          6、 十二五課題集體開題活動(擬第十二周)。

          7、 檢查評比各校師德文化建設情況。

          8、 學校安全、綜治檢查評比。

          9、 開展“510”思廉日主題教育系列活動。

          10、書法考級。

          11、中小學畢業(yè)班復習研討活動。

          六月份

          1、 鎮(zhèn)中小學舞蹈、合唱、校園劇比賽。

          2、 教師抽簽考學。

          3、 落實金鑰匙比賽指標和培訓目標。

          4、 組織對學校進行教學視導和質量抽測。

          5、 組織學校食堂、小商店檢查考核。

          6、 組織小學畢業(yè)考試。

          7、 期末督導、小結。

          8、 各校結算代辦費。

          9、 期末學生素質測試。

          10、讀書考級。

          11、學校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。

          七月份

          1、 做好各項學期結束工作。

          2、 期末質量分析。

          3、 安排好暑期活動。

          4、 教師考學。

          5、 組織本校學生參加縣排球比賽。

          6、收繳各項資料、表冊。

          7、慰問老干部。

          8、德育系列三評選材料上報。

          9、組織申報并評選學年度鎮(zhèn)級先進集體和先進個人。

          10、 安排有關班主任和教學人員工作考核。

        學校第二學期工作計劃 篇4

          一、指導思想:

          隨著春節(jié)的離去,我們XX中學迎來了一個新的學期。在這個學期,我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,強化德育隊伍建設;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識;以“我們的節(jié)日”為抓手,在學生中弘揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

          二、工作目標:

          1.加強好習慣教育,重點落實文明行為習慣和良好學習習慣的養(yǎng)成。

          2.完善優(yōu)秀班集體考評制度,加強班級文化建設,形成一班一品。

          3.開展豐富多彩的家長學;顒,提高實效。充分發(fā)揮家長義工、家委會作用,提高整體辦學水平。

          4.以“我們的節(jié)日” 為抓手,挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源,開展傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)有道德的人。

          三、具體工作:

          1、加強德育隊伍建設

         。1)加強班主任的責任感,規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業(yè)務水平和組織管理能力,直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識,自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》,提高工作的積極性和主動性。

          (2)提升班主任工作水平,提高班主任工作藝術。抓實班主任校本培訓,利用班主任例會,加強班主任工作藝術的指導,通過校內班主任經(jīng)驗分享,邀請校外班主任工作專家來校指導,走出去參觀學習,班主任工作沙龍等學習機制,提升班主任工作的水平。

         。3)充實學生成長導師隊伍,讓一批有能力、有奉獻精神的,有著豐富德育工作經(jīng)驗的老師加入導師隊伍,扎實開展輔導工作,提高導師工作的實效。

          2、加強德育常規(guī)管理

         。1)提高聯(lián)合晨會的實效性?傮w規(guī)劃聯(lián)合晨會德育常規(guī)教育內容,教育內容除了好習慣童謠外,增加聯(lián)系學生近期學習生活情況的內容。學校聯(lián)合晨會對上一周學生在校常規(guī)情況進行總結,用檢查數(shù)據(jù)說話,對上一周流動紅旗、好習慣班級評比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進行表揚,不足的地方提出批評。針對上一周學生常規(guī)中出現(xiàn)的問題有針對性、指向性地總結,并提出本周的要求、目標和具體改進措施,指導班主任老師在接下來一周中的常規(guī)管理。

         。2)增強班主任考核的時效性和實效性。加強班主任工作考核,將每個班級的常規(guī)管理水平、班級學習風氣、校內活動的參與、晨會、班會開展情況、班主任工作手冊記載、家訪、獲獎情況等作為考核內容。每月對班主任考核細則中的項目除年級組互評外,增加德育辦評價,對細則中提到的部分需要現(xiàn)場考核的內容進行專項檢查、抽查。及時反饋檢查中出現(xiàn)的問題,及時反饋每月班主任考核結果,針對月班主任考核過程中出現(xiàn)的問題進行及時總結和指導。

         。3)增強晨會、班會課的.有效性和實效性。認真上好德育課程,不占用德育教育、活動時間。明確班會課的主題和內容,對如何有效開展班會課進行進一步指導。

         。4)改進文明班集體的評比。修改文明班集體評選細則。從班風建設,學風建設,好習慣教育實效,班級文化建設等角度綜合評價。)完善文明班集體評選模式,通過對照條件自主申報——組內組間民主投票——德育條線考核——考核領導小組綜合評定等方法進行。

          3、開展各類德育實踐活動

         。1)組織開展好“爭當文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機融合,開展“學史立志、崇德向善”主題教育活動,對學生進行黨史和國史教育,引導學生樹立遠大理想和崇高追求,培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育,通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體,開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育,讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心;通過開展學雷鋒志愿者活動、“三禮”實踐活動、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭當“優(yōu)秀小公民”等活動,全面提高青少年學生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導學生見賢思齊,修身立德,踐行核心價值觀,在學校做文明學生,在家庭做好孩子,在社會做合格小公民。

         。2)好習慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習慣”教育,通過“好習慣奪星”活動,強化學生好習慣行為的保持和養(yǎng)成!昂昧晳T”教育不僅要關注日常行為習慣的養(yǎng)成,也要關注學習習慣的養(yǎng)成。少先隊在進行班級常規(guī)評比的過程中,要加入對班級學習風氣、學生學習習慣的檢查。

         。3)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞市文明辦20xx年開展的“我們的節(jié)日”主題活動,做好“我們的節(jié)日”微課程的開發(fā),圍繞學期內“清明節(jié) ”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內涵,開展相關的節(jié)日教育活動,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,形成具有我校特色的系列文化活動。

         。4)班級文化建設活動。學校制定“雅韻班級文化”建設總綱,發(fā)揮全體班主任和全體學生的主觀能動性,在總綱引領下創(chuàng)新班級文化建設特色。學期初由班主任結合學校特色或者根據(jù)班級實際情況確定班級文化建設的主題,撰寫好方案。根據(jù)方案,每月開展活動,做好資料成果的搜集上交。學期末撰寫班級文化建設總結。結合雅韻溫馨教室評比的評比,進行環(huán)境文化的創(chuàng)新。通過班級文化創(chuàng)建活動,形成“一班一品一特色”。

         。5)加強心理健康教育活動。進一步加強心理健康教育的課程建設、隊伍建設、硬件建設和活動建設,切實建立健全心理咨詢室,合理安排團輔與個輔內容,創(chuàng)設師生心理交流平臺。

          4、加強家庭教育

         。1)開展好“蘇州市中小學家庭教育課程化項目研究”,初步完成學校家庭教育課程教學評價體系的基本框架設計。

         。2)繼續(xù)開展家長學;顒,開展向家長半日開放活動,密切家校聯(lián)系,提高家庭教育實效。

         。3)拓寬家長學校途徑,各班推薦一名家長形成多渠道的家庭教育信息傳播網(wǎng)絡,每周利用班級QQ群或者微信群推送優(yōu)秀家庭教育文章,激發(fā)家長在教育孩子中的主體作用,促進兒童、青少年健康成長。

          附:每月工作計劃

          2、3月份:

          1.開學典禮、開學第一課;

          2.婁江娃綠色銀行

          3.各班完成班級風采欄和第一期板報布置。

          4.各班撰寫班級文化建設方案。

          5. 制定雅韻班級評比方案

          6.班主任培訓

          7. 開展學雷鋒志愿服務月活動、三八婦女節(jié)活動

          8. “好習慣奪星”活動設計(方案、星卡征集、吉祥物等獎品制作準備);開展植樹護綠活動

          9. 舉行一年級家長開放日活動;

          10.校班主任主題班會方案設計、說課比賽。

          11.組織開展“爭當文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動

          4月份:

          1.我們的節(jié)日:清明節(jié)活動。

          2.組織全校師生外出綜合實踐活動。

          3.舉行二年級親子運動會。

          4.婁江娃綠色銀行。

          5.開展民族精神宣傳月活動。

          6.班主任培訓。

          7.班主任工作考核。

          8、繼續(xù)組織開展“爭當文明小使者 做一個有道德的人”主題教育活動。

          5月份:

          1.主題班會展示評比活動。

          2.舉行三年級成長禮活動

          3.舉行婁江娃綠色銀行。

          4.班主任培訓活動。

          5. 班主任工作考核。

          6月份:

          1.開展我們的節(jié)日:端午節(jié)活動;

          2.開展六一慶祝活動

          3.舉行校班主任基本功競賽。

          4. 校班級文化建設展示;

          5.婁江娃綠色銀行;

          6.畢業(yè)典禮、休業(yè)式。

          7.“七彩的夏日”活動。

        學校第二學期工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          圍繞本年度學校的工作目標和要求,堅決貫徹校長室五種意識、三個引領和三個整合的精神,認真落實區(qū)教育局教研室工作要點,堅持以課改為重點,以提升教育教學質量為中心,以教育科研為抓手,探索建構“堅實課堂”的學科教學范式,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力開創(chuàng)教學工作新局面。

          二、工作要求:

         。ㄒ唬┳ズ媒虒W常規(guī),提高教育教學質量

          1、嚴格落實國家課程計劃。

          學校開齊開足各類課程,教師嚴格按課表上課,特別是科學、綜合實踐活動、思品等小學科,我校長期沒有專職教師,上課的質量有待提高。各小學科平時應以教研組為單位開展學科研討活動,規(guī)范學科教學常規(guī)工作,保障每人每學期開一堂公開課。努力提升小學科的教學質量,為迎接各級學業(yè)水平測試做好準備。校行政和教導處按課表隨堂聽課,實施巡課制,督促落實。教導處將加強校級的小學科調研。

          2、加強教學常規(guī)管理。

         。1)通過教師會議、教研組會議進一步組織教師學習《各學科教學工作規(guī)范》,明確各項工作的要求,如備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導等,細至每項工作的完成量和完成時間。使教師明白每天、每周、每月需要完成的任務。

         。2)通過月常規(guī)檢查督促各項常規(guī)的落實與執(zhí)行,檢查采用定期與不定期相結合,檢查組或檢查人員應及時將檢查情況向任課老師反饋。

         。3)加大行政聽課力度。校行政和教導處隨堂聽課,同時檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作。

         。4)質量調研。①組內監(jiān)控:教研組做好單元檢測的把關工作,要求單元練習隨教學進度,認真做好單元檢測,結合本單元的教學及檢測情況,及時調整教學策略,彌補教學不足。②校級監(jiān)控:教導處采取隨機與定期、單元監(jiān)測與期中期末相結合的形式對各班教學質量進行調研,加強對常規(guī)教學質量的監(jiān)控,幫助教師規(guī)范教學行為,促進學校教學質量的提高。

         。5)加強輔導管理。每位教師要做好提優(yōu)補差工作。對于后進生,我們尤其要多一點愛心、耐心和關心,做到“不放棄、不拋棄”。這項工作必須從起始年級就開始抓起,避免個別后進生早期沒得到好的幫助,以致后面難以補上。任課教師對學困生要建立轉差跟蹤檔案,認真分析摸底,制定出針對性的輔導計劃,鼓勵老師利用課余時間給學生補習,做好這些學生的思想教育工作,同時做好家訪工作,爭取家長、學生、老師形成合力。

          3、重視畢業(yè)班工作。

         。1)開好三個會議:畢業(yè)班教師會議、畢業(yè)班家長會議、畢業(yè)班學生會議,多方面做好動員工作,商議措施,細化各項工作。

         。2)開展學科組的復習教學研討活動,要求五年級相應學科的任課老師共同參加,促進上下知識的貫通和整合,也利于教師教學能力的提升。

         。3)學校層面,同學科老師利用每周一議時間認真扎實地研究每一課、每一題的教學,從我們學校學生的實際出發(fā),設計教學,促進學生學習的進步。

         。4)教導處將進行階段性測試,了解畢業(yè)班教學情況,及時改進教學措施。

         。5)積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學研討,消化吸收,落實到教學中,提升教學質量。

          4、參加優(yōu)秀教研組評選。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評選章程,認真研讀評比規(guī)則,對照要求,積極準備,爭取在評比中獲得好成績。

          5、學生社團活動。

          確,F(xiàn)行社團活動的.正常開展,在有條件的情況下增設相應社團。要求進一步規(guī)范活動開展的過程,并注重活動過程性材料和成果材料的收集。各社團負責平時應了解上級部門組織的相關比賽章程,熟悉比賽規(guī)則,平時活動中注意開展相應的訓練,并認真組織參與各項比賽爭取優(yōu)異成績,學校對社團活動實行項目負責制管理。

          6、閱讀經(jīng)典。語文教研組精心選擇一到六年級的閱讀書目,用展板把書目及其簡介展示在各班,引導學生閱讀優(yōu)秀書籍。同時,學校計劃購進相應書籍,發(fā)放給學生在閱讀課上閱讀。

          7、做好學籍管理工作,及時為轉進轉出的學生辦理好相關手續(xù),確保在校學習的每位學生都有學籍。

         。ǘ└愫媒炭蒲谢顒,提升教師教學能力。

          1、校內公開課活動。開展主題式教研活動,以平時教學中出現(xiàn)的問題或困惑為研究內容。期初教研組會議上確定研究主題,制定好校內公開課安排表,要求教師按表上好公開課,不得隨意更改上課時間的內容。校內公開課活動除原先要求外本學期增加說課環(huán)節(jié)。

          2、專題研討活動。以教研組為單位開展主題講座或學術沙龍形式的專題研討活動,一方面可以解決教學中的問題,另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力。

          3、新教師評優(yōu)課活動。開展工作三年以內的新教師評優(yōu)課活動,通過師傅的傳幫帶,和教研組成員的幫助,促使新教師快速成長,早日成為所任學科的骨干力量。

          4、開展片級學科教研活動。本學期擬定英語學科開展協(xié)作片的教研活動,除發(fā)動本校骨干教師幫助磨課外,還要爭取邀請區(qū)內名師或教研員的進行指導,從而提高本次活動的品質。

          5、合理安排教師參加區(qū)市級各類教研活動和學科培訓,確保人人都有外出聽課的機會。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國級的教學研討活動,并做好活動后總結內化工作。

          6、定期召開課題負責人會議,加強課題研究過程的監(jiān)督與管理,在20xx區(qū)課題立項通過后,組織課題相關負責人進一步對課題方案進行修改。

         。ㄈ┳龊脦熧Y培訓,提高教師隊伍素質

          1、制定教師三年主動發(fā)展規(guī)劃。教導處先通過表格調查教師個人情況,校行政對每位教師個人發(fā)展的方向提出要求,然后組織教師制定個人的三年主動發(fā)展規(guī)劃。

          2、做好新教師的培訓。我校近幾年參加工作的新教師較多,其中代課教師占比更多,為了幫助她們早日勝任教師崗位,除了組織她們參加上級部門的培訓外,如何加強校本培訓更為重要。

         。1)指定師傅,手把手的傳幫帶。學校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅,明確師徒各自的職責,細化工作開展流程。

         。2)開展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽。由教研組發(fā)起,教導處審核,每學期確定1-2個項目,開展相應活動。

         。3)參加三年內新教師評優(yōu)課活動。

         。4)規(guī)范教學常規(guī)的執(zhí)行,校行政實施不定聽課、檢查和指導。

          3、做好校本培訓工作。制定好每學年的校本培訓計劃,并按計劃落實每項培訓工作,拓展校本培訓的形式,提升校本培訓的質量,做好活動后的宣傳和資料收集。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓等級評選,爭取優(yōu)秀等級。組織老師外出學習,規(guī)范學習過程,做好學習記錄,寫好學習總結。

          4、開展微課制作和應用活動。計劃先從數(shù)學學科入手,考慮到學生學習能力的差異,許多重點知識的教學、精典例題的講解,學生一時間往往不能完成掌握,那我們可以制作教學微課放在網(wǎng)上,提供給學生重復學習的機會。同時也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術的應用能力。

          三、具體活動安排:

          二月份

          1、參加區(qū)、片兩級教學工作會議,制定教導處工作計劃。

          2、★召開教研組長(備課組長)課題組長會議,布置新學期教科研工作。

          3、各教研組分別召開期初會議,并制定教研組工作計劃,并組織教師學習我校各學科教學規(guī)范等

          4、做好轉進、轉出的學生學籍管理工作

          5、組織教師參加各學科教材培訓

          6、按校內公開課活動安排表正常開展校級公開課活動

          7、組織各興趣小組正常開展活動

          8、教導處組織學科骨干教師完善我!陡鲗W科教學工作規(guī)范》

          9、★召開畢業(yè)班教師會議

          三月份

          1、參加市20xx年中小學研究性學習優(yōu)秀成果評比活動

          2、★開展微課制作和應用活動

          3、★舉行三年內新教師匯報課活動

          4、月教學常規(guī)檢查

          四月份

          1、★舉行劍湖實驗學校小學部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽

          2、★召開畢業(yè)班學生會議

          3、★召開畢業(yè)班家長會議

          4、組織參加小學生寫字團體比賽

          5、組織參加四年級學生英語整班書寫比賽

          6、組織參加小學五年級學生英語寫作比賽

          7、組織四五年級學生參加省英語朗讀比賽

          8、校級學科質量調研

          9、月教學常規(guī)檢查

          五月份

          1、組織教師參加各學科畢業(yè)班復習研討活動

          2、★開展協(xié)作東片英語專題研討活動

          3、畢業(yè)班報名工作

          4、畢業(yè)生英語口語考試

          5、月教學常規(guī)檢查

          六月份

          1、組織畢業(yè)班考試,做好試卷分析

          2、各學科期末復習和考試,做好成績的匯總與分析

          3、教導處、教研組、教師個人寫好教學工作總結

          4、各課題組開學期總結會議,收集整理資料上傳網(wǎng)站

          5、市小學數(shù)學學科關鍵能力抽測

          6、組織排球隊參加區(qū)小學生排球比賽

          7、月教學常規(guī)檢查

          七月份

          1、布置暑期工作

          2、組織教師參加暑期業(yè)務培訓

        學校第二學期工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          以“育人比教書更重要,過程比結果更重要”為辦學理念,以提升教學質量為核心,以培養(yǎng)學生能力為目標,以教學管理機制改革為動力,樹立全面的質量觀、發(fā)展觀,以人為本,全面提升學區(qū)各學校教育教學質量。

          二、工作目標:

          加強教學常規(guī)管理,向管理要質量;

          加快課程改革步伐,向課堂要質量;

          加深校本教研力度,向教研要質量;

          關注學生實踐活動,向活動要質量;

          強化教師培訓學習,向學習要質量。

          三、工作措施:

          (一)精細常規(guī),向管理要質量。

          本學期時間短任務重,各校要督促教師做好自身的教學常規(guī)業(yè)務工作,中心學校教導處計劃開展三次教師常規(guī)業(yè)務階段性檢查、一次期末教師業(yè)務綜合性考評,檢查內容將涵蓋教學管理的六大環(huán)節(jié)。具體安排如下:

          第一次段檢:重點內容有計劃制定、備課、作業(yè)、學生素質報告冊的收檔。

          第二次段檢:了解教學進度,重點檢查備課、期中各學科教學質量調研情況。

          第三次段檢:了解教學進度,重點檢查作業(yè)設置及批改情況。

          期末綜合考評:涵蓋教學六大環(huán)節(jié)。重點挖掘特色,發(fā)現(xiàn)不足,總結經(jīng)驗,以利提高。

          有關建議:

          計劃:本學期時間短,計劃制定特別要注意時效性,要對教學內容、教學進度做出合理的時間安排,日常教學中要對照時間計劃安排表適時調整教學進度,確保按時高質地完成本學期教學任務。

          備課:本學期備課建議個人獨立備課和年級組集體備課相結合。中心學校嘗試年級組集體備課。年級組集體備課時,主備人要說明設計依據(jù)、意圖和思路,重點闡釋教學過程與教學方法,備課組成員要從培養(yǎng)學生能力、優(yōu)選教法、學法等方面進行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學設計,形成集體備課教案和導學案,這是備課的第一步。第二步:由于集體備課的教案和導學案是集年組每個人的智慧,因此這個教案和學案將成為每個教師的主教案,每們教師要在這個主教案上結合自己的教學風格及所教班級的學情,進行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進行審核,最后上交教務處存檔,在年級組審核合格后再進行使用。學案是在教案中生成的,是為課堂教學服務。

          上課:本學期教學管理的'重點放在課堂教學上,教師要按教學計劃完成教學任務,嚴格執(zhí)行上課制度,上課目標是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征:自主性、豐富性、選擇性,課堂要遵循先學后“教”的思想。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課,加強對教師日常課堂教學質量的管理。

          輔導:教師要指導學生自學,幫助學生解答學習中的疑難問題,幫助學生進一步理解課堂教學內容。輔導原則:注意差異,分類指導,以個別輔導、分散輔導為主,講求實效,實現(xiàn)輕負擔、高質量,使學生想學、會學、樂學。

          聽課:加強隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學質量。各校領導要深入課堂,實行點課聽課,了解掌握教師教學動態(tài),學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實效性。本學期隨堂聽課分為兩種形式:一是領導推門聽課,二是教師隨堂聽課。校長、教務主任聽課不少于15節(jié),教師一學期不少于10節(jié),記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

          作業(yè):作業(yè)是鞏固知識,形成技能的重要環(huán)節(jié),是反思教學、改進教學的重要依據(jù)和手段。必須十分重視,做到精心設計、要求明確、布置清楚。具體要求如下:

          為達到減負高質的目的,各任課老師要精心設計課堂練習。1-3年級語文學科,每課安排課堂練習2次,4-6年級每課安排課堂練習1次。鼓勵學生進行課后小練筆,3-6年級每周安排周記1次,作文每學期8-10篇。數(shù)學1-6年級依據(jù)課表節(jié)數(shù),每節(jié)課均安排課堂練習1次。為加強學生的雙基訓練,語、數(shù)各科的“基礎訓練”均應安排學生認真完成。所有學生的作業(yè)要全批全改。為切實給學生和老師減負,本期除上述要求的作業(yè)外,其余在各種教輔上進行的學生練習,只作為教師業(yè)務量參考范疇之中。

          堅持開展學生“每日一讀”活動,安排專人督查誦讀效果。

          堅持學生“陽光大課間”活動,注重學生綜合素質的提高。

        學校第二學期工作計劃 篇7

          一、指導思想

          以十八屆四中、五中、六中全會精神為指導,強化“四種意識”,以內涵攻關、精細管理為主線,以加強黨建,發(fā)揮黨員、干部先鋒模范作用為抓手,修訂完善學校各項規(guī)章制度,細化各項工作評價標準,以追趕超越的姿態(tài),促進學校各項工作上臺階、上水平,實現(xiàn)學校新發(fā)展、新跨越。

          二、工作目標

          1、全力做好迎接陜西省示范高中的復驗工作。

          2、抓好兩個畢業(yè)年級教育教學工作,確保中高考成績穩(wěn)中有升。

          3、做精做實校本教研,推進教師成長工程,促進教師專業(yè)成長,探索實施校內職稱改革,努力打造校內外名師隊伍。

          4、以“立德樹人”為宗旨,強化對學生的精神引領和人格塑造,細化德育常規(guī)管理,打造德育特色。

          5、不斷修訂和完善學校各項管理制度,逐步形成“規(guī)范化、精細化、科學化”的學校管理體制。

          6、全力抓好大學區(qū)及幫扶學校相關工作

          三、主要工作

          1、抓黨建、促發(fā)展,通過“黨員示范崗”,進一步激活、調動全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。落實黨員學習制度、支部例會制度、黨員示范崗制度、黨員對口幫扶制度和黨員每年一次的革命傳統(tǒng)教育基地考察學習制度。采用各種形式,多種活動教育全體黨員干部,增強使命意識、擔當意識,凡事能顧全大局,以學校利益為重,主動維護團結、和諧、穩(wěn)定的工作大局,攻堅克難完成各項工作任務。在中層以上干部中開展兩周一次的學習、工作感悟分享活動,校領導每次一人,中層干部每次兩人。通過學習、交流、分享,增強工作的主動性、協(xié)作性、針對性 ,提高工作效率,提升工作水平,真正做到查學習比素質、查工作比能力、查作用比奉獻,使學校工作真正落到實處,使學校發(fā)展真正贏在中層。

          2、加強制度建設,提升學校管理科學化水平。細化各部門、各崗位工作職責、工作程序與標準,使管理更加適應新形勢,新要求,符合新常態(tài)。辦公室要統(tǒng)籌指導各部門做好學校各項規(guī)章制度的修訂和細化工作,提高學校工作的標準化、程序化、科學化水平,做到事事有制度,有程序,有評價標準。各級領導應以身作則,帶頭嚴格執(zhí)行制度,指導和引領全校教職工熟知制度,敬畏制度,執(zhí)行制度。實施精細化管理,落實“誰的分管誰負責”,“誰的崗位誰負責”,“誰的班級誰負責”,“誰的課堂誰負責”崗位責任制。把管理的每個細節(jié)落實到各項工作中,做到處處有人管,事事有人抓,努力打造一流管理、創(chuàng)一流名校。

          3、抓好課堂教學改革工作,進一步轉變觀念,教師要努力做到在課堂教學關系上學會“引導與幫助”;在師生關系上學會“尊重與贊賞”;在講練結合上學會“精講與精練”;在問題導學上學會“創(chuàng)境與設疑”;在關注課堂差異上學會“分層與異步”;在動態(tài)生成上學會“促進與應對”;在媒體應用上學會“整合與巧用”;在學習評價上學會“發(fā)展與開放”;在課堂管理上學會及時“反饋與調控”;在對待自我上學會合理“反思與改進”,真正發(fā)揮學生的主體作用,改善課堂生態(tài)。研究探索學校高中課程體系建設方案,逐步形成適合我校實際的課程設置方案;研究探索新高考模式下高中走班制教學組織方式、學校管理模式的轉變,為適應新高考打好基礎。

          4、以“立德樹人”為宗旨,全校上下把培養(yǎng)學生責任意識,擔當意識及服務社會的意識放在各項工作的首位。德育處要細化、強化德育常規(guī),進一步優(yōu)化班風、強化紀律約束,規(guī)范學生行為。針對課上學習紀律、學生行為習慣以及自我教育、自我管理能力,要堅持近、小、實的德育工作總基調,每月一個主題,每學期抓一兩件事,抓實、抓細,抓出成效。以德育主題活動為抓手,在不同年級學生中分項分類、分步實施,強化我校德育特色;要強化班主任隊伍專業(yè)化建設,以提高班主任的工作責任心、使命感為主要內容開展工作,培養(yǎng)、激發(fā)班主任干事創(chuàng)業(yè)的熱情與積極性;要努力辦好家長學校,形成家校教育合力。體藝中心要加強對學生藝術素養(yǎng)的培養(yǎng),逐步打造一批專業(yè)化藝術社團,提升學校藝術教育水平,努力申報西安市藝術示范校。按照“人無我有,人有我優(yōu)”思路,進一步形成我校特色和亮點,使我校特色和亮點在西安市處于一流水平。

          5、強化學校信息中心工作。學校信息中心要管好、用好校園電視臺、校園廣播室、錄課教室等新的部室和教學設施,充分發(fā)揮好硬件提升的作用。要加強新部室管理制度建設、使用技能培訓以及對微課錄制工作的指導,盡快形成我校微課展播平臺,聯(lián)合教研室評選校內優(yōu)秀微課并進行獎勵。要加大對一部分教研組、備課組試行“翻轉課堂”教學的支持力度,以突顯我!胺謱咏虒W、分類推進、整體提高”工作的實效。要加強對各年級、各部門的技術支持及指導,不斷充實校園網(wǎng)內容,及時更新網(wǎng)站內容,使宣傳報道有新意、有視角、有高度、可借鑒,進一步提升學校聲譽。

          6、進一步規(guī)范、細化校產(chǎn)管理?倓仗幰粩嗤晟菩.a(chǎn)管理制度,完成全校清產(chǎn)核資工作,建立賬、物一致,資產(chǎn)明晰的學校資產(chǎn)管理體系,健全各種臺賬,使校產(chǎn)管理更加規(guī)范。完善學校設施報修響應相關制度,及時巡查、及時維修,確保學校教育教學工作有序、正常進行。細化公物采購管理,嚴格依規(guī)采購,嚴格執(zhí)行入庫、出庫程序,建立臺賬;要進一步加強學校公物維護,形成學校公物管理辦法;實施校內環(huán)境衛(wèi)生物業(yè)化管理,提升學校管理水平。

          7、工會要結合我校實際,創(chuàng)新工作方法,重大問題要召開職代會,形成共識。優(yōu)化學校工會工作,單設工會賬務,實行獨立管理。創(chuàng)新職工文體活動形式,充分利用校內文體活動室、云吧等活動場所,開展各項凝心聚力的`活動;積極開展職工建言獻策、專項征文活動,設立“金點子”專項獎勵,充分發(fā)揮教職工的主人翁精神,凝聚人心,團結拼搏,為學校發(fā)展多做貢獻。

          8、共青團、學生會要真正發(fā)揮學生組織的自我教育、自我管理職能。落實好團員教育、發(fā)展工作,嚴格控制團員發(fā)展人數(shù),嚴把團員質量關,培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團干部,使他們在學生中發(fā)揮典型引領和示范帶動作用。要抓好學生綜合實踐活動,利用好學生志愿者活動平臺,動員組織學生經(jīng)常性進行義務勞動和幫困濟弱及便民活動,培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。要辦好學校電視臺,及時播報學校正能量的人和事,及時播報重要的時事新聞,培養(yǎng)出一批學生播音員和積極分子。圍繞革命傳統(tǒng)教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,通過各種平臺、各種活動教育學生愛國、愛黨、愛校,把學生培養(yǎng)成可靠的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人和高素質的合格建設者。

          9、進一步做好學校安全保衛(wèi)工作,校園安全要明確分工,責任到人,劃片、按時段落實風險防范責任。要強化師生安全意識,采用多種形式訓練師生避險、逃生、急救能力,力爭開設校本課程,進行上述技能的專項教學;要完成新樓技防安裝及調試工作,加強對電梯的安全管理,確保安保工作科學化、程序化,有預案,無盲點。

          10、進一步抓好大學區(qū)及名校帶動工程,使優(yōu)質教育資源不斷壯大。抓緊推進曲江分校拆建工程,做好與城南中學、第78中學的協(xié)調、溝通工作,以航中提升為主導,以航中發(fā)展為主線,帶動大學區(qū)成員校的發(fā)展。要加強與長安六中、閻良區(qū)關山中學的聯(lián)系,定期交流指導,重點幫扶,通過送教上門、專業(yè)培訓、同課異構等方式做實對口支援。落實好大學區(qū)工作相關要求,用好、用足大學區(qū)專項費用。

          11、在主管校長指導下,辦公室繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調各部門、各年級,做好全校迎接陜西省示范高中復查驗收工作,確保高水平通過;高度重視創(chuàng)建全國義務教育均衡區(qū)工作,辦公室統(tǒng)籌協(xié)調各部門根據(jù)評估的十六項內容要求,認真細致準備資料,分階段自查,積極落實創(chuàng)建工作。進一步統(tǒng)籌學校各部門、各年級周工作安排,每兩周出一次活動總表,確保學校各項工作有條不紊地進行。

          同志們,20xx年是我校內涵發(fā)展的關鍵一年,我們要在“謀”上動腦筋,胸懷學校發(fā)展,遵循教育規(guī)律,針對制約學校發(fā)展的問題集思廣益,攻堅克難;我們要在“學”上下功夫,圍繞核心素養(yǎng),主動更新教育理念,改進教學方法,擼起袖子加油干,追求職業(yè)幸福;我們要在“實”上出真招,以強烈的責任擔當,務實的工作作風,嚴謹?shù)姆椒☉B(tài)度,確保各項工作落細、落小、落實,共同開創(chuàng)航中更加美好的未來。

        學校第二學期工作計劃 篇8

          本學期,德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口,務實創(chuàng)新,富有特色地完成本學期的工作。

          一、 工作現(xiàn)狀分析

          學生一日常規(guī)教育落實不到位,買零食,地攤上的物品的現(xiàn)象較多,上下樓道靠右行,三個“輕輕”學生不能堅持,隨地丟其廢品的現(xiàn)象時有發(fā)生。

          二、工作任務

          1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。

          2、安全工作重中之重。

          3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

          4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

          5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

          6、普九材料歸檔。

          7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《XX市中小學生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處

          8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學生問題首問制的落實、實施。

          9、加強學生心理健康教育。

          10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期兩周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。

          11、完善、健全各項管理制度。

          三、工作思路

          本學期政教處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

          四、工作目標

          1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

          2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

          3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開做出我們應盡的義務。

          4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

          5、結合學生自身行為,把《守則》、《規(guī)范》、《XX市中小學生文明習慣細則》貫穿到整個學期,讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

          6、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

          五、工作措施及工作安排

         。ㄒ唬⒓訌姲踩庾R

          1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。

          2、建立健全安全制度,制度約束行為。年部主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

          3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的'重要性、嚴峻性,并定期召開班會、校會,安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為0。

          4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。

          (二)做好對班主任的培訓工作

          1、利用單周業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內容力求科學化、系統(tǒng)化。

          2、以“十不準”規(guī)范班主任的道德行為,貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

          3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

          4、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

          5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。

          6、學年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進行表彰。

        學校第二學期工作計劃 篇9

          一、指導思想及總體思路

          本學期教導處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導,緊緊圍繞學校工作目標,求真務實,以“教學四項規(guī)范達標”為推手,以“課堂教學”為中心,以減負增效為突破口,努力開拓教育教學新思路,創(chuàng)新教育教學新模式,營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成本學期教導處工作任務。做到以質量求生存,以特色謀發(fā)展,實現(xiàn)教育效能的整體提升。

          二、工作目標:

          1、繼續(xù)以“教學四項規(guī)范達標”的標準,落實行之有效指導教學的管理目標。

          2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學流程管理,促進青年教師成長。

          3、以課堂有效性研究為重點,開展“有效課堂教學交流”活動,提高教學質量。

          4、加強學科教學質量管理,全面提高學生綜合素養(yǎng)。

          5、繼續(xù)開好興趣小組活動,培養(yǎng)學生的興趣。

          三、具體措施:

          (一)、強化教學常規(guī),提升教學質量

          1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進學生全面發(fā)展。

          2、抓好學生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設,上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

          3、行政深度參與教學研究,責任落實。教導處具體負責兩個月內聽完一輪常規(guī)課,學科分管行政聽分管學科的隨堂課、教研課、參加學科教研活動等。

          4、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

          (1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整、清晰。要有教學后記,字數(shù)不作規(guī)定,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失。

         。2)課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的氛圍,在師生平等的基礎上強調教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識和基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學生人格,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質教學資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣。

         。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業(yè)要適量,要提質減負。忌死抄死背,忌機械、重復作業(yè),注重積累性、實踐性、應用性作業(yè),其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,低年級要加強面批的次數(shù)。

         。4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學困生輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

         。5)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,規(guī)定每周四為學校課堂開放日,每位老師隨時都可以去聽其他老師的課,行政本學期在本校聽課不得少于30節(jié)。其他教師每人要在本校聽課不得少于10節(jié),教研組長和各級骨干教師不少于15節(jié),認真作好聽課和評課筆記,每月必查。行政聽課后要及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。

         。6)重視低年級學生的學習常規(guī)訓練與檢查,從小培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

          (7)建立學科教學質量綜合素質評價制度

         。8)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

         。9)加強對各學科的教學管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。本校實施月考核制度,每月常規(guī)必查與績效獎直接掛鉤。

         。ǘ㈤_展校本培訓,以研促教

         。1)各教研組開展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動,提高教師上課水平,特別是語教組要加強對作文指導課的研究。

         。2)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學校網(wǎng)站。

          (3)人人參與教學研究,40歲以下的老師每人上一堂校級研討課(參加各級競賽可代替)。

         。ㄈ、改革教學評價方式,全面提高學生綜合學習能力。

          (1)抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學檢測工作,同時要認真做好平時成績的.評定,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,尋找對策。期中,語文、數(shù)學要進行單元和期中階段性檢測,并進行質量分析,為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎。不進行統(tǒng)考的學科,要加強平時練習成績的記載,做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學生。(2)優(yōu)化教學評價,改革評價方式。各學科將改變單一的紙筆測驗方式,分教研組制定切實可行的綜合素質評價方案,要從多方面評價學生的學習能力。

         。3)開展學科競賽的活動,提高學生綜合素質。本學期各教研組在校內結合”陽光校園”的活動開展學科和各項興趣小組的競賽,要有計劃,有組織。同時積極參加區(qū)市各類競賽,力爭取得好成績。使學生在參與中提高綜合素質。

          (4)繼續(xù)開展好興趣小組活動。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類興趣小組,培養(yǎng)學生的興趣愛好,促進學生的全面發(fā)展。

         。ㄋ模⿴熧Y分層推進,促進專業(yè)成長。

          (1)積極參與總校的“名師工作室”工程,開展特色師徒結對活動,師徒活動有計劃,有步驟地進行,師傅上師范課,期末徒弟要上匯報課,學校將在期末對徒弟進行教學考核。

          (2)聘請知名專家為指導老,培養(yǎng)名師。

         。3)鼓勵學校骨干教師作教學業(yè)務專題培訓,上示范課,充分發(fā)揮帶頭作用。

          (五)進一步加強教育科研,深入開展課題研究。

          1、教導處將配合教研室對學校各級種類課題進行深入研究。由課題組長負責,課題組長要有計劃地組織實驗人員認真進行研究,按月及時收集資料,使各課題取得階段性成果。

          2、全體教師要確立教科研意識,逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉變。

          (六)、關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作

          結合我校學情,要求廣大教師要關注學困生,耐心進行對學困生的輔導與轉化工作;提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發(fā)展。

          四、其它工作

          1、加強課外活動課的管理,實現(xiàn)全面發(fā)展。增強活動課程意識,積極探索活動課的教學模式,著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做到既面向全體學生,又培養(yǎng)學生個性。積極組織學生參加各種藝術競賽,精心組織校園藝術節(jié)的開展,爭取獲獎。同時,確保各項活動的開展,做到有計劃和有教案,有總結,有評價,活動形式多樣,學生參與性高。

          2、加強信息資源庫的建設,實現(xiàn)教育資源共享,提高教學效率。要加強教師信息技術的培訓,讓教師不僅會用,而且能利用現(xiàn)代教育技術手段降低教學難度,為學生自主學習,合作學習搭建平臺。

          3、加強體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認真上好體育課和體育課外活動,確保學生每天有1小時的運動,同時要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運動苗子。

        學校第二學期工作計劃 篇10

          (一)是要進一步強化學校管理,提高工作效益。充分調動全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,為師生創(chuàng)建一個學習好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。

         。ǘ┦且M一步加強師資隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,為教師鋪路子,壓擔子,采取多種形式提高教師的業(yè)務水平,培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人,造就更優(yōu)秀的教師,讓全體學生在優(yōu)秀的'教導下學習成長。

          (三)進一步提高教育教學質量。讓每一名學生都能進步,讓優(yōu)等生拔尖,讓中等生創(chuàng)優(yōu),讓暫時的后進生能夠不斷提高成績,辦社會滿意的教育。

         。ㄋ模┺D變工作作風。上下班嚴格遵守學校作息時間,上班時間不能做與工作無關的事,任何時間不能喝酒上班,教師不準打麻將和到休閑娛樂場所活動。

         。ㄎ澹┳ズ每剌z保學的各項工作。做好輟學學生返校動員工作,輟學率不能超過3﹪,控輟保學工作有困難及時向黨委政府報告。

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