組長(zhǎng)工作計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的組長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃1
科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到科技興校，提升我�？萍紕�(chuàng)新整體水平，特制定開(kāi)展小學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育與科技之間的關(guān)系更加密切，高科技的發(fā)展推動(dòng)著教育現(xiàn)代化，現(xiàn)代化教育的發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的`需要、重視個(gè)體的參與，激發(fā)他們的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、研究目的 小學(xué)生的年齡小，喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)。有時(shí)老師的一句話(huà)，可能影響學(xué)生一輩子。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，鼓勵(lì)他們對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，積極開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的過(guò)程，重視采用靈活多樣、具有開(kāi)放性的評(píng)價(jià)方法、為學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展建立清晰的、全面的、客觀的資料檔案，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展中的需要。特對(duì)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新實(shí)行積分獎(jiǎng)勵(lì)。
三、實(shí)施辦法 為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性，掌握科學(xué)技能，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，擬采取“科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新”積分獎(jiǎng)勵(lì)的方法：
1、課外科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)閱讀科普書(shū)籍后，能寫(xiě)出讀后感的、模仿其中進(jìn)行小制作的、寫(xiě)出科技小論文的進(jìn)行加分。
2、課堂科學(xué)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練積分獎(jiǎng)勵(lì)。在自然、科學(xué)、勞動(dòng)、科技課堂中，分組實(shí)驗(yàn)、小組合作、自主探究和手工制作完成得較好的，由本組成員評(píng)價(jià)，進(jìn)行加分。
3 、家庭科技創(chuàng)新活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。在家庭實(shí)施中長(zhǎng)期種植、飼養(yǎng)跟蹤觀察活動(dòng)，探究動(dòng)植物的生活習(xí)性、生命周期，進(jìn)行科學(xué)研究、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出觀察日記的進(jìn)行加分。
4、積極參與社區(qū)科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。參與社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛(ài)地球家園、能源資源的進(jìn)行加分。
5、重大科技成果積分獎(jiǎng)勵(lì)�？萍紕�(chuàng)新小制作、小發(fā)明、小論文在省、地、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的進(jìn)行加分。
6、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。每個(gè)學(xué)齡段對(duì)學(xué)生的積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)積分的多少，折合成五個(gè)星級(jí)。最高的為五星級(jí)，最少的為一星級(jí)，并授予“星級(jí)小科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)。每個(gè)學(xué)期作為一個(gè)研究階段，并進(jìn)行階段性成果的總結(jié)，整理有關(guān)資料，建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”檔案，將學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷用不同的方式記錄下來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。四、活動(dòng)安排及人員分工開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月為宣傳動(dòng)員階段，以班（少先隊(duì)中隊(duì)）為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動(dòng)宣傳。分別在第二周和第四周利用兩個(gè)晚自習(xí)時(shí)間放映科技教育片和科技小制作錄相資料，四～六年級(jí)全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加（科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持，各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與）。第二個(gè)月，開(kāi)展“科學(xué)家的故事知多少”科普書(shū)刊讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，先在中隊(duì)（班級(jí)）掀起讀一本科普書(shū)籍的熱
組長(zhǎng)工作計(jì)劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順利進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，迅速提高我園保育員的思想素質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我計(jì)劃如下：
一、疾病預(yù)防
本學(xué)期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預(yù)防工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作
各班必須加強(qiáng)晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問(wèn)”注意低熱或發(fā)熱幼兒，認(rèn)真觀察幼兒的動(dòng)向，做到及早發(fā)現(xiàn)及早解決的問(wèn)題。
2、執(zhí)行全天觀察與午檢工作
班主任及保育員應(yīng)多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時(shí)把幼兒在園情況反映給家長(zhǎng)。
二、日常工作
1、起床：由于本學(xué)期氣候涼，幼兒起床時(shí)應(yīng)把窗戶(hù)關(guān)好，等幼兒穿好衣服再把門(mén)窗打開(kāi)，不要讓幼兒光著腳在地上走動(dòng)，以免寒從腳起。
2、早、午、晚餐
幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要量很大，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。
①培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細(xì)嚼慢咽、吃飯時(shí)不打鬧、不大聲說(shuō)話(huà)；
②教會(huì)孩子正確的使用餐具，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣；
�、叟囵B(yǎng)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習(xí)慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；
④利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的`種值過(guò)程，使孩子知道它們是來(lái)之不易的，懂得農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道愛(ài)惜糧食和尊重別人的勞動(dòng)成果。
3、睡眠
良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復(fù)身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動(dòng)中云，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
①保證幼兒有充足的睡眠時(shí)間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開(kāi)窗通風(fēng)；
�、谂囵B(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，要教孩子正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥）養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。
三、衛(wèi)生消毒工作
1、搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，注意清除死角，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，定期或不定期地對(duì)全園進(jìn)行檢查，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長(zhǎng)。
2、檢查各班對(duì)枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對(duì)幼兒帶藥來(lái)的，喂藥情況及記錄。
3、加強(qiáng)對(duì)新人的培訓(xùn)。
總之，做好幼兒園的各項(xiàng)工作最需要的是教師及保育員的愛(ài)心、耐心和對(duì)幼兒真實(shí)情況的了解和把握在此基礎(chǔ)上做好家園配合，支持園領(lǐng)導(dǎo)的工作，共同組織好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
計(jì)劃人：趙xx
20xx年9月18日
組長(zhǎng)工作計(jì)劃3
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
�。保變哼M(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
２．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
4．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。開(kāi)展幼兒之間的“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒互幫互助的.良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級(jí)之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能
力。
五、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對(duì)大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開(kāi)病號(hào)餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
七、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。
定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時(shí)間定于每雙周周五下午３：００—４：００�？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃4
一、培訓(xùn)目標(biāo)
· 了解和掌握班組長(zhǎng)等生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知和定位，更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。 · 提升班組長(zhǎng)的職業(yè)道德水平，明確對(duì)所有參加培訓(xùn)人員的要求和期望。 · 了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的技能 提升和改善班組長(zhǎng)的綜合現(xiàn)場(chǎng)管理能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
本次參加培訓(xùn)人員共約54人（生產(chǎn)系統(tǒng)班組長(zhǎng)及主管），分三批培訓(xùn)，每批培訓(xùn)期兩個(gè)星期，為全脫產(chǎn)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容分三部分進(jìn)行：
第一部分是理論知識(shí)學(xué)習(xí)，為期一周，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我發(fā)展”，介紹了班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理知識(shí)，角色分析，職業(yè)道德建設(shè)；“班組長(zhǎng)的管理技能開(kāi)發(fā)”，闡明了班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵(lì)能力、人際能力的提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容； “班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理技巧”，從具體的操作層面闡述了有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)管理的技巧，主要涉及班組長(zhǎng)的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、6S管理、安全管理等現(xiàn)場(chǎng)管理的基本知識(shí)和方法。
第二部分是實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練，時(shí)間為一周，主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí)，更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)。在實(shí)踐階段的后期將組織開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練，使學(xué)員之間增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作的熱情，增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系，增加相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。
第三部分為總結(jié)階段，主要是學(xué)員通過(guò)以上1周的理論知識(shí)學(xué)習(xí)及1周的.實(shí)踐活動(dòng)，所
獲得的體會(huì)和啟發(fā)，認(rèn)真總結(jié)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作以及所在班組現(xiàn)存的問(wèn)題撰寫(xiě)《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》及《班組管理改善措施表》，談?wù)勍ㄟ^(guò)此次的培訓(xùn)，以后將如何開(kāi)展自己的工作，通過(guò)整改措施改善班組中所存在的問(wèn)題，大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓(xùn)安排
第一部分:理論知識(shí)學(xué)習(xí)
第二部分：實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練
1、聘請(qǐng)南京行遠(yuǎn)管理顧問(wèn)有限公司專(zhuān)業(yè)拓展訓(xùn)練師開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練。快速增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信任與合作，挑戰(zhàn)自我、開(kāi)發(fā)潛能，幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
2、分批安排參培人員至超遠(yuǎn)、華納等公司學(xué)習(xí)與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識(shí)。 第三部分：總結(jié)
在一周的理論學(xué)習(xí)與一周的實(shí)踐過(guò)程結(jié)束之后的一周內(nèi)，每位學(xué)員按照要求上交書(shū)面總結(jié)報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容分為二個(gè)部分：
1、通過(guò)1周的理論知識(shí)學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等，每位學(xué)員所獲得的體會(huì)和啟發(fā)，結(jié)合自己實(shí)際工作，認(rèn)真撰寫(xiě)《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。
2、找出自己所管理的班組中存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出改善措施、實(shí)施的時(shí)間，步驟、完成時(shí)間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗(yàn)、方法等。詳見(jiàn)《班組管理改善措施表》。
四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
單位：元
人力資源部 20xx年6月10日
班組管理改善措施表
部門(mén)：班組： 責(zé)任人：
組長(zhǎng)工作計(jì)劃5
首先很榮幸能得到公司給予我一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。本人在金融行業(yè)累計(jì)已經(jīng)近3年了，一直致力于信用卡以及金融POS的拓展工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和客戶(hù)。秉著學(xué)習(xí)的態(tài)度，制定了一份團(tuán)隊(duì)管理工作的計(jì)劃。
我初步的工作計(jì)劃分為一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)及初步了解市場(chǎng)
1、前期，我需要通過(guò)公司的系統(tǒng)培訓(xùn)，不斷的`學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，在最短的時(shí)間內(nèi)做到專(zhuān)業(yè)
2、親自到市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀做出分析，制定合理拓展方案。
二、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
1、以老帶新組建小團(tuán)隊(duì)
如滿(mǎn)編為10人（招聘時(shí)其中具有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)人員2人，無(wú)經(jīng)驗(yàn)者8人）�？煞譃锳、B兩個(gè)小組，每小組個(gè)5人，具有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者分別帶領(lǐng)一只小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行拓展，一方面讓新人入手比較快，一方面可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的有效實(shí)施。
兩個(gè)小組分別按日、周、月制定拓展計(jì)劃，以組為單位每周進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明
3、設(shè)立末尾淘汰制
以個(gè)人為單位，按月進(jìn)行評(píng)比，嚴(yán)格實(shí)行末尾淘汰制，完成率末尾一名視為自動(dòng)離職
三、日常工作的管理及計(jì)劃
1、根據(jù)分公司領(lǐng)導(dǎo)安排制定工作計(jì)劃。主持每日工作晨會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每一名員工的積極性，提高士氣。
2、擴(kuò)大拜訪(fǎng)量，每人每日收集10個(gè)有效信息
3、每天不定時(shí)和員工進(jìn)行交流，及時(shí)了解員工拓展動(dòng)向
4、每周五晚上組織銷(xiāo)售人員進(jìn)行一周總結(jié)以及經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，不定時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
四、銷(xiāo)售骨干的認(rèn)定及培養(yǎng)
在新進(jìn)員工中培養(yǎng)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)骨干，在該員工本身業(yè)績(jī)好的同時(shí)，還要其充分發(fā)揮帶頭作用，鼓舞士氣，分享他的拓展經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立榜樣。對(duì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，給予其廣闊的發(fā)展空間和多元化的晉升機(jī)會(huì)。
以上是本人對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的一些初步計(jì)劃，不完善之處，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃6
0xx年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高�，F(xiàn)制訂公司工作計(jì)劃，各基層工會(huì)按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。
一、目標(biāo)要求
1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司20xx年班組建設(shè)工作計(jì)劃和修改完善20xx年公司星級(jí)班組評(píng)比考核標(biāo)準(zhǔn)；建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的.交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；各單位（各基層工會(huì)）結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)六好六型班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)星級(jí)評(píng)比申報(bào)工作；根據(jù)公司班組建設(shè)星級(jí)考核達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展自評(píng)，組織開(kāi)展好六好六型班組的星級(jí)申報(bào)工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)星級(jí)評(píng)定工作；根據(jù)公司班組建設(shè)星級(jí)考核達(dá)標(biāo)要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的星級(jí)評(píng)定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設(shè)表彰工作。
根據(jù)六好六型班組的星級(jí)評(píng)定工作結(jié)果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評(píng)比表彰工作五、綜合考評(píng)
為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設(shè)的星級(jí)評(píng)定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立六好六型班組建設(shè)考評(píng)組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì)、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃7
20xx年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動(dòng)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高�，F(xiàn)制訂公司20xx年班組建設(shè)工作計(jì)劃，各基層工會(huì)按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。
一、目標(biāo)要求
1、鞏固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設(shè)工作模式基礎(chǔ)，深化班組建設(shè)發(fā)展，豐富班組建設(shè)內(nèi)容；
2、著力建設(shè)品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容
1、四月份制訂公司20xx年班組建設(shè)工作計(jì)劃和修改完善20xx年公司“星級(jí)”班組評(píng)比考核標(biāo)準(zhǔn)；建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的.班組管理意識(shí)和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次“公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”；營(yíng)造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動(dòng)班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)；各單位（各基層工會(huì)）結(jié)合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設(shè)特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)比申報(bào)工作；根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求開(kāi)展自評(píng)，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”申報(bào)工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設(shè)“星級(jí)”評(píng)定工作；根據(jù)公司班組建設(shè)“星級(jí)”考核達(dá)標(biāo)要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設(shè)表彰工作。根據(jù)“六好六型”班組的“星級(jí)”評(píng)定工作結(jié)果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評(píng)比表彰工作
五、綜合考評(píng)
為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級(jí)”評(píng)定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評(píng)組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì)、組織宣傳部（黨辦）、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設(shè)綜合考評(píng)工作。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃8
點(diǎn)點(diǎn)幼兒園教研組新的一學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開(kāi)展上，使各項(xiàng)日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、日常教務(wù)管理工作
1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)動(dòng)各班班主任的工作積極性，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo)，教研組人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、制定專(zhuān)教工作計(jì)劃和課程安排，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開(kāi)辦美術(shù)、舞蹈、足球、國(guó)際象棋、英語(yǔ)等興趣班，滿(mǎn)足家長(zhǎng)和幼兒的需求，由專(zhuān)教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃。
二、教研工作
1、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究
�。�1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo)。
�。�2）學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計(jì)劃——工做——整理——
回憶”途徑實(shí)施，教師根據(jù)班級(jí)情況，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，體現(xiàn)層次性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。
�。�3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過(guò)度自然、合理，減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。
�。�4）觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。
2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活
�。�1）全語(yǔ)文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。
（2）數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的.途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。
�。�3）雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。
（4）音樂(lè)教育：日常音樂(lè)活動(dòng)也要有計(jì)劃性，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
三、科研工作
我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究還剛剛起步，在教學(xué)工作中起到的作用還不明顯，而我組將以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn)，所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負(fù)責(zé)
人有權(quán)利自結(jié)研究小組，課題負(fù)責(zé)人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論，修改定稿后執(zhí)行。學(xué)期末召集各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，總結(jié)一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況，對(duì)取得的成績(jī)或存在的問(wèn)題由科研工作負(fù)責(zé)人寫(xiě)出總結(jié)。對(duì)課題研究認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得一定成績(jī)的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃9
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計(jì)劃：
1.養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。
1.1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
1.2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
1.3、有良好睡眠及穿脫能力。
能夠安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能夠?qū)⒚撓碌囊卵�、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3.做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
4.提高幼兒節(jié)約用水的.意識(shí)。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的.。
我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃10
本學(xué)期生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高;其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果;最后，我們還對(duì)本年度的工作做了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步�？偨Y(jié)這一年來(lái)的`工作，我們組有如下特點(diǎn):
一、堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)
1、慣徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級(jí)教學(xué)的核心作用健全集體備課落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率。
2、在教學(xué)中，我們經(jīng)常相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短，討論如何組織好課堂教學(xué)。每位教師聽(tīng)課二十節(jié)以上,互相聽(tīng)課四節(jié)以上。備課組內(nèi)公開(kāi)課兩節(jié)，備課組內(nèi)作好了評(píng)課工作。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，制作教學(xué)多媒體課件，為生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源，激發(fā)了學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評(píng)。同時(shí)，進(jìn)一步完善備課組課件庫(kù)建設(shè)，并作到資源共享。
4.抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)
(1)認(rèn)真鉆研教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。
(2)掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的選用和指導(dǎo)，備出的課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
(3)教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果;堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量
(4)充分利用電教媒體，將DNA的雙螺旋、基因的結(jié)構(gòu)等難以觀察到的結(jié)構(gòu)圖形用電腦模擬出來(lái)，以提高上課的教學(xué)效率。
(5)注重抓知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè)，注重個(gè)別輔導(dǎo)，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)，注重提高平均分和合格率。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，傳授給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類(lèi)基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州1-6號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。虛心向其他教師請(qǐng)教，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常用多媒體課件上課，并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫(xiě)好教后感、讀書(shū)筆記等。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們備課組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)取得了較好的成績(jī)。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揮備課小組作用
按時(shí)召備課組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論。利用備課組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)生物大綱、考綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。開(kāi)展課程教學(xué)研討，每次研討都有中心內(nèi)容，備課組每個(gè)成員都當(dāng)中心發(fā)言人。備課小組的集體備課工作，分工合作，鼓勵(lì)實(shí)行電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，使集體備課不但能解決教學(xué)中的難點(diǎn)，而且能使平時(shí)的上課準(zhǔn)備得最充分，向四十分鐘要質(zhì)量，發(fā)揮出集體力量。
總之，我們生物組在過(guò)去學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔�，例如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1）團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。
2）實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績(jī)。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┠昙�(jí)組建設(shè)方面
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開(kāi)展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。
2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。
3、建立家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪(fǎng)制度，實(shí)現(xiàn)家校的'和諧結(jié)合。
4、重視年級(jí)組的文化建設(shè)，努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生方面
1）開(kāi)展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎六一、做文明人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3）努力培養(yǎng)班級(jí)小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。
4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、教學(xué)質(zhì)量方面
1、樹(shù)立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開(kāi)工作。
2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。
3、結(jié)合教研組、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。
4、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃12
一、情況分析：
本屆高三文科有六個(gè)班，普通班，加強(qiáng)班。差別比較大，基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢，解題能力不夠理想。
二、備考依據(jù)：
初.高中9本地理教材、《地理學(xué)科考試大綱》、藍(lán)本《步步高》。
三、工作目標(biāo)：
進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固各知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)體系；同時(shí)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力。
通過(guò)這一輪復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生達(dá)到下列要求：
�。�1）掌握考綱規(guī)定的基本知識(shí)，能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識(shí)。
（2）能學(xué)會(huì)畫(huà)圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。
�。�3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。
�。�4）能用學(xué)到的地理知識(shí)分析生活中簡(jiǎn)單的地理實(shí)例，做到活學(xué)活用。
四、具體措施：
�。�1）鉆研課標(biāo).考綱和教材，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。著眼課標(biāo)，建立網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
1、分析考綱，把握考綱變化。
2、全面了解課標(biāo)，把握重點(diǎn)。
3、突出主干，落實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)系統(tǒng)化。
4、注重總結(jié)。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析。
�。�2）研究歷年高考試題。
每位老師都要對(duì)近五年的高考題進(jìn)行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動(dòng)態(tài)。
（3）努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1、備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上備課。
2.加強(qiáng)集體備課
每周至少要有兩堂課做到集體備課，發(fā)揮集體的智慧。通過(guò)碰頭會(huì)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)各種形式加強(qiáng)組內(nèi)問(wèn)題的討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通信息，相互促進(jìn)，共同提高。
2、上課：在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好每一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，要提高課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，因材施教，補(bǔ)差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
3、課后反思：認(rèn)真總結(jié)每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反思的習(xí)慣，在反思中求進(jìn)步。
4、完善聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以期實(shí)現(xiàn)共同提高。
5、精選、精練、精評(píng)習(xí)題：
教師對(duì)試題要精心挑選。即主任一直強(qiáng)調(diào)的“老師下海，學(xué)生上岸”，題不在多，關(guān)鍵要精。要起到真正練習(xí)的作用，不然還不如不練。同時(shí)老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學(xué)會(huì)自己命題。具體做法是：利用好每次周考、月考，出好每次考試題；再次是搜集各地市模擬題精選分類(lèi)匯編，整理每單元的綜合測(cè)試題；還有就是整理近六年各地高考題分類(lèi)匯編總結(jié)，一輪適當(dāng)練習(xí)部分高考題；對(duì)輔導(dǎo)書(shū)上練習(xí)，要教師先做，再讓學(xué)生做，要有所選擇的'做。
同時(shí)試題講解要及時(shí)、要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專(zhuān)業(yè)化。對(duì)典型題還要寫(xiě)到糾錯(cuò)本上。
�。�4）課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式，多種時(shí)間，多種場(chǎng)合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注目標(biāo)學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差，有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)不同班級(jí)同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級(jí)整體水平。
�。�5）加強(qiáng)督促和檢查；
除了檢查每次作業(yè)是否按時(shí)保質(zhì)保量的完成外，還要通過(guò)提問(wèn)檢查要求掌握的內(nèi)容是否掌握，還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生糾錯(cuò)的檢查和督促。
五.授課內(nèi)容及時(shí)間安排：
這段時(shí)間，主要進(jìn)行必修（一）、必修（二）、必修（三）的復(fù)習(xí)
九月份：一輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)11常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)（3課時(shí)）；
考點(diǎn)12氣候類(lèi)型及判讀、全球氣候變化（3課時(shí)）；
考點(diǎn)13自然界的水循環(huán)、水資源的合理利用（3課時(shí)）；
考點(diǎn)14大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）；
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)15營(yíng)造地表形態(tài)的力量（2課時(shí)）；
考點(diǎn)16山岳的形成、河流地貌的發(fā)育（3課時(shí)）；
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)17自然地理環(huán)境的整體性（2課時(shí)）；
考點(diǎn)18自然地理環(huán)境的差異性（2課時(shí)）；
月考及講評(píng)（2課時(shí)）
十月份：一輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)19人口的數(shù)量變化、人口的合理容量（3課時(shí)）；
考點(diǎn)20人口的空間變化（2課時(shí)）；
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)21城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)、不同等級(jí)城市的服務(wù)功能（3課時(shí)）；
考點(diǎn)22城市化（3課時(shí)）；
月考及講評(píng)（2課時(shí)）
十一月份：一輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)23農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇（2課時(shí)）；
考點(diǎn)24農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型（3課時(shí)）；
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)25工業(yè)區(qū)為因素與區(qū)位選擇（2課時(shí)）；
考點(diǎn)26工業(yè)地域的形成（1課時(shí)）；
考點(diǎn)27傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)（3課時(shí)）；
月考及講評(píng)（2課時(shí)）
十二月份：一輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)28交通運(yùn)輸方式和布局（2課時(shí)）；
考點(diǎn)29交通運(yùn)輸布局變化的影響（2課時(shí)）；
考點(diǎn)30人地關(guān)系思想的演變（2課時(shí)）；
考點(diǎn)31中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐（2課時(shí)）
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)32地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響（2課時(shí)）；
考點(diǎn)33地理信息技術(shù)在區(qū)與地理環(huán)境研究中的應(yīng)用（2課時(shí)）；
月考及講評(píng)（2課時(shí)）
20xx年元月份：一輪復(fù)習(xí)
考點(diǎn)34荒漠化的防治（2課時(shí)）；
考點(diǎn)35森林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)（2課時(shí)的前）；
考點(diǎn)36能源資源的開(kāi)發(fā)（2課時(shí)）；
考點(diǎn)37河流的綜合開(kāi)發(fā)（2課時(shí)）；
單元考及講評(píng)（2課時(shí)）
考點(diǎn)38區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展（2課時(shí)）；
考點(diǎn)39區(qū)域工業(yè)化與城市化（2課時(shí)）；
考點(diǎn)40資源的跨地區(qū)調(diào)配（2課時(shí)）；
考點(diǎn)41產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移（2課時(shí)）；
月考及講評(píng)（2課時(shí)）
20xx年2月份：二輪復(fù)習(xí)
專(zhuān)題一：等值線(xiàn)（大約2月14號(hào)放寒假）
附一、高三地理備課組活動(dòng)一覽表
附二、集體備課活動(dòng)安排;
時(shí)間：每周五第2、3節(jié)地點(diǎn)：北教學(xué)樓一樓西頭政史地組辦公室附三、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排
朱標(biāo)：周一第6節(jié)1班
高雪：周二第1節(jié)5班
王超：周二第7節(jié)21班
組長(zhǎng)工作計(jì)劃13
一、工作目標(biāo)
1、全力以赴，科學(xué)苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是：
1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)思維、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生，平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)信心、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強(qiáng)教研組，備課組工作，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：⑴組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。 ⑵在研究教材，教法的同時(shí)，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)。⑶相互學(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級(jí)每周檢查一次，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。⑷研究外來(lái)信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷提高。
6、樹(shù)立教育新理念。全組教師要樹(shù)立民主，平等的教學(xué)觀念，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級(jí)全體老師，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃，有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋，與教師溝通。
9、采取各種舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體，強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法。
10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后反思、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好周記，寫(xiě)好階段學(xué)習(xí)總結(jié)。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。
(二)管理工作
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
高三就要奉獻(xiàn)，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開(kāi)會(huì)考勤制度，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制，改變拖拉、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時(shí)間不講閑話(huà)、不接待朋友、不辦私事。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，要求班主任愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛(ài)班級(jí)每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到：熱愛(ài)、尊重、欣賞、寬容。
4、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是：
⑴開(kāi)展系列化主題班會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的'道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
�、崎_(kāi)展班集體教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。定期召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的專(zhuān)題教育。
⑶積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實(shí)踐性、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。
�、热轿魂P(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、完善年級(jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學(xué)生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過(guò)自我管理，切實(shí)起到激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系，征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開(kāi)好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理，確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。
8、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
加強(qiáng)宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位，確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
組長(zhǎng)工作計(jì)劃14
這是我來(lái)到我們公司工作的第三年了，在部門(mén)的日子過(guò)的非�？欤鳛槲覀�?cè)?jīng)銷(xiāo)售組的一名得力干將，我收獲到了很多的贊揚(yáng)和肯定。這次我依舊是得到了很大的鼓勵(lì)，成功的成為了我們銷(xiāo)售小組的組長(zhǎng)。
作為銷(xiāo)售行業(yè)的一員，我知道競(jìng)爭(zhēng)力是非常大的，大到外界的競(jìng)爭(zhēng)，小到我們公司內(nèi)部每一個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)以及每一個(gè)同事之間業(yè)績(jī)的追逐。所以真的很榮幸，這次領(lǐng)導(dǎo)們?cè)敢饨o我這一次機(jī)會(huì)，讓我在組長(zhǎng)這個(gè)崗位上繼續(xù)奮斗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)秀的那一面。
對(duì)于接下來(lái)的工作，我固然是有一個(gè)新的計(jì)劃的。站在一個(gè)新的崗位上，首先要有一個(gè)新的心態(tài)。所以接下來(lái)的第一步，我就是要去調(diào)整好自己的心態(tài)，把握好自己平時(shí)在工作上的'一個(gè)平衡。
有了進(jìn)步不能得意忘形，反而是應(yīng)該更加低調(diào)的前進(jìn)，保持好一個(gè)學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，低調(diào)且認(rèn)真的做好每一天的工作，以及用最好的態(tài)度去管理好自己的小團(tuán)隊(duì)，這才是最為重要的。我知道很多人一旦有了一些突破，整個(gè)人就開(kāi)始得意忘形起來(lái)了，但是我相信自己絕對(duì)不會(huì)做這樣的事情，我會(huì)和以往一樣，把自己放在一個(gè)平常的位置上，繼續(xù)鼓舞自己，持續(xù)前行。
第二部分就是要去提升自己處理事情的能力，很多時(shí)候我們?cè)诠ぷ魃铣霈F(xiàn)問(wèn)題，都是因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不夠，或者說(shuō)是后期沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的去盤(pán)查，還有一個(gè)就是因?yàn)樽约旱哪芰�比較缺乏。來(lái)到公司三年了，我覺(jué)得自己在很多方面發(fā)展的也算是比較完善了的，這次我想認(rèn)真改變一下的就是自己的應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)事情的能力。
我認(rèn)為一個(gè)人在不斷的前行當(dāng)中，固然有一些東西是比較缺乏的，所以這一次，我會(huì)仔細(xì)去挖掘自己優(yōu)秀的一部分，也把自己不擅長(zhǎng)的那一部分揪出來(lái)，認(rèn)真的去改變和提升。
第三個(gè)方面就是要提升自己對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理能力。我剛剛成為一名小小的管理員，在這一方面是非常缺乏的。以前我只顧著自己如何去提升業(yè)績(jī)，沒(méi)有任何對(duì)于管理上的一些學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我能夠在這樣的一個(gè)職位上工作，是必定要去做一些突破和提升的。所以我會(huì)努力的從各個(gè)方面上學(xué)習(xí)管理知識(shí)，希望能夠給自己帶來(lái)一些突破性的改變。未來(lái)時(shí)光依舊可期，我也會(huì)用自己畢生的力量去完成這一次事業(yè)使命的！
組長(zhǎng)工作計(jì)劃15
一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失
1、加強(qiáng)隊(duì)員思想政治教育，教育隊(duì)員認(rèn)清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，報(bào)著對(duì)單位、對(duì)自己，對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強(qiáng)與隊(duì)員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，公司發(fā)展較快，機(jī)會(huì)很多，提高隊(duì)員工作積極性與工作責(zé)任心;關(guān)心隊(duì)員日常生活，幫助隊(duì)員解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高隊(duì)員對(duì)保安職業(yè)、公司集體的認(rèn)同感。
3、關(guān)心隊(duì)員業(yè)余生活，引導(dǎo)隊(duì)員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng)，如讀書(shū)、體育運(yùn)動(dòng)等;部門(mén)在人力、財(cái)力能安排的前提下，適當(dāng)組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊(duì)員文化生活，活躍隊(duì)員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽等，凝聚人心，提高隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意思。
二、加強(qiáng)隊(duì)員日常管理與培訓(xùn)，努力提高保安隊(duì)員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴(yán)格落實(shí)公司規(guī)章制度，對(duì)于新入職隊(duì)員，加強(qiáng)二級(jí)培訓(xùn)，使保安隊(duì)員盡快適應(yīng)國(guó)際大廈管理;注重隊(duì)員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過(guò)保安班長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。
2、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、消防培訓(xùn)、禮節(jié)禮貌、車(chē)輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓(xùn)形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導(dǎo)相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，使保安隊(duì)員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應(yīng)國(guó)際大廈安全工作需要。
3、注重隊(duì)員思想政治教育，加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn)，積極培訓(xùn)隊(duì)員遵守《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《刑法》等。引導(dǎo)隊(duì)員提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化政治覺(jué)悟。預(yù)防隊(duì)員出現(xiàn)違法亂紀(jì)的事件。
4、鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，對(duì)于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的`隊(duì)員，加強(qiáng)關(guān)注，引導(dǎo)其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設(shè)施設(shè)備維護(hù)，確保監(jiān)控、消防設(shè)施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對(duì)大廈消防設(shè)施、設(shè)備(消防主機(jī)、消防廣播、煙溫感、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門(mén)、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區(qū)域等)進(jìn)行檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的由維保方出具報(bào)告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對(duì)大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等)的檢查與測(cè)試，存在問(wèn)題及時(shí)修復(fù)。
3、在消防、安保設(shè)施、設(shè)備部分存在故障的前提下，加強(qiáng)人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。
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