個人幫扶工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的個人幫扶工作計劃，歡迎大家分享。
個人幫扶工作計劃1
一、幫扶對象：
參加工作一至二年的教師、第一次擔任中學(xué)教學(xué)工作的教師以及第一次擔任班主任工作的教師必須參加幫扶計劃。參加工作不足三年的教師自愿參加幫扶計劃。
二、幫扶形式：
采取“共同研究，互相幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。
三、幫扶目標
青年教師在老教師的`幫助下了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
�。�1）能夠制定學(xué)科教學(xué)計劃，鉆研教材、備課。
A、不同的課型的一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
B、課堂教學(xué)中重點難點的突破方式。
C、板書設(shè)計及教學(xué)媒體應(yīng)用。
D、作業(yè)量、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體操作。
E、逐步形成自己獨特的課堂教學(xué)模式。
�。�2）能夠開展高效的課堂教學(xué)。
A、教師主導(dǎo)、學(xué)生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結(jié)合。
B、教學(xué)資料及教學(xué)用具的充分準備。
C、師生雙邊、多邊活動有序進行。
D、學(xué)生創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
E、現(xiàn)代教育技術(shù)熟練運用。
（3）初步了解說課、評課。
�。�4）能夠進行自我總結(jié)、反思和評價。
2、活動要求
新教師要積極主動地加強學(xué)習(xí)，要善于動腦、勤于動口、細心觀察不斷積累。
每周要聽指導(dǎo)教師至少1節(jié)示范課。
指導(dǎo)教師每兩周要指導(dǎo)新教師上一節(jié)實踐課。指導(dǎo)教師每周至少聽結(jié)對教師
1節(jié)隨堂課，課下認真做好指導(dǎo)。
四、幫扶雙方職責：
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)教師職責
1．全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展，帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)。以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成至少1節(jié)，課后及時交換意見，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。
3、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。
個人幫扶工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針，強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制，著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升勞動力素質(zhì)上下功夫，用實實在在的行動改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實效，奮力開創(chuàng)結(jié)對幫扶工作的新局面。
二、工作思路
20xx年，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的.縣直單位結(jié)對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點，以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托，突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力實施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件，著力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經(jīng)濟實力，為推進天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力。
三、工作重點
一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴大上;樹立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)村社會事業(yè)服務(wù)水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長效機制，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
二是大力實施扶貧開發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務(wù)工，發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。
三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報，幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展。
四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬元資金建設(shè)村廣播室，使全村七個組均能收聽廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視，力爭入戶率達到40%。同時，積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。動員組織我局干部職工開展結(jié)對幫扶工作，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設(shè)，改善村容村貌。
四、幫扶工作要求
1、注重結(jié)合。要把結(jié)對幫扶工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“三服務(wù)”活動結(jié)合起來，深入開展蹲點調(diào)研活動，圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，千方百計為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動新農(nóng)村建設(shè)。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強督查、協(xié)調(diào)。進一步落實責任，按照本計劃的要求，積極開展干部職工結(jié)對幫扶活動，力爭所幫扶戶早日脫貧致富。
3、及時總結(jié)。要及時做好結(jié)對幫扶工作臺賬、信息和先進經(jīng)驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況，結(jié)對幫扶的措施及工作成效及時總結(jié)。
個人幫扶工作計劃3
20xx年，全縣幫扶開發(fā)要堅持政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌發(fā)展，堅持以增收減貧為核心，以提升幫扶開發(fā)整體效益為目標，直接瞄準貧困群體，抓好“三個”項目建設(shè)，做好“四項”重點工作，落實好“五項”保障措施，推動鹽池經(jīng)濟快速發(fā)展。年內(nèi)實現(xiàn)1559戶5455人脫貧目標。
(一)抓好三個幫扶項目建設(shè)
1、抓好整村推進及整鄉(xiāng)推進試點工作。一是實施整村推進。年內(nèi)25個整村推進村每村投入專項幫扶資金不低于100萬元(其中8個整村推進銷號村，每村不低于200萬元)。二是實施整鄉(xiāng)推進。投入專項幫扶資金1600萬元，完成馮記溝、青山兩個整鄉(xiāng)推進幫扶開發(fā)任務(wù)。三是爭取專項幫扶資金1000萬元，打造兩個整村推進示范村。四是爭取資金300萬元，支持少數(shù)民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。重點落實整村推進村及整鄉(xiāng)推進試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)開發(fā)和環(huán)境整治等建設(shè)項目。實現(xiàn)10個貧困村脫貧銷號目標。
2、抓好“雙到幫扶”攻堅工程。用心爭取“雙到幫扶”專項資金1150萬元，完成4500戶“雙到”扶持任務(wù)。并將扶持對象納入“千村信貸”金融幫扶范圍，力爭撬動信貸資金1億元以上。
3、抓好村級發(fā)展互助資金項目。一是用心爭取專項幫扶資金1600萬元，完成89個互助社資金擴量工作任務(wù)。年內(nèi)力爭350戶以上的大村(互助社)每個資金量到達70萬元、350戶以下小村(互助社)每個資金量到達60萬元;新發(fā)展一個村級互助社。二是創(chuàng)新金融幫扶機制。實施“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶工程。年內(nèi)全縣89個互助社爭取農(nóng)信社貸款突破1。8個億元。做好“小額信貸”和“裕豐昌合作社”金融創(chuàng)新試點幫扶工作，實現(xiàn)貧困戶產(chǎn)業(yè)增收。
(二)做好四項重點工作
1、抓好“兩大任務(wù)”工作。爭項目爭資金、招商引資不低于縣政府下達的指標任務(wù)。
2、抓好閩寧協(xié)作工作。一是認真落實閩寧對口協(xié)作兩縣(區(qū))第十八次聯(lián)席會議精神，全面完成閩寧對口協(xié)作年度重點規(guī)劃的幫扶項目;二是用心爭取資金400萬元，認真落實閩寧協(xié)作基金的`項目建設(shè)與管理工作。同時做好閩寧產(chǎn)業(yè)園(區(qū))發(fā)展資金爭取工作。
3、抓好社會定點幫扶工作。年內(nèi)爭取中國航空油料集團公司幫扶項目資金500萬元以上。爭取區(qū)、市、縣幫扶部門項目資金投入到達500萬元，協(xié)調(diào)項目資金突破1000萬元。
4、抓好“雨露計劃”工作。用心爭取專項資金120萬元，組織開展貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作。培育“兩后生”800名，其中高職500名、中職300名。
(三)落實好五項保障措施
措施之一、把幫扶開發(fā)整村推進與社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合。由縣政府或幫扶開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，我辦牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(單位)，將專業(yè)幫扶、行業(yè)幫扶和社會幫扶資金整合投入。認真落實全縣25個整村推進村建設(shè)項目和兩個整鄉(xiāng)推進建設(shè)項目，構(gòu)成幫扶開發(fā)合力。
措施之二、把幫扶開發(fā)與社會保障有機結(jié)合。切實做好貧困村最低生活保障制度與幫扶開發(fā)政策的有效銜接，瞄準貧困人口群體，增強幫扶開發(fā)工作的針對性和實效性。建立健全幫扶開發(fā)項目庫，加強幫扶項目前期規(guī)劃、評估論證和申報管理，爭取各類幫扶開發(fā)項目，促進幫扶開發(fā)工作深度推進。
措施之三、把國撥財政幫扶資金與農(nóng)村信貸資金等有機結(jié)合。將“千村信貸”金融創(chuàng)新幫扶和“雙到幫扶”創(chuàng)新幫扶引向深入。年內(nèi)重點加強與縣農(nóng)村信用社的合作，幫忙廣大貧困戶低利率借貸農(nóng)信社資金，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金“瓶頸”問題。
措施之四、把幫扶開發(fā)與信息化建設(shè)有機結(jié)合。加大幫扶信息平臺建設(shè)力度，宣傳幫扶開發(fā)好經(jīng)驗、好做法，營造全社會參與幫扶開發(fā)的濃厚氛圍。加強幫扶對象建檔立卡數(shù)據(jù)庫、幫扶項目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完善幫扶開發(fā)信息管理系統(tǒng)，實行動態(tài)管理，建立合理、精準的統(tǒng)計監(jiān)測體系，為科學(xué)決策帶給依據(jù)。
個人幫扶工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
為了進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面提升黨員的綜合素質(zhì)，我園支部在注重自身發(fā)展的同時，積極主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶對象，以充分發(fā)揮省級示范園的示范、輻射作用，實現(xiàn)教育資源共享，實現(xiàn)共同發(fā)展，努力打造人民滿意的教育。
二、現(xiàn)狀調(diào)查分析
在支部的統(tǒng)籌安排下，我們與z中心幼兒園結(jié)成了幫扶對子。
首先，我們深入到z中心園，調(diào)查、了解其發(fā)展現(xiàn)狀，以便有目的、有計劃地開展幫扶工作。z中心園現(xiàn)為一類幼兒園，園內(nèi)外部環(huán)境整潔美觀，幼兒活動的空間相對較大。那兒的教師從教的積極性較高，對待工作有熱情，對待幼兒有愛心，盡管每天工作強度較大，但她們?nèi)匀缓軜酚^，任勞任怨。在深入課堂后我們也發(fā)現(xiàn)，很多教師的教育觀念正在悄然發(fā)生著變化，如她們在設(shè)計時能夠認識到要努力發(fā)揮幼兒的積極性和自主性，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。然而在具體實施教育活動時，常會發(fā)生教育觀念和教育行為脫節(jié)的現(xiàn)象，教學(xué)方法比較陳舊，穿著新鞋走老路。
另外，教師的研究意識也比較淡薄。她們很想搞科研，但又不知道搞什么，怎么搞。可見，教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)亟待提高。她們也都非常迫切地希望能有各種接受繼續(xù)教育的機會，走出去、請進來，在學(xué)習(xí)中不斷拓寬自己的`視野，提高自身的素質(zhì)，促進專業(yè)化成長。
目前，z中心園正著手準備省優(yōu)質(zhì)園的驗收工作。很多硬件設(shè)施基本到位，但幼兒晨間活動的玩具還要進一步豐富，區(qū)角內(nèi)的材料不夠充實。平時由于加強了過程管理，資料的積累比較齊全，但還需要按照要求分類歸檔。比較薄弱的環(huán)節(jié)就是軟件這一方面，如教師組織教學(xué)、進行專業(yè)反思、開展科研活動的能力欠缺。
三、幫扶思路
實施對z中心幼兒園教育幫扶工作，是我園認真貫徹市教育局加快農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的具體體現(xiàn)。本著“優(yōu)勢互補，合作交流，攜手共進，資源共享”的原則，從學(xué)校管理，教育資源，師資培訓(xùn)等方面為z幼兒園開展有效的指導(dǎo)與幫扶。尤其是近階段，我們把幫扶的重點定位在提高z中心幼兒園的軟件設(shè)施水平上，盡自身的努力促進兩園的共同發(fā)展，確保省優(yōu)質(zhì)園的順利驗收。
四、幫扶目標
1、充分認識幫扶工作的意義，調(diào)動雙方工作的積極性，使幫扶工作具有創(chuàng)造性。
2、加強幫扶工作過程的管理，注意收集資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成教育對口幫扶的特色。
3、指導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高專業(yè)素養(yǎng)。
5、指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究工作，強化研究意識。
6、研討教育活動，為一類園的順利驗收奠定基礎(chǔ)。
五、幫扶措施
1、建立雙方互訪制度，商議、總結(jié)幫扶工作。
2、指導(dǎo)幼兒園建立教育教學(xué)、教育科研、衛(wèi)生保健等方面的資料。
3、開展送教下鄉(xiāng)活動
4、組織教師到我園參觀、學(xué)習(xí)、觀摩活動。
5、深入到幼兒一日活動中，現(xiàn)場觀摩、研討。
六、月份安排
九月份:1、深入z中心園調(diào)研，了解其現(xiàn)狀。
2、組織教師到我園觀摩活動。
十月份:1、建立雙方互訪制度。
2、進一步商討幫扶工作的開展形式。
十一月份:1、指導(dǎo)幼兒園做好迎省優(yōu)質(zhì)園驗收的各項準備工作。
1、指導(dǎo)教師制作玩具、游戲材料。
十二月份:1、現(xiàn)場觀摩、研討教師的教育活動。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動。
一月份:1、組織教師學(xué)習(xí)理論，開展專業(yè)反思。
2、總結(jié)、反思幫扶工作。
個人幫扶工作計劃5
一、總體要求：
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的潛能，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉(zhuǎn)化，學(xué)困生幫扶工作計劃。特制訂本計劃。
二、具體做法：
㈠建立制度，明確職責。
根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，在原有的“學(xué)困生”、“邊緣生”、“特長生”檔案建立的基礎(chǔ)上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。
1、建立“學(xué)困生”個人檔案。
以班級為單位，對學(xué)生進行全面調(diào)查，認真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類，建立個人檔案。
2、制定“學(xué)困生”結(jié)對幫扶制度。
對已確認的“學(xué)困生”，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包責任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標，責任落實到人。
3、強化跟蹤流程管理。
對于“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學(xué)校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導(dǎo)，揚長避短，防微杜漸。
�、孀⒅胤椒�，開展活動。
在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，對“學(xué)困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，交朋友，工作計劃《學(xué)困生幫扶工作計劃》。充分尊重“學(xué)困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導(dǎo)，切忌歧視、放棄。對學(xué)困生、教師念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、xxx的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對“學(xué)困生”進行分類教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要堅持“四個優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚”，特殊照顧“學(xué)困生”，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力，開展學(xué)生互助活動。
良好的班集體，xxx的學(xué)習(xí)環(huán)境，往往對“學(xué)困生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確保“學(xué)困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅。
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的`閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。根據(jù)我校實施成功教育的經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對“學(xué)困生”中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學(xué)困生”從中獲得積極的情緒體驗，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣，趕有目標。學(xué)期末，對“學(xué)困生”成績提高較快的評為“學(xué)業(yè)進步生”，對思想品德進步較大的評為“品德優(yōu)秀生”，予以表彰。
4、交流總結(jié)，評比考核。
首先，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態(tài)，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗，及時交流推廣，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤，對轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實處，收到實效。
個人幫扶工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實十七屆六中全會精神，緊密圍繞中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的`要求，大力實施各項幫扶措施，解決村民實際問題，確保幫扶落到實處，文明單位幫扶工作計劃。
二、工作計劃
1、搞好困難戶、五保戶慰問。對幫扶村困難戶、五保戶進行摸底造冊，搞好貧困戶、五保戶建檔工作，逢年過節(jié)及時組織對貧困戶、五保戶的慰問活動；
2、提供就業(yè)、法律援助。對該村有工作需求的村民，優(yōu)先進行職業(yè)介紹，協(xié)助其就業(yè)；對需要勞動保障法律援助的村民，提供法律咨詢、援助服務(wù)，切實解決困擾村民的法律問題，工作計劃《文明單位幫扶工作計劃》。
3、加大文化下鄉(xiāng)力度。確保一次以上送書下鄉(xiāng)、送文藝下鄉(xiāng)活動，豐富村民的精神文化生活。
4、組織捐款幫扶活動。對生活特別困難的農(nóng)戶給予適當?shù)木杩顜头�，特別是搞好對孤寡鰥殘、空巢老人、留守家庭的幫扶。
三、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親自過問，把結(jié)對幫扶工作當做一項政治任務(wù)來完成。積極開展走訪調(diào)查、現(xiàn)場辦公，加大督辦力度，確保計劃落到實處。
2、強化責任，增進感情。認真貫徹落實支隊幫扶工作精神，真正融入村民之中，并結(jié)合支隊中心工作，全心全意為困難群眾服務(wù)。
3、明確任務(wù)，狠抓落實。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，深入研究，扎實開展工作，建立定人聯(lián)系、定時報告、定期通報制度，健全結(jié)對幫扶工作長效機制，積極支持引導(dǎo)村民脫貧致富。
主題詞：勞動監(jiān)察；文明單位；結(jié)對幫扶；通知；
個人幫扶工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)孤兒成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校實踐育人功能，更好地開展關(guān)愛孤兒工作，關(guān)注孤兒的健康成長，深入推進孤兒心理健康教育，特制定本計劃。
二、工作目標
通過對我校孤兒基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全孤兒工作檔案，找到影響孤兒健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為孤兒營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛孤兒工作的水平和成效。
1、建立孤兒檔案，使孤兒建檔率達100％；
2、關(guān)愛孤兒，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助孤兒，促進孤兒生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。
三、主要措施
�、�、健全機制，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先成立關(guān)愛孤兒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，制訂具體工作計劃，并努力實施孤兒工作計劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；３浞职l(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責分工。
成立關(guān)愛孤兒領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對孤兒的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：xxx（校長）副組長：xxx
組員：xxx
2、建立孤兒檔案和聯(lián)系卡制度
要認真調(diào)查研究，摸清孤兒的情況，建立每個孤兒的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、多個監(jiān)護人聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對孤兒的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校、班級與監(jiān)護人的.聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立孤兒親情電話。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對孤兒逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個孤兒由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對孤兒要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、監(jiān)護人放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。孤兒患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)孤兒學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織孤兒參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結(jié)對幫扶孤兒制度
在孤兒中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。配對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與孤兒談心，隨時掌握孤兒的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛孤兒成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。教師要經(jīng)常與孤兒互相交流、溝通，掌握孤兒的思想、生活和學(xué)習(xí)情況；及時反饋孤兒在校的情況，幫助做好孤兒的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓孤兒和其他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護下健康成長。
5、建立健全教師與孤兒的談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、孤兒、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月至少與孤兒談心一次，詳細填好記錄卡。對少數(shù)學(xué)習(xí)不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”孤兒，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動。
通過定期舉行主題班會、少先隊隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織孤兒積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。
7、注重對孤兒的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的孤兒，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和感恩教育等，使孤兒感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓孤兒通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
�。ǘ�、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強寄宿制的建設(shè)與管理
抓好孤兒的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓孤兒能夠安心、舒心，讓監(jiān)護人放心。讓孤兒得到較好的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合孤兒的特殊情況，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強對孤兒的資助工作學(xué)校、班級要對孤兒在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，除了免收孤兒雜費、書本費，免住宿費等。學(xué)校還積極與社會聯(lián)系，爭取社會資助，以結(jié)對幫扶、捐助、“社會媽媽、社會爸爸”等形式，為孤兒提供幫助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
（三）、不斷總結(jié)，促進“關(guān)愛”工作深入高效開展。
學(xué)校要不斷對工作情況進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，以利于今后更深入、更高效地開展“關(guān)愛”工作。
四、工作安排
九月份：
1、討論并制定學(xué)校關(guān)愛孤兒工作計劃。
2．開展學(xué)生談心活動。
3、感恩教育
十月份：
1、孤兒信息更新
2、成立學(xué)校關(guān)愛孤兒領(lǐng)導(dǎo)專班。
十一月份：
1．開展師生結(jié)對活動。
2．檔案信息更新。
3．開通孤兒親情電話。
十二月份：
1、召開一次孤兒監(jiān)護人會議。
2．繼續(xù)開展師生結(jié)對活動。
個人幫扶工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深入貫徹教育局“為進一步加強師德建設(shè)工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進優(yōu)良校風、學(xué)風的形成�！本瘢刂朴啂熒Y(jié)對幫扶活動方案如下：
二、學(xué)生基本情況分析
本班后進生轉(zhuǎn)化對象有：楊陸凡，劉家豪。學(xué)生的基本情況是這樣的：平時做作業(yè)不認真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、工作任務(wù)
1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。
2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。
3、認真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
四、具體幫扶措施
1、加強思想教育。關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā)，幫助他們走出精神誤區(qū)，勇敢面對現(xiàn)實困難。培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進步的起點。
2、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
（1）培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，在困難中求喜悅。
�。�2）要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生，對學(xué)困生多一些寬容，少一些責備，用自己的誠心、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他們。
�。�3）備課時要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點。
（4）抓住教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時輔導(dǎo)：課上多提問；課下多輔導(dǎo)。
�。�5）繼續(xù)對學(xué)困生實行分層作業(yè)制度。
�。�6）批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，而且要盡量“面批”。
�。�7）繼續(xù)開展上學(xué)期的“一幫一、一對紅”活動，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，幫助學(xué)困生盡快趕上來。
3、參與生活幫扶。深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的'困難，要及時解決；一時難以解決的問題，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
4、密切家校聯(lián)系。與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系，通過短信平臺、家長會、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力，能夠使他們?nèi)沼羞M步，學(xué)有所獲。
個人幫扶工作計劃9
20xx年，我州始終把扶貧開發(fā)工作放在全州經(jīng)濟和社會發(fā)展的突出位置上來抓，一直將改善基礎(chǔ)條件，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高人口素質(zhì)，穩(wěn)定解決貧困人口溫飽問題作為主要內(nèi)容納入其中。在國家和省扶貧政策、資金的扶持下，通過找準扶貧攻堅的切入點，堅持不懈地實施產(chǎn)業(yè)化扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，全州18個縣包括5個扶貧開發(fā)重點縣生產(chǎn)生活條件、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面都取得了明顯成效。
一、20xx年扶貧產(chǎn)業(yè)化項目實施情況
20xx年我州18個縣（局）得到國家、省財政扶貧資金共計1200萬元，實施產(chǎn)業(yè)化扶貧項目13個，主要對油菜、青稞、食用菌、葡萄、馬鈴薯、茼蒿等產(chǎn)業(yè)進行了項目扶持，目前逐步建立了小規(guī)模種養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧基地。培育壯大了華康公司、丹巴康定紅葡萄酒公司、雪域俄色茶有限責任公司等產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)，我州20xx產(chǎn)業(yè)扶貧項目共帶動620戶農(nóng)戶增收，其中包含貧困農(nóng)戶320戶。
二、20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧結(jié)構(gòu)及取得的成效
1、無公害元根產(chǎn)業(yè)化示范基地。20xx年在康定縣實施了高原特色無公害元根種植基地項目，預(yù)計項目的建成后，較項目建成前收益明顯增加，該項目共覆蓋康定縣3個貧困村涉及210戶共1120余人，產(chǎn)品商品率達100%，為當?shù)刎毨丝诿撠氃鍪瞻l(fā)揮了積極作用。
2、州葡萄種植基地。在我州丹巴縣和得榮縣以及鄉(xiāng)城采取“公司+基地+農(nóng)戶+科技”的模式，帶動了1600余戶農(nóng)村家庭從事優(yōu)質(zhì)釀酒葡萄種植，使得受益農(nóng)戶年均純收入有了較大幅度增長。
3、野生菌種。種植推廣基地。20xx年在我州康定縣建設(shè)菌種。種植推廣基地，通過“公司+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，由龍頭企業(yè)銷售種源，然后由公司集中將農(nóng)戶產(chǎn)品統(tǒng)一銷售。該項目的實施，帶動了項目區(qū)近0。5萬戶農(nóng)戶增收。
4、州南派藏醫(yī)藥傳承創(chuàng)新基地。重點在海螺溝管理局建立150畝高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)中藏藥材種植基地、中藏藥材優(yōu)質(zhì)種子繁育基地建設(shè)項目、建立中藏藥材優(yōu)質(zhì)種苗繁育基地等項目，通過為貧困農(nóng)戶提供藥材種子補貼，幫助農(nóng)戶建產(chǎn)業(yè)基地，進一步提高了農(nóng)牧民的中藥材積極性，為農(nóng)戶增收致富，找到了一條新的路子。
5、青稞商品糧和油菜基地。以優(yōu)質(zhì)青稞基地建設(shè)項目為基礎(chǔ)，在北路白玉縣，建設(shè)實施20xx畝優(yōu)質(zhì)青稞基地工程基礎(chǔ)上，加大對青稞產(chǎn)業(yè)化項目投入，使青稞畝產(chǎn)達到250公斤以上。同時在道孚縣實施油菜種植基地建設(shè)、瀘定縣實施磨芋基地建設(shè)，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步拓寬了廣大貧困農(nóng)戶發(fā)展路子，更好地挖掘潛力，變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢。
6、優(yōu)質(zhì)核桃產(chǎn)業(yè)化基地。在康定、得榮、丹巴等縣大力實施了核桃產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)，主要采取為農(nóng)民提供種苗的生產(chǎn)直補方式，直接栽種黑桃，在林業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)下確保成活率提高。核桃生產(chǎn)期較長，但同時具有連續(xù)收益的效果，盛產(chǎn)期將會帶來明顯的經(jīng)濟效益。
7、雪域俄茶生產(chǎn)加工基地。在州北路地區(qū)爐霍等地，通過打造“雪域俄茶”品牌，充分發(fā)揮當?shù)亍白內(nèi)~海棠樹”資源豐富的優(yōu)勢，實施基地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為“雪域俄茶”提供更多原料，按照“公司+基地+農(nóng)戶+效益”模式實現(xiàn)農(nóng)戶的穩(wěn)定增收。
三、產(chǎn)業(yè)扶貧趨勢分析及下步工作的思路
通過實施“20xx年規(guī)劃以來，全州呈現(xiàn)出扶貧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷趨于合理，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)牧民增收難的問題逐步緩解的態(tài)勢，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20xx—20xx）》的要求，我州也提出了“三步走”的戰(zhàn)略目標，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，用扶貧工作統(tǒng)攬“三農(nóng)”工作，將是新時期扶貧開發(fā)工作的重點。特別是按照新的扶貧標準，實現(xiàn)農(nóng)村低收入貧困人口真正意義上的脫貧，必需有穩(wěn)定的增收項目。當前，我州實現(xiàn)“三步走”跨越發(fā)展戰(zhàn)略目標，難度的是農(nóng)牧民人均純收入的穩(wěn)定增長。必須大力推進扶貧開發(fā)，必須加快優(yōu)勢資源科學(xué)開發(fā)，著力培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，多渠道大幅度增加農(nóng)牧民收入。因此我們一方面要盡可能加大扶貧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，把準產(chǎn)業(yè)扶持、資金投向的關(guān)鍵著力點；另一方面積極加大投入，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供發(fā)展動力。
主要思路，結(jié)合全州地理條件，氣候特點。依據(jù)自然區(qū)域劃分東路、北路和南路三個產(chǎn)業(yè)片區(qū)。經(jīng)過近十年的產(chǎn)業(yè)扶貧探索，我州按照高寒生態(tài)脆弱區(qū)，高山峽谷生存環(huán)境惡劣區(qū)、河谷地帶特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)示范區(qū)等三個區(qū)域特點初步構(gòu)架了“三帶、四地、五園”的產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展思路，“三帶”即：東部4縣1局的高效畜牧產(chǎn)業(yè)帶、南部6縣特色畜牧產(chǎn)業(yè)帶、北部8縣生態(tài)畜牧產(chǎn)業(yè)帶�！八牡亍奔矗耗下�6縣干果種植基地、東部4縣特色水果基地、東部3縣林果業(yè)加工基地、北部7縣雪域俄色茶建設(shè)基地�！拔鍒@”即：北部4縣青稞豆薯加工園區(qū)、北部6縣優(yōu)質(zhì)油菜種植園區(qū)、北部6縣中藏藥材種植園區(qū)、東部4縣蔬菜大棚種植園區(qū)、東部4縣農(nóng)副土特產(chǎn)品加工區(qū)。
根據(jù)上述思路，我州正積極開展《州區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅實施規(guī)劃》以及《藏區(qū)扶貧優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的編制工作，初步規(guī)劃在xx期間，采取培育龍頭產(chǎn)業(yè)，資金直補到戶的方式，扶持各類種養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)大戶2萬戶，并擬定在20xx—20xx年開展三個扶貧優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)項目的試點工作，一是在東部3縣以“康定紅”葡萄酒為龍頭品牌，打造釀酒葡萄基地；二是在北路7縣以“雪域俄色茶”為龍頭品牌，打造高原特色茶葉基地；三是在南路3縣以“高原藏香豬”為龍頭品牌，打造南路特種畜禽基地。
四、產(chǎn)業(yè)化扶貧存在困難和問題
扶貧產(chǎn)業(yè)化項目的實施，為我州廣大農(nóng)牧民在脫貧致富奔小康道路上起到了較好促進作用。但是由于各種原因也存在一定的困難和問題：
�。ㄒ唬┓鲐毊a(chǎn)業(yè)發(fā)展資金投入不足。雖然近幾年來我州不斷加大財政扶貧資金對產(chǎn)業(yè)化的投入，但由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期長，資金需求量大，實際投入資金難以滿足發(fā)展所需的資金需求。
�。ǘ┓鲐毊a(chǎn)業(yè)規(guī)模不大。近年來雖然我州實施的扶貧產(chǎn)業(yè)項目投入規(guī)模有所增加，產(chǎn)業(yè)得到一定了發(fā)展，但是扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)模還是總體偏小，項目數(shù)量太少，貧困農(nóng)戶參與面不廣。加之部分群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的意識未轉(zhuǎn)變，對變幻無常市場需求預(yù)測不夠等原因，對小規(guī)模發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)持觀望態(tài)度。
�。ㄈ┓鲐毊a(chǎn)業(yè)效益有待提高�，F(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，絕大部分是傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)一部分是對市場應(yīng)變能力較低的產(chǎn)業(yè)，一部分是屬于增產(chǎn)不增收的產(chǎn)業(yè)（比如青稞種植，產(chǎn)量高時市場價格低，產(chǎn)量低時市場價格高），還有的產(chǎn)業(yè)由于科技含量高，群眾參與能力不強（中藥材種植、農(nóng)畜產(chǎn)品深加工）。造成扶貧產(chǎn)業(yè)的覆蓋面很廣、效益不明顯。
（四）對產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研不夠深入。扶貧部門涉及的工作內(nèi)容較多，而扶貧系統(tǒng)工作人員較少，無法確定專人抓扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。對如何發(fā)展壯大扶貧產(chǎn)業(yè)方面的思路沒有理清、辦法不多、措施不全，發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)只能是順其自然。
（五）產(chǎn)業(yè)抵御災(zāi)害風險能力不強�，F(xiàn)在我州發(fā)展的扶貧產(chǎn)業(yè)，絕大部分產(chǎn)業(yè)如果遇到突發(fā)的自然災(zāi)害，則缺乏應(yīng)對自然災(zāi)害能力和承受風險的能力，特別是牧區(qū)往往年初大雪災(zāi)害，就給當?shù)氐纳笤斐删薮髶p失，對該扶貧產(chǎn)業(yè)項目帶來了嚴重打擊；并造成大面積返貧。
五、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化扶貧的幾點探索和建議
（一）調(diào)動農(nóng)戶積極參與度。一是要選準扶貧產(chǎn)業(yè)。在扶貧產(chǎn)業(yè)的選擇上，要突出區(qū)域優(yōu)勢、自然資源、市場需求、群眾參與、長遠規(guī)劃等重點環(huán)節(jié)，對資源優(yōu)勢明顯、市場前景廣闊、覆蓋屋面較廣、符合長遠發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)予以重點確定和扶持。二是要建立產(chǎn)業(yè)基地。對那些條件比較成熟、發(fā)展?jié)摿Ρ容^好的產(chǎn)業(yè)，有針對性地采取財政扶貧資金補助、貼息貸款扶助等方式，集中聯(lián)片興建各類產(chǎn)業(yè)基地，做給群眾看，帶領(lǐng)群眾干。三是要宣講優(yōu)惠政策。要通過下發(fā)宣傳資料、張貼宣傳標語等形式，把發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)的各項優(yōu)惠政策的扶持辦法讓群眾有進一步的了解，并在今后的工作中切實抓好政策和措施的落實，引導(dǎo)更多的群眾參與到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來。
�。ǘ┓e極加大龍頭企業(yè)培育力度。按照“公司+基地+農(nóng)戶”的模式，通過引入龍頭企業(yè)經(jīng)營機制，按照企業(yè)管理模式，發(fā)展“合作社”等各種經(jīng)合組織，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，尋求市場銷路，幫助貧困群眾脫貧致富。
�。ㄈ┘哟罂萍寂嘤�(xùn)力度。提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量是產(chǎn)業(yè)化扶貧的助推器，要提高貧困戶的'整體素質(zhì)，增強貧困戶自我發(fā)展能力，引導(dǎo)農(nóng)民從傳統(tǒng)的小農(nóng)思想束縛中擺脫出來，投入到大市場中去，使他們自覺地想致富、去致富、自覺地運用科技致富�？h、鄉(xiāng)、村各級都要有計劃、有步驟地對農(nóng)民進行技術(shù)培訓(xùn)，力爭2—3年內(nèi)使50%以上的貧困戶真正掌握1—2門實用技術(shù)。
（四）拓寬銷售渠道。一是要培育好各類流通組織和能人。扶貧產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，就要有針對性的培育一批產(chǎn)業(yè)流通組織和“中介”能人。要采取減免有關(guān)規(guī)費、重點獎勵銷售大戶等方式，鼓勵和引導(dǎo)各種能人去跑市場、開發(fā)市場，通過對市場的敏銳分析和研究，與農(nóng)戶簽定產(chǎn)品銷售合同。二是組建好各類合作經(jīng)濟組織。對有一定規(guī)模、有一定農(nóng)戶覆蓋面和有一定前景的扶貧產(chǎn)業(yè)，要鼓勵農(nóng)戶在自愿加入的前提下，組建好產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟組織，由協(xié)會統(tǒng)一與客商和加工企業(yè)簽定產(chǎn)品銷售合同，再由經(jīng)濟合作組織統(tǒng)一為農(nóng)戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)、規(guī)范產(chǎn)品標準、發(fā)布病蟲害信息、疾病防疫、產(chǎn)品銷售、采摘包裝等全方面管理和服務(wù)。三是扶持發(fā)展好各類龍頭企業(yè)。要在企業(yè)貸款的發(fā)放、企業(yè)貸款的貼息、稅費的減免、產(chǎn)品的流通運輸?shù)确矫鎻V開綠燈，制定切實可行的優(yōu)惠政策，共同促進企業(yè)的發(fā)展壯大。同時，采取更加靈活的優(yōu)惠政策，鼓勵、吸引和扶持本州和外商來興辦各種為業(yè)加工龍頭企業(yè)。四是要采取比較靈活的銷售舉措。采取“企業(yè)+經(jīng)濟組織+農(nóng)戶+基地”等方式，積極拓寬扶貧產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的銷售渠道，讓農(nóng)戶吃上定心丸，從而促進扶貧產(chǎn)業(yè)的規(guī)模逐年壯大。
�。ㄎ澹┙l(fā)展長效機制。一是探索建立產(chǎn)業(yè)風險抵御機制。對經(jīng)濟林木、牲畜養(yǎng)殖及生豬飼養(yǎng)等要增強抵御自然災(zāi)害能力，積極探索農(nóng)副產(chǎn)品種養(yǎng)風險保險，以應(yīng)付突發(fā)的不可抵御的自然災(zāi)害。二是建立產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)扶持機制。對于扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展，縣級需成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各個部門的優(yōu)勢，制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)惠政策，研究確定全州扶貧產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)方向，協(xié)調(diào)解決扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，制定全州扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中長期規(guī)劃，明確成員單位的職責。各個部門也在按照扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，履行好自己的職責，形成齊抓共管扶貧產(chǎn)業(yè)工作的良好氛圍。
個人幫扶工作計劃10
為全面貫徹落實省扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，全力做好我街道精準扶貧工作，結(jié)合街道實際，制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實湖南省第十屆委員會第十三次全體（擴大）會議通過的<<湖南省委關(guān)于實施精準扶貧加快推進扶貧開發(fā)工作的決議>>通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導(dǎo)各類扶貧資源優(yōu)化配置，實現(xiàn)扶貧到社區(qū)到戶，著力提升貧困對象的生產(chǎn)生活條件和自我發(fā)展能力，確保20xx年我街道貧困人口整體脫貧。
二、扶貧對象
（一）辦事處11個社區(qū)內(nèi)有勞動能力且戶籍在本社區(qū)并長期居住的居民。
�。ǘ╅L期居住條件較差，殘疾人、因病因?qū)W致貧的貧困戶。
三、目標任務(wù)
街道辦事處全面實施“四個一”扶貧計劃即：
（一）每個社區(qū)要進駐一個扶貧工作隊，負責該社區(qū)精準扶貧工作的組織實施。
（二）每個貧困戶要確定一名辦點干部或社區(qū)干部負責幫扶，不脫貧不脫鉤。
（三）每個社區(qū)要制定一個能夠幫助貧困戶脫貧致富的幫扶計劃。
�。ㄋ模┐_保貧困人口的家庭成員至少要享受一項社會保障。
四、工作措施
�。ㄒ唬┚珳实綉簟Ｍㄟ^“一進二訪”（進社區(qū)入戶、訪困問需、訪貧問計）活動，深入調(diào)查研究，把扶貧對象摸清，把困難家底搞實，把貧困原因核準，建立電子數(shù)據(jù)庫和信息平臺，做到“戶有卡、社區(qū)有冊、街道有檔、省市縣街道社區(qū)信息平臺共建共享”。
�。ǘ┚珳实巾椖俊Ｒ虻刂埔舜_定扶貧開發(fā)項目，加快實施水、電、路、氣、房、環(huán)境治理“六到戶”，扎實抓好就醫(yī)、就學(xué)、養(yǎng)老、低保、五保、村級集體經(jīng)濟發(fā)展“六個落實”。
�。ㄈ┚珳实脚e措。根據(jù)不同原因、不同類型的貧困，采取夯實完善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展生產(chǎn)、幫扶就業(yè)、加強教育培訓(xùn)、異地搬遷、低保政策兜底、醫(yī)療救助扶持等扶貧舉措。
（四）精準到效果。建立科學(xué)完善的.扶貧考核評價體系，把提高貧困人口生活水平和減少貧困人口數(shù)量作為主要考核指標；建立貧困戶脫貧退出工作機制，對扶貧對象進行動態(tài)管理，做到有進有出，有激勵有約束。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。精準扶貧是黨中央和國務(wù)院對扶貧開發(fā)工作的新要求，是解決扶貧開發(fā)工作中底數(shù)不清、目標不準、效果不佳等問題的重要途徑。各社區(qū)要深化認識，統(tǒng)一思想，把精準扶貧工作提到更加突出位置，不斷提高扶貧工作精準性、有效性、持續(xù)性。
�。ǘ┟鞔_職責，落實責任。要建立辦點干部、社區(qū)干部、黨員組長幫扶機制。對所對應(yīng)的貧困戶入戶調(diào)研，對貧困對象深入分析致貧原因，精準制定扶貧計劃，集中力量予以扶持，幫助貧困對象脫貧致富，并建檔立卡。
�。ㄈ┙ê冒嘧�，夯實基礎(chǔ)。要切實加強各社區(qū)的基層組織建設(shè)，堅持把扶貧開發(fā)與基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，以強社區(qū)富居民為目標，加強與幫扶部門和黨員干部的聯(lián)系，為幫扶工作提供良好的服務(wù)平臺，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。
�。ㄋ模┘訌姸讲�，強化落實。建立精準扶貧工作情況通報聯(lián)席會議制度，每季度召開一次，聽取各幫扶工作隊精準扶貧工作進展情況，解決工作中存在的問題。定期對社區(qū)精準扶貧工作進行督查指導(dǎo)，確保精準扶貧工作扎實推進、取得實效。對開展工作措施得力、做出突出貢獻的單位和個人，予以表彰獎勵；對工作不力、推進較慢的予以通報批評，責令整改。
個人幫扶工作計劃11
為進一步加強師德建設(shè)工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，促進優(yōu)良校風、學(xué)風的形成，根據(jù)教育局開展“師生結(jié)對幫扶”活動的意見精神，現(xiàn)制定學(xué)校實施方案如下：
一、目的意義
開展師生結(jié)對幫扶活動，是進一步提升學(xué)校管理水平、推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的重要舉措，是當前和今后深入推進“雙優(yōu)雙滿意”活動、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。
二、方法步驟
1.確定幫扶對象。每學(xué)期初的第1到第4周是確定幫扶對象階段。全校所有任課教師在深入摸查的基礎(chǔ)上，根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，確定3名幫扶對象，填寫《文登市教育系統(tǒng)“師生結(jié)對幫扶”活動登記表》，建立結(jié)對幫扶檔案，對每一位暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細記錄。
2.制定幫扶計劃。每學(xué)期的第5到第6周是制定幫扶計劃階段。要圍繞解決學(xué)生存在問題、提高學(xué)習(xí)成績，提出切合實際的學(xué)習(xí)目標，制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計劃，保證活動取得實效。對于短期內(nèi)能提高學(xué)習(xí)成績的，要提出月度學(xué)習(xí)成績目標;對于短期內(nèi)不易提高學(xué)習(xí)成績的，要逐項分析解決存在的問題，制定學(xué)期學(xué)習(xí)成績目標。
3.開展幫扶活動。每學(xué)期的第6周至學(xué)期末是實施幫扶活動階段。結(jié)對教師應(yīng)采取多種措施加強與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)，因人制宜地制定幫扶方法，在遵循客觀規(guī)律和尊重客觀條件的基礎(chǔ)上，逐步地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4.總結(jié)幫扶成效。每學(xué)期末是總結(jié)幫扶成效階段。參加幫扶活動的教師對開展結(jié)對幫扶情況進行全面總結(jié)，形成書面材料，上報學(xué)校。學(xué)校將對師生結(jié)對幫扶活動進行全面總結(jié)，樹立典型，并對成績突出個人進行表彰獎勵。
三、幫扶重點
1.加強思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈，用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā)，幫助他們走出精神誤區(qū)，勇敢面對現(xiàn)實困難。
2.進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)其知識基礎(chǔ)和接受能力，有針對性地制定幫學(xué)計劃，加強對他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，通過知識結(jié)構(gòu)的`有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范，促使他們重拾學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)目標，推動學(xué)習(xí)不斷進步。
3.參與生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決;一時難以解決的問題，要協(xié)調(diào)各方力量，想方設(shè)法幫助解決，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)、快樂成長。
4.密切家校聯(lián)系。要與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過短信平臺、家長會、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)調(diào)教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“快樂幫扶綠潤童心”師生結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
“快樂幫扶綠潤童心”師生結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組員：邱海毅王金美孫福曉曲學(xué)杰各班主任老師
2、基本工作形式。
(1)記錄幫扶情況。各位老師的“快樂幫扶綠潤童心”——師生結(jié)對幫扶記錄簿每周不少于1次。
(2)撰寫幫扶案例。本學(xué)期末，每位老師需要向?qū)W校提供1個成功結(jié)對幫扶案例，案例要詳實具體，能體現(xiàn)出通過階段性幫扶，學(xué)生在精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績等方面發(fā)生的顯著變化。
個人幫扶工作計劃12
一、青年教師現(xiàn)狀分析
本組的xxx老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。xxx老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。
二、青年教師培訓(xùn)措施
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計劃，堅持每周聽xxx老師和xxx教師一節(jié)課，并認真分析，與他們討論，共同提高。
2、對他們的備課情況進行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每兩周寫一篇教學(xué)反思或體會。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開展研討課、競賽課活動，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競爭中提高。
三、青年教師培養(yǎng)目標
1、使xxx老師迅速成長為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。
2、使xxx老師利用自己的.優(yōu)點，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
四、青年教師培養(yǎng)效果
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，xxx老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在x省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報上。xxx老師在中央廣播電視大學(xué)音像出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡(luò)課件集錦》光盤中，承擔了其中的課件制作任務(wù)，撰寫的論文《談FLASH在物理課件制作中的應(yīng)用》在x省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，撰寫的論文《用FlashMX制作激光和電演示光的折射》在x省中學(xué)教學(xué)論文評選活動中獲二等獎。作為指導(dǎo)教師我要認真負責，通過教研組老師們相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達到共同提高的目的，使青年教師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
個人幫扶工作計劃13
(一)總體思路
20xx年，我們將繼續(xù)深入貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)堅持精準扶貧方針，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，抓住濟源市列入太行山片區(qū)的`大好機遇，提高扶貧標準，加大扶貧投入，扎實開展整村推進、搬遷扶貧、科技扶貧、“雨露計劃”培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化扶貧等專項扶貧工作，認真開展定點幫扶工作，加大行業(yè)扶貧和社會扶貧力度，全面做好我市扶貧開發(fā)各項工作。
(二)目標任務(wù)
加大農(nóng)村扶貧開發(fā)力度，創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式，對4個貧困村實施整村推進工程;完成“雨露計劃”培訓(xùn)600人，提高貧困農(nóng)民勞務(wù)技能;完成160人獨居、散居貧困群眾的搬遷扶貧任務(wù)，改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件;選取4個村開展到戶增收項目，切實增加群眾收入;開展產(chǎn)業(yè)扶貧貼息貸款工作，帶動貧困戶就業(yè)脫貧;認真開展老區(qū)村建設(shè)，改善革命老區(qū)村發(fā)展條件;扎實搞好定點扶貧，深入持久開展社會幫扶。
(三)主要工作
1.全面開展搬遷扶貧
堅持群眾自愿原則，對生存條件惡劣地區(qū)的扶貧對象實行遷戶并村，充分思考資源及就業(yè)條件，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，有序搬遷，把遷戶并村與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)有機結(jié)合起來，引導(dǎo)搬遷對象向中小城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新型農(nóng)村社區(qū)集中。確保搬得出、穩(wěn)得住、能發(fā)展、可致富。20xx年計劃完成搬遷40戶160人，同時做好市級搬遷工作。
2.分類實施整村推進
以改善貧困村生產(chǎn)生活條件，發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，增加貧困農(nóng)戶收入為著力點，促進貧困村物質(zhì)禮貌、精神禮貌、生態(tài)禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)貧困村整體脫貧。20xx年計劃實施4個村整村推進任務(wù)，按照《河南省財政扶貧整村推進專項資金管理辦法》的規(guī)定，重點用于村級道路建設(shè)、小型農(nóng)田水利設(shè)施和小型農(nóng)村飲水安全配套設(shè)備建設(shè)。
3.搞好雨露計劃培訓(xùn)
加大“雨露計劃”培訓(xùn)力度，促進貧困農(nóng)民就業(yè)增收。以促進扶貧對象穩(wěn)定就業(yè)為重心，以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能素質(zhì)為目標，用心創(chuàng)造條件，促進培訓(xùn)就業(yè)農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。結(jié)合貧困村產(chǎn)業(yè)實際和需求開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。20xx年計劃培訓(xùn)600人。
4.穩(wěn)步推進到戶增收項目
選取貧困人口比較集中和具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的村，在改善生產(chǎn)生活基本條件的同時，以村為單位，實施到戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，實現(xiàn)增收目標。20xx年計劃開展4個村，實施到戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。
個人幫扶工作計劃14
為切實幫永遠村村民石永秀老人解決實際困難、謀求福利、鞏固脫貧成果，讓老人盡快富起來。現(xiàn)根據(jù)石永秀家中實際情況，特制定此幫扶計劃
一、基本情況：石永秀老人家一口人七十三歲，沒有地，三間房磚混結(jié)構(gòu)，房屋基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)較好。
二、分析貧困原因：老人沒有地。老人幾年前因得了腦血栓住院治療，腦血栓有所好轉(zhuǎn)了，膝蓋骨質(zhì)增生長了個骨刺住院治療，此病好了又得了眼睛的疾病，這幾樣疾病基本上花光了全部積蓄。
三、幫扶措施
1.宣傳低保、五保、糧食直補政策，與村委會溝通，盡量使其享受。
2.宣傳農(nóng)村合作醫(yī)療惠民政策，勸其參加大病保險，積極與合療辦銜接，爭取解決家里存在的`困難。
3.通過不定期走訪探視等形式，強化對其家庭成員的政策灌輸和法制宣傳力度。使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。讓其感到身心幸福。
總之，幫扶是一項長期的過程，我會堅持做好扶貧工作，盡快解決扶貧對象的貧困問題，使其盡早脫貧致富，過上小康生活。
個人幫扶工作計劃15
為了深入貫徹落實金昌市委關(guān)于開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施意見精神，金昌市人防辦迅速出臺了聯(lián)村聯(lián)戶方案，將具體任務(wù)分配到人，通過數(shù)次對聯(lián)系村、戶走訪、摸底和與聯(lián)系對象的交流溝通，我對所聯(lián)系的對象有了深入的了解，現(xiàn)根據(jù)聯(lián)系對象的家庭實際情況，制定如下幫扶計劃：
一、聯(lián)系對象基本情況：
我所聯(lián)系的幫扶戶叫趙天合，男，家庭人口5人，有房
屋7間，住房面積190平方米，土木結(jié)構(gòu)，耕地面積26畝，人均耕地面積5.1畝，有摩托車一輛，四輪車1輛，彩電一臺，手機一部，多胎羊20只，家庭簡單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全，勞力3人，家庭主要經(jīng)濟來源玉米制種、兒子外出打工，加上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟收入，201人均純收入5000元。
二、脫貧幫扶計劃：
1、鼓勵他們對比較熟悉的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟做物的種植和養(yǎng)殖，如建議其擴大玉米制種；在家中開展小規(guī)模的養(yǎng)羊、養(yǎng)雞養(yǎng)殖等項目。
2、給他們提供相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)資料，聯(lián)系他們進行勞動技能和栽培養(yǎng)殖技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提供最新的農(nóng)業(yè)知識、技術(shù)、信息等方面的.幫助和服務(wù)，提高他們的自我發(fā)展能力。幫助其分析貧困原因，找準脫貧路子，提高增收致富能力。
3、充分利用國家小額貼息貸款扶貧政策，幫助他們貸到小額扶貧開發(fā)款，作為養(yǎng)殖、種植項目的啟動資金，保障養(yǎng)殖、種植項目能正常開展。
4、春耕期間進行化肥等物資幫扶，幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助子女就學(xué)現(xiàn)金200元。
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