關(guān)于小學(xué)教務(wù)工作計劃5篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教務(wù)工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇1
隨著素質(zhì)教育的實施,新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,為進一步提升個人素質(zhì),努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師,特制定本規(guī)劃。
一、成長目標:
力爭做一個教學(xué)思維嚴禁、師德家長信任,風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師。
二、計劃措施:
1、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)“課標”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論,提高自己的理論水平,并進行實踐,獲取經(jīng)驗。運用理論指導(dǎo)自己的教學(xué),并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。
2、精心設(shè)計每一堂課,絕不上無準備。平時多聽課,主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,汲取精華,調(diào)整自我。在自己的展示課中認真聽取別人的意見和建議,從中找到不足,改進自我的教學(xué)方法,及時揉進自己的課堂并進行實踐。
3、記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例,進行反思,找出成功的關(guān)鍵或問題所在,及時調(diào)整教學(xué)計劃,順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例,作為自己的.教學(xué)經(jīng)驗材料。
4、理論聯(lián)系實際,深入學(xué)生群體,多傾聽學(xué)生的意見和建議,獲取第一手的資料,及時調(diào)整教學(xué)計劃。
5、在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組,實行幫帶活動。
三、本學(xué)年主要任務(wù):
1、研究任務(wù)型教學(xué)模式,并記錄點滴體會。
2、上一堂公開課,并形成材料。
3、寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。
4、通過組織教學(xué),使學(xué)生的各項能力得到不同程度的提高。
5、寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報告。
6、作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。
7、整理有關(guān)資料,形成系列檔案材料。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、***發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究構(gòu)成特點為研究核心,以全面進步教師綜合素質(zhì)為切進口,使教學(xué)工作向更高層面延續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,全面推動素質(zhì)教育,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推動教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進步到更高的層次。
二、目標要求:
1、以“***發(fā)展”為立足點,加強家;,規(guī)范教學(xué)行為,研究進步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負擔(dān)、高質(zhì)量!
2、提煉總結(jié),構(gòu)成學(xué)科特點研究專題,以學(xué)科特點研究為載體,打造學(xué)科特點品牌。
3、以縣教研課為契機,提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力進步,展開豐富的教研活動,提升教師課堂教學(xué)實踐能力。
三、主要工作任務(wù):
一、實施“***教學(xué)”,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
“***”是社會發(fā)展到一定階段的必定尋求,教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,也必定伴隨著一些矛盾、題目的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,調(diào)和解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、題目,站在科學(xué)發(fā)展、延續(xù)發(fā)展、***發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1、執(zhí)行法規(guī),使教學(xué)更規(guī)范。
。1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)劑充分體現(xiàn)了增進學(xué)生整體性發(fā)展的`理念,作為在教學(xué)第一線實踐的老師,必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每堂課,不隨便調(diào)課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀態(tài)。
。2)貫徹落實省減負規(guī)定。
a、嚴格控制學(xué)生在校時間,實施同一放學(xué)制,實施到點靜堂制。
b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,低年級不得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、家校互動,使教學(xué)更開放。
本學(xué)期我們將與家長實行定期交換制,對作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交換,我們將設(shè)立重點家長聯(lián)系制,加強教學(xué)工作的溝通交換,盡可能開設(shè)題目舉報電話,做到及時了解矛盾,及時解決題目,構(gòu)成***的良好教學(xué)環(huán)境。
3、責(zé)任當(dāng)先,使教學(xué)更務(wù)實。
。1)以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,進步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要條件,我們要進一步建立愛生情懷,構(gòu)成親切而嚴格的教學(xué)形象。
。2)一絲不茍,做好教學(xué)五認真工作。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以提高本校教育質(zhì)量為主線,以新課程實驗為重點,以縣小學(xué)教研工作會議精神為指導(dǎo),切實抓好校本教研,校本課程開發(fā)工作,繼續(xù)開展校際教研活動,積極探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,為進一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量而努力。
二、本學(xué)期主要工作安排:
1、繼續(xù)搞好新課程改革,并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下,進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
2、立足課堂,深入教研,加強常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、成立年級組,加強合作交流,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式。
4、加強課題研究,完成市立項課題“留守學(xué)生”的.研究。
5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作,確保教師培訓(xùn)的實效性。
7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。
三、行事安排:
二月份:
1、開學(xué)報名、學(xué)籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級組、教研組,召開組長會議。
4、各學(xué)科新課程實驗教師培訓(xùn)。
5、語文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式,充分利用電子備課室,提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語文、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。
三月份:
1、鎮(zhèn)級各學(xué)科教研活動。
2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
3、各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
四月份:
1、教學(xué)常規(guī)管理月活動。
2、一年級口語交際研討活動。
3、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。
4、課題組活動
5、參加縣小學(xué)生“三!北荣悺
五月份:
1、期中測評。
2、鎮(zhèn)教研活動。
3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。
4、完成一年級新課程實施總結(jié),上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實錄等。
六月份:
1、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。
2、學(xué)生讀書讀報知識競賽。
3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準備工作。
5、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼迎來了xxxx年的春季,在這萬物復(fù)蘇的日子里,我們又開始了忙忙碌碌的教學(xué)工作,為了提高教師整體素質(zhì),促進其發(fā)展的主渠道原則,牢固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在以往的教學(xué)上揚長避短,取得更好的成績,根據(jù)上級安排,結(jié)合本校實際,特擬定本期教務(wù)工作計劃如下
一、指導(dǎo)思想
堅持課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,強化教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究,更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系。對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,樹立“以人為本”的教育理念,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作思路:
牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實做好以下幾個方面的工作:
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢、隨機抽查等工作。
2、加強教師隊伍建設(shè),開展好教師公開課、教研活動。
3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的`結(jié)合。
4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的科技活動,建立課外興趣小組。確保課外活動的正常開展、實現(xiàn)《國家學(xué)生體制健康標準》的正常達標。
5、抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,不準私自調(diào)課。加強音、體、美、體育健康等的監(jiān)督管理。
6、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,嚴格控制作業(yè)量,做好教材、教參資料等的管理工作
三、工作中心
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下三個方面的工作:
第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析大綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校月查。
第二,各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標改革。教研活動以教材、大綱、教法和學(xué)法為重點,積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),可以根據(jù)本組實際擬定評課標準,開展客觀公正的評課活動,教研組要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。
第三,進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,將對教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評教意見和家長評教意見組織教學(xué)質(zhì)量,增加評估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。
1、進一步加強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。
2、嚴格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,塑造學(xué)校個性形象。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、加強課題組的建設(shè),積極進行課題研究工作。
6、繼續(xù)整合遠程教育資源,鼓勵教研組利用遠程教育資源開展教研活動。
四、工作內(nèi)容及措施
。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)常規(guī)管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃,教師教學(xué)工作計劃等。
1、加強教學(xué)檢查
第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng);牧(xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。
第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
第三、定期召開學(xué)科教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記錄存檔。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的方式自選,但必須有計劃、有過程、有總結(jié),有教學(xué)反思。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,組織學(xué)生評教活動。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
。ǘ┘訌妼W(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查
1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園黑板報處登出。
2、組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,做好培優(yōu)補差工作。
。ㄈ┘訌妼Ξ厴I(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨小考,時間緊,任務(wù)重。教師爭取用兩個月的時間完成課程,用兩月進行復(fù)習(xí)。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使差距縮小的同時一同提高。
(四)做好教學(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量
本學(xué)期,教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強對實驗室物品的使用與登記,以保證各類實驗的全額、準時完成。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
小學(xué)教務(wù)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標, 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,具體抓,抓具體,落實抓,抓落實,向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本,強化全員德育,德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校留守兒童管理,讓家長放心工作,讓學(xué)生開心上學(xué)。 加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效益,提高課堂教學(xué)的有效性。
5、開齊開足課程,做到科學(xué)合理的安排。
6、學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標的有效途徑。
7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作,迎接上級抽考,為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。
三、具體措施
(一)、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)摚煌嬗螒,以免影響他人工作?/p>
3、上課期間,上課老師不得接打電話,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進行。
4、上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認真負責(zé),不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,不私自給學(xué)生調(diào)班,必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。
。ǘ、備課常規(guī)
1、認真學(xué)習(xí)新課程標準、有計劃地寫好公開課教案。
(1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標明確;
。2)有教學(xué)的重點和難點;
。3)有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題;
。4)有課堂小結(jié)。
。5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點,發(fā)現(xiàn)不足。
2、教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等)。
。 三)、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。
。 四)、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負擔(dān)。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的`評分標準,并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。
。ㄎ澹、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織,要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴肅考試紀律,及時處理各種違紀行為,保證成績的真實性。
3、教師應(yīng)按要求,對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。
4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由 任課老師自己命題,杜絕無目的,認真批改,填寫好成績冊。
。、教研活動常規(guī)
1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、每次教研備課活動要有明確的主題,充實的內(nèi)容、詳細的記錄,要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。
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