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        幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃

        時間:2024-07-13 09:59:36 工作計(jì)劃 我要投稿

        幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃

        幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃1

          作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足,“學(xué)高為師,身正為范”,我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的工作。

          今年,我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,師德高尚的老師為師傅,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下:

          一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

          1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

          3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

          4、邀請師傅指點(diǎn)備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。

          5、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

          6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

          7、在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點(diǎn)。

          8、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師傅交流。

          二、活動內(nèi)容

          三月份:

          1、制定成長計(jì)劃;

          2、與師傅交流教學(xué)中的想法;

          3、聆聽師傅的課、交流;

          四月份:

          1、聽師傅的課,并進(jìn)行交流;

          2、準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課

          3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍;

          4、邀請師傅隨堂聽課;

          五月份:

          1、共同探討名家課例;

          2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑;

          3、邀請師傅隨堂聽課,評課;

          幼兒園教師師徒結(jié)對徒弟計(jì)劃師徒結(jié)對計(jì)劃徒弟

          本學(xué)期,幼兒園為了促進(jìn)我們年輕教師更快的成長,特地將我們與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行了師徒結(jié)對活動。我很有幸與袁老師結(jié)對。

          我們師徒間共同具體探討了一下要在這學(xué)期里互幫互助的內(nèi)容,我覺得袁老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)與內(nèi)涵的老師,無論在教學(xué)工作還是在班級管理方面,真的是我們青年教師該好好學(xué)習(xí)的。

          在這一學(xué)期里,我聽了袁老師很多活動課,包括晨間活動,教學(xué)活動,游戲活動等,在聽的教學(xué)活動中,涵蓋了五大領(lǐng)域的活動內(nèi)容,親身感受了袁老師的教學(xué)風(fēng)格,在袁老師的教學(xué)活動中,孩子們很輕松,很愉快,也很感興趣。同時,我也了解了袁老師的班級管理方式,很有秩序,也兼顧到了每一位幼兒。

          每次聽完課后,當(dāng)我看到孩子們的表現(xiàn),就會不經(jīng)意的回憶起袁老師上課時孩子們的表現(xiàn),讓我感到我與袁老師之間有一種差距。所以,我會去更仔細(xì),更細(xì)心的觀察班里的孩子的表現(xiàn),我會用心的反思,以致我更努力向上,我要管理好班級,我要努力提高自己的教學(xué)水平。

          2.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

          3.積極參與教育教學(xué)研究,細(xì)心搜集素材,積累反思。認(rèn)真撰寫論文、案例。

          (二)促進(jìn)成長的措施:

          1、能夠獨(dú)立研究教材、處理教材,豐富學(xué)科專業(yè)知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,力爭形成自己的風(fēng)格。

          2、在備課上都下功夫。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。

          3、認(rèn)真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

          4、每月向師傅提供一份典型教案,請師傅指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

          5、主動聽師傅的課,每周不少于1節(jié),聽課要認(rèn)真記錄并寫出心得體會。

          6、在師傅的指導(dǎo)下,積極參加各級各類賽教活動,每學(xué)期撰寫一篇拜師小結(jié),談?wù)勛约旱氖斋@和今后努力的方向。每學(xué)年積極地撰寫一篇教育教學(xué)論文,提高自己的教育理論水平。

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