督導(dǎo)工作計劃13篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的督導(dǎo)工作計劃，歡迎閱讀與收藏

　　督導(dǎo)工作計劃 篇1

　　根據(jù)學(xué)校20xx—20xx第一學(xué)期教學(xué)工作部署，根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)與評估中心工作要求，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下：

　　一、第一周為工作準(zhǔn)備周

　　主要是參加相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作會議，學(xué)習(xí)（教育部關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實的通知），相關(guān)本科教學(xué)管理新規(guī)文件，以及在對本科教學(xué)督導(dǎo)工作審核評估整改意見落實情況進行梳理的前提下，研討本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作要求，制定教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

　　二、期初教學(xué)檢查

　　9月10日開始，按照每天一個部門對各教學(xué)單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況進行檢查。具體包括：1、教學(xué)運行資料準(zhǔn)備情況（教師授課的講稿、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷）等。2、教學(xué)檔案管理情況（上學(xué)期試卷、論文評閱、歸檔）。3、課堂教學(xué)管理工作（處級干部，系、部主任聽課計劃、進度）。4、本科教學(xué)工作審核評估整改意見的.實施情況。檢查共進行三周。

　　三、本科試卷、論文檢查

　　試卷主要是對試卷漏簽、漏統(tǒng)，裝訂順序、裝訂規(guī)范、以及開卷考試試卷制作規(guī)范進行檢查的基礎(chǔ)上，對試卷內(nèi)容、評分規(guī)范進行重點檢查。論文主要是對開題報告，指導(dǎo)意見、論文答辯和成績記錄進行檢查的基礎(chǔ)上，重點對論文目錄，指導(dǎo)人數(shù)和論文替代方案進行檢查。

　　四、聽課

　　第五周起采用分組聽課的形式，對本科教學(xué)課堂進行常規(guī)的隨機性聽課。聽課主要是圍繞課堂教學(xué)的全部過程進行。重點檢查教學(xué)準(zhǔn)備，課件制作，講授（稿）內(nèi)容，教學(xué)方法、手段，教學(xué)效果，課堂作業(yè)等。檢查共進行十三周。

　　五、整理資料

　　第十七周起收集和整理聽課記錄，召開教學(xué)督導(dǎo)總結(jié)、分析、研討會議，撰寫個人教學(xué)督導(dǎo)工作小結(jié)。

　　六、 總結(jié)

　　在對本學(xué)期聽課檢查記錄整理、統(tǒng)計、討論和小結(jié)的基礎(chǔ)上，對典型性教學(xué)問題進行分析，對特色性教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫出教學(xué)督導(dǎo)報告，呈報教學(xué)督導(dǎo)主管部門。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇2

　　為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，全面落實傳染病的各項防治措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防治工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實際情況特制定2015年傳染病防治工作計劃：

　　一、 認(rèn)真執(zhí)行國家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)傳染病防治工作的要求和規(guī)定。

　　2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病預(yù)防工作計劃，并組織實施。

　　二、 嚴(yán)格督促檢查,規(guī)范化管理

　　1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

　　2、傳染病病例報告：責(zé)任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。

　　3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，將 “傳染病報告卡”與臨床科室上報結(jié)果和檢驗科、放射科上

　　報結(jié)果進行比對后通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)報告。定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作,必須做到各負(fù)其責(zé),抓好各個環(huán)節(jié)。

　　三、結(jié)核病防治工作

　　為進一步加強結(jié)核病防治工作，結(jié)核病控制項目工作要求，加強項目工作的規(guī)范管理，項目人口覆蓋率達到100%， 治愈肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的最重要的措施。疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導(dǎo)及管理工作；對發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病人及疑似結(jié)核病人及時對病人進行轉(zhuǎn)診；網(wǎng)絡(luò)追蹤要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率；按照縣CDC結(jié)防所要求，開據(jù)轉(zhuǎn)診單，并作好相關(guān)記錄以備查。加強網(wǎng)絡(luò)追蹤、結(jié)核項目管理及督導(dǎo)。

　　四、艾滋病預(yù)防控制工作

　　為進一步搞好我鎮(zhèn)艾滋病防控工作，確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康，根據(jù)《艾滋病防治條例》，按照上級部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際落實HIV陽性育齡婦女及單陽家庭的隨訪與管理，預(yù)防和切斷HIV經(jīng)母嬰途徑和家庭內(nèi)性傳播，積極掌握母嬰傳播及家庭內(nèi)性傳播的流行趨勢和特點，按照屬地管理的原則，對目標(biāo)人群采取“人盯人”的管理隨訪制度，進一步完善聯(lián)系、隨訪和報告制度，確保目標(biāo)措施落到實處。

　　對于預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作中HIV陽性育齡婦女，目標(biāo)責(zé)任人必須嚴(yán)格按照《河南省預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作方案》的要

　　求，及時進行追蹤隨訪，并采取干預(yù)措施。要做好艾滋病預(yù)防控制工作，政府不但要加強領(lǐng)導(dǎo)，還要按照國家“四免一關(guān)懷”政策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門認(rèn)真落實好感染者及病人生活、醫(yī)療、子女入學(xué)困難，還應(yīng)加大資金投入，確保預(yù)防控制艾滋病工作的順利開展。

　　五、加強各類傳染病防治知識宣傳教育

　　1、利用“結(jié)核病宣傳日”、“國際禁毒日”、和“世界艾滋病日”的有利機會，利用設(shè)立的艾滋病防治主題宣傳欄以及其它形式進行預(yù)防控制艾滋病知識的宣傳，同時，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)及診所每季度至少開展一次針對就診者的'艾滋病防治專題講座；通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用院內(nèi)外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

　　2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學(xué)的防治決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

　　3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

　　六、加強疫情管理，落實防治制度

　　完善傳染病防治工作獎懲制度，認(rèn)真細(xì)致地落實門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診日志病人登記，檢驗科及放射科的陽性登記本。確保全年傳染病防治工作做到無漏報。

　　七、醫(yī)院要加強對科室的傳染病防治工作的技術(shù)指導(dǎo)，督促健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達100%。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇3

　　一、督導(dǎo)人員工作要求

　　督導(dǎo)人員在組長統(tǒng)一組織下開展督導(dǎo)評估工作，應(yīng)達到以下幾方面的工作要求：

　　1.全面了解督導(dǎo)評估工作的對象、目的、任務(wù)和內(nèi)容，指導(dǎo)思想明確，堅持依法督導(dǎo)。

　　2.熟悉督導(dǎo)評估方案及有關(guān)政策、法規(guī)，牢固掌握督導(dǎo)評估指標(biāo)體系的結(jié)構(gòu)、評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.參與對幼兒園自評工作的指導(dǎo)，幫助幼兒園掌握評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，規(guī)范操作程序。

　　4.在認(rèn)真通讀自評報告等資料的基礎(chǔ)上，對照評估指標(biāo)體系，明確督導(dǎo)評估工作的重點和具體操作要求。

　　5.按分工和操作程序，認(rèn)真完成有關(guān)信息收集、匯總、整理和分析等工作，如實填寫督導(dǎo)評估的各種工具表。

　　6.遵守督導(dǎo)評估人員的各項紀(jì)律。

　　二、督導(dǎo)工作程序

　　1.下發(fā)通知——確定督導(dǎo)幼兒園，組建督導(dǎo)組，下發(fā)督導(dǎo)通知書，督導(dǎo)組作好督前準(zhǔn)備。

　　2.幼兒園自評——幼兒園根據(jù)督導(dǎo)評估要求，認(rèn)真組織自評，準(zhǔn)備有關(guān)資料。督導(dǎo)組對幼兒園自評工作進行指導(dǎo)，幫助自評人員掌握評估標(biāo)準(zhǔn)、要求與方法，同時通過自評指導(dǎo)了解幼兒園辦園的基本情況，為督導(dǎo)評估作好準(zhǔn)備。

　　3.督導(dǎo)評估——督導(dǎo)組認(rèn)真閱讀自評報告，明確分工和操作步驟，深入調(diào)查，廣泛收集信息，經(jīng)匯總后綜合分析，得出評估結(jié)果，并及時向幼兒園反饋。

　　4.報告結(jié)果——督導(dǎo)組組長根據(jù)督導(dǎo)人員意見，并吸取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面意見后撰寫督導(dǎo)評估報告。督導(dǎo)報告應(yīng)及時發(fā)送被督導(dǎo)幼兒園并分送有關(guān)部門。

　　三、督導(dǎo)評估報告的`撰寫要求

　　督導(dǎo)評估報告是對幼兒園督導(dǎo)評估的總結(jié)和概括，它既是對幼兒園的客觀評價，又是幼兒園今后改進工作的重要依據(jù)，同時也為上級部門的辦學(xué)提供完整、真實、準(zhǔn)確的信息。撰寫督導(dǎo)評估報告應(yīng)注意以下幾點：

　　1.督導(dǎo)評估報告要以國家法規(guī)、督導(dǎo)評估方案和督導(dǎo)對象的發(fā)展目標(biāo)以及自評報告為依據(jù)。

　　2.督導(dǎo)評估報告的內(nèi)容一般包括以下幾方面：

　�。�1）督導(dǎo)評估過程

　　（2）評估結(jié)論

　�。�3）主要成績

　�。�4）存在問題

　�。�5）督導(dǎo)建議

　　“主要成績”重點寫近三年幼兒園發(fā)展中所取得的成績；“存在問題”重點寫影響幼兒園進一步發(fā)展的關(guān)鍵問題；“督導(dǎo)建議”重點寫促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的對策。

　　3.撰寫督導(dǎo)評估報告前應(yīng)充分做好準(zhǔn)備工作，主要包括督導(dǎo)評估活動結(jié)束時與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分交換意見，收集整理資料，提煉思想觀點和構(gòu)思篇章布局等，在此基礎(chǔ)上擬好提綱。

　　4.督導(dǎo)評估報告的觀點和結(jié)論要以評估工作中的資料為基礎(chǔ)進行分析和概括，判斷要實事求是，既重視典型經(jīng)驗的總結(jié)，又揭示存在的問題和不足。

　　5.督導(dǎo)評估報告要突出重點，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，層次要分明，要具有嚴(yán)密的邏輯性和說服力，必要時可利用圖表說明。

　　6.督導(dǎo)評估報告完成后征求督導(dǎo)組成員和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)意見，然后交督導(dǎo)室審定。

　　7.督導(dǎo)評估報告要及時送達縣（區(qū)）政府主管教育的領(lǐng)導(dǎo)，抄送教育行政主管部門，充分發(fā)揮行政效能，應(yīng)用好督導(dǎo)成果。

　　四、督導(dǎo)評估工作總結(jié)

　　督導(dǎo)評估工作完成后，為增強幼兒園自評工作和督導(dǎo)評估工作的科學(xué)性與實效性，對評估工作要進行回顧總結(jié)，其要求如下：

　　1.總結(jié)工作分別由園長和督導(dǎo)組組長主持，全體評估人員參加。

　　2.總結(jié)的主要內(nèi)容是評估指導(dǎo)思想的正確性、評估程序的規(guī)范性、評估標(biāo)準(zhǔn)的合理性、評估方法的科學(xué)性、評估人員的客觀公正性、評估結(jié)果的可靠性與有效性、評估功能的發(fā)揮等。

　　3.幼兒園在評估工作結(jié)束后，要認(rèn)真填寫《自評工作小結(jié)表》，督導(dǎo)組組長要認(rèn)真聽取督導(dǎo)幼兒園的意見，并填寫《督導(dǎo)評估工作小結(jié)表》。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇4

　　一、監(jiān)理工作的主要內(nèi)容。

　　1、監(jiān)督檢查減負(fù)和增效情況。認(rèn)真落實一科一輔，杜絕多輔。

　　2、配合教務(wù)處做好教學(xué)日常檢查和教學(xué)質(zhì)量評估工作。監(jiān)督檢查課、課、作業(yè)和批改的準(zhǔn)備情況。杜絕上課不備課，上課無特殊情況就坐，上課接手機，上課玩游戲的現(xiàn)象。

　　3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展中期質(zhì)量抽檢活動。

　　4、加強青年教師和教學(xué)骨干的.培養(yǎng)。

　　5、監(jiān)督檢查教研室、籌備組的活動。

　　6、監(jiān)督檢查學(xué)生社團的活動。

　　7、重視畢業(yè)班教學(xué)，復(fù)習(xí)備考，做好模考分析和反饋。

　　8、配合區(qū)督察參加講座，指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　二、監(jiān)理工作的主要措施。

　　1、為進一步貫徹教育部《關(guān)于全面落實教育方針，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定》精神，作業(yè)的輕重和難度應(yīng)適當(dāng)。小學(xué)一年級沒有寫作業(yè)。二、三年級每天課外作業(yè)不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。”

　　2、根據(jù)全區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》精神，希望教師能及時批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、配合校長辦公室和教務(wù)處開展推門聽課活動，深入課堂了解教學(xué)情況，及時開展評課討論活動。

　　4、教研組、備課組、學(xué)生會要做好“四個決定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定演講者或主持人、活動前計劃并通知、活動后總結(jié)、及時上傳相關(guān)材料。社區(qū)活動將是這學(xué)期的重點。

　　5、畢業(yè)班的新班級應(yīng)該在5月初結(jié)束，第一個模式在5月中旬舉行，第二個模式在6月初舉行。

　　3、監(jiān)理工作日歷。

　　二月:

　　1、超周班和學(xué)科規(guī)劃檢查；

　　2、了解教研組、備課組的規(guī)劃。

　　三月:

　　1、督促青年漢語教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動；

　　2、監(jiān)督社區(qū)活動的正常開展；

　　3、了解教材使用情況和星月書店開業(yè)情況；

　　4、歡迎區(qū)督學(xué)組來學(xué)�？疾�。

　　四月:

　　1、督導(dǎo)第17屆家長開放日；

　　2、中期抽樣和總結(jié)反饋；

　　3、期中教學(xué)定期考試；

　　4、督促青年數(shù)學(xué)教師開展白板應(yīng)用的課堂教學(xué)評價活動。

　　5月:

　　1、督促綜合學(xué)科青年教師開展白板應(yīng)用課堂教學(xué)評價活動；

　　2、畢業(yè)班也一樣；

　　3、監(jiān)督和指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動的正常開展；

　　六月:

　　1、畢業(yè)班第二模式；

　　2、開展評審和討論活動；

　　3、期末教學(xué)定期考試；

　　4、配合教學(xué)部門和教研組做好最終質(zhì)量檢查和總結(jié)反饋活動；

　　七月:

　　1、配合招生工作；

　　2、暑期配合校本研究。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇5

　　根據(jù)教育督導(dǎo)法律法規(guī)、20xx年奉賢區(qū)教育督導(dǎo)室工作要點等文件精神，結(jié)合我區(qū)掛牌督導(dǎo)實際情況，現(xiàn)就20xx年奉賢區(qū)的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作作如下的計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十九大、20xx年全國教育大會精神為指導(dǎo)，依據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》《上海市教育督導(dǎo)條例》、“全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)標(biāo)準(zhǔn)”等教育督導(dǎo)法律法規(guī)，依法督導(dǎo)、勇于創(chuàng)新，踏實工作。不斷完善掛牌督導(dǎo)機制，努力探索新形勢下責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的模式，提高掛牌督導(dǎo)的針對性和實效性。增強責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的責(zé)任意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，提升責(zé)任督學(xué)的理論修養(yǎng)和督導(dǎo)能力，助推學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進一步完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)機制，突出掛牌督導(dǎo)的隨訪特點，以點帶面，為學(xué)校補短板、保優(yōu)勢發(fā)揮出責(zé)任督學(xué)的作用，

　　2、依據(jù)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理辦法和“八個一工作規(guī)程”等掛牌督導(dǎo)文件精神，依法開展掛牌督導(dǎo)，努力探索掛牌督導(dǎo)的新方法，提升掛牌督導(dǎo)的針對性和有效性。

　　三、主要工作

　　1、召開好每月一次的'責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會。一月一次的工作例會是一個很好的交流平臺，在例會上我們要重點做好二件事，一是總結(jié)好上期掛牌督導(dǎo)工作，做好自我肯定和修正。二是解讀好本期掛牌督導(dǎo)要求和對督導(dǎo)內(nèi)容的培訓(xùn)，讓大家明確任務(wù)和要求，提高工作實效。

　　2、規(guī)劃好中小學(xué)校每月掛牌督導(dǎo)事項。中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)要按照國家制定的《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和市、區(qū)的《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》等文件精神，依法督導(dǎo)，扎實推進，今年3月到12月作如下安排(1月份列入上年度的計劃，已完成)：

　　(1)3月份，第1、3、5、7責(zé)任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導(dǎo)。第2、4、6責(zé)任區(qū)以校園安全和藝術(shù)類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導(dǎo);

　　(2)4月份，第2、4、6責(zé)任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導(dǎo)。第1、3、5、7責(zé)任區(qū)以校園安全和藝術(shù)類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導(dǎo);

　　(3)5月份，各責(zé)任區(qū)配合區(qū)教育局做好國家對我區(qū)的“義務(wù)教育階段學(xué)生語文、藝術(shù)監(jiān)測”迎測工作。第七責(zé)任區(qū)根據(jù)國家規(guī)定的八大督導(dǎo)事項，自定主題開展掛牌督導(dǎo);

　　(4)6月份，以勞動教育的整改情況核查和期末結(jié)束階段工作安排為主題開展掛牌督導(dǎo);

　　(5)9月份，各責(zé)任區(qū)根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室制定的“學(xué)校課程計劃執(zhí)行”的主題開展掛牌督導(dǎo);

　　(6)10月份，配合區(qū)迎接國家義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)區(qū)的評估，開展相關(guān)的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作;

　　(7)11月份，各責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校提供的“因需督導(dǎo)”事項，于學(xué)校一起確定督導(dǎo)內(nèi)容，共同做好掛牌督導(dǎo);

　　(8)12月份，由責(zé)任區(qū)自定主題開展掛牌督導(dǎo)，形式可有所創(chuàng)新，內(nèi)容可結(jié)合一年來的掛牌督導(dǎo)情況酌情安排。

　　3、積極探索幼兒園掛牌督導(dǎo)方法，做好每次掛牌督導(dǎo)。根據(jù)幼兒園的特點，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)重點放在幼兒園的師生安全、環(huán)境安全和規(guī)范辦園方面，方式方法上要有別于中小學(xué)的掛牌督導(dǎo)，在實踐中探索幼兒園的掛牌督導(dǎo)方式，促進幼兒園的進一步發(fā)展。計劃安排的掛牌督導(dǎo)：3月份的主題為幼兒園安全重點督查食堂食品安全和校園門衛(wèi)安全措施到位情況;6月份的主題由責(zé)任督學(xué)自定，9月份的主題為青年教師專業(yè)發(fā)展、招生收費;12月份的掛牌督導(dǎo)主題由責(zé)任區(qū)自定。

　　4、開展“因需督導(dǎo)”的實踐與研究。掛牌督導(dǎo)要發(fā)揮學(xué)校的積極性，讓學(xué)校感受到督導(dǎo)作用力，作為教育督導(dǎo)部門要順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，回應(yīng)學(xué)校的需求，調(diào)動學(xué)校對掛牌督導(dǎo)的積極性，讓雙方為了共同目標(biāo)走到一起，因此，計劃在1月向?qū)W校發(fā)放“因需督導(dǎo)征求表”，讓學(xué)校思考需要什么樣的督導(dǎo)，更能助推學(xué)校的發(fā)展。區(qū)教育督導(dǎo)室在匯總學(xué)校的因需督導(dǎo)項目后，由責(zé)任區(qū)研究討論，實施“因需督導(dǎo)”。

　　5、進一步做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)電子檔案建設(shè)。目前，我區(qū)的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)電子檔案已有十六個一級目錄，并有相應(yīng)的下級目錄，初步建立了較完整的掛牌督導(dǎo)電子檔案。隨著形勢發(fā)展，要求的提高，必須不斷地充實和完善電子檔案，月掛牌督導(dǎo)結(jié)束后，及時把相關(guān)電子材料存入電子檔案中，并做好安全存貯工作。選擇部分檔案提供給學(xué)校，為學(xué)校網(wǎng)站的“教育督導(dǎo)”欄目建設(shè)提供相關(guān)的資料。

　　6、配合研究室做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作。做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，需要督學(xué)不斷地學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，增強督導(dǎo)創(chuàng)新意識，提高督導(dǎo)能力。每次的責(zé)任督學(xué)工作例會，安排適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓例會成為培訓(xùn)的一個環(huán)節(jié)。

　　督學(xué)組和督導(dǎo)研究室要共同做好責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況納入對責(zé)任督學(xué)年度考核的內(nèi)容之一。

　　7、做好市教育督導(dǎo)室交辦的有關(guān)督導(dǎo)工作。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路、目標(biāo)

　　20xx年，學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。

　　健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

　　加強三項督導(dǎo)，即：

　　督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況；

　　督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況；

　　督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。

　　突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為；校園文化建設(shè)。

　　改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性（針對社會、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo)）；強化督導(dǎo)評估的.質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評、校長述評、師生參評、學(xué)校綜合評價的體系）。

　　實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平；以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

　　三、工作要點

　　1、突出工作重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評估驗收。

　　學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　促進實施十大工程：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　促進實現(xiàn)六大目標(biāo)：樹立先進辦學(xué)理念，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　2、提升辦學(xué)理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉；從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學(xué)思考），并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

　　3、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學(xué)水平。

　　（1）促進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　　（2）加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用。

　�。�3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集學(xué)園、樂園、花園于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校。

　　4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

　　為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：

　�。�1）杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；

　�。�2）嚴(yán)格控制大班額；

　�。�3）督促清理取締重點班、實驗班、快慢班；

　　（4）對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查；

　�。�5）對學(xué)校陽光體育活動開展情況進行督查；

　�。�6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查。

　　5、加強文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。

　　6、開展專項督導(dǎo)，推進教育工作全面進步。

　�。�1）開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，促進教育質(zhì)量的全面提升。

　�。�2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

　　（3）開展安全工作專項督查。

　�。�4）開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

　�。�5）開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

　　7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。

　　在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學(xué)校工作考核辦法》《學(xué)校工作評價辦法》，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。

　　8、加強調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。

　　做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù)。

　　9、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇7

　　學(xué)校工作計劃提出“加強督導(dǎo)評價，促進各項工作有效落實�！毙鹿ぷ�，新舉措，為配合學(xué)�？傮w計劃的落實，試訂督導(dǎo)工作計劃如下，為今后學(xué)校督導(dǎo)工作首開先河。

　　一、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員（凡是具有檢查評價的部門和個人）應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項教學(xué)工作的落實和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

　　二、實施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補）全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實驗課、復(fù)習(xí)課、全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

　　三、督導(dǎo)人員要深入課堂聽課，每小周聽課不少于5次。在開展教學(xué)督導(dǎo)工作過程中要做到：本著實事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價教師的教學(xué)；謙虛謹(jǐn)慎，在專業(yè)方面應(yīng)虛心地向相關(guān)教師請教；作好聽課記錄，對教師課堂教學(xué)效果進行分析反饋和評估；堅持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽取意見，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進行課堂評教，廣泛征求和聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議，同時將有關(guān)信息及時反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實施。

　　五、組織召開督導(dǎo)人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會，互通情況，并廣泛征求全校教師對教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)量的意見。

　　六、為了使教學(xué)督導(dǎo)工作有效開展，有序運作，督導(dǎo)人員每月召開一次例會，研究教學(xué)督導(dǎo)工作的`內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導(dǎo)工作的重點，交流督導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

　　七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　八、收集、整理、匯總教學(xué)督導(dǎo)工作信息，編制教學(xué)督導(dǎo)工作簡報。每月出1期督導(dǎo)工作簡報，向全校教師及教務(wù)處通報督導(dǎo)工作情況。

　　九、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問題加強研究，分類推進，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

　　十、近期具體工作是，建全督導(dǎo)組織、督導(dǎo)日志，以備每周例會公布督導(dǎo)結(jié)果。具體做法是，根據(jù)當(dāng)月學(xué)校工作中心，確定每周一項督查側(cè)重點。督查結(jié)果公布及時存檔備案。

　　教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；

　　紀(jì)律方面包含：餐廳、寢室、集會、課外活動等；衛(wèi)生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區(qū)、洗衣房、廁所等；

　　安全方面包含：門、窗、水、電，床板桌凳，運動場地、運動器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

　　完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對各部門工作進行日常督導(dǎo)和定期專項督導(dǎo)，并及時將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會議匯報。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府“鞏固提升年”工作部署，在市教育和體育局的指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮監(jiān)督、服務(wù)、指導(dǎo)、評價職能，為促進教育公平，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出積極貢獻，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年華誕。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.健全完善教育督導(dǎo)體系，依據(jù)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序，積極推進工作開展、創(chuàng)新和發(fā)展，力爭“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建成功。

　　2.開展全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的專項督導(dǎo)，積極爭取市政府支持，對接協(xié)調(diào)有關(guān)部門，共同做好全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申報、迎檢工作，力爭全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成功。

　　3.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項督導(dǎo)，研讀本實驗區(qū)的質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告，對中小學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科教師進行解讀，全程參與國家對我市進行的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測及實驗區(qū)建設(shè)工作。

　　4.督導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策情況，督促各校依法辦學(xué)、依法治校。

　　5.準(zhǔn)確把握我市中小學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，針對亮點推介經(jīng)驗，針對問題剖析原因，有效促進全市學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　三、主要任務(wù)

　　1.抓好隨訪督導(dǎo)工作。通過每月不少于一次的隨訪督導(dǎo)，督促學(xué)校進一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思路，促進學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。

　　2.抓好專項督導(dǎo)工作。根據(jù)市局重點工作安排，結(jié)合教育熱點、難點問題，組織開展一系列專項督導(dǎo)，成績計入年底綜合督導(dǎo)評估成績，不斷促進學(xué)校辦學(xué)法治化。

　　3.抓好綜合督導(dǎo)工作。修改完善各級各類學(xué)校綜合督導(dǎo)評估細(xì)則，根據(jù)市局工作安排，責(zé)任督學(xué)全面參與年底綜合督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和要求，促進學(xué)校辦學(xué)精細(xì)化。

　　4.抓好學(xué)�？己斯ぷ�。堅持客觀、全面、公正的原則，繼續(xù)組織實施對全市各級各類學(xué)校的考核工作，促進學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　5.抓好迎接煙臺督導(dǎo)工作。做好迎檢前的自查督導(dǎo)，協(xié)助相關(guān)科室做好教育督導(dǎo)室對我市20xx年義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)、20xx年普通高中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)等各項迎檢工作，促進學(xué)校辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

　　四、工作措施

　　1.加強責(zé)任督學(xué)工作規(guī)范。組織責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)《萊州市20xx年教育工作重點》《王雷波同志在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話》等文件材料，明確督導(dǎo)內(nèi)容，不斷強化督導(dǎo)工作流程，引領(lǐng)責(zé)任督學(xué)規(guī)范有效地開展工作。

　　2.提升責(zé)任督學(xué)隊伍素質(zhì)。一是調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)，責(zé)任督學(xué)、兼職督學(xué)人選。二是組建專家督學(xué)，引領(lǐng)督學(xué)隊伍向科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)發(fā)展。三是加強督學(xué)培訓(xùn)工作，有計劃地派出督學(xué)參加專門督導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，提高督學(xué)整體素養(yǎng)。四是依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，探索督政工作，做好督政的前期準(zhǔn)備工作。

　　3.完善掛牌督導(dǎo)工作機制。加強對中小學(xué)校辦學(xué)過程中面臨的'熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)教師、家長與學(xué)校關(guān)系，增強學(xué)校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

　　4.加強責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)研究。開展教育督導(dǎo)優(yōu)秀論文、教育督導(dǎo)工作案例評選活動，開展督導(dǎo)課題研究，有效提升督學(xué)總結(jié)能力、研究能力、指導(dǎo)能力，提高督導(dǎo)工作的針對性、有效性。

　　5.營造教育督導(dǎo)良好氛圍。繼續(xù)辦好教育督導(dǎo)簡報，促進校際間交流共享，增強督導(dǎo)權(quán)威。利用好各級報刊、電臺、網(wǎng)站等新聞媒體，加大教育督導(dǎo)工作的宣傳，擴大掛牌督導(dǎo)的社會知曉度和影響力。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇9

　　一、督導(dǎo)目的：

　　進一步落實課堂教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需達到一致，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點和動力，從而實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、督導(dǎo)內(nèi)容：

　　本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面，重點評估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法采用、教學(xué)過程設(shè)計、課堂組織能力、目標(biāo)達成情況五個方面，同時關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本功等。

　　三、督導(dǎo)原則：

　　1、以人為本。注重培養(yǎng)教師，始終把教師主體意識和創(chuàng)新精神放在首位，尊重教師、關(guān)心教師的成長，充分調(diào)動教師的積極性，提高教師的參與意識，使教師的成長與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連。同時，以發(fā)展眼光看待教師的`成長，以服務(wù)意識幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn)、幫助與提高為目的。

　　2、科學(xué)督導(dǎo)，實事求是。根據(jù)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，定性與定量評價相結(jié)合，既肯定成績，又指出不足，盡可能使評價客觀、公正、準(zhǔn)確、有導(dǎo)向作用，真正達到發(fā)現(xiàn)、幫助與提高的目的。

　　3、堅持“督”、“導(dǎo)”、“研”相結(jié)合。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力，引導(dǎo)教師自我成長，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。所以，督查是形式，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容。

　　四、督導(dǎo)程序：

　　(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

　　1、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”，明確評價內(nèi)容。

　　2、各組根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課、示范課，供全組成員學(xué)習(xí)、研討。

　　3、各組進行自檢工作，特別是幫助經(jīng)驗不足的教師提高課堂教學(xué)水平，爭取在督導(dǎo)工作中人人達到優(yōu)秀。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇10

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡的重大問題，如何遏制黨內(nèi)不正之風(fēng)，深入持久和行之有效地開展反腐敗斗爭，將黨風(fēng)廉政建設(shè)提高到一個新的'水平，是廣大黨員干部和人民群眾關(guān)注的一個熱點問題。為了落實武教黨[20xx]6號文件精神和市教育局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，不斷加強和推進黨風(fēng)廉政建設(shè)�，F(xiàn)制訂如下計劃。

　　工作要點:

　　1、成立機構(gòu)，制訂計劃，作好宣傳；

　　2、定時間召開專題會研究黨風(fēng)廉政建設(shè)；

　　3、積極推行民主，召開民主生活會，充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督機制作用；

　　4、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織實施校務(wù)公開，推行財務(wù)公開；

　　5、堅持鞏固實行“收支兩條線”，嚴(yán)格鞏固亂收費，亂開支；

　　6、規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；

　　7、規(guī)范教師從教行為，加強教師隊伍建設(shè)；

　　8、積極推行創(chuàng)新教育，抓出辦學(xué)特色，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗；

　　工作安排:

　　三月份:

　　①成立機構(gòu)，制訂計劃；

　�、谂c各班簽訂責(zé)任書；

　　四月份:

　　①召開專題會，研究黨風(fēng)廉政建設(shè)；

　�、谧骱米圆樽约m階段性總結(jié)；

　　五月份:

　　①召開民主生活會

　　②公開學(xué)校財務(wù)、政務(wù)監(jiān)督計劃；

　　六月份:

　�、僬匍_教代會；

　　督導(dǎo)工作計劃 篇11

　　按照區(qū)教育科研部的工作要求，為全面提高學(xué)校教育科研水平，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制訂學(xué)校教育科研工作計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以人為本，科研興校，科研興教”的目標(biāo)，立足“堅持實驗，探索規(guī)律，科學(xué)施教，全面育人，培植個性”的科研特色，以先進的教育科研理論武裝教師，做好“三個結(jié)合”，即與基礎(chǔ)教育課程改革緊密結(jié)合、與學(xué)校師生的實際結(jié)合、與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合。圍繞新課程改革，進一步改進和加強教育科研工作，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，構(gòu)建一支創(chuàng)新型的教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、推進科研、校本研修、課程改革的有機結(jié)合。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力，促進教師學(xué)生全面發(fā)展。

　　3、推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　(一)提高認(rèn)識，狠抓落實

　　落實國家、省、市關(guān)于課程改革的文件精神，增強實施基礎(chǔ)教育課程改革的緊迫性和責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)，使教師提前進入課改的角色，提升教育科研的水平，走內(nèi)涵發(fā)展之路。在新學(xué)期里，我們主要做好如下幾項工作：

　　(三)加強校本科研，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的科研特色

　　教育科研是一種創(chuàng)造性的實踐活動，不僅要解決人的認(rèn)識問題，還要解決操作問題。因此，我們必須從實際出發(fā)，采取“低起點、小步子、分層次、逐步提高”的方法。一方面通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的科研意識，另一方面通過承擔(dān)課題鍛煉隊伍，支持教師參加高層次的學(xué)歷進修和培訓(xùn)，努力提高教師的理論水平和教科研實際能力。我們主要采取以下辦法：

　　1、借外力。本學(xué)期邀請省、市教科所(室)的專家和研究員來指導(dǎo)科研工作，提高教師的科研理論水平和操作能力。同時，加強與周邊縣市實驗學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，開闊視野，取長補短。

　　2、聚內(nèi)力。從理論上、情感上和政策上調(diào)動教師投入校本科研的積極性。理論上，要認(rèn)識到參加教育科研是新時期教師進修的主要形式，要從重視學(xué)歷轉(zhuǎn)化為重視科研;情感上，積極投入“情感教育”和“適應(yīng)學(xué)生個別需要”的研究;政策上，進一步完善科研評價、獎勵機制，充分發(fā)揮教師的科研潛能，調(diào)動科研的積極性。

　　3、全員性。(全員性是搞好校本科研的關(guān)鍵。)每位教師把課題研究與日常工作相結(jié)合，積極參與研究課題，有教育(或教學(xué))個案，有研究論文，形成“人人有課題，個個能科研”的良好科研氛圍。重研究。抓住重點課題，抓好課題的過程指導(dǎo)和管理，側(cè)重課題研究成果的應(yīng)用，防止“虛化”現(xiàn)象，走過場，在“實”字上作文章。通過課題研究，在青年教師中開展教育觀念辯論賽和教育科研報告會等活動，把成果轉(zhuǎn)化為“第一生產(chǎn)力”，為科研多做些實事，推動教育科研深入發(fā)展。

　　(二)創(chuàng)新科研特色，形成課題研究的體系。

　　1、完善科研管理制度。學(xué)校進一步完善教育科研《理論學(xué)習(xí)制度》、《課題管理制度》、《教科研管理人員實驗教師職責(zé)制度》、《教育科研工作考評細(xì)則》、《實驗教師例會制度》等等。同時，要根據(jù)制度的規(guī)定，對課題研究實行期中檢查制，期末考評制，嚴(yán)格規(guī)范教師的科研行為，使科研管理有章可循，有法可依，提高科研工作效率。

　　2、嚴(yán)格科研管理過程。(科研工作重在實踐研究，扎扎實實地去實施。一套方案加上幾篇論文的做法，決不是在搞科研。為了從根本上杜絕有“題”不研的現(xiàn)象，本學(xué)期必須注重加強科研工作的過程管理。)教科室要做好整體布署，課題組圍繞實驗方案寫好詳細(xì)計劃安排，實驗過程中，教師要認(rèn)真填寫好“教師教學(xué)工作手冊”，做到“四有”，即有實驗調(diào)查統(tǒng)計、有個案記載、有實驗日常過程記錄、有研究小結(jié)。教科室加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，用三分之二的時間下到實驗班聽課、調(diào)查、指導(dǎo)，利用“聽(聽匯報)、看(看記載)、查(查進展)、問(問學(xué)生家長)、評(評價指導(dǎo))”這五種調(diào)研方法對課題研究進行視導(dǎo)檢查。同時，規(guī)范課題實驗檔案，設(shè)立科研專柜，做到一所即得，管理有序。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、通過教育科研工作計劃，實驗教師制定實驗計劃;

　　2、召開實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí);

　　3、“兩分法評價”實驗工作會、講座;

　　四月份：

　　1、校本課程開發(fā)與運用研究課;

　　2、實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí)。

　　3、教科研實驗示范課。

　　五月份：

　　1、新教學(xué)模式研究課;

　　2、“科學(xué)教育實踐探究”實驗展示課;

　　3、子課題實驗期中檢查評估，組織教師看錄相

　　六月份：

　　1、編輯開放式教學(xué)內(nèi)容文集;

　　2、召開實驗教師工作例會;

　　3、評選優(yōu)秀課題組和先進個人;

　　4、整理教科研檔案。

　　七月份

　　迎接區(qū)科研部工作檢查

　　督導(dǎo)工作計劃 篇12

　　為進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教務(wù)處20xx年工作要點，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　采取切實有效的措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作，從而進一步推動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè), 實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，促進我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、主要措施

　　(一)進一步完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)制度。各學(xué)院督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

　　(二)繼續(xù)推行學(xué)生教學(xué)信息員制度。及時收集整理學(xué)生對教學(xué)及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

　　(三)定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)交流情況，及時將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)學(xué)院和個人。

　　三、具體內(nèi)容

　　(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點

　　課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表、語言表達、課程內(nèi)容設(shè)計、重點難點的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學(xué)生出勤率等方面，作出客觀的.評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學(xué)熱情，同時，找出教學(xué)中存在的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養(yǎng)先進，幫扶后進是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

　　(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

　　課堂教學(xué)督導(dǎo)注重“有點有面，點面結(jié)合”，主要有三種方式：

　　1.隨機聽課

　　對本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學(xué)院抽查5名教師。

　　2.針對性聽課

　�、傩氯谓處煹恼n：對學(xué)校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點在于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)過程的管理等方面。

　�、趯W(xué)生評價欠佳的課：對學(xué)生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導(dǎo)組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結(jié)，提出改進意見。

　　③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據(jù)教師申請，各學(xué)院統(tǒng)一上報，由督導(dǎo)團隨機聽課并進行評價。

　　④追蹤聽課

　　主要對象是個別教學(xué)問題多、學(xué)生反映大的教師，以及個別教學(xué)效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復(fù)聽課，不斷交流，不斷改進。

　　3.實踐課程聽課

　　主要是對全校實驗、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

　　(三)聽課時間安排及反饋

　　1.聽課時間根據(jù)不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職教師聽課一次，實現(xiàn)對專職教師教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋。

　　2.聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優(yōu)缺點，提出建議。

　　3.認(rèn)真填寫督導(dǎo)聽課評估表，并向教務(wù)處等相關(guān)部門和學(xué)院反饋;需要通報全校的，及時在教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

　　4.加強與學(xué)生的溝通

　　召開學(xué)生座談會、學(xué)生教學(xué)信息員會議，收集相關(guān)信息。及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。

　　督導(dǎo)工作計劃 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以20xx年市教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評估指標(biāo)體系為依托，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾路線教育實踐活動。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，踐行群眾路線教育實踐活動，遵紀(jì)守法，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地開展各項工作。

　　2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進行督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。

　　3、規(guī)范教師的教學(xué)過程，促進教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、促進教師教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實施。

　　5、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　6、在工作過程中服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

　　7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時解決，及時提出合理化建議。

　　8、按校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導(dǎo)，及時提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個方面，包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的`教學(xué)信息，做到有的放矢。促進教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。

　　3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，取得教師的認(rèn)同，以便改進、完善、提高。規(guī)范教學(xué)過程。

　　4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。

　　5、深入教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。

　　6、加強督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和實踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。

　　本學(xué)期開展的主要工作

　　1、制定新學(xué)期工作計劃，召開新學(xué)期督導(dǎo)工作例會。

　　2、對各年級老師教學(xué)常規(guī)進行不定期檢查。

　　3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況。

　　4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。

　　5、及時按要求每月上報督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。

　　6、定時督查學(xué)校對上級工作布置的執(zhí)行情況，督查了解傳達學(xué)習(xí)上級會議精神情況。

　　7、定時督查校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。

　　8、及時督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規(guī)行為。

　　9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開滿意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。

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