高一班主任工作計(jì)劃集錦15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的高一班主任工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
高一班主任工作計(jì)劃1
一、學(xué)習(xí)工作
1、關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時(shí)對各個(gè)學(xué)生的中考成績、上學(xué)期歷次考試成績進(jìn)行分析、研究，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
3、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好“培優(yōu)打拐”工作和學(xué)生的思想工作。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
二、安全教育：
安全教育工作是我校非常重要的工作，必須認(rèn)真對待不得有絲毫懈怠。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育、飲食安全等，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
三、德育工作：
1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。
2、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)生信心。我班是文科班，從上學(xué)期的成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，還有英語和文綜。因此必須不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
3、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、同學(xué)生進(jìn)行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
5、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
四、具體安排：
1、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
2、開創(chuàng)全班輪流點(diǎn)到制度，搞好班級干部隊(duì)伍，讓學(xué)生管理學(xué)生。
3、建立學(xué)生與教師的'溝通橋梁，促進(jìn)教育教學(xué)工作。
4、結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班會。
5、開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng)，將班級的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。
6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。
7、時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)晨讀、早讀、跑操、晚讀的管理。
9、結(jié)合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流，召開主題班會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。爭取把學(xué)習(xí)搞上去。
10、穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
五，本學(xué)期工作計(jì)劃
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動(dòng)。
3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。
4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌。
5、安全教育——食品與健康知識講座。
十月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。
4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會。
5、慶祝國慶。
6、確定班級“特長生”和“后勁生”。
十一月份：
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級讀書活動(dòng)。
6、期中考試。
十二月份：
1、班級學(xué)習(xí)�？隹�。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)活動(dòng)。
6、安全教育。
元月份：
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動(dòng)員會。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書。
6、放寒假，安全教育。
高一班主任工作計(jì)劃2
班級基本情況：高一（4）班共有學(xué)生54人，其中女生28人，男生26人。入學(xué)成績首尾差別很大，最高成績664分，最低成績527分。但從8月21－26日的軍訓(xùn)表現(xiàn)來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
開學(xué)后為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一．思想上
1、 大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開好每周的班會課。
2、 高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題， 為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度，作為班主任，首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離，要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)為同學(xué)們排憂解難，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、加強(qiáng)與家長及科任老師的.聯(lián)系，密切了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，以便采取有針對性的思想工作。
二．班級建設(shè)上
1、 采取自我推薦，同學(xué)推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，形成班級核心，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
2、 帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》，努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的自我管理，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，形成遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
3、 開展多樣式的班級活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促同學(xué)們早立志、早努力、早成功。
三．學(xué)習(xí)上
1、 用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級管理工作，集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績。
2、 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng), 提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
3、 以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說.建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
四．文體活動(dòng)
1、 認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。
2、 督促同學(xué)們做好早操、眼操。
3、 組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動(dòng)，要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
高一班主任工作計(jì)劃3
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求，特制定以下計(jì)劃。
一、抓好“學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)”。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出以下措施：
�。ㄒ唬┓�(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
利用電話，微信群，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)。避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和靠南面窗子附近，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人的事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個(gè)人的事情，是我們班級每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是鏡中花、水中月。避免胡思亂想，為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
（二）溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時(shí)與科任老師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任老師的難處，在力所能及的'條件下，幫助科任老師解決各種問題，讓他們開心地工作，喜歡到班級來，愛上二十八班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任老師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任老師那里去，多請示，多匯報(bào)。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動(dòng)時(shí)間，多請科任老師參加，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
（三）抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)效率，利用班會讓學(xué)生的典型來手把手地教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心地去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作
1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布。
2、課問操集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號響亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。
3、班會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理
現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時(shí)觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來，學(xué)生心理激蕩的原因無非是情感問題、學(xué)習(xí)問題、成長問題、人際問題。
這四個(gè)問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會，進(jìn)行溝通交流，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快地回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)生在高一的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
高一班主任工作計(jì)劃4
基于此，我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、德育目標(biāo)
1）有較強(qiáng)的民族自尊心、自信心、榮譽(yù)感，尊重兄弟民族，反對民族分裂。
2）有法制安全知識和較好的安全保護(hù)能力。
3）有文明的行為規(guī)范意識和習(xí)慣。
4）十分珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；有刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度與習(xí)慣。
5）初步形成顧大局、識大體，先公后私的品質(zhì)。
6）有熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)勞動(dòng)成果和公共財(cái)物的品德。
7）有初步的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
8）正確面對批評，能做到嚴(yán)于律己，寬以待人。
9）有較強(qiáng)的責(zé)任意識和協(xié)作意識。
2、智育方面
1）能按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè)和練習(xí)。
2）能對每次測試及考試的結(jié)果，進(jìn)行正確的歸因，并根據(jù)自己的分析，做出下一階段符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3）每科都有自己的總結(jié)本和錯(cuò)題本。
4）學(xué)會試卷分析。
3、體育方面
1）每天都做30分鐘左右符合自己實(shí)際的運(yùn)動(dòng)。
2）集體運(yùn)動(dòng)必須展現(xiàn)出積極、上進(jìn)的精神風(fēng)貌。
二、目標(biāo)的細(xì)化
1、升旗、做操、集會、衛(wèi)生、宿舍都要做到優(yōu)秀。
2、每周班會課都要發(fā)揮好學(xué)生的主體作用。
3、四校聯(lián)考，班級期末平均成績進(jìn)入四校前2名，四校的前十名、前100名和前200名的人數(shù)，都有新的突破。
4、都會進(jìn)行試卷分析。
5、都有內(nèi)容充實(shí)、系統(tǒng)、實(shí)用的錯(cuò)題本和總結(jié)本。
6、勇于發(fā)揮自己的特長，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級爭光。
7、一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極奮進(jìn)、風(fēng)雨同舟、榮辱與共的優(yōu)秀集體必須在本學(xué)期全面形成。
8、班里沒有人談戀愛。
三、重要措施
1、從第2周至第12周，班會課由學(xué)生主講“我的理想大學(xué)”。
2、第13周或14周，請專業(yè)人士做“如何利用法律維護(hù)自身合法權(quán)利”的專題報(bào)告。
3、從14周開始，班會課上將請科任老師以及我校優(yōu)秀教師來和班級家委會成員與大家交流他們的高中故事、他們的人生感悟、他們的遺憾、他們的夢想、他們的`追求、他們的建議。
4、堅(jiān)持做好“1班口水吧”。
5、鼓勵(lì)學(xué)生，在每次測試成績出來后，找相應(yīng)的科任老師做試卷分析，并逐步掌握每科試卷分析的方法和要點(diǎn)，最終學(xué)會自己進(jìn)行試卷分析。
6、從第二周開始，堅(jiān)持每周檢查任意小組的全部科目（語、數(shù)、外、理、化、生）的總結(jié)本和錯(cuò)題本。
7、組織好2次班外的拓展活動(dòng)。
8、堅(jiān)持每次做操跑步入場，堅(jiān)持每天下午5點(diǎn)后體育鍛煉。
9、家委會組織好本班的家長把精力向孩子轉(zhuǎn)移，并做好相互溝通和交流工作，確保本班每一個(gè)孩子都是受到了家長足夠的尊重和關(guān)注。
高一班主任工作計(jì)劃5
這一學(xué)期，高一(2)班在上學(xué)期“校先進(jìn)班團(tuán)體”的基礎(chǔ)上繼續(xù)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為重要抓手，倡導(dǎo)正確的讀書觀為思想指導(dǎo)，感受讀書的苦樂雙重境界，繼續(xù)體會讀書生活中的“苦中作樂，忙里偷閑”的愉悅充實(shí)與幸福。進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以夢想目標(biāo)為重要指引，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。適應(yīng)五中的`生活，構(gòu)成一個(gè)適合每位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的時(shí)間作息制度，完全“采用學(xué)生自管”的形式，班主任進(jìn)取為他們搭建學(xué)習(xí)生活的良好平臺。調(diào)整個(gè)別班級干部，不斷完善班級管理。繼續(xù)進(jìn)取發(fā)揮監(jiān)督，學(xué)生間構(gòu)成互幫互助的團(tuán)結(jié)氛圍。
在德育管理的引領(lǐng)下，緊緊抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理工作，力爭德育方面成為級段典型。倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，讓他們各自發(fā)揮自我的水平，勤奮學(xué)習(xí)，你追我趕。懂得自我的擅長與缺失，完成合理選課，拔尖個(gè)別學(xué)科，力保下半年需要學(xué)考的科目的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績力爭在級段中處于中偏上的位置。抓好團(tuán)隊(duì)工作，尤其是要開展好“追尋烈士的足跡”專題活動(dòng)與圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“端午”話題開展“屈原詩歌大賽。
總之，這一學(xué)期主要工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，力爭繼續(xù)堅(jiān)持本班先進(jìn)榮譽(yù)，完成學(xué)生的選課設(shè)想，并在此基礎(chǔ)上拔尖選考科目，同時(shí)為10月份參加學(xué)考的科目打下扎實(shí)之基礎(chǔ)。
高一班主任工作計(jì)劃6
高一年級下學(xué)期突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完成文理分科及新班組建、穩(wěn)定工作。高一七班現(xiàn)有59人，原七班有13名同學(xué)讀文科，2名同學(xué)進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班，有16名同學(xué)分別從9班和5班進(jìn)入七班，所以本學(xué)期要先做好的幾項(xiàng)工作是：
一、開好新班組建的主題班會：“爭創(chuàng)和諧班級，加速班級融合，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感”。組建新的班委會，將班級管理落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生的.自主管理能力，能更好的配合老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)，提高學(xué)生的自主管理能力，明確工作職責(zé)，落實(shí)管理常規(guī)，提高班級管理的規(guī)范性、合理性和有序性，并使師生盡快磨合，達(dá)成默契。
二、抓好入學(xué)教育，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，盡快制定班規(guī)班約，使學(xué)生熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
三、組建學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)小組，能更好的利用本學(xué)期開始的5：15———6：40的時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、積極備考本學(xué)期理科的四門學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，配合科任老師的要求，爭取在考試中取得好成績。
五、家長會安排
�、俚谝淮渭议L會：20xx年4月14日（周日）下午2：00點(diǎn)。
②第二次家長會：20xx年6月9日（周日；上班），學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員；模擬考試情況介紹。
�、鄣谌渭议L會：期末考試結(jié)束后，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與教育教學(xué)管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題；布置假期工作。
六、科班會
每次檢測之后組織一次科班聯(lián)席會，班主任制定活動(dòng)主題，介紹班級管理情況，聽取科任教師的意見和建議。年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分別到班，與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析和學(xué)情分析，診斷班級問題，找準(zhǔn)工作抓手，協(xié)調(diào)管理要求。
七、管理要求
每天要堅(jiān)持“三到”：到教室、到宿舍、到兩操；做到“三勤”：勤于班干部的培訓(xùn)、勤于學(xué)生的個(gè)別談心、勤于同科任教師的溝通。每次學(xué)生大會時(shí)，班主任全程陪同參訓(xùn)。
高一班主任工作計(jì)劃7
一、班級基本情況
本學(xué)期我擔(dān)任高一（24）班的班級管理工作。我班共有學(xué)生64名，其中女生39人，男生25人，住校生共33人，男生15人，女生18人。從全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，同學(xué)們表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體主義觀念，懂得關(guān)心同學(xué)和老師，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下：1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。要求學(xué)生自覺遵守高一年級公約，對于形勢認(rèn)不清的同學(xué)給予及時(shí)的幫助和耐心的教導(dǎo)。
2、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，班會活動(dòng)，開展好班級社團(tuán)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校教務(wù)處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系。
二、具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織班委會，授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《平陰一中學(xué)生管理制度手冊》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動(dòng)，聽從指揮
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。第二、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
第三、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。打算開學(xué)后的一周后，利用班會課舉行班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。并給與具體而合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的.重要性，并非有名無實(shí)。
第四、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
第五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
班級的工作許多許多，我相信，只要用心，一切皆有可能！通過本學(xué)期的努力，高一、24班定會成為一個(gè)和諧融洽的學(xué)習(xí)生活集體、具有科學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、具有奮進(jìn)追求的班風(fēng)班訓(xùn)、擁有健康積極的精神狀態(tài)的集體。新的學(xué)期，新的精神，新的氣象，更希望高一、24班創(chuàng)造新的佳績。
高一班主任工作計(jì)劃8
本學(xué)期擔(dān)任高一的一名班主任，現(xiàn)有以下工作思路：
1、制定班規(guī)，建立各項(xiàng)班級制度：第一周內(nèi)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《衛(wèi)輝市高級中學(xué)班級量化考核辦法》、《衛(wèi)輝市高級中學(xué)學(xué)生量化考核辦法》擬定并實(shí)施班級管理細(xì)則，讓學(xué)生明白認(rèn)識什么可以做，什么不能做，特別是有些“高壓線”觸碰不得，否則后果嚴(yán)重。就是讓學(xué)生認(rèn)識我校的一大特色就是管理嚴(yán)格，目標(biāo)是人人都做到遵守校紀(jì)班規(guī)，規(guī)范日常行為，為學(xué)習(xí)和生活做好保證。
2、建立班級學(xué)生自治管理委員會，組建得力能干的班干部隊(duì)伍
對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。目標(biāo)是班級成員落實(shí)“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的.管理原則。
3、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的家庭型班集體。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，組織乒乓球、羽毛球、籃球比賽、辯論賽等，培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和歸屬感。培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。目標(biāo)是學(xué)期內(nèi)不讓一名學(xué)生流失。
4、配合各任課老師，開展多課興趣小組，如數(shù)學(xué)、英語、地理、物理等學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生從初中上到高中，學(xué)習(xí)課程增加到語數(shù)英政史地理化生計(jì)算機(jī)技術(shù)十科，學(xué)習(xí)內(nèi)容深度加大，對新課程的不適應(yīng)感很大。解決的辦法就是鼓勵(lì)和引導(dǎo)好學(xué)生積極參與課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，目標(biāo)是爭取期中和期末考試成績要在年級名列前茅。
5、開好每天的小班會和每周的班會，要采用不同的方法和內(nèi)容，不斷對學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育、自主學(xué)習(xí)能力教育、養(yǎng)成教育、理想教育。推行“5分鐘教育法”，每天堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間，對學(xué)生當(dāng)天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，要行成習(xí)慣。目標(biāo)是常規(guī)管理，常抓不懈。
6、設(shè)置“今天我值日”一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班務(wù)工作，并做好班務(wù)日志。記錄遲到、早退、曠課、請假、曠操、不參加升旗等行為，根據(jù)違紀(jì)情況采取不同行式的教育、處罰方式。有好人好事及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)。目標(biāo)是獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。
7、做好班級文化和寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境。在班級張貼名言警句，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)，月考成績等設(shè)立進(jìn)步之星、單科狀元、優(yōu)秀作業(yè)等專欄。目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行激勵(lì)。
8、召開家長會，加強(qiáng)溝通，使家長充分了解學(xué)校基本情況，了解學(xué)校的管理，學(xué)校課堂教學(xué)改革的重大意義和取得的成績，讓家長知道國際班的優(yōu)勢。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、生活狀況，有效地做好學(xué)生的思想工作。家長會要有會議目標(biāo)、會議內(nèi)容、會議流程，結(jié)束后要作會議反饋、效果評估，目標(biāo)是組織一次家長會不容易，就要起到良好的效果。讓家長滿意教師所做的努力，對孩子在衛(wèi)高學(xué)習(xí)放心。
總之，努力做好一名合格的班主任，需要細(xì)心、耐心、勤學(xué)、善思、才能得到了班上學(xué)生的愛戴和信任，使班級各項(xiàng)工作順利開展。
高一班主任工作計(jì)劃9
高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下：
一、思想建設(shè)：
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任老師，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任老師要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任老師任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的'崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善。
高一班主任工作計(jì)劃10
一、欣賞自我，展示自我
鑒于大部分孩子比較內(nèi)向，并且有自卑的心理，所以要幫忙學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位，認(rèn)識到自我的長處，進(jìn)行賞識教育、
二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向、密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終堅(jiān)持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室教師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作、引進(jìn)競爭機(jī)制、針對每一次月考成績，總分名次都經(jīng)過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，經(jīng)過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情景與未完成情景比較，找差距，找原因，以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破、
三，經(jīng)過各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神、
本期活動(dòng)較多，對學(xué)生進(jìn)取引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中，并在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂和團(tuán)體的溫暖、工作中，不斷用班級獲得的團(tuán)體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中構(gòu)成向上的`班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中構(gòu)成，"我為班級，班級為我"的思想，促使班團(tuán)體建設(shè)不斷完善、
期望學(xué)生能夠在高一xx班這個(gè)團(tuán)體中愛學(xué)習(xí)，歡樂的學(xué)習(xí)!
高一班主任工作計(jì)劃11
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任老師工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校，家長，老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
對于高一（11）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"尊重和信任"。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的'尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任老師工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂"共情"是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)"大人"了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識了！所以我們班主任老師用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任老師一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一（11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 他會回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！
4、那么什么是"有能力"呢 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余；
5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任老師檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。
6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；
7、"有效率"：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三、具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1，制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^"一箭三雕"。
高一班主任工作計(jì)劃12
一、班級基本情況：
本班為平行班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為69人，男生40人、女生29人，住校生23人。學(xué)生從初中到高中，從團(tuán)場到城市新的環(huán)境的改變，從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。
二、工作理念
高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，當(dāng)學(xué)生管理不對時(shí)給予指正。對于一個(gè)集體來說，集體榮譽(yù)感是非常重要的，它會影響一個(gè)集體的發(fā)展方向，所以必須培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：真正關(guān)心每一位學(xué)生，讓他時(shí)刻感到高一（13）班就是他溫暖的家！
三、 指導(dǎo)思想：
讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊》上的有關(guān)內(nèi)容，乘我校德育評估勝利的東風(fēng)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會學(xué)生做人、求知，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，努力成為當(dāng)今社會的“四有”新人。
四、 主要工作：
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊》，讓每一位學(xué)生了解手冊上的.基本內(nèi)容，真正做到遵守校紀(jì)校規(guī)。
2、 認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間班級工作的成就和存在的問題，揚(yáng)長避短，爭取在后一段時(shí)間取得更大的成績。
3、 對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪或打電話，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，探尋教育困難學(xué)生及后進(jìn)生的最佳方式。
4、 乘我校德育評估勝利的東風(fēng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度，檢查儀容、儀表，搞好宿舍衛(wèi)生，不亂扔垃圾雜物，不亂花錢，不帶手機(jī)、MP3。
5、 班委、團(tuán)支部要定期向全班同學(xué)匯報(bào)工作，切實(shí)加強(qiáng)班級管理，教育學(xué)生與人相處、合作，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、團(tuán)隊(duì)精神。
6、 挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動(dòng)和教育學(xué)生。
7、 針對本班學(xué)生出現(xiàn)的心理困難，邀請心理健康老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并由學(xué)習(xí)成績優(yōu)等生，組成班級疑難問題小組。
8、 班級實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部工作的積極性，主動(dòng)性。
9、認(rèn)真準(zhǔn)備10月份高一年級演講比賽，鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參與，爭取拿上名次，為班爭光 。
10、11月為科技月，認(rèn)真做好動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生參與、創(chuàng)新，盡量能夠做出好的小發(fā)明，寫出一些好的科技論文。
11、12月份有學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)本班有才藝的學(xué)生積極參與，班干部、團(tuán)干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好全班大合唱?jiǎng)訂T工作。
12、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。
作為年輕老師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極做好自己的本職工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高一班主任工作計(jì)劃13
根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一的學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
對于高一（50）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重；信任；用心；關(guān)注；
二．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制；
2、實(shí)施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意要求學(xué)生干部認(rèn)真填寫班級日志，操作起來容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用：
主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的.精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
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班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。
�。ㄋ模└M(jìn)臨界生和尖子生，針對他們的特點(diǎn)進(jìn)行談話，爭取下學(xué)期再這兩方面有所突破，特別是尖子生的工作任重而道遠(yuǎn)！
�。ㄎ澹└M(jìn)班級弱科，特別是語文、數(shù)學(xué)、物理三科，多進(jìn)課堂聽課，定期督查作業(yè)，抓好這三科弱的臨界生，多溝通交流。
�。┌嗉壏諊矫妫豪媒淌彝饷娴目臻g及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地，準(zhǔn)備以名人勵(lì)志演講和頂你上清華的材料為主，不斷的激勵(lì)同學(xué)們，克服下學(xué)期易浮躁的現(xiàn)象。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
高一班主任工作計(jì)劃14
一、管理理念：
以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理本事，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個(gè)管理的過程中，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時(shí)幫忙學(xué)生提高自我管理的本事；
二、奮斗目標(biāo)：
將班團(tuán)體建設(shè)成年級先進(jìn)班團(tuán)體，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自我成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅(jiān)、時(shí)代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn)；
三、班級基本情景：
本班是一個(gè)由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團(tuán)體；其中男生人，女生人；正取生人，擇校生人；住宿人；
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、確立班級奮斗目標(biāo)
班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來，這樣，有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時(shí)也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細(xì)的第一手材料，為計(jì)劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會，從不一樣的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情景，異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考，完成作業(yè)，不隨意討論，確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，不拖拉。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時(shí)間規(guī)定，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時(shí)間觀念，強(qiáng)制自我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要。前面一切的準(zhǔn)備，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績。我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生，鼓勵(lì)超前學(xué)，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué)，帶動(dòng)全班共同提高；對于學(xué)困生，與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫忙他們樹立自信心；對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo)，并常檢查，爭取早日成為尖子生。充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報(bào)、墻報(bào)、班級標(biāo)語等），大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
5、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的'教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。所以，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活，是一種潛移默化的教育力量。
6、盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊(duì)伍，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。做到分工明確，職責(zé)分明。讓他們工作有崗位，職責(zé)記在心。充分調(diào)動(dòng)班干的進(jìn)取性，建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障。
五、班級建設(shè)時(shí)間安排
1、九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工，職責(zé)落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。同時(shí)，也開始為運(yùn)動(dòng)會做動(dòng)員準(zhǔn)備。
3、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。
高一班主任工作計(jì)劃15
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學(xué)校，家長，老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
對于高一（11）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重。信任。共情。關(guān)注。
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"尊重和信任"。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲，勿施與人"，"用人不疑問，疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂"共情"是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個(gè)孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)是個(gè)"大人"了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！
所謂"關(guān)注"，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標(biāo)：
對于高一（11）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到"八有"："有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家。
3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么 他會回答：因?yàn)闆]有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查"，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！
4、那么什么是"有能力"呢 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余。
5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的`1號是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃。一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。
6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。
7、"有效率"：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率"。
三、具體措施：
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1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^"一箭三雕"。
2、實(shí)施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日，一周及一月常規(guī)，使事情具體化，詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報(bào)之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如"高效學(xué)習(xí)周"，"治病救人周"，"開拓胸懷周"等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 ：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了"四有"班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如"高效學(xué)習(xí)比賽"，"環(huán)保知識競賽"，"法制知識競賽"，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
（三）分組協(xié)作制：
紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。班級活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過生日。主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員。學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。團(tuán)委1人，團(tuán)委書記。班委2人，2個(gè)班長。
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班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
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