創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,面對新的工作,制定好新的目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書1
一、大賽宗旨
通過移動APP產(chǎn)品分析與設(shè)計大賽的形式,推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品,增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度,增強企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的認知度和使用率;鼓勵大學(xué)生對移動APP產(chǎn)品設(shè)計的思考和實踐,為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意;結(jié)合信息學(xué)科優(yōu)勢,提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時,通過此次比賽提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,加強實踐動手能力、創(chuàng)新思維能力。
二、大賽內(nèi)容
競賽主體內(nèi)容包括:參賽者通過大賽培訓(xùn)與宣講,了解產(chǎn)品設(shè)計,了解PM文化,將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實踐,完成產(chǎn)品設(shè)計與需求說明書;通過對產(chǎn)品的整體把控,完成該產(chǎn)品的商業(yè)計劃書。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的`高校學(xué)生提供一個了解移動APP產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動手設(shè)計的綜合平臺。參加大賽的團隊和個人,將有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和獎金。
三、大賽主題
本屆競賽為選手提供三個手機應(yīng)用設(shè)計方向,由選手自行選擇其一進行設(shè)計。
(1)生活服務(wù)
餐飲、美食、美容、租車、家務(wù)……各種移動化的生活服務(wù)APP設(shè)計,致力于讓人們的生活更加豐富便利。
。2)垂直社區(qū)
母嬰達人、運動型男、商務(wù)白領(lǐng)、當(dāng)代大學(xué)生……細分市場及面向人群,聚集同好,將同樣興趣的人放進同一個社區(qū)中。
。3)工具助手
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運動健身、隨時感知天氣……將既有工具細分需求,找尋不一樣的突破口,成為創(chuàng)意。
。4)其他方向(依后續(xù)通知而定)
四、參賽規(guī)則
。1)參賽者以團隊(5人或5人以下)參賽,本科生和研究生均可參與,自愿邀請老師作指導(dǎo)。參賽隊伍采取自由組隊的方式(可跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)組隊),鼓勵跨專業(yè)及跨院系組隊,以求團隊分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
。2)各參賽隊伍在確定名單后,指定一名隊長為聯(lián)系人,負責(zé)與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊伍組織等工作。
(3)每個團隊只能提交一個參賽作品,每人僅能參加一支隊伍。
。4)參賽隊伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊伍設(shè)計的APP產(chǎn)品的設(shè)計與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱:cyznl20xx@126.com,策劃需詳細介紹APP產(chǎn)品定位、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團隊管理及分工等內(nèi)容,含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢酌情加分:
-APP產(chǎn)品界面設(shè)計圖
- 競品分析
-市場風(fēng)險應(yīng)對
。5)建議圖文并茂,策劃書排版整齊精美為佳。字數(shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學(xué)校+團隊名+隊長姓名”。
(6)進入復(fù)賽的參賽團隊根據(jù)復(fù)賽培訓(xùn)內(nèi)容將APP進行進一步優(yōu)化修改,并準(zhǔn)備PPT進行現(xiàn)場展示及答辯,展示內(nèi)容須包括成員及團隊介紹、APP設(shè)計創(chuàng)意、功能及使用方法、開發(fā)周期計劃等,選手自己把握時間,要求突出重點,鼓勵創(chuàng)新。
。7)決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會的形式進行比賽,發(fā)布會的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場定位、推廣營銷方案等商業(yè)性內(nèi)容,鼓勵創(chuàng)新。
。8)出現(xiàn)以下情況,將取消參賽者參賽資格:
-提交的報名信息含虛假信息;
- 違背國家相關(guān)法律法規(guī);
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為;
- 提交的應(yīng)用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容;
- 提交的應(yīng)用包含其他賽事組委會認為不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
五、大賽日程
(1)報名:3.3—3.17
在大賽通知后的附件中填寫報名信息,并向指定郵箱發(fā)送報名表和策劃。
。2)初賽海選:3.17—3.21
專家評審報名信息及作品資料,選出20支種子隊伍進入復(fù)賽。
。3)復(fù)賽:4.1(暫定)
團隊現(xiàn)場答辯,專家現(xiàn)場評審團隊及作品,從20支隊伍中選擇10支隊伍晉級決賽。
(4)決賽:4.8(暫定)
團隊現(xiàn)場答辯,由現(xiàn)場專家評審和大眾評審決出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
六、獎項設(shè)置
另行通知
七、聯(lián)系方式
官方郵箱:cyznl20xx@126.com
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生適應(yīng)社會需要,根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》,特舉行會計學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下:
一、組織機構(gòu):
1、組委會
主任:xxx
副主任:xxx
成員:xxx、xxx、xxx
2、組委會辦公室
主任:xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象:
參賽對象為會計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生
三、參賽形式:
1、商業(yè)計劃書類
參賽團隊由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè),報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上,取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店,經(jīng)營三個月以上,店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學(xué)生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域,圍繞大學(xué)生校園消費的特征,展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1—2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類:指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意,產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃,提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限,包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括:團隊成員的`發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利,引用其產(chǎn)品;可行性強的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式:
初賽:參賽同學(xué)自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向,充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本,a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比,并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復(fù)賽。
復(fù)賽:復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,在入圍復(fù)賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽:進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前,對決賽方案進行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案,結(jié)合專家的建議與要求,重點準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯與陳述,現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進行演示,陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質(zhì)詢,并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎二名,二等獎三名,三等獎四名,優(yōu)秀獎十一名,優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項:
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式,應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負責(zé)解釋。
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1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由x月x日至x月x日。
2、活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行。
策劃書。
(二)比賽形式;1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況,樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責(zé)人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復(fù)賽。
2決賽規(guī)則。
比賽形式:現(xiàn)場答辯。
比賽規(guī)則:1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序,比賽時,選手(需選出一名隊長)借助ppt對自己企業(yè)的'概況進行闡述,各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。
2、案例分析:各隊派一名選手對所給的案例進行分析,并回答評委的一個問題。
3、結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。
4、獎項設(shè)置:將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎,個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。
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隨著社會活動的不斷發(fā)展,人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化,物質(zhì)需求不斷提高,而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生,大量資源在消耗,這使得我們不得不思考節(jié)約能源,如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此,在這樣一種大的'形勢下,我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、增強我院學(xué)生的環(huán)保意識,同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活,激發(fā)同學(xué)們的想象力,為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段(個人或組隊參賽,組隊隊員不可超過2人)。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團委老師及學(xué)生代表進行作品終評并頒獎。
參賽作品必須以生活中的廢,棄,舊物為原材料,設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性,科技性,實用性或觀賞性。
評分采用百分制作品評分標(biāo)準(zhǔn):創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性,將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中,可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛,提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行,所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。
外聯(lián)部:活動場地申請,邀請老師,協(xié)調(diào)各部門等。
宣傳部:海報的制作與宣傳。
秘書處:活動記錄。
后勤部:提供頒獎典禮所需物品。
新聞部:活動拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
xx年03月26日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5
一、活動背景及目的:
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計,全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多,畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的.潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好,增長同學(xué)們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識,鍛煉同學(xué)們團結(jié)協(xié)助的能力,學(xué)會社會實踐的吃苦耐勞的精神,所以有院團委主辦,學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學(xué)生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。
二、活動名稱:
“城市商戰(zhàn)大賽”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨:
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐,感受創(chuàng)業(yè)激情,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、活動時間:
xx
五、活動地點:
重慶市主城區(qū)
六、活動對象:
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院巴南校區(qū)xx屆同學(xué)
七、活動評審
。1)初賽:邀請部分學(xué)院老師及各部門部長
(2)決賽:部分學(xué)院老師及領(lǐng)導(dǎo)
八、活動方案
。ㄒ唬┗顒有麄
1、前期宣傳:xx、10、30———xx、11、1
。1)通過部門微博、QQ群、飛信等
。2)到大一各班宣傳
(3)由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板
2、中期宣傳:xx11、02———xx、11、03
。1)宣傳部公布比賽進度
(2)展示優(yōu)秀團隊策劃方案
3、后期宣傳:xx、11、04———xx、11、05
。1)通過網(wǎng)絡(luò)展示比賽實況及賽程
。2)制作獲勝團隊經(jīng)驗分享語錄
。3)開展活動總結(jié)交流會
。ǘ┗顒訙(zhǔn)備
1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳
2、由各班班長統(tǒng)計參賽人員xx、10、31下午17:30將名單交于4410教室
3、由新聞部負責(zé)活動照相、新聞稿撰寫
4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學(xué)建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助
5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾
6、由相關(guān)部門負責(zé)全場布置、物品安放等
7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領(lǐng)導(dǎo)及老師
活動開展
1、初賽:有報名個團隊(三人1隊)上交比賽計劃書做初賽評定材料。
。1)各團隊進行1分鐘團隊介紹,4分鐘團隊計劃方案介紹,2分鐘(一名隊員)談?wù)剬Ξ?dāng)代大學(xué)生該如何去適應(yīng)社會的看法。
。2)各隊進行介紹后,由評委給出相應(yīng)分數(shù)。
。3)統(tǒng)計比較后排列出分數(shù)較高團隊5個進入決賽(決賽隊伍數(shù)量待定)。
(4)評審點評
2、決賽:初賽中勝出團隊參加決賽。
決賽規(guī)則:
。1)每個團隊需將身上手機交出,各隊配一個觀摩員(配帶手機),不允許自身攜帶錢財和公交卡(自行備帶20元生活費),一旦發(fā)現(xiàn)作弊取消比賽資格。
。2)每團隊可向主辦部門借貸100―400元,但賽后需歸還本金及借貸利息10%。
(3)活動比賽時間為11、03―11、04,期間不允許用自身錢財,且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。
。4)結(jié)果評定:以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。
活動獎項:比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團隊、最佳風(fēng)尚團隊。
第一名:活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書
第二名:活動比賽各隊所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書
第三名:獎勵禮品和證書
最佳創(chuàng)意團隊:證書
最佳風(fēng)尚團隊:證書
1、主持人開場白
2、介紹初賽規(guī)則
3、各隊進行預(yù)定比賽描述
4、評審評價
5、統(tǒng)計分數(shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單
6、決賽開幕式合影
7、宣講相關(guān)比賽安全和注意事項
8、開始正式比賽
9、比賽總結(jié)
10、主持人開場白
11、各隊代表3分鐘活動經(jīng)驗分享和總結(jié),并宣布團隊成績
12、由xx宣布比賽結(jié)果
13、由xx發(fā)放證書、獎品
14、由xx總結(jié)發(fā)言
九、經(jīng)費預(yù)算
1、宣傳橫幅:40元
十、活動安全
十一、附件(報名表、承諾書)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書6
2、調(diào)查結(jié)果及分析。
3、大學(xué)生兼職市場基本情況。
(1)兼職中介市場治理混亂。
。2)網(wǎng)上兼職中介機構(gòu)的誠信度難以保證。
。3)供需嚴重失調(diào)。
。4)目標(biāo)市場。
1、在網(wǎng)站初期建設(shè)階段,將目標(biāo)定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生。
3、建設(shè)進度。
2、選擇好辦公場地,購置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品。
(二)籌建階段:
1、對網(wǎng)站域名申請注冊。
2、在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進行網(wǎng)站的宣傳及推廣。
3、在長沙各個學(xué)校,商場,店展進行網(wǎng)站推廣。
4、競爭分析。
c、網(wǎng)站會給學(xué)生提供免費的全方位的`兼職培訓(xùn)服務(wù),所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。
3)機遇:
a、目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,不夠?qū)I(yè)。
4)挑戰(zhàn):假如網(wǎng)站做得比較成功,勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書7
一、活動目的
給大學(xué)生提供一個可以展現(xiàn)自我的平臺,體現(xiàn)大學(xué)生盎然向上的青春活力,旨在帶動大學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和發(fā)展,促進大學(xué)生們團隊協(xié)作能力和集體意識的養(yǎng)成,有利于大學(xué)生畢業(yè)后可以快速融入到社會當(dāng)中,實現(xiàn)個人人生目標(biāo)。
二、主辦單位:
團委、教務(wù)處、達通社;
系辦單位:社聯(lián)部。
三、活動準(zhǔn)則:
公開、公平、公正。
四、宣傳口號:
展現(xiàn)自我,放飛夢想,攜手創(chuàng)新,共鑄輝煌。
五、活動準(zhǔn)備與安排
。1)在十月二十日晚借助晚自習(xí)時間向我系各班級進行宣傳;
。2)與宣傳部和記者站共同協(xié)作,在院里對活動進行大力宣傳,廣邀有志向的同學(xué)參加比賽,鍛煉自身。
(3)賽前邀請我院各部門學(xué)生干事前來觀看比賽,同時協(xié)助維持賽場秩序;
。4)賽前需向我院申請多媒體教室用于比賽和頒獎使用。
。5)賽前邀請我院有權(quán)威性的教務(wù)處老師、團委和主席團學(xué)生干事進行對參賽選手的`評估。
六、活動具體流程
。1)要求每班至少有一組參賽,也可以自主組隊,每組最少為三人,分工合作,協(xié)同進步。
。2)比賽為評分制,每輪十分,第二輪占總分40%,第三輪占總分60%。每輪去掉最高分和最低分取平均分,兩輪平均分相加即為最終結(jié)果。
。3)院級比賽共兩輪
第一輪:院初賽,在賽前撰寫項目計劃書,主題為XXX策劃書,參賽團隊選出一人進行演講,其他團隊人員在演講完畢后共同接受評委提問5+2+5分鐘,即選手演講+團隊介紹+評委提問。(選手在讀稿前先在黑板上寫下自己的名字和團隊口號,待評委確定提問完畢可以進下一個人時擦掉自己的名字。)
第二輪:院決賽,參賽團隊制作團隊想要創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)的項目PPT介紹,演講選手結(jié)合PPT文件展現(xiàn)團隊的創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)意識。(此輪由團
隊推選一人進行PPT展示)
(4)校級比賽:通過前兩輪比賽選出一支優(yōu)秀隊伍,代表我院參加校級比賽,為我們機械工程學(xué)院贏取突出成就,展現(xiàn)我院與時俱進的軍工精神。
七、獎項設(shè)置
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干,獎項具體安排視情況而定。
八、時間規(guī)劃
報名期限:十月二十一日十月三十日晚十點;
比賽時間:十一月一日至十一月十四日;
報名方式:由各班學(xué)習(xí)委員把參賽人員名單上交至社聯(lián)部。注1:第一輪比賽結(jié)果將在賽后及時公布。
注2:第二輪比賽后的最終結(jié)果將在院級頒獎典禮上公布。注3:各班參賽人員名單標(biāo)注清楚,比賽開始后不可更改。
注4:PPT文檔大致模板為<項目名稱-市場分析-項目概述-核心競爭力-目標(biāo)規(guī)劃-團隊介紹-項目啟動需求
注5:參賽團隊需加入“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演”群(群號:226128323),以便及時的接收各項與比賽有關(guān)的信息。
機械工程學(xué)院團總支學(xué)生會社聯(lián)部
二〇xx十月十五日
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8
主辦單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)資料。
20xx年11月。
目錄。
一、大賽介紹。
附錄:大賽評委評分表。
一、大賽介紹。
專業(yè)資料。
2)部門任務(wù)分工:2)大賽目的:
式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺,引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)。
展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制,拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離,進一步深化創(chuàng)業(yè)認知,增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ),特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念,以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書,最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?/p>
二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題:
“積極創(chuàng)業(yè)。
鑄就夢想”
1)組織單位:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。
擴展創(chuàng)業(yè)思維。
營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
樹立創(chuàng)業(yè)精神。
工作內(nèi)容責(zé)任部門時間細節(jié)安排。
制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請。
總體安排全程。
嘉賓評委等進行全程工作安排。
文案大全。
專業(yè)資料。
四、報名時間。
。ǘ﹫竺绞剑
20xx年11月15日—20xx五、報名事宜。
。ㄒ唬﹫竺麑ο螅簣龅匕才、布置報名。
賽前整理報名材料等。
初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場。
賽程事宜全程。
秩序、流程等相關(guān)事宜安排。
賽前。
網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他。
宣傳、現(xiàn)場服務(wù)全程。
后勤服務(wù)。
年11月30日。
自主報名:大學(xué)生可自由組隊(每隊4人)。
1、參賽隊伍選手報名表。電子版,紙質(zhì)版1份。
1、參賽作品類型。
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:
(2)產(chǎn)品營銷方案。
(3)人力資源規(guī)劃(開發(fā))方案。
。4)項目可行性研究報告。
2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。
。ㄒ唬﹨①愴氈2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》(可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作)根據(jù)評委老,每隊需提交電子版1份,紙質(zhì)版聯(lián)系人:
。ㄈ﹫竺牧希
師人數(shù)決定,評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
專業(yè)資料。
word文案大全。
專業(yè)資料。
困難。
2、指導(dǎo)講座(20xx年11月18日)。
1、報名(20xx年11月16日——20xx年11月20日)。
參賽隊(一般要求4-6人)在所要求的報名時間內(nèi)下載報名表,將資料填好后發(fā)送至郵箱:。
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量,我們將請指導(dǎo)老師對所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的.分析思路及流程,在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的3、預(yù)賽(20xx年12月25日—20xx年12月26日)。
4、決賽(20xx年11月30日)。
3、現(xiàn)場比賽程序:
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段。
1、作品演示:各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯:各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
1.在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條。
2.在各食堂門口擺放噴繪海板。
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報。
4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳。
5.與校報編輯社聯(lián)系,在校報中對本次活動作宣傳。
6.在校廣播臺中播放并介紹本次活動文案大全3、評選:評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn),對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等,并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。
。ǘ┐筚惢I備:(1)大賽宣傳1)大賽前期由各隊申報參賽文案,并于11月26日22:30之前將文案(a4紙打印稿一份)交至指定負責(zé)人,電子版文本發(fā)至郵箱:。根據(jù)報名選手遞交的資料,從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
專業(yè)資料。
1、邀請校報記者,對此次案例分析大賽進行跟蹤報道。
2、及時張貼比賽賽況。
3、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況。
1.大賽產(chǎn)生的一系列作品,將在指定刊物上進行專題報道,校報、校廣播臺及社團網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果。
3.在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果。
4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果。
2、決賽時間:
3、決賽地點:(預(yù)定)。
現(xiàn)場陳述:采用口述,多媒體演示等方式,時間為10分鐘(預(yù)賽為5分鐘)。
17:20—17:40。
17:30—17:50文案大全。
組織各參賽隊到場簽到工作人員布置現(xiàn)場,現(xiàn)場答辯:允許多名隊員共同回答,時間為5分鐘(預(yù)賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句,不得超時,談吐文雅。每支隊伍規(guī)定時間為15分鐘(預(yù)賽為8分鐘),分現(xiàn)場陳述和答辯兩部分。其中:4、比賽規(guī)則:
比賽開始,各隊根據(jù)自身作品展開陳述,要求表達清晰,設(shè)計合理,引經(jīng)據(jù)典適當(dāng),不5.在各食堂廣場做有關(guān)本次活動賽果及創(chuàng)業(yè)知識了解程度的問卷調(diào)查。(2)大賽現(xiàn)場安排:1、預(yù)賽時間:
6、決賽具體時間安排:
專業(yè)資料。
文案制作:25分。
回答提問:15分。
團體配合:15分。
附錄:
大賽評委評分表:動作談吐:10分。
18:20—18:50比賽正式進行:18:00—18:20。
開幕式主持人致歡迎辭。
介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則。
。ㄗⅲ涸诘谒慕M參賽隊伍比賽結(jié)束后,我們要舉行五分鐘的中場休息小游戲)。
比賽結(jié)束,閉幕。
20xx年11月15日。
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專業(yè)資料。
序號。
隊名。
陳述觀點(35′)語言流暢有感染力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委評分表文案制作(25′)設(shè)計合理可。
回答問題(15′)正確理解評委。
團體配合(15′)整體答辯的動作談吐(10′)。
動作、語。
100′總分。
行,有創(chuàng)意。提問,及時流ppt制作美觀暢做出回答,回答到位。
邏輯性,團隊言、著裝。
成員協(xié)作配合。
優(yōu)雅得體。
評語。
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專業(yè)資料。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9
三、活動地點:深圳會展中心5樓a廳。
六、活動承辦單位:科技部火炬中心、創(chuàng)新基金管理中心、科技日報社等。
七、活動負責(zé)機構(gòu):本次推介會主要負責(zé)部門是會務(wù)籌備處,總策劃為會務(wù)籌備處長江敏。其機構(gòu)下成立以下專項小組:秘書組、行政組、宣傳組、公關(guān)組、接待組、安保組。具體職責(zé)見下表:
陳聲(2)寫主持稿。
八、會議議程時間內(nèi)容主要負責(zé)組備注。
1、禮儀小姐接待組秘書組給工作人員派發(fā)工作證入場準(zhǔn)備秘書組。
持人介紹推介會并介紹出席推介會的來賓。9:10~9:300廣東省科技廳廳秘書組。
長余鍵致辭。9:30~9:40科技部火炬中心秘書組。
情況10:40~11:10往屆代表賽事的秘書組優(yōu)秀企業(yè)代表到會發(fā)言。(上一屆初創(chuàng)組一等獎深圳市中科康醫(yī)療科技有限公司和企業(yè)組一等獎云南瞋科鍍層材料有限公司代表發(fā)言)11:10~11:40創(chuàng)投專家與現(xiàn)場秘書組創(chuàng)業(yè)人員和學(xué)生進行互動,創(chuàng)投專家為參會者講解大賽相關(guān)政策并答疑。
九、資金預(yù)算項目數(shù)量單價金額備注橫幅5條。
10元/條50元紙張100張。
1元/張100元紀念品150份。
50元/份7500元場地租1天10000元/10000元。
貸費天卡片300份20元/份6000元。
十、應(yīng)急事項。
。ㄒ唬⿻h開始前要再次檢查各影視音頻設(shè)備。事先備好緊急維修工程師的`姓名及電話。
。ǘ⿻h發(fā)言人缺席。應(yīng)事先安排內(nèi)部演講者,原發(fā)言人缺席時,可以就相關(guān)主題演講。
(三)場地問題。提前預(yù)訂好后備的與會場所,當(dāng)與會場地出現(xiàn)問題或臨時改變時,可以轉(zhuǎn)移到后背場所進行。
。ㄋ模┵Y料丟失。在與會場所附近放置打印機和復(fù)印機,秘書組人員隨身攜帶會議所需的文件原稿,以便重新打印或復(fù)印。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書10
一、活動背景及目的
為深入貫徹國家關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的`政策,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情,增強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)效、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,發(fā)現(xiàn)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,集團決定于20xx年5月18日至20xx年6月25日舉行四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團旗下院校共同開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動對象
學(xué)院全體學(xué)生
三、活動時間
20xx年5月18日至20xx年9月
四、大賽組委會
集團要求學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組委會,由院長或副院長擔(dān)任組長,組委會部門成立由學(xué)院就業(yè)處牽頭,學(xué)生處、團委、宣傳處積極配合。
五、活動內(nèi)容簡介
各院校選出2個代表隊(每隊含選手5名、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1名)共計18支創(chuàng)業(yè)團隊參與競賽。
創(chuàng)業(yè)團隊以澳大利亞AGM代理商的方式,在學(xué)校內(nèi)部及周邊區(qū)域銷售AGM牛奶,參賽隊伍牛奶進貨價為每箱12盒,在規(guī)定的價格區(qū)間內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊擁有自主定價、銷售渠道、促銷活動等決策權(quán);
AGM乳業(yè)免費為參賽團隊提供創(chuàng)業(yè)起步商品、產(chǎn)品知識培訓(xùn)、營銷導(dǎo)入培訓(xùn)(1.團隊分工;2.產(chǎn)品定價;3.銷售渠道等);營銷推廣技能輔導(dǎo)(1.產(chǎn)品宣傳;2.促銷活動;3.分銷方式等)。
六、活動進度及部門職責(zé)分工
七、學(xué)生及教師獎勵
1、參賽隊伍學(xué)生及導(dǎo)師均將獲得學(xué)院頒發(fā)的榮譽證書。
2、學(xué)生將獲得一定的素質(zhì)教育學(xué)分。
3、參賽隊伍均將獲得免費入駐學(xué)院創(chuàng)業(yè)園的資格。
4、參賽隊伍將獲得牛奶銷售額一定比例的獎金(現(xiàn)金獎勵豐厚)
5、集團各院校參賽評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊伍將獲得集團級表彰。
6、表現(xiàn)優(yōu)異者將有機會進入到新希望及希望教育產(chǎn)業(yè)集團實習(xí)就業(yè)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書11
1、公司介紹:
1項目名稱:
2項目場地:
3法律形式:個體工商戶。
2、管理者及其組織:
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名,廚師一名。
3、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍:
業(yè)務(wù)范圍:主要向?qū)W生及老師提供一個安靜舒適,休閑交流的場所,提供各種茶水飲料,簡餐,零食等,并附帶提供各種娛樂工具和圖書價值等。
業(yè)務(wù)特色:本店分兩層,共設(shè)三個區(qū),其中一樓分為休閑交流區(qū)和讀書上網(wǎng)區(qū);二樓則設(shè)為不同主題的獨立雅間,為同學(xué)們提供一個交流的平臺和空間,可以通過在其中舉辦主題party,主題活動,學(xué)生峰會等。
4、市場概貌:
本店可為同學(xué)提供休閑娛樂的獨立場所,周圍有不少大學(xué)校園,學(xué)生會議、社團活動等較多,但可供活動的場所較少,故市場需求量較大。
5、營銷策略:
注重在各大校園的宣傳力度,堅持高檔的環(huán)境,一流的服務(wù),中低檔的消費原則。
6、銷售計劃:
實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。
7、財務(wù)計劃:
1啟動資本:10萬人民幣。
2后期投資:根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入,擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當(dāng)調(diào)整。
3資本來源:銀行貸款。
二、公司介紹。
1、本公司所創(chuàng)建的項目名稱為“休閑小窩”。
2、公司理念:
為學(xué)生提供飲食及思緒飛揚的空間。
為師生提供學(xué)術(shù)交流的空間。
為朋友提供聚會聊天的空間。
為社團、學(xué)生會提供小型活動的集合開會空間。
3、經(jīng)營戰(zhàn)略:
我們堅持“一個中心,兩個結(jié)合”的原則,“一個中心”,是指我們堅持以“服務(wù)顧客”為中心!皟蓚結(jié)合”分別是指:一,堅持無償與有償相結(jié)合。有償?shù)氖俏覀兊漠a(chǎn)品,無償?shù)氖俏覀兊姆⻊?wù)。二,堅持個性與大眾化相結(jié)合,在以大眾化的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)的同時,我們將會推出給你量身定做的服務(wù)。
4、戰(zhàn)略目標(biāo):
1、背景分析:
而需要增加一個提供交流的休閑性空間。
4學(xué)校社團活動較多,但學(xué)校很少有室內(nèi)性的空間可供社團進行活動或?qū)W生聚會。
2、項目需求分析:
學(xué)校是一個有紀律、有校規(guī)規(guī)范與制約的場所,因而學(xué)生活動,也相應(yīng)的受到這些因素的制約與管理。該項目的實施,旨在建立一個為學(xué)生及在校師生提供充分交流的場所空間,以及閑暇時的休憩空間,家長或朋友來探望時的交談空間,及某些學(xué)生自發(fā)性組織活動時的集合開會空間。
1、學(xué)生交往空間。
現(xiàn)在大學(xué)生,大多數(shù)屬于獨身子女,因而對于即將步入社會的他們來說,交際能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,因而在學(xué)校建立這樣的服務(wù)性設(shè)施,為學(xué)生的交往提供舒適環(huán)境,是很有必要的。
2、飲食及思緒飛揚的空間。
該項目就經(jīng)營了一些熟食可攜帶的東西,及一些茶、果汁等飲品,如此幽雅舒適的環(huán)境,讓那些忙碌者休閑的同時,想想方案的構(gòu)思,使那些喜愛讀書的朋友,有一個舒適安逸的氣氛,“小窩”就是不錯的選擇。
3師生學(xué)術(shù)交流空間。
閑暇時想跟老師探討下學(xué)術(shù)問題,或者上課意猶未盡,想繼續(xù)話題,想找個清幽且輕松的`環(huán)境交談,在學(xué)校里似乎很難,因為學(xué)校本身的休閑設(shè)施就不多,且似乎經(jīng)常被那些好學(xué)者用來背誦英語了,因而該項目就考慮到這一點,想給師生的交流,提供一個舒適清爽的好環(huán)境,既滿足他們的需求,另一方面也促進了師生的更多融洽交談,以促進學(xué)校學(xué)術(shù)研究的更好發(fā)展。
4小型活動的集合開會空間。
學(xué)校中不免要參與一些學(xué)生自發(fā)性組織的活動,如,社團活動,學(xué)生會會議等,這就有一個集合、討論的過程,因而該項目,為這樣的小型活動提供一個集合開會的場所空間。
3、運行依據(jù):
通過調(diào)查問卷的分析,得出學(xué)生的真實需求性。
校園的休閑服務(wù)性設(shè)施明顯不足。
4、創(chuàng)業(yè)機會:
1、服務(wù)介紹:
現(xiàn)代生活豐富多彩,以經(jīng)營花式咖啡與飲料為主的休閑吧逐漸在國內(nèi)如春筍般地出現(xiàn)。到休閑吧休閑、聊天、交友、飲用咖啡和各種飲料已經(jīng)形成了新的時尚,作為大學(xué)生,我們要跟上時代的步伐。同時,學(xué)生也需要一個寧靜致遠的休閑空間可供大家看書、上網(wǎng)放松心情,更需要有特色的獨立空間,供學(xué)生社團或組織舉辦小型活動,對于這些,我們“休閑小窩”休閑吧就為您提供了這樣的平臺。
2、主要產(chǎn)品介紹:
休閑吧主要提供各式茶飲,各式咖啡,水果冰沙,珍珠奶茶,果汁,茶點,小吃冰淇淋等。
3、特色服務(wù):
1、組織構(gòu)架:
休閑吧店長(兼公關(guān)人員)一名;收銀員(兼會計)1名;服務(wù)員3名;采購員(兼保管員)1名;調(diào)酒師1名,廚師一名。
2、各崗位人員所具備能力和職責(zé):
1店長(兼公關(guān)人員):有足夠的經(jīng)濟實力和較高的管理能力;負責(zé)企業(yè)的資金來源和方向,并監(jiān)督其他人員的工作。負責(zé)收集各種反饋信息及處理好各種人際關(guān)系方面的緊急事件,目光投向市場,了解市場行情與大型休閑吧建立聯(lián)系,負責(zé)休閑吧的改進及彌補不足之處。
2收銀員(兼會計):有一定的財務(wù)能力,負責(zé)收錢,記帳并整理好資料(包括帳目和原材料分配)、3服務(wù)員:做事積極主動,待人熱情,善于與陌生人溝通并會很好地處理與顧客之間的關(guān)系,負責(zé)為顧客送一些水果飲料以及水吧的環(huán)境衛(wèi)生、
4采購員:有一定的社會經(jīng)驗并在討價還價方面比較擅長,負責(zé)企業(yè)所需的各種原材料的采購和分配,同時負責(zé)休閑吧的保安工作、
1、相比我們的優(yōu)勢有:
1能給大家提供一個新鮮的娛樂場所。
2注重服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
4具有很強的經(jīng)營管理頭腦,經(jīng)營方式靈活。
2、我們的劣勢:
1暫時不存在穩(wěn)定的消費群體。
2經(jīng)驗不足。
3、經(jīng)營策略、競爭策略:
1廣告宣傳采取印宣傳單的方式,降低成本。
2開張時取較低的價位搶占市場,待穩(wěn)定后再適當(dāng)提高價位。
3制定規(guī)章制度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范本企業(yè)員工的行為,提高服務(wù)質(zhì)量。
4、初期經(jīng)營策略及中遠期策略:
1、100平方米投資分析。
投資分析:總投資10萬元人民幣。
1裝修費用:2萬五千(含霓虹燈、招牌、消防設(shè)備共5000—6000元)。
2設(shè)備費用共:1、5萬元。
餐飲制作設(shè)備:4000元。
空調(diào)設(shè)備:5000元。
家具:3000元。
用具:元。
桌游、書籍:500元。
音響設(shè)備:500元。
3流動資金(含每月開支所用):1、5萬元。
4房租押金(年付)1萬元。
八、風(fēng)險管理。
此項目風(fēng)險是以下幾個方面:
出自己的特色來,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
3防盜風(fēng)險;火災(zāi)風(fēng)險。
個人一些意見:
1、人員構(gòu)架:人員偏多。
2、市場分析:相對競爭對手的優(yōu)勢和劣勢。
3、投資分析中:沒有體現(xiàn)出人員工資。
4、銷售計劃:實現(xiàn)每月利潤率在30%—50%。(利潤偏高)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書12
活動目的:
為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,結(jié)合我社的實際,給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。
決定開展:
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
活動步驟:
第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集:
一、參賽對象:揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
二、參賽形式:
1、將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,交到指定人處。
2、字數(shù)1000字為宜。
3、交作時間:20xx年12月前(待定)
4、聯(lián)系電話:xxxx
三、評獎辦法:本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步:舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:
1、活動地點:江陽路北校區(qū)
2、活動對象:揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
3、活動進程:
A、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。
B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?
D、宣布獲獎同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的.和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
F、尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完后,參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算:200元:榮譽證書和獎品每份12元,計120,海報用品20
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書13
一、活動主題:
我的未來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。
二、活動時間:
。ùǎ
三、活動目的:
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置:
主辦:社團(科協(xié))。
承辦:機械工程學(xué)院。
協(xié)辦:活動贊助商家。
文庫。
五、活動幾項:
。ㄒ唬┏踹x及室外營銷比拼。
。ǘ﹦(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
。ㄈ┗佑紗枴
。ㄋ模3分鐘招商引資及評委提問。
六、活動具體內(nèi)容:。
開始大賽:
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1),要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt,計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1、對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審,對各組進行評分。
2、參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3、初賽評委提問,根據(jù)回答進行給分。
4、自主招商模擬,根據(jù)表達效果進行給分。
5、由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎,從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼:
1、進入決賽的4組在初選結(jié)束后準(zhǔn)備室外營銷比拼。
2、規(guī)則:各組可用資金100元,自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式,途徑等不作限制),限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元,然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比,利潤多者得分高(此輪20分,按20、17、13、9、7、5依次按名次給分,利潤一樣時,得分一樣,如果有多余沒有賣出物品,留作決賽觀眾互動獎品)。
決賽。
第一輪:
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
。ǘ﹦(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
形式:請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審,對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案,從可行性、選擇項目合理、市場調(diào)研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調(diào)進行評分。
具體操作流程:
主持人開場白結(jié)束后,根據(jù)賽前給各組分好各組序號,依次按序號前后上場,第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌,完畢后,隊長去電腦旁播放ppt,首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員),介紹完后,根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計劃)分別介紹,每一項由一名成員完成,隊長配合播放ppt?梢愿鶕(jù)ppt中的四項對成員分配工作職務(wù)。當(dāng)一名成員講解完畢后,麥克風(fēng)給下一位人員,ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱,對應(yīng)的講解人員準(zhǔn)備。當(dāng)各項解說結(jié)束后,隊長到講臺進行總結(jié)(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場,第二組成員準(zhǔn)備上場,流程和第一組一樣,直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。(30min)。
第二輪:
。ㄈ┗佑紗。
形式:隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論,主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程:
中存在的問題和其他不足的地方進行提問,之后對手進行回答,然后對手提問,序號小的回答,回答時,隊員需要舉手示意,主持人允許后才可以回答,回答總時間不得超過5分鐘,旁邊計時人員計時,時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束,隊員依次下場,下一對組別上場,然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)。
第三輪:
。ㄋ模3分鐘招商引資。
形式:參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程:
主持人開場白結(jié)束后,序號為1的組次上場,由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘),可從多方面進行宣傳,目的在于吸引觀眾,此時可當(dāng)場下觀眾就是投資商,參賽各組需要各顯神通,根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入,然后評委對兩組進行提問。回答完問題后,最后由隨機抽選的觀眾舉手投票,按票數(shù)進行評分,(10、8、6、5、4分別給分,票數(shù)一樣取并列分)當(dāng)一組結(jié)束,下一組準(zhǔn)備上場,其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼,然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場。
(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m。
。2)有秩序的退場,先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動細節(jié)。
1、預(yù)賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關(guān)計時軟件,在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責(zé)比賽進程的人員提醒隊員準(zhǔn)備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標(biāo)志。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。
當(dāng)然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展,才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神,為建設(shè)和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當(dāng)今社會,在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我,增加經(jīng)驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此,我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文),方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代,也是個知識的時代,只要你愿意,沒有什么不可以,相信————路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景。
1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義,也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己,增加實踐經(jīng)驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知,在大學(xué)校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔(dān),二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容。
1、經(jīng)營內(nèi)容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目:
代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流:大學(xué)猶如小社會,同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
2、互利原則:在真誠的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方平等互惠。
3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)可靠,真正做到切實可用;。
六、服務(wù)目標(biāo)群體。
1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無暇動腦的人群;。
2、事情緊迫,求助無門的人群;。
3、力主創(chuàng)新,個人能力單一的人群。
七、市場分析。
1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外,至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上,我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學(xué)會存在戒備的心理,所以一個創(chuàng)新的'有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外,大學(xué)本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子",先著手樹立一個良好的形象,打開市場。
八、經(jīng)營策略。
1、人力上:集納高思維。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。
創(chuàng)業(yè)房地產(chǎn)廣告策劃書策劃書摘要應(yīng)該涵蓋改策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進行和獨特性,如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):
專利申請情況:
產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況:
企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)權(quán)許可的協(xié)議?如果有,請說明(并附主要條款):
目標(biāo)市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細說明。
產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。
詳細描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價房地產(chǎn)廣告策劃書格、服務(wù)等方面):
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,哪里行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):。
。1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。
。2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。
2、目標(biāo)市場情況。
(1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢。
1、企業(yè)基本情況:
擬定的企業(yè)名稱。
預(yù)期成立時間。
預(yù)期注冊資本。
其中:現(xiàn)金出資額及占股份比例。
預(yù)期注冊地點。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會成員名單:(可根據(jù)本公司實際情況去決定職位安排)。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品,等等):
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施:
3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施:
4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施:
7、在其它方面的策略與實施:
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:
。ㄈ绻欠侵圃鞓I(yè),則不需要產(chǎn)品制造,可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計劃)。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品,還要委托生產(chǎn),或者其它方式,請說明原因):
企業(yè)自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產(chǎn)面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:
現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備,先進程度如何,價值多少,是否投保,最大生產(chǎn)能力是多少,能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求,如果需要增加設(shè)備,采購計劃,采購周期及安裝調(diào)試周期):
請說明,如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:
2、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程:
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進貨周期,列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話:。
主要供應(yīng)商1。
主要供應(yīng)商2。
主要供應(yīng)商3。
正常生產(chǎn)狀態(tài)下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi),描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備:
3、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制,有怎么樣的具體措施:
4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂,產(chǎn)品毛潤率是多少?純利潤率是多少?
1、為保證項目實施,需要的資金是萬元,需要資方投入萬元,對外借貸萬元。如果有對外借貸,擔(dān)保措施是什么?(你現(xiàn)在手上已經(jīng)擁有的投資金額是50萬元人民幣,若資金不足可以通過融資的方式集資,但也要說明你是如何進行融資)。
2、請說明投入資金的用途和使用計劃:
3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權(quán)益?計算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計未來3年或5年的平均每年凈資產(chǎn)收益率是多少?
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃,企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執(zhí)行時間:
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅收和稅率方面,企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):
9、需要對外來投資方說明的其他情況:
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時。毛利潤率為%,純利潤率為%。
注:每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù),要進行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
本次沈陽藥科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園,創(chuàng)業(yè)耀青春”為主題,以“推動創(chuàng)新意識,激發(fā)創(chuàng)意思維,提高創(chuàng)造能力,鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨,通過培訓(xùn)選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書,讓大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情,鼓勵廣大大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)新,投身創(chuàng)業(yè)實踐,幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢,把握政策,感受黨和政府及學(xué)校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持,提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),增強大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心,引導(dǎo)大學(xué)生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。
二、參賽條件及參考題目。
。ㄒ唬﹨①悧l件。
1、我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生,參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽,團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人。可以跨專業(yè)、年級、學(xué)歷等自由組隊參賽(團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責(zé)人)。凡申報的作品均按照團隊負責(zé)人的最高學(xué)歷劃分為本科生或研究生類進行評審。
2、參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向,具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值,具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計(論文)、學(xué)年論文和學(xué)位論文等不在申報范圍之列。
3、參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的,即予取消參賽資格、追回獎勵,一切法律責(zé)任由其自行承擔(dān),大賽主辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
4、參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導(dǎo)教師推薦,報學(xué)生工作處審核確認。
。ǘ﹨⒖碱}目。
最好立足本專業(yè)的學(xué)科特點,發(fā)現(xiàn)商機,創(chuàng)立項目。
大賽分為項目初賽、復(fù)賽兩個階段,初賽占60%,復(fù)賽占40%。
。ㄒ唬┏踬悺
項目初選采用書面評審方式,以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準(zhǔn),比賽以學(xué)院為單位進行預(yù)賽,預(yù)賽后各學(xué)院擇優(yōu)推薦2支(名)以上團隊或個人進入復(fù)賽。商業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔,相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確,對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。
1、評審標(biāo)準(zhǔn)。
(1)執(zhí)行摘要(15分)。
要求:條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹,市場狀況,競爭分析,商業(yè)模式,盈利預(yù)測,對企業(yè)的展望等。
(2)產(chǎn)業(yè)背景(10分)。
要求:詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等;準(zhǔn)確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù),針對解決的問題,如何滿足市場需求,已經(jīng)獲得的階段性成果等;指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性;實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等;可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。
。3)市場調(diào)查和分析(10分)。
要求:在科學(xué)、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標(biāo)市場、市場容量估算、預(yù)計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學(xué)合理。
。4)公司戰(zhàn)略(7分)。
要求:闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標(biāo);說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略,主要的合作伙伴與競爭對手等。
。5)營銷策略(12分)。
要求:根據(jù)本項目的特點,制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù),制定恰當(dāng)?shù)膬r格策略,構(gòu)建合理的營銷渠道,提出有吸引力的推廣策略等,確保順利進行市場,并保持和提高市場占有率。
。6)經(jīng)營管理(5分)。
要求:介紹生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程,原材料的供應(yīng)情況,設(shè)備購置和改建,人員配備,生產(chǎn)周期,產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準(zhǔn)確、合理、具有可操作性。
(7)管理團隊(8分)。
要求:介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補,公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)層成員,創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
(8)融資與資金運營計劃(5分)。
要求:股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模,融資計劃,資金運營計劃,風(fēng)險資金退出策略(方式、時間)等。
。9)財務(wù)分析與預(yù)測(10分)。
要求:關(guān)鍵的財務(wù)假設(shè),會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報),財務(wù)分析(irr,npv、投資回收期、敏感性分析等)。
。10)關(guān)鍵的風(fēng)險和問題(8分)。
要求:客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵風(fēng)險和問題,提出合理可行的規(guī)避計劃。
。11)文字表述(10分)。
要求:條理清晰,重點突出,語言簡練。
2、作品書面格式要求。
作品一律采用a4(210mm×297mm)幅面。主標(biāo)題用二號華文中宋,二級標(biāo)題用三號黑體,三級(含三級以下)標(biāo)題用四號黑體,正文用四號仿宋體,例證加斜體。圖、表標(biāo)題一律用五號黑體,內(nèi)文用仿宋體。同時,作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克a4銅版紙,內(nèi)頁為70克a4打印紙。
申報的作品須提供紙文本一式5份,電子版1份。
。ǘ⿵(fù)賽。
復(fù)賽采用6+14模式的答辯評選,具體為每個參賽項目展示6分鐘,包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”,選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制,由主辦單位專門聘請的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風(fēng)險投資界人士組成,負責(zé)本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分,以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績,根據(jù)成績決定排名。評選要點如下:
1、評審標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)容。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性。
商業(yè)模式的獨創(chuàng)性。
市場/銷售/營銷的可行性。
財務(wù)狀況及預(yù)測。
融資方案。
風(fēng)險管理。
現(xiàn)場表現(xiàn)。
2、現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)10分10分10分5分10分5分50分。
。1)團隊陳述(10分)。
a、思路明晰,重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想,對于一個非專業(yè)人士易于理解。
b、大方得體,語言流利,分工明確,配合默契。
。2)現(xiàn)場答辯(30分)。
a、準(zhǔn)確理解評委問題,回答具有針對性而不是泛泛而談。
b、準(zhǔn)確回答問題,思路清晰,邏輯嚴密,語言簡潔流暢,對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。
c、例證、數(shù)據(jù)科學(xué),準(zhǔn)確,真實。
d、團隊配合默契。
(3)團隊表現(xiàn)(10分)。
a、分工明確,配合默契,關(guān)鍵時候能有效救場,表現(xiàn)團隊精神。
b、陳述和回答問題,思路清晰,邏輯嚴密,語言簡潔流暢。
c、在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。
四、大賽時間及賽程安排。
比賽時間:20xx年3月21日—5月15日。
。ㄒ唬┏踬悾4月20日)。
(二)復(fù)賽(5月15日)。
五、獎項設(shè)置。
1、大賽設(shè)一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。
2、大賽獲獎項目,均有機會獲得省級或國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。
(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期。
若收到投訴,經(jīng)調(diào)查,如確認該作品資格不符,取消該作品的獎勵,重新計算作者所在學(xué)院的團體總分和名次,取消該學(xué)院所獲得的優(yōu)秀組織獎,通報全校,并視情節(jié)輕重,分別給予通報批評、取消作品所在學(xué)院下屆大賽的參賽資格的處罰。
六、組織報名要求。
。ㄒ唬└鲗W(xué)院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動,認真組織學(xué)生積極參與。
。ǘ└鲗W(xué)院要組織2支(名)以上團隊或個人報名參賽,由學(xué)院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學(xué)生處就業(yè)辦公室,其中《沈陽藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人:學(xué)生處就業(yè)辦公室。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃書
設(shè)備投資:
項目名稱:團隊名稱:
一、公司概況:
【企業(yè)名稱】【企業(yè)標(biāo)志】。
【企業(yè)類型】有限責(zé)任公司【注冊資產(chǎn)】【組織結(jié)構(gòu)圖】。
【各部門業(yè)務(wù)介紹】企劃部。
1、負責(zé)公司品牌推廣、企劃工作,建立和發(fā)展公司的企業(yè)文化、市場文化和管理文化。
3、負責(zé)公司對外形象的建立與宣傳,配合完成日常推廣工作財務(wù)部。
1、負責(zé)公司日常財務(wù)核算,參與公司的經(jīng)營管理。
4、嚴格財務(wù)管理,加強財務(wù)監(jiān)管,督促財務(wù)人員嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。
業(yè)務(wù)部。
3、負責(zé)收集市場需求信息和客戶滿意度信息。
4、負責(zé)訂單的管理和銷售費用的管理管理部。
2、負責(zé)制定公司人事、勞務(wù)工資、考核、培訓(xùn)等管理制度、規(guī)章和辦法并組織實施。
3、負責(zé)公司各類會議、重要活動的組織籌備,編寫會議紀要。
4、統(tǒng)一管理公司各種醫(yī)療器材和辦公設(shè)備。
5、推廣先進的經(jīng)營管理理念。
二、服務(wù)介紹:
心健康。我們在針對上述人群進行了問卷調(diào)查以后,發(fā)現(xiàn)大家的健康狀況不容樂觀,也同時發(fā)現(xiàn)了一個我們可以施展所學(xué)的廣闊市場。中醫(yī)理論中“陰陽平衡即健康”的理念,為亞健康狀態(tài)的調(diào)理提供了理論基礎(chǔ)。為了提高在校大學(xué)生的身體素質(zhì),緩解教職工的職業(yè)病,我們經(jīng)過籌備,于今正式推出“治未病”中醫(yī)養(yǎng)生診療。提供從脈診、咨詢到調(diào)理的全方位服務(wù),幫助大學(xué)生和教職工全面擺脫亞健康、預(yù)防慢性病。
我們的服務(wù)項目包括:中醫(yī)養(yǎng)生診斷、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)、養(yǎng)生食療指導(dǎo)、保健按摩、中藥足浴、艾灸、拔罐、刮痧等理療項目。調(diào)理范圍主要有:落枕、偏頭痛、頸椎病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕腿痛、各種肌肉拉傷、女生宮寒、痛經(jīng)、四肢冰涼、面部美容按摩等。下面是我們的養(yǎng)生保健價目:
1、拔罐:3元/罐。
2、刮痧:20元/次。
3、拉罐:30元/次。
4、艾灸:20/次(半小時)。
5、足療:60元/次(半小時)。
6、面部美容按摩:15元/次(半小時)。
7、全身保健按摩:40元/次(半小時)。
8、養(yǎng)生食療指導(dǎo):30元/次。
另外,針對已病者,我們也有自己的治療方法。在現(xiàn)代,相當(dāng)一部分大學(xué)生的生活習(xí)慣生活不規(guī)律,熬夜,長時間玩手機玩電腦,缺乏鍛煉都對身體帶來很大的傷害。比如長時間玩手機造成的頸肩部肌肉勞損,甚至頸椎病、肩周炎等等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃
江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學(xué)生創(chuàng)新科技論壇更名而來,作為江蘇大學(xué)?茀f(xié)的一個精品活動,憑借新穎的形式和豐富的內(nèi)容一直受到社會各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時政熱點問題,擬定話題,邀請有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學(xué)者,以對話的形式,向大學(xué)生講述行業(yè)的發(fā)展和個人的感悟。目前為止,已成功舉辦了“銀行”、“保險”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學(xué)生接觸社會、關(guān)心社會,學(xué)會全面分析當(dāng)前社會形勢,了解政治、經(jīng)濟以及文化發(fā)展動向提供契機,為企業(yè)、政府、高校提供了別開生面的交流平臺,同時全方位打造論壇品牌,強化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象,擴大學(xué)校的社會影響力。
本次論壇旨在增加學(xué)生對國家經(jīng)濟的了解,促進大學(xué)生就業(yè);同時提高學(xué)生文化素養(yǎng),樹立明確的人生目標(biāo)從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展要求,更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性,使同學(xué)們更加堅定自己未來的發(fā)展方向。
鎮(zhèn)江oppo公司總經(jīng)理
鎮(zhèn)江電視臺;京江日報等
20xx年10月13日(擬定)
科技館第一報告廳(擬定)
邀請企業(yè)老總來我校做座談和交流,采取與大學(xué)生面對面的形式,共同探討當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展問題。
江蘇大學(xué)校團委、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會
江蘇大學(xué)全體師生
1、14:00主持人宣布論壇開始,介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨,引出話題,正式進入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)(擬定):
話題五:創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩(性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題,請問各位老總是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響)5’。
。钨e可挑選話題發(fā)言,也可自行決定發(fā)言主題)
附件:
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下,本協(xié)會為了加強學(xué)校與學(xué)生之間的交流的情況下,我們協(xié)會舉行本次簡歷設(shè)計大賽。
隨著高校的擴招,經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下,大學(xué)就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)壓力日益增加的形勢下,為了給即將畢業(yè)的大三學(xué)生一個自我實踐的機會,給所有同學(xué)一個展現(xiàn)自我的平臺,提高職業(yè)道路上的競爭力,為面對社會奠定扎實的基礎(chǔ)。
這次活動以“服務(wù)同學(xué),提供舞臺”為活動宗旨,發(fā)展實踐就業(yè)夢想,融入企業(yè)招聘渠道,培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,架起學(xué)生與企業(yè)招聘的橋梁,搭起自我的平臺,了解企業(yè)招聘的方向,讓學(xué)生更多的了解簡歷設(shè)計的作用,針對大學(xué)生對職業(yè)生涯的長遠計劃,讓同學(xué)了解簡歷中所應(yīng)該注意的問題。
。1)活動準(zhǔn)備:
a設(shè)立咨詢臺:讓廣大同學(xué)了解簡歷設(shè)計大賽的作用,做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度:以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學(xué)。
c設(shè)立報名點:對報名的同學(xué)進行簡單的活動說明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準(zhǔn)備:會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
。2)活動決賽的大概流程。
a主持人———開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓。
b社團負責(zé)人———致詞。
參賽環(huán)節(jié)。
參賽人員—————上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點。
評委———————————針對性提問。
觀眾——————————興趣性提問。
江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學(xué)院全體同學(xué)。
11月5日(決賽)一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學(xué)院。
附:大賽規(guī)則及獎勵辦法。
規(guī)則。
。2)參賽作品紙張要干凈整潔,質(zhì)量要好。
。3)決賽時不得進行人生攻擊。
(4)評分制為十分制標(biāo)準(zhǔn)。
評委將從作品的內(nèi)容策劃,版面設(shè)計,創(chuàng)意美觀等多方面進行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開、公正的情況下進行評選。
一等獎一名獎杯一個+證書。
二等獎兩名證書+鋼筆。
三等獎三名證書。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
在校大學(xué)生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法,只要有創(chuàng)業(yè)的熱情,只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃,其他方面我們對參賽同學(xué)沒有更多的要求。
1、初賽:提交電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、復(fù)賽:就自己提交的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示,接受專家評委的提問。
。ǘ﹫竺问健
3—5人一組參賽,要求參賽人員為高校學(xué)生;
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學(xué)部學(xué)生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫《電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標(biāo)包括內(nèi)容完整性、設(shè)計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學(xué)性等;該創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示,接受評委的提問及點評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學(xué)校專業(yè)老師代表組成。
。ㄎ澹┆勴椩O(shè)計。
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進入復(fù)賽者均獲得優(yōu)秀獎證書。
1、報名階段:要求團隊人數(shù)3—5人;
2、比賽開幕儀式;
3、比賽輔導(dǎo);
6、復(fù)賽名單公示;
7、復(fù)賽;
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版;
(1)計劃摘要;
。2)產(chǎn)品(服務(wù))介紹;
。3)人員及組織結(jié)構(gòu);
。4)市場預(yù)測;
。5)營銷策略;
(6)財務(wù)規(guī)劃;
(7)制造計劃(如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃,否則不用寫)。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議,見附錄二;
5、由于比賽賽程安排比較緊湊,所以各隊要明確分工,在撰寫計劃書的同時要準(zhǔn)備好復(fù)賽的展示準(zhǔn)備。建議使用ppt幻燈片展示。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天,我有幸走上講臺與大家進行交流,競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿,更是領(lǐng)導(dǎo)和同事們大力支持、關(guān)心幫助的結(jié)果。我將珍惜這次難得的競職機會,勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生,本科學(xué)歷,20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長,我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢:
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直,待人誠懇,時刻以嚴格要求自己,克已奉公,務(wù)實求為,平時注重學(xué)習(xí),尤其注意收集報紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動向,能夠在工作中把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)漢語,上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力,用漢語能夠完成各項工作任務(wù)。
三是具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心,各種矛盾的集中所在,要切實做到準(zhǔn)確地上傳下達,促進班子團結(jié),發(fā)揮整體合力,需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標(biāo),切實服務(wù)基層為宗旨,既敢于堅持原則,又善于化解矛盾,做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,較好地詮釋了辦公室協(xié)調(diào)的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作,積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功,我將從以下四個方面努力工作:
一是當(dāng)好參謀擺正位。作為副職,一切工作都必須圍繞所支委、站務(wù)會確定的工作目標(biāo)和思路,自覺履行職責(zé),努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位,維護站長的權(quán)威,擺正位置,當(dāng)好配角,積極調(diào)研,當(dāng)好參謀。對站里的全面工作,要盡其所有,收集各種信息站長參考,及時向站長提供各種合理化建議,為站長科學(xué)決策提供可靠資料。當(dāng)站長注重外務(wù)活動時,自己要堅守內(nèi)部事務(wù),當(dāng)站長轉(zhuǎn)向內(nèi)部事務(wù)時,自己收承擔(dān)對外交涉,彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧,努力拓寬和疏通民主渠道,協(xié)助站長科學(xué)而有效地協(xié)調(diào)班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補臺不拆臺。
崗位成才,力爭在工作中形成動力,有服務(wù)中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標(biāo)團結(jié)人,以嚴密高效的管理機制激勵人,以親力親為的表率作用帶動人,努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),辦事講效率,逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三是服務(wù)基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益,重任歸根結(jié)底落在基層工作人員肩上。作為副站長,首先,在著力抓好機關(guān)文明建設(shè),倡導(dǎo)并切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)的同時,必須勤下基層,通過各種渠道,對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握,讓群眾講實話,道實情,從而了解真情況,求得真規(guī)律,再結(jié)合實際,創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務(wù),多了解基層職員的思想動態(tài),多解決基層工作的實際困難,對那些基層工程特別能吃苦,特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介,同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導(dǎo)和鞭策,努力使其轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實干,一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺,適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動,盡可能少花錢,多辦事,辦好事,著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍,全面激發(fā)員工潛能,進而塑造出良好的供水形象。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景,我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結(jié)束我今天的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書14
為進一步引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,激發(fā)我校大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情,學(xué)校決定舉辦“上海杉達學(xué)院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學(xué)生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺,現(xiàn)將大賽的有關(guān)事宜通知如下:
創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”,是科技和風(fēng)險投資浪潮興起的產(chǎn)物,是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險投資家游說以取得風(fēng)險投資的投資可行性報告書。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務(wù),并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務(wù)預(yù)測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃,以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會,把握這一機會的過程,說明所需要的資源,提示風(fēng)險和預(yù)期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的`同時,更鍛煉參賽者的實踐能力與領(lǐng)導(dǎo)能力,提高參賽者及其團隊的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。
為鼓勵杉達學(xué)生踴躍參加本屆比賽,特對滿足以下條件的參賽學(xué)生,予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓(xùn)。
2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復(fù)賽),各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
大賽特設(shè)“實力作證”環(huán)節(jié),通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺,每隊學(xué)生代表一家公司,每家公司在規(guī)定的期限內(nèi)完成決策。學(xué)生的任務(wù)是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店,其中涉及的決策有:人力資源管理、預(yù)計需求管理、服務(wù)質(zhì)量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定,如:投資海外市場。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的,同時也讓參與者領(lǐng)悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務(wù)狀況。通過模擬演練,參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。
實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化,以股東累計回報作為評判標(biāo)準(zhǔn)。每個回合的決策周期約為2—3天,參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間,比賽平臺onservice上的交流平臺為復(fù)賽“實力作證”環(huán)節(jié)www.的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書15
。ㄒ唬┑谝浑A段——“組建團隊”(x月20日前)。
1、參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內(nèi)(包括6人),可根據(jù)項目具體責(zé)任分工進行跨學(xué)院組隊,每個參賽隊伍限報一個參賽作品。
2、參賽選手要于x月20日前在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心微信平臺(微信二維碼見附件3)上填寫報名信息,然后將填好的《長春工業(yè)大學(xué)第七屆“金點子”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽參賽報名表》(可登錄網(wǎng)站下載)上交到校團委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心辦公室(南湖校區(qū)新圖書館二樓)。
。ǘ┑诙A段——撰寫并裝訂“商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書”(x月21日—x月27日)。
參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準(zhǔn)備工作,通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內(nèi)容,證明項目的`可行性。參賽選手在進行商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前需先進行“創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)營”培訓(xùn),進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫。
參賽選手須在x月27之前將商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的電子版上傳至郵箱,并以學(xué)院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng)意策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書(附上報名表)。
。ㄈ┑谌A段—“百里挑一”
1、初賽(x月x日—x月x日)。
學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面(商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書)評審,評選出部分優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽(x月x日—x月x日)。
進入復(fù)賽的團隊需要準(zhǔn)備ppt進行3分鐘計時陳述,并回答評委提出的問題。
注:可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3、決賽(暫定x月x日)。
學(xué)校將組織有關(guān)專家對項目進行集中答辯評審,進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘ppt計時答辯,并回答專家提出的問題,可進行產(chǎn)品演示。
注:可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
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