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讀書活動策劃書
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的讀書活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書活動策劃書1
一、活動主題
讀書漂流活動
二、活動口號
播散書香我,傳播文化
知識因傳播而美麗
三、活動背景
1、讀書漂流活動背景
讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程,始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年,讀書漂流作為一種新的文化時尚在中國火熱開展。在這個寒冷的冬天,在xx的最后一個月,希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動來征集一部分圖書,播撒書香,傳播文化,交流讀書心得,讓這個冬天不再寒冷,用你我的奉獻(xiàn)溫暖每一個經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。
2、現(xiàn)實背景
①近年圖書漂流活動在世界范圍內(nèi)興起,漂流成為一種時尚。
②隨著又一屆大學(xué)生的畢業(yè),征集大量書籍成為一種可能。
、劢Y(jié)合本校實際,很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義,參加圖書漂流的觀念十分薄弱,這就需要多做宣傳,激發(fā)學(xué)生們的熱情。
四、活動目的
把閑散的書籍收集起來,構(gòu)建一個知識全面的'共享資源庫,為校園師生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時宣傳了助人為樂,無私奉獻(xiàn)的美德,使書籍充分體現(xiàn)它的價值。
五、活動對象
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生
六、主辦單位:
1、圖書館
2、承辦單位:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團聯(lián)合會---讀書協(xié)會
七、地點
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路
八、時間:
12月
九、活動流程
1、活動前
、沤M織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書漂流的發(fā)展概況、實質(zhì)、目的、意義及本次活動的母的,動員全體社員積極參與本次活動,服從安排。
、萍慈掌穑饴(lián)部利用周末時間分組向外拉活動贊助。
、怯苫顒迂(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館商討合作事宜,以獲得精神與物質(zhì)上的支持。
、12月x日(活動前三天)去社聯(lián)批活動,明確活動場地及所需物品
、12月x日(活動前兩天)根據(jù)經(jīng)費預(yù)算,由事務(wù)部負(fù)責(zé)購置所需物品。
、12月x日(活動前一周)在動員全體協(xié)會成員積極性的前提下,依據(jù)具體情況,做出合理的人員安排,確保本次活動的順利運作,為明年的活動奠定基礎(chǔ)。
、思慈掌,根據(jù)安排,分組分量抽時間走訪宿舍(以大四為主)進行前期宣傳,確保當(dāng)天活動的精彩。
⑻12月x日(活動前一天)籌備相關(guān)硬件(桌椅,帳篷,音響等)。
2、活動當(dāng)天
、懦鰯偧笆諗偘才牛
6:30將所有活動器材搬運到預(yù)定場地,并做好各種準(zhǔn)備工作(展板,條幅)。
5:00收拾器材并清點,搬運到指定地點(需要打招呼應(yīng)提前做好)。
、苹顒禹椖浚
1)主動想路過學(xué)生介紹圖書漂流活動(配以展板補充說明),倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書籍。
2)引導(dǎo)同學(xué)在寄語展板上寫下自己的寄語。
3)讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿,祝福,并將其放入以后整理好的圖書中,增強讀者之間的交流。
4)對于捐獻(xiàn)的圖書,及時做好登記,并將捐獻(xiàn)者的姓名,祝語貼在書籍的扉頁上。
、腔顒颖U希
男同胞應(yīng)主動承擔(dān)體力活,在飯點時大家應(yīng)該相互體諒,主動替換,準(zhǔn)備好繩索和重物,以為在大風(fēng)天氣時固定攤位,壓住展板。
3、活動后
、艛傸c工作人員嚴(yán)格清掃活動中留下的垃圾,并歸還道具。
、苹顒恿粲啊
、菍懟顒涌偨Y(jié)(一式兩份,組織部負(fù)責(zé)),三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對本次活動作出客觀分析及評價,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為明年活動的開展提供參考價值。
、犬(dāng)晚對所捐書籍進行分類統(tǒng)計,注冊,并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。
⑸周列會時對活動積極表現(xiàn)的社員進行表彰,讓協(xié)會樹立一種向上的姿態(tài),讓社員感到家的溫暖。
十、經(jīng)費預(yù)算
種類數(shù)量單價(元)總價(元)
1、條幅
3 50 150
2、海報
25 3 75
3、彩筆
5 5 25
總計:250元
讀書活動策劃書2
一、活動背景
為弘揚閱讀文化,提升校園學(xué)習(xí)氛圍,我們計劃舉辦校園讀書日活動。
二、活動目標(biāo)
鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀興趣。
推廣優(yōu)秀圖書,豐富校園文化生活。
加強學(xué)生間的交流與合作,培養(yǎng)團隊精神。
三、活動主題
“悅讀人生,智啟未來”
四、活動時間
XXXX年XX月XX日
五、活動內(nèi)容
書籍展覽:展示各類優(yōu)秀圖書,供學(xué)生挑選閱讀。
讀書分享會:邀請學(xué)生代表分享讀書心得,交流閱讀體驗。
主題講座:請專家教授進行主題講座,拓寬學(xué)生視野。
互動游戲:通過游戲形式,讓學(xué)生在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)閱讀知識。
六、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為XX元,包括場地租賃、書籍采購、講座嘉賓費用等。
七、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅等方式進行宣傳,確;顒有畔⒏采w全校師生。
八、活動組織
成立活動籌備小組,明確分工,確保活動順利進行。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后,進行總結(jié)評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下次活動提供參考。
讀書活動策劃書3
一、指導(dǎo)思想
適逢中華人民共和國建國60周年的偉大時刻,為了進一步傳承中華文化,全方位弘揚民族精神,武漢理工大學(xué)團委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的'良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
二、活動目的:圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵學(xué)生進行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識運用于實踐,積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動,促進自身全面發(fā)展。
三、活動主題:書海廣博·勤閱佳篇
四、活動對象:武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動組織策劃:共青團武漢理工大學(xué)委員會
武漢理工大學(xué)學(xué)生會
六、活動時間:20xx年4月-5月
七、活動地點:武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
八、活動安排
1、在近一個月的時間里,將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動,力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排:
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
九、各活動具體策劃
十、前期宣傳
1、活動開始前,召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動各學(xué)院積極性。
2、海報、橫幅的制作。 制作讀書月活動的海報與橫幅,并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十一、活動準(zhǔn)備
1、活動開始前,收集各方面意見與建議,對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前,相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),及時就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團結(jié)學(xué)生會其他部門,做好相應(yīng)活動的分工與合作。
十二、后期總結(jié)、宣傳
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對活動的感想,總結(jié)經(jīng)驗不足。
十三、資金預(yù)算:
前期宣傳:
1、宣傳海報 15張
2、橫幅5條 。室外宣傳“讀書月”4條 , 發(fā)布會會場一條
電影展:
1、電影展單獨海報 10張(介紹影片內(nèi)容)
圖書捐贈和漂流:
1、小禮物若干
2、圖書漂流書架15個
3、圖書漂流規(guī)則表 15張
4、交流記事本 15本
征文活動:
1、證書和獎品
十四、資金籌集
由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作,尋找贊助企業(yè),解決資金問題。
十五、相關(guān)說明
1、具體細(xì)則有待討論,以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。
讀書活動策劃書4
目錄
一、活動主題…………………………………………3
二、活動背景…………………………………………3
三、活動目的…………………………………………3
四、活動時間…………………………………………3
五、活動地點…………………………………………3
六、參與對象…………………………………………4
七、活動前期準(zhǔn)備……………………………………5
八、活動具體安排…………………………………5—8
九、其他………………………………………………8
十、附錄………………………………………………9
內(nèi)容
精讀一本好書,點亮一盞心燈。與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
一、活動主題:
花彌校園暢聞書香
二、活動背景:
讀書,是最美的姿態(tài);讀書,讓我們更充實;讀書,為精神達(dá)底蘊,為人生奠基。在春意怒放,百花爭艷之際,我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個月是書香滿校園,百家爭鳴的時候。
三、活動目的:
繁榮校園文化,踐行讀者協(xié)會宗旨,服務(wù)廣大師生,讀書月之際,暢導(dǎo)廣大師生讀經(jīng)典,讀大家之作。
四、活動時間:
20xx年3月23號—5月30號即校社團文化藝術(shù)節(jié)期間
五、活動地點:
江西農(nóng)大校園內(nèi)
六、參與對象:
全校師生
七、活動前期準(zhǔn)備:
各個活動的策劃工作
八、活動具體安排:
“書目推薦活動”
1、活動宗旨:一本好書,可以成就人的一生。當(dāng)代大學(xué)生作為新時代的建設(shè)者,無論是科學(xué)知識,還是文化素養(yǎng)都應(yīng)走在時代的前沿。所以我們需要多讀書來充實我們,讓自己變得多聞、廣目。
2、活動時間:4月10號—5月30號
3、宣傳工作:由宣傳部每星期出5張海報,用于對展版的宣傳,還有各色海報外貼宣傳;制作掛牌掛于公交站臺旁或放于路旁草地上;精巧的小卡片可貼在食堂餐桌,圖書館、閱覽室書桌上等。
4、具體活動安排
A、 書目的種類:小說,散文集,詩歌集,話劇類,攝影,心理學(xué),勵志類,美容、健身等(主要是容易被同學(xué)接受的'具有新意的書籍)
B、 書目來源:讀者協(xié)會內(nèi)部各部門提供(成員自行上網(wǎng)查找或詢問同學(xué),或自己推薦)或者是圖書館的下架的20xx年的雜志;或者是和省有名的作家聯(lián)系讓他們?yōu)槲覀兺扑]書目,同時也可以增加本次活動的權(quán)威性;
C、 宣傳部主要負(fù)責(zé)每星期一張的宣傳海拔報的設(shè)計,第一次的海報在活動開始前就要準(zhǔn)備好,而且要找好展板,在活動開展是負(fù)責(zé)展示出來。展板可根據(jù)數(shù)量來確定出展地點,主要有圖書館、大學(xué)生活動廣場、南區(qū)公寓門口。海報的格式見附件。
D、 展板可以一星期每天都出展,除宣傳部以外每個部門負(fù)責(zé)一個星期的保管,主要是將展板在早上搬到相應(yīng)點和晚上搬回保管點。具體人員安排部門內(nèi)部負(fù)責(zé)。
E、 讀書部負(fù)責(zé)收集、整理推薦書目,向宣傳部提供宣傳海報的稿件,要寫清楚具體推薦書目,推優(yōu)點在什么地方。
F、 讀書部和辦公室負(fù)責(zé)制作掛牌和卡片,在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由。如向同學(xué)推薦一本小說:饒雪漫的〈沙漏〉,一只沙漏,將倆個原本陌生,性格迥異的女生聯(lián)系在一起……沙漏記得,我們遺忘的時光。
G、 外聯(lián)部及勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)把掛牌掛于公交車站臺相應(yīng)位置和多人流的路邊草坪,可以推薦些哲學(xué)類的書或就只寫幾句關(guān)于遵守秩序、愛護花草的短語,由讀者協(xié)會宣;把小卡片貼在圖書館、閱覽室、南北區(qū)食堂,在圖書館的桌子上,可以在卡片上推薦小說,散文,勵志類的新書(讓同學(xué)了解,及他們想讀的需求);在閱覽室,可以推薦像攝影,心理學(xué),美容,健身等書;在餐廳貼有關(guān)健康飲食方面的雜志期刊。
H、 在活動的最后,貼幾份海報向支持讀者協(xié)會書目推薦活動的同學(xué)致謝!
I、 活動的擴展工作:信息的回饋(既然我們的推薦出去了,那么別人是怎么看的,對于我們的活動的大家的參與度到底有多高?還有別人對此次書推有別的想法怎么辦?
讀書活動策劃書5
一、指導(dǎo)思想
孩子愛書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生和家長親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,打造書香校園。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵教師與書本為友,與大師對話,用優(yōu)秀文化浸潤心靈,完美自我。
3、努力建設(shè)“書香班級”、“書香校園”,營造良好的讀書氛圍,師生共同體驗閱讀的快樂,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!。
三、活動主題
“我閱讀,我快樂,我成長”。
四、活動對象
實小全體師生
五、活動口號
“與書為伴,書溢童年,香滿校園”。
六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
閱讀活動策劃:學(xué)校教務(wù)處
組織檢查:各年級負(fù)責(zé)人
成員:各班班主任、語文教師、圖書管理員
七、活動要求
1、學(xué)校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作,每月定期向各班借圖書2次,為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利條件。
2、班級建立圖書角,豐富班級圖書架、班級圖書采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈相結(jié)合的方式進行圖書的儲備,做到最少人手一冊,保證學(xué)生有書可讀。
3、加強圖書管理工作,教育學(xué)生愛書。每班評選愛好閱讀、責(zé)任心強的學(xué)生。班級圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作,提倡班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動,認(rèn)真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作。
4、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。
5、認(rèn)真落實早讀和晚讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書習(xí)慣。每天早讀20分鐘,晚讀20分鐘,真正做到“每天讀書40分鐘”。
6、認(rèn)真做好活動課外閱讀的輔導(dǎo)工作。
7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時開展教師閱讀心得交流活動,每位教師必須寫一篇讀書體會文章。
8、注意及時指導(dǎo),加強合作籌備20xx年春季學(xué)!靶@讀書節(jié)”活動。
讀書大王評選標(biāo)準(zhǔn)
1、閱讀圖書數(shù)量居同學(xué)之首。
2、閱讀速度居同學(xué)之首。
3、閱讀效率居同學(xué)之首。
4、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。
5、有良好的閱讀積累習(xí)慣。
6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。
7、閱讀與學(xué)習(xí)能夠結(jié)合起來,促進學(xué)習(xí)效率。
8、有強烈的`求知欲、讀書欲。
優(yōu)秀閱讀推廣老師評選標(biāo)準(zhǔn)
1、任教班級有自己的閱讀章程,并按計劃有序有效開展班級閱讀。
2、擁有自己與孩子閱讀交流的陣地,積極主動參與閱讀推廣活動。
3、能帶領(lǐng)孩子海量閱讀,并能顯出突出成果(閱讀筆記,師生發(fā)表的讀書文章,學(xué)生自辦的閱讀小報等)。
4、能督促學(xué)生完成閱讀計劃,并能堅持教師同步閱讀。
5、關(guān)注閱讀個體,有意識進行閱讀個案研究。
書香班級評選標(biāo)準(zhǔn)
1、班級有自己的圖書架,圖書收藏量豐富且不斷補充更新。
2、班級圖書保護好,學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣。
3、班級閱讀活動有序進行,有自己的班級閱讀登記資料。
4、班級學(xué)生有良好的閱讀習(xí)慣,中高年級學(xué)生有寫閱讀筆記的習(xí)慣。
5、班級閱讀興趣濃厚,學(xué)生能主動進行閱讀,主動進行閱讀交流。
讀書活動策劃書6
1. 方案名稱:讀書角成立與管理
2. 方案背景及目的:為了豐富員的業(yè)余生活,提升員工的業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊。
3. 開放對象:上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門:人事行政部
4.建立平臺:借閱書籍、讀書看報、網(wǎng)頁閱覽等。
5.流程:
(一)前期準(zhǔn)備: 1. 撰寫通知 2. 各部門推薦圖書(書名,作者等) 3. 書籍分類統(tǒng)計4. 核算購買書籍所需費用計算所需經(jīng)費 書籍:66本書籍,費用:638.8元,運費10元,合計648.8元 報紙:新民晚報,一年360元。 合計:1008.8元
6.提報總經(jīng)理審批
(二)后期管理 1、借閱須知2、圖書室管理制度 3、圖書管理員職責(zé) 圖書管理員:龐佳偉
借閱須知
一、借書時間。圖書室閱讀時間為每天的'11:30-12:00;17:00-17:30(周一至周五);借書時間每周六下午11:30-12:00;17:00-17:30,其他時間概不受理;
二、每人每次借閱圖書不可超過一本,借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還,未讀完需續(xù)借者,務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。(從書本還清日開始計算)
三、借書應(yīng)先查閱圖書目錄卡片,填寫《借閱登記表》持向管理員取書。
四、 員工還書時應(yīng)將所借圖書交予管理員驗收,管理員將《借閱登記表》填寫歸還借書,并將圖書放回書架內(nèi);
五、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時,借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù):讀者要愛護圖書,妥善保管,不得遺失、撕毀、污損涂寫等,違者照章賠償。 ①借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版,不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償; ②以購回相同書籍賠償,若因套書無法單本購買,則買同等價錢之書籍賠償; ③損壞輕微,可以修護復(fù)原者,其修護費由借閱者負(fù)擔(dān)。
六、為了您的利益,請在借閱之前仔細(xì)檢查圖書、雜志及音像資料是否完好無損,如有破損,請不要借閱,或者請工作人員說明,明晰責(zé)任后,再借閱。
七、丟失圖書,除能提供與原書完全相同的同版本書外,其余一律按省圖書館要求按原價賠償現(xiàn)金。
八、員工離職,須先將所借圖書歸還,方可辦理相關(guān)離職手續(xù)。未還清圖書而離職的員工,從工資中扣發(fā)書資。并記違紀(jì)分50分。
九、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的,記違紀(jì)分50分。
十、員工所借圖書,如遇清點,應(yīng)隨時通知
讀書活動策劃書7
活動背景:
為了貫徹學(xué)校讀書活動的指示精神,針對我們剛進入大學(xué)的實際情況,我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動,以對剛進入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用,規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧,讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可改變?nèi)松慕K點。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組,開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動。
活動目的、意義和目標(biāo):
讓剛進入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫,制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,樹立明確、正確的`大學(xué)乃至人生的目標(biāo),以適應(yīng)今后激烈的社會競爭,日后成為社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才,同時喚醒同學(xué)們的讀書意識和讀書熱情,開闊同學(xué)的眼界,培養(yǎng)每個人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會。
資源需要:
已有資源:
讀書小組長9人,組員36人;地點圖書館一樓;筆記本45本;黑水筆45支。
需要資源:
關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動開展:
1、班會后,由學(xué)習(xí)委員組織,全班分為九個小組,每組五人,九個男生擔(dān)任組長每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動,負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后感。
2、各讀書小組組長帶領(lǐng)本組成員到圖書館,書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書,每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時間在圖書館一樓閱讀圖書,要求每個人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后,選擇統(tǒng)一的時間,以讀書筆記為參考,撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長匯總,交給學(xué)習(xí)委員,進行評定,審核,修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長,組長返還給小組成員。
經(jīng)費預(yù)算:
水筆:45元
筆記本:90元
合計:135元
活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、選書主題鮮明、重點突出,以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合,以保證讀書活動成功進行。
3、各組所選讀書時間不得與上課時間沖突,不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時,必須確保質(zhì)量,不得抄襲,套作,要表達(dá)自己真實感受。
5、如果遇到所選書籍不夠,請各組內(nèi)部安排好時間,確保進度。
6、在圖書館閱讀,交流時,保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過程中,堅持1+1大于2的原則,多多交流,共同體會,共同進步。
8、如遇天氣原因,造成計劃的讀書時間不能進行活動,各組組長自行調(diào)整。
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
組織者:
西南財經(jīng)大學(xué)二班班委
負(fù)責(zé)人:
xx
參與者:
會計二班全體同學(xué)
策劃人:
xxx
讀書活動策劃書8
一、活動目標(biāo):
1、組建學(xué)習(xí)型團隊,營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升大家認(rèn)識、思考、自主學(xué)習(xí)能力。
二、活動口號:書香通幽處,分享任我行
三、分享時間:暫定每月月末(全體家人都在公司)
四、分享書目:根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上,不含不健康內(nèi)容的書籍。
五、活動流程:
1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,以便分享提問)。
2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。
3、分享會:
○1分享時間:每人不超過15分鐘。
○2分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。
○3分享會內(nèi)容:
A、作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)
B、心得體會。
C、讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費者推薦,勾起消費者的購買欲望)。
D、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個元素,例如:作者的`寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。
E、讀書方法介紹。
F、以上內(nèi)容分享時必須涉及到,如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。
○4互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。
4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生;同時由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。
讀書活動策劃書9
一、活動主題:主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方:塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會。
五、活動時間:20xx年4月。
六、活動地點:具體活動各有安排。
七、活動流程:
活動1:宣傳
海報:
在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天,走進伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館;
在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;
在這一天,請關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
標(biāo)語:
1.閱讀美化心靈,知識成就未來
2.好書啟智怡情,閱讀助你前行
展覽板:圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。
宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。
活動2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”
簽名活動活動時間:20xx年4月23日
活動地點:東區(qū)和西區(qū)食堂門口
活動3:圖書館數(shù)字資源推介
活動時間:20xx年4月23日——4月26號
活動地點:圖書館四樓多媒體教室
培訓(xùn)對象:
1、讀書會全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動4:溫馨提示語征集
活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護館,構(gòu)建和諧的校園文化
活動時間:截止到20xx年4月25日
活動對象:各班級或?qū)I(yè)。
活動過程:
一主持人開場白,播放視頻(3MIN)
齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:xx,xx
A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?
B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A:是的,這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮,我們成立了班級圖書角,天天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二獲獎詩歌朗誦(5MIN)
B:同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣,最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有很大的收獲吧!
A:是啊,在這次的讀書節(jié)活動中,我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽,其中,xx同學(xué)和xx同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的`一等獎,xx同學(xué)獲得了二等獎,下面,就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)
B:看來同學(xué)們的收獲可真不少!
A:是的,我們讀了不少有益的課外書,使我們的知識樹越來越茂密,同學(xué)們,你熱愛讀書嗎?
B:有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四分享讀書心得:(8分鐘)
B:謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍,你呢?
A:我也喜愛,我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思量,使我們成為一個精神上很富足的人。
B:是的,讀書還要有所選擇,要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有智慧。
A:還要”讀書破萬卷”,才干“下筆如有神”哦!
B:我們班也有很多喜愛吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!
五讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)
A:謝謝同學(xué)們的分享!
B:這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到,期望我們多多留意
A:在本次的讀書節(jié)活動中,我們制作了書簽,同學(xué)們都很專心地制作,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一起來欣賞!
(播放視頻)
六古詩小組聯(lián)唱(10MIN)
B:大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。
A:古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱<村居][所見][小池])
七大合唱[讀唐詩]
八班主任小結(jié)(2MIN)
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日,一生都是讀書時”。
主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
一、活動意義
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護館,構(gòu)建和諧的校園文化。
二、提示語內(nèi)容要求
1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;
2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口;
3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:a.維護借閱秩序;b.愛護環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)
三、征集辦法
1、征集時間:截止到20xx年4月22日
2、投稿方式:在活動期間,將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話(手機)等)。
四、溫馨提示語評選
在征集日期結(jié)束后,針對所有的評語進行評選,從中選出優(yōu)秀提示語若干
五、獎勵方法
被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎品一份
活動5:污損圖書展示
活動形式:針對館藏圖書的污損現(xiàn)象,本著重教育的原則,幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護書,爭做文明讀者”的理念。
活動時間:20xx年4月23日
活動地點:圖書館一樓中文書庫一。
讀書活動策劃書10
一、活動主題:
點燃讀書激情,共建書香校園
二、活動目的及意義:
在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,我們期盼閱讀春天的來臨,期盼全校師生走進圖書館,親近閱讀,親近圖書。因此為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進文明校園、和諧校園建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍,將舉行“讀書月活動”。
三、活動對象:
武漢體育學(xué)院體育教育學(xué)院13級全體學(xué)生
四、活動時間:
3月23日——4月27日
五、活動地點:
圖書館、教學(xué)樓、寢室
六、活動主辦單位:
體育教育學(xué)院13級體教二部學(xué)生會文體部
七、活動承辦單位:
體育教育學(xué)院13級體教二部學(xué)生會學(xué)習(xí)部
八、活動流程
1、活動前期分工:
文體部:活動策劃和流程安排、獎品的`采購、場地申請宣傳部:制作、張貼海報和宣傳標(biāo)語
組織部:負(fù)責(zé)聯(lián)系活動到場嘉賓
生活部:負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序,以使活動順利進行
學(xué)習(xí)部:邀請老師開展講座、活動所需工具統(tǒng)計
2、活動具體環(huán)節(jié):
1)開幕式
a)時間:3月23日下午5:30
b)地點:第二報告廳
c)活動安排:
由學(xué)習(xí)部干事分發(fā)入場券——書簽
安排老師、同學(xué)就坐
主持人宣布活動開始
老師致詞,宣布活動正式開幕
PPT書目預(yù)覽,主持人做簡要介紹
主持人宣布征集“魅力書籍,提升自我”讀書心得稿件,并于4月20
日晚10點之前截稿
開幕式結(jié)束
2)開展“四個一”活動
a)設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進行展出。
b)做一份讀書計劃。開展讀書規(guī)劃設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生圍繞大學(xué)生涯,設(shè)計自己
大學(xué)生涯的讀書計劃,倡導(dǎo),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
c)寫一本讀書筆記。讀了那么多書,把體會想法,記錄下來。
d)參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,
會讓自己受益匪淺。
活動時間:3月23日---4月27日
3)家有好書——寢室藏書展評暨學(xué)習(xí)型寢室評選
活動形式:通過對寢室全體成員各類藏書(專業(yè)書、輔導(dǎo)書、文學(xué)名著、勵
志書、休閑書等)的統(tǒng)計以及閱讀情況、學(xué)習(xí)情況的綜合調(diào)研,評選出“讀
書之星”和“書香寢室”。以各班組推薦、承辦單位進行綜合考評后提出名
單。
活動時間:3月23日---4月27日
4)讀書心得演講賽
a)時間:4月27日下午2:00
b)活動安排:
文體部統(tǒng)計參加演講賽同學(xué)名單及稿件
參加比賽同學(xué)上臺演講
選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名
主持人宣布比賽結(jié)果
老師做活動總結(jié)并為“魅力書籍,提升自我”征稿活動的獲獎同學(xué)頒獎
請獲獎同學(xué)代表總結(jié)
主持人宣布活動結(jié)束
九、“魅力書籍,提升自我”征稿活動獎項設(shè)置:
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:5名
十、經(jīng)費預(yù)算
項目金額(元)
橫幅、海報100
書簽435
證書16
獎品書籍450
獎品筆記本75
獎品門牌2
5其他50
總計115
十一、活動負(fù)責(zé)人:
讀書活動策劃書11
在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學(xué)生的閱歷,拓展知識,才能促進學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。
一、活動目標(biāo)
。1)學(xué)校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣。
。2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,使學(xué)生能自主閱讀課外書,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
。3)教師方面:落實班級讀書計劃,開展班級讀書活動或比賽,對學(xué)生讀書進行階段性評價,促孩子樂于讀書。
二、活動要求:
全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動
1、在學(xué)校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規(guī)定進行借閱。方便學(xué)生隨時取閱,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學(xué)生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實踐活動作品記錄其中,留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的`校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進行交換,實現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動成果,為學(xué)生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
目的:為了增強干部友誼、促進團結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機會,讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排:
1. 地點:長沙世界之窗
2. 時間: 5月24日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00
3. 組織:經(jīng)貿(mào)與管理系
4. 參與人員:系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團總支書記、全體團學(xué)干部
5. 安全工作:
。 1 )學(xué)生會正、副主席、團委會正、副書記全面負(fù)責(zé),各部部長協(xié)助進行
。 2 )所有負(fù)責(zé)人必須一切行動聽指揮
。 3 )任何人不得隨意離開團隊或私自行動,如有事必需向相關(guān)老師請假,如有違反者按學(xué)生會、團委會干部有關(guān)條例處罰
。 4 )分成 8 個小組自由活動,組長全面負(fù)責(zé)
6. 準(zhǔn)備工作:( 1 )自帶食品、茶水
( 2 )相機 2 臺,膠卷 3 卷(由梁銀燕負(fù)責(zé))
7 .經(jīng)費預(yù)算: 1600 元
讀書活動策劃書12
一、活動背景
古人云,“讀萬卷書,行萬里路”。游歷者,便如同一本活動的書籍,在一行行的文字間,山川如指掌,古今如對面,F(xiàn)在,因交通工具的方便,走幾萬里路不算什么,讀萬卷書的日見其少了。當(dāng)中自有種種原因,然最淺顯的看法莫不是讀書氛圍的破敗,讀書空氣的稀薄,讀書種子的稀少。
溫家寶總理曾在與網(wǎng)民交流中談到:“讀書關(guān)系到一個人的思想境界與修養(yǎng),關(guān)系到一個民族的性質(zhì),關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)。一個人不讀書是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的!睆墓胖两瘢瑥臇|方到西方,任何偉大的人物、有前途的人才莫不是在書籍中孜孜不倦,更何論我們當(dāng)代大學(xué)生?若想要有前途,讀書是必不可少的。讀一本書,讀十本書,讀一百本書,到讀成千上萬本書,慢慢形成讀書的習(xí)慣,修養(yǎng)自身心性,從里面開始培養(yǎng)自己從內(nèi)到外自然散發(fā)的高尚氣質(zhì)。
二、活動主題:
暢游書海,交流純潔心靈;
齊讀佳書,共品飄逸書香。
三、活動目的:
宣傳讀書,鼓勵讀書。在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮,修養(yǎng)大學(xué)生的心性,營造良好的`讀書氛圍,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
四、主辦單位:
院團委、圖文信息中心。
承辦單位:xx院書友俱樂部。
五、活動對象:
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校老師和學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備:
場地的選定與安排:(開幕式,待定)
活動開始時間:20xx年11月17日(活動時間:每周的星期三下午,星期六、日)
七、地點:
圖文信息中心,教室,竹園,秦潭湖畔(根據(jù)情況定)。
八、活動形式:
1、開場白以及全校讀書活動的開始。
講話者:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2、 嘉賓簡介。
(1)嘉賓身份:包括老師和同學(xué)。
。2)讀書感言。
(3)宣誓。
3、對象:全體參與人員。
4、書籍漂流瓶。
將前期收集的書籍和隨參與人員帶往活動的書籍進行現(xiàn)場交換,可以促進書籍的大交流,讓同學(xué)們可以享受到更多的書籍帶來的快樂。
5、書籍銷覽。
新華書店推薦的最新書籍可以更好地切合時代的發(fā)展,同時同學(xué)們也可以獲取到更多的、最新的相關(guān)感興趣書籍信息,購買到一些平常沒有注意或者難以購買到的書籍。
6、特色文化系列展覽。
邀請學(xué)生會等其他協(xié)會組織進行有關(guān)文化展示,讀一本文藝薈萃書籍,在鼓勵大家讀書的同時,可以宣傳文化的多樣性和我校優(yōu)秀的社團資源文化。
7、娛樂1+1。
在特色文化系列展覽中穿插娛樂因素,提問書籍名段,回答書籍名稱,或介紹某些故事,回答相關(guān)典故名稱或者作者姓名等。娛樂1+1,在閱讀書籍的同時,享受讀書帶來的文化。(答對者可以獲贈小禮品)
8、 讀書兩三言。
參與的同學(xué)可以寫下讀書的感受、心得或者一些讀書的經(jīng)歷、讀書的故事等。分成若干小組開展活動。
九、活動內(nèi)容安排:
1、 定期交流會的開展。
對于部分積極投稿《三味書屋》、將書籍閱讀很好持續(xù)下去的同學(xué)邀請到一起,共同探討書籍奧秘,真正建設(shè)起一座書香動感新城。
2、交流讀書心得,探討學(xué)習(xí)中遇到的難題,增強共同學(xué)習(xí)興趣。
3、好書推薦,給大家講解一本書,使得資源共享。
4、 以書會友,尋找共同愛好的朋友,促進學(xué)習(xí)。
5、在圖書館看書,或借書,充分發(fā)揮圖書館的作用,讓書發(fā)揮它最大的利用價值。
6、完善圖書室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為師生借書、讀書的開放港灣。
7、學(xué)生每月最少讀一本書。
8、 設(shè)置投稿箱,學(xué)生可以把好書的名字或書號,好的建議放到里面。
9、 在圖書館設(shè)置“上月最受歡迎書架”(讀書排行榜)。
10、 在“讀書角”中,每月,學(xué)期結(jié)束之前舉辦一次讀書辯論賽,知識競賽(參加對象,書友俱樂部成員,及全院學(xué)生)。
11、 讀書party
xx學(xué)期評選:學(xué)期結(jié)束時,可以根據(jù)大家的讀書記錄等,評選出三位左右的優(yōu)秀讀書人和10本最受歡迎的書籍。
十、活動要求:
1、活動內(nèi)容每月更換一次,如這月主要古代文學(xué),下月近代文學(xué)。
2、 社員在參加每月一次的“讀書角”之后,寫一篇讀后感,之后在下次活動中批選幾篇讓他們自己講解。
3、參加活動者必須遵紀(jì)守法,所涉獵的內(nèi)容健康向上,與活動主題符合。
4、活動期間不得有大聲喧嘩、打鬧等不利于讀書的行為。
5、 書友俱樂部成員無特殊事情者必須參加,并維持秩序,積極收集同學(xué)的建議。
6、 如出現(xiàn)不能解決的問題,請找負(fù)責(zé)人,或指導(dǎo)老師。
十一、活動宣傳:
1、 張貼海報,宣傳小組宣傳到班級。校園廣播。
2、 在“讀書角”處,張貼海報通知相關(guān)活動信息。
十二、工作人員安排:
理事會負(fù)責(zé)全局,秘書部收集學(xué)生的寶貴意見及相關(guān)的資料,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳,組織策劃部負(fù)責(zé)活動的改進及新方案。
十三、經(jīng)費預(yù)算
待定。
讀書活動策劃書13
一、活動目的:
書是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過活動,促進學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。
4、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題:
1、我讀書,我快樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級,書香教師,書香學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
讀書、誦經(jīng)、閱報。
“讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,誦讀古詩、詞、文。
“閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊),每天閱讀10分鐘。
五、活動實施:
1、制定讀書計劃書:
(1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
(2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。
(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。
2、舉辦讀書博覽會:
(1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。
(2)、每天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報:
(1)、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的`心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小小報。
(2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫:
(1)、讀書活動中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
(2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。
5、建立好書交換站:
(1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進一步充實班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實踐活動:
讀書活動中,班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果:
(1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。
(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排:
3月份:
1.制定班級讀書活動計劃。
2.宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,利用晨間活動課在班中進行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。
3.準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動的事項:讀書筆記本,購買有關(guān)書籍。
4月份:
1.制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。
2.建立班級小書庫(圖書角)。
3.“讀書小報”的出刊,讀書筆記的制作,剪報本的制作等培訓(xùn)。
4.出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報。
5.舉行一次主題故事會。
5月份:
1.舉行第二次讀書會,圍繞閱讀主題進行。
2.“我和書籍有個約會”賽詩會。
3.利用家長會的機會,動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。
4.舉行一次讀書征文比賽。
6月份:
1.舉行第三次讀書會,圍繞閱讀主題進行。
2.參與學(xué)!白x書節(jié)”活動。
3.評比表彰“書香家庭”。
7月份:
1.評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2.進行班級讀書活動小結(jié)。
七、保障措施:
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”班級文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地,教室內(nèi)張貼詩文警句,讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中,在班級內(nèi)形成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。
2、語文教師要與學(xué)生共讀,給學(xué)生樹立讀書的榜樣,以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的,閱讀大量書籍,提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書,好讀書的基礎(chǔ)上,帶動學(xué)生讀書,使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語文教師及班主任通過各種方式與家長建立聯(lián)系,形成教育合力,保證學(xué)生有計劃的進行課外閱讀,營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
讀書活動策劃書14
活動背景:今年是我國建國六十五周年,4月23日為第十九個世界讀書日,圖書館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書節(jié)系列活動,旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書,形成讀書熱潮,接受文化熏陶,陶冶情操,豐富人文精神,積極促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè),為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,從而營造濃郁的文化氛圍,打造書香校園,共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關(guān)注,積極參加、多受益,快進步!
活動主題:打造書香校園,共建精神家園4月23日上午9:45在新城校區(qū)館門前舉行,邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院(研究生工作部)、學(xué)生工作處、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導(dǎo)參加,校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭,圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動時間:XX年4月――XX年7月
策劃主辦單位:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館
協(xié)辦單位:共青團內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會
系列活動簡介:
活動一:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香,做文明讀者”簽名活動
活動二:“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀4月下旬——6月底,在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀,通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架,在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式,集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書,進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三:XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會通過系統(tǒng)對XX年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計排名,在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進行表彰,從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四:“綠色通道,誠信還書”活動為了提高圖書利用率,鼓勵讀者及時還書,在4月23、24日,舉辦“綠色通道,誠信還書”活動,在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五:“勵志、修學(xué)”名師講座在5月中旬,邀請校內(nèi)知名教授,以“勵志、修學(xué)”為主題,分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座,進一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮讀書,陶冶性情,增長知識,營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,弘揚良好的讀書風(fēng)氣。
活動六:“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬,從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面,舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座,進一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力,使他們能夠承擔(dān)研究課題,為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。
活動七:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽為弘揚中國傳統(tǒng)文化,傳承中國漢字,號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典,傳遞文明,在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會,希望能成為我們國人的漢語橋!
活動主宣傳語:一聽一寫承漢 一撇一捺書人
本項活動由圖書館主辦,國際商學(xué)院團總支學(xué)生會協(xié)辦。
活動八:“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒?/strong>在3月下旬——5月底,以利用圖書館的`收獲、心得體會;在圖書館的經(jīng)歷和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容,向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章,并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進行表彰。
活動九:圖書館服務(wù)宣傳推薦在活動期間,在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式,介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù),如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。
活動十:數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底,圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索,輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座,以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作,加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。
活動十一:大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬,在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計展。
此項活動由圖書館主辦,建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。
活動十二:讀書節(jié)總結(jié)表彰大會在6月底,召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會,全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足,并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。
圖書館
XX年4月3日
讀書活動策劃書15
4月23日是一年一度的世界讀書日,在這一天,愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨,也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去,而孩子們正在讀書的年紀(jì),在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書,一起構(gòu)建完美活動日。
一、活動主題:我的讀書故事
二、活動對象:全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級學(xué)生
三、活動目的:
1、配合小學(xué)課程改革,全面實施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個性,增長知識,提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動圖書室建設(shè),提高圖書借閱率。
四、活動時間:
第一階段:5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段:5月13日,XX小學(xué)選出2名選手,其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;
五、演講內(nèi)容
圍繞“我的讀書故事”這一主題,一、二年級以“我的`讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,講述自己的讀書故事、讀書體會等。
六、活動要求:
1、參賽作品必須是主體鮮明,積極健康,要求是原創(chuàng)作品,尤其是學(xué)生的讀書故事,要結(jié)合實際,寫出真情實感,表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性,如配樂朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講,演講時間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視,精心組織初賽,確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動,積極營造活動的良好氛圍,確保活動順利進行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報道,由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊,注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名,二等獎五名,三等獎七名。
八、評分細(xì)則:
比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。
1、演講內(nèi)容:(計45分)
。1)、緊扣主題、充實生動(20分);
。2)、語言流暢自然,有感召力(20分);
。3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。
2、語言能力:(計40分)
。1)、普通話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);
。2)、脫稿演講(10分);
。3)、節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象:(計15分)
。1)、上下場致意、答謝(5分);
。2)、服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(5分);
。3)、觀眾反映好(5分)。
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