初一教師教學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的初一教師教學(xué)工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，我擔(dān)任第一、四班的生物教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了。本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下。請?zhí)岢鰧氋F意見。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互關(guān)聯(lián)的，不可分割的，有教者就一定有學(xué)者。學(xué)生是被教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生的情況，有針對性的教學(xué)對教學(xué)的成功至關(guān)重要。當(dāng)我第一次接觸廣州學(xué)生時，我一點(diǎn)也不認(rèn)識他們。我只是專注于學(xué)習(xí)書籍和教科書，試圖讓課堂生動，一廂情愿地認(rèn)為學(xué)生很容易接受。但一開始我碰了釘子。在教第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂我認(rèn)為很容易理解但不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想。結(jié)果下課后，我調(diào)查了一下，聽了同學(xué)們的反應(yīng)，才知道我說的大部分英語口語都跟不上，有些學(xué)生以前從來沒有學(xué)過教學(xué)內(nèi)容。因此，下課后，我更加主動地接近學(xué)生，與他們聊天，增進(jìn)相互了解，從而進(jìn)一步了解學(xué)生的情況。
一方面，學(xué)生的生物聽說能力相對較弱，教學(xué)采用較深的英語教學(xué)，學(xué)生無法適應(yīng)。另一方面，雖然三、四班學(xué)生活躍，課堂氣氛積極，但差生占大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，說得太深，沒有照顧到整體。由此可見，了解和分析學(xué)生的實際情況，實事求是，分析具體問題，因材施教，直接影響教學(xué)效果。這就是教育學(xué)中提到的“同時準(zhǔn)備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
在教學(xué)中，備課是一個必不可少、非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，還要備教法。備課不充分或準(zhǔn)備不好會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我記得一位優(yōu)秀的老師曾經(jīng)說過：“如果你準(zhǔn)備不好，最好不要上課，否則你會白費(fèi)心機(jī)。“我明白備課的重要性。因此，我每天花很多時間備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法。如果我不滿意，我就不會停止工作。雖然很辛苦，但事實證明是值得的。
聽課也是提高教學(xué)能力的好方法。只有多聽課，新老師才能逐漸積累經(jīng)驗。所以我珍惜每一次聽課的機(jī)會。課程的主要對象是我們組優(yōu)秀教師的課程，也是其他教師的課程。這學(xué)期，我聽了20多節(jié)課，收獲頗豐，逐漸掌握了一些控制課堂的技巧。聽完課后，把老師在課堂上說的話記在課堂記錄上，然后修改我自己的課堂準(zhǔn)備計劃，并將他們的許多優(yōu)勢和優(yōu)勢應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，取得了良好的效果。
生物學(xué)就是語言。困在這里，除了課堂效果，還需要讓學(xué)生多讀、多說、多練習(xí)。為此，在早讀、口語練習(xí)中，我充分利用有效時間，及時糾正問題。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時解釋，讓學(xué)生立即消化。此外，一些無意識的學(xué)生也采取了強(qiáng)硬的背誦和其他方法來提高他們的能力。
精講多練是我鞏固學(xué)生所學(xué)知識的另一種方法。在課堂上，我少講精讀，讓每個學(xué)生做筆記，掌握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后給他們更多的時間練習(xí)鞏固，課后留下適當(dāng)?shù)牟煌瑢哟蔚淖鳂I(yè)讓不同層次的學(xué)生練習(xí)，這樣通過精讀，多練習(xí)，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練習(xí)的過程中鞏固知識。同時，我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題本。在每次評論練習(xí)的過程中，我都會把他們?nèi)菀壮鲥e的練習(xí)和知識點(diǎn)放在錯題本上，以便記住和理解。事實證明，這種方法既可行又有效。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試是一種考驗。無論成績?nèi)绾危荚谝欢ǔ潭壬象w現(xiàn)了我這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證。這將促使我繼續(xù)努力工作，多問，多思考，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
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