五年級音樂教學(xué)計(jì)劃集錦
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的五年級音樂教學(xué)計(jì)劃集錦，歡迎閱讀與收藏。
具體內(nèi)容課標(biāo)要求《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)，是音樂教育改革的重要環(huán)節(jié)�！稑�(biāo)準(zhǔn)》力求體現(xiàn)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐，尊重個體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
教材分析第一課春意
1.鋼琴曲《致春天》2.童聲合唱《春水》
3.歌曲《小鳥小鳥》4.歌曲《春雨蒙蒙地下》
第二課歡樂的村寨
1.管弦樂《北京喜訊到邊寨》2.歌曲《阿佤人民唱新歌》
3.歌曲《巴塘連北京》4.歌曲《迷人的火塘》
第三課幻想
1.歌曲《天地在我心》2.歌聲與樂隊(duì)《望月節(jié)》
3.管弦樂《水星——飛行使者》4.歌曲《小白船》5.合唱《讓幻想展翅飛翔》
第四課四季
1.管弦樂《四季歌》2.器樂曲《秋收》
3.歌曲《童心是小鳥》4.歌曲《一把雨傘圓溜溜》
第五課您好!大自然
1.合唱《我們的田野》2.童聲合唱《鈴兒響叮當(dāng)》
3.歌曲《田野在召喚》4.歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
第六課京韻
1.京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》2.京劇選段《都有一顆紅亮的心》
3.笛子與樂隊(duì)《京調(diào)》
京劇小知識4.歌曲《蟈蟈和蛐蛐》5.歌曲《我是中國人》
第七課友誼
1.歌曲《我的朋友在哪里》2.歌曲《讓世界充滿愛》
3.歌曲《手拉手》4.歌曲《可愛的蘋果》
第八課百花園
1.歌曲《牡丹之歌》2.器樂曲《花之歌》3.歌曲《盼紅軍》4.歌曲《編花籃》
項(xiàng)目具體內(nèi)容學(xué)生現(xiàn)狀分析(分析各層學(xué)生的知識背景與學(xué)習(xí)習(xí)慣等情況)本年級段學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創(chuàng)能力。但還需要進(jìn)一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。
教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo)
音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
學(xué)段目標(biāo)3～6年級
學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、明確每個單元的知識點(diǎn)，確立好各單元的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)確立的切實(shí)可行有效，不能大而空，落實(shí)不下去。
2、認(rèn)真解讀單元教學(xué)問題設(shè)計(jì)的用意，這些問題往往就是需要老師們在單元中要解決的重難點(diǎn)和知識點(diǎn)。
3、要緊緊圍繞單元的音樂要素，開展唱歌，表演和技能活動的訓(xùn)練。
4、結(jié)合學(xué)生的心理、生理、年齡特點(diǎn)。把握好學(xué)生的活動，注意發(fā)揮好活動教學(xué)手段的有效性，動靜有機(jī)結(jié)合。
5、教材研讀，教案的準(zhǔn)備把握好幾個原則：
�、乓詫徝罏楹诵�
⑵以學(xué)生興趣愛好為動力
�、敲嫦蛉w學(xué)生，注意個性發(fā)展
�、戎匾晠⑴c實(shí)踐，鼓勵探究與創(chuàng)造
�、珊霌P(yáng)民族音樂，尊重多元文化
�、侍岢珜W(xué)科綜合，改善評價機(jī)制
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