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中班音樂《卷炮仗》教學(xué)反思
身為一名到崗不久的老師，我們要在教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的中班音樂《卷炮仗》教學(xué)反思，歡迎大家分享。
在活動開始時我為了引出本次活動的主題，我用了談話的形式，先請幼兒來說說自己放炮仗的經(jīng)驗，再來說說炮仗的一個外形特征，從而讓幼兒知道炮仗是圓圓的卷出來的，最后讓幼兒做一做卷的動作，提升幼兒的經(jīng)驗。根據(jù)活動目標(biāo)是要讓幼兒學(xué)玩游戲“卷炮仗”，感受新年放炮仗的喜慶，熱鬧氣氛；感受集體合作編游戲的快樂。那么在本次的活動中，主要是要掌握一個走螺旋形隊形，幼兒可能對于螺旋形不太了解，所以我們首先要幫助幼兒了解什么是螺旋形，因此在活動中，我出示了筆，紙，讓幼兒先欣賞一遍音樂，在欣賞的同時，我在紙上根據(jù)音樂畫螺旋形，特別是在“卷呀卷呀，卷呀卷呀”時螺旋形特別明顯。幼兒在看、畫、說等多通道的感知操作中，理解了卷炮仗中螺旋線的主要特征，為下一步的動作探索奠定了基礎(chǔ)。
讓幼兒體驗玩游戲“卷炮仗”，那么幼兒體驗音樂游戲“卷炮仗”是活動的重點(diǎn)，那么在幼兒嘗試走螺旋走隊形的時候，第一次嘗試幼兒很可能會走著走著隊伍就會連成一個大圓圈了，也有可能走著走著隊伍就亂掉了，所以我們在第一次的時候教師要指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，也可以先跟幼兒一起游戲，等到幼兒熟悉游戲方法后再放手讓幼兒操作。在后幾次嘗試中，由于前幾次由教師帶領(lǐng)進(jìn)行游戲，幼兒已經(jīng)掌握了游戲的玩法，因此他們都能玩得很好。
在這個音樂游戲中，每個小朋友的參與性都很高，在活動中不僅讓幼兒學(xué)會了演唱歌曲，還學(xué)會“卷炮仗”這個游戲。但是在活動中，幼兒獨(dú)自游戲時，我們可以把幼兒分成幾個小組，每一小組都由幾個能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)著，這樣可能游戲才會順利進(jìn)行。
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