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大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》
作為一位剛到崗的教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》1
活動目標(biāo)：
1、在游戲情境中學(xué)習(xí)說話，并注意正確使用量詞。
2、初步掌握打電話的常識。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動室內(nèi)設(shè)置一個小兔的"家" 。
2、與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾;玩具電話機(jī)一架;兔媽媽的電話錄音。
活動過程：
一、"奶奶，我們回來了。"
1、教師自戴頭飾扮演兔姐姐，幼兒戴上頭飾扮演小兔，一起來到室外草地上邊念兒歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草)，邊自由做小兔動作。
2、下雨了，小兔們跑回家。走到家門口，兔姐姐帶領(lǐng)小兔們大聲喊："奶奶，我們回來了。"
二、"奶奶哪去了?"
1、小兔們走進(jìn)家門，自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發(fā)或地上。
2、"咦，奶奶呢?奶奶不在家，她會去什么地方呢?(啟走幼兒猜猜奶奶有可能去的地方)
3、"這么長時間了，奶奶怎么還不回來?真著急，怎么辦呢?"(請幼兒想想)
三、打電話了解奶奶的去向。
1、"怎么打電話呢?"(先拿起話筒，再撥媽媽單位的電話號碼)
2、兔姐姐撥打電話后，對小兔們說："媽媽不在單位里，這可怎么辦?"(引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的辦法)
3、"我們怎么問爸爸呢?請大家想一句問爸爸的話。"
4、兔姐姐撥通電話，與爸爸通話。 "喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪兒去了嗎?媽媽也不在單位里，我們很著急……啊?!奶奶病了，媽媽送奶奶上醫(yī)院了。"兔姐姐無奈地?cái)R下電話。
四、接到媽媽的電話。
1、正在此時電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽打來的電話。
2、(放電話錄音，傳來媽媽清晰的'聲音)"小兔，我是媽媽。奶奶病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。請你們趕快為奶奶準(zhǔn)備一只臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子，聽清楚了嗎?媽媽再說一遍……好了，等一會兒媽媽來拿。"
3、"你們聽到媽媽剛才在電話里說什么?"(請幼兒復(fù)述電話內(nèi)容)
4、請小兔們分散在柜子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品，并請找到的幼兒說說自己找到了什么。(引導(dǎo)幼兒正確使用量詞)。
五、準(zhǔn)備去看望奶奶。
1、"過一會兒，我們和媽媽一起去醫(yī)院看望奶奶。見了奶奶，應(yīng)該說些什么話呢?"(啟發(fā)幼兒想一句讓奶奶聽了高興的話)
2、"奶奶生病了，我們帶點(diǎn)禮物給奶奶好嗎?帶什么禮物好呢?"
3、請各小兔自己挑選一件"禮物"，并說說自己送給奶奶的是什么禮物。(引導(dǎo)幼兒用上正確的量詞)
4、"現(xiàn)在我們一起帶上禮物到外面去等媽媽，然后乘車去醫(yī)院看望奶奶。"
六、去醫(yī)院看望奶奶。
1、教師扮演兔媽媽，帶小兔來到"醫(yī)院"。(撤去屏風(fēng)，"奶奶"躺在病床上)
2、"請你們把想說的話說給奶奶聽，并告訴奶奶，你們帶來了什么禮物。不過奶奶需要安靜，請大家說話時小聲一點(diǎn)。"(小兔們圍在奶奶的病床前，與奶奶愉快交談)
3、"奶奶現(xiàn)在要休息了，我們跟奶奶說再見吧!我們一起祝奶奶早日恢復(fù)健康!
活動反思：
活動設(shè)置了游戲情境，孩子們基本能投入進(jìn)去。開始部分的游戲、回家和奶奶打招呼都很好，請他們猜猜奶奶不在家上哪兒去了，也猜得不錯，發(fā)言也很熱烈。接下來的打電話、找東西、給奶奶準(zhǔn)備禮物以及去看望奶奶，一聯(lián)串的情境也都比較順。但活動主要的學(xué)習(xí)說話部分孩子們說得不是很好，他們只會說一個一個的詞語，而不會說量詞。想想見了奶奶該說些什么的時候也因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而想不出。
大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》2
活動目標(biāo)：
1、在游戲情境中學(xué)習(xí)說完整話，并學(xué)習(xí)使用量詞。
2、產(chǎn)生關(guān)心愛護(hù)老人的情感。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動室內(nèi)設(shè)置一個小兔的“家”，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發(fā)等；在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖貌糠秩沼闷贰．嬘卸Y物的'小卡片若干。
2、在活動室另一側(cè)設(shè)置一個“小醫(yī)院”，事先用屏風(fēng)與“家”隔開，并約請一位大班女孩扮演兔奶奶。
3、玩具電話機(jī)一架；兔媽媽的電話錄音。
活動過程：
1、導(dǎo)入。
小兔們，我們到外面去鍛煉身體吧。
教師扮演兔姐姐，幼兒扮演小兔，一起來到室外草地上邊念兒歌邊自由做小兔動作。
下雨了，小兔們跑回家。走到家門口，兔姐姐帶領(lǐng)小兔們大聲喊：“奶奶，我們回來了�！�
2、“奶奶哪去了？”
小兔們走進(jìn)家門，自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發(fā)或地上。
“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她會去什么地方呢？”
“這么長時間了，奶奶怎么還不回來？真著急，怎么辦呢？”
根據(jù)幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問爸爸媽媽。
3、打電話了解奶奶的去向。
“我先給媽媽打個電話吧�！�
兔姐姐撥打電話后，對小兔們說：“媽媽不接電話，這可怎么辦？”小兔們想出給爸爸打電話。
“我們怎么問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話�！�
兔姐姐撥通電話，與爸爸通話�！鞍职帜茫沂峭媒憬�。您知道奶奶到哪里去了嗎？媽媽也不接電話，我們很著急……啊，奶奶病了，媽媽送奶奶上醫(yī)院去了？”兔姐姐放下電話。
4、接到媽媽的電話。
正在此時電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽打來的電話�！靶⊥�，我是媽媽。奶奶病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。請你們趕快為奶奶準(zhǔn)備一只臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子，聽清楚了嗎？媽媽再說一遍……好了，再見！”
“你們聽到媽媽剛才在電話里說什么？”
請小兔們分散在柜子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品，并請找到的幼兒說說自己找到了什么。
5、準(zhǔn)備去看望奶奶。
“過一會兒，我們一起去醫(yī)院看望奶奶。見了奶奶，應(yīng)該說些什么話呢？”
“奶奶生病了，我們帶點(diǎn)禮物給奶奶好嗎？帶什么禮物好呢？”
請各小兔自己挑選一件“禮物”，并說說自己送給奶奶的是什么禮物。
“現(xiàn)在我們一起帶上禮物去醫(yī)院看望奶奶。不過醫(yī)院里的病人都需要安靜，我們走路輕輕的，說話也要輕輕的�！�
6、去醫(yī)院看望奶奶。
兔姐姐帶小兔來到“醫(yī)院”。
“請你們把想說的話說給奶奶聽，并告訴奶奶，你們帶來了什么禮物�！�
“奶奶現(xiàn)在要休息了，我們跟奶奶說再見吧！我們一起祝奶奶早日恢復(fù)健康！”
活動反思：
活動設(shè)置了游戲情境，孩子們基本能投入進(jìn)去。開始部分的游戲、回家和奶奶打招呼都很好，請他們猜猜奶奶不在家上哪兒去了，也猜得不錯，發(fā)言也很熱烈。接下來的打電話、找東西、給奶奶準(zhǔn)備禮物以及去看望奶奶，一聯(lián)串的情境也都比較順。但活動主要的學(xué)習(xí)說話部分孩子們說得不是很好，他們只會說一個一個的詞語，而不會說量詞。想想見了奶奶該說些什么的時候也因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而想不出。
大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》3
目的：
1.在游戲情境中學(xué)習(xí)說話，并注意正確使用量詞。
2.初步掌握打電話的常識。
準(zhǔn)備：
1.在活動室內(nèi)設(shè)置一個小兔的“家”，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發(fā)等；在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖貌糠秩沼闷�。畫有禮物的小卡片若干。
2.在活動室另一側(cè)設(shè)置一個“小醫(yī)院”，事先用屏風(fēng)與“家”隔開，并約請一位大班女孩扮演兔奶奶。
3.與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾；玩具電話機(jī)一架；兔媽媽的電話錄音。
過程：
一、“奶奶，我們回來了�！�
1.教師自戴頭飾扮演兔姐姐，幼兒戴上頭飾扮演小兔，一起來到室外草地上邊念兒歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草），邊自由做小兔動作。
2.下雨了，小兔們跑回家。走到家門口，兔姐姐帶領(lǐng)小兔們大聲喊：“奶奶，我們回來了。”
二、“奶奶哪去了？”
1.小兔們走進(jìn)家門，自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發(fā)或地上。
2.“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她會去什么地方呢？”（啟走幼兒猜猜奶奶有可能去的地方）
3.“這么長時間了，奶奶怎么還不回來？真著急，怎么辦呢？”（請幼兒想想，怎樣才能知道奶奶到哪去了）
4.根據(jù)幼兒的回答，兔姐姐決定打電話問爸爸媽媽。
三、打電話了解奶奶的去向。
1.“怎么打電話呢？”（先拿起話筒，再撥媽媽單位的電話號碼）
2.兔姐姐撥打電話后，對小兔們說：“媽媽不在單位里，這可怎么辦？”（引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的辦法）
3.“我們怎么問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話�！�
4.兔姐姐撥通電話，與爸爸通話。
“喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪兒去了嗎？媽媽也不在單位里，我們很著急……�。�！奶奶病了，媽媽送奶奶上醫(yī)院了。”兔姐姐無奈地?cái)R下電話。
四、接到媽媽的電話。
1.正在此時電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽打來的.電話。
2.（放電話錄音，傳來媽媽清晰的聲音）“小兔，我是媽媽。奶奶病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。請你們趕快為奶奶準(zhǔn)備一只臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子，聽清楚了嗎？媽媽再說一遍……好了，等一會兒媽媽來拿�！�
3.“你們聽到媽媽剛才在電話里說什么？”（請幼兒復(fù)述電話內(nèi)容）
4.請小兔們分散在柜子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品，并請找到的幼兒說說自己找到了什么。（引導(dǎo)幼兒正確使用量詞）。
五、準(zhǔn)備去看望奶奶。
1.“過一會兒，我們和媽媽一起去醫(yī)院看望奶奶。見了奶奶，應(yīng)該說些什么話呢？”（啟發(fā)幼兒想一句讓奶奶聽了高興的話）
2.“奶奶生病了，我們帶點(diǎn)禮物給奶奶好嗎？帶什么禮物好呢？”
3.請各小兔自己挑選一件“禮物”，并說說自己送給奶奶的是什么禮物。（引導(dǎo)幼兒用上正確的量詞）
4.“現(xiàn)在我們一起帶上禮物到外面去等媽媽，然后乘車去醫(yī)院看望奶奶。”
六、去醫(yī)院看望奶奶。
1.教師扮演兔媽媽，帶小兔來到“醫(yī)院”。（撤去屏風(fēng)，“奶奶”躺在病床上）
2.“請你們把想說的話說給奶奶聽，并告訴奶奶，你們帶來了什么禮物。不過奶奶需要安靜，請大家說話時小聲一點(diǎn)�！保ㄐ⊥脗儑谀棠痰牟〈睬埃c奶奶愉快交談）
3.“奶奶現(xiàn)在要休息了，我們跟奶奶說再見吧！我們一起祝奶奶早日恢復(fù)健康！”
大班語言課教案及教學(xué)反思《兔奶奶病了》4
活動目標(biāo)：
1、在游戲情境中學(xué)習(xí)說話，并注意正確使用量詞。
2、初步掌握打電話的常識。
活動準(zhǔn)備：
1、在活動室內(nèi)設(shè)置一個小兔的"家"。
2、與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾；玩具電話機(jī)一架；兔媽媽的電話錄音。
活動過程：
一、"奶奶，我們回來了。"
1、教師自戴頭飾扮演兔姐姐，幼兒戴上頭飾扮演小兔，一起來到室外草地上邊念兒歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草），邊自由做小兔動作。
2、下雨了，小兔們跑回家。走到家門口，兔姐姐帶領(lǐng)小兔們大聲喊："奶奶，我們回來了。"
二、"奶奶哪去了？"
1、小兔們走進(jìn)家門，自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發(fā)或地上。
2、"咦，奶奶呢？奶奶不在家，她會去什么地方呢？"（啟走幼兒猜猜奶奶有可能去的地方）
3、"這么長時間了，奶奶怎么還不回來？真著急，怎么辦呢？"（請幼兒想想）
三、打電話了解奶奶的去向。
1、"怎么打電話呢？"（先拿起話筒，再撥媽媽單位的電話號碼）
2、兔姐姐撥打電話后，對小兔們說："媽媽不在單位里，這可怎么辦？"（引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的.辦法）
3、"我們怎么問爸爸呢？請大家想一句問爸爸的話。"
4、兔姐姐撥通電話，與爸爸通話。"喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪兒去了嗎？媽媽也不在單位里，我們很著急……啊？！奶奶病了，媽媽送奶奶上醫(yī)院了。"兔姐姐無奈地?cái)R下電話。
四、接到媽媽的電話。
1、正在此時電話鈴響了，兔姐姐拿起電話，原來是媽媽打來的電話。
2、（放電話錄音，傳來媽媽清晰的聲音）"小兔，我是媽媽。奶奶病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。請你們趕快為奶奶準(zhǔn)備一只臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子，聽清楚了嗎？媽媽再說一遍……好了，等一會兒媽媽來拿。"
3、"你們聽到媽媽剛才在電話里說什么？"（請幼兒復(fù)述電話內(nèi)容）
4、請小兔們分散在柜子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品，并請找到的幼兒說說自己找到了什么。（引導(dǎo)幼兒正確使用量詞）。
五、準(zhǔn)備去看望奶奶。
1、"過一會兒，我們和媽媽一起去醫(yī)院看望奶奶。見了奶奶，應(yīng)該說些什么話呢？"（啟發(fā)幼兒想一句讓奶奶聽了高興的話）
2、"奶奶生病了，我們帶點(diǎn)禮物給奶奶好嗎？帶什么禮物好呢？"
3、請各小兔自己挑選一件"禮物"，并說說自己送給奶奶的是什么禮物。（引導(dǎo)幼兒用上正確的量詞）
4、"現(xiàn)在我們一起帶上禮物到外面去等媽媽，然后乘車去醫(yī)院看望奶奶。"
六、去醫(yī)院看望奶奶。
1、教師扮演兔媽媽，帶小兔來到"醫(yī)院"。（撤去屏風(fēng)，"奶奶"躺在病床上）
2、"請你們把想說的話說給奶奶聽，并告訴奶奶，你們帶來了什么禮物。不過奶奶需要安靜，請大家說話時小聲一點(diǎn)。"（小兔們圍在奶奶的病床前，與奶奶愉快交談）
3、"奶奶現(xiàn)在要休息了，我們跟奶奶說再見吧！我們一起祝奶奶早日恢復(fù)健康！
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