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        愛媽媽小班教案

        時間:2025-01-13 07:16:23 教案 我要投稿

        愛媽媽小班教案

          作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的愛媽媽小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        愛媽媽小班教案

        愛媽媽小班教案1

          活動目標(biāo):

          1.知道三月八日是婦女們的節(jié)日,是媽媽、阿姨、外婆、奶奶、舅媽、姑姑等的節(jié)日。

          2.通過各種親子游戲活動,表達(dá)對媽媽的關(guān)愛和祝賀。

          3.通過活動讓幼兒懂得愛的回報:感恩媽媽,感謝媽媽,尊敬和關(guān)心、體貼媽媽。

          活動準(zhǔn)備:

          1.提前通知媽媽們參加活動。

          2.橘子若干,毛巾若干,菜椒若干,菜刀4把,椅子若干,皺紋紙若干。

          活動過程:

          (一)談話導(dǎo)入活動。

          1.過兩天是什么節(jié)日呀?

          2.三八節(jié)是誰的.節(jié)日?

          3.媽媽在家里做些什么事?奶奶會做什么呢?

          4.媽媽、奶奶這么辛苦,那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢?

          (二)幼兒與媽媽一起游戲。

          1.剝一剝,切一切活動玩法:準(zhǔn)備一定數(shù)量的菜椒,幼兒剝菜椒,剝好后媽媽進(jìn)行切菜椒,先切好的為勝。

          2.我剝你吃教師:平時媽媽很辛苦,要燒飯、做菜,F(xiàn)在我們請媽媽休息一會,喂橘子給媽媽吃。

          活動玩法:準(zhǔn)備一定數(shù)量的橘子,幼兒剝橘子給媽媽吃,先吃完的為勝。

          3.搶椅子活動玩法:椅子比參賽人數(shù)少一張,把椅子圍成一圈,媽媽們抱起自己的寶寶聽音樂進(jìn)行游戲,堅持到最后的為勝。

          4.掛毛巾活動玩法:整備一定數(shù)量的毛巾,幼兒與媽媽共同掛毛巾,先掛好的為勝,

          5.打扮媽媽活動玩法:為每位媽媽提供一條皺紋紙,媽媽們自己做花,做好后,讓幼兒把花給媽媽戴上。

          (三)集體表演《我的好媽媽》,表達(dá)愛媽媽的情感。

          1.幼兒集體演唱歌曲:我的好媽媽。

          2.說一句祝福的話:祝媽媽節(jié)日快樂。

          活動延伸:

          1.區(qū)域活動:在美工區(qū)里為媽媽做禮物,娃娃家進(jìn)行我愛媽媽的游戲。

          2.家園共育:在家為媽媽拿拖鞋,為媽媽表演節(jié)目,給媽媽敲敲背。

        愛媽媽小班教案2

          活動目標(biāo):

          1 、理解故事內(nèi)容,能看圖復(fù)述故事。

          2 、嘗試用表演的方式表達(dá)對故事的理解。

          3 、了解愛媽媽、愛長輩的美好情操。

          4 、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的`童趣。

          5 、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

          活動準(zhǔn)備:

          故事圖片、攝像頭、小動物頭飾、音樂CD 。

          活動過程:

          一、開始部分:

         。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《愛媽媽的小烏鴉》

          二、基本部分:

          1 、逐圖指名講述故事內(nèi)容

          2 、有感情的復(fù)述故事,引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

          3 、啟發(fā)提問。

          提問:故事里面都有誰?

          幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

          提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

          幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

          提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

          幼兒:不懶。

          提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

          幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

          4 、分角色表演故事內(nèi)容,請小朋友上前面來表演故事。

          三、結(jié)束部分:老師彈琴幼兒演唱已經(jīng)學(xué)過的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

          活動反思:

          幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。

        愛媽媽小班教案3

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

          1、知道自己是中國人,要愛中國。

          2、能背誦兒歌《愛媽媽》。

          活動與指導(dǎo):

          1、請幼兒看圖回答問題:圖上有什么?是什么樣的?鼓勵孩子用形容詞加以描述,如藍(lán)藍(lán)的大海、閃閃發(fā)亮的星星等。

          2、老師指著圖念詩請小朋友欣賞。

          3、提問:詩里說了哪些事兒?

          誰是大海的娃娃?誰愛大海媽媽?

          誰是森林的娃娃?誰愛森林媽媽?

          誰是藍(lán)天的娃娃?誰愛藍(lán)天媽媽?

          誰是祖國的`娃娃?誰最愛祖國媽媽?

          4、告訴幼兒祖國的節(jié)日是十月日,我們要學(xué)好兒歌。大家一起念兒歌。

        愛媽媽小班教案4

          活動目標(biāo):

          1、能在圖片的輔助下,將畫面的內(nèi)容嘗試完整地說一說。

          2、初步感受媽媽的愛,知道媽媽很關(guān)心自己,很辛苦,愿意聽媽媽的話。

          3、能大聲的回答問題,能嘗試用多種方式表達(dá)對媽媽的感激之情。

          活動準(zhǔn)備:

          1、相關(guān)的相關(guān)視頻。

          2、用幼兒帶來的媽媽的照片布置專欄。

          3、幼兒手工活動中用于粘貼的大紅花。

          4、《幼兒畫冊》(第一冊P6)

          活動過程:

          一、導(dǎo)入:介紹婦女節(jié)的相關(guān)知識。

          1、師與寶寶們一起演唱《世上只有媽媽好》(采用音樂導(dǎo)入)

          2、師:寶寶,你們有屬于自己的六一兒童節(jié),三月份還有一個節(jié)日是屬于女人的特殊節(jié)日哦,那就是三月八號國際婦女節(jié),這是所有女人的'節(jié)日哦,當(dāng)然也包括你們的媽媽。(播放PPT1)

          小結(jié):三月八號是國際婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日哦。

          二、具體過程

          1、引起幼兒看圖片的興趣。

          師:現(xiàn)在張大你的小眼睛,請寶寶看一些圖片,看看里面有誰?她在干什么?看看誰能記住,記得越多越好。

          2、觀看圖片,初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。

          視頻內(nèi)容:早晨,媽媽一大早就起床,去拿牛奶,買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,送寶寶上幼兒園。傍晚,媽媽把寶寶接回家,寶寶自己看書,玩玩具,媽媽淘米、擇菜、燒飯,飯后洗碗、打掃衛(wèi)生。晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,哄寶寶睡覺。媽媽已經(jīng)很累了,還要給寶寶織毛衣。

          老師根據(jù)視頻內(nèi)容提問:

          (1)師:早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的?(先讓寶寶們自由地討論,請個別幼兒嘗試將剛才看到的內(nèi)容說一說)

          師小結(jié):(播放PPT2)早晨,媽媽一大早就氣喘,要先那牛奶、買菜和早點,然后叫寶寶起床,幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙,最后送寶寶上幼兒園。(師總結(jié)后,讓全部寶寶在老師關(guān)聯(lián)詞先、然后、最后的提示下,嘗試說一說媽媽早晨需要做事的三個步驟)

          (2)師:下班回來后還要做些什么事情?(這次以小組的形式討論,每組請一個寶寶說一說。)

          師小結(jié):(播放PPT3)下班后,媽媽先要把寶寶接回家,然后淘米、摘菜、燒飯,最后要洗完、打掃衛(wèi)生。(師用關(guān)聯(lián)詞讓寶寶記憶)

         。3)師:晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的?做了哪些事情?

          師小結(jié):(播放PPT4)晚上,媽媽幫寶寶洗臉、洗腳,然后哄寶寶睡覺,最后還要給寶寶織毛衣。(師用關(guān)聯(lián)詞讓寶寶記憶)

          小結(jié):媽媽很關(guān)心自己的孩子,每天都要為孩子做許多事情,媽媽真辛苦。

          3、談?wù)勛约旱膵寢屖窃鯓訍圩o(hù)自己的。

          師:每個媽媽都愛自己的寶寶,你的媽媽是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的呢?(播放PPT5)(請各位寶寶自己說說媽媽對你的愛)

          小結(jié):看來每位寶寶都能感受到媽媽對我們的愛,這種愛是無微不至的。

          4、嘗試用多種方式表達(dá)對媽媽的愛。

         。1)師:我們有那么好的媽媽,她們這么關(guān)心我們,我們應(yīng)該怎樣謝謝好媽媽呢?

         。ü膭钣變河米约旱姆绞絹肀磉_(dá)對媽媽的感激。說一句感謝的話,唱一首媽媽的歌,為媽媽做一些力所能及的事,如:幫媽媽拿東西、捶背、唱歌給媽媽聽,愿意做媽媽的好孩子,聽媽媽的話等)(播放PPT6)

         。2)結(jié)束活動:做一對大紅花送給自己的媽媽,并對媽媽說:“您辛苦了!”。

          延伸活動:

          引導(dǎo)幼兒在家中注意觀察媽媽每天都做了些什么,是怎樣關(guān)心自己的。激發(fā)幼兒對媽媽的愛,愿意聽媽媽的話

        愛媽媽小班教案5

          活動目的:

          1.培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

          2.通過說兒歌,提高幼兒的口語表達(dá)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          音帶、教學(xué)圖片、幼兒與媽媽的合照一張

          活動流程:

          一.演演唱唱

          聽音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

          二.學(xué)學(xué)說說

          1.教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

          2.出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

          3.強化字詞教學(xué),如:綠色的、美麗的、清清的.

          4.逐句教說兒歌。

          5.完整教說兒歌。

          三.聽聽變變

          1.教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

          2.教師組織幼兒多種形式的說兒歌。

          四.游戲玩玩

          請幼兒在操作區(qū)自由玩娃娃家的游戲。

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