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單相橋式整流電路教案
作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的單相橋式整流電路教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單相橋式整流電路教案1
一、授課教師：萬發(fā)炎（九江科技中專）
二、授課時(shí)間：1節(jié)課（45分鐘）
三、授課對象：09春季電子班學(xué)生（一年級第一學(xué)期學(xué)生）
四、課型：講授型（配合多媒體投影教學(xué)）、
五、教具：電腦、投影儀及自備課件
六、參考教材：高等教育出版社出版中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)》第二版 陳振源主編
七、教學(xué)目的：
1、了解單相橋式整流電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、理解單相橋式整流電路的工作原理及工作波形。
3、初步掌握單相橋式整流電路輸出電壓，電流的計(jì)算及晶體二極管的選擇。
八、教學(xué)重點(diǎn)：
1、單相橋式整流電路工作原理工作波形的理解。
2、單相橋式整流電路輸出電壓、電流的計(jì)算及二極管的選擇。
3、教會學(xué)生單相橋式整流電路多種形式電路圖的畫法。
九、教學(xué)難點(diǎn)：
如何引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生通過對比的方法得到單相橋式整流電路輸出電壓，電流的'計(jì)算及二極管的選擇方法。
十、教學(xué)方法：
啟發(fā)對比教學(xué)法為主，多媒體輔助直觀教學(xué)法為輔。
十一、教學(xué)程序
�。ㄒ唬�、巧妙舉例，溫故知新。
1、教師啟發(fā)式舉例：九江大中大 新橋頭一段路為單行線，只能順行不能逆行。
二極管的單向?qū)щ娞匦跃皖愃朴谶@種特點(diǎn)。
2、提出問題
a 、整流是指將 轉(zhuǎn)換成 的過程。
是利用 管的 特性工作的。
b 、列表對比：前面所學(xué)的單相半波及全波整流電路的特點(diǎn)
3、分析問題：能否利用不帶中心抽頭變壓器也構(gòu)成“全波”整流電路？
4、解決問題（引入新課）
采用今天要學(xué)習(xí)的單相橋式整流電路。
屏幕投影：學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。ǘ� 對比分析、講授新課
1、單相橋式整流電路結(jié)構(gòu)（屏幕投影電路原理圖）
師：單相橋式電路與前面兩個(gè)電路相比，在結(jié)構(gòu)上有何不同？
生：變壓器沒有中心抽頭，采用了四個(gè)整流二極管。
師：因?yàn)殡娐愤B接形式如電工中電橋電路，故稱為橋式整流電路。
2、單相橋式整流電路的工作原理
�、�、工作過程
屏幕投影問題：電源正半周和負(fù)半周哪些二極管導(dǎo)通，哪些二極管截止？電流流向如何？
學(xué)生短暫思考；
屏幕投影： a、 u2正半周，d1、d3導(dǎo)通，d2、d4截止，電流流向?yàn)椋篴 → d1 → rl → d3→b
b、 u2負(fù)半周，d2、d4導(dǎo)通，d1、d3截止，電流流向?yàn)椋?/p>
a → d2 → rl → d4 →b
�、�、工作波形和電路計(jì)算
屏幕投影問題：負(fù)載上電壓、電流的波形怎樣？大小如何計(jì)算？
屏幕：將負(fù)載上電壓、電流波形演示出來
師：單相橋式整流電路與單相全波整流電路一樣，也是全波波形；由此推導(dǎo)負(fù)載上電壓及電流計(jì)算方法與全波整流電路相同，即ul=0.9u2, il=ul/rl=0.9u2/rl。
師：整流二極管如何選擇？與全波整流電路有何不同？
由于變壓器無中心抽頭，故整流二極管耐壓、耐流同半波整流電路。
�、�、電路圖的畫法
口訣：正正接負(fù)，負(fù)負(fù)接正，正負(fù)接交流。
�、�、應(yīng)用：實(shí)際應(yīng)用時(shí)為了方便，廠家有時(shí)專門將四個(gè)二極管做在一
起稱為整流橋堆。
�。ㄈ�、小結(jié)
列表比較三種整流電路的特點(diǎn)
利用所學(xué)知識判斷如果單相橋式整流電路中任意一個(gè)二極管開路，輸出電壓將如何變化？
�。ㄋ模�、練習(xí)
十二、板書設(shè)計(jì)
一、溫故之新
………………………………
二、新課
1、電路結(jié)構(gòu)
………………………………
2、工作原理
a、工作過程分析………………
b、工作波形和計(jì)算……………
單相橋式整流電路教案2
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)基本理論知識的能力
1、知道單相橋式整流電路的組成
2、了解單相橋式整流電路的電路結(jié)構(gòu)
3、掌握單相橋式整流電路的工作原理和波形圖
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析等邏輯思維能力
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)重點(diǎn)：
1、單相橋式整流電路結(jié)構(gòu)組成
2、單相橋式整流電路的工作原理
3、單相橋式整流電路的波形分析
教學(xué)難點(diǎn)：單相橋式整流電路的工作原理
教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法、提問法
教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)、投影儀、二極管、
教學(xué)課時(shí)：15分鐘教學(xué)過程：
�。ㄒ唬簭�(fù)習(xí)舊知識
1、請學(xué)生觀看展示的圖片：（各種各樣的手機(jī)充電器，并且給出手機(jī)充電器的工作電路流程圖）
2、讓學(xué)生注意看示波器中的輸入電壓和A、B之間的電壓波形是什么樣子的？
3、這個(gè)波形跟我們之前學(xué)習(xí)的半波整流電路和全波整流電路有什么不一樣嗎？
請小明來回答一下半波整流電路的電路圖和波形圖？很好，它只有一個(gè)二極管組成，都記住了
那我再請小花同學(xué)回答一下全波的呢？
嗯，基本都對了，它由兩個(gè)二極管組成，就是還漏了一點(diǎn)：全波的變壓器必須有中心抽頭
總結(jié)：下面由我來給大家總結(jié)一下我們之前學(xué)生單相半波整流電路和單相全波整流電路：
�。ǘ┮胄抡n：
前面我們的兩種整流電路它們有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，在實(shí)際應(yīng)用中較少，那么我們能否把二者結(jié)合起來設(shè)計(jì)一種新型的.電路，既可以實(shí)現(xiàn)全波整流又可以降低二極管所能承受的反向電壓，同時(shí)還可以將電路結(jié)構(gòu)簡單化，充分體現(xiàn)二者的優(yōu)點(diǎn)呢？嗯？大家想想看？
是的，這個(gè)電路其實(shí)在我們剛才給大家展示的手機(jī)充電器的電路中就有了，它就是我們今天要學(xué)習(xí)的另外一種最實(shí)際、最常用的的整流電路———單相橋式整流電路。
�。ㄈ┲v授新課
1、任務(wù)一：分析其電路組成：
提問
�、伲憾䴓O管特性是什么？
全班一起回答
�、谡故締蜗鄻蚴秸麟娐返娜N電路圖:
這個(gè)電路由變壓器、四個(gè)二極管和負(fù)載電阻組成的
�、圩寣W(xué)生用桌上的四只二極管擺出橋式整流電路的接線圖，注意二極管的極性。老師巡回指導(dǎo)學(xué)生動手操作，并指出其中的不足之處，給學(xué)生展示自己擺好的。
�、芴釂枌W(xué)生剛才的二極管接線的規(guī)律是什么？
老師提問學(xué)生：二極管正負(fù)都怎么接呢？
對的，這四個(gè)二極管是：
就正正接負(fù)、負(fù)負(fù)接正、正負(fù)接交流
任務(wù)二：現(xiàn)在我們來分析這個(gè)電路的工做原理：
�、儆晌襾斫o大家分析解釋，引導(dǎo)學(xué)生說出輸入交流電壓正半周的情況下,這個(gè)整流的電路的工作原理和波形圖。
�、谕纼扇艘黄鹚伎肌拜斎虢涣麟妷贺�(fù)半周時(shí)”它的工作原理和波形圖。
�、谟晌襾硪I(lǐng)全班學(xué)生再次捋順前面?zhèn)z個(gè)部分環(huán)節(jié)，播放視頻，對于聽懂的同學(xué)再次鞏固，沒有聽懂的同學(xué)多一次理解的機(jī)會。
�。ㄋ模┱n堂小結(jié)：
1、單相橋式整流電路的組成規(guī)律：正正接負(fù)、負(fù)負(fù)接正、正負(fù)接交流
2、單相橋式整流電路的工作原理和波形圖
�。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)
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