- 中班綜合活動教案：生日蛋糕的聯(lián)想 推薦度：
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中班活動生日教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班活動生日教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、幼兒嘗試運(yùn)用環(huán)形排序的經(jīng)驗(yàn)為媽媽設(shè)計(jì)生日蛋糕花紋，表達(dá)對xxx熱愛之情。
活動重難點(diǎn)：
嘗試用環(huán)形排序設(shè)計(jì)花紋
活動準(zhǔn)備：
1、“蛋糕”紙樣人手一份，各種○、△、□。
2、供教師演示的材料三份。
活動過程：
一、說說xxx生日（環(huán)節(jié)意圖：認(rèn)識x月x日，星期x，引發(fā)幼兒對媽媽生日的關(guān)注）
教師出示掛歷
關(guān)鍵提問：
1、你愛自己的媽媽嗎？為什么？
2、你知道xxx生日嗎？
小結(jié)：我們都愛自己的媽媽，還知道xxx生日，當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，我們要祝福她們。
二、漂亮的蛋糕（環(huán)節(jié)意圖：討論理解，了解蛋糕花紋的排列是有規(guī)律的，并認(rèn)識abab和abcabc的排序方式）
關(guān)鍵提問：
1、過生日我們是怎么祝賀的（引導(dǎo)幼兒說出吃蛋糕，并了解吃蛋糕的意義是為了祝賀過生日的朋友高高興興）。
2、蛋糕哪里最美（花紋）
3、教師出示圖一、圖二、圖三：這些蛋糕上花紋美麗漂亮嗎？美在哪里？（蛋糕上有各種各樣的圖形，而且顏色形狀大小都不同，形狀排列很整齊。）
4、誰能發(fā)現(xiàn)蛋糕上的花紋是怎樣排列的？（解釋規(guī)律）
圖一：圓形、三角形、圓形、三角形排列或大小排列。
圖二：紅、黃、藍(lán)；紅黃藍(lán)排列或者圓形、三角形、方形，圓形、三角形、方形排列。
圖三：三角形、圓形、梯形，三角形、圓形、梯形排列。
小結(jié)：要想讓蛋糕上的花紋漂亮，花紋一定要有規(guī)律，有的可以按顏色規(guī)律排列，如紅黃藍(lán)，紅黃藍(lán)；有的可以按照形狀不同有規(guī)律的的排如○、△、☆。我們?yōu)楸驹碌膵寢屧O(shè)計(jì)一個蛋糕，要求是蛋糕上的花紋一定要有規(guī)律。
三、為本月過生日媽媽設(shè)計(jì)蛋糕（環(huán)節(jié)意圖：操作探索，對蛋糕的花紋進(jìn)行有規(guī)律的排序）
1、幼兒用各種大小、顏色、形狀不同的圖形，在“蛋糕”紙樣上設(shè)計(jì)蛋糕花紋。
2、說說自己設(shè)計(jì)的蛋糕花紋是怎樣排列的。（教師可重點(diǎn)拿出幾個供幼兒交流。）
小結(jié)：要想讓蛋糕上的花紋漂亮，花紋一定要有規(guī)律，有的可以按顏色規(guī)律排列，如紅黃藍(lán)，紅黃藍(lán)；有的可以按照形狀不同有規(guī)律的的排如○、△、□。
四、幫助朋友完成蛋糕花紋（環(huán)節(jié)意圖：復(fù)習(xí)鞏固對abab及abcabc排序規(guī)律的掌握）
關(guān)鍵提問：
1、誰發(fā)現(xiàn)了這個蛋糕的秘密，來幫忙做好它。
2、這個蛋糕的花紋有規(guī)律嗎？誰來幫忙變一變？
幼兒可將一些花紋設(shè)計(jì)到一半時(shí)，或花紋有錯時(shí)進(jìn)行修改。
小結(jié)：原來兩種圖形、三種圖形，只要按照一樣的順序排排隊(duì)，就能變成有規(guī)律的花紋。
五、延伸（環(huán)節(jié)意圖：拓展延伸，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)鞏固經(jīng)驗(yàn)）
媽媽過生日真開心！想一想我們除了可以送蛋糕給媽媽，還可以送什么禮物給媽媽呢？（如串項(xiàng)鏈、設(shè)計(jì)圍巾等）那我們在區(qū)域活動中也可用今天學(xué)到的本領(lǐng)給媽媽設(shè)計(jì)圍巾上的花紋、給媽媽串手鏈好嗎？
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